大学生职业生涯规划大赛获奖作品

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第二届全国大学生职业生涯规划大赛全国总决赛获奖名单

第二届全国大学生职业生涯规划大赛全国总决赛获奖名单

第二届全国大学生职业生涯规划大赛全国总决赛获奖名单特等奖(1人)王小玲北京北京大学一等奖(9人)高松北京北京大学彭健敏广东佛山科学技术学院李昂江苏南京特殊教育职业技术学院王建君河南商丘师范学院李梦婕江苏南京农业大学李鑫黑龙江绥化学院史敏思河南河南城建学院孙亮山东山东大学杨洪章吉林长春理工大学二等奖(16人)刘冠楠北京北京师范大学金崇松浙江宁波大学高梦娜河南河南省新乡医学院马红艳河南河南大学江素雯广东广东水利电力职业技术学院余慧婷北京中国政法大学李志男黑龙江黑龙江大学刘梦晨海南海南医学院杨悦浙江浙江师范大学司雯雯河南黄淮学院王若芙黑龙江东北林业大学吴育文河北东北大学秦皇岛分校陈媛安徽安徽师范大学沈婷婷河北华北电力大学郑倩广东深圳大学郭亚洲河北河北工程技术高等专科学校(并列二等奖)三等奖(34人)胡珊江苏南京大学叶雯广东华南农业大学魏少容广东广东金融学院董先巍吉林吉林财经大学冀研云南曲靖师范学院耿韦河北河北经贸大学邓宜慈湖南湖南师范大学吕婧雯湖北华中师范大学许正上海上海财经大学陈占挺浙江温州大学教师教育学院韩哲昊湖北江汉大学王磊上海东华大学王骏强山西山西林业职业技术学院李雪婷四川四川大学永成内蒙内蒙古大学曾得莛上海上海中医药大学刘娜宁夏宁夏大学新华学院李怡雯湖北武汉理工大学王双煌福建福建师范大学协和学院鞠雪陕西陕西科技大学许晓彤湖南中南大学骆洋红广西广西师范学院秦阳陕西陕西科技大学秘占华重庆四川外语学院张巧慧辽宁大连大学张晶晶山东中国海洋大学崔雅仪安徽淮北师范大学金美玲贵州贵州大学林丽利辽宁大连理工大学栗艺元河北河北农业大学张乃文重庆西南政法大学邱伟杰福建福建师范大学经济学院李正涛新疆塔里木大学柏小勇安徽淮南师范学院优秀奖(90人)李世龙北京中国人民大学詹璐瑶北京北京化工大学杜芳美天津南开大学张洪博河北河北师范大学王宾宾河北河北农业大学康雪娇河北河北旅游职业学院梁晓霞山西山西经贸职业学院赵瑞山西山西财经大学华商学院杨涛山西山西大学商务学院孙宇楠内蒙古内蒙古民族大学雷洋内蒙古内蒙古交通职业技术学院王翔宇辽宁大连海事大学黄跃娜辽宁鞍山师范学院孔令乾辽宁大连海事大学交通运输管理学院孟军贤辽宁东北大学何金盾辽宁大连理工大学常安邦吉林吉林大学吕阳吉林吉林财经大学赵华珺吉林东北师范大学李佳黑龙江哈尔滨工业大学刘磊黑龙江哈尔滨师范大学韩伟黑龙江哈尔滨师范大学杨士勇黑龙江佳木斯大学于童黑龙江黑龙江农垦职业学院关贞卓上海上海新侨职业技术学院姜军上海东华大学袁渊上海上海海洋大学陈枫江苏南京大学陆心渊江苏苏州大学马昕琳江苏南京师范大学李欣彤江苏江苏师范大学吴天飞江苏徐州医学院张墨海江苏南京师范大学颜笑艳江苏苏州市职业大学戚丽珊浙江温州大学人文学院张雁浙江中国计量学院徐李胜浙江浙江树人大学外国语学院李敏浙江温州医学院仁济学院付文杰浙江浙江旅游学院石霄鸣浙江浙江纺织服装职业技术学院倪洁安徽安徽师范大学皖江学院蔡萍萍安徽安徽工贸职业技术学院李欢安徽滁州学院戚飞安徽安徽农业大学黄璨安徽合肥师范学院胡志禹安徽安徽师范大学谢文涵福建厦门大学管理学院阮晓倩福建集美大学郭立成福建福建医科大学李哲山东中国石油大学(华东)叶佰延山东青岛职业技术学院李琳河南河南省南阳理工学院李紫珊河南郑州牧业工程高等专科学校孟思齐河南商丘师范学院何中正河南河南师范大学李欣欣河南安阳师范学院赵楠湖北武汉大学冯宇森湖北湖北工业大学于霞湖南长沙民政职业技术学院熊子湖南湖南科技大学曾鹏湖南湖南工业职业技术学院张芳湖南湖南交通职业技术学院曹菲广东广东金融学院张永鹏广东江门职业技术学院曾立衡广东广东技术师范学院朱钰鹰广东广东工业大学陈世锋广东河源职业技术学院黄艳琴广西广西师范大学贺一航广西南宁职业技术学院罗倩广西柳州职业技术学院关婷广西广西国际商务职业技术学院田阳海南海南师范大学李维重庆重庆师范大学陈治敏重庆西南政法大学刘宇琴重庆重庆工商大学郑明龙四川西南财经大学喻翔贵州贵阳医学院孙哲贵州贵阳中医学院张奇伟贵州铜仁职业技术学院章文磊云南云南农业大学彭晓玲云南大理学院田俊亮云南昆明学院胡菡云南昆明医学院尹茹陕西西安欧亚学院刘一蓉陕西陕西科技大学米兰陕西西安文理学院黄强陕西西安文理学院蒲丹阳新疆昌吉职业技术学院高亚琪青海青海大学刘静甘肃西北师范大学单项奖(10人)最佳规划作品奖沈婷婷河北华北电力大学李正涛新疆塔里木大学最佳个人风采奖李梦婕江苏南京农业大学李志男黑龙江黑龙江大学最佳创新创意奖刘梦晨海南海南医学院王双煌福建福建师范大学协和学院最佳感动人物奖李昂江苏南京特殊教育职业技术学院马红艳河南河南大学最佳社会贡献奖董先巍吉林吉林财经大学陈媛安徽安徽师范大学优秀组织省市奖(10个)北京高校毕业生就业指导中心河北省大中专院校学生信息咨询与就业指导中心吉林省高等学校毕业生就业指导中心上海市学生事务中心江苏省高校招生就业指导服务中心浙江省高校毕业生就业指导中心安徽省大中专毕业生就业指导中心河南省大中专学生信息咨询与就业指导中心广东省高等学校毕业生就业指导中心重庆市大学中专毕业生就业指导服务中心优秀指导教师奖陈永利北京大学庄明科北京大学谢中元佛山科学技术学院郭建勇南京特殊教育职业技术学院李秀琴郭晓霞商丘师范学院闫相伟南京农业大学董广芝张旭东戴岩绥化学院樊铮钰刘娜河南城建学院杜言敏王迎春翁祥栋山东大学胡丽敏郭欣长春理工大学。

