HappyClass智慧课堂操作指南

H a p p y C l a s s智慧课堂操作指南(总
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Happy Class智慧课堂操作指南
2017年3月
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一、课程内容...................................................................... 错误!未定义书签。

二、学习方式...................................................................... 错误!未定义书签。

三、操作步骤...................................................................... 错误!未定义书签。

1．系统登录.................................................................. 错误!未定义书签。

2．屏幕广播.................................................................. 错误!未定义书签。

3．教师提问.................................................................. 错误!未定义书签。

4．课堂练习.................................................................. 错误!未定义书签。

5．扩展功能.................................................................. 错误!未定义书签。

．随手拍................................................................. 错误!未定义书签。

．学生示范............................................................... 错误!未定义书签。

．发送文件............................................................... 错误!未定义书签。

．自主学习............................................................... 错误!未定义书签。

．开启网络............................................................... 错误!未定义书签。

．高拍仪................................................................. 错误!未定义书签。

．黑屏安静............................................................... 错误!未定义书签。

6．设置中心.................................................................. 错误!未定义书签。

Happy Class智慧课堂功能通识应用课程（以下简称“通识课程”）是必修课程，课程内容主要包括系统登录、屏幕广播、教师提问、课堂练习等，本文旨在帮助教师了解Happy Class智慧课堂的使用，实现课堂中师生互动。

一、课程内容
二、学习方式
参加陪训老师可通过登录在线学习平台进入学校平台网络课程自主报名学习，平台网:9080 (将自动跳转到“统一身份认证系统”)
三、操作步骤
1．系统登录
第一步：点击桌面上的智慧课堂图标，进入到登录页面，输入用户名和密码，选择实名
或者匿名的方式进行登录。

