走过春天的田野阅读答案

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统编版小学语文二年级下册 1-4单元现代文阅读真题特训卷(二)(含解析)

统编版小学语文二年级下册1-4单元现代文阅读真题特训卷（二）（含解析）1-4单元现代文阅读真题特训卷（二）-小学语文二年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春巧家县期中）课内阅读。

雷锋叔叔，你在哪里（节选）小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝。

就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里。

你在哪里？（1）根据意思在文中找出恰当的词语写下来。

①烂泥淤积，不好走。

___________②找，觅求。

（2）按选文填空。

___________的孩子___________的路上___________的小路___________的细雨（3）朗读选文的时候语速要___________。

A.舒缓B.急促C.轻松（4）雷锋叔叔在哪里呢？___________2．（2022春汉川市期中）阅读下面的短文和“资料袋”的内容，然后完成练习。

快快来植树春来东风暖，三月雨如酥（sū）；冻土变酥软，阳气渐渐升。

迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心培育树苗，人人为绿化大地出力，为美化祖国做贡献。

一棵树，就是一架制氧机。

一棵树，就是一台吸尘器。

一棵树，就是一片阴凉。

一棵树，就是鸟儿的一处家园。

一棵树，就是一篇绿色童话。

树木多了，就会吸附尘土，让空气清新；树木多了，就会处处鸟语花香，使环境更加优美。

树木还能保护堤坝，防止水土流失，减少噪声污染，抵御风沙袭击，保持生态平衡……资料袋：这是中国植树节节徽，你知道它的含义吗？中国植树节节徽图案中的树，示意我国公民有义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

“中国植树节”和“3 12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又蕴含中国人民年年植树，造福人类的坚韧不拔的决心。

（1）照样子，填一填。

一（架）制氧机一___________吸尘器一___________家园一___________童话（2）照样子，连一连。

《走过春天的田野》语文阅读及答案

《走过春天的田野》语文阅读及答案
《走过春天的田野》语文阅读及答案
走过春天的田野
佚名
我走过春天的田野，
春的画卷在田野上铺张。

柳绿映着桃红，芳草蔓向山冈，
麦苗满眼翠绿，菜花一片金黄。

我走过春天的田野，
春的乐章在田野上回响。

蜂蝶争相闹春，鸟儿引吭歌唱，
牧笛应和山泉，牛犁舞动春光。

春天的田野啊，令人神往，
站在你舒展的胸膛上，
我的心中，洋溢着对人生的爱恋和期望。

(诗歌有删改)
阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。

(5分)
答案示例诗人用诗句描绘美丽的春景，展现了一个万物复苏、生机勃勃的世界，字里行间洋溢着生命的律动和喜悦，让人感受到扑面而来的盎然春意。

面对着大好春光，作者驻足在春天的田野上，由衷赞叹“春天的田野令人神往”，歌颂春天，歌颂人生，抒发了对大自然的'热爱，对美好人生的爱恋与期望。

解析试题分析：从比较好理解知识点上赏析，或举例赏析语言的生动形象性及表达作用，从思想内容上不赏析作者在诗中表达的情感。

考点：诗歌赏析
点评：本题有难度，学生对“赏析”方法不了解，只能简单的解释句子的意思。

赏析诗歌，可以从三个方面分析或品味：写作方法、内容（意境）、思想情感。

小学一年级上册语文理解阅读专项提升练习及答案

小学一年级上册语文理解阅读专项提升练习及答案一、我阅读，我快乐。

金鱼鱼池中的金鱼数．（shǔ shù）不清，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。

颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，在水里开心地游着．（zhe zháo），有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真葱人喜爱。

1．请给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

2．我知道短文共有（______）个自然段。

3．金鱼有很多种颜色，请在短文中用“”画出表示金鱼颜色的词语。

二、课外拓展我能行。

快乐的节日“六一”儿童节终于到了，小朋友们可开心（吧啦呢）！今年过节，我们学校的活动可真丰富！有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧（吧啦呢）！最开心的是我当上了“六一”的小主持人。

舞台上，我用不同的神情、语气和手势，邀请同学们上台表演，太有趣啦！“六一”真快乐，我永远也忘不了。

1．这篇短文共有（_______）个自然段。

2．在短文的（）内选择正确的语气词，打“√”。

3．用“有的……有的……还有的……”句式写一写下课了操场上的情景。

____________________________4．今年“六一”儿童节都有哪些活动？用“____”在文中画出。

5．文中的“我”最开心的是什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出。

三、阅读短文完成练习。

这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。

小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。

小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。

小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。

一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。

一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好!我就住在这儿吧!”许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。

