家教锦囊
【家庭教育】培养快乐孩子的十条锦囊妙计
【家庭教育】培养快乐孩子的十条锦囊妙计
一、注意不要过分地关心孩子，不然容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他。
二、不要贿赂孩子。
让孩子从小就知道权利和义务之间的关系。
他们不履行义务就不能享受权利。
三、不要太亲近孩子。
应该鼓励孩子与同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处。
四、不要强迫你的孩子做不称职的事。
孩子们的自信主要来自成功。
强迫他们做力不从心的事情会损害他们的自信心。
五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。
这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、仇恨、出走等异常行为。
六、不要欺骗和不必要地恐吓孩子。
恐吓孩子会失去父母在孩子眼中的权威。
七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。
这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。
八、不要过分赞扬孩子。
如果孩子取得了成就，就给他一点表扬吧。
九、不要对孩子喜怒无常。
这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。
十、帮助孩子分析他的环境。
帮助孩子解决困难，而不是取代他们。
应该教孩子们分析问题。
锦囊妙计
锦囊妙计
☆尽职尽责
*把工作当成自己家里的事，要敢于对领导拍胸脯说：交给我的事，你放心！*对自己的职责要尽心尽力，对自己的作品要尽善尽美。
*你对工作越用心，你的前途和钱途就越光明。
☆少说多干
*干工作，用手、用脑、用心，不要用嘴!
*得意的时候，不要张扬，想着把下一件事干漂亮。
*失意的时候，不要牢骚，想着把下一件事干漂亮。
*出错的时候，不要解释，想着把下一件事干漂亮。
☆吃亏是福
*跟同事相处，多干点活，多花点钱，少指责，少较劲，少挑毛病。
*跟领导相处，多吃点苦，多受点气，少争辩，少解释，少不服气。
*一定要相信，吃亏是福，你付出的每一分都会有成倍的回报。
△钱是挣出来的，不是省出来的，要学着花钱买人心，这是最高级的消费。
△你越舍不得钱你就越没钱，你越懂得花钱，钱就越来找你。
☆偷艺学艺
*每天早晨醒来，都要想想，我今天要干什么？
*每天晚上临睡，都要想想，我以后想干什么？
一是把现在的工作干明白，二是为今后的发展打基础。
*跟本行的老手学，先给他当助手，然后超过他。
*跟其它专业的学，主动给他帮忙，然后把他的技术学到手。
*记住三个法宝：多夸他，想方设法给他打下手，经常请他喝个小酒。
*最后最牛的人，是你。
锦囊妙计
当你对未来迷茫的时候，请打开这个锦囊引导语：人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋，与其被动地承受，不如勇敢地面对！1.哈佛有一个着名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。
每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。
2.无论你的收入是多少，记得分成五份进行规划投资：增加对身体的投资，让身体始终好用；增加对社交的投资，扩大你的人脉；增加对学习的投资，加强你的自信；增加对旅游的投资，扩大你的见闻；增加对未来的投资，增加你的收益。
好好规划落实，你会发现你的人生逐步会有大量盈余。
3.过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了! 那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。
4.被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。
5.人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋，与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发，路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。
6.你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
家教金言金句
家教金言金句
1. 家教金言金句：“孩子就像小树苗，得精心呵护才能茁壮成长。
”你看那些从小被用心教导的孩子，不就像被精心培育的树苗一样，充满生机与活力吗？
2. 家教金言金句：“以身作则才是最好的教育方式。
”想想看，家长自己都做不到的事，怎么能要求孩子做到呢？
