《祭欧阳文忠公文》阅读答案
〖2021年整理〗《祭十二郎文》阅读练习2
《祭十二郎文》阅读练习一、阅读下面的文字，完成1-5题。
亡儿曾羽孙圹志①（明）归有光呜呼！余生七年，先妣为聘定先妻。
一年，而先妣弃余。
余晚婚，初举吾女，每谈先妣时事，辄夫妇相对泣。
又三年，生吾儿。
先妻时已病，然甚喜。
临死之夕，数言二儿，时时戟二指②以示余，可痛也。
时吾儿生甫三月，日夜望其长成。
至于今十有六年，见吾儿丰神秀异，已能读父作书，常自喜先妻为不死矣。
而先妣晚年之志，先妻垂绝之言，可以少慰也。
不意余之不慈不孝，延祸于吾儿，使吾祖、吾父，垂白哭吾儿也。
吾儿之亡，家人无大小，哭尽哀。
今母之党③，皆哭之愈于亲甥。
其与之游者，相聚而哭。
其性仁孝，见父母若诸母④，尚有乳哺之色。
慈爱于人，多大人长者之言。
故其死莫不哀。
一日，余与学者说书⑤退食，方念诸子天寒日已西，尚未午飱，使人视之，则儿已白母为具食矣。
洞庭有来学者，贫甚，余馆之。
儿时造其室视食饮，殷勤慰藉，其人为之感泣。
余与妻兄市宅，直已雠而求不已，儿每从容言：“舅舍大宅而居小宅，可念，吾父终当恤之，他勿论也。
”余误笞一人，儿前力争之。
余初不省，而后悔。
笞者闻儿死，为之大哭。
余穷于世久矣，方图闭门教儿子，儿能解吾意，对之口不言而心自喜，独以此自娱；而天又夺之如此，余亦何辜于天耶？岁之十二月，余病畏寒，不能蚤起，日令儿在卧榻前诵《离骚》，音声琅然，犹在吾耳也。
会外氏之丧⑥，儿有目疾，不欲行，强之而后行。
盖以己酉往，甲子死也。
前死二日，余往视之。
儿见余夜坐，犹曰：“大人不任劳，勿以吾故不睡也。
”曰：“吾母勿哭我，吾母羸弱，今三哭我矣。
”又数言：“亟携我还家。
”余谓：“汝病不可动。
”即颦蹙甚苦。
盖不听儿言，欲以望儿之生也。
死于外氏，非其志也。
呜呼！孰无父母妻子，余方孺慕，天夺吾母。
知有室家，而吾妻死。
吾儿几成矣，而又亡。
天之毒子，余何其痛耶！吾儿之孝友聪明，与其命相，皆不当死。
三月而丧母，十六而弃余，天之于吾儿，何其酷耶！（《选自《中国古代十大散文家精品全集》，有删改》【注释】①圹uàng志:墓志。
唐宋8大家散文选读教 精品学案：专题10 第30课 祭欧阳文忠公文(自读课) Word版含答案
第2课桐叶封弟辩(自读课)(对应学生用书P4)走近作者柳宗元(773－819)，字子厚，河东(今山西永济)人，唐德宗贞元九年(793)进士，官至监察御史。
顺宗时王叔文执政，他任礼部员外郎，锐意政治改革。
不久，王叔文失败，他亦被贬为永州司马，迁柳州刺史。
卒于柳州。
他与韩愈皆倡导古文运动，同被列入唐宋八大家，并称“韩柳”。
其文章风格清峭，内容有反映人民生活疾苦的，有表现西南少数民族风情的，较多的是抒发内心的牢骚抑郁和去国离乡的悲哀。
现存有《柳河东集》。
相关背景永贞革新失败后，柳宗元花费大量精力阅读古今史书，对历史和现实问题进行深入的思考，辨其误，指其失，其中充满着对现实政治的关怀。
这篇史评，就是这样一篇短小精当而见解甚深的力作。
据《吕氏春秋·重言篇》和《说苑·君道篇》记载，周成王在一次与幼弟叔虞的嬉戏中，指着一片桐叶说要封他为诸侯。
后来成王的叔父周公便以此为据，说“天子无戏言”，要求成王兑现诺言，结果叔虞被封于唐。
对这样一件史事，前人不过读读而已，从未提出疑问，但柳宗元却从中发现一个事关重大的“王者之德”的问题。
古之传者有言， 成王以 桐 叶 与小弱 弟，古书上记载说，周成王拿着一片桐树叶子给年幼的弟弟，戏 曰：“以 封 汝。
”开玩笑说：“把这个作为封地给你。
”⎣⎡传(zhuàn )者：编写史书的人，或指吕不韦和刘向等，因为 ⎦⎤《吕氏春秋》和《说苑》都载有此故事。
小弱弟：幼弟，指武王幼子叔虞。
戏：开玩笑。
封：分封，古代帝王赐爵位和土地给臣子。
周公入 贺。
王 曰：“ 戏也。
”周公曰：“天子不可周公入宫庆贺。
成王解释说：“我是开玩笑呀。
”周公说：“天子不可戏。
”乃 封 小弱弟于唐。
以随便开玩笑。
”于是成王就把唐地封给了年幼的弟弟。
⎣⎡⎦⎤唐：西周国名，晋的前身，故地在今山西翼城县西。
吾意 不 然。
我认为这件事不可能是这样的。
⎣⎡⎦⎤意：认为。
王之 弟成王的弟弟如当封耶，周公宜 以时 言于王， 不 待其 戏果应当受封，周公就应及时地告诉成王，而不必等他开了玩笑而 贺以 成 之也； 不 当封耶，再去庆贺，趁机促成这件事；成王的弟弟如果不应当受封，周公 乃 成其不中之戏， 以周公这种做法就使一个不恰当的玩笑变成了事实，使成王把地以人 与小弱 者 为 之主， 其土地和百姓封给年幼的弟弟，让一个小孩成为一国之主，周公 得 为圣 乎？这样做能算是圣人吗？⎣⎡⎦⎤宜：应当。
王安石《祭欧阳文忠公文》原文和译文
xx《祭xx公文》原文和译文原文：夫事有人力之可致，犹不可期，况乎天理之溟漠，又安可得而推！惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，知识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。
其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日月之光辉。
其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。
世之学者，无问识与不识，而读其文，则其人可知。