远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：“啊，这儿真好!我们就住在这儿吧!”小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!”1．这篇短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。

2020~2021学年语文二年级下册期末专项复习：现代文阅读(五)(答案解析)

2019-2020学年部编版语文二年级下册期末专项复习：现代文阅读（五）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课外阅读。

春姑娘绘（huì）画春姑娘是绘画的能手。

她喜欢在干净的大地上挥舞彩色的笔。

给桃树点上红色，给柳树涂上绿色，给迎春花涂上黄色……把大地绘成一幅美丽的图画。

夏姑娘见了，称赞道：“不错，不错。

”她给大地再添（tiān）上更浓的绿色。

秋姑娘见了，夸奖着：“好哇，好哇！”她给大地再加上金光灿（càn）灿的黄色。

然而，冬姑娘是个严厉的老师。

她对春姑娘的画儿，总是摇着头说：“不行，不行！”而且一面批评，一面用蘸（zhàn）着雪花的水笔，唰唰几下，就把春姑娘的画儿擦（cā）得干干净净。

大地又变成了一张雪白雪白的纸。

1．写出与下列词语意思相近的词。

称赞——（_________）雪白——（_________）2．照样子，写词语。

雪白雪白干干净净3．春姑娘把大地涂成色，夏姑娘添上色，秋姑娘加上色，冬姑娘又把大地变成色。

课外阅读。

找春天一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。

找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。

爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！春天也在柳枝上。

我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。

春天，还在树林中。

那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。

更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。

我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。

4．这篇短文共有______个自然段。

5．春天在、、。

我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像。

6．这篇短文的主要内容是（）A．我和爸爸去找春天。

B．描写春天的美景，赞美我们的祖国。

课外文段未来的桥20年以后，我成了一名科学家，发明了一座彩虹桥。

语文四年级下册期末现代文阅读精选题(二)(含解析)

语文四年级下册期末现代文阅读精选题（二）（含解析）期末现代文阅读精选题（二）-小学语文四年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．金秋的田野在金秋的阳光里，我不知不觉走向那片熟悉又陌生的土地……进入田野，啊，好肥的野菜，遍地是。

一棵紧挨着一样。

密密麻麻地浪作一团，铺成一地，肥嫩宽硕的叶片像一面面绿色的旗子飘展在空中。

菜中见不到一埋杂草，简直是在举办盛大的聚会。

我看在眼里，爱在心上，真想一棵棵摘回去，美美地享受一颖。

可是我还是小心地绕过它们而去，因为我担心轻轻一触那叶片，它们便会像女儿一样，哗哗地淌出伤心的眼泪。

来到田边地头，各样杂草就映入眼帘，像进入了充满活力的百草园。

高的抚摸着你的胸脯、腰臂，矮的也可盖住你的脚踝，将地下铺得满满当当、厚厚实实。

有的“儿孙满堂”，将那饱满的籽儿或是挑在枝头，或是全副武装、横钩竖刺；或是打扮得仙女一般，只等一阵风过，便飘飘悠悠飞向远方。

盛开的野花虽然谈不上姹紫嫣红，却也争奇斗艳。

这里一丛，那里一簇，一连就是一大片。

红的像燃烧的晚霞，像高举的火炬；白的则像一群挤在一起熟睡的茸兔，像天空落下的一朵纤云；还有那粉的、黄的、杂色的、叫不上颜色的，都散在草丛中，像绿翡翠上的点点色斑，自然又和谐。

信步往田地里走去，粮食更是惹人喜爱。

玉米紧紧排在一起，毫不相让伸出长长的玉米穗。

这哪里是玉米，分明是一队队训练有素的老兵，穿着绿军装，戴着威武的黄金盔，等待着时间的检阅。

一个个棒糙般的玉米棒子，多像新生的婴儿在强褓中茁壮成长！黄豆给一米多宽的玉米铺上了厚厚的地毯，不过想走这样的地毯却并不容易得小心绊你个前仰后合人仰马翻，到那时呀，可只有藏在肥大豆叶下的黄豆荚儿偷笑个肚皮溜圆！直到天渐黑了，我才恋恋不合地离开。

