毛概课社会实践教学项目登记表
毛概社会实践教学手册
此次让我觉得很欣慰的是，大家都很配和本次的问卷调查。通过此次调查，我深刻体会到了大学生就业问题已经成为目前社会上不可忽视的现象，解决大学生就业问题迫在眉睫，
组员日志3
姓名：林星学号：124182012033日期：2014年4月
这次的调查给我留下很深的印象，首先我在师大校区发了很多的问卷，进行资料收集，并采访了一些毕业大学生对就业方面的看法。
2.热门专业人才过剩，大多数被采访的毕业生都普遍认为热门的专业毕业后工作自然好找。虽然需求量大但是已经超过饱和，这就是为什么热门专业生难找到工作的原因。
3.被采访的毕业生一般都认为薪水与自己心中的希望价值不符合，对于一些企业的相对较低薪水不屑一顾。
组员日志2
姓名：张荣耀学号：124182012074日期：2014年4月
为了使当代大学生更好的更快的就业，我们一定要摆脱传统的就业观念，树立正确的、积极的就业观，面对现实，从实际出发、摆脱精美的就业观念。只有这样我们才能够实现就业；只有这样才能够摆脱就业难、就业压力大的困境。
不够填写可续页
二、实践计划表
（一）组员名单（姓名、学号）
柯伟帆 124182012021
张荣耀 124182012074
这项由第三方调查公司麦可思与教育人网联合组织的调查，从2009年12月16日开始，到2010年1月15日结束，共收回2009届大学毕业生有效答卷4288份。调查显示：2009届就业大学毕业生收入最高的就业地为北京，最高收入行业为采矿业，最高收入职业为矿山/石油类。从就业省份来看，在北京就业的本专科毕业生平均月收入为2536元;上海其次，为2347元;其他收入位居前列的还有浙江、江苏等沿海发达省份。从就业行业来看，2009届大学毕业生收入最高的行业大类为采矿业，平均月收入为2385元，其后依次为建筑业、电信及电子信息服务业等。而2009届大学毕业生从事的收入最高的职业种类则为矿山/石油类，平均月收入为2771元，其后则为经营管理、酒店/旅游/会展等。
学校社会实践活动安排表
学校社会实践活动安排表一、背景介绍近年来，随着教育改革的不断推进，学校社会实践活动逐渐成为学生综合素质培养的重要环节。
为了更好地组织这些活动，学校制定了社会实践活动安排表，以确保活动的质量和效果。
二、活动目的社会实践活动旨在帮助学生从实践中增长经验，拓宽视野，增强生活技能和社会责任感。
通过参与不同的社会实践活动，学生可以更好地了解社会，培养自己的创新能力和合作精神。
三、安排表内容学校社会实践活动安排表包括活动的时间、地点、主题以及参与人员等重要信息。
学校还会根据不同年级的学生的特点和需求，制定相应的社会实践活动安排表，以满足他们的实践需求。
四、活动类型学校社会实践活动安排表中包括多种类型的活动，如参观企事业单位、社区服务、科研实践、环保实践等。
这些活动旨在培养学生的实践能力和创新思维，同时帮助他们更好地融入社会。
五、活动时间学校社会实践活动安排表中的活动时间一般安排在寒暑假期间或者特定的周末。
这样一方面可以避免影响学生的正常上课，另一方面也能够确保活动的效果和成果。
六、活动地点学校社会实践活动涉及的地点也非常多样化，有学校附近的企事业单位、社区、科研机构等。
通过走出校园，学生能够更好地接触到真实的社会环境，拓宽视野，增长见识。
七、主题选择学校会根据现实需求和学生的兴趣爱好选择适合的主题。
例如，如果学校周边有一家科技公司，那么可以选择参观科技公司，了解科技行业的发展趋势和相关知识。
八、参与人员学校社会实践活动安排表中会明确参与活动的人员，一般包括学生、老师和相关管理人员。
通过多方合作，可以确保活动的顺利开展和学生的安全。
九、活动准备学校会提前做好活动准备工作，包括联系好相关单位，确定活动时间和地点，安排好学生的出行和食宿等。
这些准备工作的做好，对于活动的开展意义重大。
十、活动实施在活动实施过程中，学校会安排相应的教师和管理人员，以确保活动的顺利进行。
学生要按照安排表参加活动，并严格遵守相关规定。
十一、活动反馈学校还会在活动结束后进行反馈，收集学生的意见和建议，并对活动进行评估和总结。
毛中特社会实践表格
选题选题理由小组成员及分工调查方案（可附调查问卷）指导教师意见签字：年月日小组成员实践材料内容问卷照片视频访谈记录指导教师意见签字：年月日南京晓庄学院社会实践报告《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》成绩记录表选题小组成员（院系、班级、姓名、学号）指导教师评语指导教师签字：实践报告成绩年月日附：封面样式(A4纸、宋体、加黑，行距为30磅。
