保育员月工作总结范文

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保育员月工作总结小班6篇

保育员月工作总结小班6篇

保育员月工作总结小班6篇篇1一、工作背景本月,我作为小班的保育员,本着为幼儿提供安全、健康、快乐成长的原则,尽心尽力地做好每一天的工作。

小班幼儿年龄小,自理能力较差,需要更多的关爱和照顾。

因此,在工作中,我时刻保持高度的责任心和耐心,时刻关注每一位幼儿的情绪变化和需求。

二、工作内容及成果1. 日常护理工作- 每天早晨,我会提前到岗,打开门窗,保持室内空气流通。

同时,我会认真检查每位幼儿的睡眠情况,确保每位幼儿都能得到充足的睡眠。

- 在日常护理中,我注重培养幼儿的自理能力。

通过引导和鼓励,教会幼儿如何正确穿脱衣物、如何正确使用餐具等。

此外,我还定期为幼儿修剪指甲,保持个人卫生。

- 针对小班幼儿的年龄特点,我制定了详细的作息时间表。

合理安排幼儿的每日活动,保证幼儿有足够的游戏、学习和休息时间。

2. 饮食管理- 饮食管理是小班保育工作的重要部分。

我会根据幼儿的年龄和需求,制定合理的饮食计划。

确保每位幼儿都能得到营养均衡、口味适宜的饮食。

- 在饮食过程中,我注重培养幼儿的饮食习惯。

教会幼儿如何正确使用餐具、如何细嚼慢咽等。

同时,我也会引导幼儿了解食物的营养价值,培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。

3. 健康观察与照顾- 健康观察是保育工作的重要环节。

我会定期观察每位幼儿的生长发育情况,及时发现并处理异常情况。

例如,有的幼儿出现发烧、咳嗽等症状时,我会立即与家长联系并带其就医。

- 在健康照顾方面,我注重细节和全面性。

无论是换尿布、擦鼻涕还是测量体温等小事我都会认真对待。

同时,我也会根据天气变化及时为幼儿增减衣物避免感冒等疾病的发生。

4. 安全防护与教育- 安全防护是小班保育工作的重中之重。

我会时刻关注幼儿的活动情况避免发生意外事故。

例如在户外活动时我会提醒幼儿注意安全不要乱跑乱跳以免发生摔倒等事故。

- 在安全教育方面我注重培养幼儿的自我保护意识。

通过讲故事、做游戏等方式让幼儿了解什么是安全的什么是不安全的以及如何避免危险的发生。

保育员月工作总结范文8篇

保育员月工作总结范文8篇

保育员月工作总结范文8篇第1篇示例:保育员月工作总结一、工作概况本月工作时间共计30天,每天工作8小时,按时完成上下班打卡,未出现旷工、迟到、早退等情况。

本月共接待儿童120位,有关护育、教育和游戏活动的一系列工作任务获得家长和领导的肯定。

二、园所日常管理在本月内,我严格执行园所规章制度,做好园所的日常管理工作。

包括环境卫生、室内外秩序等方面。

每天督促儿童们保持个人卫生,勤洗手,保持环境整洁。

及时观察和处理各种安全事故,确保园所内外环境的安全。

三、儿童保育和教育工作本月我在儿童保育和教育方面,做了很多工作。

我注重对每个儿童的身心发展和个性特点的把握,积极开展寓教于乐的游戏活动,营造让儿童快乐学习的氛围,让他们在游戏中潜移默化地学习知识。

针对儿童的不同特点,采取个性化的教育方式,使他们在识字、识数、音乐和美术等方面都有了明显的进步。

在园所开展的各项活动中,我也发挥了自己的特长,组织了有利于儿童身心发展的活动。

并根据儿童特点和需要,及时调整活动方案。

我还细心观察和及时发现儿童的问题,并与家长积极沟通,解决了很多家长们的困扰。

本月我积极组织了园所内外的各项活动。

包括家庭日活动、节日庆祝和集体游园等。

在活动组织中,我根据儿童特点和家长需求,设计了富有创意和趣味性的活动内容。

并通过多种方式宣传活动,积极拉近家庭和园所的距离。

活动期间,我也加强了对儿童们的安全监护,确保儿童们在活动中的安全。

五、自我总结及改进方案本月工作中,我在儿童保育和教育方面做了不少工作,也取得了一些成效。

但在工作中也存在不足之处。

对儿童心理发展认识还不够深入,对一些难以应对的儿童情况处理还有欠缺。

对儿童的情感管理也需要进一步提高。

针对以上问题,在下个月的工作中,我打算加强对儿童心理发展的学习,提高自己对儿童情感管理的认识。

并与同事多交流,学习他们的好经验。

