小学元宵节活动方案(最新)

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小学元宵节活动方案3篇

小学元宵节活动方案小学元宵节活动方案精选3篇（一）元宵节是一个重要的传统节日，为了让小学生在这一天里感受到节日的快乐氛围，可以开展一些特色的活动。

以下是一个小学元宵节活动方案：1. 元宵制作：提前准备好汤圆的材料和工具，让孩子们亲手参与制作汤圆。

可以配备师生共同动手的煮煎等环节，增加互动的乐趣。

2. 灯谜智慧大赛：准备好一些元宵节相关的灯谜，组织学生参加灯谜智慧大赛。

可以分级别或组队进行比赛，每题答对的学生或队伍可以得到小奖品。

3. 文艺表演：组织学生进行一场精彩的元宵文艺表演。

可以策划小品、舞蹈、歌曲等节目，学生们可以展示自己的才艺，增添节日的气氛。

4. 元宵夜游园：安排学生在晚上游园观灯。

可以选择一些有特色的元宵灯饰，让学生们欣赏美丽的夜景，同时也增加他们对传统文化的了解。

5. 元宵节展览：组织学生在学校进行元宵节相关的手工艺品展览。

可以是学生自己制作的灯笼、剪纸等，也可以是他们收集的元宵节图片和介绍，通过展览让学生们更深入地了解元宵节的由来和文化内涵。

6. 民俗游戏：安排学生参与一些传统的民俗游戏，如猜灯谜、踩高跷等。

可以根据学生的年龄和兴趣进行合理的安排，让他们体验到传统游戏的乐趣。

通过以上活动方案，小学生可以在元宵节这一特殊的时刻中，增加对传统文化的了解和认识，同时也感受到节日的欢乐氛围。

这些活动不仅能丰富学生的课余生活，还有助于培养学生们的合作意识和创造力。

小学元宵节活动方案精选3篇（二）在小学元宵节活动方案中，可以考虑以下内容：1. 元宵节起源讲解：给孩子们讲解元宵节的起源和相关的传说，让他们了解元宵节的意义和文化背景。

2. 元宵灯谜：准备一些灯谜，让孩子们猜解，猜对的可以获得小奖品，增加节日氛围。

3. 元宵猜谜游戏：准备一些关于元宵节的谜语或问题，让孩子们互相提问猜测，通过答对问题来增进对元宵节的了解。

4. 元宵图案制作：让孩子们制作元宵节的图案，可以使用彩纸、剪刀、胶水等简单的材料，让他们体验一下手工制作的乐趣。

小学年元宵节活动方案3篇

小学年元宵节活动方案小学年元宵节活动方案精选3篇（一）活动名称：小学年元宵节乐园活动时间：元宵节前后一天活动地点：学校操场或开阔的室外场地活动内容：1. 游艺游戏区：设置踢毽子、跳绳、游戏竞技等传统游戏项目，让孩子们体验传统文化乐趣，并通过参与游戏锻炼身体。