上下空2.5cm,左右空3cm，全文排版以美观大方为要)南京晓庄学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告(宋体2号字加粗居中对齐)社会实践报告题目(中文：小二号宋体居中对齐)(以下为4号宋体)所在院(系、班级)：学生姓名（学号）：指导教师：实践起止日期：二○○年月至二○○年月二○○年月(居中)南京晓庄学院本科生社会实践报告撰写格式与规范一、实践报告打印要求实践报告用A4纸打印。
1.5倍行距，页边距上、下、左、右均为2.5cm,字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），页码用小五号字底端居中。
实践报告的结构依次为：（一）封面（二）成绩记录表（三）中文摘要、关键词（三）正文（四）注释（五）参考文献文章正文内容用五号宋体字体。
报告写作过程中，正文之外加以阐述和说明的内容可用脚注、尾注两种方法。
注释序号用①、②……表示，当既有注释，又有参考文献时，注释在前，参考文献在后。
为了反映报告的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后应列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。
参考文献放在正文之后，用序号[1]、[3～5]……标出。
“参考文献”的内容：中文用小五号宋体字体。
几种主要参考文献著录表的格式为：连续出版物：[序号]作者. 题名[J]. 刊名.年，卷号（期号）：起-止页码.专（译）著：[序号]作者.书名[M]（译者）. 出版地：出版者，出版年，起-止页码.论文集：[序号]作者. 题名[A]. 编者. 文集名[C]. 出版地：出版者，出版年，起-止页码.学位论文：[序号]作者. 题名. 博士（或硕士学位论文）. 保存地点：保存单位，授予年.报纸文章：[序号]作者. 题名[N].报纸名，出版日期（版次）.专利：[序号]申请者. 专利题名. 专利国别，专利文献种类，专利号. 授权日期.技术标准：[序号]发布单位. 技术标准代号，技术标准名称. 出版地：出版者，出版日期.二．其它要求（一）表格报告中的表格可以统一编序（如：表8），也可以逐章单独编序（如：表2-5），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。
毛概暑期社会实践_证明
尊敬的领导：您好！为了更好地深入学习贯彻毛泽东思想，提高我们的理论素养和实践能力，增强社会责任感和使命感，我于2023年暑假期间参加了学校组织的“毛概暑期社会实践”活动。
现将实践活动情况汇报如下，以供领导审阅。
一、实践背景毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实践相结合的产物。
为了让我们这些新时代的青年学生更加深入地了解和掌握毛泽东思想，学校特组织了此次暑期社会实践。
通过实践活动，我们旨在将理论知识与实际相结合，增强自己的社会责任感和使命感，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
二、实践内容1. 参观革命圣地为了更好地了解毛泽东思想的诞生背景和内涵，我们一行人来到了韶山、井冈山、延安等革命圣地。
在参观过程中，我们参观了毛泽东故居、纪念馆、革命旧址等，了解了毛泽东同志的革命事迹和崇高精神。
通过实地参观，我们深刻感受到了革命先辈们为民族独立和人民幸福所付出的艰辛努力，激发了我们的爱国情怀。
2. 走访老红军、老党员为了更好地传承红色基因，我们走访了当地的几位老红军、老党员。
在访谈过程中，我们了解到老一辈革命家为了党和人民的事业，不惜牺牲个人利益，艰苦奋斗、无私奉献的精神。
他们的故事让我们深受感动，更加坚定了我们的理想信念。
3. 参与社区志愿服务为了将所学知识运用到实际中，我们参加了社区志愿服务活动。
在活动中，我们为社区居民提供义务咨询、打扫卫生、宣传政策等服务。
通过这些活动，我们不仅为社区居民解决了实际问题，还锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。
4. 开展调查研究为了了解农村经济发展现状，我们深入农村开展调查研究。
在调查过程中，我们走访了当地农户、企业、政府部门等，了解了农村经济发展、农民收入、农村基础设施等方面的情况。
通过调查，我们为政府部门提供了有益的建议，助力乡村振兴。
三、实践成果1. 提高理论素养：通过此次实践活动，我们对毛泽东思想有了更加深刻的理解，进一步提高了自己的理论素养。
毛概实践教学社会调研活动选题报告登记表 A
（学院团委盖章）年月日
学院德育一体化领导小组意见
（学院党委盖章）年月日