全秋的田野，真是一幅绝妙的大自然的风景画！（1）我们可以抓住关键语句读懂文章表达的思想感情，本文的关键句是哪一句？读了这句话，你体会到了怎样的思想感情？___ （2）理出作者观赏田野的顺序。

中考语文阅读理解《走在故乡春风里》含答案

中考语文阅读理解《走在故乡春风里》含答案阅读下面文章，完成小题。

走在故乡春风里朱谷忠①回到故乡闽中，正是春天。

乡音与乡情，像两只看不见的手，一早就招引我出门，让我伴着归来的燕子，在乡间欢快地穿行。

②迎面吹来清晨的风，抚摸着我的脸颊，几丝温润，几丝凉爽。

“回来了？”“回来了！”“早呀！”“早啊！”让我高兴的是，一些老人还认得我，他们那熟悉的口音，我听起来感到分外亲切。

行至村头，绿意盎然的枝条正在春风中摇曳，花圃、果棚、菜地，常常可见摩拳擦掌的人们，那闪动着的一顶顶斗笠，鲜亮得像一朵朵彩云。

③于是，我放慢了脚步，走着，看着，感受着春来时乡间的生命律动。

身旁，掠过的是忽闪的阳光，照亮了熟稔的灰墙黛瓦、阁楼扇门，以及矗立着的崭新楼房。

许多人家的窗户都敞开着。

踮踮脚尖，还可以看到花草葳蕤的院墙内，散布着一些农具：几把搁在墙洞的镰刀，一架躺在屋外的犁铧，一溜堆在廊沿的畚箕……朴实的乡亲们，历来对那些不起眼的农具抱有朴素的感情，即便如今基本实现了机械化耕作，他们仍然爱惜这些“老伙计”。

④出了小巷，眼前是村里的一条“新街”。

其实，老人们都知道，它原是一段官道，由石块、石条铺成。

一般来说，官道都是从村落外边擦过，而故乡的先辈们，却不管不顾地把这条约一公里长的官道“揽入怀中”。

据说，当年他们考虑，只要把家族的根扎在这段官道两边，就算是共同拥有了一条抬脚可至的“主干道”。

官道伸向村外的道口，则建起一座土木结构的凉亭。

天气炎热时，每天轮流由一户农人在亭中施茶，供过路的客人、挑夫饮用。

渐渐的，故乡成为官道上一个显眼的“节点”。

于是，有人开起小客栈、小酒店；随后，杂货店、豆腐店、农具店也逐渐多了起来，展现了乡亲们亦农亦商的辛劳与智慧。

如今，官道早已拓宽，两旁楼房高低错落。

铳楼旁建起的农贸市场里，人声喧闹，商贩摩肩，蔬果充盈，鸡鸭满笼，织成一幅富有烟火气息的生活画卷。

⑤走出农贸市场，踏上杨柳依依的河岸，脚下就是麦苗吐穗。

这些年来，为了治理这条河流的污染，乡亲们曾挑灯夜战，数次疏浚河道，可惜效果并不明显。

四年级2022年湘教版春季学期语文阅读理解真题(含答案)

四年级2022年湘教版春季学期语文阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。

散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个冬季。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

"我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。

我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。

我说："走大路。

"但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

"我走不过去的地方，你就背着我。

"这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==走在春天的路上阅读答案篇一：走在春天的路上两岸的高山，连绵不断，仿佛一条蜿蜒的青龙向我们身后悠哉悠哉地游去。

山脚一弯缓缓流淌的小河绿油油，宛如碧玉。

偶尔一叶小舟驶过，顿时柔柔的水浪调皮似地玩着传递游戏向远处蔓延，那碧玉瞬间也被雕上独具风味的花纹。

路窄，顽童一般和我们玩着出人意料的花样，越向山林深入，树木愈加繁密，午后的阳光被极精细的筛子筛下一地零星的黄金，橘林就在前方，丰收要到了。

刚刚还一片阴凉，突然整个人暴露在骄艳的阳光下，视野开阔了，是一片墨绿色的海洋，隐隐约约墨绿中如阳光灿烂的东西闪闪发光，又如一个个羞滴滴的闺阁女子躲在墨绿帘子后偷看呢！近了，近了，一盏盏黄澄澄的灯笼在碧空下与阳光媲美，一个个晶亮，也许到了夜晚，她们会发出明亮的黄色荧光，那将是天人的天空，小桔子们一个个圆溜溜的，丰满的如可爱的胖子。