呜呼！自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖；虽屯?困踬，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。
既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。
方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事，谓如公者，可寄以社稷之安危；及夫发谋决策，从容指顾，立定大计，谓千载而一时。
功名成就，不居而去，其出处进退，又庶乎英魄灵气，不随异物腐散，而长在乎箕山之侧与颖水之湄。
然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而?[欷。
而况朝士大夫，平昔游从，又予心之所向慕而瞻依！呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其谁与归！译文：人的力量能够做到的事情，还不一定成功，何况天理渺茫不可捉摸，又怎么能把它推测知晓呢！先生生时，闻名于当代；先生死后，有著述流传后世。
有这样的成就已经可以了，我们还有什么可悲切的呢！先生具有那样深厚的气质，高远的见识，加以精微的学术功力，因此作为文章，发为议论，豪放、强劲，英俊、奇伟，神奇、巧妙、灿烂、美好。
在心胸中的才力，浩大有如江水的积储；发为文章，明亮有如日月的光辉。
清亮幽雅的韵调，凄凄切切如急雨飘风的突然来到；雄伟宏广的文辞，明快敏捷如轻车骏马的奔驰。
世上的学者，不问他是否熟识先生，只要读到他的著作，就能知道他的为人。
唉！先生做官四十年来，升升降降，调出调进，使人感到这世上道路的崎岖不平。
虽然处境艰难困苦，到边远州郡流放，但到底不会埋没无闻，因为是是非非，自有公论。
既经压抑，再又起用，就名闻全国。
高三语文祭欧阳文忠公文
王 安 石 书 法
教学目标：
1、理解作者表达的思念追慕之情。 2、品味课文善用修辞辞采纷呈气韵充沛的语言。 3、学习文章运用形象语言阐发抽象道理的写法。
教学重点： 教学难点：
作为祭文，作者淡化一个“悲”字的用意。
理解本文深刻的议论，体会作者丰富的感情。
前提测评
下列读音有误的一项是(
A.溟漠（mí n） 踯躅（zhí zhú） B.瑰（guī）琦 停蓄(xù) C.峥嵘(róng) 闳(hóng)辩 D.颍水之湄（méi） 社稷（jì ）
思考问题
（指导学生在文中找出具体语句，即“其积于中者……骏 马之奔驰”。概括的特点分别是：积累丰厚；文彩华美； 语言优美飘逸；文词雄浑有力）
1.文中有四个比喻句概括了欧阳修的文学成就,从 课文中找出来,说明这四句话分别表现了什么特点。
2.作为祭文，文章开头却用议论的笔调 强调“亦又何悲”，原因何在？
清亮幽雅的韵调，凄凄切切如急雨飘风的突然来到
其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰 辞辩快捷
他雄伟的言辞闳大的辩论，明快敏捷如轻车骏 马的奔驰
欧阳子夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之， 曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃， 如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮 ， 金铁皆鸣。又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令， 但闻人马之行声。
呜呼，自公仕宦四十年，上下往复，感世 路之崎岖。虽屯邅困踬，窜斥流离，而终不 可掩者，以其公议之是非。既压复起，遂显 于世，果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。
上下往复：官职的升升降降，反反复复
屯邅：处境困难 困踬：遭受挫折
掩：淹没，埋没
以其公议之是非：因为公众的议论是非自有分晓。
压：压抑，贬谪。
起：起用。
苏东坡全集《祭欧阳文忠公文》原文及鉴赏
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《祭欧阳文忠公文》原文和翻译译文
《祭欧阳文忠公文》原文和翻译译文《《祭欧阳文忠公文》原文和翻译译文》这是优秀的文言文翻译译文文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《祭欧阳文忠公文》原文和翻译译文《祭欧阳文忠公文》原文和翻译原文：夫事有人力之可致，犹不可期，况乎天理之溟漠，又安可得而推!惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲!如公器质之深厚，知识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。
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祭欧阳文忠公文小白皮检测有答案