我们调研报告预期目标是论证我们从书本上学到的关于中国贫富差距的看法：中国改革开放的不断深化使人们的收入得到了非常大的提高。在中国，造成贫富差距拉大的原因十分复杂，有历史原因，有区域因素，有市场经济发展的自然选择因素，有转型期的特定结构性、体制性因素，也有腐败、市场失序等非正常因素。现在中国收入差距大体可以分解为城乡差距、地区差距以及收入分配的不公平。还有想确定采取以下的措施来缩小贫富差距是不是人们所期望的：
（3）完善社会主义保障体系，保持社会稳定。要坚持社会统筹与个人帐户相结合的基本养老和医疗制度，进一步完善失业保险制度，完善城镇居民最低生活保障制度，加强农村社会保障体系建设，健全农村医疗保险、社会保险制度，以促进农村的稳定和发展。
我们的主要创新点是：理论结合实际，深入浅出，让我们的思维逃脱书本的束缚，在现实中接受历练，不断地从现实中汲取养分，使得我们的书本知识不至于那么干枯，而是有理有据的。
然后，我们根据小组成员的家庭住址不同，决定以小组成员的家庭地址来分组进行抽样调查，我们以小组成员的家乡为样本采集地，人民大众是我们的主要的样本信息收集目标。每组发放处一定量的调查问卷，然后要全数收回，再进行样本分析，进行信息筛选，以及信息评价，最后得出我们想要的信息。
三、调研报告预期目标及主要的创新点：
3、您怎么看待我国城乡贫富差距现象？
4、您认为贫富差距的出现合理吗？
5、您认为出现贫富差距出现的原因是：（多选您认为贫富差距的出现会带来哪些社会危害？（多选）
8、您对目前缩小贫富差距有信心吗？
9、您认为国家应采取哪些措施来缩小贫富差距：（多选）
10、对于缩小贫富差距，您的建议：（非选题）
【最新】社会实践活动登记表范本-实用word文档 (2页)
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社会实践活动登记表范本
下面是一份社会实践活动登记表范本，欢迎阅读参考!
_________年_______月_______日
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！
岁月如烟，流年似锦。
一份烟火，一度春秋。
左手染墨，右手繁华。
只言片语，哪能写得尽五味人生？只道是文字如弦，拔动心的音律。
用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚
烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。
这个世界，唯文字可与生命相媲美。
文字，活色生香，生命，踏过茉莉一样的
芳香，遇见一份柔情，辗转一念执着；文字，如梦似幻，生命，跨过童话一般
的世界，美妙一份梦幻，陶醉一份温馨；文字，五味人生，生命，尝过酸甜苦辣，遥看一席芳华，落满轻舞飞扬的缤纷枝叶，在风景如画的年华，筑起一份
坚强与洒脱，如痴如醉，笑看人生。
一不小心，爱上了文字，将它深深地永存于心底；一不小心，跌落文字的温柔乡，让它吻我千百遍；一不小心，跌落在文字的芬芳里，沉醉不知归路；一不
小心，跌落在文字的花海里，看不尽的诗词歌赋，享受不尽的唐风宋雨；一不
小心，跌落在文字的故事里，入神地听它讲缠绵悱恻的爱情，听它讲如诗如画
的家乡风景。
思政部思想政治理论课社会实践项目登记表(学生用表)
十一、评阅老师意见和系部审核意见学生不填。
十二、凡表格不够用可另附页。
一、项目组成员基本信息
序号
姓名
性别学号专业年班级政治面貌1
何小慧
女
2
市场营销
1001
团员
2
3
4
5
6
7
8
二、选题意义
2010应届高校毕业生规模是本世纪初的6倍，2011年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。加上大量往年没有实现就业的大学生，今年需要就业的大学毕业生人数再创历史新高。高校毕业生就业难的问题是近几年一直讨论不断的问题，而我选这个题目作为我调查研究的主题是想了解下高校毕业生就业难问题的内外在原因，帮助包括自己在内的在校学子认清当前就业形势，了解高校毕业生就业的优势与不足，从而树立正确的就业观，实现毕业后的顺利就业。
思政部思想政治理论课社会实践项目登记表(学生用表)
————————————————————————————————作者：
————————————————————————————————日期：
项目编号：
项目类型：（A）A.个人B.集体
湖南科技学院
思想政治理论课社会实践教学
项目登记表
项目名称：高校毕业生就业问题调查研究报告
五、对应课程，即该学期所修思想政治理论课课程。如，马克思主义基本原理概论。
六、项目负责人。个人项目填写本人；集体项目必须有负责人一个，成员应以5人为限。