2. 童话角落：搭建故事演讲区域，邀请老师或专业讲解人员讲述元宵节的传统故事，让孩子们了解传统文化。

3. 手工制作区：准备彩纸、剪刀、胶带等材料，引导孩子们制作灯笼、剪纸、灯谜等元宵节特色手工，培养他们的动手能力和创造力。

4. 茶艺表演：请专业的茶艺师傅来表演茶艺，向孩子们展示传统的茶文化，并可邀请一些孩子参与亲自尝试泡茶。

5. 灯光秀：晚上在操场上安排灯光秀表演，使用彩灯、小灯笼等打造温馨浪漫的节日氛围，让孩子们在璀璨的光芒中度过美好的夜晚。

6. 表演秀：邀请学校的舞蹈社团、乐器演奏团体等进行元宵节特别的表演，孩子们可参与舞蹈、歌曲等演出，展示自己的才艺。

7. 传统美食区：设置粽子、元宵、汤圆等传统美食摊位，供孩子们品尝和了解传统节日的食俗。

8. 纸鸢制作：准备鸢绳、画纸等材料，指导孩子们制作纸鸢，并在适当的场地放飞纸鸢，让孩子们感受风筝的乐趣。

9. 照相区：设置一些元宵节主题的背景墙，供家长和孩子们拍照留念，记录美好的时刻。

10. 结束仪式：在活动最后举行一个简单的仪式，表彰参与并表现出色的孩子们，并派发小奖品作为鼓励。

思考点：这些活动可以根据孩子们的年龄和实际情况进行调整和适当增减。

同时，要注意活动期间的安全问题，确保孩子们的身体和财产安全。

小学年元宵节活动方案精选3篇（二）活动名称：快乐元宵，共庆佳节活动时间：2024年2月13日晚上7点-9点活动地点：学校操场活动内容：1. 元宵猜谜：设置多个猜谜题，鼓励学生和家长一起参与猜谜活动，并颁发小奖品奖励。

2. 灯谜展示：学生和家长可以提前准备灯谜，进行展示，并邀请其他学生和家长前来猜解，猜对者给予小奖品奖励。

小学元宵节活动策划方案9篇

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下面是我为大家整理的小学元宵节活动策划方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学元宵节活动策划方案1 一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

三、活动安排：第一阶段：了解元宵节提前布置学生，让学生围绕元宵节的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及把握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

三六班级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任(任课老师协助)打算好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班(三六班级学生)交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培育学生走进生活学习的意识。

以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热忱高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热忱和爱好。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的熟悉，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

小学元宵节活动策划方案2 20xx年2月8日是我国传统佳节元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早打算，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

小学元宵节活动方案模版(三篇)

小学元宵节活动方案模版1. 元宵晚会：组织一场欢乐的元宵晚会，邀请学生和家长参与。

可以准备舞蹈、歌曲、小品、魔术等节目，让孩子们展示他们的才艺。

2. 元宵灯谜：准备一些元宵节相关的灯谜，让学生们猜谜语。

可以设置不同的难度等级，以适应不同年级的学生。

3. 制作元宵：组织手工制作元宵的活动，让学生们亲手制作自己的元宵。

可以提供材料和指导，让孩子们体验传统手工艺，并带回家与家人一起品尝。

4. 元宵游园会：组织学生到附近的公园或庭院进行元宵游园会。

可以设置不同的游戏和娱乐项目，如踩高跷、弹板等，让孩子们参与并享受节日氛围。

5. 元宵美食分享：鼓励学生和家长自己烹饪元宵或其他传统节日美食，并组织一次美食分享活动。

学生可以带着自己做的美食来学校分享给同学和老师，大家一起品尝，加深了解和交流。

希望以上建议能够帮助到您。

如有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我！小学元宵节活动方案模版（二）____元宵节活动方案活动一：元宵节联欢晚会时间：____年2月8日晚上7点-9点地点：学校礼堂活动内容：1. 开场表演：以舞蹈、歌曲等形式开场，展现小学生的元宵节祝福。

2. 舞蹈节目：各个班级或学生自愿报名，准备元宵节舞蹈表演，在晚会上展示。

3. 歌曲表演：选取一些经典的元宵节歌曲，由学生自愿组成合唱团表演。

4. 戏曲剧目：组织学生编排小品、相声等戏曲节目，展现传统元宵节的乐趣。

5. 游戏互动环节：设计一些元宵节主题的小游戏，邀请学生参与，增加互动性。

6. 灯谜大赛：准备一些元宵节相关的灯谜，让学生现场参与解答，增加趣味性。

7. 乐团演奏：邀请学校的音乐班或乐团表演一些优秀的乐器演奏节目。

8. 心愿许愿：准备一棵大树，在晚会上让学生写下自己的心愿，贴在树上，祈愿元宵节能够实现。

9. 结尾表演：以舞蹈、歌曲等形式结束晚会，向大家送上美好的祝福。

活动二：元宵灯谜展览时间：____年2月7日-9日地点：学校图书馆活动内容：1. 灯谜展览：举办一场学校元宵节灯谜展览，展示学生自制的灯谜作品，让学生们互相欣赏、交流。

