一只小鸟飞进教室

合集下载

上课时突然一只小鸟飞进教室作文300字

突然一只小鸟飞进教室作文
今天，烈日炎炎，我们在班级上课时，突然来了一位“不速之客”——画眉鸟。

也许是因为今天太阳公公脾气不好，让所有光芒都像剑一样射了出来，因为太热，所以它想来教室里凉快一下——毕竟教室里开了电风扇。

它真的飞进来了！先停在了讲台桌上方的日光灯上，好像把日光灯当秋千一样来回摇晃。

有时老师讲了一句话后，它好像听得懂一样“叽咕”叫一声，惹得我们哄堂大笑。

画眉鸟却像没事人一样，又叫了一声，好像在说：“怎么了？”这时，我们再次傻笑起来。

我想它应该以为它自己回答错了，于是“叽咕叽咕”叫个不停，惹得老师直摇头。

当我们正津津有味地吃着餐后水果时，它似乎也不饿。

不一会儿，它从这边的日光灯上，飞到了那边的日光灯上，可能是待腻了，紧接着，它“叽咕”一叫，拉了一坨鸟屎，我们都哈哈大笑起来，老师却说：“吃喝拉撒是它天生就有的‘本领’嘛！”我们由“个人笑”立马改为了哄堂大笑，老师也扑哧一声笑了出来。

哈哈！这家伙有时可爱，有时淘气，有时逗人！。

一只小鸟飞进教室作文600字

一只小鸟飞进教室作文600字英文回答：One day, I was sitting in the classroom, listening to the teacher's lecture. Suddenly, I heard a fluttering sound and saw a little bird flying into the classroom through the open window. It was a beautiful little bird with colorful feathers. I was surprised and a little bit worried about how to deal with the situation.I immediately stood up and tried to shoo the bird out of the window, but it seemed to be frightened and kept flying around the room. Some of my classmates also stood up and tried to help me catch the bird, but it was too fast and agile. It landed on the top of the blackboard and looked around curiously.I realized that the bird might be lost and confused, so I decided to open more windows and doors to create an escape route for it. After a few minutes, the bird finallyflew out of the classroom, chirping happily as it soared into the blue sky. I felt relieved and happy that the little bird was safe and free again.中文回答：一天，我坐在教室里听老师讲课。

小鸟飞进教室作文

小鸟飞进教室作文
小鸟飞进教室。

今天是个晴朗的日子，阳光明媚，微风拂面。

我正在认真听老师讲课，突然，一只小鸟从窗外飞进了教室。

同学们都被突如其来的客人吓了一跳，纷纷站起来，惊呼不已。

小鸟在教室里飞来飞去，好像也被自己的行为吓了一跳，四处乱撞。

老师赶紧让我们保持冷静，不要惊慌，同时打开窗户，希望小鸟能够飞出去。

可是小鸟仿佛被窗外的世界吸引住了，不肯飞出去，仍然在教室里飞来飞去。

同学们纷纷拿出面包屑和水，试图引诱小鸟飞向窗外。

可是小鸟似乎不受吸引，只顾着在教室里飞来飞去。

我们都很着急，生怕小鸟在教室里受伤。

这时，班长走到窗前，用手比划着，慢慢地迈着步子，试图引导小鸟飞向窗外。

果然，小鸟被班长的动作吸引住了，慢慢地飞向了窗外。

大家都为班长的勇敢和智慧鼓掌喝彩。

小鸟终于飞出了教室，我们都松了一口气。

老师告诉我们，小
鸟飞进教室可能是因为迷路了，所以我们要多爱护动物，不要让它
们受到伤害。

这次小鸟飞进教室的经历让我们明白了一个道理，生活中经常
会遇到一些突发事件，我们要保持冷静，用智慧和勇气去解决问题。

同时，我们也要多爱护动物，保护我们共同的家园。

小鸟飞进教室，虽然给我们带来了一些麻烦，但也让我们学到
了很多。

让我们用爱心和智慧，让世界更加美好！。

一只小鸟飞进教室作文600字

一只小鸟飞进教室作文600字英文回答：One day, a little bird flew into our classroom. It was a small, colorful bird with bright feathers. As soon as it entered the room, it started chirping happily, as if it was excited to be in a new environment.I was sitting at my desk, trying to concentrate on my work, when I heard the sound of wings flapping. I looked up and saw the bird flying around the room, exploring every corner. It seemed to be enjoying its little adventure.Some of my classmates were startled by the bird's sudden appearance. They started screaming and running around, trying to catch it. But the bird was too quick for them. It flew from one side of the room to the other, avoiding their attempts to capture it.I found the whole situation quite amusing. I couldn'thelp but chuckle at my classmates' futile efforts. It reminded me of the saying "like a bird in a cage," which means feeling trapped or confined. In this case, the bird was the one who was free while my classmates were the ones feeling trapped by their fear and inability to catch it.After a while, the bird seemed to have had enough ofits adventure. It flew towards the open window andgracefully soared out into the sky. As it disappeared from sight, I couldn't help but feel a sense of freedom and wonder. It made me realize that sometimes, we need to letgo and embrace the unknown, just like the bird did.中文回答：有一天，一只小鸟飞进了我们的教室。

