“让我做一张有用的纸”环保活动策划书示范文本
环保手工策划书范文模板3篇
环保手工策划书范文模板3篇篇一《环保手工策划书范文模板》一、活动背景随着人们环保意识的不断提高，环保行动也日益受到关注。
环保手工制作作为一种既有趣又富有创意的环保方式，能够让参与者在动手制作的过程中了解环保知识，增强环保意识，同时还能培养动手能力和创造力。
为了进一步推动环保理念的传播，我们计划举办一场环保手工制作活动。
二、活动主题“变废为宝，创意无限”三、活动目的1. 提高参与者的环保意识，让大家了解到废弃物可以通过创意和手工制作转化为有价值的物品。
2. 培养参与者的动手能力和创造力，激发他们的想象力和创新思维。
3. 增强团队合作精神，通过小组合作完成手工制作作品，促进参与者之间的交流与合作。
4. 展示环保手工制作的魅力，吸引更多人关注环保，参与环保行动。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]五、参与人员广大市民、学生、环保爱好者等。
六、活动准备1. 宣传工作制作活动海报、宣传单页，在社区、学校、商场等人员密集场所张贴和发放。
利用社交媒体平台进行宣传，发布活动信息、图片和视频，吸引更多人关注。
邀请相关媒体进行报道，扩大活动的影响力。
2. 物资准备收集各种废旧物品，如易拉罐、饮料瓶、旧报纸、旧衣物、废旧电子产品等。
准备手工制作工具，如剪刀、胶水、颜料、彩纸、毛线等。
购买活动奖品，如环保小礼品、手工制作书籍等。
搭建活动场地，布置展示区和工作区。
3. 人员安排招募志愿者，负责活动现场的组织、指导和服务工作。
邀请专业的手工制作老师，为参与者提供指导和培训。
安排工作人员负责物资管理、安全保障等工作。
七、活动流程1. 活动开场（[开场时间] [开场时长]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
播放环保宣传视频，引起参与者的共鸣。
邀请嘉宾致辞，强调环保的重要性。
2. 环保知识讲座（[讲座时间] [讲座时长]）邀请环保专家或志愿者进行环保知识讲座，讲解废弃物的分类、回收利用的方法和环保手工制作的技巧等。
环保小制作策划书3篇
环保小制作策划书3篇篇一《环保小制作策划书》一、引言随着环保意识的日益增强，我们每个人都有责任为保护环境做出贡献。
环保小制作不仅能够培养我们的动手能力和创造力，还能让我们更加深入地了解环保知识，同时也为减少废弃物、节约资源提供了一种可行的方式。
本策划书旨在组织一次环保小制作活动，通过激发大家的创意和积极性，共同打造出具有环保意义的作品。
二、活动主题“变废为宝，创意无限”三、活动目的1. 提高参与者的环保意识，培养他们对废弃物再利用的观念。
2. 锻炼参与者的动手能力、创造力和思维能力。
3. 展示环保小制作的成果，增强大家的环保责任感和自豪感。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生、社区居民等七、活动准备1. 宣传工作在学校、社区张贴活动海报，宣传环保小制作的意义和内容。
通过学校广播、班级群等渠道发布活动通知，鼓励大家积极参与。
2. 物资准备收集各种废旧物品，如易拉罐、塑料瓶、旧衣物、纸张等。
准备制作工具，如剪刀、胶水、颜料、针线等。
购买奖品，如小礼品、奖状等。
3. 场地布置选择一个宽敞、明亮的场地作为活动现场，划分出制作区域、展示区域和交流区域。
对场地进行简单的装饰，营造出环保主题的氛围。
八、活动流程1. 开幕式（[开幕式时间]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请相关领导致辞，强调环保的重要性。
发放活动宣传资料和制作工具。
2. 制作环节（[制作时间区间 1]）参与者根据自己的创意和想法，选择废旧物品进行制作。
可以个人制作，也可以小组合作，鼓励发挥想象力和创造力。
指导老师在现场提供技术指导和帮助。
3. 展示环节（[展示时间区间 2]）制作完成后，将作品展示在展示区域。
参与者介绍自己的作品创意、制作过程和环保意义。
评委根据作品的创意性、实用性、环保性等方面进行打分。
4. 评选与颁奖（[颁奖时间]）统计评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖作品。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖状和奖品。
变废为宝DTY活动策划书3篇
变废为宝DTY活动策划书3篇篇一《变废为宝 DIY 活动策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的1. 增强参与者的环保意识，提高对废弃物的再利用意识。
2. 培养参与者的创新思维和动手能力，通过 DIY 制作将废弃物转化为有价值的物品。
3. 促进参与者之间的交流与合作，增强团队合作精神。
4. 丰富参与者的业余生活，提供一个展示创意和才华的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 确定活动所需的废弃物材料，如废旧纸张、塑料瓶、易拉罐等，并提前收集和准备好。
2. 准备活动所需的工具和设备，如剪刀、胶水、颜料、画笔等。
3. 邀请专业的 DIY 老师或志愿者，为参与者提供指导和帮助。
4. 宣传活动，吸引更多的人参与，可以通过社交媒体、海报、传单等方式进行宣传。
5. 布置活动现场，营造出创意和环保的氛围。