七、项目组成员基本信息。个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。
八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。
毛概社会实践调查表(正表)
其次是大学生平时的经济来源。对于平时的消费来源(可以多种收入来源），有124人是家长给予的,占总数的89。8%；29人是寒暑假打工所得，占21%；41人是在校兼职，占29。7％；5人是其他方面，占3。6%。而当问到在校内外打工或其他兼职的经历或有这方面打算时,大部分学生回答都有过兼职的经历，其中大部分学生是为了补贴日用或增长社会经验，两者各占68。8％和63%，有32.6％的学生是为了渴望独立，也有不少的学生是觉得空闲的时间没事做，靠做兼职打发时间。从中可以看出大部分同学除了为了补贴自己的生活费，减少对家庭的依赖性，更是为了早日积累社会经验而做，好为自己的未来做些准备；另外有些同学是为了早日自立，从经济独立开始.虽然很大一部分的学生有通过自己行动来获取生活费，但绝大部分大学生的消费来源还是来自于父母给予，可见，学生平时的消费很大程度上还是得依靠家庭的给予。
社会实践报告表格
社会实践报告表格| 日期，2022年10月15日 |。
| 地点，XX市XX社区 |。
| 参与人员，XX大学社会实践团队成员 |。
一、实践活动内容：本次社会实践活动是由XX大学社会实践团队组织的，地点位于XX市的一个社区。
活动内容主要包括为社区居民提供健康体检、义诊和健康知识宣传服务。
二、实践活动过程：在活动当天，我们团队成员提前到达社区，并与社区工作人员一起搭建体检和义诊的活动点。
随后，我们向社区居民宣传活动内容，并邀请他们前来参与。
在活动过程中，我们为居民进行了血压、血糖等常规体检，并为有需要的居民提供了义诊服务。
同时，我们还向居民们传授了一些健康知识，如饮食搭配、日常锻炼等方面的建议。
三、实践活动收获：通过本次社会实践活动，我们团队成员不仅学到了一些实践技能，还深刻感受到了社区居民对健康的关注和需求。
我们也通过与社区居民的交流，更加深入地了解了他们的生活情况和需求，这对我们今后的社会工作和实践活动具有重要的指导意义。
四、实践活动反思：在活动过程中，我们也发现了一些问题，比如部分社区居民对健康知识的了解仍然不够，对健康问题的重视程度有待提高。
在未来的社会实践活动中，我们将更加注重对健康知识的宣传和普及，帮助更多的社区居民了解和掌握健康知识，提高健康素养。
五、实践活动建议：针对本次实践活动中存在的问题，我们建议在未来的社会实践活动中，加强对健康知识的宣传和普及，提高社区居民的健康意识，为他们提供更加全面的健康服务。
同时，我们也希望能够与社区工作人员和医疗机构建立更加紧密的合作关系，共同为社区居民提供更好的健康服务。
六、结语：通过本次社会实践活动，我们团队成员不仅为社区居民提供了健康服务，也提高了自身的实践能力和社会责任感。
我们将继续努力，为社会健康事业贡献自己的一份力量。
综合社会实践活动登记表
综合社会实践活动登记表综合社会实践活动登记表（通用5篇）综合社会实践活动登记表篇1今年假期，我到xx县地产交易中心参加实践，主要岗位是办事员。
我就读房地产经营和土地管理专业，我想通过这次实习、工作，使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。
哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。
”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。
认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。
所以实践是检验真理的唯一标准。
在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。
实践期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，不迟到、早退，严格遵守单位的各项规章制度，认真完成领导交办的工作，经过近一个月在xx县地产交易中心的实习、工作，我基本上掌握了地产交易中介服务;接受单位、个人委托办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、代办土地使用权变质、登记发证等手续;提供地产市场的信息及有法律、法规的咨询服务。
一、土地使用权公开拍卖的有关程序：1、在拍卖会30日前发布拍卖公告。
