上海 华东师范大学第四附属中学八年级上册生物期末试卷(带答案)-百度文库

上海华东师范大学第四附属中学八年级上册生物期末试卷(带答案)-百度文库一、选择题
1．下列动物中除哪一项外，其余都是身体两侧对称（）
A．珊瑚虫B．血吸虫C．华枝睾吸虫D．涡虫
2．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（）
①水螅——身体辐射对称、有刺细胞
②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫——寄生、体表有角质层、无运动器官
④蚯蚓——属节肢动物，靠环带区分头尾
⑤河蚌——有外套膜、靠鳃呼吸
⑥蝗虫——有外骨骼、靠气管呼吸、腹部有气门
A．①③⑤⑥B．②③④⑤C．②③⑤⑥D．①③④
3．下列不属于节肢动物主要特征的是
A．体表有外骨骼B．身体分节C．附肢分节D．体内有坚硬的骨骼4．如图：与流入鱼口的水相比，流出2后缘的水中气体成分会发生的变化是（）
A．二氧化碳增加，氧气减少
B．二氧化碳减少，氧气增加
C．二氧化碳减少，氧气减少
D．二氧化碳不变，氧气减少
5．如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。

表示恒温动物的是（）字母
A．A B．B C．C D．D
6．下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是
A．有气囊提高与气体交换效率B．食量较大，消化能力强
C．体表被覆羽毛，前肢变成翼D．体温随环境不同而发生变化
7．都属于两栖动物的一组是（）
A．乌龟、青蛙、鳄鱼B．大鲵、小鲵、乌龟
C．蝾螈、大鲵、蟾蜍D．蟾蜍、鳄鱼、水獭
8．铲屎官——网络流行语，意指给猫、狗铲屎的人类。

爱猫人士将自己比作铲屎官，以表诙谐幽默气氛。

猫和狗都是人类喜爱的宠物，下列哪项不是它们的特点（）
A．胎生哺乳B．用肺呼吸
C．牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化D．双重呼吸
9．模型构建是学习生物学的一种有效策略。

如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）
A．骨、骨骼肌、骨B．骨、肌腹、骨连接
C．骨、骨骼肌、关节D．骨、肌腱、关节
10．如图能正确表示骨、骨连接和骨骼肌关系的是（）
A．B．
C．D．
11．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用，如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是（）
A．骨本身是不能运动的
B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C．②内有滑液，可以减少骨与骨之间摩擦
D．③从①中滑出的现象叫脱臼
12．某同学投篮球的动作很优美，他运动的动力来源于：（）
A．骨B．骨骼肌C．骨连结D．神经系统
13．青蛙趾间有发达的蹼。

青蛙在水中的主要运动方式是
A．游泳B．行走C．爬行D．跳跃
14．下列不具有社会行为的动物是（）
A．蚂蚁B．黑猩猩C．雪豹D．蜜蜂
15．关于社会行为的叙述，错误的是
A．社会行为有利于动物个体及群体的生存
B．所有群体生活的动物都有社会行为
C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确的分工，有的还有等级现象D．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言
16．乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。

这种行为属于
A．学习行为B．领域行为C．社会行为D．先天性行为17．脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂、更高等，这有利于()
A．寻找配偶B．获得食物
C．逃避敌害D．适应复杂的生活环境
18．关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是
A．这是探究小鼠的先天性行为
B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓
C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样
D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
19．下列动物行为不属于先天性行为的是（）
A．蜻蜓点水B．孔雀开屏C．鹦鹉学舌D．金鸡报晓
20．下列描述不属于动物行为的是（）
A．大雁成群南飞B．孔雀竞相开屏C．一山不容二虎D．金鱼品种各异21．某果农发现果园内有许多昆虫，遂喷了较多农药，结果昆虫大量减少，但这一季果实产量却是历年来最差的，这是因为昆虫能帮助植物进行（）
A．光合B．呼吸C．传粉D．受精
22．干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解。

