少先队主题队课教研活动(3篇)

第1篇
一、活动背景
为深入贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，进一步推动少先队工作创新发展，提升少先队辅导员的专业素养和教育教学能力，我校于
2021年10月20日开展了以“传承红色基因，争做新时代好队员”为主题的少先
队主题队课教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、示范课展示、经验交流等形式，提高少先队辅导员的教育教学水平，促进少先队工作的全面进步。

二、活动目标
1. 提高少先队辅导员的备课能力，使辅导员能够准确把握少先队教育的目标、内
容和方法。

2. 通过示范课展示，提升少先队辅导员的教学水平和课堂组织能力。

3. 促进少先队辅导员之间的交流与合作，共同探讨少先队工作的新思路、新方法。

4. 激发少先队员的爱国情怀，培养他们的社会主义核心价值观。

三、活动内容
1. 集体备课
（1）活动时间：2021年10月15日-10月19日
（2）活动内容：各辅导员结合主题，围绕少先队教育的目标、内容和方法，进行
集体备课。

备课过程中，要注重以下方面：
①深入挖掘主题内涵，明确教育目标。

②丰富教学内容，创新教学方法。

③关注少先队员的年龄特点和兴趣爱好，提高教学效果。

③强化团队协作，共同完成备课任务。

2. 示范课展示
（1）活动时间：2021年10月20日
（2）活动内容：
①示范课展示：由五位辅导员分别展示主题队课，内容包括爱国主义教育、集体主义教育、道德品质教育等。

②课后研讨：课后，各辅导员针对示范课进行研讨，分享教学经验，提出改进意见。

3. 经验交流
（1）活动时间：2021年10月21日
（2）活动内容：
①辅导员代表发言：邀请部分辅导员分享在少先队工作中的优秀经验和做法。

②专题讲座：邀请专家针对少先队工作的新思路、新方法进行专题讲座。

四、活动总结
1. 通过本次活动，辅导员们对少先队教育的目标、内容和方法有了更加深入的理解，提高了备课能力。

2. 示范课展示环节，辅导员们展示了各自的教学风采，为其他辅导员提供了学习
借鉴的机会。

3. 经验交流环节，辅导员们分享了优秀经验和做法，为少先队工作的创新发展提
供了有益借鉴。

4. 活动结束后，学校领导对本次活动给予了充分肯定，并对今后少先队工作提出
了殷切期望。

五、活动成果
1. 辅导员们对少先队教育的认识得到了提高，教育教学能力得到提升。

2. 辅导员之间的交流与合作更加紧密，形成了良好的团队氛围。

3. 少先队员的爱国情怀得到进一步培养，社会主义核心价值观得到传承。

4. 学校少先队工作取得了新的进展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
者和接班人奠定了坚实基础。

总之，本次少先队主题队课教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高少先队工作的质量和水平，为少先队员的健康成长创造良好条件。

第2篇
一、活动背景
少先队作为我国少年儿童的组织，肩负着培养社会主义事业的建设者和接班人的重要任务。

主题队课是少先队活动的重要组成部分，对于提高少先队员的思想道德素质、培养团队精神和创新意识具有重要意义。

为了进一步提高少先队主题队课的质量，加强教师之间的交流与合作，我校特举办少先队主题队课教研活动。

二、活动目的
1. 提高少先队主题队课的设计与实施能力；
2. 促进教师之间的经验交流与分享；
3. 培养少先队员的团队精神和创新意识；
4. 推动我校少先队工作的全面发展。

三、活动时间
2022年X月X日（星期X）上午9:00-11:30
四、活动地点
学校多功能厅
五、活动内容
1. 主题队课展示
2. 教师点评与讨论
3. 优秀主题队课案例分享
4. 专家讲座
5. 总结与反思
六、活动流程
1. 主持人开场致辞
2. 主题队课展示
（1）展示主题：爱国教育——缅怀革命先烈，传承红色基因
（2）展示班级：四年级（1）班
（3）展示时间：30分钟
3. 教师点评与讨论
（1）由两位教师对展示的主题队课进行点评；
（2）其他教师参与讨论，提出改进意见；
4. 优秀主题队课案例分享
（1）分享优秀主题队课案例；
（2）教师分享经验，探讨如何提高主题队课质量；
5. 专家讲座
（1）邀请少先队工作专家进行讲座；
（2）专家结合实际案例，讲解主题队课的设计与实施技巧；
6. 总结与反思
（1）主持人对本次活动进行总结；
（2）教师分享自己的收获与感悟；
（3）学校领导对本次活动进行点评。

