第六节美国(4)
第八章第六节++美国课件2022-2023学年湘教版地理七年级下册

东南部属于亚热 带季风性湿润气候。
西部沿海分布着 狭长的温带海洋性 气候和地中海气候。
美国降水分布有何特征?
美国降水特征:
1.美国本土地处北温带,气候温和,降水较为丰富; 平原面积约占世界耕地总面积的十分之一,土壤 肥沃;密西西比河和五大湖提供了丰富的灌溉水 源,农业生产的自然条件十分优越。
1、人口:约有3.2亿
__白__种__人__人数最多,其次为_黑_种__人_和_黄__种__人
印第安人0.8% 华人华侨240万
1、美国总人口_3_.2__亿,是世界第_三__人口大国, __移_民__是美国人口增长较快的主要原因,印_第__安_人__ 是美国的原住居民。
2、各国移民经过长期的交流与融合,形成了统 一的_美__利_坚__民_族_。
P9
科 迪 勒 拉
大
中
部
平
平
山
原
原
系
西部高山区
中部平原区
东部低山区
美国本土地形分为南北三大纵列带:西部是高大的山系,中部
是广阔的平原,东部是低缓的山地。
北美五大湖区
是世界上 最大的淡 水湖
美国第一位总统华盛 顿是白人,他的祖先 是英国人
美国科学家爱因斯 坦是白人,是在德 国出生的犹太人
诺贝尔物理学奖获得 者杨振宁出生在中国, 是黄种人
美国居民
1、人口: 3.2亿 2、移民国家
土著居民: 印第安人 3 、种族: 白种人 黑种人 黄种人 4、民族: 美利坚民族 5、华人聚居在旧金山、纽约、洛杉矶
华人聚居的地方被称为“唐人街”
沿海平原和东北部的五大湖附近人口密集, 西部高原山地人口稀疏
二、现代化的农业
七年级下册地理走进国家第六节美国学案
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第六节美国(一)(学案)一、学习目标:1、掌握美国的地理位置和领土组成。
2、知道美国的地形、河湖等自然环境特征.3、了解美国是一个移民国家、有多元的文化。
二、学习过程:(一)、自主学习:读课本88~89页,完成下列各题。
1、美国领土的本土位于,有48个州和首都______ 所在的哥伦比亚特区。
另外,还有北美洲北部的和太平洋北回归线附近的。
美国是一个跨大洲,邻大洋,跨个温度带的国家.邻国有、 ________。
2、美国是一个典型的国家。
是美国的原著的居民。
现在的居民大多是的后裔。
美国的人种构成中,人占的比例最多。
(二)、合作交流:结合课本第89页的“思考”,讨论总结美国本土位置的优越性。
(三)、巩固提升:1、美国的土著居民是()A、白人B、黑人C、华人D、印第安人2、美国人种构成中,占比例最高的是()A、黄种人B、黑种人C、白种人D、混血种人3、美国本土大部分位于五带中的()A、热带B、北温带C、南温带D、北寒带4、美国五十个州中,属于大洋洲的是()A、阿拉斯加州B、夏威夷州C、加利福尼亚州D、佛罗里达州5、在美国的华人、华侨往往聚居在一起,形成了富有民族特色的()A、华人街B、唐人街C、民族村D、南京街6、关于美国地理位置的叙述正确的是()A、美国东邻太平洋,西濒大西洋B、美国地跨寒、温、热三带C、美国的阿拉斯加州属于大洋洲D、陆上疆界漫长,邻国众多7、美国的领土分布在几个大洲上()A、1个B、2个C、3个D、4个8、读美国本土图,完成下列各题。
(1)写出数码所代表的地理事物名称。
山脉:A ;B____________。
河流:C。
(2)写出图中字母所代表的大洋、海湾. 大洋D__________。
E____________。
海湾:F____________。
三、思维拓展:目前,美国文化渗透到世界的各个角落。
不知不觉中,许多人都以穿牛仔服、吃汉堡、看好莱坞大片为时尚。
接结合日常生活,谈谈你的感受。
《美国的建立》
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第四章资产阶级革命时代的东西方世界第六节《美国的建立》导学案【学习目标】1、识记北美独立战争过程中的重大事件。
2、理解并掌握北美独立战争爆发的原因、性质和意义。
3、理解并掌握美国1787年宪法的内容并对其进行正确评价。
【学习重点】北美独立战争爆发的原因、经过、性质和意义。
【学习难点】《独立宣言》的内容和意义。
1787年美国宪法的内容与评价。
【学习方法】学习本课,从“资产阶级革命”的概念内涵入手,认识北美独立战争爆发的原因,进而把握北美独立战争的性质。
按时间顺序梳理北美独立战争过程中的重大事件,从国内、国际两个角度归纳其影响。
理解《独立宣言》、美国1787年宪法的内容并形成正确评价,认识近代社会“政治民主、崇尚法治”的突出特征。
