商务版-地理-七年级下册-商务星球版地理七下导学案：8.6美国

第八章不同发展类型的国家

第六节美国

第一课时移民国家与多元文化

学习目标：

1.知道美国的位置和领土组成。

2.知道美国的居民构成。

3.知道美国的地形、气候、河流、湖泊、资源。

学习重点、难点：

1.美国的位置和领土组成。

2.美国的居民构成。

3.美国的地形、气候、河流、湖泊、资源。

自主预习

1.美国本土东部是洋，西部是洋，本土东南部是，阿拉斯加州北部是洋。

2.美国本土南部与相邻，北部与相邻。阿拉斯加州西部隔着海峡与隔海相望。

3.美国的全称是“”，美国的面积是平方千米，仅次于、、。

4.美国由个州组成，本土有个州和首都所在的，两个海外州，一个是纬度高，地处五带中的带和带的州，该州被穿过，北极圈内的地区有、现象；一个是纬度低，地处洋，洲，属于五带中的带，被线穿过，有太阳的现象。

5.美国的土著居民是。洲移民后裔占人口的%以上，、、等城市还有华人聚居的“”。

6.尼亚加拉瀑布位于湖和湖之间。美国最长河流，世界第四长河是，全长千米。

使用说明与学法指导：

1.依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。

2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。

我的疑问

课内探究

1.美国位于哪个半球？领土由哪三部分组成？地跨哪两大洲？

2.为什么说美国是一个移民国家？

3.美国的地形特征是什么？

4.美国本土气候以什么气候为主？地形是如何影响降水的？

5.五大湖是怎样形成的？世界上最大的淡水湖是什么？全部在美国境内的湖泊是什么？

6.美国的哪些自然资源在世界上居前列？

当堂检测

一、选择题

1.美国的土著居民是

A.白色人种

B.黑色人种

C.黄色人种

D.混血人种

2.下列关于华人和华侨的叙述，正确的是

A.华人是保留中国国籍的中国人

B.美国的华人、华侨的祖先大多是从中国广东、台湾移民过去的

C.中国改革开放后，华人、华侨、纷纷祖国探亲、投资、为自己的祖国建设贡献力量

D.华侨是侨居海外并取得所在国国籍的中国人

3.下列关于美国地形的叙述，正确的是

A.美国地形呈南北方向沿伸

B.美国地势东高西低

C.科迪勒拉山系位于美国的东部

D.密西西比河平原是美国著名的大平原

4.美国的两个海外州是

A.夏威夷州和阿拉斯加州

B.夏威夷州和加利福尼亚州

C.阿拉斯加州和加利福尼亚州

D.华盛顿州和夏威夷州

5.美国的夏威夷位于

A.北美洲

B.南美洲

C.亚洲

D.大洋洲

6.美国领土绝大部分在

A.热带

B.北温带

C.南温带

D.北寒带

7.中国与美国相比，自然地理特征相似的是

A.主要平原分布在东部沿海

B.西部主要山脉走向相同

C.降水都由沿海向内陆递减

D.主要河流流向相同

8.关于美国所在纬度的叙述，正确的是

A.没有寒带领土

B.没有热带领土

C.领土跨寒、温、热三带

D.领土跨南、北半球

9.北美五大淡水湖群中全在美国境内的是

A.苏必利尔湖

B.休伦湖

C.密歇根

D.安大略湖

10.一般情况下把加拿大和美国所在的地区叫做：（）

Ａ．北美洲Ｂ．北美Ｃ．美洲Ｄ．拉丁美洲

11.美国的两个海外州是（）

①夏威夷州②佛罗里达州③阿拉斯加州④加利福尼亚州

A.①②

B.①③

C.②④

D.①④

12.与美国陆地接壤的国家有（）

A．俄罗斯、加拿大 B．墨西哥、加拿大

C．丹麦、加拿大 D．墨西哥、巴拿马

13.下列有关美国的说法，正确的是：（）

Ａ．美国是北美面积最大、人口最多、最发达的的国家

Ｂ．著名的黄石公园位于东部的阿巴拉契亚山

Ｃ．美国临太平洋、大西洋两个大洋

Ｄ．跨寒、温、热三带，北极圈与北回归线都经过美国

14.美国自然条件的叙述，正确的是（）

A．西部高大的山系属于世界最大的阿尔卑斯山系

B．中部的密西西比河为世界第四长河

C．东部的落基山脉起伏较为和缓

D．北部的五大湖是世界最大的咸水湖

15.关于地形对气候的影响的叙述，正确的是（）

A．阿尔卑斯山脉大致呈东西向分布，有利于太平洋暖湿气流深入欧洲西部的广大内陆地区，故温带海洋性气候广

B．阿巴拉契亚山脉呈南北走向，使山脉以东地区分布着温度大陆性气候

C．科迪勒拉山系呈南北走向，阻碍了大西洋上的暖湿气流，使美国西部地区降水稀少，气候干燥

D．落基山脉高山区因地势高，气候类型为高山气候

16.关于美国的叙述正确的是（）

A．美国本土都在温带

B. 平原面积狭小，耕地较少

C. 密西西比河连接五大湖，构成巨大的内河航运网

D. 南北走向的科迪勒拉山系阻挡了来自大西洋的水汽，使中部平原更加干旱

17. 位于大洋洲的美国领土是 ( )

A. 哥伦比亚特区

B.阿拉斯加州

C.夏威夷州

D.加利福尼亚州

18. 美国首都是 ( )

A. 芝加哥

B. 休斯顿

C. 华盛顿

D. 纽约

19.美国西部濒临的大洋是 ( )