这些小胖子在风中吃力地摇动着肥肥的身子，似在向我们大喊：“快，快，我可是又大又甜的，先摘我现摘我！”我们应接不暇地挥舞着手中饥饿的剪刀，一口两口，“咔，咔”小胖子们一个个像跳水健将勇敢而又华丽地跳入我们的篮筐里，不一会儿我们的篮筐填饱了，剪刀也啃饱了。

筐里盛满了新鲜的黄色，明亮而又温暖，虽然离开了树家族，可依然神彩焕发，朝气蓬勃，几十个灯笼聚在一起，黄得更透彻，她们你靠着我，我挨着你，好一副桔子全家照！我提着沉甸甸的收获，原路返回，一路上欣喜若狂，篮子死死抱在怀里，眼睛一刻不离开桔子，像一个守财奴，似乎那是一满蓝24k的纯金！汗水也兴奋起来，逃出我们的毛孔，在皮肤上游泳，大树善解人意地张开宽大的树叶，为我们撑起一把绿伞，巨石慷慨地邀我做客，随手拿一个饱满的桔子，饿狼一般如似渴，喉咙里似正有一只无形的手来回扰动，三下五除二地脱去了桔子光鲜华丽的外衣，通透白嫩的果肉裸露出来，圆与弧的结合，俨然一件自然的工艺品，含上一瓣桔，牙齿轻轻一合，外皮划出一条口子，成股的汁水直往外淌，整个嘴里所有的味蕾都在欢呼跳舞！这就是收获的味道！收获是努力的馈赠。

有关春天的阅读题及答案

有关春天的阅读题及答案【第一题】阅读下面的文字，完成问题。

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。

天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。

傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。

昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加(娇矫)艳。

山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。

小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。

在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。

分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。

小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。

像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。

连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。

他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。

学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪毫)情满怀。

情不自禁地挥笔疾书一年之计在于春，一日之计在于晨。

1、请给短文加个恰当的题目。

(2分)2、我会划去文段中不正确的字。

(4分)3、照样子，写词语。

(6分)人山人海____________________________绿油油_______________________________4、按照短文内容在括号里填上合适的词。

(4分)( )的地毡( )的校园( )的校服( )的打工族( )的叶子( )的树木( )的小草( )的火车站5、在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。

(4分)6、写出文中的一句格言：______________________________(2分)我喜欢的另一句格言是：___________________________(2分)7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。

文学类文本刘长春《消失的原野》阅读练习及答案(云南昆明2021-2022学年高三上学期期末语文试题)

昆明市2021——2022学年上学期期末考试（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。

消失的原野刘长春故乡的小路是抵达记忆的通道。

在我的记忆中，那可是一望无际的一片原野。

春天的时候，蓝格莹莹的天空下，总让人不由自主地走向田野，一抬眼是碧绿、碧绿、碧绿。

微风吹过，庄稼摇曳，又像抖动一面巨大的起伏不已的织锦，绵绵延延波波动动一直到看不见的地平线。

大地中间有一条河流贯通整个平原，河网纵纵横横，仿佛是一根长藤，曲曲弯弯地伸向远方，在长藤的四周又长出大小参差的针络，把清清流水送入田垄。

绿野千顷，碧水长流，梧桐更兼细雨，绿了杨柳，红了樱桃。

然而，诗人可是另一种眼光，道是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。

到了秋天，澄江两岸的“黄岩蜜橘”流光溢彩，若是走进橘林，登上采橘的梯子，“朱实摘时天路近”——似乎可以揽月摘星，通天之路近在眼前。

可是，却也有人这样着眼：“故溪黄稻熟，一夜梦中香。

”几番风雨，一场劳作，置身无边无际的翻滚着金色的稻浪，谁不心醉？等待开镰的农家连睡梦都飘散着米饭的清香哩。

收割的季节走得有前有后。

当原野被收拾得干净利落一片坦荡的时候，我常常与少时的朋友相约，走出家门躺在那片土地上，海阔天空地神聊，有时也会吟咏这样的诗句：“朝东西眺望没有边际，朝南北眺望没有头绪；地面，从东到西究竟有多少宽？从南到北又有多少长？”然后收拢了野马的缰绳，让遐想回到现实。