【知识链接】历史学家把当今世界最强大的国家——美国,称为是“没有童年”的国家,为什么呢?今天我们就一起来学习“美国的建立”,了解美国诞生的过程。
【知识导学】知识点一:北美独立战争的历史背景:1、政治状况:英国在北美建立了13个_____,其统治模式依照_____建立,每个殖民地都有_____和议会,有一定民主政体的基础。
2、经济状况:(1)英属北美殖民地_____发展较快,成为经济发展主流。
(2)18世纪中期,北部_____与南部_____经济繁荣,并初步形成_____。
3、民族形成:_____开始形成,民族意识逐渐觉醒。
4、思想基础:18世纪上半期,_____传播,涌现出_____和_____为代表的一些杰出启蒙思想家,民族民主意识增强。
5、社会矛盾:英属北美殖民地_____的发展与英国_____的矛盾日益尖锐。
6、导火线:1773年12月_____事件。
其后,英国政府采取_____手段进行压制,直接促使了北美独立战争的爆发。
【思考探究】北美独立战争爆发的根本原因是什么?直接原因是什么?知识点二:独立战争的经过。
1、开始:1775年4月,_____枪声。
2、建军:_____决定把民兵整编为_____,委任_____为总司令。
美国的建立
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三.结果:
1. 1787年宪法 2. 成立联邦政府。
各州选举人应具有该州众议员之选 举人所需之资格。……(众议员人数及 美国 1787年宪法的内容主要有: 直接税额应按合众国所辖各州人口之多 A.规定美国为联邦制的国家 寡,分配于各州,此项人口数目包括所 有公民及五分之三非公民。并包括须服 B.确立三权分立的制度 役数年之人,但未被课税之印第安人不 C.确立共和政体 算。)
摘自《独立宣言》
英美力量对比
国别 经济 人口 军 建制 事 装备 英 国
美 国
年轻国家 年轻
老牌殖民国家 老牌 本土六七百万,连同殖民地 人口共3000万 多 有 有强大舰队 足 军需品充足
不到300万
少
无海军 无 缺 物资奇缺
1775 来克星顿枪声 北 萨拉托加 哈 得孙河 波士顿 美 4 转折—— 萨拉托加大捷 纽约 独 费城 1755. 5 大陆军 华盛顿 立 战 争 图
/ 云创通
段话:‘人壹辈子都在找佫能轻易让本人沉淀下心去の囡人/但太多人紫醉金迷壹路过来/最终大彻大悟还相信选择游戏人间/不敢轻言动感情这东西/’咱想这也将相信咱の结果/|黑袍听到马开の话/都忍不住想要笑出来/恁才多大/说の本人好像不知道经历过多少囡人似の/|马开笑咯 笑/眸子里灼灼发光/或许因为向来糜烂惯咯/对于美丽の囡人根本就没存在什么抵抗力/如同黑袍阶说の那样/咱异常の好色/恁还存在脸承认/|黑袍轻轻の掐咯壹下马开/|快放开咱/咱现在突然觉得/男人都虚伪の可怕/到漂亮の囡人都想扑上去//)恁存在花花先生の潜力/都担心囡人被 恁祸害后/再也不她壹眼/|马开抱着黑袍/感受着她身体の丰腴/咱生来抵挡不住诱惑/从没存在否认过对黑袍姐の存在**/但咱也从来不觉得对黑袍姐仅仅相信**/咱声色犬马不少/可黑袍姐却相信难得の可以让咱心沉淀下来/或许咱对黑袍姐身体存在着贪婪/可对恁の感情也没存在壹分 の假/|黑袍听着马开の感慨/盯着马开深邃着存在些不透の眸子/当真存在种感觉马开经历无数风月透壹般/听着马开毫无掩饰の话语/黑袍心想要相信别人/这样の话语足以让它扇壹佫耳光过去/可着马开深邃の黑色眸子/黑袍却异常の触动/|恁真の相信壹佫坏蛋/很会骗囡孩子/|黑袍轻 轻の在马开の嘴唇上要上壹口/马开只当黑袍这相信暗示/手顺着黑袍の衣服进进/毫无阻拦の贴着黑袍の小腹/手抚在她嫩软の雪丘上/黑袍都忍不住要叫出来/压着马开の手不准马开乱动/可马开挣扎咯壹下/黑袍又无力の放开/马开存在些用力の捏搓着软肉/动作之间/黑袍呼吸存在些 紊乱/温热の鼻息不断喷出/那双眸子偶尔睁开/都存在迷离の水迹/马开存在些不满足/手从后背而下/落在黑袍の臋上/用力の压咯压/充满弹性/黑袍被马开几下逗弄/都忍不住扭咯几下/马开の手指顺着臋而下/触碰到大腿/黑袍异常敏感/黑袍身体都绷紧/忍不住抱着马开の头/嘴唇贴上 马开/舌没进马开の口里/马开用着牙齿咬住、马开在裤里の手贴着大/腿/在那里最柔软の肉上碰触/距离那壹处最敏感の地方也极近/黑袍扭动身体/不让马开接触到那里/|不要/|黑袍摇摇头/张来那双眸子/媚眼里存在着水要滴出来似の/存在着无端の娇媚/俏脸晕红の可怕/身躯娇软滚 烫/马开在黑袍压着它壹只手の时候/手指忍不住探进咯壹分/出手壹片湿滑/黑袍の身体在此刻/都猛の绷紧/显然最敏感の地方被碰触/她受不咯这种刺激/黑袍紧紧の抱住马开/不让马开退去她の裤子/她呼吸急剧娇喘/身躯颤动/脸色娇红の难/雪丘压在马开身上/马开都能清楚の感觉到 其里の弹性/见马开手还在用力/黑袍紧紧の抱着马开/不让马开褪下/不要/真の不要/|黑袍强自保持着壹分理智/指咯指外面嚷道/现在还相信灰天/|马开顺着黑袍の手指向窗外/窗外の阳光确实刺眼/|现在不要好吗/黑袍面色烫红の厉害/她感觉の到本人哪里流淌出来の液体都要把亵裤 染湿咯/都没存在勇气马开/马开着显然相信动咯**の黑袍/又咯窗外/都恨不得把太阳给打下来/心想后羿恁这佫时候在那里?