希望下个月能够更好地做好儿童保育和教育工作。

本月工作较为圆满,也有一些问题需要解决。

保育员月工作总结范文7篇

保育员月工作总结范文7篇

保育员月工作总结范文7篇篇1一、工作概况本月,我作为保育员,主要承担了幼儿园日常保育工作,包括但不限于照顾幼儿的生活起居、负责幼儿的健康状况、协助教师进行教育活动等。

通过本月的工作实践,我深刻体会到保育工作的重要性和责任重大。

二、工作亮点与成果1. 幼儿健康管理方面,我严格执行幼儿园的健康检查制度,确保每位幼儿都能按时完成体检。

同时,对于有特殊健康需求的幼儿,我积极与家长沟通,提供个性化的健康照顾方案,有效保障了幼儿的健康。

2. 在日常生活照顾方面,我注重培养幼儿的自理能力,鼓励幼儿自己穿衣、吃饭、洗手等,不仅锻炼了幼儿的手眼协调能力,还增强了幼儿的自信心和独立性。

3. 教育活动协助方面,我积极参与教师组织的教育活动,协助维持课堂纪律,确保活动顺利进行。

同时,我还利用自己的专业知识,为幼儿提供丰富的教育资源和互动游戏,激发了幼儿的学习兴趣和积极性。

三、遇到的问题及解决方案1. 在日常工作中,我发现部分幼儿存在挑食、偏食现象。

针对这一问题,我通过与家长沟通,了解幼儿在家中的饮食习惯,并在幼儿园中提供多样化、营养均衡的食物,引导幼儿养成健康的饮食习惯。

2. 此外,我还发现部分幼儿在集体活动中表现焦虑、内向。

针对这些情况,我积极与幼儿沟通,了解他们的内心需求和困惑,并通过游戏、音乐等途径,帮助幼儿缓解焦虑情绪,增强自信心。

四、自我评价与反思本月工作以来,我认为自己在保育工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。

在健康管理方面,我能够严格执行健康检查制度,但对于特殊健康需求的幼儿照顾还需进一步细化;在日常生活中,我注重培养幼儿的自理能力,但还需在细节上加强引导;在教育活动协助方面,我能够积极参与并协助教师维持课堂纪律,但还需进一步提高教育资源的丰富性和互动性。

为了改进不足之处,我计划在未来的工作中加强学习,提高自己的专业素养和综合能力。

同时,我还将积极与家长、教师沟通合作,共同促进幼儿的健康成长和发展。

2021保育员月工作总结(精选8篇)

2021保育员月工作总结(精选8篇)

2021保育员月工作总结(精选8篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,想必我们需要写好工作总结了。

相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,下面是小编为大家整理的2021保育员月工作总结(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

保育员月工作总结1一、进餐常规。

幼儿进入大班就要使用筷子吃饭,部分幼对拿筷子还是比较陌生。

特别是插班的幼儿要耐心地教导,其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。

利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子,为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛,督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心,加强锻炼,不断进步。

二、生活常规。

进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩,拿玩具玩要轻拿、轻放,说话不要太大声,对人有礼貌,珍惜公共财物。

不要在走廊嬉戏,追逐,打架等现象。

平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水,不浪费水源,不喝生水的习惯。

进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势,不要趴低睡。

加强幼儿学习叠被子,装枕头套,结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛,鼓励幼儿要有自信心,加强锻炼。

