3—6岁幼儿良好习惯的分类及其养成困境与策略

作者： 王柳苏[1]
作者机构： [1]中央军委机关事务管理总局红星幼儿园(黄寺园),北京市东城区100010
出版物刊名： 教育观察
页码： 55-57页
年卷期： 2020年 第28期
主题词： 3—6岁幼儿;习惯养成;生活习惯;社会性习惯;学习习惯
摘要：3—6岁是幼儿良好习惯养成的关键阶段,幼儿从小养成良好的习惯是幼儿园和家庭共同追求的目标。

3—6岁幼儿良好习惯有生活习惯、社会习惯和学习习惯三类。

生活习惯是衣食健康卫生等方面的行为习惯,社会性习惯是社会性发展和人际交往方面的习惯,学习习惯是思维认知和学习兴趣方面的习惯。

3—6岁幼儿良好习惯养成面临着来自家庭、社会、幼儿园及幼儿自身的多重困境。

幼儿良好习惯的养成离不开家庭、幼儿园与幼儿个体的共同努力,家长、幼儿园要为幼儿良好习惯养成创设环境、搭建支架,同时还要发挥幼儿的主体作用,避免"包办代替"。