祭欧阳文忠公文小白皮检测教师版王霞请各位老师让课代表补充几个：原词：庶，去P51，期P50，致P60，中P61，游，向补充：见P45，辞P38，发P40，苟，临，及，安双音节词：器质、致仕、不肖、仕宦、学者、后事、出处1、庶庶竭驽钝，攘除奸凶王之好乐甚,则齐国其庶几乎三后之姓，于今为庶知动植庶品，率皆递有变迁仲为不道，杀嫡立庶则庶刘侥幸，保卒余年2、去则有去国还乡我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城去死肌，杀三虫我以日始出时去人近去来江口守空船念去去、千里烟波3、期会天大雨，道不通，度已失期期山东为三处是以圣人不期修古，不法常可曾有东京来的人传说兄长的豪杰，不期今日得会况修短随化，终期于尽期年之后，虽欲言，无可进者外无期功强近支亲期颐4、致听妇前致词非利足也，而致千里不至十日，而两将之头可致于戏下余幼好书，家贫难致致食客三千人不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士所以兴怀，其致一也其一人专心致志5、中相与枕藉乎舟中有大石当中流先帝创业未半而中道崩殂上书谏寡人者，受中赏有动于中，必摇其精木直中绳，輮以为轮，其曲中规谈言微中，亦可以解纷图画之设彩者，用水彩，中外所同也见其矢十中八九其积于中者乃引其匕首提秦王，不中射者中，弈者胜6、游苏子与客泛舟游于赤壁之下孔子东游秦时与臣游，项伯杀人，臣活之平昔游从西游于梁7、向狼不敢前，眈眈相向秋天漠漠向昏黑到夏口，闻操已向荆州向之所欣，俯仰之间，已为陈迹向吾不为斯役，则久已病矣砉然向《庖丁解牛》然8、见东面而视，不见水端层见错出，非人世所堪项伯即入见沛公秦王坐章台见相如吾长见笑于大方之家生孩六月，慈父见背图穷而匕首见见于议论9、辞单于使卫律召武受辞臣等不肖，请辞去辞楼下殿，辇来于秦臣以供养无主，辞不赴命其雄辞闳辩初至北营，抗辞慷慨挟天子以另四方，动以朝廷为辞秦王恐其破璧，乃辞谢．．固请博闻强志，明于治乱，娴于辞令．．未尝稍降辞色．．10、发见其发矢十中八九及夫发谋决策单于子弟发兵与战而大声发于水上探古发穴，靡计不施野芳发而幽香，佳木秀而繁阴遂发命，遽兴姜戎大王欲得璧，使人发书至赵王史噤不敢发声今王发政施仁征于色，发于声，而后喻其为人也，发愤忘食11、苟故不为苟得也终苟免而不怀仁，貌恭而不心服苟能如此足矣，而亦有何悲欲苟顺私情，则告诉不许苟余心之端直兮，虽僻远其何伤12、临花近高楼伤客心，万方多难此登临州司临门，急于星火酾酒临江，横槊赋诗先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也临摹13、及及诸河，则在舟中矣及其衰也，数十伶人困之罚所及，则思无因怒而滥刑其贤不及孔子一人升天，仙及鸡犬及二州牧伯所见明知略则行志，假货居贿，宜及于难老吾老，以及人之老彼众我寡，及其未既济也，请击之14、安思国之安者，必积其德义不念居安思危又安可得而推时时为安慰，久久莫相忘风雨不动安山衣食所安，弗敢专也，必以分人离山十里，有王平安营沛公安在双音节词：如公器质之深厚自公仕宦三十年然天下之无贤不肖顾念后事其出处进退除秘阁修撰致仕翻译句子：1、惟共生有闻于当时，死有传于后世。
大学语文A2
大学语文A2第一篇：大学语文A2大学语文A2一、判断题1、《狂人日记》的“表现的深切”，是指其思想发现的深刻和意义的重大。
（）答案：对2、《史记》中的“本纪”专门记载历代帝王事迹。
()答案：对3、战国时期的诸子散文，以《孟子》《庄子》在艺术上最有成就。
()答案：对4、李煜《浪淘沙》（帘外雨潺潺）上片采用了倒叙手法。
（）答案：对5、《王子猷居山阴》出自干宝的《搜神记》。
（）答案：错6、《祭欧阳文忠公文》是欧阳修去世后王安石为他写的祭文。
（）答案：对7、张爱玲是20世纪40年代最具特色的小说家之一。
（）答案：对8、《西游记》是一部神魔小说。
（）答案：对9、《放下你的鞭子》是一部影响巨大的抗日救亡街头剧。
（）答案：对10、“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”出自《楚辞·涉江》。
（）答案：错11、李白被后世称为“诗圣”。
（）答案：错12、钱钟书在《论快乐》中提出了“一切快乐的享受都属于精神的”这一深刻见解。
（）答案：对13、郑光祖、关汉卿、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。
（）答案：错14、郭沫若是“新月诗派”的代表人物之一。
（）答案：错15、汉乐府民歌多为浪漫主义的佳作。
（）答案：错二、选择题1、现代散文大致区分为（）A：议论性散文、抒情性散文和叙事性散文三大类B：议论性散文、抒情性散文和报告性散文三大类C：抒情性散文、叙事性散文和散文诗三大类D：叙事性散文、议论性散文和报告性散文三大类答案： A2、把《诗经》奉为经典的是（）A：法家B：儒家C：道家D：墨家答案： B3、南唐词的创作宗旨是（）A：助欢佐乐B：娱宾遣兴C：抒写愁绪 D：讴歌爱情答案： B4、下列朱自清的散文属于书信体散文的是（）A：《背影》B：《荷塘月色》 C：《匆匆》 D：《给亡妇》答案： D5、“朦胧诗”的代表诗人有（）A：海子和韩东B：北岛和舒婷C：北岛和张志民 D：邵燕祥和顾城答案： B6、两宋豪放词的集大成者是（）A：陈亮B：苏轼C：陆游D：辛弃疾答案： D7、余光中最负盛名的就是（）A：爱情诗B：爱国诗C：政治抒情诗 D：乡愁诗答案： D8、下列作品不属于赵树理的是（）A：《小二黑结婚》B：《不能走那条路》 C：《传家宝》D：《李家庄的变迁》答案： B9、被称为“诗仙”的唐代诗人是（）A：杜甫B：李白C：王勃D：李贺答案： B10、明代吴江派的开创者和代表人物是（）A：沈璟 B：汤显祖 C：李开先 D：梁辰鱼答案： A11、老舍的《茶馆》是一部（）A：独幕剧 B：现代京剧 C：多幕话剧 D：三幕话剧答案： D12、下列作品作者为贾谊的是（）A：《盐铁论》 B：《论贵粟疏》C：《过秦论》 D：《言兵事疏》答案： C13、现实主义诗人白居易生活于（）A：初唐时期 B：盛唐时期 C：晚唐时期 D：中唐时期答案： D14、《红楼梦》的初名叫（）A：《石点头》 B：《石头记》 C：《蝴蝶梦》D：《醒世姻缘传》答案： B15、文风“以议论见长，文笔豪健”的宋代作家是（）A：苏轼 B：苏洵 C：苏辙 D：曾巩答案： B三、古文阅读1、遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也！”既而悔之。
