防火-防溺水、防踩踏安全教育教案

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2023防火防盗防溺水教案(精选6篇)

2023防火防盗防溺水教案（精选6篇）防火防盗防溺水教案1活动分析：大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。

本活动除了让幼儿了解有关火的'知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：活动一：1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。

（烧饭、取暖、照明等）（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）3、实验：火的熄灭（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

（燃烧需要空气）（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

活动二：1、组织幼儿讨论：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?a：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

防踩踏安全知识教育教案（精选5篇）

防踩踏安全知识教育教案防踩踏安全知识教育教案（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的防踩踏安全知识教育教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

防踩踏安全知识教育教案1活动名称：争做安全小卫士活动目标：1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。

2、提高孩子的安全意识。

活动准备：交通安全图片、及踩踏图片。

活动过程：一、活动开始。

教师：刘老师今天带来了一些图片，我们看看！（教师让幼儿观看图片）教师：看完了图片，你从图片中看到了什么？你感觉怎么样？（请幼儿说说自己看完图片后的感受。

）教师小结：这些图片都是小朋友受伤的图片，看完后感觉特别的难过，就是因为许多的不小心，所以发生了事故。

我们要从小学会保护自己。

二、了解安全知识，教育幼儿平时需要注意的事项。

1、了解预防踩踏的方法。

（1）教师：（出示拥挤的图片）这张图片上的人怎样？（挤在一起）这样挤在一起会有什么样的后果呢？（出示受伤的图片）那他们怎么会受伤？我们应该怎么做呢？当有拥挤人群时该怎么做呢？教师小结：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。

记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地;若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

（2）教师：出现混乱局面后怎么办？教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

防溺水防火交通安全教案（通用10篇）

防溺水防火交通安全教案防溺水防火交通安全教案（通用10篇）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的防溺水防火交通安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

防溺水防火交通安全教案篇1教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

4．使学生懂得食品安全的重要性，加强对食品安全的意识。

5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识。

教学过程：一、交通、消防安全教育（一）列举交通安全事故交通安全每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。

全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的８％左右。

直接经济损失731万。

年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

（二）不良交通行为1、马路上追逐打闹；2、跨越隔离墩；3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险；5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格；6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶；7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人；8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的；9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞；10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。

消防安全教育教案防溺水(3篇)

第1篇教学目标：1. 让学生了解消防安全知识，提高消防安全意识。

2. 让学生掌握防溺水的基本知识和技能，提高自救互救能力。

3. 培养学生良好的安全行为习惯，增强自我保护意识。

教学对象：小学四年级教学时间：2课时教学准备：1. 消防安全知识PPT2. 防溺水知识PPT3. 消防安全宣传册4. 防溺水宣传册5. 模拟场景道具（如：消防栓、灭火器、救生圈等）教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍消防安全和防溺水的重要性。

2. 学生分享自己了解的消防安全和防溺水知识。

二、消防安全教育1. 教师通过PPT讲解消防安全知识，包括：（1）火灾的分类及特点；（2）火灾的预防措施；（3）火场逃生方法；（4）灭火器的使用方法。

2. 学生观看消防安全知识视频，加深对知识的理解。

3. 模拟场景：教师设置火灾现场，学生分组进行逃生演练。

4. 教师点评学生逃生演练，强调消防安全的重要性。

三、防溺水教育1. 教师通过PPT讲解防溺水知识，包括：（1）溺水的成因及危害；（2）预防溺水的基本方法；（3）溺水时的自救互救技巧；（4）游泳时的注意事项。

2. 学生观看防溺水知识视频，加深对知识的理解。

3. 模拟场景：教师设置溺水现场，学生分组进行自救互救演练。

4. 教师点评学生自救互救演练，强调防溺水的重要性。

第二课时一、复习1. 教师提问学生消防安全和防溺水知识，巩固所学内容。

二、拓展1. 教师引导学生讨论如何在日常生活中践行消防安全和防溺水知识。

2. 学生分享自己的感悟和体会。

三、总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调消防安全和防溺水的重要性。

2. 学生宣誓：我将严格遵守消防安全和防溺水规定，为自己和他人的生命安全负责。

教学反思：本节课通过消防安全和防溺水教育，使学生掌握了基本的安全知识和技能，提高了自我保护意识。

在教学过程中，教师注重理论与实践相结合，通过模拟场景让学生在实践中学习，提高了学生的参与度和学习效果。

同时，教师引导学生讨论如何在日常生活中践行消防安全和防溺水知识，培养了学生的社会责任感。

防踩踏安全教育教案(5篇)