A. 太平洋

B. 大西洋

C. 印度洋

D. 北冰洋

右图是“美国地形简图”，读图回答20～21题。

20.下列关于美国自然条件的叙述，错误（）

A．美国大部分国土在温带

B．美国平原面积广大，耕地广大

C．美国森林、草地、矿产资源丰富

D．美国河流、湖泊很少，内河航运不发达

21在美国华人和华侨约有150万～200万，这些华

人，华侨往往聚居在一起，形成了富有民族特色的

（）

A.华人街

B.唐人街

C.民族村

D.南京街

二．读图题

22读“美国图”，完成问题。

（1）填出图中字母代表的地理事物。

A_________洋，B_________洋；C_________河，它仅次于非洲的河，南美洲的河和中国的，是世界第四长河；D_________湖；E_________山脉，他是________ 山系的北段；F_________山脉。

（2）美国的气候以______________为主，降水受______影响显著，分布规律是____________________________________________。

（3）美国自然资源丰富，耕地面积占世界的_______。

不同发展类型的国家

第六节美国

第二课时现代化的农业和引领美国制造业的高新技术产业

学习目标：

1.知道美国的农业带，明白农业带与地形和气候的关系。

2.知道美国工业，高新技术产业的情况。

3.知道美国的城市与交通的情况。

学习重点、难点：

1.美国的农业带，明白农业带与地形和气候的关系。

2.美国工业，高新技术产业。

3.美国的城市与交通。

自主预习

1.五大湖附近的农业带是，该农业带形成的条件是

2.世界上工业最发达的国家是。美国经济增长的 %应归功于高新技术产业。

3.1998年，美国的工业产品居世界第一的是：

居第二的是：

使用说明与学法指导：

1.依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。

我的疑问

课内探究

1.美国农业的特点是什么？

2.美国本土的农业带，它们的分布与地形、气候有什么联系？

3.美国工业的哪些部门在世界上有名？高新技术产业呢？

4.美国的“硅谷”是哪里？“硅谷”形成的条件有哪些？

5.美国人口有多少？人口是如何分布的？

6.美国的华盛顿、纽约、圣弗朗西斯科﹙旧金山﹚的城市职能是什么？

当堂检测

一．选择题

1.下列对美国农业的叙述，错误的是

A.美国是世界上的农业大国

B.美国农业的特点之一是地区专业化

C.美国生产的玉米、小麦产量居世界前列，但每年仍需大量进口粮食

D.美国许多农产品都有大量出口

2.美国兴起最早、规模最大的高新技术产业园区—硅谷位于

A.纽约 B .西雅图 C.洛杉矶. D.旧金山

3.美国“硅谷”最主要的工业部门是

A.电子工业

B.汽车工业

C.钢铁工业

D.宇航工业

4.下列有关美国工业的叙述，正确的是

A.美国工业集中分布在三大工业区

B.西部工业区位于落基山脉与大平原之间

C.洛杉矶是南部工业区的工业城市

D.首都华盛顿是纯政治中心，无任何工业

5.美国在五大湖区及东北部地区布局乳畜带的原因是

A.气候寒冷，不能生长农作物

B.工业污染严重，不能种植粮食作物

C.地势崎岖，交通十分不便

D.气候适宜牧草生长，城市、人口分布密集

6.下列关于美国农业的说法，错误的是

A.许多农产品产量和出口量居世界前列，是世界上的农业大国

B.美国农业生产实现了地区生产专业化的标志是有许多农业带，实行大规模生产

C.农业生产的各个过程和环节都实现了机械化和专业化

D.美国产量和出口量均居世界第一位的农产品有：小麦、肉类、牛奶、鸡蛋

7. 世界上粮食出口最多的国家是（）

A．俄罗斯 B. 美国 C. 中国 D. 法国

8.关于美国经济的叙述错误的是( )

A. 高度发达的工业大国

B. 高度发达的农业大国

C. 拥有完整的工业部门体系

D. 目前工业发达，农业欠发达

9.美国需要进口的农产品有( )

A.咖啡，天然橡胶

B.玉米，稻米

C.小麦，大豆

D.棉花，肉类

10.享誉世界的电影城“好莱坞”和“迪斯尼乐园”所在的城市是（）

A．洛杉矶 B. 旧金山 C. 纽约 D. 休斯顿

11. 有关美国经济的叙述正确的是( )

A. 美国最大的城市是华盛顿

B. 美国是世界上输出工农业产品最多的国家

C. 美国新兴的石油，飞机，宇航，电子等工业集中分布在东北部地区

D. 美国是世界上出口石油最多的国家

12. 世界上最大的资源消耗国和废物排出国是 ( )

A. 中国

B. 日本

C. 美国

D. 英国

13.下列关于美国的叙述，正确的是：

A.美国的地形分为北、中、南三大地形区，北部是大平原，中部是阿巴拉契亚山脉，南部是落基山脉

B.美国是世界上的工业大国，农业不很发达

C.美国农业的两大特点是地区生产专门化和现代化

D.西雅图是世界上著名的电子工业中心

阅读下列四个国家地图，完成14-16小题：

甲乙丙丁

14.关于上面四个国家的叙述，正确的是:

A.甲国是独自占有一个大陆的国家，它有“骑在羊背上的国家”之称。

B.乙国是世界上最大的国家，该国的首都是华盛顿

C.丙国的地形以平原为主，该国有丰富的矿产资源

D.丁国有世界上最大的热带雨林区，该国最大的城市是里约热内卢

15.这四个国家中，地形以高原和平原为主的是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

16.有关上面四个国家的自然、经济等方面的叙述，正确的是

A.甲、乙矿产资源丰富，丙、丁矿产资源贫乏

B.甲、乙位于南半球，丙、丁位于北半球

C.甲、丙地形以高原为主，乙、丁地形以平原为为主

D.甲、乙、丙是发达国家，丁是发展中国家

17.下列国家与其首都、最大城市、地形区配对，正确的是：

A.俄罗斯---乌兰巴托---圣彼得堡---西西佰利亚平原

B.印度---加尔各答---孟买---巴西高原

C.澳大利亚---堪培拉---悉尼---大分水岭

D.美国---华盛顿---加尔各答---密西西比平原

二．读图题

1６．读“美国农业带图”，回答下列问题：

（1）写出下列农业带的名称：

①，②，③，

④，⑤。

（2）③主要分布在____________，原因是_____________________________________。17．读“美国城市和工业分布图”，回答下列问题：