大学生职业生涯规划大赛获奖作品省一等奖PPT

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自我剖析篇——兴趣爱好
艺术,文 艺方面 热爱美术 绘画 户外活动
探索,创 新
我的兴趣 爱好 听音乐
设计
制作工艺 品
自我剖析篇——性格类型 性格类型:表演者型-有我在就有笑声
自我剖析篇——性格优势
有团队协作精神 做事精益求精
优势
有较强的观察力
自我剖析篇——各种荣誉
自我剖析篇——职业价值观
工作并不单单是工作, 是我人生的一部分。
1
2
在工作岗位上求实创新,积极向 他人学习借鉴
3
创办自己的针织童装设计工作室
计划实施篇—— D(DO IT ) 执行(长期)
凭优秀作品,争取加入全国设计 师协会 参加国内外时尚交流会,同步国 际潮流
1
2
3
创立自己的品牌,创办自己的公司
计划实施篇—— C(CHECK IT)检查
创立针织童装设计工作室要
分析
机会
① 学校提供非常好的 实习机会 ② 毛衫产业正在转型 发展,急需设计师
危机
① 资历不够 ② 欠缺经验
计划实施篇 ——PDCAR法则
按照PDCAR法则计划流程可以使职业规划更加高效率的实施
A(ACTION ANAIN) 再执行 C(CHECK IT) 检查
R(RECORD) 结果反馈
PDCAR法则
姓名:吴梦丹
性别:女
籍贯:浙江*
出生:1992-*-*
学校:浙江*** 专业:11级服装设计专业 E-mail: wmd@
自我剖析篇
创业分析篇 计划实施篇 调整优化篇
自我剖析篇——性格
活泼开 朗
热情友 好
实事求 是
我的性格
积极向 上 精益求 精

大学生职业生涯规划获奖作品

大学生职业生涯规划获奖作品

大学生职业生涯设计参赛作品——《我的未来,我做主》姓名:丁芹燕性别:女出生:1988年12月10日学校:浙江机电职业技术学院专业:计算机辅助设计与制造邮箱:姓名:丁芹燕性别:女出生:1988年12月10日学校:浙江机电职业技术学院专业:计算机辅助设计与制造邮箱:引言:1988年,一个活泼可爱的小女生来出生了,但是,她不知迎接她的将是充满挫折的生活。