小学元宵节活动方案(集合15篇)

小学元宵节活动方案(集合15篇)为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。

怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学元宵节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学元宵节活动方案1一、目的及意义1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。

培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、-搜集整理信息的能力、获取新知识的能力2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

二、基本情况时间：3月5日晚上6：00——8：00地点：操场人员：全体师生及自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。

要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。

可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

三、活动基本思路。

动员，集思广益。

在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。

归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。

(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。

)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。

为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长，好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。

请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

小学元宵节活动方案2元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区—zz社区组织“闹元宵？话科普”文化活动，活动方案具体如下：一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”二、活动内容：（一）、包汤圆·送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。

小学2024元宵节活动方案

小学2024元宵节活动方案活动一：元宵节联欢晚会时间：2024年2月8日晚上7点-9点地点：学校礼堂活动内容：1. 开场表演：以舞蹈、歌曲等形式开场，展现小学生的元宵节祝福。

2. 舞蹈节目：各个班级或学生自愿报名，准备元宵节舞蹈表演，在晚会上展示。

3. 歌曲表演：选取一些经典的元宵节歌曲，由学生自愿组成合唱团表演。

4. 戏曲剧目：组织学生编排小品、相声等戏曲节目，展现传统元宵节的乐趣。

5. 游戏互动环节：设计一些元宵节主题的小游戏，邀请学生参与，增加互动性。

6. 灯谜大赛：准备一些元宵节相关的灯谜，让学生现场参与解答，增加趣味性。

7. 乐团演奏：邀请学校的音乐班或乐团表演一些优秀的乐器演奏节目。

8. 心愿许愿：准备一棵大树，在晚会上让学生写下自己的心愿，贴在树上，祈愿元宵节能够实现。

9. 结尾表演：以舞蹈、歌曲等形式结束晚会，向大家送上美好的祝福。

活动二：元宵灯谜展览时间：2024年2月7日-9日地点：学校图书馆活动内容：1. 灯谜展览：举办一场学校元宵节灯谜展览，展示学生自制的灯谜作品，让学生们互相欣赏、交流。

2. 灯谜猜测游戏：在灯谜展览现场布置一些灯谜的摆设，设置答题箱和纸笔，邀请学生猜测灯谜并写上答案，猜对者有机会获得小奖品。

3. 学习灯谜技巧：安排专门的讲座或工作坊，让专业老师或学生志愿者教授灯谜的制作技巧和猜测技巧，提升学生们的灯谜水平。

4. 陶艺展示：设置一个陶艺展区，展示学生们制作的元宵灯笼和其他陶艺作品，鼓励学生动手实践，感受传统手工艺的魅力。

5. 元宵美食展示：布置一个小型美食展区，展示元宵节传统美食，如汤圆、元宵、花灯糕等，让学生了解元宵节的传统食物。

活动三：元宵节课堂时间：2024年2月8日上午活动内容：1. 文化课教育：在元宵节当天，增设一堂元宵节文化课，让学生了解元宵节的由来、习俗、传说等，增加对传统文化的认同感。