6. 准备奖品和证书，用于奖励优秀的作品和参与者。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，欢迎参与者的到来。
2. 环保知识讲解：由专业的环保人士或志愿者为参与者讲解环保知识，包括废弃物的分类、再利用的方法和意义等。
3. DIY 制作：参与者根据自己的创意和想法，选择合适的废弃物材料进行 DIY 制作。
在制作过程中，专业的 DIY 老师或志愿者会提供指导和帮助。
4. 作品展示：参与者将自己制作完成的作品展示出来，并介绍自己的创意和制作过程。
5. 互动环节：设置互动环节，如环保知识问答、创意比拼等，增加活动的趣味性和参与度。
6. 颁奖环节：根据作品的创意、制作工艺和环保意义等方面进行评选，颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 废弃物材料费用：[X]元2. 工具和设备费用：[X]元3. DIY 老师或志愿者费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 奖品和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生，避免发生意外事故。
校园环保之变废为宝活动策划书范文（精选4篇）
校园环保之变废为宝活动策划书范文（精选4篇）校园环保之变废为宝活动范文篇1一、活动背景随着人类环保意识日益增强，资源的循环使用越来越受到重视。
保护地球，保护人居环境，已成为当代人的共识。
如何保护环境无疑是一个大课题，它的内容广泛，涉及到方方面面，其中包括“废物利用”。
细心的人才会发现，你的身边遍地是宝。
如果把一些别人认为是垃圾的东西重新整理起来，把废物当作新的材料，就能为我们的生活增添无限的色彩！懂得运用生活中淘汰的废物，也能为环保尽一分心力。
身边一些费旧物品，将其回收利用，再加上一点巧思，一点创意，就能把这些随处可见平凡无奇的小东西，赋予新的生命，这不仅能替家里增添新意，还能享受创作的乐趣。
而作为小学生，从小就养成这种习惯是相当有益的。
本次活动从废旧物品的妙用入手，拓展到废旧物品的分类、回收利用，在培养学生动手能力、探究能力的'同时，引发儿童节约资源、珍惜资源的体验和情感，启蒙他们的环保意识。
综合实践活动的开发与实施强调学生乐于探究、勤于动手和勇于实践，注重学生在实践性学习过程中的感受和体验，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。
二、活动目标1、初步学会查找、收集、整理资料。
2、在制作与设计过程中，提高了多思考、勤动手的能力。
3、收集生活中一些可利用的废物，开动脑筋，通过设计，剪裁等手法，制成生动有趣的小工艺品。
三、活动内容1、通过活动增强学生对废物再利用的认识的了解，养成节约资源的习惯。
2、利用废弃的塑料瓶、纸箱、易拉罐、旧衣服等展开丰富的想象，进行精心设计与制作。
具体活动按排如下：第一阶段：选题指导阶段1、教师组织学生布置任务，让学生了解整个活动课的目的、过程及方式。
2、自主选择合作伙伴及活动方式，分小组做好准备。
第二阶段：活动实施阶段组织学生亲自参与调查、查找资料、并动手设计、制作。
第三阶段：成果展示阶段各小组组员对本组资料进行汇总、整理、展示。
四、活动形式各班根据学校制定的方案发动学生积极参与，每班推荐不少于5个作品，作品上交时间为3月13日上午放学前，作品按班级摆放在实验室的桌子。
变废为宝绿色活动策划书3篇
变废为宝绿色活动策划书3篇篇一《变废为宝绿色活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，废弃物的产生量也日益增加。
这些废弃物如果处理不当，不仅会对环境造成严重污染，还浪费了宝贵的资源。
为了提高人们的环保意识，倡导绿色生活方式，特策划本次变废为宝绿色活动。
二、活动主题“变废为宝，绿色行动”三、活动目的1. 增强参与者的环保意识，让大家认识到废弃物的再利用价值。
2. 培养参与者的创新思维和动手能力，通过将废弃物转化为有用的物品，激发创造力。
3. 推广绿色生活理念，呼吁更多人参与到环保行动中来，共同营造绿色环保的社会环境。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生、社区居民等七、活动内容1. 废弃物收集与分类在学校或社区设置废弃物收集点，鼓励参与者将日常生活中的废旧物品（如饮料瓶、旧报纸、旧衣物等）收集起来，并进行简单的分类。
对收集到的废弃物进行统计和评估，了解废弃物的种类和数量。
2. 变废为宝创意展示与比赛组织一场变废为宝创意展示活动，邀请参与者将自己利用废弃物制作的创意作品进行展示。
设立评委，根据作品的创意性、实用性、美观性等方面进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
对优秀作品进行展览和宣传，鼓励更多人参与到变废为宝的行动中来。
3. 环保知识讲座邀请环保专家或相关人士举办一场环保知识讲座，介绍废弃物的分类处理方法、环保法律法规等知识。
通过讲座，提高参与者的环保知识水平，增强环保责任感。
4. 绿色环保行动倡议在活动现场发放绿色环保倡议书，呼吁参与者从自身做起，践行绿色生活方式，减少废弃物的产生，积极参与环保行动。
组织参与者签订环保承诺书，承诺在日常生活中积极践行环保理念，为保护环境贡献自己的力量。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在学校、社区等场所进行张贴和发放。