3. 家教金言金句：“鼓励是孩子前进的动力。
”就像汽车需要油才能跑起来，孩子也需要鼓励才能不断进步呀！
4. 家教金言金句：“耐心点，孩子的成长可不是一蹴而就的。
”哎呀，这就跟盖房子一样，哪能一下子就盖好呢？
5. 家教金言金句：“尊重孩子的想法，那是他们的小世界。
”你难道不希望自己的小世界也被尊重吗？
6. 家教金言金句：“爱，是家教的基石。
”没有爱的家庭，就像没有根基的房子，随时可能倒塌，不是吗？
7. 家教金言金句：“培养孩子的责任感要从小事做起。
”好比建大厦要从一砖一瓦开始，责任感也得慢慢积累呀！
8. 家教金言金句：“给孩子立规矩，让他们知道边界在哪里。
”这就像在操场上画跑道，没有边界怎么能好好比赛呢？
9. 家教金言金句：“宽容孩子的错误，他们才能更好地成长。
”谁还没犯过错呀，大人都这样，何况孩子呢！
10. 家教金言金句：“陪伴是最长情的告白，对孩子也一样。
”想想那些缺少陪伴的孩子，多可怜呀，难道你不想好好陪着自己的孩子吗？
我的观点结论：家教真的太重要了，好的家教能让孩子受益终身，家长们一定要重视起来呀！。
教育孩子的锦囊妙计有哪些
教育孩⼦的锦囊妙计有哪些 没有教不好的孩⼦，只有不好的教育⽅法。
家长们有福利了，教育孩⼦的锦囊妙计来了，⼀起来看看吧，以下是店铺分享给⼤家的教育孩⼦的锦囊妙计，希望可以帮到你! 教育孩⼦的锦囊妙计 1、放⼿计——培养孩⼦⾃⼰的事情⾃⼰做 不要什么都为孩⼦做好，家长应当试着放开⼿，让孩⼦⾃主地去做，第⼀次也许做不好，但以后就会做得⼜快⼜好。
千万不要做包办⽗母，放开⼿为孩⼦创造做事的机会和平台，孩⼦才能有⾃⽴能⼒，⽗母们也会少些⿇烦。
2、纵容计——让孩⼦在“淘⽓”中开发潜能 ⼀些⽗母抱怨⾃⼰的孩⼦“太淘⽓”是“破坏狂”，其实这类孩⼦往往很聪明，求知欲、好奇⼼都⽐较强，意志⼒也⽐⼀般孩⼦来得坚定。
因此，聪明的家长要试着“纵容”孩⼦的淘⽓和“破坏”⾏为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩⼦就是另⼀个“爱迪⽣”。
3、处罚计——让孩⼦正视⾃⼰的错误 教育孩⼦就要赏罚分明，孩⼦做的好要给予奖励，但孩⼦做错事时⼀定不要姑息，哪怕只是⼩错也要进⾏适度的处罚，这样孩⼦才能正视⾃⼰的错误，及时改正，免得在错误⾥越陷越深。
4、制冷计——给⾃负的孩⼦“泼冷⽔” ⾃负是指⾃我评价过⾼，⽬中⽆⼈，这种⼼理对孩⼦的成长是极为不利的，因此⼀旦发现孩⼦⾃负的苗头，⽗母就应当运⽤“制冷”的⼿段，适时地给孩⼦泼点冷⽔，让孩⼦学会理性地评价⾃⼰，正确地认识⾃⼰。
5、包容计——让孩⼦感受⽗母⽆条件的爱 孩⼦也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为⽗母，你绝对不能对孩⼦存有偏见，羞辱或嫌弃⾃⼰的孩⼦。
对孩⼦⼀定要包容，要有信⼼。
6、扮弱计——让孩⼦充当⼀次“⼩⼤⼈” ⽗母常常抱怨现在的孩⼦对⽗母漠不关⼼，缺少责任感，他们不知道，孩⼦的责任感是要从⼩培养的，如果你总在孩⼦⾯前表现出⼀副风⾬⽆惧的样⼦，孩⼦就会认为⽗母是不需要他们关⼼照顾的。
因此，⽗母们不妨偶尔扮⼀次弱，向孩⼦求助，你会惊奇地发现孩⼦竟因此变成了懂事的“⼩⼤⼈”，⽽你也可以从孩⼦的帮助中获得很多东西。
家庭教育锦囊妙计
家庭教育锦囊妙计在当今社会，家庭教育对于孩子的成长和未来发展起着至关重要的作用。
优秀的家庭教育不仅仅是为了培养孩子的学术能力，更是培养他们的品德、习惯和思维方式。
那么，如何进行一次成功的家庭教育呢？下面我将为大家介绍几个家庭教育的锦囊妙计。
一、塑造良好的家庭环境建立一个温馨和谐的家庭环境是家庭教育的首要任务。
首先要注重家庭成员之间的沟通，以真诚和理解为基础，尽量避免争吵和冲突，营造一个和睦相处的氛围。
其次，家长应该树立良好的榜样，以身作则，为孩子树立正确的人生观、价值观。
最后，要关注孩子的心理需求，给予他们足够的关爱和支持，培养他们的自信心和独立性。
二、制定合理的家庭规则家庭规则的制定是培养孩子良好行为习惯和价值观的重要手段。
首先，家长和孩子共同制定家庭规则，让孩子参与其中，增强他们的责任感。
制定规则时要考虑到孩子的年龄特点和能力，规定得宜且切实可行。
其次，家长应当对家庭规则进行有效管理，建立奖惩机制，让孩子明确知道何为正确行为和错误行为的后果。
最后，要对规则进行适时的调整和变动，以适应孩子的成长和发展。
三、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子取得好成绩的关键。
家长应该时刻关注孩子的学习情况，为他们提供良好的学习环境和学习资源。
在家庭教育中，家长要给予孩子合理的学习任务和目标，并监督他们的学习进度。
同时，要鼓励孩子对学习产生兴趣和热情，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
四、注重家庭教育的方式方法家庭教育的方式方法对于孩子的学习效果至关重要。