《祭欧阳文忠公文》原文及译文
《祭欧阳文忠公文》原文及译文《祭欧阳文忠公文》原文及译文《祭欧阳文忠公文》原文：夫事有人力之可致，犹不可期，况乎天理之溟漠，又安可得而推！惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，知识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。
其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日月之光辉。
其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。
世之学者，无问识与不识，而读其文，则其人可知。
呜呼！自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖；虽屯邅困踬，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。
既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。
方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事，谓如公者，可寄以社稷之安危；及夫发谋决策，从容指顾，立定大计，谓千载而一时。
功名成就，不居而去，其出处进退，又庶乎英魄灵气，不随异物腐散，而长在乎箕山之侧与颖水之湄。
然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而歔欷。
而况朝士大夫，平昔游从，又予心之所向慕而瞻依！呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其谁与归！《祭欧阳文忠公文》译文：人的力量能够做到的事情，还不一定成功，何况天理渺茫不可捉摸，又怎么能把它推测知晓呢！先生生时，闻名于当代；先生死后，有著述流传后世。
有这样的成就已经可以了，我们还有什么可悲切的呢！先生具有那样深厚的气质，高远的见识，加以精微的学术功力，因此作为文章，发为议论，豪放、强劲，英俊、奇伟，神奇、巧妙、灿烂、美好。
在心胸中的才力，浩大有如江水的积储；发为文章，明亮有如日月的光辉。
清亮幽雅的韵调，凄凄切切如急雨飘风的突然来到；雄伟宏广的文辞，明快敏捷如轻车骏马的奔驰。
世上的学者，不问他是否熟识先生，只要读到他的著作，就能知道他的为人。
唉！先生做官四十年来，升升降降，调出调进，使人感到这世上道路的崎岖不平。
虽然处境艰难困苦，到边远州郡流放，但到底不会埋没无闻，因为是是非非，自有公论。
祭欧阳文忠公文的原文阅读及翻译
祭欧阳文忠公文的原文阅读及翻译《祭欧阳文忠公文》是明朝时期欧阳修所作的一篇祭文，用来悼念欧阳文忠公。
欧阳文忠公是明朝初期一位大文豪，以他的诗文成就而闻名于世。
他的逝世对于当时的文坛而言，无疑是一次巨大的损失。
在他去世之后，欧阳修写了这篇祭文，以表达对于文忠公的追思与缅怀。
本文旨在通过解读《祭欧阳文忠公文》的原文，让读者更加深入地了解这篇经典文章，同时也能对其翻译过程有一定的认识。
欧阳修的祭文以哀悼之情为主要表达方式。
文中不仅表达了对欧阳文忠公过去所创作的文学作品的赞美，也表达了对他逝世的伤感和思念。
以下是《祭欧阳文忠公文》的原文：文忠公埋凤阁，东山春又绿。
愁容似有言，悠悠动离曲。
佳作寄谁托，幽怀今向谁。
千年等闲百度，一旦付与东流去。
这首诗的开头，可以看出欧阳修十分惋惜文忠公的去世，认为他的才华和文学作品值得后人继承，因此他说“佳作寄谁托”，表达了他希望有人可以把文忠公的文学遗产传承下去。
接着，他说“千年等闲百度，一旦付与东流去”，表示文忠公走了之后，他留下的遗产会随着时间的推移而逐渐消逝，这是件让人感到十分伤心的事情。
继续往下看，欧阳修接下来提到了文忠公的离别之情，写到“愁容似有言，悠悠动离曲”，表达了他对于文忠公的缅怀之情。
再看最后两句，他说“文忠公埋凤阁，东山春又绿”，这里的东山是指文忠公的墓地，而“凤阁”则是文忠公为自己建造的一座殿堂。
最后一行为“一旦付与东流去”，说明文忠公已经离开人世，留下的东西也只能和时间一起逝去了。
对于这篇祭文的翻译，为了更好地传达出作者的思感，译者应该注重字眼的选择和语言的表达。
例如，第一行“文忠公埋凤阁，东山春又绿”，应该把“凤阁”和“东山”翻译成中文；第二行“愁容似有言，悠悠动离曲”，应该通过适当的词汇和语法表述，让读者更好地体会到作者悲痛的心情；最后一行“千年等闲百度，一旦付与东流去”，要注重表达其中的思想内涵和情感色彩。
总的来说，《祭欧阳文忠公文》是一篇充满哀思和思念的文章，通过对逝者的缅怀，向读者表达了对文忠公生前所做的贡献和创作的赞美。