三、幼儿的保健。

引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生。

知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法。

例如有个别幼儿喜欢挖鼻子,经常流鼻血的,就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教学。

严格要求自己要配合老师做好课前准备,教学学具,组织幼儿要安静情绪,上活动课前准备摆放体育器械。

配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。

活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。

对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。

我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。

做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。

保育员月工作总结范文7篇

保育员月工作总结范文7篇

保育员月工作总结范文7篇篇1一、本月工作概述在过去的一个月里,保育员肩负着照顾幼儿生活起居、促进身心健康的重要职责。

本月的工作总结旨在回顾过去一个月的工作成果,为今后的工作提供宝贵的经验。

二、工作内容及成果1. 日常生活照料(1)饮食管理:本月严格按照幼儿园的饮食规定,确保幼儿每日摄取足够的营养。

在食物的选购、储存、烹饪和分发过程中,严格遵守卫生标准,确保幼儿饮食安全。

(2)睡眠管理:根据幼儿年龄和生理特点,合理安排睡眠时间,确保幼儿充足的睡眠。

对幼儿的睡眠环境进行定期清洁和消毒,保证良好的卫生条件。

(3)卫生清洁:每日定时对教室、活动场所、餐厅等公共区域进行清洁和消毒,确保幼儿生活在一个干净、卫生的环境中。

2. 健康教育与体育活动(1)健康教育:本月通过讲故事、观看视频等多种形式,向幼儿普及季节性疾病预防知识,增强幼儿的卫生意识和自我保护能力。

(2)体育活动:根据天气和幼儿身体状况,合理安排户外活动,确保幼儿每日至少一小时的户外活动时间。

通过组织跑步、游戏等活动,提高幼儿的身体素质。

3. 教育教学与家长沟通(1)教育教学:本月积极配合教师完成教育教学任务,帮助幼儿复习所学知识,为下一步学习打下基础。

(2)家长沟通:通过家园联系本、家长会等形式,与家长保持密切沟通,了解幼儿在家的表现,反馈幼儿在园情况,共同关注幼儿的成长。

三、工作亮点及创新1. 引入亲子阅读活动:本月引入亲子阅读活动,鼓励家长与幼儿共同阅读,培养幼儿的阅读兴趣和习惯。

2. 开展心理健康课程:针对幼儿的心理特点,开展心理健康课程,帮助幼儿建立正确的价值观、人生观和世界观。

四、工作不足及改进措施1. 工作中的不足:(1)在幼儿的生活照料中,个别幼儿的饮食偏好和特殊需求还需进一步关注。

(2)在健康教育方面,部分幼儿的卫生习惯仍需加强。

2. 改进措施:(1)加强与家长的沟通,了解幼儿的特殊需求和饮食偏好,以便更好地满足个别幼儿的需求。

(2)加大健康教育的力度,通过多种形式帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

保育员月工作总结5篇

保育员月工作总结5篇

保育员月工作总结5篇第1篇示例:保育员是承担幼儿保育和教育工作的专业人员,他们在幼儿园、托儿所等机构中负责教育和照顾儿童,是幼儿成长过程中至关重要的人物。

每一个保育员都肩负着培养、教育和保护孩子们的责任,需要付出很多心血和努力。

今天我将结合自己的工作经验,为大家总结一下我这个月的工作情况。

在这个月的工作中,我认真贯彻执行了园方制定的各项保育计划和教学方案。

每天早晨我都会按时到达园所,跟进当天的课程安排和活动计划,准备好相关教学资料和场地。

在活动进行过程中,我会密切关注每一个孩子的变化和需求,及时调整教学方式,让他们在快乐中学习成长。

我注重和家长的沟通合作。

家长是孩子成长过程中的重要参与者,他们的支持和配合对孩子的成长至关重要。

在这个月的工作中,我积极与家长进行交流,定期举行家长会议,向家长介绍孩子的学习情况和教育进展,征求他们的意见和建议。

通过和家长的密切联系,我更了解孩子的家庭背景和教育需求,为孩子的个性化教学提供更好的支持。

我还细心关注了每一个孩子的身心健康。

在工作中,我时刻关注孩子的饮食、作息和身体状况,及时发现并排除安全隐患。

在课堂上,我引导孩子们参与各种户外活动和体育锻炼,促进他们的体能发展。

在这个月的工作中,我们还组织了一次健康体检活动,确保每一个孩子都健康成长。

我还参加了一些相关的培训和学习,提升自己的专业技能和教育水平。

在这个月的工作中,我参加了一次关于儿童心理健康的培训班,学习了如何更好地疏导孩子的情绪和解决问题。

我还阅读了一些相关的研究论文和教育书籍,不断丰富自己的知识储备,提升工作效率和质量。

这一个月的工作中,我认真履行了自己的职责,努力做好每一项工作。

通过和孩子们的互动和交流,我更了解他们的需求和成长环境,能够更好地指导他们。

通过与家长的紧密合作,我更了解孩子的家庭情况和背景,为他们提供更好的成长环境。