这个例子说明动物对生物圈的作用是（）
A．促进生态系统的物质循环B．限制植物的过度生长
C．帮助植物传粉和传播种子D．维持生态平衡
23．如图是几种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（）
A．①是病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能寄生在其他生物的细胞内B．②是细菌，只能利用现成的有机物生活，进行分裂生殖，还可以用芽孢生殖
C．③是酵母菌，能使腐烂的水果散发出酒味，可以进行出芽生殖，属于原核生物D．④和⑤都是真菌，用孢子繁殖后代，由许多菌丝构成，⑤中有叶绿体。

24．下列关于噬菌体的描述不正确的是（）
A．能够繁殖后代B．必须寄生在人的活细胞里
C．也叫细菌病毒D．离开了活细胞就不能进行生命活动25．正确选择和使用实验材料及试剂是实验成功的关键，下列实验中，所用实验材料或试
剂能够很好地达到实验目的的是
选项实验名称所用实验材料或试剂使用目的
A制作香菇孢子印深彩色油光纸呈现孢子印的形状
B观察酵母菌发酵0.9%的生理盐水验证酵母菌发酵产生二氧化碳C观察鲫鱼的呼吸90%的高锰酸钾溶液验证鲫鱼呼吸口和鳃盖交替张合D观察酵母菌临时装片稀碘液染色
A．A B．B C．C D．D
26．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶
煮沸，乙瓶不做处理。

一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶
的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。

下列说法中错误的是（）
A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
C．甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸
D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生
27．下列各项中，不属于微生物的作用的是（）
A．能生产发酵产品B．能使动植物和人患病
C．促进自然界的物质循环D．能进行光合作用，释放氧气
28．某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，
同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。

装置如右图所示。

预测实验的结果，可
能性最大的是（）
A．乙腐败时甲没有腐败B．甲腐败时乙没有腐败
C．甲乙会同时腐败D．甲乙永不腐败
29．下表是探究“硬币上的细菌和真菌”的实验设计，但还不够完善，
装置培养皿培养基温度
甲高温灭菌、冷却接种（硬币在培养基上轻轻按一下）常温
乙高温灭菌、冷却没有接种冰箱
下列是对该实验修改的四种方法，正确的是（）
A．甲培养皿高温灭菌，乙培养皿不用高温灭菌
B．甲和乙装置都经过接种
C．甲和乙装置都放置在常温下
D．甲装置冷却，乙装置不冷却
十
30．下列动物中，没有运动系统的是（）
A．家鸽B．家兔C．蜘蛛D．壁虎
31．下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题。

（1）某同学将上面的三种动物进行分类，其中C划分为一类，D．E分为一类，他进行分类的依据是___________。

（2）从分类角度看，属于种子植物的有______________（填字母），属于孢子植物的有______（填字母）。

（3）从呼吸器官来看，C的主要呼吸器官是________；它体表具有________能防止体内水份的散失。

（4）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有______；叶也只有一层细胞，能用来作为检测空气污染程度的指示植物。

（5）图中属于恒温动物的有_________（填字母）。

（6）E在生殖发育方式的主要特点是_______。

32．大自然用她灵巧的双手造就了如此完美的人类。

人体就如同一台精密的机器，“组成部件”各具功能，分工合作、协调配合，共同完成一个个精准的“特定任务”。

运动员做出这么完美的投篮动作（如图），与完成这个动作有关的结构是什么？发生了哪些变化？让我们一探究竟。

（1）参与投篮动作有关结构发生了哪些变化呢？在完成如图所示的投篮动作过程中，运动员的肱三头肌的状态发生了什么变化？______，这种变化可以使其附着的______围绕着肘关节运动。

在此过程中起主要调节作用的是______系统。

（2）投篮动作需要的能量主要来自哪里？人体进行生命活动需要不断地从外界摄取营养物质和氧气，如食物中的淀粉需要依次经过_____，（填生理过程）才能进入肌细胞利用；氧气由血液中的_____携带，最终也进入肌细胞，在氧气的参与下，供能物质被逐步分解释放能量的主要场所是_____。

