小学德育故事演讲稿3篇

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五分钟德育故事演讲稿范文

大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享一个关于德育的故事。

德育，是培养我们品德、道德的基石，它如同一盏明灯，照亮我们的人生道路。

下面，就请允许我讲述一个发生在我们身边的德育故事，希望大家能从中受到启发。

故事的主人公是一位名叫李明的同学。

李明是我们学校的一名普通学生，他性格内向，学习成绩一般。

然而，就是这样一位看似平凡的同学，却在我们身边上演了一幕感人的德育佳话。

那是一个阳光明媚的周末，学校组织了一次公益活动，旨在帮助社区里的孤寡老人。

同学们纷纷报名参加，而李明却犹豫不决。

他心里想：“参加这样的活动，既浪费时间，又可能耽误学习，而且我并不擅长与人交往，去了也不会有什么帮助。

”然而，在他内心的深处，却有一股强烈的责任感在呼唤他。

就在这时，李明的班主任发现了他的犹豫。

班主任走到他身边，轻声说道：“李明，你知道吗？参加这样的活动，不仅可以帮助别人，还能让你学到很多做人的道理。

德育教育不仅仅是书本上的知识，更需要我们在生活中去实践。

你愿意和我一起去吗？”在班主任的鼓励下，李明终于下定决心，报名参加了这次公益活动。

活动当天，李明来到了社区。

他看到一位老人坐在门口，身边没有亲人陪伴。

李明走上前去，微笑着问道：“老爷爷，您需要我帮忙吗？”老人看着眼前这个陌生的孩子，有些惊讶，但还是点了点头。

于是，李明主动承担起了照顾老人的任务。

在接下来的时间里，李明每天放学后都会来到老人的家中，陪老人聊天、打扫卫生、购买生活用品。

他用自己的行动，温暖了老人的心。

渐渐地，老人与李明成为了好朋友。

每当谈到李明，老人都会竖起大拇指，称赞他是一个懂事、有爱心的孩子。

随着时间的推移，李明在德育活动中得到了很大的成长。

他学会了关爱他人，学会了承担责任。

在帮助老人的过程中，他发现自己的生活变得更加充实，学习成绩也有了明显提高。

更为重要的是，他明白了德育的真谛——关爱他人，关爱社会，关爱国家。

这个故事告诉我们，德育教育并不遥远，它就发生在我们身边。

小学生德育教育演讲稿最新范文

小学生德育教育演讲稿2020年最新范文小学生德育教育演讲稿第一篇一学期来，德育处紧密围绕学校的工作重点，在校长的领导下，在老师们的积极配合下，认真地履行着自己的职责，开展了一系列的活动，不断地加强了德育工作的针对性和实效性，现就本学期进行的主要德育工作重点总结如下:1、定制度，抓常规，促进养成教育学期初，及时制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细则，并在之后的工作当中进行了全面的贯彻和执行。

各班根据学校制度又详细地制订了班规、班纪，其中，五(4)班的班规制定的最为详细，起到了很好的约束作用。

为了更好地做好执勤工作，又制定了教师执勤考核细则，精选执勤教师，强化了执勤队伍。

在本学期的执勤中，周辉、郝小虎、张新香、杨犇等人，一人负责两天的执勤任务，任劳任怨。

尤其是张新香老师，对学校中途安排的两天执勤工作毫无怨言，尽职尽责。

抓细常规管理是我校的一贯作风，九月底在解放区组织的全区德育管理经验交流会上，我校的德育常规管理作为典型经验在全区进行了交流。

2、规范升旗仪式，加强思想教育本学期，根据学校的安排，组织了全体教师参加升旗仪式活动。

安排学生在国旗下演讲19次，其中包括第一次参加国旗下演讲的三年级。

三年级各班根据“好习惯的养成”这一主题，进行了充分的准备，尤为突出的是三(3)班的李雯，脱稿演讲受到了校长的好评。

3、配合学校做好卫生大检查工作十二月份学校布置了为期一周的卫生大检查，德育处在校长的领导下及时布置，认真检查。

从办公室到教室，从老师到学生，人人行动搞卫生，消除了一个又一个的卫生死角。

为了继续保持干净整洁的校园环境，在大检查结束后，德育处继续组织卫生抽查，并进行了一个多月的卫生专项评比活动。

在活动中四(2)、二(2)干净整洁的教室环境多次受到了校长的表扬。

与此同时，德育处还组织了针对教师办公室的多次抽查，其中，孙姗、邢娟、朱敏骁、张新香、杨犇等人的办公桌能够经常做到干净整洁。

通过一系列的检查评比，教室整洁了，校园干净了，办公桌也不乱摆乱放了，学校的形象得到了进一步的提升。

德育演讲稿(优秀4篇)

德育演讲稿（优秀4篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学道德讲堂发言稿范文

2024年小学道德讲堂发言稿范文尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我很荣幸能够站在这里，为大家带来一堂关于道德的讲堂。