2. 利用学校广播、社区公告栏等渠道发布活动通知和宣传信息。
3. 通过社交媒体平台进行线上宣传，吸引更多人关注和参与活动。
《节约纸张从我做起》活动方案.doc
《节约纸张从我做起》综合实践活动实施方案一、活动背景纸张与人类的生活密切相关，中国又是一个用纸大国，如何培养小学生节约纸张的意识和习惯已成为一个应高度重视的问题。
纸张和书籍都是学生学习生活过程中不可缺少的物品，但是学生在使用纸时，并没有注意到节约用纸、没有注意到废纸旧书的合理回收利用。
因此，决定在我校小学四年级学生中开展以“节约纸张、从我做起”为主题的综合实践活动。
从“纸”开始，通过一系列调查体验活动培养学生节约纸张的好习惯，了解纸及其发展的历史、技术等相关知识。
同时了解我国纸张消耗和浪费情况，污染和治理情况，认识节约纸张对节约能源资源、保护生态环境的重要意义。
为了保护我们周边的生活环境，号召人人从节约一张纸做起，用一个学生带动一个家庭，用一个家庭带动一个社区，从而辐射到全社会节约用纸，增强人们环保意识。
二、活动目标1、了解纸的历史、造纸术的发明；知道纸发明的历史作用和影响，同时了解四大发明的技术发展，知道它们的传播过程和在近代的变化。
收集讲述抗战英雄的故事，了解抗战历史，珍惜今天的幸福生活。
2、通过综合实践活动，使学生初步具有发现问题、自主学习、独立思考、解决问题的素质和合作探究的能力。
3、培养学生较熟练地收集和处理信息的能力，养成主动积极地通过多种途径和形式收集加工获取信息的学习习惯，能有效地利用先进的现代化信息工具，表达个人的思想和观念，善于与他人合作、沟通，并能与他人分享见解和信息，成为好的交流者。
4、通过研究中国古代科技的辉煌历史，培养学生热爱古代劳动人民的情怀，培养学生的社会责任感与使命感，培养学生学科技、爱科技的精神。
教育学生相信科学，抵制迷信思想，培养学生求真求实的唯物主义辩证观。
5、四年级学生在教师的指导下，根据自己的个性设计并制作电子成长记录包，培养动手实践能力和审美能力。
6、通过综合实践活动，促进教师教育观、课程观的更新，改善学校的课程结构，结合学校及地方资源，完善和丰富本校课程。
节约用纸活动策划书3篇
节约用纸活动策划书3篇篇一节约用纸活动策划书一、活动背景纸张是我们日常生活和工作中不可或缺的物品，但随着人们对纸张的需求不断增加，纸张的浪费也日益严重。
为了提高大家的节约用纸意识，减少纸张浪费，特制定本活动策划书。
二、活动主题节约用纸，从你我做起三、活动目的1. 提高大家的节约用纸意识，让大家认识到节约用纸的重要性。
2. 引导大家在日常生活和工作中养成节约用纸的习惯，减少纸张浪费。
3. 鼓励大家积极参与环保行动，为保护环境贡献自己的一份力量。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体员工六、活动内容1. 宣传节约用纸的重要性制作宣传海报，张贴在公司内部显眼位置。
发放节约用纸倡议书，向员工宣传节约用纸的方法和意义。
在公司内部开展节约用纸知识竞赛，提高员工对节约用纸的认识。
2. 开展节约用纸活动制定节约用纸规章制度，如规定纸张的使用范围、用量等。
鼓励员工双面打印、复印，减少纸张的使用量。
设立节约用纸监督员，对浪费纸张的行为进行监督和提醒。
3. 奖励节约用纸先进个人和集体对在节约用纸活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。
颁发荣誉证书、奖品等，以鼓励更多的人参与到节约用纸活动中来。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、倡议书印刷等，预计费用[X]元。
2. 知识竞赛奖品费用：预计费用[X]元。
3. 节约用纸监督员补贴费用：预计费用[X]元。
4. 其他费用：预计费用[X]元。
总预算：[X]元八、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免因活动造成人员伤害。
2. 活动宣传要全面，确保全体员工都能知晓活动的相关内容。
4. 活动结束后要及时清理活动现场，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 统计活动期间的纸张使用量，与活动前进行对比，评估活动的节约用纸效果。
2. 调查员工对节约用纸活动的参与度和满意度，了解活动的实际效果。
篇二节约用纸活动策划书一、活动背景二、活动主题节约用纸，从我做起三、活动目的1. 提高大家的节约用纸意识，让大家认识到节约用纸的重要性。
废物利用主题策划书3篇
废物利用主题策划书3篇篇一《废物利用主题策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的本次活动旨在通过废物利用的方式，提高大家的环保意识，同时也为了激发大家的创造力和想象力，让大家在活动中体验到环保的乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）介绍活动流程和规则。
2. 废物利用创意展示（1）参与者展示自己的废物利用创意作品，并介绍作品的创意和制作过程。
（2）评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 废物利用创意比赛（1）分组进行废物利用创意比赛，每组在规定时间内完成一件废物利用创意作品。