2. 手工制作：在语文、美术等课程中，组织学生制作元宵灯笼、花灯糕等传统手工艺品，增加学生对元宵节的参与感。

年小学元宵节活动方案4篇

5.学校展览：准备一个学生作品展览ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ域，展示学生在文化艺术、科学技术等方面的优秀成果，鼓励他们的学习和创造力。
6.年末亲子活动：组织家长与孩子一起参加元旦亲子活动，如亲子游戏、亲子手工制作等，增进家庭成员之间的感情。
7.元旦祝福墙：设置元旦祝福墙，让学生可以在上面写下对家人、朋友或老师的祝福和感谢，以传递温暖和正能量。
8.理发义卖活动：为了帮助贫困地区的学生，组织一场理发义卖活动，学生们可以成为义卖的小摊主，将所得款项捐给需要帮助的孩子。
9.体育运动比赛：安排各班级之间的体育竞赛，如足球比赛、篮球比赛等，增强学生的体育锻炼和团队合作精神。
10.年终感恩仪式：举行一个庄重的年终感恩仪式，学生们可以向老师和家长表达感谢之情，展现谦虚和感恩的品质。
2.班级元旦手工制作：每个班级可以组织学生参与元旦手工制作活动，如制作纸花、贺卡等，以展示学生的创意和动手能力。
3.全校元旦联欢晚会：组织全校师生参加元旦晚会，安排各个年级和班级的节目表演，如舞蹈、歌曲、小品等，展示小学生的才艺和团队合作能力。
4.元旦主题知识竞赛：开展与元旦主题相关的知识竞赛活动，让学生通过答题的方式了解元旦的历史、传统和文化，增加他们的知识积累。
8.结尾表演：由全体学生合唱《歌声与微笑》作为结束，向观众传递温暖和关爱。
方案二：小学元旦晚会主题之“梦想起航”
1.开场舞蹈：由全体学生穿着航空员服装进行一段舞蹈，展示对未来的向往和梦想。
2.独唱表演：选拔一些唱歌优秀的同学进行独唱表演，选择一些梦想与希望相关的歌曲，如《飞得更高》、《我相信》等。
3.魔术表演：请一位专业的魔术师为同学们带来精彩的魔术表演，通过魔术的故事情节展示梦想的力量和奇迹。
这些都是一些可以考虑的小学元旦活动方案，可以根据实际情况进行调整和补充。希望这些活动能够给小学生们带来快乐和收获，让他们度过一个有意义的元旦节。

小学元宵节活动方案范例(三篇)

小学元宵节活动方案范例元宵节是我国传统节日之一，是农历正月的第一个月圆之夜，也是春节的最后一天。

在小学____年元宵节这一天，我们可以举办一系列丰富多彩的活动，让学生们感受传统文化的魅力，增强他们对中华传统节日的认同感。

下面是一个____字的小学____年元宵节活动方案。

一、活动准备阶段（前一周）1.制定活动方案：确定各个活动环节的内容、形式、参与人员和具体时间安排。

2.活动宣传：制作元宵节宣传海报，张贴在校园各个显眼位置，同时在学校公众号、微信群等渠道发布活动信息。

3.准备活动物资：购买元宵、糖果等活动所需物资，并保证足够数量。

4.邀请嘉宾：邀请学校周边社区的老师、居民代表等作为嘉宾参加活动。

二、活动当天（上午）1.开展元宵制作比赛：a.提前准备好糯米粉、豆沙馅、花生馅等材料，让每个班级派出两名学生代表参赛。

b.设置比赛规则：限定时间、要求学生自己包馅。

c.评选：由美术老师及嘉宾组成的评委团进行评选，评选出制作最精美的三个班级，并给予奖励。

2.元宵传统游戏体验：a.设置传统元宵游戏区域：包括抢花灯、猜灯谜、舞龙舞狮等多种传统游戏。

b.学生自愿参加：学生根据自己的兴趣选择参加感兴趣的传统游戏。

c.学生体验：让学生亲自参与游戏，感受传统游戏的乐趣。

3.国学讲座：a.邀请国学专家来学校进行讲座，讲解元宵节的来历、习俗和传统文化知识。

b.讲座内容：包括元宵节的历史典故、元宵节的传统食物等。

c.讲座互动：学生可以提问、回答问题，增加互动性。

三、活动当天（下午）1.元宵文化展：a.每个班级进行元宵文化展示，包括制作的元宵和相关的手工作品。

b.在学校大厅或礼堂展示：学校统一安排班级展位，学生将元宵和手工作品摆放在展位上。

c.评选：由嘉宾及校领导组成的评委团进行评选，评选出最具创意和最精美的展示班级，并颁发奖励。

2.元宵晚会：a.筹备舞台：在学校的操场或礼堂搭建舞台，准备音响、灯光等设备。

b.节目表演：班级之间进行节目表演，包括歌舞、小品、唱诗等多种形式。

小学生元宵节活动方案（三篇）

小学生元宵节活动方案一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题：金猪迎春到，欢乐闹元宵二、活动时间____年寒假以及____月____日下午，12：15开始三、活动内容和具体安排(一)前期准备(寒假)开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。