道德是我们生活中非常重要的一部分，它不仅关系到我们个人的行为举止，更关系到整个社会的和谐与发展。

我相信，在座的每一位同学都渴望成为一个道德高尚的人，与我一同探讨道德这个永恒的话题。

首先，我想和大家分享一个小故事。

从前，有一个小男孩叫小明，他是一个活泼开朗的好孩子，但在一次考试中，他因为偷看同桌的试卷被老师发现了。

这个小男孩面临着一个选择，是承认错误还是继续欺骗？最终，他选择了坦诚地向老师坦白自己的错误。

老师并没有责怪他，而是告诉他诚实是一种美德，同时给了他一次机会重新做人。

从那以后，小明明白了道德的重要性，并时刻将诚实作为自己的座右铭。

诚实是道德的基石，它是我们与他人相处的基础，也是我们成为一个有价值的人的必备品质。

诚实不仅仅是不说谎话，更是对自己和他人真实情感的表达。

同学们，我们应该牢记，不管是在学校还是在家庭、社会中，我们都要保持诚实，遵守承诺，不说谎、不作弊、不偷窃，做一个可靠的人，这样才能赢得他人的尊重和信任。

其次，道德还体现在我们的行为举止中。

作为小学生，我们要懂得尊重师长和身边的每一个人。

我们应该守规矩，不越界，不打闹，不损坏公物。

在课堂上，我们要认真听讲，礼貌回答问题，不打断他人发言。

在家庭中，我们要孝敬父母，帮助父母分担家务，关心父母的身体和情绪。

在社会中，我们要遵守交通规则，不随地乱扔垃圾，关心和帮助需要帮助的人。

只有这样，我们才能做一个有德行的人，有资格去影响和引导他人。

同时，道德也表现在我们对于弱者的关怀和帮助中。

在我们周围，总有一些同学或者人们面临困难、遇到了挫折。

作为有良好道德修养的人，我们应该伸出援助之手，帮助他们走出困境。

无论是帮助同学解决学习问题，还是关心和帮助有困难的人，我们都要用我们的行动传递出友爱和善良的力量。

最后，我想提醒大家，光说不练假把戏。

德育工作发言稿三篇

德育工作发言稿三篇德育工作发言稿篇一：班主任德育工作演讲稿(初稿)着眼未来十年，为孩子成长导航尊敬的领导、各位同仁：大家好！今天站在这里，我感到有点诚惶诚恐，因为我的发言谈不上什么经验，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。

不当之处敬请大家批评指正。

陶行知先生曾说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

”现如今进行的素质教育包含了对学生诸多方面素质的培养，而教会学生如何做人是第一位的。

作为一名班主任，我们更应该有这样的教育观，从狭隘的分数、繁琐的习题中走出来，带领学生走进生活，走进健康；指引学生追求幸福、真理和爱，传导做人的道理和正确的学习方法。

让孩子们学会在自然、社会中和谐地生存与发展，追求“生命和谐，主动发展”。

每个班主任都应着眼于学生的未来，为他们的终身幸福奠定基础，做好生命成长的导航者。

班主任工作，细碎而繁琐，每天我们都是以奔跑的姿势演绎生活。

我们很累但是我们累有所得。

一、爱心育人，营造“家”的氛围“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。

爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。

例如每天早晨尽量比学生早进教室，使学生养成守时的习惯，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。

每天做操时，我看到学生校牌没有戴正，我会提醒他，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好。

学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。

每到月假，我总会对孩子们说，“路上注意安全，23班永远是你们的家，老师在这里等你们回来”。

这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

我们班上绝大部分都是留守儿童，还有七八个是单亲家庭，甚至还有一个孤儿。

小学生德育与安全教育代表演讲稿5篇

小学生德育与安全教育代表演讲稿5篇小学生德育与安全教育演讲稿1尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是：《课间安全要牢记》。

同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲惫的双眼的时刻。

文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投进到下一节课的学习当中往。

但我们也经常发目前的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。

好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑往，这样既不安全又不雅，跑得满头大汗，累得气喘嘘嘘，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。

有的同学为了一点小事就争吵不休，乃至大打出手，真是没有一点君子风度!走进校园，环顾四周。

洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，响亮动听。

置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。

走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。

他捡起的不但一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

看，那是哪个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，碰到别的班级还能主动躲避。

他们让出的不但几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。

我的演讲终了，谢谢大家!小学生德育与安全教育演讲稿2大家好!同学们，生命只有一次、健康不能重来。

生命安全就掌握在我们自身手中。

这安全不但关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。

珍爱生命，加强安全意识，让快乐与幸福伴随着我们。

德育故事演讲稿（通用6篇）

德育故事演讲稿德育故事演讲稿（通用6篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在社会一步步向前发展的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的德育故事演讲稿（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

德育故事演讲稿1尊敬的各位评委、领导、老师们：大家好！我是七年级的美术老师，我叫吴桂雄。

今天我演讲的题目是：“当德美教师享幸福人生”真正的好老师是个道德教师，她不是教书匠，她将教学与德育、心灵与课程、知识紧密结合起来。

真正的好老师留给我们的印象不是知识，而是他们的人格。

教师的身上担负着教师的专业伦理义务、对教育的义务、对学生的义务，以及做为人的道德义务。

“生活的目的就是幸福”这是亚里斯多德的名句，幸福存在于生活之中，它是一种感觉，也是一种心态，更是追求生活完善的美好过程，幸福就是心灵愉悦的感受和精神的收获。

作为教师，我们的幸福就蕴藏在用我们的道德品格育道德学生的过程中，蕴藏在点点滴滴教育的细节里。

而这种幸福依赖于我们的教育智慧，为了更幸福，我们应该不断学习，让这种智慧不断地增长，而我们教师的美德是获得幸福的最重要品质，我们每一位老师，都有着高度的职业责任感，丰满的精神人格、高尚的道德人格，并将学校建成美好的精神家园，让学生在德慧、智慧、行慧、灵慧方面获得良好的发展。

作为一名教师，我们应成为一名道德教师，以我们的热情、敏锐、深刻、创造，让学生们在学校这个生命家园里，幸福地成长，而我们也在教育的价值实现中享受幸福的人生。

我的演讲完毕！谢谢！德育故事演讲稿2尊敬的各位领导各位老师：您们好！本人从事学校德育工作多年，深知要真正做好德育工作，难度很大。

德育工作难，难在其长期性和隐性，难在其常常不被重视，难在其方法陈旧无创意，难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。