从小失去父亲,一直得到老师、朋友、同学及社会的帮助,度过了各种难关。

小女孩暗暗下决心:今后要像雷锋一样,做一枚助人为乐的、永不生锈的“螺丝钉”。

进入学院学习后,她多次参加暑期“三下乡”社会实践活动,利用自己的专业技术能力去贫困地区义务维修和支教,使她深深体会到做“螺丝钉”助人为乐的快乐。

古语讲,凡事“预则立,不预则废”,好的一份职业生涯规划是成功的开始。

如今,女孩面临毕业,她终于可以在自己的职业领域中实现她的梦想。

于是,她为实现这个梦想拟定了一份职业生涯规划——“螺丝钉”的职业生涯规划。

规划生涯,规划未来。

这个女孩自信地喊出:我的未来,我做主!一自我认知..................................................................................................(一)、我的理想.......................................................................................1、家庭对我的影响..............................................................................2、个人经历影响.................................................................................3、我的职业理想 (7)(二)、自我评价及他人评价......................................................................1、360度评估.....................................................................................2、360度评估概况..............................................................................3、自我评价........................................................................................4、自我评价概况.................................................................................(三)、工具测评.......................................................................................1、职业兴趣的测评..............................................................................2、职业性格测评.................................................................................3、职业锚的测评.................................................................................(四)、测评分析与自我分析的结合 ...........................................................(五)、自我认知小结................................................................................ 二外部环境分析.............................................................................................(一)、学校环境分析................................................................................1、学校环境分析.................................................................................2、学校环境对职业能力的提升 ............................................................3、学校环境对职业价值观的影响.........................................................(二)、就业环境.......................................................................................1、大学生就业现状..............................................................................2、企业的用人原则..............................................................................3、我的就业期望.................................................................................(三)、职业环境.......................................................................................1、专业认知........................................................................................2、地域环境分析.................................................................................3、行业环境........................................................................................4、企业环境分析................................................................................. 三职业目标定位...........................................................................................(一)、SWOT分析...................................................................................(二)、职业定位.......................................................................................1、近期职业目标.................................................................................2、中期职业目标.................................................................................3、长期职业目标................................................................................. 四职业生涯设计...........................................................................................(一)、职业生涯规划中的5个时期 ...........................................................(二)、制定行动计划................................................................................1、短期计划——大三 ..........................................................................2、中期计划——工作中1—5年 ..........................................................3、长期计划——工作后10年..............................................................(三)、动态反馈调整................................................................................1、评估我的职业目标 ..........................................................................2、调整我的职业目标 ..........................................................................3、修正职业目标.................................................................................4、制定备选职业方案 .......................................................................... 五结束语 .....................................................................................................一自我认知认知自我是对自我及其周围环境关系多方面、多层次的认知和评价。

职业生涯规划书(获奖作品)

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职业⽣涯规划书(获奖作品)我不能让⾃⼰输在起跑线上规划⼈:电话:个⼈资料姓名性别:男民族:汉年龄:20岁出⽣年⽉⽇:户⼝所在地:所在学校及学院:班级及专业:前⾔梦想是⼈⽣的基⽯,是⽣命的动⼒,是社会的价值。

每个⼈都需要梦想,没有梦想对于每个⼈来说是⾮常可怕的⼀件事情,如同⽆头苍蝇到处碰壁。

很多⼈现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对⾃⼰的⼈⽣进⾏⼀个长期的规划。

佛家有云:“缘⾃性空”、“空⽆⾃性”。

的确,在现代社会,⼈们的⽣活节奏加快,社会趋势更新换代发展⾮常快。

以我们柔弱的个体,如果不加紧⾃⼰的脚步,跟随时代的步伐,不断学习,将很难有⾰命性的进步。

有⼀份长期稳定的职业⽣涯规划是很有必要的。

⾸先,职业⽣涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的⼀种不变的⼯具。

按照马克思的观点,在科学⾼度发展的现代社会应该是没有宗教的。

但现代社会宗教的不断发展,信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。

为什么在科学不断发展,⼈类认识⽔平不断发展的今天还是有如此之多的⼈信仰宗教呢?其中⼀个原因就是因为宗教提供给了⼀个⼈稳定的追求和信仰……第⼀章认识⾃我1、个⼈基本情况我是个有⼀定领导能⼒的⼈。

⾼中时期曾担任过督导队总队长兼学⽣会副主席,能够较好地与组织中的每个⼈沟通,对⾃⼰的⼯作能⼒还算满意。

我是个勇于尝试的⼈。

在⼤学期间,我尝试过各种兼职,有服务⽣,商品促销员等。

我现在正在⾃主创业。

刚来⼤学,对电脑⼀窍不通的我,看准了电脑销售的商机,就马上开始学习电脑知识,与商家谈合作,在⼀个⽉内,我的销售就开始步⼊正轨。

我是⼀个性格开朗的⼈,但有时候会情绪低落,不过很快就能调整过来。

我喜欢⼀个⼈独处,也喜欢与⼈合作。

这样可以让我把周围的⼈或事想得更加清楚透彻,也有利于我思考问题和⾃我反省。

与朋友的相处是我所喜欢的,跟好朋友在⼀起会让我感觉很温馨,有种家的感觉,所以我很爱结交朋友,在较短的时间内能够结交较多的朋友这是我的闪光点。

大学生职业生涯规划大赛获奖作品

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大学生职业生涯规划大赛参赛作品挑战梦想规划人生参赛选手基本资料姓名:…性别:男学校:中国石油大学(华东)学院:经济管理学院班级:….电话:…..E-mail:……………目录认识社会认识自己职业定位计划与实施调整与评估前言:在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?只有付出,才会有收获。