小鸟飞进教室作文

小鸟飞进教室作文小鸟飞进教室。

今天是个阳光明媚的日子，我正在教室里专心致志地听老师讲课。

突然，一只小鸟飞进了教室，同学们都惊呆了，我也不例外。

小鸟在教室里飞来飞去，好像在寻找什么东西。

同学们纷纷站起来，想要把小鸟赶出去，但小鸟似乎并不害怕，继续在教室里飞来飞去。

老师看到这一幕，也走了过来。

她笑着说，“看来这只小鸟对我们的课程很感兴趣呢！”同学们听了都笑了起来。

老师又说，“我们不要打扰它，让它自由地飞来飞去吧。

”同学们听了老师的话，也都安静了下来，继续听老师的课。

小鸟在教室里飞了一会儿，突然停在了黑板上。

它好奇地看着黑板上的字，好像在思考着什么。

同学们看到这一幕，也都停下了手中的活动，静静地看着小鸟。

我不禁想起了一句话，“飞鸟尽，良弓藏。

”或许这只小鸟在这里找到了它要寻找的东西。

突然，小鸟发出了一阵悦耳的鸣叫声，好像在向我们传达着什么。

同学们都被它的声音吸引住了，纷纷走到黑板前，静静地听着小鸟的歌声。

我也走了过去，闭上了眼睛，静静地倾听着小鸟的歌声。

它的歌声清脆悦耳，仿佛在诉说着它的故事。

小鸟的歌声渐渐停了下来，它又开始在教室里飞来飞去。

同学们也都跟着它，好像在和它一起玩耍。

我也加入了他们，跟着小鸟在教室里飞来飞去。

这时，教室里充满了欢声笑语，仿佛变成了一片欢乐的天地。

突然，小鸟停在了窗台上，好像在告别我们一样。

同学们都望着它，似乎有些不舍。

我也感到有些伤感，这只小鸟虽然只是在我们教室里停留了一会儿，但它给我们带来了欢乐和感动。

它的到来，让我们的课堂变得生动起来。

小鸟振动着翅膀，飞出了窗外。

同学们都望着它，直到它消失在天空中。

我也跑到窗前，望着天空，心中涌起了一股感慨。

或许，小鸟飞进教室，是给我们带来了一份美好的回忆，也是给我们带来了一份深刻的思考。

小鸟飞进教室，虽然只是短暂的停留，但它给我们带来了欢乐和感动。

它告诉我们，生活中处处都有美好，只要我们用心去感受，就能发现生活中的美好。

让我们珍惜眼前的一切，用心去感受生活的美好吧！。

一只小鸟飞进教室作文,300字左右【3篇】

一只小鸟飞进教室作文,300字左右【精选3篇】一只小鸟飞进教室作文,300字左右【精选3篇】一“啊！”董艺成惊叫着，眼神中透着无尽的惶恐。

就是在500米外也能看清他的嘴巴拉得长长的，如水帘洞一般。

他的双手交叉抵在胸前，紧绷一位女士经典的防备动作。

敌人是一只小麻雀。

在误入教室后，它横冲直撞，停在了它同桌那儿。

它无辜、无助的那双玲珑的眼睛奇怪地端详着世界，也带着防备。

它也许是被董艺成过激的反应吓到了，再次动身。

董艺成的身子开头本能地向后仰。

即使肤色是那么的黑，他的脸上也看得出苍白。

若单看他的面庞，还以为这是一位原始人在一片茫茫无际的草原上遇到了一群狮子，有佛若电影中的跑龙套在阴冷潮湿的午夜老宅中与厉鬼相逢！他的姿态在小鸟远离后最终变了。

他将头低下，双手抱头，身体蜷缩在椅子一脚，仿佛他在挨打，那能减轻作用力。

我暗自好笑，装模作样地叫一声“小鸟又来了！”这下可好了，他一下子扑入了我的怀中，就如一个巨婴。

他的手在空中不断地舞动着，同时在语无伦次地咕哝着什么，听上去是在求上帝饶恕我的罪孽。

一只小鸟飞进教室作文,300字左右【精选3篇】二一天，一只小鸟突然飞进了教室，教室里马上乱成一团。

小鸟一飞进教室，教室里马上成了欢快的海洋。

同学们把小鸟赶在一个角落里，小鸟扑打着还没成熟的翅膀，眼睛里布满了恐惊。

就在这时，有人说出自己对小鸟的看法。

整个吵闹的教室，顷刻间便宁静下来。

小明的爸爸是个出名的木匠，他说：“小鸟是给我们报喜的。

我们下个星期就期末考试了，这只鸟是来祝愿我们的，我爸爸正好做了个鸟笼，我把它带来，把小鸟装进去，让我们每天听小鸟的鸣叫。