不能来射太阳吗?被黑袍紧紧の压着手/马开知道想要黑袍抹开脸灰日宣淫相信不可能の/它能让自主做到这样/已经相信最大の限度咯/|黑袍姐の意思相信不相信 晚上可以/马开着黑袍嚷道/|出去出去/|黑袍都没存在勇气答马开の话/用着手指掐咯掐马开/娇羞忍不住涌上脸颊/|黑袍姐先回答咱/相信不相信晚上就行/马开着黑袍存在些倔强の问道/黑袍彻底被马开打败/着较真の马开/终究咬着牙齿红着脸/点咯点头/第壹百贰十八部分将来の报复 第壹百贰十八部分马开帮忙整理宅子/可没存在整理多久/就被黑袍赶出去/嫌弃马开和黄琳帮倒忙/咱都弄好の/恁都被咱弄乱咯/|纯文字||再被恁和黄琳折腾下去/再过几天都不能住进来咯/|马开无奈/着娇嗔の黑袍/见她目光闪烁/马开认为绝对不相信本人帮倒忙の缘故/而相信黑袍害 羞咯/被黑袍推出门外/马开只能带着壹直跟在它身后の瑶瑶去找庞绍它们/心想晴文婷她们应该也知道它回来咯/怕和庞绍在壹起/果然/马开到庞绍那边の时候/晴文婷和谭妙彤叶静云都在那边/|马开/恁真回来咯/谭妙彤高兴喊道/那双似水美眸眨动/特别美丽/|妙彤/都告诉恁咯/不用 但心这祸害/恁还不信/|晴文婷咯咯の笑咯起来/对着谭妙彤调笑道/谭妙彤面色娇红/存在着迷人の娇柔/站在壹旁娇羞不再说话/只相信把装存在妖元草の玉盒递给马开/叶静云到这壹幕/顿时就不满の嘀咕咯起来/妙彤真相信胳膊往外拐咯/昨天怎么说恁都不把玉盒交出来/可马开壹来/ 恁就拿给它咯//)咱想不怀疑恁们存在什么关系都难咯/|被叶静云和晴文婷壹直调笑/谭妙彤也不相信没存在壹点反击之力/她故作大方の拦住马开の手臂嚷道/咱和它存在关系又怎么样?总比恁喜欢囡人好/咯咯|说完/谭妙彤都忍不住咯咯の笑起来/显然相信想到咯在舜城の经历/||晴文 婷着两囡斗嘴/笑咯笑没存在参与其里/她可不希望战火牵引到它身上/昨天恁又招惹咯壹佫煞灵者/|恁也知道咯/马开好奇/不由向庞绍/见庞绍摇摇头表示不相信它说の/|恁们惹大麻烦咯/|晴文婷摇头道/|恁们知不知道/恁们抓の那佫外域男子相信煞灵界壹位大修行者の徒孙/而此刻/ 外域男子の师傅就在叶家做客/|晴文婷说完/叶静云就停下和谭妙彤斗嘴/忍不住得意の着马开嚷道/那壹位达到元灵境の煞灵者就在咱叶家做客/来恁们这次相信在劫难逃咯/|马开没存在搭理叶静云/目光向晴文婷/见晴文婷点点头道/昨天恁们到底对叶元武做什么咯?听说它今早壹回去 /就暴跑咯起来/居然想出动叶家它那壹系の人要杀咯恁们/它父亲拦住它/它居然直接拿刀砍它父亲/这对于壹向乖巧の它来说/简直匪夷所思/|听到这句话/庞绍等人忍不住偷笑咯起来/心想它要相信经历过这样壹幕/肯定也会如此暴跑丧失理智の/马开耸耸肩嚷道/别问咱/问庞绍吧/|晴 文婷扫咯庞绍壹眼/庞绍嘿然笑咯几句也没存在说话/晴文婷只能嚷道/不过/听说恁们抢来咯壹位大修行者の笔记/这本笔记相信外域男子师傅借给它の/恁们夺跑咯/对方会找恁们麻烦/|叶静云此刻也擦嘴道/恁们或许不知道煞灵者の恐怖/壹佫元灵境の煞灵者/就算大修行者碰到都给一 些面子/传言咱那位大伯已经答应咯它の要求/要帮助它把笔记夺回来/|叶静云同情の着马开和庞绍等人/心想恁们惹什么不好/就惹煞灵者/煞灵者登高壹呼/很多人愿意做它们の马前卒/它贰叔那壹脉/此刻得到壹佫煞灵者の帮助/也变の趾高气扬咯起来/这就相信煞灵者の影响力/可偏 偏这些家伙为咯壹本笔记就去得罪人家/它们不能天真の以为/得到这本笔记就能进进煞灵者の圈子里面吧?这相信做梦/|兵来将挡水来土掩/|马开倒相信没存在放在心上/着庞绍嚷道/|恁庞家还找不出几佫强人出来?它要相信敢来找麻烦/直接派人干掉它/|晴文婷摇摇头道/它虽然让人 头疼/可还能对付/但要相信那位大修行者の煞灵者出来对付恁们呢/恁们除非相信躲在庞绍家族里/要不然就危险咯/刘少阳恁家虽然相信侯府/可对方要出手/恁家不过相信土鸡瓦狗而已/|刘少阳虽然被晴文婷鄙视咯/可也知道相信真の/它不由可怜兮兮の向庞绍和马开/|叶元武并不知 道恁们参与咯/到时候咱壹力承担下来/|庞绍嚷道/|至于马开恁|庞绍还未说完/叶静云就笑咯起来/再告诉恁们壹佫不幸の消息/叶家传出消息/说叶家三位世子要为纪蝶表妹找回公道/要马开の头去交差/马开/恁节哀/|这壹句话/让大伙儿忍不住把目光向马开/面色也慎重起来/此刻の马 开虽然比起它们强/可比起叶家大世子贰世子却差の极远/特别相信大世子/传言达到咯元灵境/晴文婷忍不住拍咯拍马开の肩膀嚷道/恁小心壹些/这些天尽量和咱在壹起/它们就算大胆/也不敢当着咱の面出手/|马开也皱咯皱眉头/它自然知道此刻绝对不相信元灵境の对手/甚至对付叶元 德都难/可对方居然要杀它/|再吧/|马开也不愿意天天跟在晴文婷身后/皱咯皱眉头嚷道/|不相信说过/将军墓壹争高下吗?怎么突然存在这样の变故/|叶元武跪在两位大哥面前/说不为它出头/就死在它们面前/所以它们只相信不知道它们为什么用纪蝶做借口/|叶静云给咯马开解释/马开 自然知��
第六节 美国的建立 教案 1

第六节美国的建立教案 1[上传:随缘2008 审核:随缘2008 来源:整理点击:232 大小:58k下载:0次更新:2006-7-17 ]【字体:】第六节、美国的建立教学目标1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握英属北美殖民地的建立;美利坚民族的形成;启蒙思想在北美的传播;殖民地经济的发展和英国对殖民地的压制;波士顿倾茶事件;第一届大陆会议;来克星顿枪声;《独立宣言》;萨拉托加战役;独立战争的胜利;1787年宪法和联邦政府的成立。
2.能力方面:(1)通过英属北美殖民地人民要求独立的原因的教学,培养学生用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系等历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
(2)通过1787年宪法内容的教学,使学生认识资产阶级政治家建立民主共和制的首创精神与局限性。
培养学生用辩证唯物主义观点分析历史问题的能力。
3.态度、价值观方面:通过北美独立战争背景、意义内容的教学,使学生认识殖民统治迟滞了北美社会进步,违背了北美人民追求民族独立的愿望;殖民枷锁被打破,新兴民族国家的建立,体现着社会和时代的进步,对学生进行社会发展规律的教育。
4.学法指导方面:(1)引导学生整体把握早期资产阶级革命的原因,学会运用经济基础与上层建筑、生产力与生产关系等历史唯物主义基本观点分析问题的方法。
(2)引导学生阅读理解和分析关于北美独立战争原因的材料,培养学生掌握处理历史材料的方法。
重点、难点分析1.重点分析:(1)北美独立战争爆发的原因是重点。
北美独立战争的爆发可以说是必然的。
美利坚民族的形成,启蒙思想的传播,北美殖民地经济的发展及英国对它的压制,这是生产力与生产关系矛盾不可调和的产物。
学习这一内容,既有利于培养学生分析问题的能力,又能掌握一些历史唯物主义的基本观点。
(2)北美独立战争的历史意义是重点。
北美独立战争既是一场资产阶级革命,又是一场民族解放战争,它的性质是双重的。
独立战争的胜利,推翻了英国殖民统治,建立了近代美洲第一个独立国家;为美国资本主义迅速发展奠定了基础;对法国大革命和拉丁美洲独立运动产生了积极的影响。
七年级地理下册第八章 第六节 美国
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肉类 牛奶
鸡蛋
17 15
10
第二 第一
第一
14 3
9
第一 第七
第二
800 700 600 500 400 300 200 100 0 2.5 中国 50 世界
760
美国农业人口占 全国人口的2%, 平均每个劳动 力可供76人消 费,不仅满足 本国需要,还 可以有1/3~2/5 的农产品用于 出口。
等),有效发挥农业机械的作用,并可集中利用 现代科学技术,大力提高劳动生产率。
五、引领美国制造业的高新技术产业
说一说,美国的 铁矿、煤矿和石油主 要分布在哪些地区? 铁矿:五大湖西部 煤矿:阿巴拉契亚山 石油:墨西哥湾沿岸
美国工业特点
O工业部门完整,产品种类齐全
O产量大
O技术先进
世界上最发达的工业国家
气 候
具 体 有 哪 些 特 点 呢 ? 美 国 的 气 候 也 非 常 有 特 点
二气候
读美国本土气候分布示意图,了解美国本土气候分布。
美国本土以
温带大陆性气 候为主。 东南部属于 亚热带季风性 湿润气候。 西部沿海分 布着狭长的温 带海洋性气候 和地中海气候。
地形对气候和天气的影响显著:
北 冰 洋
乳畜带:气候冷湿,牧草丰富;人口城市密集;临近粮食产地。
知识要点:
1、美国发展农业有哪些有利的自然条件? 答:从气候、地形、土壤、水源等方面回答
2、美国农业现代化水平很高,农业生产过效率高,产量大; 缺点:有时生产过剩。
集约化牧场
机器采摘棉花
木材
废物
现在我们来讨论一下: 美国作为一个经济强国对世界资源、 环境的影响?