首先，要采取积极的教育方式，鼓励孩子展示自己的优点和潜能。
其次，要注重培养他们的创新和实践能力，鼓励他们自主思考和解决问题。
最后，要尊重孩子的个性差异，给予他们适当的自主权和选择权，让他们能够发挥自己的特长和兴趣。
五、与孩子建立良好的亲子关系建立良好的亲子关系是家庭教育中不可或缺的一环。
家长应该尽量与孩子进行深入的交流，关心他们的成长和需求。
同时，要给予孩子适当的自主权和决策权，增强他们的自信心和责任感。
家长手册范文
罗格思 NQCC 协同教育冠军家长必读目录一．家教篇1.家庭教育的重要性------------------------------------------------------------------1 2.怎样帮助孩子抑制羞怯-----------------------------------------------------------------4 3.孩子失去了信念，你要怎么办--------------------------------------------------------54.孩子爱埋怨，怎么办--------------------------------------------------------------------6 5.孩子不能正视自己的缺点，怎么办--------------------------------------------------76.孩子爱钻牛角尖怎么办-----------------------------------------------------------------9可编辑7.父母和孩子沟通要讲方法--------------------------------------------------------------108.关注孩子的倾诉--------------------------------------------------------------------------11 9.正确对待孩子的成绩--------------------------------------------------------------------1310.学会赏识，对孩子一生负责-----------------------------------------------------------1411.有关家庭作业的 10 个建议-------------------------------------------------------------15二，心理测试篇1.父母教育方法自测题---------------------------------------------------------------------172.孩子的自测题------------------------------------------------------------------------------26 3.孩子行为问题自测题---------------------------------------------------------------------27寄语家长可编辑夜空，繁星点点，如同黑色天鹅绒上缀满了很多珍宝，每颗珍宝都在熠熠生辉。
学习的锦囊妙计作文
学习的锦囊妙计作文
哎呀呀，学习可是一件很重要的事情呢！嘿嘿，我也有自己的一些锦囊妙计哦。
第一个妙计就是要认真听讲呀，在课堂上，我可不能走神哦，嘿呀，得专心听老师讲的每一句话。
哈哈，这样才能学到好多知识呢。
哎呀，还有就是要做好笔记呀，把老师讲的重点都记下来，这样复习的时候就方便多啦。
课后呢，要及时完成作业，嘿呀，可不能拖拖拉拉的。
遇到不会的问题呀，我就去问老师或者同学，嘿嘿，他们肯定会帮我解答的。
还有哦，我会给自己制定一个学习计划，每天要完成哪些任务，都安排得清清楚楚的，哈哈，这样就不会乱啦。
哎呀呀，我还喜欢和同学们一起学习，我们可以互相讨论问题，互相帮助，嘿呀，这样学习起来更有趣呢。
我觉得我的这些锦囊妙计可管用啦，嘿嘿，能让我的学习成绩越来越好呢，哈哈！。
锦囊妙计读后感
学习小组助教学——《给教师的101个教学锦囊妙计》读书有感《给教师的101个教学锦囊妙计》一书是为教师精心打造的实用教学策略工具书。
在书中针对学生主动学习的特点，介绍了101个教学策略。
每一个策略都有翔实而具体的策略概况、实施步骤、变化方式、适用对象、相关的学历依据、实施现状，解答了教师在教学实践中可能遇到的各种问题，并提出了众多一线教师验证后具体可行的技巧与注意事项。
这部书中在不同的章节都提到了小组教学的应用。
例如“设计小组简历”“三人小组轮替”“学习小组”“小组考问”“小组互教”“演练小组”等。
“小组简历”可以让陌生的学生互相认识，也可以凝聚团队的向心力；“学习小组”以小组的形式研读教材，可以让每个学生都有责任感；“小组考问”可以让学生为他们自己的学习负起责任；“小组互教”可以让各组有开阔的多元观点；“演练小组”可以让小组内另个学习伙伴都能熟练使用该学习技巧。