（1）城市：①，③，④，⑤，⑥，（2）美国工业主要分布在_____________，最大的城市和工业中心是_______。

18.将下列城市与其特色对应连线。

A.芝加哥①汽车城

B.匹兹堡②电影城

C. 洛杉矶③首都

D.底特律④金融中心

E.旧金山⑤钢铁城

F.华盛顿⑥硅谷

G.纽约⑦美国中部工业、交通中心

H.休斯顿⑧航天城

七年级上册(商务星球版)地理教案

第一章地球教学目标： 1、能提出证据说明地球是个球体。通过该项内容的学习是学生受到有关的科学史教育。 2、知道地球的大小。 3、运用地球仪，说出经线和纬线，经度和纬度的划分，逐步建立地理空间概念。 4、会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 5、通过自己动手制作地球仪，了解地球仪的基本构造。 6、熟练地用经纬网确定任意地点的位置。 7、通过人类逐步认识地球形状的过程，使学生受到科学史教育，培养学生勇于探索的精神。教学重点：人类证明地球形状的证据；描述地球的大小；经度、纬度；南北半球与东西半球的划分；在经纬网上确定位置。教学难点：经度与纬度的大小变化规律以及经纬度的大小与位置关系教学时间：六课时第一节地球的形状和大小教学目标： 1、了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大 3、培养学生描述地理事物的能力。 4、使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化的过程，激发学生探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进其求真务实科学态度的形成。教学重点 1、认识地球的形状，能够描述地球的形状。 2、了解地球的半径、赤道周长、表面积。教学难点： 1、科学精神的培养。 2、描述比较大的地理事物的能力教学方法：直观教学法教具准备：地球仪、地图一、组织教学：引入新课: 找学生讲述中国古代天圆地方的小故事，讲述张衡、的学说、观点，及麦哲伦的环球航行等故事，让学生谈谈自己对这些故事、学说的看法对地球形状的认识过程，组织学生进行讨论和交流活动，目的一是用实际例子，让学生体验过去人们是怎样证明大地不是平面的；目的二是进一步说明一个真理的发现，需要多方考证，不能简单下结论。学生分组交流课前通过查阅资料收集好的问题“人类逐步认识地球形

七年级下册期末地理测试题及答案

七年级地理第二学期期末试卷及答案一、单项选择题（将正确答案填入下表相应栏，每小题2分，共50 分） 1 。下列说法不正确的是（） A. 傣族的住宅多为竹楼，这种建筑非常适合当地的热带、亚热带季雨林气候 B. 藏族的服饰主要是传统藏袍，以适应高原温差大、气温相对较低的环境 C?川菜以麻辣、厚味著称，这和当地的气候潮湿很有关系 D. 一月份，我国长春与海口市的居民服饰特点区别不大 2。下列不属于高新技术产业的特点是（） A. 从业人员中，科研人员所占比例大 B.用于研究和开发的经费支出所占的份额大 C?产品的技术复杂程度高D.受气候影响较大 3．决水资源的时间分布不均，主要措施是（） A. 节约用水 B.兴建水库 C.防治水污染 D.跨流域调水 4．下我国下列地区严重缺水的是（） A. 海南岛 B.华北地区 C.四川盆地 D.云贵高原 5．关于我国自然资源说法正确的是（） A. 随着我国实行计划生育政策，我国资源的人均占有量将会增加 B. 随着社会的发展，技术的进步，对资源的需求量将会减少 C?我国是资源大国，资源不存在短缺问题 D .我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量不足 6. 要将山西省大同煤田的煤炭运输到上海，最为经济合理的运输方式是（） A.铁路和公路运输 B.铁路和海运 C.内河和海运 D.公路运输 7. 关于香港的正确说法是（） A. 博彩业是香港的经济支柱 B. 香港各种自然资源丰富 C. 香港是世界上仅次于纽约、伦敦的第三大金融中心，是重要的国际金融、贸易、交通中心 D. 香港的农业非常发达，是肉、蛋、奶、蔬菜、水果等重要

8. 下列关于我国名山的分布，正确的是（） A.鼎湖山一一江西 B.黄山一一安徽省 C.泰山一一福建省 D.贡嘎山一一云南省 9. “北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地，全国政协、最高人民法院、最高人民检察院也在北京。中央和国务院各部委、各人民团体的中央机构都在北京办公。与我国建立了外交关系的各个国家，都在北京设立了驻华使馆机构。”这段话充分说明北京城市职能之一是（） A.全国的军事中心 B.全国的经济中心 C.全国的政治中心 D.全国的文化中心 10. 关于珠江三角洲地区农业发展特点叙述，不正确的是（） A.水热充足，是我国热带、亚热带经济作物、水果等生产基地 B .因人口稀疏，人均耕地多，大力发展“基塘农业” C. 塘鱼、生猪、家禽、花卉生产发达，是我国主要的外向型出口创汇基地 D. 蔬菜种类多，全年可收获10-11次，四季均可上市 11. .几个同学正在谈论首都北京，其中发言有错的是（） A. 小北说：北京的位置大致是40°N，116°E B. 小京说：北京位于燕山山脉以南，太行山脉以东 C. 小天说：北京的气候类型属于温带季风气候 D. 小津说：北京是我国面积最大的直辖市 12. 我国四大工业基地由南向北排列的顺序应是（） A.辽中南一京津唐-沪宁杭-珠江三角洲 B.珠江三角洲-沪宁杭-京津唐-辽中南 C. 沪宁杭-珠江三角洲-京津唐-辽中南 D.沪宁杭-京津唐-珠江三角洲-辽中南 13．以下关于黄土高原水土流失成因，正确的是（） ①年降水量在800毫米以上，且多暴雨，冲刷严重②土质疏松干燥，极易渗水 ③植被稀少，地面缺少植被保护④开发历史久、过度放牧、不断开荒种地等人类活动加剧 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 14. 珠江三角洲地区是我国的（） A.重工业基地 B.综合性工业基地 C.轻工业基地 D.内向型经济 15．下列货物最适用汽车来运输的是（） A.2吨水果从郊区运到城里 B.一批信件从北京发往美国 C.1000吨土豆从山西运往河北 D.10万吨大米从上海运往武汉 16. 新疆维吾尔自治区与西藏自治区明显不同的交通运输方式为（） A.公路 B.航空 C.水运 D.铁路 17. 我国农村经济水平发展最高的地区是被称为“鱼米之乡”的（）

