校外辅导站活动记录
小学校外教育基地活动记录
小学校外教育基地活动记录班学生于6月20日到小学校外教育基地参加了一次活动。
以下是该活动的记录：活动名称：自然科学探索之旅活动时间：6月20日上午9点到下午4点活动地点：小学教育基地活动目的：通过实地参观和实践学习，提高学生对自然科学的兴趣和学习积极性。
活动内容：上午9点，全班同学和老师按时到达教育基地。
基地工作人员热情接待了我们，并向我们简要介绍了活动的内容和安排。
9点15分，我们参观了基地内的植物园。
导游带领我们参观了各种各样的植物，包括花草树木和蔬菜。
导游向我们详细讲解了每种植物的特点和生长环境，让我们对植物的奇妙之处有了更深的了解。
10点，我们来到了基地内的动物乐园。
乐园内有各种各样的动物，包括小猫、小狗、小兔子等。
我们可以近距离地观察动物，喂食它们并与它们互动。
老师向我们介绍了每种动物的习性和特点，让我们更加了解动物的生活方式。
11点，我们来到了基地内的实验室。
实验室内有各种各样的科学实验器材，例如显微镜、天平等。
老师和工作人员向我们介绍了一些简单的科学实验，例如观察显微镜下的昆虫，通过天平测量物体的质量等。
我们亲自动手操作实验器材，并进行了一些有趣的实验。
12点，我们在基地内的餐厅享用了午餐。
餐厅提供了丰盛的午餐，包括米饭、蔬菜和鱼肉等。
午餐过后，我们休息了一会儿，然后继续进行下午的活动。
下午1点，我们来到了基地内的科普教室。
工作人员向我们播放了一些有趣的科普视频，例如关于恒星和行星的视频、关于地球生态环境的视频等。
我们在观看视频的同时，和老师一起讨论了视频中的问题和观点。
下午2点30分，我们来到了基地内的户外实践区。
实践区有各种各样的活动项目，例如攀岩、射箭、划船等。
我们根据自己的兴趣选择了不同的项目进行体验，增强了团队合作和身体素质。
下午4点，活动结束，我们满载而归。
参加此次活动，我们既开阔了眼界，又学到了很多知识。
更重要的是，此次活动让我们对自然科学充满了热爱和兴趣，也激发了我们对科学学习的动力。
学校外出教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升我校教师教育教学水平，加强校际间的交流与合作，促进教师专业成长，我校于2023年3月15日至17日组织了一次外出教研活动。
本次活动以“学习先进教育理念，提升教师专业素养”为主题，邀请了来自全国各地的教育专家和优秀校长进行专题讲座和现场教学观摩。
以下是本次活动的详细记录。
二、活动时间2023年3月15日至17日三、活动地点上海市某知名中学四、活动内容1. 专题讲座（1）专家讲座：教育专家张教授以《新时代教育改革与创新》为题，从国家教育政策、教育改革方向、教育创新实践等方面进行了深入浅出的讲解，使老师们对新时代教育改革有了更深刻的认识。
（2）校长讲座：优秀校长李校长以《学校管理与教师发展》为题，分享了学校管理经验，强调了教师专业素养在教育教学中的重要性，为老师们提供了宝贵的实践指导。
2. 现场教学观摩（1）课堂观摩：老师们观摩了上海市某知名中学的语文、数学、英语等学科的优质课堂，学习了优秀教师的教学方法和技巧。
（2）教研活动：观摩课后，老师们分组进行了研讨，交流了各自的教学心得和经验，共同探讨如何提升教育教学质量。
3. 校际交流（1）经验分享：各校校长和优秀教师分享了各自学校的教育教学经验和成果，促进了校际间的交流与合作。
（2）座谈交流：与会老师们就教育教学中的热点问题进行了座谈，共同探讨解决方案。
五、活动成果1. 提升教师专业素养：通过专家讲座、现场教学观摩和校际交流，老师们对新时代教育改革、学校管理与教师发展有了更深入的认识，专业素养得到进一步提升。
2. 丰富教育教学经验：老师们观摩了优秀课堂，学习了先进的教学方法和技巧，为今后的教育教学工作提供了丰富的经验。
3. 促进校际合作：本次活动为各校搭建了交流平台，加强了校际间的合作，为共同提高教育教学质量奠定了基础。
六、活动总结本次外出教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是活动总结：1. 活动组织严密，时间安排合理，内容丰富，形式多样。
未成年校外心理辅导站记录
未成年校外心理辅导站记录校外心理辅导站的重要性在当今社会，未成年人面临着日益繁重的学业压力和心理困惑。
为了帮助他们解决这些问题，校外心理辅导站应运而生。
本文将探讨未成年校外心理辅导站的作用、工作内容以及其对未成年人健康发展所起到的积极影响。