未来,掌握在自己的手中,也只能掌握在自己的手中。

如今,身为大学生的我们,将来要站在人生的十字路口,我们总将有一天离开校园步入社会,迎接人生一份工作的挑战。

我们要有意识的去寻找最适合自己的工作。

因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

有了目标,才会有动力。

人生最重要的不是一味地做,而是有目标地拼搏。

一、认识自己1、个性特征-------------------42、职业兴趣-------------------53、职业能力与适应性--------------114、职业价值观-----------------12二、认识社会1、家庭环境分析-----------------132、专业、职业、行业分析-------------133、学校环境分析-------------54、社会就业分析-------------65、个人、社会S W O C分析---------17三、选择职业目标和路径1、职业目标---------------82、职业发展路径-------------2四、制定计划与策略,高效行动1、短期目标---------------32、中期目标---------------53、长期目标-------------------28五、动态反馈,灵活调整1、适应性调整、修正,坚定信心----------282、评估与备选职业----------------29结束语一、认识自己1、个性特征①我眼中的自己富有好奇心、想象力、创造力。

大学生职业生涯规划大赛PPT-获奖PPT

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破茧成蝶
我的梦想起航之路
个人简介
姓名: 年龄:21 性格:阳光、外向 兴趣:篮球、轮滑 专业:机械制造与自动化 特长:组织能力、沟通能力
规划目录
自我分析与职业认知 环境分析 职业目标路径设计 规划与实施计划 评估与备选方案
结束语
自我认知
优点
➢有耐心 ➢善于交往 ➢组织能力强
缺点
➢不善于拒绝别人 ➢不够成熟 ➢有点傲
实践
经验
理论
备选方案
性格外向、善于交往 丰富的社会实践 专业机械制造与自动化
结束语
职业生涯规划是人生航向的灯塔,豪言壮 语给自己增添信心,唯有用实际行动才能最终 取得成功。我相信一分耕耘,一份收获。我, 期待收获的季节。
谢谢
请各位老师批评指正
360自我测评
动手能力强 有责任心
亲人 同学
有亲和力 活泼开朗
老师 朋友
有责任心, 组织能力强
善于交流 容易沟通
霍兰德职业兴趣测试
测试结果
动手能力 组织管理能力 察觉细节能力 职业倾向: 能够从事信息沟通、社交、机 械制造等行业。如:机械设计 师和机电技师
职业目标路径设计
职业发展路径
高级工程师
技术员
技术骨干
现在
2014
2019


职业路径 ——短期目标
在校期间
学习专业知识,培养专业素养 利用实训资源,提升专业技能 积极参与实践,尽早适应社会
完成学业,顺利毕业
职业路径 ——中期目标
进入企 业实习
掌握工 作技能
提升管 理能力
成为技 术骨干
申请高 级工程 师
职业路径 ——长期目标
信念
பைடு நூலகம்
高级工程师

大学生职业生涯规划设计大赛--获奖作品

大学生职业生涯规划设计大赛--获奖作品
3.6职业分析小结…………………………………………………………………13
第四章计划实施
4.1目标设定………………………………………………………………………14
4.2短期计划………………………………………………………………………14
4.3策略规划………………………………………………………………………15
以为脚步停了下来,时间就可以在这一刻凝固。
不!世界不会因为我以为,就真的如我以为。
所以,从这一刻开始,我要关注世界的变化,
我要聆听梦想的呼唤,我要跟上时间的步伐,
我要为我的梦想奋斗!并且坚信我的梦想一定会实现!
因为我的梦想乘着翅膀在飞!
1.2 模式、职业发展路径与阶段划分
模式:自我实现式
职业发展路径:优秀毕业生→网络公司业务员→业务主管→
大学生职业生涯规划设计大赛
第三章 职业分析
3.1 家庭环境分析
A. 经济状况
经济状况是在对影响职业选择的因素中占了很大比例的,因为每个人工作的目的都离不开赚钱,除了那些自由主义者。既然是为了赚钱,那么那些家庭经济状况不是很好的人会更加渴望找一个好的,理想的职业。对于家庭经济状况一般的我当然会渴望找到一个理想的职业。
公司经理
阶段划分:探索期(大学期间)
奋斗期(毕业后1-5年)
发展期(毕业后5-10年)
实现期(毕业10年以后)
大学生职业生涯规划设计大赛
第二章 自我分析
2.1 个人情况
我于1989年出生于湖北黄石的一个小山村里,2008被武汉科技大学职业技术学院管理学院录取。业余时间喜欢听音乐,看书,吹笛子,偶尔打打乒乓球。身体状态良好,无先天性疾病和病痛;心理状态良好,生活有规律。心中偶像:周恩来,唐骏。