远处，便可见到逶迤的山冈，山冈上的枫叶红了。

忽然想到：高山是个女人头，一头青丝，插满红花；土地是张女人脸，不施粉黛，素面朝天。

贴着她坚实的胸脯，闻着秸根与泥土混合的馨香，我们就好像躺在母亲的怀里，温暖踏实而无忧无虑。

从少年走向中年，从故乡走向天涯。

不管你走得多久、多远，记忆的犁铧总要翻耕着故园的土地。

是啊！人与土地的依恋是儿子对母亲的依恋。

人与土地的关系是生命与本源的关系。

昨夜又做一梦，回到了故乡。

那从泥土深处散发出的原野的清香，那干稻草熊熊燃起的晚炊的浓情，霎时一起涌到眼前、鼻中、心里。

部编版四年级语文上册第一单元检测试卷附答案 (3)

部编版四年级语文上册第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1. 读拼音，写词语。

(7分)周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再kēnɡ kēnɡ wā wā( )，而是铺满了é luǎn shí( )。

小路两旁开满了qiān niú huā( )，zhuānɡ jiɑ ( ) chénɡ shú( )了，田野里到处是金灿灿的dào zi ( )，yóu rú( )铺了一地的金子。

2. 选择正确答案的序号填在括号里。

(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 屹．立(yì) 霎．时(chà)B. 田埂．(gěng) 芦苇．(wěi)C. 麦穗．(suì) 崩．溃(bēn)D. 昂．扬(áng) 愚昧．(wèi)(2)“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”中“观”的意思是( )A. 看。

B. 看到的景象。

C. 对事物的认识，看法。

D. 道教的庙宇。

(3)依次填在句中横线处的词语最恰当的一项是( )①汽车在______的高速公路上奔驰。

②______的月光照在水面上，清风徐徐，荷香阵阵，令人心旷神怡。

A. 宽阔柔软B. 广阔柔和C. 宽阔柔和D. 广阔柔软(4)读句子，想象画面，下列不恰当的一项是( )A. 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

(联系听雷声的生活经验，想象潮来时的声音。

)B. 花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。

(由“霸占”一词联想到天气晴朗、白云满天的景象。

)C. 双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

(读句子，我能想象到夕阳下鸟儿捕鱼时敏捷的身影。

)D. 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

(读句子，我能感受到星光闪烁的美好画面。

)3. 将下列词语补充完整，并完成练习。

秋天早晨的田野阅读理解及答案

秋天早晨的田野阅读理解及答案秋天早晨的田野阅读理解及答案「篇一」伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。

就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树林间、田地里。

这世界仿佛在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧。

有点清凉，有的湿润，比城市里时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的'，变成了暗红了。

天边的云，连接着，重叠着，像羊群放牧在棉花堆里，像大力士在摔跤，像仙女在翩翩起舞。

太阳出来了，先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半个橙红的桔子。

一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。

一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾、斜斜地密密地撒满了大地。

拖拉机“突突”地下地了。

农民们三五成群地下地了，远处传来大公鸡的报晓。

伙伴们，你们不是要寻找吗？仙境就在我们这里。

这固然是大自然带来的，但更多是用我们自己的双手创造的。

练习。

（答案做在自己的本子上）（1）给短文加个题目，写在文前的横线上。

————————（2）联系上下文释词：弥漫：————————————————（3）用“ ”画出文中一个比喻句，用“ ~~~ ”画出文中的一个排比句。

（4）用“‖”给短文分段。

（5）用“ ”画出文中前后照应的句子。

（6）想一想：作者写这篇文章的目的是——————————————————————。

参考答案：秋天早晨的田野指雾气多，到处都是。

比喻句：白云，像绸带飘舞着，缠绕在树林间、田地里秋天早晨的田野阅读理解及答案「篇二」秋天早晨的田野阅读理解及答案推荐早晨的阅读答案篇一：秋天早晨的田野(五年级阅读训练附答案)伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。

人教部编版七年级语文上册《春》——从修辞角度赏析句子(解析版)