—班主任负责(二)主题活动(元宵节当天)1、营造浓郁的活动氛围(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。

—____负责宣传语—金猴迎春到，欢乐闹元宵。

欢乐闹元宵，你我齐欢笑。

体验元宵民俗，弘扬中华文明。

承载年节传统，建设校园文化。

感受风俗习惯，向往美好生活。

赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……《闹元宵》童谣—正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。

(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。

—____负责(3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。

—____负责(4)当天早晨(或提前至2.19下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。

—正副班主任负责2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00-3：00) 在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。

—正副班主任负责3、“巧手做元宵”活动(12：15—13：15)在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12：15各班派代表去食堂领取食材)。

小学元宵节策划活动方案3篇

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下面是小编整理的关于小学元宵节活动方案范文，欢迎参阅。

小学元宵节活动方案1爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。

新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。

为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展>一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出>二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

>三、活动内容活动时间：20xx1月17日——20xx年2月26日活动地点：各班教室、操场、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。

(附读书表二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

三)做一件好事：学校印发2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。

2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。

>四、组织领导为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立组长：张桂强副组长：赵国立李亚丽成员：全体师生>五、活动阶段安排一)部署动员阶段(20xx年1月各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

小学元宵节有哪些活动方案(精品10篇)

小学元宵节有哪些活动方案(精品10篇)小学元宵节有哪些活动方案篇1一、活动时间：元宵节走班。

二、活动内容：（一）知元宵活动对象：全校各班。

活动地点：各班教室。

活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会，活动形式不限。

可以让学生了解元宵节的历、演变过程以及相关习俗；也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节；或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。

（二）捏彩泥活动对象：1-年级（每班2人）活动地点：老房子活动规则：各班参加者利用学校提供的材料（也可自备彩笔等其他工具），在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品（可提前在家进行构思），将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进行展示。

作品完成后可得到一份纪念品。

（三）猜灯谜活动对象：4-6年级，每班人。

活动准备：1收集各种灯谜200条。

（大队部）2准备奖励学生的小礼品。

（大队部、总务处）场地及布置：总务处挂灯笼，拉绳子；五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜，周四放学前完成。

4六年级每班派1名志愿者负责现场对答案，给答对的同学发奖品。

六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清楚，按顺序排好，周三放学前完成。

活动规则：1每生限猜两个灯谜，猜出谜语后，撕下谜面，根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可，答几条对可获得几份奖品。

2志愿者不参加猜灯谜的活动，可获得志愿者纪念品一份。

综合组部分老师负责活动场地秩序管理。

（四）党团队员敬老院慰问活动（另行通知）。

（五）食堂给学生提供汤圆，当下午点心。

小学元宵节有哪些活动方案篇2为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，__学校结合学校实际，开展了“我们的节日——春节、元宵节”主题系列活动。

学校德育处组织全校师生积极开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟；在假期要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。

小学元宵节活动方案模板（三篇）

小学元宵节活动方案模板元宵节是中国传统的节日之一，也是一个重要的民俗节日。

在小学学校里，为了让学生们感受到传统文化的魅力，丰富校园文化生活，可以组织一系列丰富多彩的元宵节活动。

下面是一个小学元宵节活动方案模板，供您参考：活动名称：小学元宵节庆祝活动活动目的：1. 增进学生对传统文化的了解和认同，培养爱国情怀；2. 开展多样化的校园活动，丰富学生课余生活；3. 弘扬传统文化，传承中华民族优秀传统文化。