职业规划书---大学生职业规划大赛一等奖获奖作品

职业规划书---大学生职业规划大赛一等奖获奖作品

——“花桥x务城”杯x第五届大学生职业规划参赛作品x中x学二x年十二月目录卷首语 (3)1.了解和认识自我 (4)1.1性格探索 (4)1.2职业价值观 (5)1.3职业兴趣 (7)1.4职业能力 (8)1.5自我分析小结 (8)2.职业认知 (9)2.1 外部环境分析…………………………………………………………… ..92.1.1 家庭环境分析……………………………………………………… .92.1.2 学校环境分析 (10)2.1.3 社会环境分析 (10)2.2 目标职业分析 (11)2.2.1 目标行业 (11)2.2.2 行业分析 (11)2.2.3 职业要求 (11)2.3 SWOT分析 (13)2.4 职业认知小结 (13)3.职业路径设计 (14)3.1确定目标 (14)3.2发展路线设计 (14)4.规划与实施划 (15)4.1 近期计划………………………………………………………………… .154.1.1 第一期................................................................... (15)4.1.2 第二期 (16)4.1.3 第三期 (17)4.2 中期计划 (17)4.3 长期计划 (17)5.评估与备选方案 (18)4.1 评估与调整 (18)4.2 备选方案 (19)结束语 (19)参考资料 (20)卷首语逝者如斯,时光荏苒,当我回过头来去寻找身后一连串过往足迹的时候,我发现在我过往的生活中充满了喜怒哀乐,充满了成功时的高兴,也充满了迷茫中的无助,但岁月总能教会我们走出过去,从现在开始认真规划明天,并为之不懈努力。

戴高乐曾经说过:“眼睛所能看到的地方就是你会到达的地方。

伟人之所以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。

”是的,如果一个人没有规划,就是在规划失败,而我不要失败,我要努力成为伟人,即使这看起来很遥远,但我会为之奋斗。

大学生职业生涯规划大赛获奖作品

大学生职业生涯规划大赛获奖作品

湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011 年“大学生职业生涯规划大赛”研究生职业生涯设计参赛作品――梦想在前行中实现梦想在前行中实现湖南•衡阳2011年10月姓名:性另I」:男学校:南华大学院系:政治与公共管理学院班级:学号: 联系电话:电子邮件:目录引言 (1)第一章自我认知一、职业兴趣 (1)二、职业能力 (2)三、职业价值观 (3)四、个性特征分析 (3)五、成长经历 (5)六、综合评价 (5)第二章职业认知一、社会整体就业趋势分析 (5)二、就职行业环境分析 (6)三、职业目标分析 (6)第三章职业决策一、职业目标确定 (7)二、职业经理人岗位要求及发展前景 (9)三、备选方案 (10)第四部分计划和实施路径一、计划 (11)二、路径 (11)第五部分自我监控一、监控 (12)二、评估 (12)三、调整 (12)引言人生如棋,人生如戏,俯瞰棋盘、回顾戏中,都只能一步一步向前,万不可能回到当初。

职场就如人生在棋盘中所走的经纬线、戏中的蓝本图,每一步都是必经的历练,不可或缺。

所以我们每走一步都需要思考,都需要谨慎的做出抉择。

势无定势、局有万变。

随着知识经济的到来,研究生学历越来越普及,职场对求职者知识广泛性的要求也越来越高;特别是《教育部中长期发展纲要》出台后,研究生在面临越来越严峻的就业形势时,紧迫感、压力感更是与日俱增。

面对这种形势,怎样使自己的职业之路更加通畅,更好的把握未来;其关键不仅是要有经纶智略,积累更多的社会实践经验,更重要的是自己是否做好了职业规划准备,确定好前行的目标和方向,有的放矢。

