八年级生物上册 16.2 动物行为的主要类型(第2课时)课件 (新版)北师大版

关闭
营社群生活的动物除了营群体生活外,还需具备以下基本特征:群体内
成员间有明确的分工、形成一定的组织,有的还形成等级。而题目中
给出的鼠妇、鸟类和青蛙的群体都没有上述特征。
关闭
B
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
1.公鸡在清晨一定的时刻鸣叫,此行为属于( )
A.社群行为
B.节律行为
C.防御行为 D.攻击行为
关闭
B
答案
1
2
34Biblioteka 5672.孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是( ) A.向人们展示它们的美丽 B.吸引雌性,利于繁殖 C.吓走敌害 D.寻找食物
关闭
B
答案
1
2
3
4
5
6
7
3.下列属于动物社群行为的是( ) A.母袋鼠哺育幼袋鼠 B.乌贼喷出墨汁 C.蜂后依靠工蜂喂养 D.狗为争夺骨头而争斗
2.举例 (1)蜜蜂和蚂蚁的分工。
蜜蜂
蚂蚁
成员 分工
成员 分工
蜂后 产卵
蚁后 产卵
雄蜂 与蜂后交配
雄蚁 与蚁后交配
工蜂
保清 卫、理采蜂集巢花、喂蜜养和幼花虫粉、筑巢、工蚁
筑巢、喂养其他 蚂蚁
一二三
(2)在狒狒的群体中存在着严格的 优势等级 ,狒狒“首领” 优先享有 食物和配偶 ,并负责整个社群的 行动方向 和 对外战斗 ,与其他雄性个体一起共同保卫群体的安 全。
周期性
的、有 节律 的行为。
类型
潮汐 节律
日 节律 月 节律 年 节律
实例 生活在海滩上的许多动物随着潮汐产生有节律 的变化 有些动物白天活动,有些动物夜晚活动 人和灵长类动物雌性个体的月经周期 动物的迁徙、繁殖,鸟类的换羽,哺乳类的换毛等
一二三
三、社群行为给动物群体带来好处
1.概念:一起生活的动物群体内不同成员之间 分工合作 , 共同维持 群体的生活。
第2课时 繁殖行为、节律行为、社群行为
一二三
一、繁殖行为保证动物的种群繁衍 与动物 繁殖 有关的行为,叫做动物的繁殖行为,主要包括
雌雄两性动物的识别 、 占有繁殖的空间 、 求偶 、 交配 、 孵卵 以及对后代的抚育等。
一二三
二、节律行为使动物的生活与环境周期性变化保持同步
1.概念:动物 2.种类
动物社群行为的特征 具有社群行为的动物群体内往往形成一定的组织,成员之间有明 确的分工,有的群体中还形成等级,但不能认为群居是社群行为的 重要特征,如养鸡场喂养的成群的鸡,群体内没有明确的分工,个体 间是相对独立的,没有分工合作的关系,所以不具有社群行为。而 白蚁群体中有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁之分,具有社群行为。在具 有社群行为的哺乳动物中往往存在着等级,如狒狒群体,群体“首领” 优先享有食物和配偶,并负责整个社群的行动方向和对外战斗,与 其他雄性个体一起共同保卫群体的安全。
【例题】 狒狒是具有社群行为的动物,在狒狒的群体中,最占优 势者( )
A.主要表现在攻击行为上总是得胜者 B.是最后享用食物者 C.往往是一个年老的雌性个体 D.担负对外战斗、保护群体其他成员的任务 解析:只有在攻击行为上总是得胜者才能成为该群体的“首领”。 它优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地,其他成员则对它表示 出顺从的姿态,因此,A项正确,B项错误。“首领”狒狒是雄性个体,所 以C项错误。对外战斗、保护群体的任务是在“首领”的指挥下,由 整个群体完成的,故D项错误。 答案:A
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
6
7
4.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”春末夏初蛙的鸣叫属于哪种 行为?( ) A.求偶 B.节律 C.取食 D.防御
关闭
A
答案
1
2
3
4
5
6
7
5.社群行为有利于动物的生存,下列各项中具有社群行为的是( ) A.花盆下的一群鼠妇 B.森林里筑巢的鸟类 C.森林中的一群狒狒 D.池塘中的一群青蛙