（2）评委对作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 环保知识问答（1）主持人提出一些环保知识问题，参与者进行抢答。
（2）回答正确的参与者可以获得一份小礼品。
（2）颁发奖项，对获奖的参与者进行表彰和奖励。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 材料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，活动结束后要及时清理垃圾。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动参与者要遵守活动规则，不得抄袭他人作品。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，对活动进行评估和改进。
2. 对活动的宣传效果进行评估，了解活动的影响力和覆盖面。
3. 对活动的环保效果进行评估，了解活动对环境的保护和改善作用。
篇二《废物利用主题策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的本次活动旨在通过废物利用的方式，提高大家的环保意识，同时也锻炼大家的动手能力和创新思维。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动的目的和流程，欢迎参与者的到来。
2. 知识讲解邀请环保专家或老师进行废物利用的知识讲解，包括废物分类、回收利用的方法和意义等。
废报纸活动策划书3篇
废报纸活动策划书3篇篇一《废报纸活动策划书》一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，让大家认识到废物利用的重要性。
2. 增强同学们的动手能力和创造力，发挥想象力，将废旧报纸变成有趣的手工艺品或实用物品。
3. 增进同学们之间的团队合作精神，通过小组活动共同完成作品。
4. 丰富校园文化生活，为同学们提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体学生五、活动内容及流程1. 活动前期准备（1）宣传部制作宣传海报，宣传此次活动的意义和目的。
（2）外联部联系学校各社团和组织，邀请他们参加活动。
（3）准备活动所需的材料，如废报纸、剪刀、胶水、彩笔等。
（4）提前布置活动现场，摆放桌椅、展示架等。
2. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。
（2）邀请学校领导或嘉宾致辞，强调环保的重要性。
3. 活动进行（1）分组：将参加活动的同学分成若干小组，每组[具体人数]。
（2）创意展示：各小组展示自己的创意，介绍作品的设计理念和用途。
（3）制作环节：小组成员根据自己的创意，利用废报纸制作手工艺品或实用物品。
（4）团队合作：在制作过程中，各小组成员要密切合作，共同完成作品。
4. 作品展示与评选（2）观众对作品进行投票，评选出“最佳创意奖”、“最佳制作奖”、“最具实用奖”等若干奖项。
（3）学校领导或嘉宾为获奖小组颁发证书和奖品。
（2）邀请参与活动的同学分享自己的感受和体会。
（3）工作人员清理活动现场，保持环境整洁。
六、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用剪刀等工具时划伤手指。
2. 同学们要遵守活动现场的秩序，保持环境整洁。
3. 制作过程中要充分发挥创意，利用废报纸制作出有创意的作品。
4. 各小组要注意团队合作，共同完成作品。
七、活动预算1. 材料费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、活动效果评估1. 通过参与活动，同学们的环保意识是否得到提高。
环保手工策划书范文模板3篇
环保手工策划书范文模板3篇篇一环保手工策划书范文模板一、活动主题“变废为宝，环保手工”二、活动目的1. 提高参与者的环保意识，让大家认识到废弃物可以通过创意和手工制作变成有价值的物品。
2. 增强参与者的动手能力和创造力，培养团队合作精神。
3. 推广环保理念，鼓励大家在日常生活中减少废弃物的产生，倡导绿色生活方式。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 签到入场参与者在活动现场签到，领取活动资料和材料包。
2. 环保知识讲解由环保专家或志愿者讲解环保知识，包括废弃物的分类、处理方法以及环保的重要性等。
3. 手工制作环节参与者根据提供的模板或自己的创意，利用废弃物制作手工艺品。
可以是纸盒改造、瓶盖制作、旧衣物再利用等。
制作过程中可以互相交流和学习。
4. 作品展示与分享参与者展示自己制作的环保手工作品，并分享创作思路和环保意义。
可以设置评选环节，评选出优秀作品并颁发奖品。
5. 环保倡议发起环保倡议，鼓励大家在日常生活中积极采取环保行动，如减少使用一次性塑料制品、垃圾分类等。
六、活动材料和工具1. 材料：各种废弃物（如纸盒、瓶盖、旧衣物、塑料瓶等）、剪刀、胶水、颜料、彩纸等。
2. 工具：桌子、椅子、垃圾桶、展示架等。
七、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，制作过程中的废弃物应及时清理。
2. 参与者要注意安全，使用剪刀等工具时要小心。
3. 活动组织者要提前准备好材料和工具，确保活动的顺利进行。
4. 活动期间要做好人员管理和组织工作，确保参与者的安全和秩序。