一、提供安全保护和个体化服务未成年校外心理辅导站是为中小学生提供隐私保护和个体化服务的专门机构。
它提供了一个安全的环境，使学生能够放松下来，并真实地表达自己内心深处的感受和疑虑。
通过与经验丰富的心理咨询师沟通，学生可以得到专业建议并获得支持，从而更好地处理他们面临的各种困扰。
二、帮助孩子处理情绪问题首先，在未成年校外心理辅导站，心理咨询师会教育孩子们如何有效管理自己的情绪。
对于部分孩子而言，他们可能缺乏正确应对负面情绪或暴露在长期高压力环境中而无法自行解决这些问题。
因此，校外心理辅导站不仅提供了谈话机会，还利用多种方法帮助孩子们释放负面情绪，如绘画、音乐治疗以及冥想等。
通过这些方式，学生可以更好地了解并处理自己的情绪，使得他们能够更好地适应学业和个人发展的需求。
三、协助家庭处理家庭关系问题未成年人所处的学业和家庭压力常常互相作用。
在校外心理辅导站，心理咨询师也与孩子们的家长进行沟通和交流，并向他们提供指导建议。
这对于减轻整个家庭系统的紧张局势非常重要。
有时候家长可能因为工作忙碌或其他原因缺少与孩子有效沟通的时间和方式，未成年校外心理辅导站就成为一个很好的平台，帮助整个家庭系统恢复平衡。
四、鼓励主动寻求支持未成年校外心理辅导站可以激发学生主动寻求心理支持服务的积极性。
毕竟，在当代社会许多人仍然对心理健康问题存在固有的刻板印象和偏见。
这些偏见可能导致许多孩子们感到不安、害怕或羞愧，从而迟迟不敢寻求帮助。
校外心理辅导站的存在为他们提供了一个包容和接纳的环境，鼓励他们勇敢面对自己的困扰，并主动寻求支持。
五、促进学术与社交发展最后，未成年校外心理辅导站还起着推动学术和社交发展的作用。
青湖中心小学校外辅导员活动记录
非常吃惊，坚决抵制水污染，造福人类。
校外辅导员
的建议
水，是我们的必需品，但是污染了的水给人们带来的是灾难！所以，我们必须认识到防治水污染的严重性！
青湖中心小学校外辅导员活动记录
时 间
2013.10.22
地点
教室
活动内容
一、揭示活动主题：点点滴滴……
二、体验感悟：
1、小品：一角钱。
2、身希望通过本次活动，使学生对中国古代的发明创造有更多的了解，对创新有更深的认识。
青湖中心小学校外辅导员活动记录
时 间
2013.9.26
地点
教室
活动内容
一、揭示活动主题：水，生命之源。
二、活动内容
1、话题引入，交流信息。
2、运用事例, 加深认识。
3、联系实际, 增强效果。
三、辅导员讲话。
青湖中心小学校外辅导员活动记录
时 间
2013.6.28
地点
教室
活动内容
一、揭示活动主题：“防患于未然”消防专题讲座
二、1、简介常见的消防安全隐患
2、介绍、示范灭火器等消防器材的应用。
3、在火灾发生时如何自救
4、消防知识讲座
学生的表现
使学生对消防隐患引起了高度重视，学到了很多消防安全常识。
校外辅导员
的建议
学生的表现
今夕对比，明确了身上担负的重任，立志成才。
校外辅导员
的建议
所有学生要树立“活到老，学到老”意识，全面发展自己，快乐生活每一天。
校外辅导员
的建议
希望通过本次活动，使学生对中国的优良传统诚信有更多的了解，对付诸实践。
青湖中心小学校外辅导员活动记录
时 间
2013.12.23
辅导机构教研活动记录
一、活动背景随着教育改革的不断深入，辅导机构作为课外辅导的重要阵地，面临着前所未有的挑战和机遇。
为了提高教学质量，提升教师的专业素养，我校辅导机构于2023年4月15日开展了主题为“提升教学质量，打造高效课堂”的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等方式，促进教师之间的相互学习与共同成长。
二、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-12:00三、活动地点辅导机构会议室四、参与人员1. 教务处主任2. 各年级教研组长3. 全体任课教师五、活动流程1. 开幕式（9:00-9:10）- 教务处主任致辞，强调教研活动的重要性，并对本次活动的目的和意义进行阐述。
2. 集体备课（9:10-10:30）- 分组进行集体备课，针对下周的教学内容进行研讨，共同制定教学计划、教学方法和教学评价标准。
- 每组推荐一名代表进行备课成果展示，其他组员进行补充和完善。
3. 教学观摩（10:30-11:30）- 由教研组长或优秀教师进行示范课展示，课后进行评课和讨论，分享教学心得和经验。
- 观摩课内容涵盖语文、数学、英语等主要科目。