新七年级下册地理知识点总结人教版

新七年级下册地理知识点总结人教版第八章【第二节欧洲西部】 1、发达国家集中的地区：欧洲西部指欧洲的西半部，占欧洲面积的一半多，人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。本区形成了一个区域性的国际组织欧洲联盟（欧盟）。欧盟进出口居世界首位，是世界贸易*大的地区，目前其成员国有27个，多是发达国家，欧盟在世界经济领域和国际政治舞台上发挥着重要的作用。人们使用统一的货币叫欧元。 2、欧洲西部的工业——制造业为主（制造业是指将原料进行加工，制造成各种各样产品的工业部门。）欧洲西部从事制造业的人口比例很高。工业中心多，分布密集，呈“十”字形分布。自英国向东到波兰境内，自斯堪的纳维亚半岛南部到意大利，形成了世界上的工业密集地带。 3、欧洲西部的农业——畜牧业为主。畜牧业发展的条件：（附：温带海洋性气候特点——全年温和多雨；平原为主的地形——中部有西欧平原、波德平原。） ●欧洲畜牧业发达的原因是：气候——地处中纬度大陆西岸，属温带海洋性气候，全年温和多雨，形成多汁的牧草；地形——地势低平，以平原为主．致使草场广布。欧洲西部的人称牧草为“绿色的金子”。

因此欧洲西部的畜牧业发达。如英国、法国、德国。荷兰、丹麦等国是世界上主要的乳畜大国。 4、欧洲西部的地形特点是：地势低平，以平原为主，南北多山地，中部平原广大。平原分布在中部，以莱茵河为界，以西为西欧平原，以东为波德平原。山地主要分布在南部和北部半岛上。北部有斯堪的纳维亚山脉，南部有阿尔卑斯山脉。阿尔卑斯山脉呈东西走向，有利于大西洋暖湿流深入内陆。（参考P64图8.23，记住：斯堪的纳维亚山脉、比利牛斯山脉、亚平宁山脉、阿尔卑斯山脉、喀尔巴阡山脉、西欧平原、波德平原、斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、大不列颠岛、冰岛、多瑙河下游平原、大西洋、地中海、黑海、北海、波罗的海、直布罗陀海峡、英吉利海峡） 5、繁荣的旅游业：欧洲西部的自然和人文旅游资源异常丰富。南欧阳光灿烂的地中海海边风景区和沙滩浴场，北欧曲折、幽深的峡湾，引人入胜；中部高耸的阿尔卑斯山，是登山和滑雪运动的好场所；独特的风土人情，古老的城堡，庄严的教堂、为数众多的博物馆，使欧洲西部成为世界旅游业发达的地区。法国、西班牙和意大利成为欧洲的三大旅游国。主要的旅游地其所在国家：伦敦塔桥（英国），风车（荷兰），北欧峡湾风光（挪威），阿尔卑斯山滑雪（瑞士），巴黎埃菲尔铁塔（法国），西班牙斗牛，地中海沿岸风光（意大利），雅典巴特农神庙（希腊）。 6、英国的首都是伦敦，法国的首都巴黎；德国的首都柏林，意大利

商务星球版地理七年级上册期末考试试卷

七年级上地理期末考试试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个符合题意。） 1、关于经纬线的说法，正确的是 A、每条经线都自成一个圆圈 B、纬线长度都相等 C、地球仪上经线有360条 D、纬线指示东西方向 2.仔细判读右边经纬网图，下列有关图中四个小朋友所在位置的叙述，正确的是（） A．小红站在东、西半球的分界线上 B．小刚站在南、北半球的分界线上 C．小兰所在的地方气候终年寒冷 D．小明所在的地方正午的太阳总是照在头顶上 3．右图中外国小男孩居住地所属的气候类型是( ) A．热带雨林气候 B．热带沙漠气候 C．热带草原气候 D．亚热带季风气候 4.下列四幅图是济宁市的韩庚同学在探究学习活动中绘制的一幅正午日照图（分别选取不同季节的某一天测得），他忘了哪一幅是暑假期间绘制的，请你帮他找出( ) Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ. 5.下列四幅地图中，比例尺最小的是（） 45°55° 40°60° 55°56° 45°48° 45° 40° 45° 15° 55° 20° 46° 16° A B C D 6.大小相同的三张地图：世界地图、中国地图、济宁市地图，表示内容最详细的是（） A.世界地图 B.中国地图 C.济宁市地图 D.三张一样 7.2011年9月29日21时16分03秒，中国首个目标飞行器“天宫一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。小明同学想了解酒泉的位置，应查阅（） A．浙江省政区图 B．北京市政区图 C．山东省政区图 D．甘肃省政区图下图是某区域及其水库大坝位置示意图，据图完成8题。