九、效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 观察参与者在活动后的行为变化，评估活动对他们环保意识和行动的影响。
3. 收集活动照片和视频，制作活动回顾视频或图片集，用于宣传和展示活动成果。
“让我做一张有用的纸”环保活动策划书标准范本
方案编号：LX-FS-A64765“让我做一张有用的纸”环保活动策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑“让我做一张有用的纸”环保活动策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
活动名称：让我做一张有用的纸主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部策划协办：山东大学青年志愿者联合会时间：地点：山东大学兴隆山校区面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学活动概况：环保，一个多么常见的词语，人们都说“要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。
废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。
针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等2. 进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。
处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。
4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。
变废为宝活动策划书范文汇总五篇
变废为宝活动策划书范文汇总五篇变废为宝活动策划书篇1 一、活动背景20xx年，《中华人民共和循环经济促进法》向我们提出了节约资源的要求。
许多城市、学校已建立了比较完善的废物回收利用的体制，20xx年中国科协、教育部、发展改革委、中央文明办和中央团委，进行主题为“变废为宝,从我做起”青少年科学调查体验活动，我们作为新一代的学生，理所当然要投入这一活动，以此为契机，通过这一系列的体验和探究活动，加深学生对发展循环经济重要的认识，提高废弃物循环利用意识，进一步增强科学探究的实践能力。
因此我们决定以“变废为宝，从我做起”为题进行科学调查体验活动。
二、活动目标知识目标：通过本次科学调查活动，使学生掌握有关废弃物的基本知识，了解废弃物产生的基本过程，理解废弃物与环境的相互关系，使学生懂得循环利用废弃物，懂得保护环境。
能力目标：同时通过对体验废弃物的调查体验活动，进一步提高学生的观察、思考和动手能力、社会实践能力和创新能力，提高学生的科学素质。
情感态度价值观目标：通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，探索科学的兴趣，团结协作、友爱互助的作用。
活动经验目标：通过调查体验活动，使学生掌握基本的科学研究方法的效果，据展学生思维养成良好的生活效果。
同时以学生带动家庭，以家庭带动社区，以社区带动影响，产生明显的连锁社会效果。
三、活动计划与过程(一)活动时间：20xx年6月—10月，利用综合实践课、班会课、学校社团活动时间、节假日时间等。
(二)活动对象：学校一至六年级学生(三)活动方法：问卷调查、采访交流、知识讲座、亲身体验(四)活动阶段：1.准备阶段：以班为单位建立6-8人活动小组;要求记好整个活动过程和有关资料。
2.实践探究阶段：分年级、分小组、分主题进行调查实践活动。
3.认识宣传阶段：分年级、分班对调查资料汇总，分析资料，提出建议。
4.总结阶段：学生整理活动收获;分析整理各种数据得出的结论，撰写科学调查体验活动报告。
幼儿造纸活动方案策划书3篇
幼儿造纸活动方案策划书3篇篇一《幼儿造纸活动方案策划书》一、活动主题“纸”因有你，创意无限二、活动目标1. 让幼儿了解造纸的过程，感受古代劳动人民的智慧。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的审美水平。
3. 增进幼儿对纸的认识和了解，增强幼儿的环保意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室或室外场地五、活动准备1. 收集各种废旧纸张、植物纤维等原材料。
2. 准备造纸工具，如抄纸框、滤网、木棒、搅拌器等。
3. 准备清水、颜料、画笔等辅助材料。
4. 布置活动场地，营造造纸的氛围。
5. 提前给幼儿讲解造纸的原理和过程。
六、活动过程1. 导入活动通过展示一些纸制品，如纸飞机、纸船、纸花等，引起幼儿的兴趣，然后提问幼儿纸是从哪里来的，激发幼儿的好奇心。
2. 讲解造纸过程（1）向幼儿介绍造纸的原材料，如废旧纸张、植物纤维等。
（2）讲解造纸的过程，包括浸泡、搅拌、抄纸、压榨、干燥等步骤。
（3）让幼儿观察造纸的工具，了解它们的用途。
3. 制作纸浆（1）将废旧纸张和植物纤维放入容器中，加入适量的清水，用木棒搅拌成纸浆。
（2）引导幼儿将纸浆搅拌均匀，感受纸浆的质地。
4. 造纸体验（1）将纸浆均匀地倒在抄纸框上，用滤网过滤掉多余的水分。
（2）轻轻拿起抄纸框，让纸浆均匀地分布在滤网上。