人们常言:“机会只会垂青有准备的人,”职场规划就是我们从象牙塔走向社会的最好铺垫和准备。

他有助于我们在纷繁杂乱的社会事务中保持清醒的头脑;有助于我们树立信心,相信即使在失业率高达99%的情况下,我也会成为那脱颖而出的1%。

说道不如做到,执行力最为重要;光说不练,再多的准备也是竹篮打水一场空。

浙江大学生职业生涯规划与创业大赛职业规划类本研

浙江大学生职业生涯规划与创业大赛职业规划类本研
附件6
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛创业实践类高职高专组一等奖获得者名单
作品(项目)名称
姓名
学校
瓷娃娃儿童创意艺术中心
郑雯皓、李若楠
浙江师范大学
哟呵童创
潘承乾、方园园、毛贝贝、黄美情
宁波大学
唐人·小镇项目
谢家锋、唐宏伟、白雨翀、黄霞霞
温州职业技术学院
潮玩乐——让您的企业充满凝聚力
孙悦伦
浙江机电职业技术学院
附件1
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业
大赛职业规划类本研组一等奖获得者名单
姓名
作品(项目)名称
学校
金冠舟
开卷九分钟
浙江师范大学
程思瑶
师之范儿
浙江师范大学
张城豪
科创未来技通八方“园”梦人生
浙江理工大学
杨嘉璐
落红有情毅护花
浙江中医药大学
林必成
“药”健康
浙江海洋大学Biblioteka 董效禹奔跑——为生命争分夺秒
温州医科大学
李昂
浙江工业职业技术学院
把“太阳”搬进衣柜——移动智能衣柜杀菌装置
金丹丹、陈娜、陈炎
浙江工贸职业技术学院
好玩的辅具——魔方宝宝
董可铭、盛彩菲、沈莹、何子健
宁波卫生职业技术学院
挑战味蕾演绎健康——膨化果蔬脆片的生产与营销
吕梦雅、林志光、赵璐漪、姚余余
温州科技职业学院
同时授予以上24位同学“2016年度浙江省最佳创新创意之星”荣誉称号。
丽水学院
同时授予以上31位同学“2016年度浙江省最佳创新创意之星”荣誉称号。
附件3
第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛创业实践类本研组一等奖获得者名单

职业生涯规划大赛获奖作品ppt

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W(劣势) 追求完美,太理想化; 喜欢争强好胜,喜欢逞强; 知识面不广; 对国家、社会关注力不够; T(威胁)
人才竞争激烈,大学生就业困难; 就业学历不高;
S(优势)
2014年职业生涯规划大赛参赛作品——成功,从职业规划起航
应对措施
• 应对劣势:
打工、做兼职、了解社会现实,社 会动向。 增强竞争力,保持乐观心态。
自我认知
1:360度认知:
有主见; 性子比较 急
家人
积极主动 严谨仔细 墨守成规
聪明 孝顺 善良 倔强
亲密朋 友
老师
自己
同学
社会其他 关系
有原则性、有 条理、组织和 管理能力较弱
和善、适应能 力强、世面不 广经验不足
2014年职业生涯规划大赛参赛作品——成功,从职业规划起航
发展和提高
A、拓宽知识面,多与人沟通习得交流技巧, 学会接受 别人建议。 B、学会留意身边的事情、多听、多了解、多 思考。
3 3
大学生就业难, 许多人面临着失 业,社会就业压 力大。
家庭环境因素
职业环境因素
社会环境因素
2014年职业生涯规划大赛参赛作品——成功,从职业规划起航
SWOT分析
O(机会) 敢于挑战,有激情; 国家电气行业的地位; 对销售、电气产品设计维修感兴趣, 学校的工学结合; 创新力强 ; 目标行业对人才的急迫需求和畅 综合能力强素质好; 销; 动手能力强。 家庭的支持、朋友的鼓励。
人生有限的,梦想无限 也许路途坎坷,艰难险阻,但是只要我们保 持一颗勇敢的心去奋斗、去拼搏、永不止步,任 何困难都是借口。
在职业规划的指导下,用努力的付出和辛勤的汗水,让我 年轻的梦想,乘着期盼,扬帆起航。
2014年职业生涯规划大赛参赛作品——成功,从职业规划起航

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大学生职业生涯规划大赛获奖作品Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998湖南省第二届大学生职业生涯规划大赛暨南华大学2011年“大学生职业生涯规划大赛”研究生职业生涯设计参赛作品——梦想在前行中实现梦想在前行中实现湖南●衡阳2011年10月姓名:性别:男学校:南华大学院系:政治与公共管理学院班级:学号:联系电话:电子邮件:目录引言 (1)第一章自我认知一、职业兴趣 (1)二、职业能力 (2)三、职业价值观 (3)四、个性特征分析 (3)五、成长经历 (5)六、综合评价 (5)第二章职业认知一、社会整体就业趋势分析 (5)二、就职行业环境分析 (6)三、职业目标分析 (6)第三章职业决策一、职业目标确定 (7)二、职业经理人岗位要求及发展前景 (9)三、备选方案……………………………………………………………10第四部分计划和实施路径一、计划…………………………………………………………………11二、路径…………………………………………………………………11第五部分自我监控一、监控…………………………………………………………………12二、评估…………………………………………………………………12三、调整…………………………………………………………………12引言人生如棋,人生如戏,俯瞰棋盘、回顾戏中,都只能一步一步向前,万不可能回到当初。

职场就如人生在棋盘中所走的经纬线、戏中的蓝本图,每一步都是必经的历练,不可或缺。

所以我们每走一步都需要思考,都需要谨慎的做出抉择。

势无定势、局有万变。

随着知识经济的到来,研究生学历越来越普及,职场对求职者知识广泛性的要求也越来越高;特别是《教育部中长期发展纲要》出台后,研究生在面临越来越严峻的就业形势时,紧迫感、压力感更是与日俱增。

