学校课堂查岗管理制度

学校课堂查岗管理制度
学校课堂查岗管理制度
第一章总则
第一条为加强对学校课堂教学管理的监督、督促和管理，提高教育教学质量，培养学生的遵纪守法意识和能力，根据教育部有关文件精神，制定本制度。

第二条本制度适用于全校所有教育教学单位、教职员工和学生。

第三条学校课堂查岗管理制度的基本原则是公开、公正、公平，坚持教学管理与教师权益的统一。

第四条课堂查岗是指教学督导员、学校领导或其他相关职责人员进入教室，对教学情况进行观察、记录、评价、指导、巡视等活动的一种管理措施。

第二章查岗的程序和方式
第五条学校应根据实际情况，制定具体的查岗时间和频次，不得干扰正常的课堂教学秩序。

第六条教学督导员和相关职责人员在进入教室查岗前，应事先通知教师，并说明查岗的目的和内容。

第七条查岗可以采用近距离直接观察、视频录像、教学资料查阅等方式进行，但在任何时候都不得干扰教学秩序和学生的正常学习状态。

第三章查岗的内容和评价
第八条查岗的内容应包括教师的教学准备情况、教学过程的组织与展开、教学方法和手段的使用、学生的学习态度和表现等。

第九条查岗人员应根据教学目标和要求，评价教师的教学内容、语言表达能力、教学技巧和教学效果等方面，并及时给予指导和建议。

第十条查岗人员应以客观、公正的态度，评价教学质量，不得人身攻击，不得横加指责。

第四章查岗的记录和整改
第十一条查岗人员应将查岗结果及时记录，并向校领导和教师本人反馈。

第十二条教师在接受查岗结果后，应认真对待查岗人员的评语和建议，并及时整改不足之处。

第十三条学校应建立查岗记录档案，对查岗结果进行整理和分析，并实行定期评估，以促进教育教学质量的持续改进。

第五章查岗的效果和保障
第十四条查岗的结果可以作为教师职称评审、教师考核和学校教育质量评估的重要依据。

第十五条学校应营造良好的教育教学氛围，充分发挥教师队伍的主观能动性，提高其专业水平和教学能力。

第十六条学校应加强对教学督导员和相关职责人员的培训和考核，提高他们的业务素质和职业水平。

第十七条学校应建立健全查岗工作的激励与惩戒机制，对教师的教学质量和学生的学业成绩给予适当奖励或处罚。

第六章附则
第十八条学校可根据实际情况，对本制度做适度的修改和完善，但必须充分尊重教师的教学权益和个人隐私。

第十九条本制度自颁布之日起施行。