5. 创意装饰（1）让幼儿发挥想象力，用颜料、画笔等材料对自己制作的纸张进行装饰。
（2）可以制作成各种形状的作品，如动物、植物、人物等。
6. 展示与分享（1）将幼儿制作的纸张展示出来，让幼儿互相欣赏和交流。
（2）鼓励幼儿分享自己的创意和制作过程中的感受。
七、活动延伸1. 在美工区投放更多的纸制品和材料，让幼儿继续进行创意制作。
2. 开展纸艺活动，如折纸、剪纸等，进一步培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 引导幼儿在日常生活中节约用纸，培养环保意识。
八、注意事项1. 活动过程中，要注意幼儿的安全，避免幼儿误食纸浆或受伤。
2. 提醒幼儿注意卫生，避免将纸浆弄到衣服上。
校园纸盒手工环保策划书3篇
校园纸盒手工环保策划书3篇篇一校园纸盒手工环保策划书一、活动背景随着环保意识的不断提高，我们越来越意识到保护环境的重要性。
在校园中，我们也可以通过一些简单的行动来减少对环境的影响。
本次活动旨在利用废弃的纸盒，通过手工制作的方式，将其变废为宝，同时提高同学们的环保意识和动手能力。
二、活动主题纸盒变奏曲，环保在心中三、活动目的1. 提高同学们的环保意识，让大家认识到废弃物的再利用价值。
2. 增强同学们的动手能力和创造力，培养团队合作精神。
3. 制作出精美的手工艺品，装饰校园环境，为校园增添一份绿色。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动流程1. 前期宣传（1）在校园内张贴宣传海报，介绍活动的主题、目的、时间和地点。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）在各班级发放活动通知，鼓励同学们积极参与。
2. 活动准备（1）收集废弃纸盒，并进行分类整理。
（2）准备好制作手工所需的工具和材料，如剪刀、胶水、彩纸、颜料等。
（3）邀请专业手工制作老师或志愿者进行现场指导。
3. 活动开展（1）将同学们分成若干小组，每组[具体人数]。
（2）各小组根据自己的创意和想法，利用废弃纸盒制作手工艺品，如纸盒动物、纸盒花朵、纸盒建筑等。
（3）在制作过程中，同学们可以互相交流和学习，发挥自己的想象力和创造力。
（4）制作完成后，每组选派代表进行作品展示和讲解，分享创作思路和过程。
4. 作品评选（1）邀请专业老师和学生代表组成评委团，对各小组的作品进行评选。
（2）评选标准包括创意、美观度、环保性等方面。
（3）评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发奖品和证书。
（2）展示优秀作品，鼓励更多同学参与到环保行动中来。
（3）感谢参与活动的老师、志愿者和同学们，宣布活动圆满结束。
七、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用锋利的工具对同学造成伤害。
2. 同学们要遵守活动现场的秩序，保持环境整洁。
再造纸活动策划书3篇
再造纸活动策划书3篇篇一《再造纸活动策划书》一、活动背景随着环保意识的不断提高，再造纸作为一种环保且可持续的行为，越来越受到人们的重视。
为了进一步推广再造纸的理念和实践，提高公众对资源循环利用的认识，特举办此次再造纸活动。
二、活动目的1. 传播再造纸的知识和方法，让更多人了解其重要性。
2. 激发参与者的环保意识和创造力。
3. 通过实际操作，让参与者体验再造纸的过程和乐趣。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、活动主体[具体参与对象，如学生、社区居民等]五、活动内容1. 再造纸知识讲座邀请专业人士进行再造纸知识讲解，包括再造纸的原理、工艺流程、环保意义等。
2. 现场再造纸演示由工作人员现场演示再造纸的具体操作过程，让参与者直观地了解每一个步骤。
3. 分组体验再造纸将参与者分成若干小组，在工作人员的指导下，亲自体验再造纸的全过程，包括废纸浸泡、打浆、抄纸、压干等环节。
4. 创意再造纸作品制作鼓励参与者发挥想象力和创造力，利用自己制作的再造纸，制作出各种创意作品，如纸艺品、绘画等，并进行展示和分享。
5. 环保小游戏设置一些与环保和再造纸相关的小游戏，增加活动的趣味性和互动性。
六、活动准备1. 准备充足的废纸、再造纸工具和材料，如浸泡桶、打浆机、抄纸网、干布等。
2. 提前布置活动场地，确保讲座区、演示区、体验区等区域划分清晰。
3. 准备宣传资料，如海报、传单等，进行活动的宣传和推广。
4. 邀请专业人士和工作人员，并对其进行培训。
七、活动宣传1. 在社区、学校、企业等场所张贴活动海报。
2. 发放活动传单，介绍活动内容和意义。
3. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 专业人士费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动现场的安全，提醒参与者注意操作规范。
2. 合理安排活动时间和流程，避免过于紧凑或冗长。
环保造纸活动方案策划
环保造纸活动方案策划一、活动背景与目的：纸张是日常生活中不可或缺的物品，然而，在纸张的生产过程中，会消耗大量的木材和水资源，同时还会产生大量的废水和二氧化硫等污染物。
为了提倡环保意识，推动绿色制造和消费，我们计划举办一场环保造纸活动，向大众普及环保造纸知识，并通过亲身参与的方式，让大家体验环保造纸的过程，增加对环保意识的认同和支持。
活动目的：1. 宣传环保造纸的重要性，推动绿色制造和消费。