4. 经验交流（11:30-12:00）- 邀请优秀教师分享自己的教学经验和心得，包括如何激发学生的学习兴趣、如何处理课堂纪律、如何提高学生的学习成绩等。
- 教师们就分享内容进行讨论，提出自己的疑问和见解。
六、活动内容1. 集体备课- 教师们针对下周的教学内容进行了深入的研讨，明确了教学目标、重难点和教学方法。
- 通过集体备课，教师们对教材有了更深入的理解，对教学策略有了更明确的方向。
2. 教学观摩- 观摩课中，教师们展现了丰富的教学手段和课堂管理技巧，充分调动了学生的学习积极性。
- 课后评课环节，教师们针对观摩课的优点和不足进行了深入的讨论，提出了许多有益的建议。
3. 经验交流- 优秀教师分享了他们在教学过程中的经验和心得，为其他教师提供了宝贵的参考。
- 教师们通过交流，不仅学到了新的教学方法，也提升了自身的教育教学素养。
校外校内教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，我校积极响应上级教育主管部门的号召，于2021年10月26日组织开展了校外校内教研活动。
本次活动以“提升教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过教师之间的交流与研讨，共同探讨教育教学中的热点问题，分享教学经验，促进教师专业成长。
二、活动时间及地点活动时间：2021年10月26日（星期二）上午9:00-11:30活动地点：XX市XX区XX小学会议室三、活动内容1. 校外专家讲座上午9:00-10:00，我校邀请到XX市教科所专家为全体教师做了一场题为《新时代教育教学改革与创新》的专题讲座。
讲座中，专家结合当前教育改革形势，深入浅出地阐述了教育教学改革的方向和重点，并对如何提升教学质量提出了宝贵建议。
2. 校内教学观摩上午10:00-10:30，我校语文、数学、英语、科学四个学科的优秀教师分别进行了公开课展示。
在观摩过程中，老师们认真记录，相互学习，共同探讨教学中的亮点和不足。
3. 互动研讨上午10:30-11:30，全体教师围绕观摩课进行互动研讨。
各学科组分别就本组教师的教学设计和课堂表现进行了深入剖析，并提出了改进意见。
随后，各学科组就教学中的热点问题进行了讨论，如如何提高学生的学习兴趣、如何有效开展小组合作学习等。
四、活动总结1. 提升了教师的专业素养。
通过专家讲座和教学观摩，教师们对教育教学改革有了更深入的了解，进一步提高了自身的专业素养。
2. 促进了教师之间的交流与合作。
本次活动为教师们提供了交流的平台，大家相互学习，共同探讨教育教学中的问题，为今后的教育教学工作奠定了基础。
3. 优化了课堂教学。
通过互动研讨，教师们对课堂教学中的不足有了更清晰的认识，为优化课堂教学提供了有力保障。
五、活动反思1. 加强教师培训，提高教师教育教学水平。
学校应定期组织教师参加各类培训，帮助教师了解教育教学改革的新动态，提高教师的专业素养。
2. 深入开展教研活动，促进教师共同成长。
教师外出教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业发展成为了提高教育教学质量的关键。
为了提升教师的教育教学水平，我校积极响应上级教育主管部门的号召，组织了一次外出教研活动。
本次教研活动旨在通过观摩优秀学校的课堂教学，学习先进的教育教学理念，促进教师之间的交流与合作，提升教师的专业素养。
二、活动时间2023年10月26日至10月28日三、活动地点XX市XX实验小学四、参与人员我校全体语文、数学、英语教师共30人五、活动内容1. 观摩优秀课堂教学- 语文组：观摩了XX实验小学李老师执教的《草原》一课。
李老师通过情境创设，引导学生深入理解课文内容，课堂气氛活跃，学生参与度高。
- 数学组：观摩了XX实验小学王老师执教的《分数的加减法》一课。
王老师运用多媒体教学手段，将抽象的数学概念具体化，帮助学生更好地理解分数加减法的运算规则。
- 英语组：观摩了XX实验小学张老师执教的《My Family》一课。
张老师采用游戏化教学，激发学生学习英语的兴趣，课堂氛围轻松愉快。
2. 专家讲座- XX实验小学张校长就“新课程背景下教师的专业发展”进行了专题讲座。
张校长结合自身教学经验，分享了如何在新课程背景下提升教师的专业素养，为在座教师提供了宝贵的指导。
3. 互动交流- 观摩课后，各学科组分别进行了教学研讨，教师们针对观摩课的优点和不足进行了深入交流，并就自身教学实践中的问题进行了探讨。