”小刚是科学课代表，他说：“我们学校的科学教具不错，但就是没有小鸟标本，我们把它做成标本，给全校同学服务。

”小青是个很有爱心的小女孩，她说：“怎么能那么狠心呢？我想他是迷路了，我们小孩迷了路其他好心人还会送我们回家。

我们应当把小鸟送回家，让他回到爸爸妈妈的身边。

”最终，中队长说：“小青说的对，要珍爱生命。

小鸟飞进教室作文

小鸟能飞进教室的那一天引言那是一个阳光明媚的早上，我们正在上课，突然间，一只小鸟从窗户飞进了教室。

这个意外的事情让我们诧异不已，也为之陶醉。

接下来，我将详细描述我所亲眼见到的这一切。

鸟儿的飞进当时，我们整齐地坐在教室里，老师正在讲课。

突然间，一阵清脆的鸟鸣声从窗户飘进我们的耳朵，我们立刻抬起头，看见了一只小鸟飞进了教室。

它有着美丽的羽毛，精致的身姿，引得我们纷纷惊呼。

教室的喧嚣小鸟飞进教室后，教室顿时变得热闹非凡。

同学们纷纷站起来，争相靠近窗户，想要一睹这只可爱的小鸟。

大家都兴奋得不得了，小声的窃窃私语和惊叹声此起彼伏。

教室里传来欢快的笑声和窃窃私语，这让本来安静的教室瞬间变得热闹而喧闹。

同学们的善待虽然鸟儿在陌生环境中显得有些害怕，但同学们都竭尽全力保护它。

有的同学悄悄地打开窗户，希望将它引到自由的天空中；有的同学小心翼翼地将它包围在中间，生怕它受到惊吓；还有的同学从书包里拿出食物，试图喂养这只迷路的小鸟。

老师的引导老师察觉到了同学们的兴奋和喧闹，她走到窗前，温和地提醒我们要保持镇静。

她告诉我们，小鸟是大自然的一部分，我们要尊重它的存在。

老师引导大家思考，如何帮助小鸟回到它自己的家园，同时保证我们的安全。

小鸟的离去随着同学们冷静下来，我们和老师商量着如何帮助小鸟。

最终，大家决定打开教室的门窗，提供一条通往自由的道路。

同学们轻声呼唤着小鸟，试图引导它飞离教室。

经过一番努力，小鸟最终找到了回家的路，并飞出了教室。

深刻的体验这次小鸟飞进教室的经历让我们的心灵受到了触动。

我们意识到每一个生命都是脆弱而宝贵的，我们应该用关爱来对待身边的一切事物。

我们感受到了大自然的力量，也明白了我们作为人类的责任。

结论这次小鸟飞进教室的经历成为了我们共同的回忆，它让我们更加热爱生命，也更加珍惜自然。

我们认识到平凡的事物中蕴含了深刻的意义，只要我们用心去感受。

这只小鸟的到来，给了我们一个重要的启示：尊重生命，珍惜每一天。

教室里飞进了一只小鸟

教室里飞进了一只小鸟
天慢慢的冷了，幼儿在图书室里看书，教室里飞进了一只小鸟。

“老师，小鸟在外面太热了”，“小鸟迷路了”，“不对，小鸟要和我们一起做游戏呢！”“老师，快捉住小鸟”……，当时我正在写教案，听着小朋友的议论，我悄悄地捉住小鸟。

刹时间，我的手也捉住了孩子们许多惊喜的目光。

孩子们一窝蜂地涌过来，“小鸟饿吗？”“小鸟会说话吗？”“小鸟要不要小便呀？”我微笑不语，把叽叽叫着的小鸟放在一个孩子的耳朵旁边，让他听小鸟说话，孩子们争着要听小鸟说话。

他们的欢声笑语如一束束灿烂的阳光，给教室带来了温馨。

我知道，在他们小小的心里，已用爱营造了一个温暖的巢。

“小鸟的眼睛闭起来了”，“小鸟好象哭了，它是想妈妈了吧！”只听小迪和小珂面带愁容地说着。

顿时，教室里安静了。

“小鸟是不是想家了，它的家在哪里呢？”随着我的问话，小朋友们陷入了沉思。

我告诉他们：小鸟的家是蓝天，它喜欢自由地飞翔。

我和孩子们共同商量后，站到阳台上放飞了小鸟，孩子们欢呼着：小鸟再见……
无论小鸟的以后如何？我相信这只小鸟的生活是顺利的是平安的，毕竟小鸟和孩子的爱心，其实都是我们教育上需要的，因此我愿意为这样的爱心傻一次，即使是无用功和嘲笑，但我还是愿意这样做。