当然，学校是德育教育的主课堂主渠道之一，学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。

大道理要讲，小道理更要谈。

德育教育主题的演讲稿5篇

德育教育主题的演讲稿5篇〝一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识来弥补.〞什么是道德呢?就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范.下面给大家分享一些关于德育教育主题的演讲稿,希望对大家有帮助.德育教育主题的演讲稿1敬爱的老师.亲爱的同学们,大家早上好!今天我们演讲的题目是——在提高修养中升华自我.那么,什么是修养呢?修养是指修身养性.陶冶品行.修养体现了一个人的品位与价值观,修养是我们心灵中的潜在力量,修养是内在人格魅力的表现.修养会对我们的人生产生重要影响.修养好的人温和谦虚.平和自然,与人容易相处;困难面前不退缩,名誉.利益面前淡然置之.修养差的人容易趾高气扬.不知内敛.夸夸其谈.唯我独尊.一个有修养的人,不仅有志气,而且能拼搏,不仅热爱事业,而且上进,不仅有着高尚的道德和情趣,丰富的阅历,而且有着百折不挠的意志和奋斗开拓的精神.培根曾经说过,〝形体之美胜于容颜之美,而气质之美是最高境界的美,而人的这种气质跟一个人的修养是分不开的〞.为什么有些人举手投足,甚至微笑.问候.接听电话时都会给人一种亲切.舒服的感觉?这就是个人修养的魅力所在.从内心深处,每个人都欣赏这种良好修养自然流露出来的美.这种美,不在外表,不在装饰.具有这种美的人怎么能不被人接纳.不在人群中脱颖而出呢?其实,微笑是一种很重要的修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨.真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,从而取得成功.《大学》里有这样一句话:〝古之欲明明德于天下者,必先治其国;欲治其国者,必先齐其家;欲齐其家者,必先修其身.〞这告诉我们,修身是一切成功的基点,做大事的基础是要具备良好的自身修养,提高修养对我们个人发展具有决定意义.那么,我们到底应该如何提高修养呢?首先是学习,同学们,去阅读吧.〝腹有诗书气自华〞,阅读是学习最重要的方式,在身心倍感愉悦的同时,你的知识渊博了,你的眼界提高了.无论是清新自然的民间文化,还是华丽繁复的诗词歌赋;无论是我国传诵千年的经典,还是外国独具特色的名著;无论是神秘富有哲理的科学,还是轻盈灵动的散文,都让我们自身的修养在潜移默化中得到提升.其次是实践,同学们,去参与吧.〝实践出真知〞,在各种各样的社会实践活动中,你能通过体验学会思考与总结;学会处理人际关系等方面的问题;你的阅历会增长,视野会更开阔,处理事情.解决问题的方式也会更成熟,在这样的磨练中,我们的自身修养也会得到很大的提升.20__年,我们把温暖的双手伸向了一个省级贫困村,把温存的目光投向革命老区银厂村.在这个1000多口人的村子里,贫穷和落后充斥着每一个角落,村里的银厂小学有500多名学生,虽然缺吃少穿,但仍追寻着自己的梦想.贫困山村那一双双渴求知识.充满期待的眼神,每时每刻都触动着我们的心弦,没有人希望无数梦想和笑容折戟在黑夜与荒漠中.就在上周六,我们举行了第五届〝因爱而生〞新年慈善音乐会,实名出售门票并面向全体师生和社会各界爱心人士募集善款,只是为了在新年到来之前为银厂小学捐建一所图书馆,送去心灵的慰藉.精神的寄托,给予这些孩子成长的力量.一本本书,一份份爱心,在一一传递,而爱与修养的种子已在心中悄然绽放.在漫漫的成长路上,文明而美好的环境环绕着心灵.氤氲着文明的引领.原样交接,各个班级与餐厅中摆放整齐的有序的桌椅;垃圾分类,醒目的环保垃圾桶和绿色银行焕发着新时代绿色生活的宗旨;阅读书吧,这里蕴含丰富的书籍,让我们得以在书海里尽情遨游;每周一歌,培养了我们高雅的情操与深厚的涵养,悦耳动听的歌声在校园中传送.同学们,良好的修养是一种美德.加强修养,是每个人一生的必修课.〝让我们从细微处做起,从自己的言行举止做起,勤于学习.勇于实践,在提高修养中不断升华自我.〞德育教育主题的演讲稿2敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!我是来自五(6)班的魏熙廷,今天我为大家演讲的题目是《中华美德——中国人的优良品德》.〝中国——文明古国〞.〝中国——礼仪之邦〞……每当听到这些名字,我都为亲爱的祖国感到深深的骄傲.自豪.〝中华魂〞我们华夏儿女优秀的民族精神,更是高尚的民族气节和崇高的道德品质.中华魂又被人们亲切的称为〝中华美德〞.中华美德是我们的祖先代代流传下来的文化,而我们要做的就是弘扬中华美德.谈起中华美德,大家都知道一些比如:孝敬父母.明礼诚信.待人有礼.热爱祖国等等.〝中华美德〞说起来容易,做起来可不是那么容易.就让我来给大家介绍几件这种美德之事吧!雷锋!中国人民的好儿子,他的好人好事可以说是无人不知,无人不晓啊!其中有一件是令我非常感动.在_52年的一个冬天,在外地打工的人们个个都准备着买火车票回家过年呢!雷锋也不例外,他来到火车站后看见了火车已经开来了,刚想上车,一个老奶奶大叫:〝我的火车票去哪了?那可是我花了所有钱买的车票呢!〞雷锋一看走了过去问老奶奶:〝您怎么了?〞老奶奶着急的跟雷锋说了事情的经过.雷锋说不用怕,我帮您一起找.找着找着,火车要开了!老奶奶一看着急的说:〝不好!车要开了!下一班还要等7天呢!怎么办?〞雷锋一看决定把自己的车票给老奶奶.老奶奶那车票给你,你快上车吧!老奶奶一听,接过车票说:小伙子谢谢你,那你怎么办?雷锋说:我还年轻可以赚钱在买车票,可您老了,赚不了钱,所以你快上车吧!就这样老奶奶上了车,可雷锋叔叔就只能重新赚钱在坐火车了.这故事讲了中华美德的重要要点〝舍己为人〞.