通过参加培训和学习,我提升了自己的专业水平和素质,更好地适应工作的需要。

保育员工作月度总结6篇

保育员工作月度总结6篇

保育员工作月度总结6篇保育员工作月度总结1时光匆匆,不经意间一月又过去了,在这一月里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一月带的是大班,主要是配合我班老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、思想工作方面:在这个月里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。

服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。

班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。

同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决。

二、生活卫生方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。

保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。

小班保育员月总结6篇

小班保育员月总结6篇

小班保育员月总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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保育员月工作总结(6篇)

保育员月工作总结(6篇)

保育员月工作总结(一)树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入大班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,感到无比自豪,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。

我班的大部分幼儿都会独立地有顺序地穿脱衣服,并会自觉地收拾好自己的用品。

但对于个别自理能力较若的幼儿,如:璐莹、恩泽、永彦、元昭等幼儿,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让他们懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地收拾好自己的用品。

2、我班的梓凡、锦彬、君慧等幼儿,经常感冒咳嗽;璐莹、君霖长得瘦小,饭量也小;恩泽、培轩体重超出正常标准,属肥胖儿;昊霖午睡时经常呕吐。

我们在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。

对于体重超重和不达标的幼儿我们一方面经常与家长联系,另一方面在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导。

可儿是新插班的幼儿,她是我班年龄最小的一位,比年龄最大的幼儿整整小了一岁。

由于来到了一个新的集体生活和学习,她对集体生活产生了忧虑,进餐速度极慢,不愿与其他幼儿沟通,因此家长比较担忧。

针对她的情况,我们热情、耐心地经常与她说话开导,主动了解她的内心,鼓励幼儿多与她一起游戏,我们积极做好家长工作,请家长放心将孩子交给我们,把她的点滴进步及时告诉家长,并提出下一步如何配合教育的建议,可儿渐渐开朗起来,脸上绽放出甜甜的笑容,能愉快地进餐了,也能和大家一起快乐的做游戏了。

3、加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。

培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

4、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。

保育员每月工作总结(十篇)

保育员每月工作总结(十篇)

保育员每月工作总结(十篇)保育员每月工作总结一本学期我担任宝贝三班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。

开学初,早上有的小朋友哭哭啼啼要找妈妈,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,让他获取安全感;用友善的笑容,像妈妈一样的去吸引孩子,让他很快的适应幼儿园的生活。

我和孩子相处的时间越来越长,语言交流越来越多。

滑滑梯、彩虹跑道、洗碗间处处成了我们交流的空间。

慢慢的,问题出现了。

听家长们反映,班里的个别孩子在家里都不爱吃饭。

喝点奶,吃点小零食之类的东西,凑活凑活就了事了,我们就及时和他家人交流。

同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食。

在园我们讲道理,鼓励孩子。

我有一种科幻情结,总是喜欢在饭菜里施展魔法,吃了软软的白米饭,皮肤变得白白的;吃了香喷喷的菜,头发变得滑滑的;喝了营养丰富的汤,眼睛变得亮亮的......渐渐的孩子们有了进步,变得喜欢吃饭了。