8.若水库大坝再加高100米，该地区①②③④四村庄有可能被淹没的是（） A．①B．②C．③D．④ 9.有关右图四个大洲的叙述，正确的是（） A.C大洲有世界上最长的山脉 B.世界最高峰位于A大洲 C.B大洲与C大洲的分界线是苏伊士运河 D.D大洲是跨纬度最多、跨经度最多的大洲 10.下列哪个地理事物不是大洲的分界线（） A. 马六甲海峡 B.乌拉尔河 C.巴拿马运河 D. 苏伊士运河 11.下列各项，可以作为大陆漂移说证据的是（） ①世界一些地方的大陆轮廓的凹凸十分吻合②非洲和南美洲生活着不会飞的同种海牛和鸵鸟③喜马拉雅山原是一片汪洋大海④地球上七分海洋三分陆地 A．③④ B．①③ C．②④D．①② 12.天气预报中表示沙尘暴的天气符号是（） A． B. C. D. 13.已知北半球同纬度某区域,如右图，若A为陆地，B为海洋，判断图中所示的季节是（） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 14.第41届世界博览会于2010年 5月1日至10月31日期间，在中国上海市举行，上海市所属的气候类型是（） A. B. C. D. 15.下列关于人口问题的叙述正确的是（） A．人口增长过快，是世界各国普遍存在的问题 B．乡村人口涌入城市的现象，集中在发达国家 C．世界各国都要控制人口数量不能增长 D．人口增长必须与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调 2

人教版七年级下册地理测试题

人教版七年级下册地理测试题 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

七年级下册地理第六章测试题一、单向选择题（每小题2分，共 20分） 1.亚洲最大的平原是 A.西西伯里亚平原 B.华北平原 C.印度河平原 D.东北平原 2.亚洲地势特点是 A.西高东低 B.东高西低 C.中部高，四周低 D.四周高，中部低 3.夏季风强的年份，亚洲东部和南部可能出现的灾害天气是 A.霜冻 B.旱灾 C.涝灾 D.焚风 4．亚洲分布范围最广的气候类型是 A.温带季风气候 B.亚热带季风气候 C.热带雨林气候 D.温带大陆性气候 5.非洲最主要的气候是 A.热带气候 B. 温带气候 C.寒带气候 D.亚热带气候 6.下列叙述正确的是 A.东西伯里亚──热带干旱草原 B.沙特阿拉伯──气候严寒 C.也门──气候湿热，多河湖 D.日本──多地震 7.总的来讲，人均国民生产总值越高的国家第三产业比重 A.越大 B.越小 C.居中 D.无规律 8.世界陆地最低点 A.里海 B.死海 C.地中海 D.黑海

9.生活在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人聚居的高脚屋，长达200米。这样的生活习惯受下列哪些自然条件或民族习俗的影响 A.山坡地区 B.气候湿热，人们过着聚居生活 C.气候严寒 D.热带干旱，人们过着游牧生活 10.下列关于各国的叙述，错误的是 A.亚洲经济最发达的国家是日本 B.有“花园城市”之称的新加坡已进入发达国家行列 C.韩国自20世纪70年代以来，大力发展出口加工工业，经济发展迅速 D.沙特阿拉伯因极其丰富的石油资源，成为少数富有的国家二、综合题（30分） 11．读“亚洲地区图”，回答下列问题。（13分）（1）亚洲东面濒临洋。（2）写出图中字母与数字所代表的地理事物的名称：山脉①，②，半岛③，④，岛屿⑤，⑥，河流 B ， E ，

人教版七年级地理下册美国教案

第九章西半球的国家第一节美国（第二课时）一、教学目标（一）知识与技能 1.知道美国工业的地区分布、主要工业城市和高新技术产业中心，理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 2.了解东北工业区形成的有利条件及美国对世界资源和环境的保护应负的责任。（二）过程与方法运用图表等资料，说明高新技术产业对一个美国的经济发展有什么促进作用。（三）情感态度价值观 1.通过学习，进一步丰富学习方法，培养地理学习的兴趣。 2.通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏，培养正确的资源观、环境观和发展观。二、教学重、难点 1.美国工业的地区分布及主要工业城市。 2.理解高新技术产业对美国经济的推动作用。三、教学方法讲授法、谈话法、讨论法。四、教具准备视频、课件、地图册等。五、教学过程（一）世界高新技术产业基地 1.导入：播放视频：初窥美国X—37B 空天飞机。总结：从视频中我们发现美国的军事非常强大。那么强大的军事需要以什么为支撑呢？（发达的工业）。美国是当今世界上工业最发达的国家，今天我们就来全面了解

美国的工业状况。（板书）美国的工业。 2.展示“学习目标”学生自己看并浏览课本内容。 3?展示“美国主要的工业区和工业城市”图。引导： ①找出美国的工业主要集中在那三个地区； ②分析东北工业区形成的有利条件； ③找出各工业区的主要工业部门和工业城市。（板书）三大工业区、工业城市总结：东北部是美国开发最早、污染最严重的工业区，主要是传统工业部门。后来逐步向南部、西部“阳光地带”转移，这两个地区逐步发展成为以新兴工业门类为主的工业区。问：通过刚刚的分析，我们可以看出美国工业部门种类怎么样呢？（板书）种类全呢？（板书）产量大（过渡）：有人说，只要摧毁了美国的一个地方，就能使美国的高新技术产业受到重创，大家知道是哪里吗？ 5?播放视频：走进硅谷引导：里面说的是哪个地区，这个地区主要发展是什么产业？

3.1 海陆的分布教案(商务星球版七年级上)