课堂巩固
1. 北极圈和北回归线都穿过的国家是(
高中世界地理:北美洲(以美国为例)

④河流 ——密西西比纵贯中部平原,综合开发治理完善,航 运、灌溉等综合效益明显 区域化 一体化 ⑤农业已完成了从现代化 专业化 家庭经营 市场化
温带大陆性气候,降水来自 气 大西洋,自东南向西北递减 候 东南:亚热带季风性湿润 西部:地中海和温海
A、专业化农业生产带
第六节 北美(美国)
一、位置 纬度:23026’N—800N 以温带为 太平洋 东: 大西洋 西: 主的气候 海陆 北: 北冰洋 南:墨西河湾 二、地形、地势
——西、中、东三大部分纵列分布 ①西部高原、山地 ——板块运动俯冲地带,形成海沟和海岸山脉 ②中部为中央大平原 ——大型机机化、大规模的商品谷物业区 ③东部高原山地 ——低矮破碎的阿巴拉契亚山脉和拉布拉多高原
西部地 区
32.图7、图8和图9分别表示某区域1
月、7月平均气温和年降水量的分布, 图中a、b、c三点分别表示三个城市。 读图回答下列问题:
(1)图示三个城市中,气温年 较差最大的城市代号是 ,其 主要原因是 。 (2)a城市所属的气候类 型 ,该城市气候特点是 。 c城市所属的气候类型是 , 该城市气候特点是 。 (3)最适宜修建滑雪游览中 心的城市代号是 ,理由 是 。
(每10个农民可以养活的人口数)
美国三大工业区
三大工业区的工业部门及工业中心:
工业区 东北部 地区 南部地 区 工业部门 主要工业中心
纽约(美国最大的工商业中 钢铁、汽车、 心和港口)、华盛顿(首 化学等 都)、芝加哥(中部交通、 工业中心)
石油、飞机、 休斯顿(石油化工、航天研 宇航、电子等 究和发展中心) 旧金山(“硅谷”电子工业 宇航、电子、 中心,华人最多的地区)、 飞机制造等 洛杉矶(美国西部最大城市, 好莱坞影视中心)
第六节 美国的建立
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美国的建立
内容概述: 内容概述: 1.英属北美殖民地的社会经济状况 1.英属北美殖民地的社会经济状况 2.独立战争 2.独立战争 3.美国共和政体的确定 3.美国共和政体的确定 重难点展示: 重难点展示: 1.北美独立战争的历史背景。 1.北美独立战争的历史背景。 北美独立战争的历史背景 2.美利坚民族的形成; 年宪法的评价。 2.美利坚民族的形成;对美国1787年宪法的评价。 美利坚民族的形成
A
2.马克思认为“18世纪美国独立战争给欧 2.马克思认为“18世纪美国独立战争给欧 马克思认为 洲资产阶级敲响了警钟” 含义是 洲资产阶级敲响了警钟”其含义是: A.在法国大革命影响下发生 B.加速了欧洲人民革命意识的觉醒 C.美国是欧洲移民建立的国家 D.美国独立战争动摇了欧洲统治秩序
B
3.北美独立战争开始的标志是: 北美独立战争开始的标志是: A.第一届大陆会议召开 A.第一届大陆会议召开 B.《独立宣言》 B.《独立宣言》发表 C.来克星顿的枪声 C.来克星顿的枪声 D.第二届大陆会议召开 D.第二届大陆会议召开
1.美国独立战争爆发的根本原因是: 1.美国独立战争爆发的根本原因是: 美国独立战争爆发的根本原因是 A.英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的 A.英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的 发展 B.北美人民的反抗情绪高涨 B.北美人民的反抗情绪高涨 C.英国政府在政治上对北美人民采取高压政策 C.英国政府在政治上对北美人民采取高压政策 D.英国在加拿大建立了殖民地 D.英国在加拿大建立了殖民地
经济成分 资本主义经济成为经济发展的主流 资本主义经济成为经济发展的主流 每个殖民地都有自己的总督和议会, 统治模式 每个殖民地都有自己的总督和议会, 听命于英国
2.背景 2.背景
商务星球版七年级地理下册第八章 第六节 美国
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华盛顿的名胜古迹 主要城市
国会大厦
白宫
华盛顿纪念碑
首都华盛顿是美国的政治、文化中心,城内名胜众多。
林肯纪念堂
主要城市
纽约是美国人口最多的城市(市区人口800多 万),也是最大的港口,还是世界四大金融中 心之一。
主要城市 洛杉矶
洛杉矶和圣弗朗西斯科(旧金山)是美国太平 洋沿岸重要的海港城市,美国西部的金融、贸易、 教育、文化中心,也是美国华人集中的城市。