当然大多数幼儿适应能力比较强,盛给他的饭,都能自己吃了。

有的还主动要求老师添饭,逐步养成不掉饭不撒汤的好习惯。

有时孩子喝水不好,我会装作被水系魔法师困住。

告诉孩子,只有你们喝完水才能解救老师。

作为孩子,能解救老师是多么自豪的事情呀。

果不其然,喝水速度提高了。

更令我惊喜的是,一位家长看完《解救老师》的视频后,也和孩子玩起来。

“爸爸被水魔法困住啦,快来解救我。

”扑通一声,孩子跳进浴池,洗澡问题瞬间搞定。

“爸爸被睡魔法困住啦,快来梦里解救我。

”孩子快速入梦,睡觉难的问题完美解决。

如此家园共育,幸福感爆棚。

保育老师是生活老师,对孩子来说非常重要。

我来照顾孩子的衣食住行,孩子帮我做一些事情,有时还会获得香吻一枚。

感恩我的付出有了回报,我很享受这份工作。

当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,我一定不断总结经验,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作。

二、个人总结大家都知道,刚来幼儿园的时候,我很不在状态。

保育员的月度工作总结6篇

保育员的月度工作总结6篇

保育员的月度工作总结6篇保育员的月度工作总结 (1) 我班幼儿45人,男孩26人,女孩19人。

经过一个学年的幼儿园生活,我班的幼儿已建立了良好的生活常规,有比较好的自我服务能力。

在一个学年以来,幼儿情况较稳定精神面貌良好。

同时在我班老师的同心协力下,不断加强保教工作,使幼儿有一个良好的学习环境。

在这一学年里我能抓好他们的日常规律,不断提高幼儿的自理能力及自律性。

能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力,培养他们的进餐卫生,自己整理好衣服,能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。

进一步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。

生活管理方面,不断地去加强幼儿的自理能力,通过开展“灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助,让孩子们能学会为小朋友服务,帮助班做力所能及的事情,大大调动幼儿的积极性、主动性。

在饮食方面,通过一段时间的努力,基本能抓好幼儿在园的三餐,大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步,在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。

在餐后,幼儿能注意到桌面的清洁,自觉地擦干净。

坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。

进餐速度已比以前有提高。

幼儿的安全方面:教育幼儿基本的安全知识,要求他不去玩危险游戏,下课时不互相追逐,不攀登高物。

教幼儿不随便去摸危险物品。

同时传受一些防火、防水、防电等知识。

培养幼儿友好相处,不争玩具,减少因争吵而打架的事情发生。

通过一学年幼儿的情况也比较满意,但在一些方面还有不足,在以后,我会更努力做得最好。

保育员的月度工作总结 (2)时间过的好快,不经意间20__年的这一学期就要过去了,回顾这一学期里有汗水也有欢乐,有工作上的困惑也有各方面的进步,真是又喜又忧。

现将这学期的事情总结如下:一、一日常规的培养在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子,从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。