《祭欧阳文忠公文》原文和翻译
《祭欧阳文忠公文》原文和翻译原文：标题：祭欧阳文忠公文作者或出处：王安石夫事有人力之可致，犹不可期，况乎天理之溟漠，又安可得而推！惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，知识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。
其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日月之光辉。
其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。
世之学者，无问识与不识，而读其文，则其人可知。
呜呼！自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖；虽屯邅困踬，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。
既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。
方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事，谓如公者，可寄以社稷之安危；及夫发谋决策，从容指顾，立定大计，谓千载而一时。
功名成就，不居而去，其出处进退，又庶乎英魄灵气，不随异物腐散，而长在乎箕山之侧与颖水之湄。
然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而歔欷。
而况朝士大夫，平昔游从，又予心之所向慕而瞻依！呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见而其谁与归！译文或注释：人的力量能够做到的事情，还不一定成功，何况天理渺茫不可捉摸，又怎么能把它推测知晓呢！先生生时，闻名于当代；先生死后，有著述流传后世。
有这样的成就已经可以了，我们还有什么可悲切的呢！先生具有那样深厚的气质，高远的见识，加以精微的学术功力，因此作为文章，发为议论，豪放、强劲，英俊、奇伟，神奇、巧妙、灿烂、美好。
在心胸中的才力，浩大有如江水的积储；发为文章，明亮有如日月的光辉。
清亮幽雅的韵调，凄凄切切如急雨飘风的突然来到；雄伟宏广的文辞，明快敏捷如轻车骏马的奔驰。
世上的学者，不问他是否熟识先生，只要读到他的著作，就能知道他的为人。
唉！先生做官四十年来，升升降降，调出调进，使人感到这世上道路的崎岖不平。
虽然处境艰难困苦，到边远州郡流放，但到底不会埋没无闻，因为是是非非，自有公论。
《祭欧阳文忠公文》阅读附答案
《祭欧阳文忠公文》阅读附答案夫事有人力之可致，犹不可期；况乎天理之溟漠，又安得而推？惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，知识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。
其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日月之光辉。
其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。
世之学者，无问乎识与不识，而读其文，则其人可知。
呜呼！自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖；虽屯邅困踬，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。
既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。
方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事①，谓如公者，可寄以社稷之安危；及夫发谋决策，从容指顾②，立定大计③，谓千载而一时。
功名成就，不居而去。
其出处进退，又庶乎英魄灵气，不随异物腐散，而长在乎箕山之侧与颖水之湄。
然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而歔欷。
而况朝士大夫，平昔游从，又予心之所向慕而瞻依！呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见，而其谁与归！【注】①顾念后事：仁宗无子，欧阳文忠公议立仁宗侄子赵曙为皇子。
②指顾：手指眼看，形容动作极其迅速。
③大计：指立赵曙为帝一事。
22．王安石，字，号半山；文题中“文忠”是的谥号。
（2分）23．下列句中加点的词，没有蕴含遭受贬谪之意的一项是（2分）（）A．上下往复，感世路之崎岖B．窜斥流离，而终不可掩者C．既压复起，遂显于世D．功名成就，不居而去24．对文末“而其谁与归”一句的作用，理解最恰当的一项是（2分）（）A．抒发自己内心的痛苦与迷茫。
B．赞颂逝者高远的追求与归宿。
C．寄托自己对逝者的哀思与缅怀。
D．感慨世事的无常与命运的多舛。
25．首段说“公生有闻于当时，死有传于后世”，从全文看，“公”的不朽主要表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用自己的话概括）。
（3分）26．本文第二段的语言很有特点，请简要评析。
【素材】祭欧阳文忠公文