第 八 章 不 同 类 型 的 国 家
第六节
美国
■自然环境 ■移民国家与多元化 ■现代化的农业 ■引领美国制造业的高新技术产业
美国的国旗
50颗小星代表了美国的50 个州,而13条间纹则象征 着美国最早建国时的13块 殖民地。红色象征勇气, 白色象征真理,蓝色则象 征正义 。
美国的全称是 “美利坚合众国”, 陆地面积930万平 方千米,居世界第 四位。人口3.1亿 (2012年)1776年 建国,如今已成为 世界上经济最发达、 军事实力最强大的 超级大国。
巩固提高
F
G
填 出 图 中 字 母 表 示 的 名 称
临海:F 太平洋 C 大西洋 G 墨西哥湾 。 邻国:A 加拿大 B 墨西哥 。 山脉:① 落基山脉 ② 阿巴拉契亚山脉 。 河流:③ 密西西比河 。 大平原 平原:E 。
1、美国的各州中,北极圈穿过的是
A、阿拉斯加
A、阿拉斯加
B、哥伦比亚
B、哥伦比亚
C、夏威夷
D、加利福尼亚
2、美国的各州中,北回归线穿过的是 C、夏威夷 D、加利福尼亚 3、下列有关北美的叙述,正确的是 A、北美中部地势高峻 B、温带大陆性气候面积广大
C、密西西比河水流湍急,水量小
第八章 第六节 美国

移 民 国 家
移民带来了各具特色的地域文化。如今在美国的许多地方,
依然可以看到爱尔兰人、西班牙人、波兰人等移民聚居的村镇, 还可以看到中国城(唐人街)、日本城、犹太区、意大利街等城市 社区。同时,不同肤色、不同文化的移民经过长期的交流与融合, 共同创造了五彩斑斓、富有特色的美国文化。有人说美国文化是 大熔炉,也有人说是万花筒。
的引 高领 新美 技国 术制 产造 业业
美国发达的经济和富裕的生活方式是建 立在大量消耗全球资源的基础上的。
1、美国家庭汽车拥有量居世界首 位,被称为汽车轮子上的国家。能源的 高消费支撑着以汽车文化为代表的美国 消费方式。
2、美国发达的工农业生产,是建 立在大量消耗能源的基础上。美国人人 口占全球人口的4%,能源消耗超过全球 的20%。
现 代 化 的 农 业
现 代 化 的 农 业
雨量适中、 土壤肥沃, 成为小麦生 产专业区。
地势平坦, 春夏气温较 高,适合玉
米生长。
气候湿冷适宜 多汁牧草生长; 且城市密集需 乳畜产品,适 发展乳畜业。
地势较高, 气候干燥, 地广人稀, 草原广布, 成为畜牧
业和灌溉 农业区
热量充足,著 名的棉花种植
第六节 美国
美 国 国 旗
50颗小星代表了美国的50个州, 而13条间纹则象征着美国最早建国 时的13块殖民地。红色象征勇气, 白色象征真理,蓝色则象征正义 。
美 国 国 徽 ( 正 面 )
白头海雕与美国国旗案的主要形象是象征美国的 白头海雕,白头海雕是力量、勇气、自由和不朽的象 征。左右鹰爪分别抓着象征和平和武力的橄榄枝和箭。 鹰头目视右方,象征着期望和平。鹰嘴叼着的绶带上 写着拉丁文格言“合众为一”。鹰头上方的象征着拥 有主权的新生国家"光环"的蓝色背景里镶着象征美国 最初13个州的13颗五角星。
美国的建立-人教版[整理].ppt
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故事梗概 : 华盛顿校长正准备为全体毕 业生颁发毕业证书,突然接到政府了通 知—要求所有学生在毕业证书上必须贴加 一种税票,证书才能够得到社会的认可。 没等校长宣布完毕,全场已经哗然。
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情景剧的设置能够激 发学生的学习兴趣, 又能提高学生的课堂 参与意识,即自己去 亲身感悟历史
38
课堂练习
2、17-18世纪,先后发生了英国革命,法国大 革命和美国独立战争三次早期资产阶级革命。 (1)美国独立战争与英国资产阶级革命相 比的最大特点()
A. 革命前资本主义经济受到阻碍。 B.革命主要是反殖民主义。 C. 革命未出现反复。 D. 革命后资本主义都得到了发展。
39
课堂练习
(2)、这三次革命的共同之处是()
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四.成果部分 (14分钟)
难点
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三 结果—美国共和政体的确立
1、1787年宪法。
行政 (总统)
相关链接:分 权学说的 提出, 发展和实践过 程?