防踩踏安全教育教案(5篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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防火灾、溺水-踩踏、食物中毒教案

预防火灾教学目标：1、继续认识火灾的危害性。

2、知道怎样预防火灾的发生。

教学准备：1、防火标志挂图。

2、火柴、爆竹等。

教学流程：一、情境教学发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢？发展学生求异思维二、合作交流：1、不在容易着火的地方玩火。

2、那些东西容易着火呢？3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？4、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。

三、讨论：你是怎样预防火灾的？引导学生说出自己的做法：比如春节时不随便放爆竹，不带火柴等危险品。

四、活动延伸把自己想到的办法回去告诉家里人。

校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。

因而，我校多年来高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。

预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。

为了增强广大学生的消防安全意识，明确消防安全责任，便于同学们学习消防安全知识，我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。

本书内容主要包括：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等，并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。

其目的是让中学生通过学习这本读物，了解消防安全常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火灾。

同时，也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。

我们期望，通过对消防安全知识的学习，使广大同学做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。

希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

防溺水防踩踏安全教育教案范文（精选5篇）

防溺水防踩踏安全教育教案防溺水防踩踏安全教育教案范文（精选5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的防溺水防踩踏安全教育教案范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

防溺水防踩踏安全教育教案1活动目标1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动准备1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程教学过程1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打＂110＂。

（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。

这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

3、小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。

不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。

防溺水_防踩踏安全教育

随着社会的发展和生活节奏的加快，人们的生活环境日益复杂，各种安全隐患也随之增加。

其中，溺水事故和踩踏事故是危害学生人身安全的重要隐患。

为了提高学生的安全意识，预防溺水事故和踩踏事故的发生，本文将就防溺水、防踩踏安全教育进行详细阐述。

一、防溺水安全教育溺水事故是青少年学生意外伤害死亡的主要原因之一。

加强防溺水安全教育，提高学生的自救互救能力，是保障学生生命安全的重要举措。

1. 提高安全意识（1）教育学生了解溺水事故的危害性，使其认识到生命只有一次，要珍惜生命，提高安全意识。

（2）教育学生掌握基本的防溺水知识和技能，提高自救互救能力。

2. 强化防溺水措施（1）教育学生不私自下水游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳。

（2）教育学生选择安全、正规的游泳场所，不擅自到不明水域游泳。

（3）教育学生遇到同伴溺水时，不盲目施救，要立即呼救，寻找成人帮助。

（4）教育学生游泳前要做好热身运动，避免因身体不适导致溺水。

（5）教育学生掌握基本的急救知识和技能，如心肺复苏等。

3. 加强家校合作（1）学校要定期开展防溺水安全教育，提高学生的安全意识。

（2）家长要关注孩子的活动，加强对孩子的监护，确保孩子安全。

（3）家校共同关注溺水事故的防范，形成合力，共同保障学生的生命安全。

二、防踩踏安全教育踩踏事故是指在人群密集场所，由于拥挤、恐慌等原因导致的人员伤亡事故。

加强防踩踏安全教育，提高学生的自救互救能力，是预防踩踏事故发生的关键。

1. 提高安全意识（1）教育学生了解踩踏事故的危害性，使其认识到生命只有一次，要珍惜生命，提高安全意识。

（2）教育学生掌握基本的防踩踏知识和技能，提高自救互救能力。

2. 强化防踩踏措施（1）教育学生在人群密集场所要保持冷静，不盲目跟风。

（2）教育学生在上下楼梯、进出通道等拥挤场所，要遵守秩序，排队行走。

（3）教育学生遇到人群拥挤时，要向两旁躲避，避免被推倒。

（4）教育学生在遇到踩踏事故时，要保持冷静，不要慌张，迅速寻找安全出口。

防溺水安全教育防踩踏(3篇)

第1篇随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，娱乐方式也日益丰富。

然而，随之而来的安全问题也日益凸显，特别是溺水事故和踩踏事件，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。