岳飞的母亲姚夫人,古代四大贤母之一,教子精忠报国的故事传遍了大江南北.在岳飞_岁时,北方的金人南侵,宋朝当权腐败无能,节节败退,国家处在生死存亡的关头.岳飞投军抗辽.不久因父丧,而退伍._26年金兵大举入侵中原,岳飞再次投军.临行前,姚夫人把岳飞叫到跟前,说:〝现在国难当头,你有什么打算?〞〝到前线杀敌,精忠报国!〞姚夫人听了岳飞的回答十分满意,他决定把精忠报国四字刺在岳飞背上,让她永远铭记在心.姚夫人问:〝孩子,针刺很疼的,你怕吗?〞岳飞说:〝母亲!小小钢针算不了什么,如果连针都怕,怎么去前线打仗!〞不一会儿,母亲用针刺在了岳飞背上.后来岳飞随元帅宗泽去救援,多次打败了金军,得到了人民的称赞.这个故事又讲了中华美德最基础的一点〝热爱祖国〞.以上两个例子都是我们熟悉的名人事迹,中华美德可不止这些,其实在我们的生活中也有许多.比如,下课主动跟老师问好,是一种尊敬师长的美德.下面我给大家讲一个我在现实生活中看到的一个小雷锋的故事.张艺潇,本班的小雷锋.记得有一次我和张艺潇一起回家的时候,看见一些大哥哥在人行道上踢一个易拉罐,大哥哥们走后,那个易拉罐在地上被风吹的到处跑,张艺潇看见了连忙跑过去捡起易拉罐,说:这些大哥哥们一点环保意识都没有,而且万一那个老爷爷不小心踩到了,摔倒了怎么办?说着他把易拉罐扔进了垃圾桶里.这个故事告诉我们要爱护环境.还有一点,我要告诉同学们,往往那些小事更能体现出我们小学生的优良习惯,所以我们大家要学习张艺潇同学的那种良好品德.中华美德,崇高敬佩的美德;中华美德,经久不衰的美德;中华美德,流传千古的美德;中华美德,我们弘扬的美德!让我们携手起来,让这种美德存于每一个炎黄子孙的心间,让这珍贵而又神奇的美德永驻我们的家园——中国!谢谢大家!我的演讲完了.德育教育主题的演讲稿3尊敬的各位领导,老师们,大家好!今天我演讲的题目是《立德树人铸师魂》.在清浅的初秋时节,我们相聚在这里,谈师德,铸师魂.而我却还似乎没有真切的意识到什么是师德,什么是师魂?〝学高为师,身正为范〞这是我脑海中想到的第一个关于师德的句子,也是在大学时我的老师告诉我的话,而今天,走进校园,领导告诉我,师德就是兢兢业业,恪尽职守;同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助;一个又一个的学生用他们的一言一行.一情一感,用他们的是是非非.评评论论,告诉我师德就是真诚相待,公平视之.我希望自己能够成为一名师德高尚的教师.提到师魂,我不禁想起了十一年前汶川地震中的谭千秋老师,在地震来临时他张开双臂死死的守护着四名学生.就是这双曾传播无数知识的手臂啊,在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命,那手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切,他用自己守护的翅膀诠释着师德的灵魂.就在那一刻,我第一次感受到教师的伟大,而在我真正成为教师的今天,再次浏览最美教师的网页,再次看到谭千秋老师的名字,我似乎清晰地认识到肩上的责任,我想,一位优秀的教师,不仅仅在于他优美的语言,广博的知识,丰富的教学经验,更重要的是要立德树人,铸魂育人.真正走进课堂,不是所有学生都会向你投来明亮的眼神,向你诉说对知识的渴望;不是所有的学生都能按照你的要求不打折扣,不是所有的学生都能一教就会,过目不忘;更甚者,不是所有的学生都能管住嘴巴与经常做小动作的双手,好好听讲.因为面对调皮捣蛋的学生,面对七嘴八舌的课堂,执行〝打骂〞不可取,用爱浇灌见效微,而真正能打动孩子的方式只有为人师表,立德树人.这一点小小的感悟源于我的学生.我的班级里有一个大家公认的〝惹事精〞,大事小事接连不断的在他身上发生.一开始接触他时,由于自己也没什么经验,每次都采取批评的态度.直到有一天,一个动作,让我开始意识到自己犯了多么严重的错误.好像是一个日常作事的早晨,大队委的扣分条放在讲桌上,赫然记录着他的名字,我轻声叫他,示意他到讲台上来,他低着头向我走来,伸出手,并轻声说道:老师,你惩罚我吧,我错了.当时我愣了一下,说实话,我并没有任何想要批评他,甚至惩罚他的意思.但他的表现让我感触很深,在他的意识里,只要出了事就要被罚,可事实是这次所谓的犯事并不是他的错.只他的一个动作,让我开始学着去反思,反思自己的教育方式太过武断,反思自己的教育方式过于严厉.自那以后,我开始沉淀,开始思考,到底应该怎样去教育学生?始终找不到满意的答案.工作一年学校的大小活动我都参加,负责策划.裁判,大课间.自那几次活动过后,我发现班级里的学生看待我的眼神都与以往有所不同.甚至别的班里的学生谈论我时,他们骄傲的抬起头,自信的笑.我这才明白,教师自身的魅力所在,才能打动甚至征服他们,让他们以你为骄傲,以你为榜样.一滴水可以折射太阳的光辉,通过这一件件小事,让我悟出了大道理.我这才明白,所谓的立德树人.为人师表的精髓所在.立德树人,需要我们以爱与责任展自身魅力,铸自身师魂,需要我们用爱心.细心.耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽.有人说世界上没有真正的感同身受,我想他说得对,因为此刻,没有人知道当一个顽皮的孩子在你的感召下,收起利爪,尝试学习时你有多快乐!始于辛劳,收结于平淡,这是教育工作者的人生写照.今天的我怀抱理想站在讲台上,这里有我的思考,有我的追求,既选择了,便无怨无悔.有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,这是我们党对每一位教师的期望.在党的十九大精神的引领下,我会不断开拓创新,以德立学,立德树人铸师魂,全心全意做锤炼学生品格.学习知识.创新思维.奉献祖国的引路人.德育教育主题的演讲稿4尊敬的老师.亲爱的同学们:大家早上好!今天我们演讲的题目是:《人生最高的学历是人品》人品,顾名思义,就是指一个人的品德,它是人生最重要的一张名片,也是衡量一个人修养高低重要准则.