4. 经验分享- XX实验小学三位优秀教师分享了他们在教育教学工作中的经验，包括如何激发学生学习兴趣、如何进行有效课堂管理等方面，为我校教师提供了有益的借鉴。
六、活动总结1. 提升教师专业素养通过观摩优秀课堂教学、聆听专家讲座和互动交流，我校教师对新课程背景下的教育教学理念有了更深入的理解，专业素养得到了提升。
2. 促进教师之间的交流与合作本次教研活动为教师们提供了一个交流的平台，促进了教师之间的相互学习与借鉴，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础。
暑期校外培训班会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年6月15日会议地点：XX教育培训中心会议室参会人员：张校长、李主任、王老师、赵老师、刘老师、孙老师、陈老师、李助理记录人：李助理---一、会议开场会议在张校长的主持下开始，首先对各位老师的到来表示欢迎，并对即将到来的暑期校外培训班进行了简要介绍。
二、暑期培训班课程安排1. 李主任报告- 李主任首先对暑期培训班的整体安排进行了说明，包括课程设置、师资力量、招生计划等。
- 课程设置方面，我们将针对小学、初中、高中不同年龄段的学生，开设语文、数学、英语、物理、化学、生物等科目。
- 师资力量方面，我们邀请了具有丰富教学经验的优秀教师，确保教学质量。
- 招生计划方面，我们将通过线上线下相结合的方式进行宣传，争取招生人数达到预期目标。
2. 王老师发言- 王老师就各科目课程安排进行了详细说明，包括课程内容、教学目标、课时安排等。
- 例如，语文课程将注重阅读理解和写作能力的培养，数学课程将侧重于解题技巧和逻辑思维的训练。
三、教学管理与考核1. 赵老师报告- 赵老师就教学管理进行了详细介绍，包括教学进度、教学质量监控、学生辅导等方面。
- 教学进度将严格按照课程安排进行，确保学生在暑期培训期间能够取得明显的进步。
- 教学质量监控将通过定期检查教师备课情况、课堂表现、学生作业完成情况等方式进行。
- 学生辅导方面，我们将设立专门的辅导时间，解答学生在学习过程中遇到的问题。
2. 刘老师发言- 刘老师对考核制度进行了说明，包括考试安排、成绩评定、奖惩措施等。
- 考试将分为期中考试和期末考试，考试内容将涵盖课程重点和难点。
- 成绩评定将结合考试和平时表现，确保公平公正。
- 奖惩措施方面，我们将对表现优异的学生给予奖励，对表现不佳的学生进行辅导和帮助。
四、宣传与招生1. 孙老师报告- 孙老师对暑期培训班的宣传策略进行了汇报，包括线上线下宣传渠道、宣传材料制作等。
- 线上宣传将通过微信公众号、微博、抖音等平台进行，线下宣传则包括张贴海报、发放传单、社区宣传等。
校外培训机构教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，校外培训机构在满足学生个性化需求、拓宽教育渠道等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高校外培训机构的教学质量，促进教师专业成长，本机构特举办此次教研活动。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，提升教学质量；2. 促进教师之间相互学习、交流，形成良好的教研氛围；3. 增强教师对教育政策、教育理念的认识，提高教师综合素质；4. 推动校外培训机构课程改革，适应教育市场需求。
三、活动时间2022年9月15日至9月17日四、活动地点本机构会议室五、活动对象本机构全体教师六、活动内容1. 开幕式（9月15日上午9:00-9:30）1. 主持人介绍活动背景、目的和意义；2. 领导致辞；3. 活动安排及要求说明。
2. 专题讲座（9月15日下午14:00-17:00）1. 邀请教育专家进行《校外培训机构课程改革与教学策略》专题讲座；2. 邀请优秀教师分享教学经验。
3. 分组研讨（9月16日上午9:00-11:30）1. 将教师分成若干小组，针对以下主题进行研讨：a. 如何提高校外培训机构的教学质量？b. 如何适应教育市场需求，调整课程设置？c. 如何培养学生的创新能力和实践能力？2. 各小组代表分享研讨成果。
4. 课堂教学观摩（9月16日下午14:00-17:00）1. 优秀教师进行公开课展示；2. 观摩教师进行点评，提出改进意见。
5. 优秀案例评选（9月17日上午9:00-11:30）1. 各教师提交优秀教学案例；2. 评选出优秀案例，进行表彰。