2、拍卖公告内容：出证人的名称和地址;出证实地位置、现状、面积、使用年期、用途规划设计要求;争实人的资格要求及申请取得争买资格的办法、索取拍卖文件的时间、地点及方式，看样时间;拍卖地点、期限、争价方式等;确定争得人的标准和方法，争得人证金;其他需要公告的事项;3、拍卖会程序：主持人点算争买人;主持人介绍拍卖实地的位置、面积、用途、使用年期、规划要求和其他有关事项;主持人宣布起时价和增价幅度;主持人报出起时价;争买人举牌应价或报价;主持人确认该应价后继续定价;主持人连续三次宣布同一应价而没有再应价的，主持人落槌表示拍卖成立;主持人宣布最高应价者为争得人。
社会实践活动课题登记表
思想政治理论课社会实践教学课题登记表
课题名称：三下乡服务
对应课程：思想政治理论
学部年级：电气学部
专业班级：
课题负责人：
指导教师：
联系电话：
2012年
思想政治教育理论教学部制
填表说明
一、本课题登记表请用A4纸打印，于左侧装订成册。
二、课题名称。
按具体调查内容自行设计，主题应该属于对应课程的内容。
三、对应课程。
即该学期所修思想政治理论课课程。
如，思想道德修养与法律基础。
四、课题负责人。
集体课题必须有负责人一个，成员总数原则上为5人，一般情况下，集体
课题的参与人成绩不能评为优秀。
五、课题组成员基本信息。
集体课题除填负责人外还填写其他成员信息。
六、选题意义及过程记录按社会实践调查情况如实填写。
七、课题成果正文。
可以是工整的手写稿也可以是打印稿，字数不少于3000字。
若以附页
形式粘贴务必以方框线为界粘贴。
八、评分。
分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级
九、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。
一、课题组成员基本信息
三、过程记录
四、成绩评定
五、课题成果正文。
思政部思想政治理论课社会实践项目登记表(学生用表)
思政部思想政治理论课社会实践项目登记表(学生用表)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：项目编号：项目类型：（ A ）A.个人B.集体湖南科技学院思想政治理论课社会实践教学项目登记表项目名称：高校毕业生就业问题调查研究报告对应课程：马克思主义基本原理概论系别年级：经济与管理系10级专业班级：市场营销1001班学号： 2项目负责人：何小慧联系电话：2011年下思想政治理论课教学部制填表说明一、本项目登记表请用A4纸打印，于左侧装订成册。
二、封面上方的项目编号学生不填。
三、项目类型。
个人项目填A；集体项目填B。
四、项目名称。
在已公布的社会实践调查选题范围内，按具体调查内容自行设计。
五、对应课程，即该学期所修思想政治理论课课程。
如，马克思主义基本原理概论。
六、项目负责人。
个人项目填写本人；集体项目必须有负责人一个，成员应以5人为限。
七、项目组成员基本信息。
个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。
八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。
九、项目成果正文。
必须是打印稿，字数不少于3000字。
十、附属材料。
可以使用照片等材料。
十一、评阅老师意见和系部审核意见学生不填。
十二、凡表格不够用可另附页。
一、项目组成员基本信息序号姓名性别学号专业年级班级政治面貌1 何小慧女2 市场营销1001 团员2345678二、选题意义2010应届高校毕业生规模是本世纪初的6倍，2011年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。
加上大量往年没有实现就业的大学生，今年需要就业的大学毕业生人数再创历史新高。
高校毕业生就业难的问题是近几年一直讨论不断的问题，而我选这个题目作为我调查研究的主题是想了解下高校毕业生就业难问题的内外在原因，帮助包括自己在内的在校学子认清当前就业形势，了解高校毕业生就业的优势与不足，从而树立正确的就业观，实现毕业后的顺利就业。
大学生社 会实践登记表范例
大学生社会实践登记表范例关键信息项：1、实践项目名称：＿___________________________2、实践时间：＿___________________________3、实践地点：＿___________________________4、实践目的：＿___________________________5、实践内容：＿___________________________6、实践收获与成果：＿___________________________7、实践评价：＿___________________________11 实践项目名称实践项目的具体名称，应准确、清晰地反映实践活动的主题和内容。