可见，完成投篮动作需要多个系统共同参与、协调配合，充分体现了人体是一个统一整体的生物学观点。

33．图为生态系统中的物质循环图，回答问题。

（1）在光照下，植物利用大气中的_____和水进行光合作用制造_____，这些被其自身利用也被动物所利用。

大多数动物是生态系统中的_____，它们直接或间接地以植物为食，从植物中摄取①，这些物质有的构成动物的身体，有的在动物体内分解，释放能量，同时产生②_____等气体等物质；
（2）生态系统中的动物和植物通过呼吸作用把产生的物质②释放到大气中去。

同时分解者将动、植物遗体分解也能产生气体②_____，以及③_____等物质，这些物质又可以被植物利用。

（3）从图中可看出，动物在生态系统中的作用是可以促进__________
34．下图分别是酵母菌、青霉、蘑菇的结构图，请据图回答下列问题：
（1）酵母菌是________细胞真菌。

酵母菌细胞有［1］________、［2］________、［3］细胞质、［4］细胞膜、［5］________等；青霉、蘑菇的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。

和酵母菌一样，青霉、蘑菇的细胞内都有________，所以酵母菌、青霉、蘑
菇都属于真核生物。

（2）青霉结构中的［2］是_______菌丝，它的顶端长有成串的青绿色的［1］________，它是用来繁殖后代的：青霉结构中的［3］是________菌丝，它能够深入到营养物质的内部吸收有机物，供霉菌利用。

（3）磨菇的地上部分叫子实体，由［1］________和［3］________组成。

十八、实验探究综合题
35．如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。

（1）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的___________。

（2）上述动物有口无肛门的是_________________（填序号）。

（3）⑥特有的生殖发育方式是____________，保证了⑥比其他生物的后代有较高的成活率。

（4）③的呼吸器官是___________，且其身体呈_______________，有利于减少游泳时的阻力。

（5）④适于水中生活的呼吸器官是______，⑤和⑥都是用______呼吸，⑤的身体内有独特的_______，可以辅助呼吸。

④具有辅助呼吸功能的器官是______。

（6）属于恒温动物的有___________（填数字代号），恒定的体温可以减少动物对环境的依赖，增强对外界环境的适应能力，扩大生活范围。

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【分析】
（1）腔肠动物结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵、水螅等。

（2）扁形动物主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，有口无肛门。

【详解】
A．珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈辐射对称，A符合题意。

BCD．血吸虫、华枝睾吸虫、涡虫都属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)，BCD不符合题意。

故选A。

2．A
【分析】
（1）腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

（2）扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。

（3）线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱
解析：A
【分析】
（1）腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

（2）扁形动物的主要特征是：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。

（3）线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。

（4）环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动。

（5）软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。

（6）节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

【详解】
①水螅属于腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，身体呈辐射对称，有刺细胞，有口无肛门，正确。

②涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，错误。

③蛔虫属于线形动物，通常寄生在人体小肠内，体表有角质层，没有专门的运动器官，正确。

④蚯蚓属于环节动物，靠近前端有环带，错误。

⑤河蚌属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，靠鳃呼吸，运动器官是足，正确。

⑥蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，既可保护体内柔嫩的部分，又能防止体内水分的蒸发；靠气管呼吸，腹部有气门，是气体进出的通道，正确。

①③⑤⑥正确，故选A。

3．D
【分析】
节肢动物的身体分部，有许多体节构成，有外骨骼，足和触角分节，据此答题。

【详解】
节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，并且分部，头部有眼、触角、口等器官；体表有外骨骼，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用；足和触角分节。

体内有坚硬的骨骼不属于节肢动物的特征。

故选D。

4．A
【分析】
鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体
【详解】
鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。