为了提高全民的安全意识，预防此类事故的发生，本文将针对防溺水安全教育和防踩踏两个方面进行详细阐述。

一、防溺水安全教育溺水事故是青少年意外伤害死亡的主要原因之一，尤其在夏季，溺水事故的发生率较高。

因此，加强防溺水安全教育显得尤为重要。

1. 提高安全意识首先，家长和学校要加强对青少年的安全教育，提高他们的安全意识。

要让他们明白，水并非玩具，而是可能危及生命的危险环境。

家长要时刻关注孩子的行踪，教育他们不要私自下水游泳，特别是在无人看管的情况下。

2. 掌握自救技能其次，家长和学校要教会青少年掌握自救技能。

例如，在水中遇到危险时，要学会屏住呼吸，寻找漂浮物，保持冷静。

此外，还要学会基本的急救知识，如心肺复苏等。

3. 增强自我保护意识青少年要增强自我保护意识，遇到危险时，要勇敢地拒绝不良诱惑，及时向家长或老师求助。

同时，要了解周边水域的安全状况，避免前往危险区域。

4. 加强监管政府部门要加强对水域的监管，设立警示标志，禁止在危险区域游泳。

同时，要加强对救生员的培训，提高救生水平。

二、防踩踏安全教育踩踏事件多发生在人群密集的公共场所，如商场、电影院、车站等。

为了避免此类事故的发生，以下措施至关重要。

1. 增强安全意识公共场所的经营者和管理者要增强安全意识，加强对员工的培训，确保他们在紧急情况下能够迅速、有效地处置事故。

2. 合理规划场地公共场所要合理规划场地，避免人群过于集中。

例如，在举办大型活动时，要提前制定应急预案，确保疏散通道畅通。

3. 加强宣传教育公共场所要加强对消费者的宣传教育，提醒他们在活动期间注意安全，遵守秩序。

同时，要教育消费者在遇到紧急情况时，保持冷静，有序疏散。

4. 增设安全设施公共场所要增设安全设施，如紧急出口、扶手、防滑地面等，以便在紧急情况下为消费者提供安全保障。

防火防电防溺水教案5篇

防火防电防溺水教案5篇为做好新学期的教学任务，需要制定一份全面的教案，在制定一份教案的过程中，教师一定收获不少优越感，以下是精心为您推荐的防火防电防溺水教案5篇，供大家参考。

防火防电防溺水教案篇1教学目标:1、了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍2、增强在生活中的自我保护意识。

3、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。

教学重点:了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍教学难点:增强在生活中的自我保护意识。

教学准备:ppt课件活动过程:一、导入活动教师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？你知道玩水时应该注意一些什么呢？二、故事《皮皮猴落水》教师：下面要老师给小朋友们讲个故事，要认真听哟！皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。

岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊:”来人啊，救命啊!有人掉水里了!”大眼猫大声呼救引来了大象老师，大象老师下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。

提问：教师：皮皮猴它去了哪里呢？幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

教师：皮皮猴为什么会落水呢？幼儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

教师：皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢?幼儿：是大眼猫和大象老师救了它。

幼儿：大眼猫自己不会游泳。

教师：如果你是皮皮猴，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢？幼儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。

”三、讨论学习防溺水知识。

教师：1、小朋友你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢？2、你知道游泳要和谁一起去吗？能不能自己一个人去呢？能不能和小朋友去？四、请幼儿判断安全对错教师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对？五、活动小结教师:“通过本次活动，你懂得了人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

幼儿园防溺水防火灾安全教育(3篇)

第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们好奇心强、活泼好动，但由于年龄小，安全意识薄弱，容易受到意外伤害。