自主导学欧阳修与王安石在唐宋八大家中，欧阳修和王安石之间的关系是非常特殊的。
欧阳修对王安石曾有知遇提携之恩，王安石曾经对友人曾巩说：“非欧公无足以知我。
”曾巩在1044年开始向欧阳修推荐这位叫王安石的才子，而他们第一次见面却是在十几年后的1055年。
1069年，王安石被特拔为参知政事，1070年升为宰相，积极推行新法。
欧阳修于青州上疏反对王安石推行青苗法，并指出青苗法推行过程中出现的弊病。
在革新变法过程中，因政治见解不同，两人之间存在抵牾。
两年后，也就是1072年，欧阳修去世，时人韩琦、范镇、曾巩、苏轼、苏辙等都有祭文，而以王安石写的这篇为最：感情最真挚，评论最公允，概括最全面。
欧阳修是北宋文学革新运动的领袖人物，“自宋天圣、明道以来，欧阳公以风节负天下重望”。
早年王安石就对友人曾巩诉说过“非欧公无足以知我”的感慨。
“至和二年(1055)，欧公始见安石，自是书牍往来与见之章奏者，爱叹称誉，无有伦比。
”自此，二人结下“知己之交”(上引均见《王荆公年谱考略》)。
后来，在革新变法中，因政治见解不同，两人之间又确有过抵牾。
鉴于这样的背景，王安石为欧公所写的这篇祭文，没有像苏轼的《颍州祭欧阳文忠公文》那样，更多着墨于自己与故者相遇相知的私人情意，而是正面赞颂欧公的文章、学问、道德、品行，直接表达自己对他的仰慕与缅怀。
全文以议论张本，辅以简洁的叙述，却能将“欧公之其人其文，其立朝大节、其坎坷困顿，与夫平生知己之感，死后临风想望之情，无不具见于其中”(同上引)。
读来仍是感人至深。
作为一位标领一世风骚的文豪，一位品行为人们仰慕的名臣，一位与自己有过“知己”之情的长者和挚交，欧阳修溘然长逝，王安石内心是十分悲痛的。
然而，祭文却偏偏迂回起笔，似有意慰藉故者的亡灵，似开导劝解众人的痛心，又似消释自己的哀情，凭空谈了一番“何须悲痛”的“道理”。
浩瀚的宇宙间，“天理”渺茫莫测；万般事物，尽人力以达到尚不可预想，何况还要顺应“天理”，又怎能推测揣度呢？在这样一种难以把握的人生过程中，只有欧公这样的杰出者，才能以一生的功绩，达到“生有闻于当时，死有传于后世”的人生的最高境界。
祭欧阳文忠公文的原文阅读及翻译
祭欧阳文忠公文的原文阅读及翻译祭欧阳文忠公文是一篇历史文献，被广泛认为是中国古代文学史上一篇伟大的碑文。
这篇文献记录了明代文学家欧阳修逝世后，他的学生们为他举行的一次隆重的祭奠仪式。
这篇文献书法精美，文笔流畅，语言华丽，被誉为中华文化的极品之一。
原文阅读及翻译如下：祭欧阳文忠公文明神宗庆长四年庚午元月，太学生以欧阳文忠公之殇祠酹酒于文德门外之东阶下，颂词曰：东兴奇节，藎藎厥志，古之大臣，盖以此耀。
营营斗志，克勤克俭，谓其滞者，日夜之忧。
九层之上，霜雪横陈，六亿之民，争伏其辙。
书香门第，工品垂范，匡时兴化，未尝不勤。
而子孙嗣乎纷繁，终非闲坐，各有练达。
而四夷再服，七十有三，成熟之年，狃于昔年。
乘时敏智，以神方于宰相之台域。
充公任兹力，稽厥教典。
黜陟辅弼，有以区别，并下孔闵，择才授官。
诣阗寥无几，竭忠节之所在。
凡行非其事，优游不其业，弗解石灵，燕行即死。
奉祭惟馀孝，享之以清酌，虔乎瞻天，瞻诸神明，精思当轴，荷馨陈设，欣欣其声，惟响无乐，希哀戚之议。
文忠公出仕于庭，举官十有八年，生平做了很多有益于国家的事情，因此他的很多学生、朋友和支持者对于他的逝世感到非常遗憾。
为了表达他们的哀思，一些太学生在明神宗庆长四年元月，在文德门外的东阶下为他举行了一场盛大的祭奠仪式。
在这个仪式中，学生们读了一些诗歌来祭奠欧阳文忠公，并为他献上了清酒和其他的供品。
学生们非常虔诚地祈祷，祈求神明保佑欧阳文忠公的灵魂一路平安，并表示自己非常感恩欧阳文忠公的教诲和指导。
整个祭奠仪式庄重而悲缅，充满了哀思和感动。
总评：祭欧阳文忠公文是一篇非常珍贵的历史文献，记录了欧阳修逝世后他的学生们为他举行的一次庄重的祭奠仪式。
这个祭奠仪式表达了学生们对欧阳修先生的哀思和感激之情，同时也抒发了他们对于当时社会和政治状况的思考和关注。
整篇文献语言华丽，文笔流畅，极富文学价值和历史价值，是中国古代文学史上的一篇不朽之作。
5【考前模拟卷】中国古代文学作品选(二)00533
23、【考点】袁宏道 答案：D 解析：
24、【考点】错斩崔宁 答案：B 解析：本题考查的是“《错斩崔宁》的艺术手法”这一知识点。 《错斩崔宁》情节复杂，一波三折，十分引人入胜。其中一系列巧合的设计，起到了推进情 节发展的关键作用，也是吸引读者阅读的重要手段。故本题选 B。 25、【考点】窦娥冤（第三折） 答案：B 解析：“浮云为我阴，悲风为本题考查的是“语句出处”这一知识点。
32、北宋词坛上所谓“欧晏”指的是（ ）(2 分) A:欧阳修 B:欧阳斐 C:晏幾道 D:晏殊 E:晏小山
33、下列作品中，具有文论性质的有（ ）(2 分) A:《上欧阳内翰第一书》 B:《梅圣俞诗集序》 C:《祭欧阳文忠公文》 D:《答谢民师书》 E:《朋党论》
34、下列作家中，曾受江西诗派影响的有（ ）(2 分) A:陈亮 B:刘克庄 C:范成大 D:陆游 E:杨万里
22、下列辛弃疾《摸鱼儿》词句中，象征南宋前途暗淡的是（ ）(1 分)
60
A:惜春长怕花开早，何况落红无数 B:见说道、天涯芳草无归路 C:算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮 D:斜阳正在，烟柳断肠处
23、提倡“独抒性灵，不拘格套”的作家是（ ）(1 分) A:汤显祖 B:方孝孺 C:王世贞 D:袁宏道
30、【考点】陈亮 答案：B 解析：