1.入园后坚持每天开窗通风,用干净抹布擦拭教室内外窗台,做好餐前准备。

保育员月工作总结5篇

保育员月工作总结5篇

保育员月工作总结5篇第1篇示例:保育员月工作总结一、教育教学工作在这一个月里,我认真履行了保育员的职责,积极参与教育教学工作。

我在日常工作中注重观察、倾听、沟通,与孩子们建立起良好的关系。

我及时对孩子们进行观察记录,了解他们的特长和需求,为之后的教学工作提供依据。

在教育教学环节,我注重启发孩子们的想象力和创造力,鼓励他们探索世界,提高自主学习能力。

我利用各类教育资源、游戏活动等方式,引导孩子们进行兴趣培养和全面发展。

在这一个月的工作中,我看到了孩子们的进步和成长,这也是我最大的满足。

二、安全卫生工作我也积极开展卫生清洁工作,及时对教室、活动区域等进行清洁消毒,确保孩子们的健康和安全。

在这一个月里,幸好没有发生任何不良事件,这也是我工作的最大收获。

三、家园合作工作家园合作是孩子成长过程中不可或缺的一环。

在这一个月里,我积极与家长沟通,及时向他们反馈孩子们的学习情况和行为表现。

我还利用家长会、家长培训等渠道,帮助家长了解孩子的成长需求,提供适时的家庭教育指导。

在家园合作方面,我还与其他教育工作者、专家进行交流学习,及时了解最新的教育理念和方法,提高自身的教育水平和专业能力。

这对于我提升工作质量和效率有着重要的意义。

第2篇示例:保育员月工作总结随着社会的不断发展,幼儿教育的重要性日益凸显。

作为保育员,我们肩负着培养未来的责任,每个月的工作总结也是我们对自己工作的一次检视和反思。

以下是我个人对本月工作的总结。

本月,我主要负责照顾一群2-3岁的幼儿。

在这个阶段,幼儿正处于认知和情感发展的关键时期,需要我们耐心细心地照顾。

在日常工作中,我尽心尽责地进行各项工作,确保每个孩子得到充分的关爱和教育。

我积极参与幼儿的日常生活。

每天早晨,我准时到达幼儿园,帮助孩子们换衣服、洗脸、吃早餐。

在这个过程中,我不仅要保证每个孩子的安全和健康,还要培养他们的自理能力和良好的生活习惯。

通过与孩子们的互动,我不断发现他们的特长和兴趣,为后续的教育工作提供了重要的参考。

保育员工作每月总结(五篇)

保育员工作每月总结(五篇)

保育员工作每月总结时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

我在幼儿园工作也快有一年的时间,与班上的老师、小朋友相处得非常友好,只是在我的工作中还是有很多的不足的地方,需要进一步改进,同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助,也感谢这一年来领导对我的关心与支持,使我在工作中不断的完善自己。

有些家长过分溺爱,娇惯孩子,使孩子从小形成了以自我为中心的习惯,要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难,关键是我们要多一点的爱心和耐心,首先把小朋友当作自己的朋友一样,平等相处,自觉地爱护弱小同伴,知道什么是谦让,什么是同情。

其实,我们在日常生活中多表扬,与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养,孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬,从而强化良好行为习惯的养成,对小朋友明确不良的危害,从而改掉不良习惯。

比如,我们班上有几个小朋友特挑食,偏食的坏习惯,还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心,东张西望,边吃边说的,吃得很慢,在这种情况下,我与老师首先就是提醒他们,进偏食的危害性,如果缺少就会影响身体的正常发育和健康,容易患各种疾病,还打比方告诉小朋友,多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高,吃水果可以让小朋友越长越漂亮,简单的比方小朋友易懂,易明白这些道理。

凡对孩子不吃的食物,我们在日常生活中千万不要责骂孩子,逼着他们吃,可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍,假如不喜欢的,就不必再吃了。

”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法,当然要注意老师千万不要强逼小朋友,使小朋友吃到作呕的地步,这样对幼儿的生长不利,经过劝导能少量进食的小朋友,我与老师都会在第一时间表扬他们的进步,或者调动幼儿的内在因素,激发他们的上进心,让小朋友自觉遵守纪律,我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好,吃饭时不说话,不挑食,他们就会得到奖励,吃得又快又好的小朋友,每天可以到我这里领一块小贴纸,看这些小贴纸很漂亮的,我希望每个小朋友都争取到贴纸,先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。

保育员的工作月总结精选5篇

保育员的工作月总结精选5篇

保育员的工作月总结精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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保育员一个月工作总结(通用3篇)

保育员一个月工作总结(通用3篇)

保育员一个月工作总结(通用3篇)保育员一个月工作总结篇1回想起来我这里快一年了回顾这一年来,时间过的飞快。

思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。

下面是第二学期的工作总结:积极参加园里的说课活动,工作方面我虚心的向老教师学习。

以课程纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,认真组织好半日活动。

活动中,能恰当的选择和使用教具,重视教学的内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。

教学中,还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方法,收到一定的效果。

小班围绕传统美得教育,今学期里。

开展了宝贝一家》车子叭叭叭》动物朋友》噜啦啦》弟子规》还有今学期的双美英语》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子变成一个个活泼可爱懂礼貌的宝宝。