人本不伟大，只不过生命都是值得珍惜的，有时候我们是不是换个角度来看看得失呢？如果教育是一种唤醒，那么首先让我们学会去唤醒孩子学会爱吧。

飞进教室的小鸟作文范文（精选7篇）

飞进教室的小鸟作文范文（精选7篇）飞进教室的小鸟作文范文（精选7篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的飞进教室的小鸟作文范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。

飞进教室的小鸟作文篇1“快，快关门！”刚进教室，同学们便焦急地说。

正当我一脸茫然，想要问同学们发生了什么时，一只黑影从我头上掠过。

我这才反应过来：教室里飞进了一只鸟！这只小小的鸟，在教室里引起了一场轩然大波。

许多“胆小派”的同学，完全顾不上作业，一直盯着那只小鸟，脸上露出难以置信和惊恐的表情，时刻担心会有“炸弹”从天而降。

她们开始尖叫，尖锐的娇滴滴的声音像无数丝线顿时把教室缠绕起来，让处于其中的其他同学和小鸟开始慌乱起来，班级如一锅沸水般开始冒泡。

一部分“捣乱派”则唯恐天下不乱，开始作弄起那只可怜的小鸟：小鸟飞到前面时，他们把后门打开，等小鸟反应过来，又把后门关掉，打开前门。

小鸟就这样一圈圈徒劳地飞着，十分可怜。

有时，小鸟飞到了柜子后面，动弹不得。

“捣乱派”的同学们则大胆的移开柜子，把小鸟赶出来，继续捉弄小鸟。

还有一小部分同学则十分“邪恶”，竟然主张把鸟关在教室里，等老师来开门时吓唬老师！“恶作剧”派的同学都在走廊上东张西望，脸上一副幸灾乐祸的样子。

与此形成鲜明对比的是班级里的“冷酷派”。

他们不为所动，不论小鸟如何“造反”，都无动于衷，仍然自己管自己交作业、背实词，真可谓“事不关己，高高挂起”，十分地淡定。

当然，班级里总还有很多热心肠的爱心泛滥的同学，他们组织成了“正义派”，义正严词又小心翼翼地主张将小鸟放归大自然，尽力阻止“捣乱派”的同学们作弄小鸟，并把门窗都打开。