小组教学形式多样，恰当的运用小组教学可以激发学生的学习兴趣，提高学习的团队合作意识。
作为一名数学老师，读完此书后，我结合所教班级的班情在平时教学过程中创造性的运用了小组教学的方式。
主要有以下几种。
设计小组简历。
我将学生分为几个学习小组，让他们制定自己的小组简历。
简历包括：小组名称、小组口号、小组成员、小组成员目标、小组目标、小组挑战对象。
并给每一个小组制作简历展板，时时激励小组共同进步。
小组备课。
针对一些比较简单的章节，让小组备课，小组授课。
给每一个小组分配不同的讲授任务。
然后小组长负责，共同研读教材，具体明确分工。
确定授课讲义、习题、课件。
并最终确定两名主讲人，进行全班授课。
通过这种小组学习方式，极大地激发了学生学习的主动性。
小组互助，师徒结对。
为了让学生实行互助教学，我让小组成员内学习成绩较好的同学和学习成绩较差的同学互助结对，互相帮扶。
在做数学题时，师父负责帮助徒弟，而徒弟则需要把学会的习题给师父讲解一遍。
小组自测。
知识学习完之后小组成员之互相考问，复习知识点。
家风教教家训
家风教教家训家，是我们最温暖的港湾，而家风家教家训就像港湾里的灯塔，照亮我们前行的路，也给我们的灵魂注入力量。
一、家风，是一种传承的力量家风啊，就像家里的一股风，吹呀吹的，吹进每一个家庭成员的心里。
我家的家风就充满了浓浓的亲情味。
比如说，家人之间永远要坦诚相待。
小时候，我要是偷偷藏了什么小秘密，爸妈一眼就能看出来，他们不会严厉地指责我，而是会跟我坐下来好好聊。
就像有一次，我在学校跟同学闹别扭了，回家却假装什么事都没有。
可是吃饭的时候，爸爸就说：“宝贝，今天感觉你有心事呢，和爸爸说说呗。
”那种温和的语气，让我一下子就放下了防备，把心里的委屈都倒了出来。
这就是家风，在这样的氛围下，我也学会了真诚地对待家人和朋友。
二、家教，是成长的指引家教可不像学校里那种严肃的教育，它更像是家人给我们的人生小锦囊。
我奶奶就经常说：“吃亏是福，但也不能让人欺负。
”这听起来有点矛盾，但是仔细想想特别有道理。
有一回，我在市场上买东西，摊主多找了我几块钱。
我一开始想，这是他的错，我可以拿着钱走。
可是突然就想起奶奶的话，我就回去把钱还给了摊主。
摊主特别感激，我心里也特别舒坦。
这就是家教对我的影响，它不是生硬地告诉你对与错，而是用一种很生活的方式让你懂得做人的道理。
还有啊，我爷爷总是教育我要尊敬长辈。
每次有长辈来家里，爷爷都会让我先给长辈端茶倒水，然后规规矩矩地坐在一边听长辈说话。
在这样的家教下，我对长辈总是充满敬意，也懂得了长幼有序的道理。
三、家训，是家庭的准则我家的家训虽然没有写在纸上，但是都刻在家人的行动里。
“勤劳致富，节俭持家”这是家里的老传统。
我妈妈就是个勤劳的人，每天把家里打扫得干干净净，还会做各种美味的饭菜。
她常说：“一粥一饭，当思来之不易。
”所以在我家，几乎不会有浪费粮食的现象。
就算是吃不完的饭菜，也会留着下一顿合理安排。
我爸呢，在工作上也是勤勤恳恳，他靠自己的努力一点点改善家里的生活条件。
在这样的家训影响下，我也养成了勤劳节俭的好习惯。
锦囊妙招
锦囊妙招引导语：人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋，与其被动地承受，不如勇敢地面对！1.哈佛有一个着名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。
每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。
2.无论你的收入是多少，记得分成五份进行规划投资：增加对身体的投资，让身体始终好用；增加对社交的投资，扩大你的人脉；增加对学习的投资，加强你的自信；增加对旅游的投资，扩大你的见闻；增加对未来的投资，增加你的收益。
好好规划落实，你会发现你的人生逐步会有大量盈余。
3.过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了! 那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。
4.被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。
5.人生途中，有些是无法逃避的，比如命运；有些是无法更改的，比如情缘；有些是难以磨灭的，比如记忆；有些是难以搁置的，比如爱恋，与其被动地承受，不如勇敢地面对；与其鸟宿檐下，不如击翅风雨；与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发，路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。
6.你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