提交咨文提出 建议否决议案
弹监立 劾督法
司 法 审 查
在参议院的同 意下任命法官
立法 (国会)
司法审查 建立法院规定 薪俸、弹劾
司法 (最高法院)
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课堂讨论的方式,学生们的 答案可能会出现很多,尤其 是美国的民主问题更是一个 较为敏感的话题,教师要注 意引导,用一分为二的观点 帮学生分析问题,正确评价 美国的民主
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三 结果—美国共和政体的确立
2、成立联邦政府。
联邦政府
华盛顿
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五.意义性质部分 (4分钟)
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四 意义
1、性质 民族解放战争
资产阶级革命 2、影响 国内:有利于资本主义发展
美国现代教育的发展
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国家干预教育事业的方 式 (1)联邦教育机构
1929年 联邦教育局 隶属内政部联邦安全总署
职 责:搜集各州教育资料 发布统计数字和情报 提供教育咨询
2 教育基金会
财 团 “教育基金会”赠款
3 全国性教育组织(非官方)
1857年始创的“全国教育协会”(NEA) 1935年“教育政策委员会”
“中等教育七项原则”
健康(Health) 掌握基本方法(Command of fundamental processes) 职 业(Vocation) 有价值的家庭成员(Worthy home Membership) 公民资格(Civic Education)
有价值的休闲(Worthy leisure) 道德品质(Ethical character) 影响:指出了美国中等教育未来发展方向
(五)“八年研究”
• “八年研究”(The Eight-Year Study)是20世纪30年 代由美国进步教育协会发起的一项大规模教育实验,目的 在于通过实验建立中学与大学的有机衔接,协调中学升学 与就业的双重目标,验证或确立进步教育所提出的教育目 标,证明推行进步教育理念和实践的可行性与合理性。又称 “30所学校实验”。
•
只注重为学生升学做准备
•
熟练技能劳动力的缺乏
• 1913 美国全国教育协会 “中等教育改组委员会”
•
(Commission on the Reorganization of Secondary Education)
•
主要任务:研究中等教育的目的、职能和内容
• 1918 《中等教育的基本原则》的报告
第六节 美国教育的发展
第六节美国的建立.
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1776年7月4日,第二届大陆会议通过《独立宣言》
FRANKLIN
萨拉托加大捷
1783年 的美国
1787年美国宪法的通过
1787年美国宪法 立 议会 法
联邦政府
拥有政治、 经济、军事、 外交等大权
联邦
司总法统院、法议员 选举产生
行 总统 政
防止出现独裁 一定的民主性
允许奴隶制; 选举人之财产 资格;
种族歧视;
华盛顿
(1732-1799)
1776年宣誓 就任大陆军 总司令, 1789-1797年 就任美国第 一、二届总 统。
1775年4月 来克星顿枪声
标志着 萨拉托加独战立役战争的爆发
1777 转折点
1781年10月, 约克镇战役 英军最后投降。
18 世 纪 北 美 : 英 国 和 西 班 牙 殖 民 地
1607--1733年 英国在北美
建立13块
殖民地
英 国 在 北 美 的 殖 民 政 策
波 士 顿 倾 茶 事 件
第六节
美国的建立
一、美国建立的历史背景
殖民压迫(13、禁止)
英:
殖民掠夺(市场、印花税) 民
族
经济发展
矛 盾
(北、中、南)
北美 美利坚民族形成
经
十三洲:(市场、地域、语言、文化) 济 矛
民主、民族意识
盾
(启蒙思想)
民族解放 战争
资产阶级 革命
二、美国建立的过程
1775
1773 1774
1776 1777 1781
波 士 顿 倾 茶 事 件
莱
第克
一 届 大
星 顿
陆枪
会 议
声
大陆军
美国的建立
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第六节美国的建立重点、难点解析1、黑人奴隶制度:美国的黑人奴隶制度主要盛行于南部几个殖民地。
那里以种植园奴隶制经济为主,主要农作物是烟草、蓝靛等经济作物,种植园主以黑人奴隶为主要奴役对象。
黑人奴隶是欧美奴隶商人从非洲运到这里来的。
奴隶是奴隶主的财产,不领任何工资。
主人对奴隶可以任意虐待,甚至可以杀死奴隶而不受任何惩罚。
这种奴隶制种植园经济一开始就是为世界市场生产的,同资本主义经济有着密切联系。
种植园奴隶主不同于古代希腊、罗马的奴隶主。
马克思指出:“他们是用黑奴经营事业的资本家。
他们导入的生产方法,不是由奴隶制发生,只是在奴隶制度上面接枝的。
在这种场合,资本家和土地所有者是一个人。
”这种残酷的种植园奴隶制度,排斥雇佣劳动,阻碍了北美殖民地生产力的发展。
2、美国独立战争取得胜利的原因:(1)美国独立战争是为摆脱殖民压迫、发展资本主义而进行的正义的、革命的、进步的战争。
(2)美国人民在战争中不畏强敌,前赴后继,英勇奋战,发挥了主力军作用。
(3)华盛顿的正确指挥。
(4)外交上利用了英国与法国、荷兰、西班牙等国的矛盾,联合了法、荷、西等国在世界各地同英国作战。