“捣乱派”则在后面紧追不舍，赶紧把门窗都关掉。

可谓是“热闹非凡”。

最终，这场闹剧以小鸟的逃离收场，教室里又恢复了往日的宁静，就像被一颗调皮的小石子击中的一泓清泉在阵阵涟漪散尽后的宁静一样，班级里好像什么也没有发生过。

你在上课时,一只小鸟飞进教室写作文

你在上课时,一只小鸟飞进教室写作文《你在上课时，一只小鸟飞进教室》作文一今天上课的时候，发生了一件特别好玩的事儿。

一只小鸟居然飞进了我们的教室！当时老师正在黑板上写字，同学们都认认真真地看着。

突然，从窗户那飞进来一个小小的身影，是一只小鸟！它扑棱着翅膀，在教室里飞来飞去。

大家的目光一下子就被它吸引过去了。

有的同学兴奋地站起来，想看得更清楚；有的同学吓得躲到了桌子底下。

小鸟好像有点慌张，找不到出去的路。

老师笑着说：“大家别乱动，别吓到小鸟啦。

”小鸟终于找到了窗户，飞出去啦！这可真是一堂有趣的课！《你在上课时，一只小鸟飞进教室》作文二上课铃响啦，我们都坐在教室里准备上课。

正听着老师讲课呢，“嗖”的一下，一只小鸟飞进来了！这只小鸟可漂亮啦，身上的羽毛五颜六色的。

它在教室里飞来飞去，还叽叽喳喳地叫着。

同学们都特别激动，我心里想：小鸟是不是也想来听老师讲课呀？可是小鸟好像有点迷糊，飞了一会儿也没找到出去的门。

老师轻轻打开窗户，小鸟这才飞走了。

这可把我们乐坏了，这堂课变得好有意思！《你在上课时，一只小鸟飞进教室》作文三哎呀呀，今天上课可热闹啦！一只小鸟不知道从哪儿飞进了教室。

它飞得忽高忽低，我们的眼睛都跟着它转。

有的同学还学小鸟叫，想和它打招呼。

小鸟可能被吓到了，飞得更快了。

老师说：“小鸟迷路啦，咱们安静点，让它找到出去的路。

”不一会儿，小鸟就从门口飞出去了，我们都松了一口气。

这小鸟可真调皮！《你在上课时，一只小鸟飞进教室》作文四上课的时候，大家都在专心听讲。

突然，一只小鸟冲了进来。

小鸟在教室里乱撞，像是在玩冒险游戏。

同学们都忍不住笑了起来。

我看着小鸟，心想它是不是在找它的小伙伴呢？小鸟拍拍翅膀，从窗户飞走了，好像在和我们说再见。

这一下，我们上课更有精神啦！。

小鸟飞进教室作文

小鸟飞进教室作文
小鸟飞进教室。

今天，我们班的教室里发生了一件有趣的事情，一只小鸟飞进了我们的教室。

当时，我们正在上课，突然听到了一阵嘈杂的鸟叫声，大家都很惊讶地朝声音传来的方向看去，原来是一只小鸟不知道怎么飞进了教室。

它在教室里飞来飞去，好像也不知道自己该怎么办才好。

同学们纷纷站起来，有的拿出手机拍照，有的拿出食物试图引诱小鸟飞到自己的手上。

老师走过来，看到了这个情景，立刻让我们安静下来，不要吓到小鸟。

然后，老师打开了窗户，希望小鸟能够自己飞出去。

可是小鸟好像有些害怕，它不停地在教室里飞来飞去，似乎找不到飞出去的路。

这时，班里的同学们都很关心小鸟，有的同学拿出了面包屑，撒在地上，希望小鸟被吸引过去。

有的同学则悄悄地打开了门窗，希望小鸟能够看到外面的世界，自己飞出去。

经过一番努力，终于，小鸟找到了飞出去的路，它从窗户飞了
出去，消失在了天空中。

我们都很开心，因为小鸟终于自由了。

这件小事让我们明白了一个道理，生活中有时候会遇到困难，
就像小鸟迷失在教室里一样，但只要我们不放弃，努力寻找解决问
题的方法，就一定能够找到希望的出路。

就像小鸟最终飞出了教室，我们也一定能够克服困难，迎接更美好的未来。

这次小鸟飞进教室的经历，让我们受益良多，也让我们更加珍
惜自由和生活。

希望我们每个人都能像小鸟一样，勇敢面对困难，
勇往直前，飞向更美好的明天。

上课时突然一只小鸟飞进教室作文

上课时突然一只小鸟飞进教室作文这天，阳光明媚，鸟语花香，正是上学的好时光。

我背着书包，蹦蹦跳跳地走进了教室，准备开始一天的学习。

可是，就在这时，突然发生了一件让人啼笑皆非的事情——一只小鸟飞进了教室！小鸟一头扎进了我们的课桌间，它似乎有些惊慌失措，四处张望。