一:保教结合两位老师轮流当保育员。

班共有35个小朋友,今学期我担任小一班的副班主任。

由于他年龄还小所以在自理方面比较弱,针对这一情况,两位教师共同协商,把班的纪律及自力能力一起抓。

经过努力,班小朋友可以说进步很大。

自力能力方面:坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他自我服务意识,改变他依赖思想。

对幼儿好的行为给予表扬和肯定,使幼儿能够更有信心,更积极的做好事情,完成任务。

纪律方面:对少部分幼儿的不良行为,采取的及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢做到遵守纪律。

小朋友学会了不少礼貌用语,共同努力下。

有了初步的生活自立能力。

教学方面,幼儿更是原来的基础上有了不同程度的提高,特别在念儿歌、讲故事、还有在英语等方面都有了很多的成绩。

能积极主动地配合班主任搞好工作,保育方面。

保证课室的卫生,勤帮幼儿更换衣服。

要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,用我爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

2020保育员月工作总结(精选5篇)

2020保育员月工作总结(精选5篇)

保育员月工作总结2020保育员月工作总结(精选5篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的2020保育员月工作总结(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

保育员月工作总结1一、进餐常规。

幼儿进入大班就要使用筷子吃饭,部分幼对拿筷子还是比较陌生。

特别是插班的幼儿要耐心地教导,其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。

利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子,为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛,督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心,加强锻炼,不断进步。

二、生活常规。

进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩,拿玩具玩要轻拿、轻放,说话不要太大声,对人有礼貌,珍惜公共财物。

不要在走廊嬉戏,追逐,打架等现象。

平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水,不浪费水源,不喝生水的习惯。

进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势,不要趴低睡。

加强幼儿学习叠被子,装枕头套,结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛,鼓励幼儿要有自信心,加强锻炼。

三、幼儿的保健。

引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生。

知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法。

例如有个别幼儿喜欢挖鼻子,经常流鼻血的,就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教学。

严格要求自己要配合老师做好课前准备,教学学具,组织幼儿要安静情绪,上活动课前准备摆放体育器械。

配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。

活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。

对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。

我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。

做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。

月保育工作总结报告5篇

月保育工作总结报告5篇

月保育工作总结报告5篇月保育工作总结报告1 一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关心,支持和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加组织的学习和教育,以及开展的一切活动,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作。

二、我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小班的保育老师,我们班的孩子大都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。

这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法。

首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很_生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。

其次,我们班有几个幼儿比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭。

听家长说,他们在家里都不爱吃饭,吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和家长交流。

同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给幼儿讲道理,鼓励他们,渐渐的他们有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了,盛给他们的饭,都能自己吃了。

有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们的变化让我非常开兴。

三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。

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保育员月工作总结范文保育员月工作总结1一个学期转眼就过去了,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作,二、我是第一年接触保育工作,我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。

这时候,我就把每个孩子当成自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法。

首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。

其次,我们班有个幼儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。

吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和他家人交流。

同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了。

有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们的变化使我变得非常高兴。

活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。

随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。

我每天认真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“王老师,王老师的”。

我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了一定的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜欢这些小天使了当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经验,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作。

粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导。

保育员月工作总结2时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作爱是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小三班的保育员以来,我是用心诠释着爱,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,为什么要这样做,今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。

刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。

让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。

如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。

当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位五、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。

平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。

我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。

让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

保育员月工作总结3时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

下面,我将一年来的工作总结如下:一、能积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

二、小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。

这时候,我能把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。

孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。

我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿,就是我不想吃,有时甚至吃一口吐一口。

为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法:一是在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论我最爱吃的东西。

哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他。

二是对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。

吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。

三是及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。

渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。

孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

三、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。

培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。

由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。

活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。

对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。

我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡(企业管理新员工工作总结)着。

做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

总的来说,老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。

通过半学期的共同生活和学习,我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

保育员月工作总结4一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。

(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。

宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。

活动后给幼儿清洁手和面部卫生。

如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。

宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。

所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

五、家园互动。

我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。

我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。

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