6. 闭幕式（9月17日下午14:00-14:30）1. 主持人总结活动成果；2. 领导致辞；3. 颁发优秀案例奖。
七、活动要求1. 全体教师积极参与，认真准备；2. 活动期间，遵守纪律，尊重他人；3. 积极交流，分享经验，共同提高；4. 认真撰写活动总结，总结经验教训。
八、活动预期效果1. 提高教师教育教学水平，提升教学质量；2. 促进教师之间相互学习、交流，形成良好的教研氛围；3. 增强教师对教育政策、教育理念的认识，提高教师综合素质；4. 推动校外培训机构课程改革，适应教育市场需求。
教培机构教研活动记录
活动时间：2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00活动地点：教培机构会议室参与人员：全体教研组成员、部分学科教师活动主题：新学期教学策略探讨及课程资源整合一、活动背景随着教育改革的不断深入，教培机构的教学内容和方式也在不断更新。
为了提高教学质量，满足学生个性化学习需求，本学期教研组决定开展一系列教研活动，旨在探讨新学期的教学策略，整合课程资源，提升教师教学水平。
二、活动内容1. 新学期教学策略探讨- 主题发言：由教研组长张老师主持，针对新学期的教学目标、学生特点、教学方法等方面进行深入探讨。
- 分组讨论：将全体教研组成员分为语文、数学、英语、物理、化学等学科小组，针对各自学科的特点，提出具体的教学策略。
讨论要点：- 语文组：强调阅读理解能力的培养，提倡“读写结合”的教学模式，注重培养学生的文学素养。
- 数学组：注重学生逻辑思维能力的训练，提倡“问题导向”的教学方法，鼓励学生自主探究。
- 英语组：强调听说读写能力的全面发展，采用“情景教学法”，提高学生的实际运用能力。
- 物理、化学组：注重实验操作和理论知识的结合，通过“实验探究”提高学生的科学素养。
2. 课程资源整合- 资源分享：各学科教师分享自己在教学过程中积累的优秀教学资源，如课件、教学案例、教学视频等。
- 平台搭建：利用现有教学平台，如云课堂、班级群等，实现资源共享，方便教师和学生获取所需资源。
资源整合要点：- 教学课件：注重图文并茂，提高学生的学习兴趣。
- 教学案例：分享成功的教学案例，供其他教师借鉴。
- 教学视频：提供丰富的教学视频资源，帮助学生更好地理解知识点。
3. 教学反思与改进- 教学反思：每位教师针对上一学期的教学情况进行反思，总结经验教训，提出改进措施。
- 经验交流：优秀教师分享自己的教学经验，其他教师学习借鉴。
反思要点：- 教学效果：分析学生的学习成果，找出存在的问题。
- 教学方法：反思教学方法的适用性，探索更有效的教学方法。
校外_教研活动记录
一、活动背景为了提高教师的教育教学水平，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日组织了一次校外教研活动。
本次活动邀请了市教育科学研究院的专家进行指导，旨在帮助教师更好地理解和掌握教育教学方法，提升教育教学质量。
二、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日（星期五）上午8:30-12:00活动地点：XX市教育科学研究院三、活动内容1. 专家讲座上午8:30-10:00，市教育科学研究院的专家为教师们带来了一场主题为“新时代教育教学方法与创新”的讲座。
讲座中，专家结合自身丰富的教学经验，深入浅出地讲解了新时代教育教学的特点、方法及创新途径。
教师们认真聆听，积极互动，收获颇丰。
2. 教学观摩上午10:10-11:40，教师们分组观摩了来自不同学校的优秀教师展示的教学课例。
观摩课涉及语文、数学、英语、物理、化学等多个学科，教师们认真观察、记录，相互交流心得体会。
3. 教学研讨下午2:00-4:00，教师们分组进行了教学研讨。
各组针对观摩课例中的亮点和不足进行深入探讨，并结合自身教学实际提出改进措施。
研讨过程中，教师们各抒己见，分享经验，共同提高。
四、活动总结1. 教师们纷纷表示，通过本次教研活动，对新时代教育教学方法有了更深入的了解，对自身教学实践有了新的启发。
2. 教师们认识到，教育教学方法的创新是提高教学质量的关键。
在今后的教学中，要积极探索，勇于实践，不断提升教育教学水平。
3. 教师们表示，将进一步加强校际交流，学习借鉴其他学校的先进经验，共同推动教育教学工作的发展。
五、活动效果1. 教师们的教育教学理念得到更新，对教育教学方法有了更全面的认识。