好的人品是人生的桂冠和荣耀.它是最宝贵的精神财富,它是没有证书的最高学历.它比财富.能力更具备人格魅力.人的品德修养自古受到高度的重视,德才兼备称为圣贤之人;有德无才称为善良之人;无才无德称为无用之人;有才无德称为危险之人.由此可见,品德是至关重要的.那么人品具体表现在那些方面呢?我们认为两个方面最为重要,那就是诚信和友善.这也是社会主义核心价值观中的重要论述.诚信就是指做人诚实守信.先说诚实:相信大家读过这样一个故事:有一个小男孩新得了父亲送的小斧头,玩闹之中砍掉了父亲心爱的两颗樱桃树.父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上十分生气.小男孩明白自己闯了祸,可他从来不爱说谎,就对父亲承认了过失,父亲明白后,不仅没有责骂他,反而原谅了男孩,他说:〝我的好儿子,爸爸宁愿损失1000棵樱桃树,也不愿你说一句谎话.爸爸希望你做诚实的孩子.〞这个男孩就是后来美国最伟大的总统华盛顿.在我们校内也传扬着〝诚信之缝〞的故事:一天,高中部的一名同学不小心把学校的地球仪碰落在地上,摔了一个大大的裂缝.他却主动找到学校,说明地球仪是他不小心摔的,愿意赔偿.这件事情虽小,体现的却是济外学子的诚实和勇于担当的精神!为了让每一个济外学子都拥有诚实的可贵品质,这个裂痕被称为〝诚信之缝〞.说到守信,大家一定很熟悉〝曾子杀猪〞的故事.曾子之所以为杀掉家里唯一的一头猪,就是为了给儿子树立守信榜样,教育儿子做一个信守承诺的人.记得西汉初年有一个叫季布的人,他特别守信用.只要是他答应过的事,无论有多么困难,他一定要想方设法办到.以致人们都说:〝得黄金百斤,不如得季布一诺.〞可见,守信的可贵.再说友善,三字经开始就是〝人之初,性本善〞.又有〝百善孝当先〞的古训,古有〝二十四孝〞千古流芳,今有〝孝心少年〞梁荣感动中国.梁荣是内蒙古一个五岁的小女孩,妈妈突发脑淤血,导致左半身偏瘫,失去了生活的自理能力.爸爸离家出走,小梁荣承担起了照顾妈妈的责任,用稚嫩的肩膀挑起了家庭的重担.再看我们身边的故事:20__年_的一天下午放学时,一位步履蹒跚的老大爷在经过学校附近时突然栽倒在地上.当时学校附近人来人往,却没有一个人将老人扶起,我校的五名同学见状,马上扶起老人并将其送往医院救治,几名同学说,这本就是义不容辞的事情,如果下次还有这样的事发生,也会毫不犹豫的救人.几位同学的善举赢得了大家的一致赞赏.作为学生的我们,应该继承和发扬诚信和友善这些良好的道德品质,它们是保障人品的最坚实的盾牌.人品的好坏,不一定体现在大事上,更多的时候,是体现在一言一行的细节上.例如诚实守信,答应别人的事情一定要做到,不随便夸下海口例如孝敬父母,尊敬师长,关爱同学,与朋友保持融洽的关系古人云:〝世间技巧无穷,唯有德者可用其力,世间变幻莫测,唯有人品可立一生!〞一个人的品德如何,是对一生具有重大意义的事情.新学期已经开始,我们不仅要在学习上勤奋刻苦,努力拼搏;同时,也要以德修身,提高自己的人品.牢记〝做事先做人,成才先成人,拥有好人品〞这句箴言,让人品成为人生中最高的学历!德育教育主题的演讲稿5尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好.今天我们演讲的题目是:一言一行见文明.中国是一个历史悠久.文化底蕴丰厚的文明古国.在古代,人们将勤劳.孝顺.讲礼.知义等定为做文明之人,立文明之国的标准.随着时代的不断发展和进步,随着人类文明的不断沉淀,现代人更是赋予了文明更广泛的含义.总的来说,文明就是人类所创造的财富的总和,特指精神财富,与之相对的是野蛮.一个民族的文明,体现在这个民族每一个人的一言一行上,一个人的文明,更是体现在这个人的一言一行上.清晨,当我们睁开朦胧的双眼,第一眼见到同学.老师时,请说一句〝你好,同学.〞〝您好,老师.〞让我们在美丽而又亲切的言语中开启每一天的文明之声吧.面对同学.老师的帮助时,可以说一声〝谢谢.〞面对自己的失误时,可以说一声〝对不起.〞对面走来了学弟学妹,那你就说〝你们先走吧.〞遇见忙碌中的门卫叔叔.保洁员阿姨,那我们就说〝您辛苦了.〞和爸爸妈妈.老师告别时,可以留下一句〝再见妈妈爸爸〞〝再见老师〞.我一言,带来亲切,他一语,留下温暖.文明就是一种美丽的语言.返校时,当我们迈着轻盈的步伐来到学校时,请静静地走入教室,轻轻地翻开书页,认真投入学习.让我们在恰当而又得体的行为中开启一周的文明之举吧.瞧,同学们身着干净整洁的校服走出入校园;高年级的大哥哥大姐姐帮着低年级小朋友提起沉重的行李送入了宿舍;一位同学搀扶起了摔倒的小伙伴;升旗时,老师同学全体肃立,注视国旗,齐唱国歌;还有他们,他热爱运动.他乐观自信,他谦虚好学,他诚实守信,文明就是一种得体的行为,一种良好的习惯.同学们,就是这些美丽的语言,就是这样得体的行为,这种良好的习惯,体现了一位小学生的文明素养.其实,文明就在我们身边.我们学校大力开展的文明引领系列教育活动已经深深地渗透到我们的学习和生活中.当我们每天倾听着美妙的音乐起床,踏着音乐的节奏去操场活动.去餐厅就餐时,我们就是在音乐的浸润中沐浴文明了;当我们随手捡起一张纸,把它放入可回收垃圾箱,把喝过的奶袋整理回收时,我们就已经在垃圾分类中践行文明了.做好原样交接就是在传递文明,读好一篇文章就是在品味文明.小义工们,你们的每一次服务,都是在传承文明;过失代偿的同学们,你用实际行动所做的补偿正是在施以文明;我们每年举行的大型校园爱心义卖活动也是在捐赠赠与中弘扬文明.文明,是一份人生幸福的开始,文明,是一份生活中最美丽骄傲的礼物.在文明发展的道路上,也许,只用一个默默无闻的领头人,便可带动一片圣洁之风,也许,只用一点文明的点缀,,便可唤起人们心底最美好的回忆.当有风度的一伸手,当有修养的一句话,充斥在人们心田时,便回味出那文明的味道了.同学们,让我们从现在开始,从一言一行开始,处处见文明,时时显文明,都争做文明路上的先行者吧.德育教育主题的演讲稿。