2022中小学家庭教育讲座观后感（精选6篇）
中小学家庭教育讲座观后感2022中小学家庭教育讲座观后感（精选6篇）看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，写一份观后感，记录收获与付出。
可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的2022中小学家庭教育讲座观后感（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中小学家庭教育讲座观后感1我校在四楼会议室召开家庭教育知识讲座，由学校xxx副校长主持，xxx主任主讲。
会议现场座无虚席，家长和老师们都带了笔和笔记本，大家对这次活动非常重视。
讲座开始前xxx校长给大家作了一段精彩的讲话，强调了家庭教育的主要性；xxx副校长介绍近期学校学生的大致的情况，指出个别不良现象。
随后xxx主任的讲座开始了。
xxx主任先介绍了当前家长们在家庭教育中的一些看法和误区，然后给大家介绍了在家长咨询中遇到的一些问题和现象，与家长们一起探讨。
如：一些家长“把学习成绩当成唯一的衡量孩子好坏的标尺、上网的孩子不是好孩子、把孩子作为实现自己理想的希望、孩子学习成绩不好就请家教、让孩子失去自信，感觉到他什么都不行、倾斜的榜样”这些问题该如何处理。
知识讲座后，请家长代表谈谈家庭教育的心得体会。
家长代表畅所欲言，谈了在家庭教育中首先要“严”字当头，抓住小学关键期；注意培养孩子的独立意识，使孩子不产生依赖思想；平常要关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子关注孩子的成长；还要经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。
知识讲座后，向家长介绍由广东省妇女联合会、中国移动通信广东公司、广州市骏穗信息技术有限公司三方合作，为全省0-18岁有需要的家长免费提供价值36元（每一年）的手机短信《家教锦囊》，并现场引导家长加入免费的广东省妇联《家教锦囊》体验。
中小学家庭教育讲座观后感2父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，参加了这次学校举办的家庭教育专题讲座，得到如下体会：我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。
五个锦囊妙计
五个锦囊妙计作者：张玉花来源：《幼儿教育·家教版》2013年第10期难题1入园哭闹3岁半的时候，儿子开始上幼儿园了，但是每天早上一睁开眼睛就开始闹：“今天不去幼儿园，就是不去幼儿园……”尽管如此，我总是坚持送他去幼儿园。
说句心里话，有时自己很不忍心，但我总是从理性出发，告诉自己，每个孩子入园的时候都会焦虑，会抗拒，如果我一妥协，入园适应的问题将被拉得很漫长。
下午，从幼儿园接儿子回家的时候，他经常补偿性地提出买玩具、买小乌龟之类的要求，我就和儿子商量，定了～个规则：高兴去幼儿园，妈妈就在日历上画一个小太阳，等攒到5个小太阳的时候，妈妈就给你买玩具。
这个办法真有效，一开始儿子也有点不高兴，但在我的坚持下，他逐渐学会控制自己的情绪。
慢慢的，他就高兴，了，因为他说话算数，我也算数啊。
难题2语言能力差儿子说话比较晚，1岁多了才开始说话，到2周岁时，还不太会说长的句子。
我开始找原因，后来发现可能是我和先生都不怎么爱说，没有给儿子很好的语言环境。
意识到这一点后，我坚持每天晚上给他讲故事，一来可以让他从经典绘本中学习美妙的语言，二来可以弥补我工作繁忙对他造成的疏忽，增强母子感情。
故事一讲就是好几年，从没间断。
后来我发现买的书很多了，有的闲置着浪费，就建了一个换书群，定时和其他孩子换书看。
图书交换不仅可以借到更多的好书。
儿子还因此结识了更多的朋友，无论在语言发展，还是在社交方面都获得了很大收获。
难题3不听话读中班的时候，儿子开始越来越有主见了。
有时甚至不怎么听话了，我就想了一个轮流当家庭主人的办法，我们家三人轮流当“主人”。
当主人的这一天，其他两人要听主人的话，谁不听，主人就要想点办法做做工作。
这个方法真的很好，既实现了儿子当家做主人的愿望，也让他知道别人不听主人话的心情了，真是一举两得。
难题4看电视着迷有段时间，我发现儿子迷上了电视，周末也不愿意下楼玩了。
空余时间都用来看电视可不行。
想来想去，决定用大耳朵图图来解决这个问题，《大耳朵图图》是儿子最喜欢看的动画片，图图爱看电视，妈妈不让看，就做电视卡片来限制他看电视的次数。
中班幼儿育儿锦囊
中班幼儿育儿锦囊中班的小朋友们呀，那可是一群可爱又调皮的小机灵鬼呢！这个阶段的孩子，就像那刚刚冒出地面的小芽芽，需要咱们精心呵护和引导。
咱先说说吃饭这件事儿吧！中班的孩子可能会有点挑食哦，就像那只挑食的小兔子，这个不吃那个不吃。
嘿，这可不行呀！咱们得变着法儿让他们尝尝各种食物的美味。
比如说，把饭菜摆得像个小花园似的，五颜六色的，看着就有食欲。