我们这些学生也都被吓了一跳，有的拿起书本想赶走它，有的拿出手机拍照发朋友圈，还有的直接站起来想看看究竟是怎么回事。

就在这时，老师走了进来。

她看到这一幕，也不禁笑了出来。

她说：“同学们，别紧张，这只小鸟可能是迷路了。

我们要善待它，帮助它找到回家的路。

”老师的话让我们都放松了下来，纷纷表示愿意帮忙。

于是，我们开始寻找线索。

有同学说：“我刚刚在操场上看到了一群小鸟在树上筑巢，说不定这只小鸟是从那里飞来的。

”有同学说：“我家附近有个公园，里面有很多树木和草地，也许那里是它的家。

”大家你一言我一语，讨论得热火朝天。

经过一番努力，我们终于找到了一些线索。

原来，这只小鸟是从附近的公园飞来的。

于是，我们决定带着它去公园寻找它的家人。

在路上，我们一边走一边给它讲故事、唱歌，希望能够让它感受到我们的关爱和温暖。

到了公园，我们果然找到了一群正在觅食的小鸟。

它们看到我们手中的小鸟，立刻围了过来。

我们小心翼翼地将小鸟放到了它们的身边。

小鸟似乎感受到了家的呼唤，它振翅欲飞，却始终没有离开我们的视线。

在我们的努力下，小鸟终于找到了回家的路。

它振翅高飞，渐渐消失在了蓝天白云之中。

而我们也收获了一份难忘的经历和感动。

这次上课时突然飞进教室的小鸟事件，让我们深刻体会到了人与自然和谐相处的重要性。

我们要学会尊重生命，关爱每一个生命个体，让世界充满爱与和平。

我们也要珍惜与同学们相处的时光，因为这些美好的回忆将成为我们人生中最宝贵的财富。

老师在讲课突然有一只鸟飞进来作文

老师在讲课突然有一只鸟飞进来作文《老师在讲课，突然有一只鸟飞进来》
“同学们，大家静一静，听我说！” 老师站在黑板前，手里拿着粉笔，眼睛却像雷达一样四处扫射。

突然，一道黑影掠过教室的窗台，接着是“啪嗒”一声轻响，一只小鸟不知从哪儿飞了进来。

“啊！这鸟怎么这么大胆？” 老师惊讶地瞪大了眼睛，手里的粉笔差点掉落。

学生们也忍不住笑出声来，连平时严肃的老师都忍不住笑了，教室里的气氛顿时轻松了许多。

“好了，好了，大家别笑。

” 老师清了清嗓子，试图让大家的注意力回到课堂上来。

他蹲下身，伸出手轻轻抚摸着那只小鸟，“小家伙，你怎么这么不小心，飞进教室来了？下次记得先打个招呼哦。

”
小鸟似乎听懂了老师的话，扑腾着翅膀，又飞了出去。

学生们看着它远去的背影，忍不住又开始窃笑起来。

老师摇了摇头，无奈地笑了笑。

“好了，好了，我们继续上课吧。

” 老师收拾了一下心情，重新拿起粉笔，开始讲起课来。

这次讲课，老师特意多讲了几个与小鸟有关的小故事，希望能让学生们对这只不请自来的客人留下深刻的印象。

课后，老师把小鸟放在了一个小盒子里，准备带它去学校后面的小树林放生。

学生们看到老师的举动，纷纷表示要一起去帮忙。

他们一起把小鸟放进盒子，小心翼翼地把它送到了学校的后门。

“再见了，小家伙。

” 老师和学生们一起向小鸟挥手告别。

小鸟似乎也感受到了大家的友好，展翅高飞，消失在蓝天白云之间。

从那以后，每当老师在讲课时，总能听到窗外传来一阵欢快的鸟鸣声。

而那些关于小鸟的故事，也成了学生们津津乐道的话题。

一只小鸟飞进教室变成续写 150字作文

作文一<<小鸟飞进教室之后>>上课铃刚响，一只小鸟突然飞进了教室。

同学们的目光瞬间被吸引了过去。

小鸟在教室里扑棱着翅膀，似乎有些惊慌。

老师停下了讲课，微笑着看着小鸟。

同学们也都静静地看着，生怕吓到它。

小鸟在教室里转了几圈后，落在了窗台上。

它歪着脑袋，看着我们，好像在好奇我们在做什么。

过了一会儿，小鸟又拍拍翅膀飞走了。

教室里又恢复了平静，大家继续上课。

作文二<<教室里的小鸟访客>>正在上语文课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它叽叽喳喳地叫着，仿佛在和我们打招呼。