小学德育标兵先进事迹演讲稿(精选)

小学德育标兵先进事迹演讲稿1我是一名普通的小学教师，和许许多多的教师一样，在平凡的岗位上默默工作和奉献着，从走上教育工作岗位的那一天起，我始终坚信“学高为师，身正为范”的格言。

并以此为标准，立志献身于党的教育事业，它激励我成为了一名合格的人民教师。

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。

”我们也是带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。

从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。

因为我选择了教师这一职业。

我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。

我做老师的同时还力争做学生的知心朋友，有许多家长在和我交流的时候都说：“我家的学生说你可好了”。

一句“可好了”不仅仅是学生家长的认可，同时也是我前进的动力啊。

我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。

就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。

如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。

虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。

为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。

因为我从事着“天底下最光辉的事业。

”我爱学生，学生也爱我。

因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。

而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!小学德育标兵先进事迹演讲稿2小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师。

关于德育工作的演讲稿范文三篇

关于德育工作的演讲稿范文三篇演讲稿一：培养高尚道德情操，共同追求美好未来尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这个充满活力的舞台上与大家分享有关德育工作的主题。

在当今社会，德育工作不仅是学校教育的重要组成部分，也是社会发展的基础。

培养高尚的道德情操是我们每个人的责任和使命。

首先，德育工作是学校教育的重要组成部分。

学校是我们成长的摇篮，培养学生健康成长不仅需要知识的灌输，更需要培养学生的良好道德品质。

在学校里，我们接受的不仅仅是学科知识的教育，更是一种关于人生的教育。

学校通过开展德育活动，培养学生的道德观念，增强他们的责任感和奉献精神，使他们成为有社会责任感的公民。

其次，德育工作是社会发展的基础。

每个人都是社会的一份子，我们的行为和品质直接影响着社会的发展。

一个道德高尚的社会可以促进和谐、稳定的发展，而一个道德败坏的社会则会导致社会的动荡和不稳定。

因此，德育工作不仅仅是学校的责任，也是社会的责任。

社会各界应该共同努力，通过各种方式，培养和提高人们的道德素养，共同营造一个和谐、文明的社会环境。

最后，培养高尚的道德情操是我们每个人的责任和使命。

我们每个人都应该时刻保持对他人的尊重和关心，不断提升自己的道德修养。

无论是在学校还是社会，都应该以身作则，发挥模范带头作用。

只有我们每个人都能做到道德高尚、行为规范，才能共同追求美好的未来。

尊敬的领导、亲爱的同学们，让我们共同努力，培养高尚的道德情操，共同追求美好的未来。

谢谢大家！演讲稿二：德育工作，塑造卓越的人格尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这个充满活力的舞台上与大家分享有关德育工作的主题。