或者给食物起个好玩的名字，像什么“超级能量胡萝卜”“勇敢菠菜”，说不定孩子一听就来兴趣了呢！可别小瞧这些小招数，管用着呢！睡觉也是个重要的事儿呀！有些孩子可能不太愿意睡午觉，那咱就得想办法让他们知道睡觉的好处呀。
就像那冬眠的小熊，睡饱了才有精神玩儿呀！可以给他们讲个温馨的睡前故事，让他们的小脑袋慢慢安静下来。
或者放一段轻柔的音乐，就像那轻轻吹拂的微风，让孩子在音乐中甜甜入睡。
学习方面呢，中班的孩子开始对好多事情好奇啦！就像那好奇的小猴子，啥都想摸摸看看。
这时候咱们可不能不耐烦哦，要耐心地解答他们的问题，哪怕是很幼稚的问题。
和他们一起做做手工呀，画画呀，让他们在玩儿中学习。
可别逼他们学太多东西，不然他们会觉得学习是件很痛苦的事儿呢！还有啊，中班的孩子开始有自己的小想法啦！有时候会固执得很呢，就像那倔强的小牛。
这时候咱们可不能硬来呀，得顺着他们的想法，慢慢引导。
比如说，他们想穿那件红色的衣服，咱就别非得让他们穿蓝色的呀，尊重他们的选择，他们会觉得自己很重要呢！和小朋友们相处也是门学问呀！他们之间可能会有小争吵，就像那两只斗气的小麻雀。
这时候咱别着急批评谁，先听听他们怎么说，让他们自己解决问题。
说不定他们一会儿就和好如初了呢，孩子的世界就是这么简单呀！咱再想想，中班的孩子是不是特别爱跑爱跳呀？那咱们就得给他们提供足够的空间，让他们像那快乐的小鸟一样自由自在地飞翔。
但也要注意安全哦，可不能让他们像那没头苍蝇似的乱跑乱撞。
哎呀，养个中班的孩子不容易吧？但看着他们一天天长大，一点点进步，咱们心里是不是也像吃了蜜一样甜呀？咱们就是他们成长道路上的引路人，要用心去呵护他们，用爱去陪伴他们。
幼儿园幼小衔接身心准备之动作协调之家教锦囊
幼儿园幼小衔接身心准备之动作协调之家教锦囊3-6岁是幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。
一直以来，幼小衔接都是家长朋友关注的重点问题，那么如何帮助幼儿顺利、平稳地过渡到小学生活呢？教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》，以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容，每个部分都给出了发展目标、具体表现和教育建议三部分，指导教师和家长科学做好入学准备工作。
为了更好帮助家长朋友们了解各部分的具体内容，我们将陆续推出相关平台，对《入学准备工作》进行阐述。
本期围绕“身心准备”方面向家长朋友提出有效帮助幼儿做好入学准备的指导要点。
向往小学具体表现：1.初步了解小学，对小学生活充满期待。
2.希望成为一名小学生，愿意为入学做准备。
教育建议：对小学生活充满向往，有上小学的愿望，是幼儿开启小学学习生活的情感动力，也是重要的入学心理准备。
1.建立积极的入学期待。
发现幼儿对小学学习生活的兴趣点，多从正面引导，减少幼儿对小学学习生活的压力和负面感受。
如：组织幼儿讨论、分享对小学的认识、期待和担心，通过同伴的交流和老师的针对性引导，强化入学期待，缓解入学焦虑。
2.帮助幼儿初步了解小学生活。
大班下学期，通过多种方式初步帮助幼儿了解小学的生活。
（1）参观小学。
（2）与小学生面对面交流、解除心中对小学的困惑。
（3）体检小学课堂，感受幼儿园与小学的不同。
情绪良好具体表现：1.能经常保持积极、稳定的情绪。
2.遇到困难和不开心的事情，不乱发脾气，不迁怒于他人。
教育建议：经常保持良好的情绪状态，具备一定的情绪调控能力，有助于幼儿适应小学新的环境和人际关系。
1.帮助幼儿获得积极的情绪体验。
（1）成人经常保持良好的情绪状态，感染和影响幼儿。
（2）以欣赏、接纳的态度对待幼儿，对幼儿的合理需求给予及时、有效的回应。
（3）避免因成人的不当做法给幼儿带来负面情绪，如：在集体面前比较幼儿之间的长处和不足、大声呵斥幼儿、总是表扬别的孩子已经学会了什么等等。
美术教学锦囊设计方案
一、设计背景随着教育改革的深入推进，美术教育在培养学生审美能力、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高美术教学质量，激发学生的学习兴趣，本设计方案旨在为美术教师提供一套实用、高效的美术教学锦囊。
二、设计目标1. 提高美术教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
2. 培养学生的审美能力、创新精神和实践能力。
3. 增强教师的教学技能，提高教师的专业素养。
三、设计方案1. 创设情境，激发兴趣（1）引入情境：教师可以通过讲故事、播放音乐、展示实物等方式，为学生创设一个与美术知识相关的情境，激发学生的学习兴趣。
（2）情境教学：在教学中，教师可以根据教学内容，创设相应的情境，让学生在情境中感受美术的魅力，提高学习效果。
2. 多元化教学手段，丰富教学内容（1）实物教学：利用实物进行教学，让学生直观地感受美术作品的形态、色彩、材质等特点。
