广东省梅州市小升初语文全真模拟试卷(二)B卷

广东省梅州市小升初语文全真模拟试卷（二）B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共11题；共54分)
1. （1分）那三个白人是________身份。

2. （4分）读《在金色的海滩上》，根据课文内容填空。

在金色的海滩上，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗________的金子般的心。

课文通过小姑娘的三件事来写的。

第一件事是________，第二件事是________，第三件事是________。

3. （6分） (2017二上·始兴期末) 我会按课文内容填空。

①天苍苍，野茫茫，________。

②青藏铁路是目前世界上海拔最高的高原铁路，被人们称为“________”。

③春游________，夏赏绿荷池。

④遥知________，为有暗香来。

⑤________，相煎何太急。

⑥我会写一个四字成语：________。

4. （9分）把古诗补充完整，再完成练习。

小池
泉眼________惜细流，________荫照________晴柔。

小荷才露________，________蜻蜓________
这首诗是________代诗人________的作品，描写的是________季的景色。

5. （3分）填一填。

有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

①五颜六色的花瓣是指________。

②你能照样子写一句话吗？________像________。

6. （3分）读古诗《塞下曲》，把诗句补充完整，并写出诗句的意思。

林暗________，将军________。

意思是：________。

7. （3分）读诗文《从军行》，把诗句补充完整，并写出诗句的意思。

黄沙百战________，不破楼兰________。

意思是：________。

8. （5分）人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

”这里的“五岳”分别是指________、________、________、________和________。

9. （3分）读诗句，选出花的名字填入括号里。

(填序号)
①桂花②菊花③梅
（1）墙角数枝________，凌寒独自开。

（2）待到重阳日，还来就________。

（3）人闲________落，夜静春山空。

10. （14分） (2020二上·江阴期末) 按课文内容填空。

（1）天________，________，风吹草低见牛羊。

（2） ________紫烟，遥看瀑布________。

（3） ________秋天叶儿________，________四季披绿装。

（4）中午，________，整个日月潭的________景和周围的建筑，都清晰地________在眼前。

（5） ________太阳升起，有座山峰上的________巨________，就变成了一只________的雄鸡。

11. （3分）读《放小鸟》，根据课文填空
小明________ 看看天空；
小鸟在天空中拍拍________ ；
大熊猫在动物园里吃竹子，形态非常________
二、阅读理解 (共2题；共42分)
12. （24分）阅读下文，回答问题。

生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视，马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感，也没有痛楚感。

在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。

但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。

当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。

如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。

痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。

当然，马修不是病态的自虐（nüè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。

谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

（1）联系上下文解释词语意思。

①以手掩面：________。

②契机：________。

（2）破折号的主要用法有：①表注释；②表语意转换；③表声音延长或中断。

请判断下面句子中破折号的用法，选择相应序号填在句子后面的横线上。

Ⅰ当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

________
Ⅱ钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

________
（3）谈谈你对“生之喜悦”这个题目的理解。

（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。

（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？
（6）读了短文后，你有什么感受？清用简洁、流畅的语言写下来。

13. （18分）阅读文章，回答问题。

捐赠爱子器官，延续生命传奇
小阎靖3岁被诊断脑部恶情肿瘤，他的生命即将被带走。

他伟大的父亲决定，要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，要让儿子永远活在人间。

父亲的大手握住阎靖的小手，对他说：“儿子，我和你妈救不了你，现代的医学也救不了你，我想把你的器官捐赠给正等待拯救生命的人，你要是同意就点头，（）不愿意就摇头。

”孩子处于昏迷状态，连睁开眼睛的力气都没有，（）小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思，两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落下来。

小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事，他走得那么安祥，只带走他枕边的小台灯，这只台灯将照亮他通往天堂的路。

谁会把自己的灯借给你？谁的灯又能够温暖你？是小阎靖这盏灯，照亮了他人的生命。

他的心脏在另一个身躯里鲜活跳动，他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢，他的肾脏在另一人身躯里循环，他的角膜带给他人光明……
小阎靖，（）你走了，可你的灵魂永远活在人们的心中，你依然鲜活地活在人世间，在你短短生命里程中体味生命的延续，写满了生命、生命、生命、生命——更多生命的延续。

（1）在括号里填上合适的关联词。

（2）小阎靖对于捐赠自己的器官的态度是（）。

A . 不同意
B . 同意
（3）从短文中可以看出小阎靖的遗体捐赠包括：________。

（4）小阎靖的爸爸为什么决定捐赠小阎靖的器官？
（5）读了短文的最后一段，你有什么感想？
三、作文 (共1题；共5分)
14. （5分）读下面三组词语，并按照要求写作文。

①雨春天明媚欢乐丝带望远镜幽静小鹿悠扬畅想
②烦恼思念网络游戏眼花缭乱震撼渴望毛笔口香糖
③朋友书包婉转枫叶漫不经心脏兮兮掌声校园电子邮件
提示与要求：
①先从上面的词语中选择一个或几个词语灵活组合作为自己作文的题目，如：《雨》《畅想春天》；也可选择一个词语作为基础，扩充题目，如《我的烦恼》《令人激动的掌声》等。

②围绕题目写一篇作文。

③用上其中一组词语，并在文章中用横线画明。

④文章要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感，体裁不限，500字左右。

参考答案一、积累运用 (共11题；共54分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：
答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、
答案：10-4、
答案：10-5、
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答案：11-1、
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二、阅读理解 (共2题；共42分)答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
答案：12-5、
答案：12-6、考点：
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答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、考点：
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三、作文 (共1题；共5分)答案：14-1、
考点：
解析：。