实名即课堂中显示每名学生的真实姓名（需平台）匿名即不显示学生真实姓名，教师可以根据上课需要进行选择。

右上角的中英文切换图标方便切换系统的语言。

（无平台匿名登录即可）
（图为：系统登录页）
第二步：登录系统后，教师根据实际任课情况，设置科目、课本、班级以及章节信息，确认无误后点击确定。

（图为：设置任课信息页）
登录成功后，屏幕会展示学生状态。

蓝色头像的代表学生当前在线，灰色头像的代表学生还没有登入课堂。

按钮可以调出隐藏的工具条。

（图为：智慧课堂主页）
2．屏幕广播
当教师需要向学生广播教师的操作时，可以用屏幕广播功能。

第一步：教师点击工具栏中的按钮，这时候工具栏会自动隐藏。

此时电脑屏幕上的内容会同步展示到学生平板。

（图为：屏幕广播页面）
第二步：如果广播过程中需要画笔的操作，点击按钮，调出工具条，选择工具条中的画笔按钮，然后设置画笔的颜色和粗细。

（图为：使用画笔）
第四步：书写过程如果出现错误，可以切换到橡皮擦按钮，对书写内容进行擦除。

（图为：切换橡皮擦）
第五步：演示过程结束，点击按钮，结束广播。

3．教师提问
当教师需要向学生提问时，可以用教师提问功能，将提问的题目以截图的形式发送给学生。

第一步：点击按钮，按住鼠标左键拖住不放选择截图区域。

截取题目后，点击按钮，试题会发送到学生的平板端。

双击右键可以直接截取全屏，方便快捷。

（图为：教师提问截题页面）
第二步：学生进行主观题答题后，工具栏由灰色变成蓝色状态，右上角数字02为提交答案的学生数。

点击此按钮，可对学生答案详情进行查看。

（图为：主观题统计页面）
第三步：教师可以双击学生答案的缩略图或者双击学生的姓名进行详细答案的查看。

查看过程中可以对答案进行旋转、批注、放大、缩小的操作，讲解完毕，关闭页面。

（图为：学生详细答案）
第四步：学生进行客观题答题后，工具栏由灰色变成蓝色状态，右上角数字02为提交答案的学生数。

点击此按钮，可对学生答案详情进行查看。

（图为：客观题答案分析）
第五步：教师点击正确答案选项，设置题目正确答案，系统会自动统计出题目正确率。

（图为：客观题设置正确答案）4．课堂练习
课堂中，需要进行多题练习的时候，教师可以使用课堂练习功能。

第一步：点击按钮，进入到课堂练习设置页面。

（图为：课堂练习设置页面）
设置试卷方式有两种。

可以导入Word文件，可以截图截取题目。

第二步：点击按钮，导入提前设置好测试题的Word文档。

屏幕截题方式，可以截取一个页面的多道题，操作方法同教师提问截题。

（图为：设置答题卡）
第三步：设置好练习题目，确认无误后可以发布试卷。

（图为：练习题设置完成）
第四步：教师可以点击按钮，查看学生接收试题情况。

（图为：学生状态为接收题）
第五步：点击按钮，学生可以开始答题，教师端开始倒计时，并且学生的状态变为答题中状态。

倒计时结束，默认收卷；考试中教师可以统一收卷。

（图为：教师端倒计时）
（图为：学生状态为答题中）
第六步：学生答题后，在答题卡设置区域，根据练习题的实际内容，设置答题卡题型、各题型题数、分值、正确答案等。

第七步：点击按钮，可以查看每一位学生的答题内容。

（图为：学生试卷）
第八步：点击按钮，可以查看各题参与情况和正确率。

（图为：分析报表）
第八步：点击按钮，可以查看测试总体情况的汇总。

（图为：分析报表）
5．扩展功能
．随手拍
教师可以通过手机端“移动校园”App中的随手拍功能将日常教学中发现的典型试题、批改作业遇到的学生错题进行拍照，上传到智慧课堂或者在线学习平台，教师上课时可以对此题进行讲解。

．学生示范
教师可以选择学生进行操作展示，学生在平板上的操作同步的展示在教师机上，最多可以选择四名同学同时进行展示。

点击按钮，选择在线学生，然后点击“开始学生示范”，屏幕会自动切换到学生平板页面，实时展示学生的平板页面。

如果不选择指定学生就点击“开始学生示范”，系统会随机选取一名学生作为示范展示。

（图为：选择学生进行示范）
．发送文件
教师可以将教师平台的学习资源推送给学生，学生接收到资料后可以进行自主学习。

点击按钮，然后选择要发送给学生的文件进行上传。

（图为：发送文件页面）
．自主学习
教师给学生发送学习资源后，可以让学生根据学习资料进行自主学习。

点击按钮，然后点击“自主学习”按钮，让学生对接收到的资料进行自主学习。

．开启网络
学生答题过程中，如果需要上网查询资料，教师可以点击扩展功能中的“开启网络”控制学生网络的开启。

．高拍仪
教师可以通过扩展功能中的“高拍仪”功能，展示高拍下的试题，可以将试题发送给学生答题。

（图为：开启高拍仪）
．黑屏安静
教师可以通过扩展功能中的“黑屏安静”按钮锁定学生的屏幕，让学生不能继续操作平板，安心听讲。

6．设置中心
系统使用前，需要对系统进行初始设置。

如果学校不使用在线学习平台，只使用本系统，需要在系统中对班级、学生、课程以及教师数据进行系统设置。

第一步：点击桌面上的智慧课堂图标，进入到登录页面，点击登录页面上的按钮，进入到设置中心。

（图为：设置中心）
第二步：点击“系统设置”选项卡，进入到系统设置页面。

设置云平台的地址、文件存放路径、设置高拍仪型号以及广播模式。

此处设置在系统使用前统一设置完成，以后使用中不需要更改。

如果学校使用在线学习平台，需要设置完在线学习平台地址后进行是的勾选，否则选否。

（图为：系统设置）
第三步：点击“班级/学生”选项卡，进入到班级/学生设置页面。

进行班级信息和学生信息设置。

此处可以添加修改和删除班级；选择左侧班级名称后，可以添加删除和修改学生信息。

学生信息可以直接下载模板导入。

（图为：班级/学生设置）
第四步：点击“教师/科目”选项卡，进入到教师/科目设置页面。

进行教师信息和科目信息设置。

此处可以添加修改和删除教师信息以及科目信息。

当系统设置为不使用在线学习平台时，此处设置的教师编码即为登录本系统的用户代码，否则使用在线学习平台代码登录本系统。

（图为：教师/科目设置）
第五步：点击“功能配置”选项卡，进入到功能设置页面。

教师可以根据自己上课的需要，对工具条进行设置，勾选功能区的相应功能，排序后，点击保存设置。

主体功能自定义功能区的功能会在主工具条展示，扩展功能自定义功能区的功能会在扩展功能中展示。

（图为：功能设置）。