（2）多媒体教学：运用多媒体技术，展示美术作品的图片、视频等，丰富教学内容，提高教学效果。
（3）合作学习：鼓励学生分组合作，共同完成美术作品，培养学生的团队协作能力。
3. 注重实践，培养创新能力（1）动手实践：鼓励学生动手操作，通过实践掌握美术技能，提高实践能力。
（2）创新设计：鼓励学生在原有基础上进行创新设计，培养学生的创新思维。
（3）成果展示：定期举办美术作品展示活动，让学生展示自己的创作成果，增强学生的自信心。
4. 个性化教学，关注学生差异（1）了解学生：教师应关注学生的个体差异，了解学生的学习需求，因材施教。
（2）分层教学：根据学生的能力水平，进行分层教学，使每个学生都能在美术学习中得到提高。
（3）家校合作：加强家校沟通，共同关注学生的美术学习情况，形成教育合力。
5. 教学评价，促进学生成长（1）过程性评价：关注学生在学习过程中的表现，及时给予反馈，帮助学生改进学习方法。
（2）终结性评价：定期进行美术作品展示和评比，激发学生的学习动力。
（3）自我评价：鼓励学生进行自我评价，提高学生的自我认知能力。
教学锦囊家人关系---家庭伦理精品课件
活動流程－我的生命圖表
c.如果將時間往後推進，30年後自己想扮
演什麼樣的父母？與自己的子女間可能 有什麼樣的關係？希望有什麼樣的關係 ？ 2.教師總結 (1)教師歸納學生意見，並補充「親子倫理」 相關的內容與重點。 (2)結語
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試教成果
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• 教學省思
教學活動二－兩代論壇
討論題目範例
討論題目（學術性題目）：
8.請調查台灣目前「繼親家庭」的可能數量 與類型。 9.請根據相關資料分析「繼親」家庭家人相 處容易產生的衝突與解決的要訣。 10.請問台灣法律對「繼親」家庭家人的權利 與義務有何相關規定？
活動流程－新角色新倫理
試教成果：
活動流程－新角色新倫理
教學省思：
結 語
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(二)家庭倫理大家談 1.團體討論 (1)請同學從上節課的回顧中，進行下列問題 討論： a.父母、子女在家庭中扮演的角色是什麼 ？應享的權利及應盡的義務有哪些？ b.理想中親子之間的關係應該為何？（ 這部分也可以先請學生以不記名方式 寫出自己的期待，進行公開統計之後 再行討論。）
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（二）七嘴八舌 1.學生課前準備：按照分組座位入座 2.教師課前準備：收集繼手足相關資料 3.分組討論 分配討論題目：將影片討論單上的問題分配給 各組討論，而且讓每一題有2-3組同學進行討論 ，以進行觀點比較與對話。 4.各組報告討論結果 5.教師作結語
教师锦囊妙计
教师锦囊妙计作为一名教师，如何能够更好地教学、管理和引导学生，是我们一直在思考和探索的问题。
在这篇文章中，我将分享一些我个人总结的教师锦囊妙计，希望能够对广大教师同仁有所帮助。
一、以身作则教师是学生的楷模，我们的言行举止会直接影响学生的行为习惯和价值观念。
因此，作为教师，我们要时刻注意自己的言行举止，做到言传身教，以身作则。
只有我们自己做到了，才能更好地引领学生，激发他们的学习热情和积极性。
二、关注学生个体差异每个学生都是独一无二的，他们有不同的兴趣爱好、学习能力和个性特点。
作为教师，我们要注重发现和关注学生的个体差异，因材施教。
了解学生的特点，可以更好地制定教学计划和教学策略，提高教学效果。
三、激发学生的学习兴趣学习兴趣是学生学习的推动力。
作为教师，我们要善于激发学生的学习兴趣，让学生乐于学习，主动参与。
可以通过趣味性的教学方式、生动有趣的教学内容和实践性的学习活动等方式，激发学生的兴趣，提高他们的学习积极性。
四、注重培养学生的创新能力创新能力是学生未来发展的关键。
作为教师，我们要注重培养学生的创新能力，让他们具备自主思考和解决问题的能力。
可以通过开展小组合作学习、开展探究性学习和设计性学习等方式，培养学生的创新意识和创新能力。
五、建立良好的班级管理机制班级管理是教师工作的重要组成部分。
建立良好的班级管理机制，可以提高学生的纪律性和集体荣誉感。
可以通过制定班级规章制度、开展班级活动和组织班级评比等方式，加强对学生的管理，营造良好的学习氛围。
六、与家长保持良好的沟通家长是学生成长的重要伙伴。
与家长保持良好的沟通，可以更好地了解学生的家庭背景和特点，更好地开展教育工作。
可以通过家长会、家访和电话沟通等方式，加强与家长的联系和合作，共同促进学生的全面发展。
七、不断提升自身的专业能力教师是学生的引路人，我们自身的专业能力对学生的发展起着决定性的作用。
因此，作为教师，我们要不断提升自身的专业能力，不断学习和研究教育理论和教学方法。