同学们兴奋极了，有的指指点点，有的小声议论。

小鸟在教室里飞来飞去，一会儿落在黑板上，一会儿落在课桌上。

老师也没有生气，而是笑着看着小鸟。

小鸟似乎感受到了我们的友好，它不再惊慌，而是在教室里停留了一会儿。

最后，小鸟从窗户飞走了，留下了一段美好的回忆。

作文三<<小鸟飞进教室之后>>上课铃刚响，一只小鸟突然飞进了教室。

同学们都惊呆了，目光纷纷投向这只可爱的小鸟。

小鸟似乎也有些惊慌，在教室里扑棱着翅膀乱飞。

老师微笑着说：“同学们，别紧张，让我们一起看看这只小鸟给我们带来了什么惊喜。

”小鸟最后落在了窗台边，歪着小脑袋看着大家。

同学们都静静地看着它，仿佛时间都停止了。

这时候，有同学提议把窗户打开，让小鸟飞出去。

于是，大家小心翼翼地打开窗户，小鸟展翅飞走了，留下了一段美好的回忆。

作文四<<教室里的小鸟>>正在上语文课的时候，一只小鸟飞进了教室。

它叽叽喳喳地叫着，像是在和我们打招呼。

同学们兴奋极了，有的站起身来想靠近小鸟，有的则轻声呼唤着它。

老师见状，连忙让大家安静下来。

小鸟在教室里飞了一圈又一圈，最后落在了黑板上方的灯架上。

它那小巧玲珑的模样十分可爱。

老师趁机给我们讲起了关于小鸟的知识，让我们更加了解这些大自然的小精灵。

过了一会儿，小鸟似乎觉得这里不太适合它，便又拍拍翅膀飞走了。

班里飞来一只小鸟作文

班里飞来一只小鸟作文
“哎呀，这节课好无聊啊！”我嘟囔着。

突然，教室里传来一阵惊呼：“看呀，一只小鸟飞进来啦！”大家的目光瞬间被吸引了过去。

我定睛一看，真的呀，一只五彩斑斓的小鸟扑棱着翅膀在教室里横冲直撞。

同学们都兴奋起来，教室里一下子变得热闹非凡。

“别吓着它啦！”同桌着急地喊着。

“快把窗户打开，让它飞出去呀！”另一个同学大声说。

大家手忙脚乱地开始行动，有的去开窗户，有的试图引导小鸟往窗户的方向飞。

小鸟似乎有些惊慌失措，不知道该往哪里飞才好。

我站在一旁，心里也很着急：“小鸟小鸟，别害怕呀，我们是想帮你呢！”
这时，小鸟飞到了我头顶上方，我吓得赶紧蹲下身子。

周围的同学哈哈大笑起来。

“嘿，你怎么这么胆小呀！”前桌调侃我。

“我才不是胆小呢！”我不服气地反驳，“我是怕它拉粑粑在我头上！”大家笑得更欢了。

经过一番折腾，小鸟终于找到了窗户，飞了出去。

教室里又恢复了平静，但同学们还在兴奋地讨论着刚才的事情。

我坐回座位上，心里想着：这只小鸟的突然闯入，就像给我们平淡的课堂带来了一场小小的冒险。

虽然有点小混乱，但真的好有趣呀！难道生活不就是这样吗，总会有一些意想不到的小惊喜或者小插曲，让我们的日子变得丰富多彩。

就像这只小鸟，虽然它只是短暂地停留，但却给我们留下了深刻的印象和美好的回忆。

以后每当想起这堂课，我肯定会忍不住笑出来吧。

一只小鸟飞到教室变成孙悟空续写三年级作文

一只小鸟飞到教室变成孙悟空续写三年级作文今天，我们班上发生了一件特别有趣的事情。

一只可爱的小鸟飞到了我们的教室里，它还变成了孙悟空呢！这可真是让我们大开眼界啊！
当小鸟飞进教室的时候，我们都被它的美丽羽毛和灵活的身手吸引了。

它在空中翩翩起舞，好像在向我们展示它的飞行技巧。

我们都看得入了迷，忍不住为它鼓掌喝彩。

可是，就在这时，小鸟突然变成了一个身穿金甲、手持金箍棒的英俊少年——孙悟空！我们都惊呆了，不知道该怎么办才好。

孙悟空看到我们惊讶的表情，笑了笑说：“别害怕，我不会伤害你们的。

”
孙悟空在我们教室里跳来跳去，像个顽皮的孩子一样。

他用金箍棒敲打桌子、椅子，甚至还把窗户打破了。

我们都担心他会惹出什么事情来，但是他却一点也不在意，还是继续玩耍着。

孙悟空突然停下来，对我们说：“我要走了，但是我会留下一些礼物给你们。

”说完，他从口袋里掏出了一些五颜六色的糖果和巧克力，分给了我们每个人一块。

我们都高兴地接过了这些礼物，感谢孙悟空给我们带来的欢乐。

孙悟空走后，我们开始讨论他刚才的表现。

有人说他是一个小淘气鬼，有人说他是一个神奇的魔法师。

但是大家都同意一点：孙悟空真的很厉害！
这次经历让我们感受到了大自然的神奇和美妙。

虽然小鸟变成了孙悟空只是一个奇妙的梦境，但是它让我们明白了一个道理：只要我们敢于想象和探索，就能够发现生活中无尽的可能性和乐趣。

希望以后还能有更多这样的奇妙经历出现，让我们的生活变得更加精彩！。

一只小鸟飞到教室变成孙悟空续写三年级作文

一只小鸟飞到教室变成孙悟空续写三年级作文今天早上，我像往常一样走进了教室，却发现了一个奇怪的现象。

一只小鸟飞到了我们的教室里，而且还变成了孙悟空！这可真是太神奇了！
小鸟一进来，就开始在教室里飞来飞去，好像在寻找什么东西。

我们都觉得很好奇，于是围过去看个究竟。

没想到，小鸟突然变成了孙悟空！我们都惊呆了，不知道该怎么办才好。

孙悟空看起来很得意，他对我们说：“哈哈，你们这些凡人，我是来教你们如何变
得强大的！”我们都很高兴，觉得这是一次难得的机会。

于是，我们开始跟着孙悟空学
习武艺。

孙悟空先教我们如何变成猴子，我们都尝试了一下，但是都失败了。

孙悟空告诉我们：“你们要学会放松自己，让自己变得轻盈起来。

”我们听了之后，感觉很有道理。

于是，我们又开始练习起来。

经过一段时间的练习，我们终于学会了变身成猴子的技巧。

孙悟空看到我们进步很快，也非常高兴。

于是，他又开始教我们其他的武艺。

孙悟空教我们了很多东西，比如如何腾云驾雾、如何变化出各种武器等等。

我们都学得非常认真，因为我们都想变得和孙悟空一样强大。

孙悟空告诉我们：“你们要记住，只有不断地努力和坚持才能变得强大。

相信自己，你们一定可以成为最棒的人！”我们都被孙悟空的话感动了，纷纷表示会好好努力的。

就这样，我们在孙悟空的带领下度过了一个非常有意义的一天。

虽然这只小鸟最终还是变回了原来的样子离开了教室，但是它给我们留下了很多宝贵的经验和教训。

我们相信只要坚持不懈地努力下去，就一定能够实现自己的梦想！。

一只小鸟飞到教室变成孙悟空续写三年级作文

一只小鸟飞到教室变成孙悟空续写三年级作文今天，我们班上发生了一件特别神奇的事情！一只小鸟飞进了我们的教室，而且还变成了孙悟空！这可真是让我们大开眼界啊！小鸟一进来，就开始在教室里飞来飞去，好像在寻找什么。