七、活动预期效果
1. 提高教师对主题队课的认识，掌握主题队课的设计与实施方法；
2. 增强教师之间的合作与交流，促进共同进步；
3. 培养少先队员的团队精神和创新意识，提高思想道德素质；
4. 推动我校少先队工作的全面发展，为培养社会主义事业的建设者和接班人贡献力量。

八、活动总结
本次少先队主题队课教研活动取得了圆满成功。

通过展示、点评、分享和讲座等形式，教师们对主题队课的设计与实施有了更深入的了解，为今后开展少先队活动提供了有力支持。

同时，活动也增强了教师之间的合作与交流，为我校少先队工作的全面发展奠定了基础。

在今后的工作中，我们将继续努力，不断提高主题队课质量，为培养社会主义事业的建设者和接班人贡献力量。

第3篇
一、活动背景
为深入贯彻落实《少先队工作条例》，进一步推进少先队工作，提高少先队辅导员的专业素养和教育教学水平，我校少先队大队部于2022年10月27日开展了以
“传承红色基因，争做新时代好队员”为主题的少先队主题队课教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、研讨交流等形式，提升少先队辅导员的教育教学能力，促进少先队工作的深入开展。

二、活动目标
1. 提高少先队辅导员对主题队课的认识，明确主题队课的教育目标和内容。

2. 促进少先队辅导员之间的交流与合作，共同探讨主题队课的设计与实施。

3. 提升少先队辅导员的教育教学水平，提高主题队课的质量。

4. 培养少先队员的爱国主义情怀，传承红色基因，争做新时代好队员。

三、活动内容
1. 集体备课
（1）辅导员分组讨论，共同确定本次主题队课的主题、目标、内容、活动形式等。

（2）各小组分享备课成果，其他小组提出修改意见。

（3）辅导员总结本次集体备课的收获，提出改进建议。

2. 课堂观摩
（1）由一位辅导员进行主题队课展示，其他辅导员观摩学习。

（2）观摩结束后，全体辅导员对课堂展示进行点评，分享观摩心得。

3. 研讨交流
（1）针对主题队课的设计与实施，各小组展开研讨，提出自己的观点和看法。

（2）辅导员们就研讨成果进行分享，共同探讨如何优化主题队课。

（3）总结本次研讨活动的收获，提出下一步工作计划。

四、活动总结
1. 活动成效
本次少先队主题队课教研活动取得了圆满成功。

通过集体备课、课堂观摩、研讨交流等形式，辅导员们对主题队课有了更深入的认识，提高了教育教学水平，为少先队工作的深入开展奠定了基础。

2. 经验与不足
（1）经验：本次教研活动组织有序，辅导员们积极参与，研讨氛围浓厚，达到了预期目标。

（2）不足：部分辅导员对主题队课的理解还不够深入，课堂展示效果有待提高。

3. 下一步工作计划
（1）继续加强辅导员队伍建设，提高辅导员的专业素养和教育教学水平。

（2）深入开展主题队课研究，探索符合新时代要求的主题队课模式。

（3）加强辅导员之间的交流与合作，共同提高主题队课的质量。

五、活动反思
本次少先队主题队课教研活动让我深刻认识到，作为一名辅导员，要不断学习，提高自身素质，才能更好地开展少先队工作。

在今后的工作中，我将继续努力，为培养新时代好队员贡献自己的力量。

总之，本次少先队主题队课教研活动为我校少先队工作注入了新的活力，为辅导员们提供了一个学习、交流、成长的平台。

相信在全体辅导员的共同努力下，我校少先队工作一定会取得更加辉煌的成绩。