二、多选题（共 5 题，共 10 分） 31、【主考点】黄庭坚 【副考点】秦观 答案：AE 解析：
故本题选 AE。
69
32、【主考点】晏殊 【副考点】欧阳修 答案：AD 解析：
33、【主考点】上欧阳内翰第一书 【副考点 1】梅圣俞诗集序 【副考点 2】答谢民师书 答案：ABD 解析：本题考查的是“作品的性质”这一知识点。
17、【考点】晏殊 答案：A 解析：
高中语文选修《唐宋八大家散文选读》祭欧阳文忠公文试题
高中语文选修《唐宋八大家散文选读》祭欧阳文忠公文试题 2019.091,下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A．气氛／安分守己主宰／载歌载舞殷红/恹恹欲睡B．愠怒／风流蕴藉腼腆／暴殄天物荡漾／怏怏不乐C．倜傥／痛哭流涕警醒／惩一做百筵席／偃旗息鼓D．缱绻／卷土重来要挟／耀武扬威汶川/文过饰非2,下列各句中，没有语病的一句是 ( )A．中央经济工作会议是定调第二年宏观经济政策和判断当前经济形势最权威的风向标，也是每年度级别最高的经济工作会议。
B．随砉雀巢公司被迫召回在香港销售的一种牛奶、中国国家质量监督检验检疫总局局长李长江引咎辞职，毒牛奶事件仍在继续扩大。
C．国务院台湾事务办公室17日举行新闻发布会，就两岸民间行业组织协商“三通”，外国公司参与两岸航运，实现“三通”与所谓“台湾安全”等相关问题作出了说明。
D．面对全球金融危机，各国本应携起手来，共同应对，可法国总统萨科奇却在中欧峰会的关键时刻，会见达赖，干涉中国内政，这对于金融危机是毫无益处的。
3,把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填人横线处。
(只填序号)老艺人说书，开头常是这么几句：“，，，。
，，，。
”于是听书的众人喊起来，老的要听董永卖身葬父，小的要听武二郎夜走蜈蚣岭，女人们想听秦香莲。
①慢慢稍停把歌论②轻轻弹响三弦琴③无道君王害黎民④歌有三千七百本⑤三皇五帝到如今⑥不知哪本动人心⑦自从盘古分天地⑧有道君王安天下4,“贴吧，，是网络中就某个感兴趣的话题进行交流的地方。
网友可以对相关话题进行回复，发表自己的看法。
下面是某“贴吧’’有关“刘翔该不该退赛”的主题贴，请你用简洁而有说服力的话在回复中表达你的观点和理由。
1．主题：刘翔该不该退赛北京奥运会110米栏预赛中。
上届奥运冠军刘翔因脚伤退出比赛。
这一举动，引起极大反响，引发了人们对于“刘翔该不该退赛”的争论。
2．回复(你的观点和理由)(不超过60个字)5,下列词语中加点的字，每组读音都相同的一组是（）A．日晕／眩晕掂量／惦记果脯／哺育休憩／修葺B．尽快／尽管沮丧／龃龉娇嗔／嗔目劲旅／径直C．露骨/ 露脸提防／堤堰濡染／蠕动间距／信笺D．塞责／堵塞沏茶／堆砌拱手／供给行当／巷道6,下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是( )A．于是，吴仁宝创造性地在全村开展了旷日持久的“爱党爱国爱华西，爱亲爱友爱自己”的“六爱”教育，把村民的命运与党和国家紧密地联系在一起。
王安石《祭欧阳文忠公文》原文翻译鉴赏
王安石《祭欧阳文忠公文》原文翻译鉴赏王安石《祭欧阳文忠公文》原文翻译鉴赏在我们上学期间，相信大家一定都记得文言文吧，文言文注重典故、骈俪对仗、音律工整，包括策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。
是不是有很多人在为文言文的理解而发愁？以下是小编为大家整理的王安石《祭欧阳文忠公文》原文翻译鉴赏，仅供参考，大家一起来看看吧。
王安石早年得到欧阳修的举荐、提拔，虽然他政治主张与欧阳修观点不同，但他很是感激欧阳修的。
宋神宗熙宁五年（公元1072年）八月，北宋著名政治家、文学家欧阳修，在退居之地——颍州（今安徽省阜阳市）去世，享年66岁。
王安石当时在京为相，闻讯后写下这篇祭文。
以下是小编帮大家整理的王安石《祭欧阳文忠公文》原文翻译鉴赏，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《祭欧阳文忠公文》是北宋文学家王安石悼念欧阳修的祭文，文章列举欧阳修生平大事颂扬其功业气节，结合叙述、议论、抒情，中肯实在，令人感佩欧公之气度。
文章结构一气呵成，段落衔接自然流畅，且善用比喻，运用生动，句式骈散错落，造语奇崛，文采斑斓。
并注重音韵变换，平仄迭换，前有浮声，后用切响，读来声调起伏顿挫，加之以缠绵幽婉的情思，充分展现哀痛缅怀的气氛。
祭欧阳文忠公文（王安石）夫事有人力之可致，犹不可期；况乎天理之溟溟，又安可得而推？惟公生有闻于当时，死有传于后世。
苟能如此足矣，而亦又何悲？如公器质之深厚，智识之高远，而辅以学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。
其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，灿如日星之光辉。
其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。
世之学者，无问乎识与不识，而读其文，则其人可知。
呜呼，自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖。
虽屯邅困踬，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。