2. 教师们的教学实践能力得到提高，为提升教育教学质量奠定了基础。
3. 教师们之间的交流与合作得到加强，为共同进步创造了良好条件。
六、活动建议1. 加强校外教研活动的组织，提高活动质量。
2. 邀请更多优秀教师和专家参与教研活动，丰富活动内容。
校外教研交流活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步推进教育教学改革，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校于2021年11月15日组织了一次校外教研交流活动。
本次活动邀请了市内其他学校的优秀教师前来我校进行教学经验分享，旨在通过交流互动，共同探讨教育教学的新理念、新方法，为我校教师提供学习、借鉴的平台。
二、活动内容1. 开幕式上午8:30，活动在热烈的掌声中拉开序幕。
我校校长发表了热情洋溢的致辞，对远道而来的老师们表示欢迎，并对本次活动寄予厚望。
随后，主持人介绍了本次活动的主题和日程安排。
2. 教学经验分享（1）主题讲座：优秀教师A以《核心素养导向下的课堂教学》为题，从核心素养的内涵、核心素养导向下的课堂教学策略、教学评价等方面进行了深入浅出的讲解。
讲座中，A老师结合自身教学实践，分享了许多宝贵的经验，为在座的教师们提供了有益的启示。
（2）课例展示：优秀教师B展示了小学语文《黄山奇石》一课的教学过程。
B老师以生动有趣的教学方法，激发了学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
课后，B老师与在座教师进行了互动交流，分享了她在教学过程中的心得体会。
（3）分组研讨：根据学科分组，教师们围绕核心素养导向下的课堂教学策略进行了深入研讨。
各小组分别汇报了研讨成果，分享了在教育教学过程中的成功经验。
3. 互动交流下午，教师们参加了互动交流活动。
活动分为以下几个环节：（1）教学案例分析：教师们就教学过程中遇到的问题进行案例分析，共同探讨解决方法。
（2）教学困惑解答：针对教师们在教学过程中遇到的具体问题，邀请专家进行解答。
（3）教学经验交流：教师们分享自己在教育教学过程中的成功经验，相互学习、借鉴。
三、活动总结1. 活动成果本次活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过专家讲座、课例展示、分组研讨、互动交流等环节，教师们受益匪浅，拓宽了教育教学视野，提升了专业素养。
2. 活动启示（1）教师要关注核心素养，将核心素养融入课堂教学，培养学生的综合素质。
校外教研活动记录语文(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高语文教学质量，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日组织了一次校外教研活动。
本次活动以“提高语文课堂教学效率”为主题，邀请了市教科院语文教研员和优秀教师进行讲座和示范课展示。
以下是本次活动的详细记录。
二、活动时间与地点时间：2021年10月15日（星期五）上午8:30-12:00地点：市XX中学多功能厅三、活动内容1. 开幕式上午8:30，活动正式开始。
首先，由我校校长致开幕词，对各位专家和教师的到来表示热烈的欢迎，并对本次教研活动的主题进行了简要介绍。
2. 专家讲座8:40-9:40，市教科院语文教研员进行了题为《如何提高语文课堂教学效率》的讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）课堂教学的基本原则：以学生为主体，教师为主导，注重培养学生的核心素养。
（2）课堂教学的方法与策略：激发学生学习兴趣，提高课堂参与度；注重培养学生的阅读、写作、口语表达等能力；合理运用多媒体技术，丰富课堂形式。
（3）教学评价：关注学生个体差异，实施差异化教学；注重过程性评价，关注学生的学习过程；合理运用评价手段，激发学生的学习动力。
3. 示范课展示9:50-11:30，三位优秀教师分别进行了语文示范课展示。
以下是三位教师的授课情况：（1）第一位教师授课内容为《背影》。
该教师以朗读为切入点，引导学生品味语言，感悟亲情。
课堂气氛活跃，学生参与度高。
（2）第二位教师授课内容为《荷塘月色》。
该教师运用多媒体技术，展示荷塘美景，激发学生学习兴趣。
在课堂上，教师注重培养学生的审美能力，引导学生品味文学之美。