111 名称的确定原则具有明确的指向性，能够让人通过名称大致了解实践的主要方向和重点。
112 示例如“关于农村电商发展现状的调研”“城市垃圾分类推行情况考察”等。
12 实践时间实践活动开展的具体时间段，包括开始日期和结束日期。
121 时间格式按照年/月/日年/月/日的格式填写。
122 时间的重要性准确的时间记录有助于评估实践活动的周期和时效性。
13 实践地点实践活动进行的具体地理位置，包括省份、城市、乡镇、具体单位等。
131 详细地址尽量详细到具体的街道、门牌号或单位名称。
132 地点选择的考虑因素与实践项目的相关性、代表性和可操作性等。
14 实践目的阐述开展此次实践活动的初衷和期望达到的目标。
141 目的的明确性目的应具体、可衡量，具有一定的现实意义和价值。
142 常见的实践目的如了解社会现象、掌握专业技能、培养团队合作精神、增强社会责任感等。
15 实践内容详细描述实践活动的具体工作和任务。
151 工作流程按步骤依次说明实践过程中的各项主要活动。
152 重点事项突出实践中的关键环节和重要经历。
153 数据收集与分析若涉及相关数据，说明数据的来源、收集方法和分析过程。
16 实践收获与成果总结在实践中所获得的经验、知识、技能以及取得的实际成果。
毛概课社会实践教学项目登记表
项目编号：项目类型：（）A.个人B.集体湖南科技学院思想政治理论课社会实践教学项目登记表项目名称：对应课程：任课老师：系别年级：专业班级：学号：项目负责人：联系电话：2012年9月思想政治理论课教学部制（本页不需打印）填表说明一、本项目登记表请用A4纸打印，于左侧装订成册。
二、封面上方的项目编号学生不填。
三、项目类型。
个人项目填A；集体项目填B。
四、项目名称。
在已公布的社会实践调查选题范围内，按具体调查内容自行设计。
五、对应课程，即该学期所修的思想政治理论课课程。
六、项目负责人。
个人项目填写本人；集体项目必须有负责人一个，成员应以3人为上限，集体项目的个人成绩按排名先后依次递减5分计算。
七、项目组成员基本信息。
个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。
八、选题意义、实施方案及过程记录，按社会实践调查情况如实填写。
九、项目成果正文。
必须是打印稿，字数不少于3000字。
若以附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴。
十、附属材料。
可以使用照片等材料。
十一、评阅老师意见和系部审核意见，学生不填。
一、项目组成员基本信息三、实施方案四、过程记录五、项目成果正文（可以是调查报告、论文、访谈录等形式，若手写稿可粘贴在下面框内）六、附属材料附属材料目录：（如摄影照片、实物原件等）材料粘贴处：七、评阅老师意见八、系部审核意见备注：实践成绩分为优秀、良好、中等、合格、不合格。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
项目编号：
项目类型：（）A.个人B.集体
湖南科技学院
思想政治理论课社会实践教学
项目登记表
项目名称：
对应课程：
任课老师：
系别年级：
专业班级：
学号：
项目负责人：
联系电话：
2012年9月
思想政治理论课教学部制
（本页不需打印）
填表说明
一、本项目登记表请用A4纸打印，于左侧装订成册。
二、封面上方的项目编号学生不填。
三、项目类型。
个人项目填A；集体项目填B。
四、项目名称。
在已公布的社会实践调查选题范围内，按具体调查内容自行设计。
五、对应课程，即该学期所修的思想政治理论课课程。
六、项目负责人。
个人项目填写本人；集体项目必须有负责人一个，成员应以3人为上限，
集体项目的个人成绩按排名先后依次递减5分计算。
七、项目组成员基本信息。
个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。
八、选题意义、实施方案及过程记录，按社会实践调查情况如实填写。
九、项目成果正文。
必须是打印稿，字数不少于3000字。
若以附页形式粘贴务必以方框线为
界粘贴。
十、附属材料。
可以使用照片等材料。
十一、评阅老师意见和系部审核意见，学生不填。
一、项目组成员基本信息
三、实施方案
四、过程记录
五、项目成果正文（可以是调查报告、论文、访谈录等形式，若手写稿可粘贴在下面框内）
六、附属材料
附属材料目录：（如摄影照片、实物原件等）
材料粘贴处：
七、评阅老师意见
八、系部审核意见
备注：实践成绩分为优秀、良好、中等、合格、不合格。