第二章海洋与陆地第一节海陆的分布授课时间：教材分析：本节教材位居第三章“陆地和海洋”的第一节，通过对本节教材的学习，学生对大洲和大洋的知识有了大致的了解，初步形成了正确的地理位置观。作为新课程培训课例，面对的是没有学过地理的小学应届毕业生，组织教学应尽量符合新课标的要求，体现新的教育理念，适应学生身心发展的规律。教学目标： 1、知识积累与疏导：陆地和海洋的名称与分布特点，大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡概念的理解。认知率达100%。技能掌握与指导：运用地图和地球仪判断大洲、大洋的相对位置与分布，大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在地球上的分布。 2、智能提高与训导：通过共同共同观察与探讨，发现问题、解决难题。师生之间、生生之间相互答疑、发展智能、加强合作交流意识，提高合作能力。互动率达100% 重点（1）、组织学生通过地球仪、地图学习、指认大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在图上的位置等知识，同桌、小组互相讨论与检查，积极性高、气氛活跃。（2）学生综合历史、文学等知识学习地理，促进了各学科间的综合联系。投入率达95% 难点（1）通过对海陆位置的认识与学习，形成正确的海陆分布观。（2）能运用大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡概念，指认正确图形。（教学目标的分立表述，有利于教师全面考虑本课教学的思路，有利于课堂教学的评估，在设计教学活动时，各教学目标之间是协同为一体的。）教学方法：组织学生通过地球仪、地图学习、指认大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在图上的位置等知识，同桌、小组互相讨论与检查，学程与导程活动教师准备：多媒体课件、地球仪、挂图；学生准备：地球仪、地图册，收集有关与本课有关的人文资料；课时安排：1课时教学过程：（一）地球？水球？ 1、创设场景，引出问题 1）、录相：观看中国宇航员杨利伟乘宇宙飞船升入太空的录相，引导学生关注本课中地球是个大水球的说法的原因。 2）、教师设问：加加林认为，从太空看去，地球是个蔚蓝色的的“水球”，可人们当初给地球起名字的时候，为什么把它叫做“地球”呢？限于当时的条件，人们并不知道陆地之外还有更广大的海洋，且海洋的面积大于陆地的面积。（宇航员杨利伟是在校生崇拜的楷模，同学们熟悉他的事迹并引以为豪，通过观看他进入太空的录相，激发了同学们学习地球知识的兴趣。） 2、结合课本，自主学习学生活动1：观察地球仪，比较地球表面是陆地面积大？还是海洋面积大？海陆分布呈什么形势？三分陆地、七分海洋，海洋连成一片，陆地被分割成许多块。

七年级下册地理单元备课

单元备课：《地理》（七下）第六单元我们生活的大洲——亚洲教师：时间：集体备课内容简析本章是学习区域地里的开篇之章，在初中地理知识结构中具有承上启下的作用，将上册所学地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域，同时也为继续学习下面的地区和国家提供了基本的方法和策略。在本册教材中只安排了这一个大洲的学习，其寓意是通过这一个大洲的学习，教会学生学习其他大洲的方法，即从哪些方面描述一个大洲、如何通过相关地图和资料分析归纳一个大洲的区域特征、如何分析一个大洲各地理要素之间的关系等。所以本章既是在对亚洲的学习，更是对区域研究方法的学习。教学目标一、自然环境 1、学会从纬度位置、海陆位置分析亚洲的地理位置。 2、了解亚洲的地形和地势特点。识记主要地形区、主要河流及其分布。 3、理解亚洲的气候主要特点、主要气候类型及其分布。 4、运用地图和有关资料分析亚洲地形、气候、河流间的关系。二、人文环境 1、识记亚洲是世界人口最多的大洲。理解东亚、东南亚、南亚是人口稠密的地区。 2、理解亚洲众多的人口对资源和环境的压力。 3、理解亚洲多样的地域文化及其与自然条件的关系。 4、理解亚洲经济发展水平的差异。重点、难点1、亚洲自然环境的基本特点。（地理位置、地形、气候）阅读分层设色地形图、地形剖面图掌握地形地势特点；阅读亚洲气候图分析气候特点；会描述亚洲的地理位置。 2、学习大洲的基本方法在教学过程中总结方法：地理位置、自然环境、人文环境。课时安排第一节自然环境约1课时第二节人文环境约1课时复习课约1课时改进建议

第七单元我们邻近的国家和地区教师：时间：集体备课内容简析本章主要是通过对我们邻近的国家和地区的学习，学习研究区域地里的方法。本单元共四部分：日本、东南亚、印度、俄罗斯。第一节日本 1、自然地理特征 2、经济特征 3、民族与文化特征第二节东南亚 1、“十字路口”的位置 2、热带气候与物产 3、地形与城市分布 4、华人华侨集中地第三节印度 1、世界第二人口大国 2、地形和气候 3、发展中的工业 4、工业城市及工业中心的分布第四节俄罗斯 1、世界面积最大的国家 2、地形特征 3、以温带大陆性气候为主 4、主要的河流和湖泊 5、自然资源丰富 6、以铁路为主的交通 7、以重工业为主的经济8、主要的城市和港口教学目标1、日本的地理位置。 2、东南亚的地形与河流对人口分布的影响以及气候对农业的影响。 3、印度的工业与农业。 4、俄罗斯的自然环境特征、经济特征、主要城市和港口。重点、难点1、描述一个国家或地区的自然环境特征。 2、理解一个国家或地区自然环境对人类活动的影响。 3、说明某地区气候对当地农业生产和生活的影响。 4、联系某一国家自然条件说出该国因地制宜发展经济的实例，并说明一个国家的经济特征。课时安排第一节日本第二节东南亚第三节印度第四节俄罗斯复习课改进建议