德育工作不仅是学校教育的重要组成部分，更是塑造卓越人格的基石。

首先，德育工作是培养学生良好品质的基础。

在学校里，我们不仅仅是学习知识，更重要的是培养学生良好的品质。

只有品质过硬的学生才能在社会中立足。

德育工作通过培养学生的道德观念，注重培养学生的品德修养和社会责任感，培养学生的团队合作精神和创新能力，从而为学生的个人发展打下坚实的基础。

德育故事故事演讲稿范文

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享一个关于德育的故事。

德育，是我们成长的基石，是我们人格塑造的源泉。

下面，请允许我讲述一个发生在我们身边的德育故事，让我们共同感受德育的力量。

故事的主人公是一位叫李明的同学。

李明是一个阳光、活泼、热爱学习的孩子，他成绩优异，深受老师和同学们的喜爱。

然而，在他成长的道路上，却曾遭遇了一次道德的考验。

那是一个阳光明媚的早晨，李明走在上学的路上。

突然，他看到一位年迈的老人在路边摔倒，老人脸上满是痛苦的表情。

李明心想：“这是谁这么不小心，把老人撞倒了。

”他走近一看，却发现老人身边没有人，周围也没有监控摄像头。

这时，他心中有两个声音在挣扎：一个声音说：“现在没人看见，不如悄悄离开，以免麻烦。

”另一个声音说：“不行，这是道德问题，我应该帮助老人。

”经过一番激烈的思想斗争，李明最终选择了帮助老人。

他小心翼翼地将老人扶起，询问老人是否需要帮助。

老人感激地看着李明，告诉他：“谢谢你，孩子。

我没事，只是刚才摔倒了，脚有些疼。

”李明关切地询问老人家的住址，决定送老人回家。

在送老人的过程中，李明发现老人的家里很简陋，生活十分艰难。

他不禁想起了自己的父母，虽然家庭条件一般，但父母对他的关爱和教育却无微不至。

他暗下决心，以后一定要像父母一样，关心他人，传递爱心。

当天下午，李明将老人送回家后，回到学校。

他看到同学们都在议论纷纷，原来有一位同学也看到了这一幕，他称赞李明是“品德高尚的好孩子”。

这时，李明的班主任走了过来，她亲切地对李明说：“李明，你做得很好。

德育教育就是要从身边的小事做起，关心他人，传递正能量。

”从那以后，李明变得更加关心他人，乐于助人。

他不仅在课堂上积极发言，还经常帮助同学解决困难。

在他的影响下，越来越多的同学开始关注身边的人，学会关爱他人。

这个故事告诉我们，德育教育无处不在，无时不在。

我们要从身边的小事做起，关心他人，传递爱心。

德育故事演讲稿2篇

德育故事演讲稿德育故事演讲稿精选2篇（一）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是德育故事。

德育，作为一种教育方式和内容，对我们每个人的成长和发展都有着重要的影响。

而故事，作为一种生动有趣的表达形式，可以更好地传递道德价值观，激发我们的情感共鸣。

下面我将为大家分享三个德育故事。

第一个故事是《卖苹果的小贩》。

从前有个小贩每天沿街叫卖水果，一个小女孩只买了一颗苹果，这让小贩非常生气，认为小女孩的购买量太小。

然而小女孩告诉小贩，她是用自己的零花钱买的，并愿意为捐款而特意买苹果。

这个故事告诉我们，无论是做生意还是与他人交往，对待每个人都应该平等对待，不要因为利益而忽视了别人的权益。

第二个故事是《鸟儿的思考》。

有一次，一只小鸟从巢里飞出来，飞到森林里时突然被一群凶猛的猛禽追赶，危急时刻，一只鹰过来救了它。

后来小鸟问鹰为什么要帮助自己，鹰说：“当我们看到别的生物困境时，能够给予帮助并不困难。

”这个故事告诉我们，在别人困境时，即使我们自己也可能遇到危险，但我们也应该伸出援手，相互帮助，为社会创造温暖和谐的氛围。

第三个故事是《小狗妈妈的牺牲》。

有一次，小狗妈妈发现一个豺狼正向自家的幼崽们靠近，为了保护幼崽们，小狗妈妈冲向豺狼，奋勇搏斗。

最后，虽然小狗妈妈不敌，但幼崽们得以幸存。

这个故事告诉我们，为了保护我们所珍视的东西，我们必须勇于去拼搏，在面对困难时，我们应该勇往直前，不退缩。

通过以上这些德育故事，我们可以看到，道德修养与我们的生活息息相关，每个人都应该注重培养良好的品德和道德素养。

从小事做起，我们可以关注身边的人和事，尊重他人、帮助他人、保护他人。

这些美好的行为将构筑我们健康成长的内在力量。

让我们每一个人都成为德育故事中的主角，用我们的行动演绎着一段段美好的故事。

让我们的生活、学习、工作充满仁爱，让德育之花在我们心间绽放。

谢谢大家！德育故事演讲稿精选2篇（二）尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！德艺双馨是人们对于一个人要有高尚品德和优秀艺术才华的要求。

小学生德育故事演讲稿

小学生德育故事演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我想给大家讲几个关于德育的小故事，这些故事虽然简单，但却蕴含着深刻的道理。