故选：A。

【点睛】
关键知道鱼的口和鳃盖后缘不停的交替张合，这是鱼在呼吸。

5．D
【分析】
（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。

（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。

【详解】
A.A表示金鱼、家鸽、白鲸体内都有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意。

B.B表示金鱼、家鸽都是卵生，不符合题意。

C.C表示金鱼、白鲸都在水中生活，不符合题意。

D.D表示白鲸和家鸽都是恒温动物，符合题意。

故选D。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、鸟类和哺乳类的主要特征。

6．D
【分析】
鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。

【详解】
体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，A不符合题意。

食量较大，消化能力强，为它的飞行生活提供大量的能量，与飞行生活的特点相符，B不符合题意。

体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，适于空中飞行，C不符合题意。

鸟类体温随环境不同而不发生变化，属于恒温动物，与飞行无关，D符合题意。

【点睛】
掌握鸟类与飞行生活相适应的特点是解题关键。

7．C
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

常见的有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

【详解】
选项中的动物中，乌龟、鳄鱼都属于爬行动物，水獭是哺乳动物。

其余的都是两栖动物，由此可知C.蝾螈、大鲵、蟾蜍都属于两栖动物，符合题意，A、B、D不符合题意。

【点睛】
掌握两栖动物的特征，并能用特征去判断动物是不是两栖动物。

8．D
【分析】
哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。

【详解】
猫和狗都具有胎生哺乳、用肺呼吸、牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，属于哺乳动物，而双重呼吸是鸟类的特征。

故选D。

9．C
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。

肌腱可绕解析：C
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。

肌腱可绕过关节连在不同的骨上。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示：。

故选C。

【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。

10．C
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。

解析：C
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。

【详解】
A．关节面应该是关节头凸出，关节窝凹陷，A错误。

B．骨骼肌没有跨越关节，B错误。

C．骨骼肌跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确。

D．其中一组骨骼肌没有跨越关节，D错误。

故选C。

【点睛】
正确识记并理解骨、骨连接和骨骼肌的关系是解题的关键。

11．D
【分析】
关节在运动中起支点作用，图中①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨，⑤关节窝，⑥关节面。

【详解】
骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，A正确；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，B正确；②关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，C正确；③关节头从⑤关节窝中滑出的现象叫脱臼，D错误。

【点睛】
掌握关节的结构及各部分的功能是解题的关键。

12．B
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，骨连结是指骨与骨之间的连结。

【详解】
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。

骨骼肌中间较粗的部分
解析：B
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，骨连结是指骨与骨之间的连结。

【详解】
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。

骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动，可见骨起杠杆的作用，关节起支点作用(也有说枢纽作用)，骨骼肌起动力作用。

故选B。

13．A
【分析】
动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。

【详解】
动物的运动方式是与动物的结构相适应的。

如青蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，所以，青蛙的趾间有蹼，适于游泳。

故选A
解析：A
【分析】
动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。

【详解】
动物的运动方式是与动物的结构相适应的。

如青蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，所以，青蛙的趾间有蹼，适于游泳。

故选A。

【点睛】
动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应。

14．C
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。

【详解】
A．“蚂蚁”，各成员之间都有明确的分工，因此具有社
解析：C
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。

【详解】
A．“蚂蚁”，各成员之间都有明确的分工，因此具有社会行为，A正确。

B．“黑猩猩”，具有严格的等级，有首领，因此具有社会行为，B正确。

C．“雪豹”，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，C错误。

D．“蜜蜂”，各成员之间都有明确的分工，因此具有社会行为，D正确。

故选C。

15．B
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。

有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先
解析：B
【分析】
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。

有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

动物的社会行为对动物的生存和繁衍有非常重要的意义。

【详解】
A、社会行为有利于动物个体及群体的生存，正确；
B、有的群体生活的动物没有社会行为，如养鸡场的集群，错误；
C、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物集群行为，有的群体中还会形成等级，正确；
D、具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言，如蜜蜂群体，通过舞蹈动作进行信息交流，正确。

【点睛】
社会行为的特征。

16．A
【详解】
乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味．这种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行
解析：A
【详解】
乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味．这种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故选A
【学科网考点定位】动物的先天性行为和学习行为的区别。

【名师点睛】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经。