为了提高幼儿园师生的安全意识，预防溺水、火灾等安全事故的发生，特此开展幼儿园防溺水防火灾安全教育。

二、防溺水安全教育1. 溺水事故的危害溺水是造成儿童意外死亡的主要原因之一。

据统计，我国每年约有5.7万人因溺水死亡，其中儿童占比较高。

溺水事故不仅给家庭带来无尽的痛苦，也给社会带来沉重的负担。

2. 防溺水安全教育内容（1）教育幼儿认识水域环境，了解水域的危险性。

（2）教会幼儿掌握基本的游泳技能和自救方法。

（3）教育幼儿不私自下水游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳。

（4）教育幼儿不擅自与他人结伴游泳。

（5）教育幼儿不在无安全设施、无救援人员的水域游泳。

（6）教育幼儿不在上下学途中戏水、嬉戏。

3. 防溺水安全教育措施（1）加强幼儿园周边水域的安全管理，设立警示标志。

（2）定期开展防溺水安全教育活动，提高幼儿的安全意识。

（3）加强教师对幼儿的监管，确保幼儿在园期间的安全。

（4）与家长保持密切沟通，共同做好防溺水工作。

三、防火灾安全教育1. 火灾事故的危害火灾是幼儿园常见的安全事故之一，一旦发生，后果不堪设想。

火灾不仅会造成人员伤亡，还会造成财产损失。

2. 防火灾安全教育内容（1）教育幼儿认识火灾的危害，了解火灾的预防措施。

（2）教会幼儿基本的火灾逃生知识和技能。

（3）教育幼儿不玩火，不触摸电器设备。

（4）教育幼儿不在室内、楼道、走廊等地方堆放杂物。

（5）教育幼儿不在室内、楼道、走廊等地方燃放烟花爆竹。

3. 防火灾安全教育措施（1）加强幼儿园消防安全设施的管理，确保设施完好。

（2）定期开展消防安全演练，提高师生的火灾逃生能力。

（3）加强教师对幼儿的消防安全教育，提高幼儿的消防安全意识。

（4）与家长保持密切沟通，共同做好防火灾工作。

四、结语幼儿园防溺水防火灾安全教育是一项长期而艰巨的任务。

防溺水防火道路安全教育(3篇)

第1篇随着社会的发展和人们生活水平的提高，安全问题日益受到重视。

溺水、火灾和交通事故是威胁人们生命财产安全的主要因素之一。

为了提高全民安全意识，预防各类安全事故的发生，本文将针对防溺水、防火和道路安全进行详细阐述。

一、防溺水安全教育溺水是夏季常见的意外事故，尤其在儿童和青少年中较为常见。

以下是一些防溺水安全知识：1. 了解水域环境：在游泳前，应了解水域的深度、流速、水温等信息，避免进入不熟悉的水域。

2. 增强游泳技能：游泳者应具备一定的游泳技能，如自由泳、蛙泳、仰泳等，以应对紧急情况。

3. 配备救生设备：游泳时，应配备救生圈、救生衣等救生设备，以增加安全保障。

4. 遵守游泳规则：在游泳时，应遵守游泳规则，如不私自下水、不擅自游泳、不结伴游泳等。

5. 提高自救互救能力：游泳者应掌握基本的自救互救方法，如仰浮、踩水、救生圈使用等。

6. 儿童防溺水：家长应加强对儿童的看护，不让孩子在无人看管的情况下下水游泳。

7. 溺水救援技巧：非游泳者应学会基本的溺水救援技巧，如心肺复苏、溺水者急救等。

二、防火安全教育火灾是威胁人们生命财产安全的重要因素，以下是一些防火安全知识：1. 家庭防火：家庭应定期检查电线、插座、煤气管道等，确保无安全隐患。

同时，家中应配备灭火器、灭火毯等消防器材。

2. 防火意识：提高防火意识，不乱扔烟头、不躺在床上吸烟、不私拉乱接电线等。

3. 消防通道：保持消防通道畅通，不堆放杂物，确保火灾发生时能迅速疏散。

4. 用火安全：使用火源时，注意火源周围是否有易燃物，使用完毕后及时熄灭火源。

5. 火灾逃生：掌握火灾逃生技巧，如低姿行走、用湿毛巾捂住口鼻等。

6. 火灾报警：熟悉家中、单位、公共场所的火灾报警设备，一旦发生火灾，及时报警。

7. 火灾现场救援：非专业人员不要轻易进入火灾现场，避免造成二次伤害。

三、道路安全教育交通事故是导致人员伤亡和财产损失的主要原因之一，以下是一些道路安全知识：1. 交通安全法规：遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不超速、不酒驾等。

防溺水防火灾主题教案（精选7篇）

防溺水防火灾主题教案防溺水防火灾主题教案（精选7篇）防溺水防火灾主题教案1一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动资料1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

小结：人，就应珍爱生命。

这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。

每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。

在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。

⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。

同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。

水无情，人有情。

期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！防溺水防火灾主题教案2活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

3、懂得一些简单的溺水急救知识。

活动准备：课件活动过程：一、谈话引入宝贝们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变的很热了，你们热了怎么办？可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈更伤心。

小学防火防电防溺水教案(11篇)

小学防火防电防溺水教案（11篇）活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?"2、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?3、引导同学们了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育同学们知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

5、教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：(1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

三、活动结束1、教师："听了那么多，你懂得了什么?"2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

四、延伸1、教师："要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?"2、同学们自由发表意见。

3、教师出示图示请同学们观察讨论4、教师讲解救人步骤。

5、教师示范救人步骤，同学们观察。

6、请个别同学尝试。

一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

防火_防溺水、防踩踏安全教育教案

防火_防溺水、防踩踏安全教育教案(共5页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-《防踩踏、防溺水、防暴恐、消防安全教育》教案授课班级：五二班班主任：南卡教学目的：1、使同学们知道有哪些社会、家庭、校园的暴力伤害。