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【家教锦囊】有的孩子喜欢用小脏手去抠伤疤，容易导致伤口细菌感染。
伤疤若反复被抠下来，还会留下疤痕。
因此，孩子受伤后，先在孩子的伤口上涂抹好消炎药膏，然后贴上创可贴，使孩子双手都接触不到伤口。
如果看见孩子正在挠自己的皮肤，可以和他玩拍手唱歌的游戏，以转移他的注意力。
【家教锦囊】许多父母认为孩子还小，替他做事是帮助孩子。
这等于告诉孩子他自己不行，这样很不利于培养孩子的自尊。
孩子需要鼓励和挑战，要给他解决问题和发现自己能力的机会。
当他需要帮助时，我们要调整焦虑的情绪，耐心指导并协助孩子去想办法，寻求答案，而不是代替他做。
【家教锦囊】宝宝两三岁时，家长会发现，原本听话乖巧的宝宝不再听话了，总喜欢跟大人唱反调，并且不喜欢大人纠正他们。
其实从1岁半开始，孩子就开始有自我意识，当大人指出他的不足时，自然会产生逆反的心理。
家长应先肯定孩子好的地方，再委婉地说出需要改进的地方。
【家教锦囊】有些妈妈喜欢带着宝宝一起逛街.但商城、步行街等地方一般人流密集，空气污浊，有害的细菌也较多.而宝宝的抵抗力尚不成熟，在这些地方很容易患上呼吸道感染等疾病。
因此，带宝宝外出，不要选择人流较多的购物场所，最好选择空气清新的地方，如公园、社区绿化区等。
【家教锦囊】孩子生病后消化道的分泌液减少，消化酶活力降低，食欲下降。
此时若给宝宝喂甜食，就会大量消耗维生素B1，使消化液进一步减少，食欲也就更差。
再者，甜食也会对免疫力产生消极的影响。
因此宝宝生病的时候尽量少吃甜食，多吃蔬菜、鱼肉、豆腐等高维生素食物，以加快身体康复。
【家教锦囊】发现孩子中暑，应立即将孩子移到通风、阴凉、干燥地方，如树荫或凉爽室内；要让孩子仰卧，解开衣扣，脱去或松开衣服，以便尽快散热，在孩子意识清醒前不要让其进食或喝水，意识清醒后可饮绿豆汤和淡盐水等解暑。
注意不要只喝绿豆汤，那样会出现低盐综合征，然后要及时送院就医
【家教锦囊】烫伤在夏天发生率远高于其他季节，多为开水、热汤、粥和热牛奶烫伤。
零到五岁的孩子是受伤的主要人群。
儿童在夏日里衣服穿得较少，身体没有遮挡，更容易被烫伤。
因此，家长要随时关注幼儿的活动，尽量把热汤热水等放在儿童接触不到的地方。
一旦烫伤要及时处理、及时就医。
【家教锦囊】专家指出，3-5岁的孩子可以通过做游戏来培养数学能力。
父母可在日常生活中刻意安排与数理逻辑有关的活动训练孩子，如：在孩子玩娃娃聚
【家教锦囊】钾是人体内不可缺少的元素，它与细胞外的钠协同起着维持细胞内外正常渗透和酸碱平衡的作用，能维持神经和肌肉的正常功能，特别是心肌的正常运动。
补钾方法是多吃富含钾的食品，如紫菜、海带、海藻类食品、菠菜、苋菜、青蒜、大葱、蚕豆、毛豆、荞麦面、玉米面、红薯中含钾较多
【家教锦囊】孩子获得的小红花，应将它放置在孩子房间的醒目位置。
事实上，荣誉感比口头的赞扬更能提升孩子的自我价值。
父母可在家中腾出一个玻璃柜子或一层书架，展出孩子的手工、书法和图画作品。
如果孩子参加某些活动表演，父母如有时间一定要去看看或参与，这样能增加孩子的成就感。
【家教锦囊】幼儿不宜吃过多菠菜。
菠菜所含的草酸与食物中的钙结合会产生草酸钙，不能被人体吸收。
菠菜虽含铁较高，但草酸易与铁作用形成沉淀，使铁不能被人体所利用，也不能预防缺铁性贫血。
因此，幼儿不宜多吃菠菜。
即使要吃也应于烹调前将菠菜在热水中浸泡一下，以除去部分草酸。
【家教锦囊】当宝宝的双脚裸露时，足部汗液的分泌和蒸发更通畅，能够促进脚部的血液循环和新陈代谢，增强内分泌的调节功能，提高抗病和耐寒能力。
夏天适当地赤脚走路，如同
对脚趾和脚掌心等部位的穴位进行按摩，可健脾益肾，镇静安神，对小儿遗尿、消化不良，小儿便秘等都有一定的疗效。
【家教锦囊】检测表明：玩具手枪是噪音最高的玩具，在距离检测仪器2.5厘米处时产生的噪音平均为130-143分贝。
而140分贝以上的噪音则会对儿童的听力立即产生损害。
建议父母应尽量避免让孩子接触这类高噪声玩具，因为它们有可能对孩子的听力造成永久性的伤害。
【家教锦囊】如果选购安全图书？一看：纸张太白，印刷太鲜艳的书会伤害孩子的视力。
二摸：纸不能太薄，书角不能太尖，否则容易割伤孩子的手。
三闻：有的图书为了追求外观和手感，印制时添加了一些化学物质，购买时可以先闻一闻，如果有刺鼻的的味道，就不要买。
【家教锦囊】心理学研究表明，那些经常被触摸和被拥抱的孩子的心理素质要比缺乏这些行动的孩子健康得多。
拥抱可以消除沮丧，能使体内免疫系统效能上升；拥抱能为倦怠的躯体注入新能量，使你变得更年轻，更有活力。
每天拥抱能加强亲人之间的关系，并大大减少摩擦。
【家教锦囊】夏季出汗多可以补钾。
钾可与细胞外的钠一同，起着维持细胞内外正常渗透和酸碱平衡的作用，能维持神经和肌肉的正常功能，特别是心肌的正常运动。
补钾方法是多吃富含钾的食品，紫菜、海带、海藻类食品、菠菜、苋菜、青蒜、大葱、蚕豆、毛豆、荞麦面、玉米面、红薯中含钾较多。