2. 提高大众对环保意识的认知和支持。
3. 增强公众的环保行动能力，鼓励大家积极参与到环保事业中来。
二、活动时间与地点：活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX市XX区XX广场三、活动内容：1. 环保造纸知识宣传展览：观众通过展板、图片、文字等形式了解环保造纸的概念、原理、制作方法和效益，了解传统造纸对环境的影响，并了解环保造纸的优势及其在环境保护中的作用。
2. 环保造纸技巧培训：邀请专业的造纸工艺师为观众进行环保造纸技巧培训，介绍环保纸张的制作方法，包括废纸处理、纸浆破碎、造纸操作等环节，并演示具体的操作流程，让观众亲身体验环保造纸的过程，并提供工具和材料供观众尝试制作环保纸张。
3. 环保造纸工艺品展销：展现使用环保纸张制作的工艺品，如手工纸、信纸、书籍、贺卡等，观众可以现场购买这些环保工艺品，并了解这些工艺品的制作过程及其背后的环保理念。
4. 环保主题互动游戏：设置环保主题的互动游戏，如环保知识问答、环保手工制作等，增加观众参与性和互动性，通过游戏的方式加深对环保知识的了解。
5. 环保讲座：邀请环保专家、学者进行环保讲座，深入介绍环保造纸的重要性、实施情况和挑战，以及环保技术的研究与应用，与观众进行深度交流，并回答观众的疑问。
6. 环保美食体验：提供以环保食材为原料制作的美食，如使用环保纸包装的绿色点心、无添加剂的有机果汁等，让观众品尝到环保美食的同时，了解环保食材的来源和制作过程。
7. 环保主题影视展示：在现场放映一些有关环保的纪录片和短片，通过影视展示的方式，让观众深入了解环保造纸的重要性和挑战，激发环保意识。
废纸再利用策划书3篇
废纸再利用策划书3篇篇一废纸再利用策划书一、活动背景随着环保意识的不断提高，废纸再利用已经成为了一种趋势。
在我们的日常生活中，废纸的产生量非常大，如果能够将这些废纸进行有效的再利用，不仅可以减少垃圾的产生，还可以节约资源，保护环境。
因此，我们计划开展一次废纸再利用的活动，旨在提高大家的环保意识，促进废纸的再利用。
二、活动主题“废纸再利用，环保从我做起”三、活动目的1. 提高大家的环保意识，让大家认识到废纸再利用的重要性。
2. 促进废纸的再利用，减少垃圾的产生，节约资源，保护环境。
3. 增强大家的团队合作意识和创新能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体活动对象]七、活动流程1. 活动宣传：制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
利用、微博等社交媒体平台进行宣传。
发放传单，向大家介绍活动的目的、时间、地点等信息。
2. 废纸收集：在学校、社区等公共场所设置废纸收集箱，方便大家投放废纸。
组织志愿者上门收集废纸。
3. 废纸再利用：组织志愿者将收集到的废纸进行分类、整理。
邀请专业人士指导大家将废纸制作成各种手工艺品，如纸雕、纸艺等。
对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。
整理活动资料，制作活动纪念册。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计费用[X]元。
2. 收集费用：收集箱制作、志愿者交通补贴等，预计费用[X]元。
3. 再利用费用：专业人士指导费用、材料费用等，预计费用[X]元。
5. 其他费用：预计费用[X]元。
九、注意事项1. 活动宣传要全面、及时，确保大家都能了解活动的信息。
2. 废纸收集要注意安全，避免发生意外事故。
3. 废纸再利用要注重环保，避免使用对环境有害的材料。
[策划人姓名][具体日期]篇二《废纸再利用策划书》一、活动背景随着环保意识的不断提高，废纸再利用已经成为了一种重要的环保行动。
废纸的回收和再利用不仅可以减少垃圾的产生，还可以节约资源，降低能源消耗，减少环境污染。
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“让我做一张有用的纸”环保活动策划书示范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
“让我做一张有用的纸”环保活动策划
书示范文本
使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。
活动名称：让我做一张有用的纸
主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办：山东大学青年志愿者联合会
时间：
地点：山东大学兴隆山校区
面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况：
环保，一个多么常见的词语，人们都说“要环保要环
保”，可是认认真真做的却很少。
废纸，一个多么常见的
可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。
针对这个
情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
2. 进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。
处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用