它的样子可真有趣，头上戴着一个金箍圈，身上穿着一身花里胡哨的衣服，手里还拿着一根金箍棒。

我们都觉得它特别可爱，所以纷纷拿出手机拍照留念。

可是，小鸟突然变得很生气，它把金箍棒往地上一砸，大声喊道：“我是齐天大圣孙悟空！谁敢欺负我？”我们一听都吓了一跳，赶紧躲到桌子下面。

但是孙悟空并没有继续欺负我们，而是开始跟我们讲起了他的故事。

原来，孙悟空是从石头里蹦出来的。

他的师傅是菩提祖师，教会了他很多本领。

他曾经闹过天宫、打败了妖怪、保护了唐僧取经......听得我们直呼过瘾！孙悟空还告诉我们，他最喜欢的就是吃桃子。

他说：“你们知道吗？我最喜欢吃的水果就是桃子！那可是天上的美味哦！”我们都忍不住笑了出来。

孙悟空还教给我们一些他的本领。

他说：“你们看我的金箍棒多厉害！只要你们用心去学，也一定能学会的！”于是，我们都跟着孙悟空一起练习起武术来。

虽然我们的动作还很生疏，但是大家都非常认真地学习着。

孙悟空告诉我们一个小秘密：“其实，我也有害怕的时候。

有一次我在打妖怪的时候，差点被抓住了。

幸好我有金箍棒保护着我才能逃脱。

所以说呀，做事情一定要勇敢，但也不能鲁莽哦！”我们都点头称是。

时间过得很快，转眼间就到了下午。

孙悟空突然又变回了小鸟，飞出了我们的教室。

我们都舍不得它离开，纷纷挥手告别。

不过我们都知道，这只小鸟已经成了我们心中永远的朋友——孙悟空！。

【结构化-小学】在你上课的时候,一只小鸟飞进教室。作为教师,

在你上课的时候，一只小鸟飞进教室。

作为教师，你该怎么做？
【参考答案】
（1）学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引，这是很自然的事情。

作为教师，我不能严厉地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。

（2）维持秩序，保护学生安全。

我会大声强调让大家一定在座位上坐好，不要惊吓小鸟，也不要围观和追逐，避免学生受到意外伤害。

（3）排除干扰。

我会暂停讲课，打开所有的窗户，方便小鸟飞出，也会主动对它进行驱赶，但是会注意自己的行为，不会伤害它。

（4）发挥教学机智，吸引学生的注意力。

我会将小鸟与授课相联系，围绕小鸟进行提问，这样既保持了大家的兴致，又实现了将学生注意力吸引回来的设想。

一只小鸟飞进教室变成孙悟空作文

一只小鸟飞进教室变成孙悟空作文
《小鸟变悟空》
哎呀呀，今天可真是发生了一件超级神奇的事儿！一只小鸟竟然飞进了我们的教室！
那是在上语文课的时候，突然，窗户那边传来“扑棱棱”的声音，一只色彩斑斓的小鸟就这么飞了进来。

同学们的眼睛都被吸引过去了。

这小鸟在教室里可劲儿地飞呀，它扑腾来扑腾去，还叽叽喳喳地叫着，好像对这个陌生的地方充满了好奇呢。

就在这时，神奇的事情发生了！这小鸟“嗖”地一下，周身散发出一阵奇异的光芒，光芒过后，嘿，你猜怎么着，它竟然变成了孙悟空！这可把我们都惊得合不拢嘴呀！那孙悟空穿着他标志性的虎皮裙，金箍棒也耍得呼呼生风。

他在教室里这儿跳跳，那儿蹦蹦，一会儿就跳上课桌，东瞅瞅西看看，还顺手拿起同学的铅笔耍了几下，嘴里还嘟囔着：“嘿嘿，俺老孙来也！”逗得我们哈哈大笑。

然后这家伙又飞到黑板前，用金箍棒在上面画了个大大的桃子，画完还挺得意地看着我们。

接着他又变戏法似的拿出几个桃子，分给我们吃。

我们拿着桃子，都有点不敢相信这是真的。

就这样闹腾了好一会儿，孙悟空大概是玩够了，光芒一闪，又变回了那只小鸟，“扑棱棱”地飞走了。

而我们呢，好半天才回过神来，这堂课呀，真是让人难忘！到现在我都还在想，那只小鸟怎么就突然变成孙悟空啦，真的是太奇妙啦！。