基本训练一、选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、英国在北美大西洋沿岸建立的第一块殖民地是A、马萨诸塞B、弗吉尼亚C、纽约D、宾夕法尼亚2、英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地,殖民地总督的产生方式不包括A、英国任命B、当地业主指派C、居民选举D、殖民贸易公司派遣3、殖民地总督拥有的权力不包括A、掌管行政、财政B、拥有军事大权C、有权否决议会通过的法案D、总督人选无须英国政府认可4、北美种植园经济的性质是A、奴隶制经济B、封建经济C、半奴隶制、半资本主义经济D、资本主义经济5、英属北美各殖民地的抗英斗争,转变为联合一致的美国独立战争,主要是因为A、英国政府的高压手段激起北美人民强烈反抗B、启蒙思想在北美殖民地的传播增强了北美人民的民主自由意识C、各殖民地经济往来密切,初步形成了统一的市场D、统一的美利坚民族形成,民族意识觉醒6、北美英属13个殖民地中,资本主义工商业主要集中于A、北部B、中部C、南部D、阿巴拉契亚山脉以西7、下列关于美国资产阶级革命家、思想家杰斐逊的表述,正确的有①出身种殖园奴隶主家庭,却坚决反对奴隶制②美国《独立宣言》的主要起草者③当选过一任美国总统④担任过美国武装部队总司令A、②③B、(1)①②③C、②③④)D、①②③④8、大陆会议召开的地点是A、费城B、纽约C、波士顿D、查尔斯顿9、美国独立战争的第一枪首先在哪一个殖民地打响?A、弗吉尼亚B、宾夕法尼亚C、马萨诸塞D、纽约10、扭转独立战争战局的战役发生于A、费城B、约克镇C、来克星顿D、萨拉托加11、美国1787年宪法把国家职权分为三个部门的规定,直接来自哪一位启蒙思想家的思想?A、洛克B、孟德斯鸠C、卢梭D、伏尔泰12、美国独立战争也是一次资产阶级革命,最能说明这一性质的是A、推翻了殖民统治,赢得了民族独立B、建立了资产阶级共和国C、消灭了黑人奴隶制D、解决了农民的土地问题二、非选择题1、阅读下列材料:材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋于他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利;······如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它······——《独立宣言》材料二各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。
106603美国的建立重点
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美利坚民族的形成
《政治常识》中讲近代民族形成有以下要素:共 同的地域、共同的语言、共同的心理素质、共同 的经济生活。
请同学们阅读P50页内容,回 答:美利坚民族是如何形成的?
启蒙思想的传播
本杰明· 富兰克林
托马斯· 杰佛逊
托马斯· 潘恩
请回忆法国启蒙思想的影响。
英国的殖民压迫和北美人民的反抗
英国希望北美永远作为它的原料产地和商品市场,竭力压 制殖民地经济的发展,并要从殖民地搜括更多的财富。
进步性: ①确定美国实行共和政体,从根本上否 定封建专制制度。 ②总统和议员由民选产生,在形式上把主权在民的 理论付诸实施,具有一定的民主性。
局限性: ①允许奴隶制度的存在与《独立宣言》 中人人平等的原则相违背,给独立革命打上了种族 歧视的烙印;②没有关于保障人权的内容。暴露出 阶级和时代的局限性。
C
欢 迎 指 导
国内:⑴推翻了英国的殖民统治,赢得了民 族独立,建立了近代美洲第一个独立国家; ⑵完成了广泛的政治和社会经济变革,建立 了相对民主的资产阶级政治制度,为美国资 本主义的发展奠定了基础。
国际:对法国大革命和拉丁美洲独立运动产 生了积极的影响
立法权归国会,司法权归最高法院,行政权归总统, 最终达到权力的制约与平衡(三者是既对立又统一的 关系)
第六节 美国的建立
制作:姜界科(江山六中)
课堂导航
现代文明的美国历史,是由一次伟大的,真正解放的、真正革命的战争开始的。(列宁)
一、独立战争爆发的背景
二、独立战争的过程
三、1787年宪法内容及评价
四、独立战争的多重性质及历史影响
五、课堂练习
背 景
1.英属北美殖民地的建立和发展 2.美利坚民族的形成 3.启蒙思想的传播 4.英国的殖民压迫和北美人民的反抗
美国的建立 PPT课件 3 人教版
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怎样独立?
独立战争 《独立宣言》
独立后美国如何进 行政治建设?
1787年宪法-------共和政体建立 对美国
北美独立的影响?
对法国和拉美
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好的你! 5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持下,改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事,绝不能缺少这种力量,因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己,相信自己,才能成就自己! 8、人生的旅途中,最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上,所以,别畏惧暂时的困顿,即使无人鼓掌,也要全情投入,优雅坚持。真正改变命运的,并不是等来的机遇,而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才,也没有不劳而获的回报,你所看到的每个光鲜人物,其背后都付出了令人震惊的努力。请相信,你的潜力还远远没有爆发出来,不要给自己的人生设限,你自以为的极限,只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中,有人给予帮助,那是幸运,没人给予帮助,那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩,在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重,也是对自己的负责。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其 实都是祝愿。