01、春——群文阅读从修辞角度赏析句子本文在描绘春景时,运用了大量的比喻、拟人、排比等修辞手法。

如文章最后三段,连用三个比喻句,构成一组排比句式,生动形象地突出了春天的“新”“美”“力”,集中表达了作者对春天的赞美之情。

【考点解读】从修辞手法的角度赏析句子,既是写景散文阅读的一种技巧,又是中考散文阅读类考题中的一个高频考点。

常见的考查方式有：1.请从修辞手法的角度赏析下面句子。

2.文中画线句子运用了什么修辞手法?并简析其表达效果。

【技法点拨】解答此类问题的一般思路:第一步：判断修辞手法。

结合上表中的判断依据加以判断。

另外,要注意概括全面。

如“像牛毛,像花针,像细丝”一句,运用的修辞手法除了比喻外,还有排比。

第二步：分析描写对象。

从修辞手法的角度分析描写对象的特征。

如“小草偷偷地从土里钻出来”,“偷偷”一词赋予小草以人的情态,生动体现了小草在不经意间悄然而出的特点。

第三步：体会人物情感。

从修辞手法的运用中体会人物的思想感情。

如“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着”一句,作者把春天比作花枝招展的小姑娘,体现了作者对春天的喜爱之情。

另外,如果是对偶、排比,反复等修辞手法,还要注意句式表达上的特点。

如“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这一组排比句,句式简短、整齐,读起来富有节奏感和韵律美。

答题模式：方法＋内容＋情感。

本句运用了××的修辞手法，……(生动形象等)地写出了××(描写对象)的……特点,表达了……的思想感情。

【真题演练】（一）倾听草木的呼吸曹洁①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。

一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。

听得见阳光落地的声音。

浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。

②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。

③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。

每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。

部编版二年级语文下册第一单元主题阅读(含答案)

人教部编版二年级语文下册第一单元主题阅读班级：姓名：建议时间：30分钟完成一、阅读短文《春天》，完成练习。

微微的春风，吹醒了熟睡的小草。

小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长啊长。

那青青的小草，连成一片，绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。

微微的春风，吹开了花朵。

桃树、杏树、梨树，满树都是花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。

微微的春风，送来了春雨。

春雨细如丝，像牛毛。

风一吹，春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。

山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。

1.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

（）的小草（）的春风（）的野花2.短文3个自然段，分别写了春风中的________、________、________。

3.第2自然段主要写了春天里花的颜色______而______的特点，可以用“____________”一词来形容。

4.读句子，根据括号里的提问用“·”标出重音。

（1）田野里，盛开着金黄色的迎春花，紫色的蝴蝶花，还有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。

（田野里有哪些颜色的花？）（2）山坡更绿了，田野更绿了，小河唱得更欢了。

（春雨给山坡、田野、小河分别带来什么变化？）5.画“”的句子把______比作______和______，写出了春雨______的特点。

请用“______”在文中再画出一个比喻句。

二、阅读短文，完成练习。

春天来了冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。

地里的泥土化冻了，变松了，踩(cǎi)上去软(ruǎn)绵绵的，像踩着厚厚的地毯(tǎn)。

麦苗醒来了，舒展(shū zhǎn)着嫩绿的叶子。

小河里，连一片薄冰也找不到了。

水慢慢地流着。

微风吹来，水面泛(fàn)起鱼鳞(lín)似的波纹。

几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。

河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻摆动。

部编版语文1-6年级阅读理解专项练习06(附答案)