（3）第三位教师授课内容为《社戏》。
该教师通过情境创设，让学生身临其境地感受故事情节，培养学生的想象力和创造力。
4. 交流与讨论11:30-12:00，各位教师就本次教研活动进行了交流与讨论。
大家纷纷表示，通过本次活动，对提高语文课堂教学效率有了更深刻的认识，收获颇丰。
四、活动总结1. 本次教研活动圆满成功，达到了预期目标。
小学生校外教研活动记录
活动时间：2021年10月15日活动地点：XX市XX公园参与人员：XX小学全体语文教师、数学教师、英语教师及部分行政人员活动主题：提高小学生综合素质，探索校外教育新模式一、活动背景随着社会的发展，教育改革不断深入，小学生校外教育的重要性日益凸显。
为了提高我校学生的综合素质，丰富课外生活，我校决定开展校外教研活动，旨在探索校外教育新模式，为学生的全面发展提供更多可能性。
二、活动目的1. 通过校外教研活动，提高教师的教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 丰富学生的课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动内容1. 校外教学观摩（1）语文组教师观摩了XX公园内的“古诗词诵读”活动，学生们在老师的带领下，现场背诵了《登鹳雀楼》、《静夜思》等经典古诗词，展示了良好的语言表达能力和文化素养。
（2）数学组教师参观了公园内的“数学游戏角”，学生们在游戏中学习了数学知识，提高了数学思维能力。
（3）英语组教师参与了“英语角”活动，学生们在轻松愉快的氛围中学习了英语，提高了英语口语表达能力。
2. 校外教学研讨（1）语文组教师针对“古诗词诵读”活动进行了研讨，探讨了如何将古诗词教育与学生的实际生活相结合，提高学生的文化素养。
（2）数学组教师针对“数学游戏角”活动进行了研讨，交流了如何在游戏中培养学生的数学思维，提高学生的数学成绩。
（3）英语组教师针对“英语角”活动进行了研讨，分享了如何激发学生的学习兴趣，提高学生的英语水平。
3. 校外教育经验分享（1）邀请了校外教育专家为教师们开展了“校外教育新理念”讲座，使教师们对校外教育有了更深入的认识。
（2）部分有经验的教师分享了他们的校外教育实践经验，为其他教师提供了借鉴。
四、活动总结1. 本次校外教研活动取得了圆满成功，教师们在观摩、研讨和分享中收获颇丰。
2. 通过本次活动，教师们对校外教育有了更深入的认识，为今后开展校外教育活动提供了有力保障。
东大桥小学2020年校外辅导员工作记录
东大桥小学2020年校外辅导员工作记录一、揭示活动主题：从小讲诚信。
二、诚信故事大家讲：1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事。
2、宋濂守信的故事。
3、宋庆龄遵守诺言的故事。
三、我身边的诚信榜样。
辅导员建议我真诚地希望，通过这次活动，我们班的所有同学都能够成为一个言而有信、言行一致的人。
东大桥小学xx年校外辅导员工作记录表校外辅导员邓宝工作时间xx年4月19日活动主题“防患于未燃”消防专题讲座活动内容一、简介常见的消防安全隐患。
二、介绍、示范灭火器等消防器材的应用。
三、在火灾发生时如何自救。
四、消防知识讲座。
辅导员建议使学生对消防隐患引起了高度的重视，知道了大量的消防知识。
组织一次全校的消防演习。
东大桥小学xx年校外辅导员工作记录表校外辅导员邓宝工作时间xx年6月5日活动主题教育学生别浪费活动内容一、揭示活动主题：点点滴滴……二、体验感悟：1、小品：一角钱。
2、身边的浪费现象。
3、表决心。
三、辅导员讲话。
辅导员建议通过这次活动，让大家明白，点点滴滴，累积起来是一笔不小的财富，从小要养成勤俭节约的好习惯。
东大桥小学xx年校外辅导员工作记录表校外辅导员邓宝工作时间xx年9月20日活动主题教育学生要有创新精神活动内容一、揭示活动主题：创新美德代代传。
二、活动内容1、名人名言。
2、中国古代发明故事。
3、小测试。
三、辅导员讲话。
辅导员建议希望通过本次活动，使学生对中国古代的发明创造有更多的了解，对创新有更深的认识。
东大桥小学xx年校外辅导员工作记录表校外辅导员邓宝工作时间xx 年10月25活动主题教育学生节约用水活动内容一、揭示活动主题：水，生命之源。
二、活动内容1、话题引入，交流信息。
2、运用事例, 加深认识。
3、联系实际, 增强效果。
三、辅导员讲话。