面对这种形势,怎样使自己的职业之路更加通畅,更好的把握未来;其关键不仅是要有经纶智略,积累更多的社会实践经验,更重要的是自己是否做好了职业规划准备,确定好前行的目标和方向,有的放矢。

人们常言:“机会只会垂青有准备的人,”职场规划就是我们从象牙塔走向社会的最好铺垫和准备。

他有助于我们在纷繁杂乱的社会事务中保持清醒的头脑;有助于我们树立信心,相信即使在失业率高达99%的情况下,我也会成为那脱颖而出的1%。

说道不如做到,执行力最为重要;光说不练,再多的准备也是竹篮打水一场空。

十年树木,百年树人,我们的职业规划至少要设计出未来十年的目标和方向,下面将进入我的职业规划正题。

第一章自我认知自我认知是对自己的兴趣、性格、爱好、能力等做一个深刻的、全方位的剖析和评价。

古希腊人说,“认识自己才能富于智慧,得福免祸”,其重要性可见一斑。

自我认知又是困难的,我们只有深刻的解剖自己的兴趣、性格、能力、价值观等,才能在面临我是谁、想要什么、有什么优势这些问题时,不会像过河的小马那样无所适从;才不会“不识庐山真面目、只缘身在此山中”。

在此,我将结合人才测评量化分析和自我深入分析来综合客观的评价自我。

一、职业兴趣职业兴趣常包含于个人兴趣中,常言道:“兴趣是最好的老师”,比尔盖茨说,他随身只携带一把钥匙,那就是兴趣。

从事自己感兴趣的工作是人生最幸福的事,了解自己的兴趣倾向才可以更好地判断自己喜欢和适合做什么工作,能够更好地把握机会,也能够勇敢地对不适合的机会说:“不”!事实上,兴趣也不是一成不变的,是可以培养、管理的, “趣”是走+取构成,要行动才能获得;有时候,可以放弃一种旧兴趣来焕发一种新兴趣;可以推后一个强兴趣提前一个弱兴趣;还可以让部分兴趣“远离职业”放在休闲中满足。

通过职业兴趣测评,我了解到自己的兴趣倾向为:ESR,也就是说的我的管理、助人和实践兴趣是相对比较明显的。

兴趣分析——霍兰德六边形图二、职业能力社会是最好的老师,职业能力高低决定了你不同的社会角色。

我的职业能力通过两个方面进行检测。

一是工作定性测评:从学生时期与社区、企业、机关的合作到后来职业工作,每一个工作和服务过的单位,对我都有较高的评价,工作能力和态度得到其一致的高度好评。

这从我本科毕业从事策划和地产行业,出任副总经理和董事长助理可以间接的说明。

二是数据定量测评:兴趣类型得分兴趣简单描述E 企业型(Enterprising )70喜欢领导决策,擅长言语技能。

S 社会型 (Social ) 65喜欢人际交往,倾向于服务团体;对教育活动等感兴趣。

A 艺术型 (Artistic) 40常被认为是充满想象力、内省和独立的。

C 事物型 (Conventional)32喜欢结构性和条理性强的工作。

R 实用型 (Realistic) 65也许显得有些直率、实际和固执;通常具备一些技能和技巧。

I 研究型 (Investigative) 55喜欢以任务为导向, 并且常常将领导权 转让给别人。

测试结果中我的言语能力得分为10分,组织管理能力、学习能力、书写能力、社会交往能力、动手能力的得分均为9分。

综合上述结果说明我能较好地与人沟通,传达信息,能有效地组织起人际关系网,有较强的实践力和执行力,从事外向型的工作比较有利,比如律师、商务策划师、职业经理人等。

三、职业价值观职业价值观是人生理想、信念和世界观在职业选择方面的具体表现;也是一个人对职业的认识和态度,对职业目标的追求和向往。

专家把职业价值观分为九大类。

通过职业经验比对,我的职业价值观属于支配型兼志愿型。

该类型适合职业经理、广告宣传员、律师、政治家、社会学家等职业。

四、个性特征分析充分认识自己的性格,全方位的把握自己,才能在学习、工作和生活中更好的发挥自己之长,弥补错误,纠正偏差、乃至缺陷。

在个性特征测评中,我选择两种方式,一种是被广泛运用的MBTI 测评工具;另外一种是选择周边熟悉人的评价。

MBTI 测评工具测评: ESTJ 性格优缺点评价MBTI 示意图 ←→优缺点对应量表M通过其测评,我的性格类型为ESTJ ——外向、感知、思考、判断。

MBTI示意图对应的量表M另外一种是周边熟悉的人:家人、 朋友、同学等熟悉人评价性格优缺点优点缺点 家人评价踏实、善良、有上进心、有想法懒散、不爱做家务 老师评价 知识面广、能力强、效率高、有理有时过于强势,咄咄逼人优点缺点有强烈的事业心和责任心 持保守的价值观,过分推崇规则 办事能力强,风风火火爱出风头 能组织各种细节工作对细节很挑剔 诚心诚意,忠于职守个人发展不顺利时变得死板而教条充当保护者、稳压器的角色容易忽视事物间的深层联系外向 or 内向 感觉or直觉 思考 or 情感 判断 or感知自我评价:我是一种外向型的性格,具有较强的感知、思考、判断和实践能力,责任心,善于与人沟通,做事踏实、雷厉风行,不畏惧任何困难,能在思索全局、战略性的问题时候,不会漏掉细节。