(完整版)七年级初一下册地理知识点总结

第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境 1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。 2、亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。（注意不是跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋） 3、地形与河流：亚洲地势中部高四周低，受地势影响，发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。 4、亚洲之最：（1）世界最高的高原-青藏高原（“世界屋脊”）；（注：世界面积最大的高原：巴西高原）世界最高大山脉：喜马拉雅山脉；（2）世界最高峰--珠穆朗玛峰（海拔8848.43米），世界陆地最低点死海（海拔-415米）；（3）亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。发源于中国青海省，注入南海。（注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河，世界上流域面积最广的河流是亚马孙河）（4）亚洲面积最大的平原：西西伯利亚平原；世界面积最大的平原：亚马孙平原；（5）世界最大的湖泊：里海（咸水湖）；最大的淡水湖：苏必利尔湖【北美】；最深和蓄水量最大的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯]；世界最大的群岛：马来群岛。 5、气候：亚洲地跨热带、北温带、北寒带，受纬度位置和海陆位置的影响，气候具有(复杂多样)(季风气候显著)和(大陆性气候分布广)的特点。第二节人文环境 1、亚洲是世界上人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区，世界人口超过1亿的国家有11个（2003年）。分别是中国、印度、美国印度尼西亚巴西巴基斯坦、俄罗斯孟加拉国、尼日利亚日本和墨西哥。人口最多的是亚洲，人口最少的是大洋洲（除南极洲外）；人口增长率最高的是非洲，人口增长率最低的是欧洲。第七章我们邻近的国家和地区 1、日本是一个太平洋西北部的岛国，自北向南依次为北海道、本州、四国、九州。最大的是本州岛。东临太平洋，西临日本海。 2、日本位于太平洋板块和亚欧板块交界处是一个多火山和地震的国家，最著名的火山是富士山。地形以山地为主，最大的平原是关东平原。日本为岛国，海岸线曲折，多优良港湾，对渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。 3、日本的首都是东京，日本最大的港口城市是横滨。日本由于地域狭小，资源贫乏，二战以后，经济高速发展，对工业原料和燃料的需求增多，加之国内供给不足，对外依赖很强。日本的经济特点是以加工贸易为主的经济，工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区。第二节东南亚 1、东南亚在亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两部分，地处亚洲和大洋洲、太平洋和印度洋之间的“十字路口”。位于（马来半岛）和（苏门答腊岛）之间的马六甲海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。（图7.17-18 p26-27） 2、东南亚最大的国家是印度尼西亚，唯一的内陆国是老挝。 3、气候类型主要包括热带雨林气候和热带季风气候。东南亚人口稠密，耕地较少，高温多雨，将水稻作为主要的粮食作物。湿热的气候条件，使得东南亚成为世界重要的热带作物生产基地之一。东南亚是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。泰国、越南、缅甸是世界上最大的稻米出口国，泰国是世界上最大的橡胶生产国，马来西亚是世界上最大的棕油生产国，印度尼西亚是世界上最大的椰子生产国，菲律宾是

部编人教版七年级下册地理试卷及答案

【部编版】初一下册地理试卷及答案说明：本试题满分100分，考试时间60分钟。一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。本大题共25 个小题，每小题2分，共50分） 1．“我们亚洲，山是高昂的头，我们亚洲，河像热血流……”听到这首《亚洲雄风》的歌曲，我们的脑海中会涌现出亚洲山河的壮丽画卷。下列有关亚洲景观的描述，正确的是 A．青藏高原是世界上最高的高原B．喜马拉雅山是世界上最长的山脉 C．长江是世界第一长河D．贝加尔湖是世界上面积最大的淡水湖 2．在小明的图片收藏夹中，有一组欧洲风光照，上面注明了国家，你会发现其中标注错误的一张是 A．冰雪皑皑的山峰——瑞士B．阳光灿烂的海滩——西班牙C．陡峻幽深的峡湾——意大利D．风光旖旎，景色如画的田园——法国 3．结合下图说出影响乞力马扎罗山植被垂直分布的主要原因 A．纬度位置高B．海陆位置C．地形地势D．人

类活动 4．以下对南、北美洲的叙述正确的是 A．北美洲平均海拔较高，地形分为南北三大纵列带 B．南北美洲的经济发展均衡 C．南美洲是世界上平均海拔最高的一个大洲 D．北美洲居民以黄色人种为主 5．2008年1 0月14日中俄两国在黑瞎子岛举行“中俄界碑揭牌仪式”，西侧靠近中国的一半岛屿归中国所有，该处将成为“中国最早见到日出的地方”。当黑瞎子岛（东九区）日出为6时时，北京时间约为 A．6时B．5时C．4时D．7时6．关于世界各地区的说法错误的是 A．东南亚高山、大河由北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的形势 B．南极洲有“冰雪大陆”之称，是世界上海拔最低的大洲 C．欧洲西部地势低平，冬温夏凉，降水较多，适合牧草和谷物生长 D．中东撤区气候干燥，河流稀少，沙漠广布，是一片干旱的世界 7．关于下图所示区域的叙述，正确的是 A．号称“三洲五海之地”地理位置十分重要

新商务星球版初中地理初一七年级上册全册教案

新商务星球版初中地理七年级上册全册教案

七年级地理上册教案（商务星球版）第一章第1节地球的形状和大小一、教材通过图文并茂的形式，说明人类对地球形状的认识是一个不断深化的过程，经过了漫长而艰辛的历程：古老的“盖天说”认为的“天圆地方”“浑天说”认为的“天之包地，犹壳之裹黄”麦哲伦率领船队环球航行证明“地球是一个球体”现代探测技术证实“地球是一个不规则的球体”。问题的结论很简单，关键是让学生能领悟到人类对地球形状的认识是一个漫长而艰辛的过程。“地球有多大”这部分内容通过图片以及地球平均半径、赤道周长和表面积等说明地球的大小，其中三个数据是重点内容。知识与技能：1、能提出证据说明地球是个球体。2、知道地球的大小，会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小过程与方法： 1、通过对课文的阅读，培养学生的分析、比较能力。2、通过组织学生探究活动，培养学生的自主合作精神。情感态度与价值观：通过人类逐步认识地球形状的过程，使学生受到科学史教育，培养学生勇于探索的精神。二、新教材以培养学生的观察能力和实践能力为重点，以促使学生学习方式的转变为突破口，使教材符合学生的实际，因此我根据本课教材的特点采取了以下几种教学法： 1、直观教学法：通过观察地球仪和多媒体演示，培养学生的观察力和空间想像力。 2、比较教学法：三、组织教学： [激趣导入新课]：同学们看看窗外的大地,想想我们生活的地球是什么形状的?(学生讨论回答)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我们无法看到地球的真面目是因为我们生活在地球上。由于科学技术的限制，人们认识地球的形状经历了漫长曲折的探索过程。今天我们就一起来学习地球的真实形状。一．地球的形状。 1、古代凭直觉臆测。——“盖天说”、“浑天说”