3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。
4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。
活动目的：
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。
就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的
作用。
在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。
这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。
也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
活动前期：
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒，返还给同学们。
c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。
建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。
b.1500份调查问卷，工作证，绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地，申请桌椅。
e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。
活动中期：
1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20
份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、回收废纸
（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
（2）制作简易废纸篓
（3）讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
（4）跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
（5）讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
（6）将回收的废纸集中放在什么地方
（7）联系如何处理废纸，联系收废纸的
活动后期：
1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。
2.活动反馈：
3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。
注意事项：
1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；5
5．所有费用一律以发票作为报销凭证。
；
6、关变卖废纸，要事先找好收购人员；
预期困难：
1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2. 大量废纸的存储问题
3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较
长。
4．各院青志协与青志联的协调；
活动总结：（活动结束后写）
附件：调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸
您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，
正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗？我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗？针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。
本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。
1、您的性别（）
a、男
b、女
2、您每周大约消耗多少张纸？（）
a、10张以内
b、10-20张20-30张30张以上
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理？（）
a 、扔掉b、收集起来，卖掉其它
4、您平时使用的演草纸都来自哪里？（）
、买一个本子、使用之前打印的纸张的背面传单等的纸张的背面
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗？（）
、是、不是
6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动（无偿），您是否会支持？（）
、会、不会
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持？（）
方案文书样本 QCT/FS-ZH-GZ-K794、会、不会
8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议？
时间：xx年月日山东大学青年志愿者联合会
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