2、了解踩踏事件产生的原因。

3、懂得一些溺水急求知识和消防安全知识。

教学重难点：1、如何防范和应对暴力伤害，保护自身安。

2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。

3、预防溺水事件发生懂得急救。

（二）讨论：1、踩踏事件产生的原因。

2、怎样预防踩踏事件的产生？3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办？4、怎样面对学校踩踏事件？（三）学生发言，同学指正补充。

（四）、预防踩踏发生1、要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。

2、要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。

3、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。

安全脱险4、在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。

5、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗。

6、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。

7、当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

8一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。

9遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

二、防溺水1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

溺水、交通、防火安全教案（精选12篇）

溺水、交通、防火安全教案溺水、交通、防火安全教案（精选12篇）作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的溺水、交通、防火安全教案，欢迎大家分享。

溺水、交通、防火安全教案篇1一、活动目标：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程（一）展开联想，揭示活动主题1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。

我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？4、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安。

（二）游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？生：我们坐的队形像十字路口。

2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。

老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。

参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。

其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？4、是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？怎样才能预防？5、教师拿出信号灯标志，用儿歌来说说信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。

（认识道路。

）7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们想说什么？让我们齐唱《一路平安》溺水、交通、防火安全教案篇2活动目的：1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。

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《防踩踏、防溺水、防暴恐、消防安全教育》教案授课班级：五二班班主任：南卡
教学目的：
1、使同学们知道有哪些社会、家庭、校园的暴力伤害。

2、了解踩踏事件产生的原因。

3、懂得一些溺水急求知识和消防安全知识。

教学重难点：
1、如何防范和应对暴力伤害，保护自身安。

2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。

3、预防溺水事件发生懂得急救。

教学准备：文档资料
教学过程：
一、防踩踏事件
（一）、出示案例
2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤，因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人。

（二）讨论：
1、踩踏事件产生的原因。

2、怎样预防踩踏事件的产生？
3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办？
4、怎样面对学校踩踏事件？
（三）学生发言，同学指正补充。

（四）、预防踩踏发生
1、要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。

2、要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。

3、当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。

安全脱险
4、在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。

5、在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗。

6、在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。

7、当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

8一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。

9遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

二、防溺水
1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过
长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救
（1）发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。

接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。

”学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。

每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救
教师详细讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。

同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

第二步：控水。

救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

三、消防安全
（一）．引入案例
案例回放一9月20日晚23时许，深圳龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部发生一起特大火灾事故，经龙岗区消防部门全力扑救，火灾快被扑灭。

据初步统计，截止9月21日凌晨3：30，事故共造成43人死亡，住院51人。

案例回放二：某校通往学校的巷子不到两米宽，仅能容摩托车通过，两边都是拥挤的店铺，消防车根本就开不进去。

另外，该校教学楼与一住宅楼相邻，住宅楼的阳台都差不多接到了学校的围墙上，两建筑物间的防火间距几乎为零。

居民楼底是一家专卖纸张的商场，一旦火
灾发生，火势将无法控制。

（二）．小组讨论（每四个人为一小组），讨论日常生活中常见的消防安全隐患。

（三）．消防安全具体防范措施：
（同学在一边听讲同时要做好相关笔记）
1、预防火灾应该注意什么？
(l)不玩火。

玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。

(2)．不吸烟。

吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾，要遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

(3)．爱护消防设施。

为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

2、在家中如何注意防火？
家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：
(l)．使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。

(2)．烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

(3)．火炉旁不要存放易燃物品。

(4)．生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。

(5)．掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。

(6)．使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾
(7)．使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

(8)．电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

(9)．使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。

小结：
安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。

学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患难以避免。

我们要做好的就是防患于未然。

防患于未然，重中之重是扎扎实实抓好养成教育，规范学生的行为习惯，引导学生以文明的行为在安全的环境中学习、生活、成长。

学校和教师特别是班主任，应认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身心的课外活动。

以此去占领学生课余时间和空间，使之远离安全事故。

学校安全无小事。

学校领导和教师要做有心人，安全教育从点滴小事抓起，要把平安的种子撒播进每一个学生的心田，让它发芽开花、长成参天大树。

那时我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁，我们的学校我们的社会更加和谐美好。