活动时间：2021年2月26日（元宵节当天）。

活动地点：学校操场/多功能活动室。

活动流程：一、开场仪式（15分钟）1. 校长致辞，介绍元宵节的来源和意义；2. 进行升旗仪式，奏国歌，庄严神圣；3. 学生代表朗诵古诗或传统祝福语，祝福全校师生。

二、元宵文化展示（60分钟）1. 设置展览区域，展示元宵灯谜、元宵花灯和元宵食品等；2. 由老师或学生志愿者为同学们讲解元宵节的来历和文化；3. 设置互动游戏环节，让学生们参与到展示中去，例如猜灯谜、数元宵等。

三、元宵文化体验（60分钟）1. 组织手工制作元宵灯笼活动，让学生们亲自动手制作元宵灯笼；2. 学生们可以选择自己喜欢的图案和颜色，展现个性和创意；3. 建议设置多个制作站点，提供足够的材料和工具；4. 老师或志愿者提供指导，帮助学生们完成制作。

四、元宵晚会（90分钟）1. 进行元宵晚会，展示学生们的才艺；2. 学生可以表演舞蹈、唱歌、快板、小品等节目，展现自己的特长；3. 设置游戏环节，让学生们参与到游戏中去，例如猜灯谜、找宝藏等；4. 给予参与者小奖品，让他们感受到活动的欢乐和回报。

五、元宵品味（30分钟）1. 共同品味元宵，传统汤圆；2. 提供多种口味的汤圆供学生选择；3. 建议设置多个供应点，以缩短等候时间；4. 在品味过程中，可借机向学生讲解汤圆起源和文化内涵。

六、活动总结（15分钟）1. 学生代表发言，分享自己对本次活动的感受和体会；2. 教师总结讲话，表扬学生们的积极参与和努力付出；3. 表彰优秀志愿者和组织者；4. 集体合唱《祝福祖国》或其他富有中国特色的歌曲。

小学元宵活动策划方案（精选5篇）

小学元宵活动策划方案（精选5篇）小学元宵活动篇1活动准备：1.与同学们共同讨论并制定出家园合作活动的计划。

2.设置情景，让同学们对怎样接待家长进行讨论。

3.与同学们共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜)4.同学们与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。

活动过程：一、教育活动：欢乐元宵目标：1.了解元宵节习俗2.体验与家人一起过节的快乐准备：灯谜、小奖品过程：1.分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。

今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!(4—5个同学们与家人为一组，共同进行谈话活动。

)①元宵节是怎样的节日?②元宵节有哪些风俗?③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的事?④家人小时候是怎样过元宵节的?2.请个别同学们及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。

古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作。

因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。

3.与家人互相祝福同学们与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。

4.猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。

二、户外体育活动：扭秧歌目标：1.练习扭十字秧歌步前进2.体验与家人共舞的乐趣准备：1.红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。

2.音乐《金蛇狂舞》3.同学们已有扭十字秧歌步的经验。

4.小型体育器械：沙包、圈、皮球等进行：同学们与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。

二、劳动：搓元宵目标：1.学习搓元宵2.体验与家人一起协作劳动的快乐。

准备：分盘装元宵湿粉及馅与同学们人数相同，水等。

进行：毛巾、电锅、1.复习歌曲《小汤团》，引起同学们搓元宵的兴趣。

有关小学元宵节活动方案6篇

有关小学元宵节活动方案6篇有关小学元宵节活动方案篇1一、活动背景为了深入贯彻党的精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的`元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

三、活动内容(一)找一找、做一做：1月29日——2月18日(寒假期间)1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

(二)诵一诵、说一说：2月20日1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。

评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

(三)猜一猜、玩一玩：2月20日下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。

小学2024年元宵节活动方案

小学2024年元宵节活动方案一、活动主题：欢乐元宵，传承文化二、活动目标：1.增强学生对传统文化的认识和热爱。

2.培养学生的动手能力和团队协作精神。

3.丰富学生的校园生活，提高校园文化氛围。

三、活动时间：2024年2月15日（农历正月十五）四、活动地点：学校操场、各班教室五、活动内容：1.挂灯笼、猜灯谜（1）提前布置好校园环境，挂上五彩斑斓的灯笼，营造出浓厚的节日氛围。

