中考数学证明角相等

例2：已知如图，在ABC中, AB=AC,M为AC的中点，AD⊥BM。 求证:∠AMB=∠DMC
A
提示
过点C作CF⊥AC交AD
B
的延长线于F.
证:
E
M
D
C
边的一半,则这条直角边所对的角是 30°.
8.角平分线的性质定理的逆定理:到一个角两边距离相等的 点在这个角的平分 线上.
9.平行四边形的性质:平行四边形的对角 相等.
10.菱形的性质:菱形的对角线互相垂直平 分,并且每一条对 角线平分一组对角.
11.等腰梯形的性质定理:等腰梯形同一底上 的两个角相等.
角都等于它的内对角. 16.弦切角定理:弦切角等于所夹弧所对的圆周角 17:两个弦切角所夹的弧相等,这两个弦切角相等. 18.三角形的内心的性质:三角形的内心与角顶点的连线平分这个角.
19.正多边形的性质:正多边形的外角ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ于它的中心角.
例1：已知 I 为ABC的内心，延长AI 交BC于D，作IE ⊥BC. 求证：∠BID=∠CIE
初中平面几何证法
一.证明角相等
1.余角、补角的性质:同角(或等角)的余角 (补角)相等.
2
1
3
∠1+∠2=90º ∠1+∠3=90º
∠2 =∠3
1.余角、补角的性质:同角(或等角)的余角 (补角)相等. 2.对顶角相等. 3.平行线的性质:两直线平行同位角(内错角)相等. 4.三角形外角定理:三角形外角等于和它 不相邻的内角之和. 5.全等三角形的性质:全等三角形对应角相等. 6.等腰三角形的性质:等边对等角;三线合一. 7.直角三角形的性质:在直角三角形中,如果一条直角边是斜
12.相似三角形的性质:相似三角形对应角相等.
13.圆心角定理:在同圆或等圆中, 如果两个圆心角, 两条弧,两 条弦或两条弦的弦心距中,有一组量相等,那么它们所对应 的其余各组量都分别相等
14..圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 推论:同弧或等弧所对的圆周角相等,直径所 对的圆周角是直角. 15.圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补;并且每一个外
证明：点I是的内心
消费者为何会对一种产品非常喜爱，因为这种产品对他来说有一种不可抵挡的吸引力，消费者需要购买或者需要使用它。故而以求职者书写制作的个人简历来看，他们若想自己递交的简历呈现在 前时能够对其产生吸引力，他们也应对简历进行一番改动。吸引力可以存在任何事物上，即便是人与人之间的交流也需要吸引力作为支撑。针对这种想法与创作理念，求职者往往可以将颇具吸引 所具备的运用能力发挥的淋漓尽致，继而有效的增加就职的几率。语句吸引要知道如何将自己的能力展现在个人简历里面也同样重要，以文字吸引招聘方是最简单也是最有效的一种书写方式，华 文字在简历中犹如跳跃的音符一般引起招聘方的共鸣。而且求职者在叙述自身能力的同时也需要将文字带来的影响力扩大，他们需要明确的告诉招聘方自己正式他们需要的人才，自己具备的能力 无法企及的。很多人认为个人简历并不能起到多么重要的作用，所以求职者在叙述时往往会将文字的运用显现的较为单一化，所以他们才无法获得心仪的工作岗位。篇幅吸引版块的制作以及简历 观赏性也是求职者吸引招聘方的一大法宝，这里求职者可将简历的制作交由互联网平台中专业的设计人员来进行操作，因专业性的简历设计人员非常熟知不同招聘方对不同类型的简历认可程度， 篇幅上的吸引力度也可得到有效的增强。 硬笔书法加盟