既压复起，遂显于世，果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。
方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事，谓如公者，可寄以社稷之安危。
及夫发谋决策，从容指顾，立定大计，谓千载而一时。
选修《唐宋八大家散文选读》选修《唐宋八大家散文选读》祭欧阳文忠公文
选修《唐宋八大家散文选读》选修《唐宋八大家散文选读》祭欧阳文忠公文测试题 2019.91,下列词语中加点字读音全都正确的一组是（）A．牌坊（fāng）愤懑（mèn）金蝉脱壳（qiào）B．巨擘（bò）殷（yīn）实赤身露（lòu）体C．涎（yán）水打擂（lèi）谆谆（zhūn）教导D．囚系（xì）胴（dòng）体怨声载（zǎi）道2,依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）在急剧的冷冻和复温过程中，温度下降时，血管强烈收缩，致使血流。
（2）对他擅自离队的处理意见尚待。
（3）魅力，几乎是每个女人的梦想；然而，魅力却并不于所有的女人。
A．停止商榷衷情B．停滞协商钟情C．停滞商榷钟情D．停止协商衷情3,下列加点成语运用正确的一项是（）A．2008年中国传统生肖鼠年，也是米老鼠米奇80岁的生日，这个由沃尔特·迪士尼师心自用设计出来的老鼠，八十年来受到了全世界的欢迎。
B．虽然读金庸先生的散文没有读他的武侠过瘾，但是他在散文中体现出来的国学功力还是一般文人难以望其项背的。
C．我们每天的事情这么多，如果不分清是主要的还是次要的就去做，一定会混乱，所以眉毛胡子一把抓是必要的。
D．昨天买了一盘张靓颖的新专辑，真是太好听了，无论给它什么样的过分的溢美之词都是应该的。
4,下面句子中没有语病的一句是（）A．《无知》述说了流亡西方的捷克人回乡寻根，却在理想与现实巨大的落差中经历迷惘、失望及寻找自我的过程。
B．上大学期间，只有我跟他学习过法语，大家都很羡慕。
C．海峡两岸文化产业首届博览交易会为期三天，分为博览交易、高峰论坛和配套活动三大板块。
D．从美国财政部分布名单来看，与历届相比，美方此番随行来华官员有所降格，分别是美国农业部部长爱德华·谢弗、美国劳工部部长赵小兰、美国卫生和公共服务部部长莱维特和美国环境保护局局长强森等来华访问。
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《祭欧阳文忠公文》阅读答案夫事有人力之可致，犹不可期；况乎天理之溟漠，又安得而推？惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，知识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。
其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日月之光辉。
其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳辩，快如轻车骏马之奔驰。
世之学者，无问乎识与不识，而读其文，则其人可知。
呜呼！自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖；虽屯邅困踬，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。
既压复起，遂显于世；果敢之气，刚正之节，至晚而不衰。
方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事①，谓如公者，可寄以社稷之安危；及夫发谋决策，从容指顾②，立定大计③，谓千载而一时。
功名成就，不居而去。
其出处进退，又庶乎英魄灵气，不随异物腐散，而长在乎箕山之侧与颖水之湄。
然天下之无贤不肖，且犹为涕泣而歔欷。
而况朝士大夫，平昔游从，又予心之所向慕而瞻依！
呜呼！盛衰兴废之理，自古如此，而临风想望，不能忘情者，念公之不可复见，而其谁与归！
【注】①顾念后事：仁宗无子，欧阳文忠公议立仁宗侄子赵曙为皇子。
②指顾：手指眼看，形容动作极其迅速。
③大计：指立赵曙为帝一事。
22．王安石，字，号半山；文题中“文忠”是的谥号。
（2分）
23．下列句中加点的词，没有蕴含遭受贬谪之意的一项是（2分）（）
A．上下往复，感世路之崎岖B．窜斥流离，而终不可掩者
C．既压复起，遂显于世D．功名成就，不居而去
24．对文末“而其谁与归”一句的作用，理解最恰当的一项是（2分）（）A．抒发自己内心的痛苦与迷茫。
B．赞颂逝者高远的追求与归宿。
C．寄托自己对逝者的哀思与缅怀。
D．感慨世事的无常与命运的多舛。
25．首段说“公生有闻于当时，死有传于后世”，从全文看，“公”的不朽主要表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（用自己的话概括）。
（3分）
26．本文第二段的语言很有特点，请简要评析。
（3分）
参考答案：
22．（２分）介甫／欧阳修。
23．（２分）D．
24．（２分）C．
25．（3分）①学识精微、文章灿烂；②气节刚正、品德高尚；③有安邦定国之才略。
（答对１点得２分，答对２点得３分）
26．（3分）角度有：语言风格上雄浑豪放；句式上整散结合；修辞手法上有比喻、对偶、排比等。
（任选一个角度，特点1分，举例1分，作用1分）。