一年级阅读短文，回答问题。

春天的田野春天到了，田野好美啊！绿油油的麦田，在春风的吹动下，跳起了欢快的健美操。

田边的小路上，开满了星星草，有紫色的，有白色的，还有粉红色的，可好看了。

田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。

它们“叽叽”地叫着，告诉人们春天到了。

1、短文共（）个自然段。

第二自然段有（）句话，第（）句写到了美丽的星星草。

2、短文写了、和这三种景物，写出了春天的田野很美。

3、仿写句子。

田野上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。

操场上，在自由自在地。

一年级答案：1.2 四二2.麦田田边的小路田野上空3.两三个同学跑来跑去二年级阅读短文，回答问题。

青字歌青字朋友多，听一听青字歌：虫字旁，靠着青，飞来一只大蜻蜓。

三点水，靠着青，天空蓝蓝河水清。

日字旁，靠着青，晴空万里太阳红。

目字旁，靠着青，眼睛明亮看清晰。

米字旁，靠着青，童话王国有精灵。

言字旁，靠着青，请来朋友真高兴。

竖心旁，靠着青，朗读课文有感情。

争字旁，靠着青，上课安静仔细听。

1.儿歌中读音和“青”相同的字有。

2.儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点?3.和儿歌中出现的情况相同的字我还知道。

(至少写3个)二年级答案：1.蜻、清2.这些字的音节中都含有复韵母ing。

3.示例：抱、饱、苞三年级阅读短文，回答问题。

我学《弟子规》《弟子规》是我国古代历史文明送给每个中国人的礼物。

它短小精悍，却蕴含着许多(深刻深沉)的道理，脍炙人口，广为流传。

《弟子规》中的最后一章《余力学文》让我记忆犹新。

《余力学文》中的“文”指六艺等其他有益的学问，除了六门主修课以外，还要用多余的时间好好学习其他学问。

记得那次，我正在(津津乐道津津有味)地看书，妈妈突然问了一句：“怎么不看新买的那一本？”我没有理会，妈妈又大声说：“怎么不看新买的那一本？”我这才反应过来，(迫不及待不紧不慢)地说：“《弟子规》中的《余力学文》中说过‘方读此勿慕彼此未终彼勿起。

’”“什么意思？”妈妈很是不明白。

春天的日子里张燕玲阅读理解

春天的日子里张燕玲阅读理解《春天的日子里》张爱玲①三月的日子，风，呼啦啦的吹得树枝摇曳不定，云彩如漂。

那伴随着冬天的寒冷一夜间被吹得飘飘袅袅循去，阳光走出阴冷的日子，把一颗炽热的心挂在窗口，一脸的笑意写在蔚蓝的天空，一身的轻松洋溢在春风里。

②融进焦枯的原野，才发现小草的生命已经萌动。

挤进街道，热情的春风已把人们的冬衣卸去，流动着一条彩色的河流。

臃肿沉闷的冬天悄然离我们远去，青春亮丽的色彩涌动着一股激情的热流，燃烧的不仅是一轮春阳，生命的激流都在燃烧，放射出压抑后的奔放。

③我被春风吹进村庄，才发现已是一个姹紫嫣红的青春季节。

梅花已在春雪飞舞的日子凋谢，变成了爱情的果实挂在枝头。

接踵而至的是桃花，经不住春天帅气的诱惑，娇娆的艳丽不能躲藏在枯枝荒草中，犹如美丽的女子不能潜藏在深闺里，而要惊艳出世，色震寰宇般的，探出一张粉红娇艳的脸庞，一个媚眼激荡在村庄的早晨。

迎接她的是一轮和煦的骄阳，还有惊叹的目光。

一阵初春的柔雨飘飘而至，裹带着温暖的风。

润润的雨丝从远方而来，是倾慕芳菲的骄丽，还是为桃花增添亮色，谁也无法知晓，只有春雨知道，只有桃花知晓。

一夜春风过，朵朵桃花红。

最为抢眼的是农家小院的那份春光外泄、一枝红桃出墙的.娇羞景致。

村边的一条小溪流得清爽，也流得悄然无声，只有溪边洁白的院墙点点桃花伸出头来，把一个姣美的芳容亮给溪流，让我几度回眸。

几只蜜蜂经不住桃李芬芳的诱惑，风情万种地远道而来，拥抱在花丛中，亲吻在花蕊里。

丛丛翠竹傲然向上，拥抱着白墙青瓦，伸进红桃白梨丛中，在风的推操下，摩肩接踵地嬉戏于其中；嫩黄的柳絮起舞在水边，与深红的木瓜花、粉红的桃花、白色的梨花各显芳容，把一个农家院装扮得五彩缤纷，春色满园。

菜园里翠绿的青菜和白菜郁郁葱葱，一个年轻的姑娘正舞动着一把长柄水瓢，飘洒的伞形水网在夕阳下七彩光亮，跳跃着珠圆滴露。

菜园子倏忽间青翠欲滴，生机盎然。

几个妇女蹲在溪边洗着晚餐的菜肴，交谈着家长里短。

浓浓的生活气息弥漫在碧水花间。

部编版三年级语文上册第一单元质量评价试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第一单元质量评价试卷满分：100分建议时间：70分钟班级：姓名：一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。