辅导员建议水，是我们的必需品，但是污染了的水给人们带来的是灾难！所以，我们必须认识到防治水污染的严重性！东大桥小学xx年校外辅导员工作记录表校外辅导员邓宝工作时间xx年11月15日活动主题教育学生地震时如何逃生活动内容一、揭示活动主题：地震时如何逃生二、活动内容1、地震常识2、地震时的逃生方法3、地震演练。
镇中心小学校外辅导站活动记录
双沟镇中心小学校外辅导站活动记录活动内容：参加公益劳动时间：10月17 日地点：辖区街巷负责人：@辅导员：@活动内容：为加强中小学生的劳动教育，广泛动员全市居民参与到南京市“创卫”活动，营造“人人参与创卫，共建美好家园”的良好氛围，10月17日，我社区组织小学生参加力所能及的公益劳动。
他们在社区工作人员的带领下共分为三组，有的带着水桶和清洁球，有的拿着扫把、长筷子和垃圾袋，分别到马家街、永吉街和双程路开展清理"牛皮癣”、垃圾死角、小巷砖渣、白色垃圾、杂草义务劳动。
劳动中，同学们个个热情高涨，干劲十足，不怕脏，不怕累，认真清理每一处垃圾、死角和非法小广告。
经过一番劳作，他们所到之处环境得到了明显的改观，看着通过自己的劳作而焕然一新的街巷，同学们很有成就感。
通过这次活动，同学们都表示要从自己做起，不乱贴乱画、不乱吐乱扔，自觉遵守交通秩序，在全市倡导一种良好的、文明的生活方式，自觉投入到美化南京、建设南京中来。
虽然祖国富强了，人民富足了，但这种以辛勤劳动为荣的品德和精神，我们祖国的下一代决不能丢掉。
双沟镇中心小学校外辅导站活动记录活动内容：安全、法制教育时间：##年5月10日地点：辖区内负责人：@辅导员：@活动内容：为了丰富社区少儿的暑期活动，提升他们的全面素质，我社区充分利用社会资源，5月10日下午，和校派辅导员吕敏老师带领15个社区内的小学生前往我镇文化站参观绿色网站，到了文化站，学生们迫不及待地打开电脑，“奇闻趣事，军事科技，科普常识……”，学生们尽情畅游在知识海洋，有些不太熟悉电脑操作的学生在辅导员孟老师的指导下也能顺利进入网站，吸取知识营养。
很多学生讲，家里没电脑，没网络，这次能学到很多课本上没有的知识，收获颇大。
【精品】校外辅导员活动记录(10次)
教室
活动内容
一、揭示活动主题：有爱心，懂感恩，尊老爱幼。
二、活动内容
1、名人名言。
2、中国古代爱心小故事。
3、小测试。
三、辅导员讲话。
学生的表现
同学听的非常认真，对爱心、感恩有了更深入的了解。
校外辅导员
的建议
希望通过本次活动，学生能用实际行动阐释感恩、爱心的真谛。
一、揭示活动主题：正确理财，明白消费
二、体验感悟：
1、小品：压岁钱的故事。
2、身边的乱花钱现象。
3、表决心。
三、辅导员讲话。
学生的表现
看了小品学生深受感染，感觉理财教育对自己发展至关重要，表示以后要做一个会理财的好学生。
校外辅导员
的建议
通过这次活动，让大家明白，点点滴滴，累积起来是一笔不小的财富，从小要养成正确理财的好习惯。
3、宋庆龄遵守诺言的故事。
三、我身边的诚信榜样。
学生的表现
通过这次活动，所有同学都力争做一个言而有信、言行一致的人。
校外辅导员
的建议
希望通过本次活动，使学生对中国的优良传统诚信有更多的了解，对付诸实践。
校外辅导员活动记录
时 间
2010.9.23
地点
教室
活动内容
一、揭示活动主题：勤奋学习，快乐生活，全面发展。
校外辅导员活动记录(10次)
校外辅导员活动记录
时 间
2009.3.28
地点
教室
活动内容
一、揭示活动主题：“防患于未然”消防专题讲座
二、1、简介常见的消防安全隐患
2、介绍、示范灭火器等消防器材的应用。
3、在火灾发生时如何自救
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活动时间
2010年1月
活动地点
佟洼村
活动主题
迎新春，送春联活动
举办单位
佟洼社区
参加人员：11人
活动内容：新春佳节即将来到，社区组织书法爱好者开展“迎新春，送春联”活动，辅导站的孩子们讲写好的春联派发给社区居民。
活动图片：
佟洼社区校外辅导站活动记录表
活动时间
2011年9月
为老人送温暖
举办单位
中心小学
参加人员：160人
活动内容：11月2日下午，淮安市新渡中心小学四年级全体学生在老师的带领下，来到新渡乡敬老院慰问。学生们把平日积攒的零花钱捐出来买了面包、牛奶、苹果、桔子，还有从家中带来了鸡蛋等水果零食送给了在院的老人们。学生帮老人们打扫了卫生，还为老人们表演了精彩的节目。老人们个个笑逐颜开，像见到了亲人们一样热情。学校借此活动使孩子们受到敬老爱老教育，使他们懂得尊老爱老是中华民族的传统美德，让尊老爱老精神发扬光大。