优点:不气馁、不放弃,善于坚持,有执行力、理想和创新。

缺点:这种性格也容易在坚持原则、观念、底线的同时,无意中得罪别人。

弥补:以后在学习、工作中遇事要多思考、多实践,不要想当然,不要急躁,不要急于表态。

五、成长经历从本科担任学生干部开始,大量的社会实践工作,促使我的社会经历不断成长。

带领同学开展了3次大型法律进社区宣传、咨询活动,担任2家公司法律顾问,为4家公司进行过商务策划,两次在政府机关实习。

这些工作经历,让我从政府到商业,从法律到策划进行了两次大的结合和转变,极大丰富了我的社会实践经验。

六、综合评价我是一个有一定的社会经验,有较强的策划能力和执行力的人,善于思考和与人沟通,爱好广泛,能够熟练操作计算机办公软件和公文写作;具有谦虚严谨、积极向上的工作、生活态度和优秀的组织协调能力;敢于面对任何困难和挑战,吃苦耐劳、责任心强、自信、乐观、诚实。

第二章职业认知一、社会整体就业趋势分析随着改革开放的深入,社会的转型,中国传统的“人缘”为核心,“人情”、“人伦”三位一体的人际关系基本模式发生了改变,整个社会被“物欲横流,世风日下,”正直与圆滑、奋进与中庸、道德人格与经济利益、公平与私利等都犬牙交错、冲突厮杀。

每个人都身负着沉重的传统包袱,同时双手又拼力向前方。

这些痛苦的抉择,对我们进行职业选择有着潜默移化的影响。

而根据人力资源和社会保障部的统计,2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍,2011年高校毕业生人数为660万人,“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。

高校毕业生就业困难重重,毕业生怎么进行职业选择就成为一个重要的难题。

二、就职行业环境分析通过分析中国社会整体就业环境大趋势,结合自我认知,对我有就职意向的律师、教师、公务员、商务策划师、职业经理人五大行业环境进行一个比对分析。

以上分析评估如下:1、五种职业就业前景均十分广阔,都可以让我动心,找到就业岗位也应该不难。

2、在就业前景广阔的情况下,大家都希望往这些方面发展,行业竞争力只增不减。

3、我将根据兴趣、能力、个性等的优势,结合选择出一个最适合、最擅长、最喜爱的职位。

三、职业目标分析职业目标——职业经理人分析1、进入途径:首先,要树立系统管理思想,进入到合适的公司。

其次,以这思想为指导,逐步构建企业假想经营状况。

第三,紧盯着企业经营层的日常运作,印证理论的正确性,获取相关经验。

当做到这上诉几点后,就可以初步判断已经具有职业经理人的能力,即使本企业没有晋升机会,也可以及时转职到其它企业,成为一名职业经理人,开创职业生涯的新天地。

2、胜任标准:合格的职业经理人至少应具备以下四个标准“四能”即决策能力、执行能力、组织能力、协调能力;“三素”即具备道德素质因素、文化素质因素、个性化因素;“双赢”即在商务活动中,应最大可能的达到双赢、多赢;“一心”是指职业经理人要一门心思放在企业经营上,精益求精。

3、对生活的影响:从事职业经理人对生活的影响颇大,作为专门从事“增值、保值”的职业,其报酬是按业绩定的,也就是多劳多得的一个基本体现。

做的好,丰衣足食生活无忧,做的不好三餐尽无。

4、市场需求:从省区需求来看:依次是粤港澳、台湾、江苏、浙江、山东、福建、辽宁、河北、内蒙古和湖南。

从职位需求看:目前市场上三大极具增长潜力的职位分别是:资本运营、人力资源、供应链管理。

第三章职业决策一、职业目标确定1、职业目标SWOT分析:针对自身的能力、专业、薪酬等进行综合考虑后,做了一个优势、劣势、机会、威胁的(SWOT)分析来再次确定。

SWOT分析:我本身学法律,选择做律师符合大多数的思维,也曾代理过一些民事官司;但从当前中国社会法治条件下,完全选择做律师不符合我的兴趣爱好。

教师中最好的高校教师,但高校教师要博士学历,但最主要的是目前条件下,完全做学术研究不符合我的性格特点。

公务员与律师一样,不完全适合那种环境。

商务策划师倒是比较符合我,我也做过部分的商务策划;但是其与职业经理人相比,又有一个差距,商务策划师的能力不一定能胜任职业经理人的职责,但职业经理人大体可以胜任商务策划师的工作,职业经理人是更好更高的定位。

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