第一个故事是“诚实的列宁”。

列宁八岁的时候，有一天，他到姑妈家去做客。

表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一起玩。

他们在房间里捉迷藏，列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了。

孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。

姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。

”姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。

”大家都笑起来，只有列宁没有笑。

回到家里，列宁躺在床上不说话。

妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。

妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎。

过了几天，邮递员送来姑妈的回信。

姑妈在信上说：“你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子。

”列宁这才安心了。

这个故事告诉我们，诚实是一种美德，做错了事敢于承认，也是诚实的表现。

我们要像列宁一样，做一个诚实的孩子。

第二个故事是“程门立雪”。

在北宋时期，有一个叫杨时的人，他非常好学。

有一次，他和一个同学在读书时遇到了一个难题，为了弄清楚，他们决定去请教当时著名的学者程颐。

当他们到达程颐家时，程颐正在屋里打坐休息。

他们两个不忍心惊扰老师，但又不想放弃求教的机会，于是就静静地站在门外等程颐醒来。

过了许久，程颐才醒来，此时门外的积雪已经有一尺厚了，杨时和他的同学也变成了两个“雪人”。

程颐被他们的求学精神所感动，耐心地解答了他们的问题。

“程门立雪”的故事告诉我们，尊敬师长是中华民族的传统美德，我们要以虔诚的态度去对待老师，虚心求教，这样才能学到更多的知识和做人的道理。

接下来，我再给大家讲一个“子路借米”的故事。

子路，是孔子的学生。

他小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜度日。

有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。

2024年德育教育演讲稿范文（3篇）

2024年德育教育演讲稿范文做一个有道德的人老师们、同学们：大家好。

同学们，我先来问大家一个问题：“在你心中什么样的学生是好学生。

”大部分同学会认为学习好(考前三名)。

到底对不对呢。

相信同学们听了这句话，就不难找到答案了。

意大利诗人但丁说：一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。

可见道德比知识更重要。

当你在公交车上，看到白发苍苍的老人拿着大包小包的东西站着，你忍心不让座吗。

当你看见绿油油的草坪，你忍心去践踏吗。

当小同学摔倒了，你忍心不帮助他吗。

当你在教室里大声喧哗时，你有没有想过这样会影响别人；当你在路边折断花木时，你有没有想过小树也有生命呀，它也会疼，当你吃的零食袋，随手一扔，在你眼里觉得是一件小事，可你有没有想过，如果全世界的人都往马路上扔一团废纸，马路会是什么样子，那样我们可能都会生活在垃圾里。

那么，怎样做一个有道德的人呢。

要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

意思就是说不要认为好事很小就不去做，也不要认为坏事很小就去做。

从身边的小事做起：保护学校的一草一木，爱护自己的课桌，尊敬老师，爱护公物，关心____等等、有些人认为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信，不占小便宜，拾到东西要交公，道德就是在别人遇到困难时，伸出援助之手，帮助他渡过难关。

道德就是时刻提醒自己做好事，不做坏事，为人们传递正能量。

同学们，让我们从今天开始，行动起来吧。

2024年德育教育演讲稿范文（2）尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，给大家带来一场关于德育教育的演讲。

德育教育，作为教育的重要组成部分，对于培养学生的品德修养、塑造学生的人生观价值观具有重要意义。

在这里，我将从四个方面对德育教育展开探讨。

首先，德育教育是立德树人的根本任务。

在我们这个信息爆炸的时代，知识的获取如此的便捷，而品德的培养却是愈发困难。

我们发现，有许多学生虽然懂得很多知识，但品行却不佳。

小学三年级德育小故事【小学道德故事】

小学三年级德育小故事【小学道德故事】一个小学道德故事如一盏明灯，指引着我们的方向;一本好书如一缕温暖的阳光，照耀着我们的心房。

下面是小编为大家准备的小学道德故事，希望大家喜欢!小学道德故事篇一望天树与铁刀木都生长在云南热带雨林。

望天树高极了，你要抬头看它，帽子准会掉到地上。

它高得连灵敏的测高器也无法测量，测了上部顾不到下部，远远望去，像一个傲然屹立的巨人。

铁刀木矮极了，谁也没有注意过它。

它长了一年又一年，身高却一直在一米以下。

它在望天树的对面，相比之下，简直成了侏儒。

望天树用枝条抚摸着云彩，嘲笑铁刀木：可怜的铁刀木啊，你只配到小人国里去生活。

铁刀木不卑不亢地说：你是比我高得多，可是我的生命力却要比你强。

什么?什么?望天树怒视着它，气得大声喊叫起来：天大的笑话!我这么高这么壮，生命力难道还比不过你这个矮子?生活并不像人们所希望的那样，天天有和风，天天有阳光，平静而舒适。

在一个阴霾的日子里，林中突然闯进一伙凶残的家伙，砍走了望天树和铁刀木，只剩下两个矮矮的树墩。

几天后，一个奇迹出现了，只见铁刀木的树墩上抽出了许多新的枝条，向上伸展，碧绿碧绿它是一种永远也砍不死的树。

望天树的树墩，一天比一天枯朽，上面长满了霉菌。

从此，在这片林子里，人们再也见不到望天树的高大身影了，矮小的铁刀木却充满着活力。

小学道德故事篇二国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。

骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

你敢碰我吗?陶罐子!铁罐傲慢地问。

不敢，铁罐兄弟。

谦虚的陶罐回答说。

我就知道你不敢，懦弱的东西!铁罐摆出一副轻蔑的神气。

我确实不敢碰你，但不能叫做懦弱。

陶罐不卑不亢地说，我们的任务是盛东西，并不是来互相碰撞的。

在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。

再说住嘴!铁罐愤怒地喝道，你怎敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，完蛋了!我却永远在这里，什么也不害怕。

何必这样说呢，陶罐说，我们还是和睦相处好，吵什么呢!和你在一起我感到羞耻，你算什么东西!铁罐说，我们走着瞧吧，总有一天，你要变成碎片的!陶罐不再理会。