人教版七年级地理下册《美国》教案

七年级下册地理第九章西半球的国家第一节《美国》教案教学目标： A、知识与能力 1、使学生认识美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系； 2、掌握其农业生产的发展条件、主要特点、农业带的分布及原因。 B、过程与方法 1、通过各类地图，逐步培养和提高学生的读图、用图、分析地图的能力 2、通过引导学生分析各自然要素之间、自然条件与农业生产之间的相互关系，进一步培养学生的地理思维能力 C、情感、态度和价值观 1、结合美国国旗图案设计上的变化，了解美国领土的扩张情况，感知资本主义社会对外掠夺与侵略的历史。 2、学习美国发展进程中的优秀经验，培养学生努力学习文化知识、积极建设祖国的豪情。教学重点：掌握美国的位置、领土组成、地形、气候、农业生产特点等地理知识，培养学生初步的地理思维能力。教学难点：

1、掌握分析各自然地理要素间关系的思维方法。 2、理解美国农业带的分布与地形、气候等地理要素之间的关系。教学过程：一、新课导入由美国是世界第一经济强国导入，同时让学生说说自己所了解的美国。课件出示课题及美国国旗与“山姆大叔”，并作简介。二、新课学习（过渡）前面我们已经学习了许多大洲、地区和国家，谁能说说自己学习区域地理的方法？教师边出示课件，边讲解学习区域地理的一般方法。（一）美国位置 1、出示“世界地图”，学生描述美国的地理位置。教师提示：（1）联系前面学习国家地理位置的方法，多角度描述。（2）注意除本土48州外，另外两州的位置。出示课件了解。 2、小结：怎样描述区域的地理位置？ ①经纬度位置：可从经纬度数、五带位置、半球位置等描述； ②海陆位置：即所属的大洲、濒临的海洋； ③相对位置：相对于某些地区、国家的位置。（二）美国的地形、气候、河流

七年级上册(商务星球版)地理教案

七年级上册(商务星球版)地理教案第一章地球教学目标： 1、能提出证据说明地球是个球体。通过该项内容的学习是学生受到有关的科学史教育。 2、知道地球的大小。 3、运用地球仪，说出经线和纬线，经度和纬度的划分，逐步建立地理空间概念。 4、会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 5、通过自己动手制作地球仪，了解地球仪的基本构造。 6、熟练地用经纬网确定任意地点的位置。 7、通过人类逐步认识地球形状的过程，使学生受到科学史教育，培养学生勇于探索的精神。

教学重点：人类证明地球形状的证据；描述地球的大小；经度、纬度；南北半球与东西半球的划分；在经纬网上确定位置。教学难点：经度与纬度的大小变化规律以及经纬度的大小与位置关系教学时间：六课时第一节地球的形状和大小教学目标： 1、了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大 3、培养学生描述地理事物的能力。

4、使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化的过程，激发学生探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进其求真务实科学态度的形成。教学重点 1、认识地球的形状，能够描述地球的形状。 2、了解地球的半径、赤道周长、表面积。教学难点： 1、科学精神的培养。 2、描述比较大的地理事物的能力教学方法：直观教学法教具准备：地球仪、地图一、组织教学：引入新课:

找学生讲述中国古代天圆地方的小故事，讲述张衡、的学说、观点，及麦哲伦的环球航行等故事，让学生谈谈自己对这些故事、学说的看法对地球形状的认识过程，组织学生进行讨论和交流活动，目的一是用实际例子，让学生体验过去人们是怎样证明大地不是平面的；目的二是进一步说明一个真理的发现，需要多方考证，不能简单下结论。学生分组交流课前通过查阅资料收集好的问题“人类逐步认识地球形状的过程”。学生思考、讲故事，讨论，谈看法。鼓励那些平时注意积累的学生，教育学生养成好的学习习惯. 使学生学习科学家的探索精神二、讲授新课： 1、讲解出现这些故事的背景,使学生了解一部分历史，明白正确地世界观，鼓励学生勤于思考，大胆假设。学生思考，回答、分析

人教版七年级下册地理知识点复习总结

七年级下册一、我们生活的大洲——亚洲 1.亚洲的地理位置 2.亚洲是世界第一大洲：面积最大，跨纬度最广，东西距离最长。 3.按地理方位把亚洲分为：东亚、南亚、西亚、北亚、中亚、东南亚；中国位于东亚，东亚的国家有中国、日本、朝鲜、韩国、蒙古。 4.地形和河流

5.亚洲气候的特点 6.亚洲人口的特点

7.亚洲各国经济差异及划分标准二、我们临近的国家和地区 1.日本 ⑴多火山地震的国家

⑵发达的加工贸易经济：日本是世界经济强国，属加工型贸易型经济，对外依赖严重，要从国外进口原材料，出口制成品。 ①主要贸易对象：美国、西欧、东亚和东南亚。 ②工业部门：钢铁、机械、汽车、电力、纺织、电子。 ③工业分布：分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。 ④五大工业区：京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、濑户内工业区、北九州工业区。 ⑶东西方兼容的文化：传统色彩与现代气息并存，中日文化交流源远流长。 2.东南亚 ⑴范围：包括中南半岛和马来群岛 ⑵地理位置：纬度位置（10°S——25°N）主要位于热带。 ⑶海陆位置：西临印度洋，东临太平洋，大部分国家都是临海国和岛国，受海洋影响较大。 ⑷交通位置：位于南北两个大洲（亚洲和大洋洲）东西两个大洋（太平洋和印度洋）之间，处于“十字路口”。 ⑸马六甲海峡：位于马来半岛和印度尼西亚的苏门答腊岛之间，是从欧洲向东航行到东南亚，东亚各港口最短航线的必经之地，是边接太平洋和印度洋的重要海上通道。 ⑹气候类型

⑺东南亚的粮食作物：以水稻为主。 ⑻地形特点：山河相间、南北纵列分布。 ⑼主要河流（大部分发源于我国的青藏高原地区） ⑽人口、城市多分布在河流沿岸及河口三角洲 3.印度 ⑴地理位置：位于我国的西南部，是四大文明古国之一，印度的邻国有巴基斯坦、中

商务版-地理-七年级下册-商务星球版地理七下导学案：8.6美国

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