(4分)1.妹妹背．(b èi b ēi)起小书包,一边走一边背．(b èi b ēi)起了唐诗。

2.牧民在羊圈．(ju àn qu ān)外又加了一圈．(ju àn qu ān)防护网。

3.壮壮说假(ji ǎ ji à)如寒假．(ji ǎ ji à)去杭州，他一定要参观亚运主题公园。

4.每次回老家,他照例．(l ì li è)都要去那个大坝．(b à b èi)上走一走。

二、根据语境，看拼音写词语。

(7分)z ǎo chen chu ān d ài 学校每周一的都会举行升旗仪式。

我们整齐，向xi ān y àn j ìng l ǐ的五星红旗。

升旗仪式结束，我们一边往教室走，一边 ti ào w ǔ r óng qi ú 欣赏在微风中的花。

上课了，我们在教室里一起做g ōng k è。

三、选字填空。

(4分) 出( ) ( )族干( ) 平( )( )树飘( )( )忙 ( )野四、关注有新鲜感的词语,按要求完成练习。

(7分)1.我会把上面的词语补充完整。

(4分)2.我发现，上面这些词语都含有的名称。

(1分)3.我知道，词语①中的“ ”字和“赤”字意思相近；词语⑤中的“疾”字和“ ”字意思相近。

(1分)4.选择上面的词语填空。

(填序号)(1分) 隐患排除了，居民乘电梯不再了。

五、选择题。

(填序号)(6分)1.请给词语“扬．起手臂”中的“扬”字选择恰当的解释。

( )(2分) A.向上播撒 B.高举，向上升 C.在空中飘动 D.称颂，传播2.玩“做动作猜词语”的游戏时，下面最难用动作或表情表达出来的成语是( )。

《美丽的田野》小学阅读训练及答案

《美丽的田野》小学阅读训练及答案我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。

田野里的景象一年四季都是美丽诱人的。

春天，田野里充满了生机。

油菜开出金灿灿的小黄花，远远望去，大地就像铺上了一层金色的地毯。

田埂上的小野花开得可红火啦！有红的、黄的、蓝的、紫的，美丽极啦！河边的柳树发芽了，那长发般的柳条在微风的吹拂下，轻轻地摇曳着。

活泼可爱的小鸭子，在河里戏水。

你看那伶俐可爱的小燕子，带着它那剪刀似的尾巴，也从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春天增添了生机。

夏天，田野里一片旺盛的景象。

田野里的西红柿红红的，像一盏盏小红灯笼挂在藤架上。

大的有小碗口那么大，小的只有婴儿拳头那么大，令人垂涎欲滴。

那翠绿的黄瓜挂满藤架，咬一口，啊！一股清香流入口中。

还有那身穿紫袍，头戴小帽子的茄子，长在田野的一角。

西瓜地一片翠绿，那一个个又圆又大的`西瓜，真诱人哪！秋天，田野里一片丰收的景色。

农民伯伯在田野里忙碌着，到处是欢声笑语，热闹极了。

冬天，雪覆盖着田野，像给大地盖上了一层白色的棉被。

俗话说得好，“瑞雪兆丰年”，明年一定有个好收成，田野里也将会更加美丽。

田野真美呀！我爱家乡的田野。

1．比一比，组词。

力加皮被2．短文有__个自然段，是按顺序来描写家乡的田野。

3．画“___”句是__句，把____比作____，我也能写这样的句子：__________________4．下面哪句话概括了作者要表达的思想感情（1）田野收成好。

（2）田野真美呀！我爱家乡的田野。

（3）田野太大了。

答案：1．力气加法皮球被子……月亮像个大圆盘4．（2）。

春送了绿衣给田野阅读练习及答案

春送了绿衣给田野阅读练习及答案春送了绿衣给田野，给树木，给花园；甚至于小小的墙隅、屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。

就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山涧的溪流也开始淙淙细细地流动了；于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是黄的、白的、红的、黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美得耀人的'双翼，栩栩地在花间、在园中飞了：便是小小的墙隅、屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。

蝴蝶来了，偕来的是花的春天。

当我们在暖和宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色花的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞舞着。

一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动。

一群儿童嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄地蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度安闲地舒翼飞开了。

“呵，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。

”在这个时候，我们似乎感到整个宇宙都耀着微笑，都泛溢着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。

1．理解下面词语中加粗字的意思。

（1）墙隅__________________________________（2）蹑足__________________________________（3）追逐__________________________________（4）泛溢__________________________________（5）偕来__________________________________（6）双翼__________________________________2．“蝴蝶来了，偕来的是花的春天”这句话的含义是什么？在文中起什么作用？________________________________________________________________ ____?参考答案：1．（1）角落。