（2）组织学生制作灯笼，培养他们的动手能力。

（3）在灯笼下悬挂灯谜，让学生猜谜底，感受传统游戏的乐趣。

2.做元宵、品元宵（1）邀请家长和学生们一起制作元宵，体验传统美食的制作过程。

3.闹元宵、文艺表演（1）组织学生表演文艺节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示自己的才艺。

（2）开展趣味游戏，如抢凳子、踩气球等，让学生在游戏中感受快乐。

4.元宵节知识讲座（1）邀请专家或老师为学生讲解元宵节的来历、习俗等，让学生了解传统文化。

（2）组织学生进行知识问答，检验讲座效果。

六、活动组织及分工1.活动策划：学校德育处、少先队大队部2.活动组织：各班班主任、家长志愿者3.活动现场布置：后勤部门、美术老师4.活动摄影、摄像：宣传部门5.活动安全保障：保卫处、体育老师七、活动流程1.8:30-9:00，学生到校，班主任组织学生进行活动前准备。

2.9:00-10:00，挂灯笼、猜灯谜活动。

3.10:00-11:30，做元宵、品元宵活动。

4.11:30-12:00，闹元宵、文艺表演。

5.12:00-13:00，元宵节知识讲座。

八、活动注意事项1.提前通知家长，确保学生按时参加活动。

2.注意安全，确保活动顺利进行。

4.加强宣传，让更多的人了解和关注学校的元宵节活动。

在这个欢乐的元宵节，让我们携手共度，传承文化，让传统节日焕发新的生机。

祝愿我们的学生在活动中收获快乐，健康成长！挂灯笼怕孩子摔着，做元宵怕他们烫伤，闹元宵又担心安全出问题，这一系列活动中可得把注意事项给做到位了。

小学元宵节活动方案（四篇）

小学元宵节活动方案一、活动目的元宵节是中国传统节日之一，也是春节的结束和新年的开始。

小学生在这一天可以通过丰富多样的活动，增加对传统文化的了解和认识。

同时，通过参与元宵节活动，增强小学生的集体意识和团队合作精神，培养他们的创造力和想象力。

本次活动旨在让小学生更好地体验元宵节的乐趣，传承和弘扬中华传统文化。

二、活动内容1. 游园会游园会是元宵节必不可少的一项活动，我们可以在学校的操场上设立各类游戏摊位，供小学生参与和体验。

游园会的游戏摊位可包括传统的射箭、踢毽子、撕纸等，并可以增加一些创新的游戏如VR体验、电子射击等，以吸引小学生的兴趣。

此外，还可以在游园会上设置舞台，组织小学生表演节目，包括舞蹈、小品、歌曲等，让他们展示自身的才艺。

2. 灯谜猜谜元宵节的一个传统活动就是猜灯谜。

可以在学校内部搭建猜谜摊位，挂上写有谜语的红灯笼，并请老师或学生出谜，供小学生猜谜。

可以设置一些简单的谜语，让小学生积极参与。

同时，可以设置一些奖品，吸引小学生的兴趣。

3. 制作汤圆汤圆是元宵节必不可少的食品之一。

我们可以在学校的食堂或教室里组织小学生制作汤圆的活动。

可以提前准备好相应的材料，如糯米粉、红豆沙、花生酱等，让小学生亲手搓制汤圆，感受制作食物的乐趣。

制作好的汤圆既可以供小学生品尝，也可以送给他们的家人，增加亲子之间的情感交流。

4. 元宵灯展在学校的花园或教室里，可以设置一个元宵灯展的区域。

可以让小学生自己制作灯笼、灯塔、灯花等，然后展示在这个区域里。

这不仅可以让小学生发挥自己的创造力和想象力，还可以增加他们对元宵节的了解和欣赏的机会。

5. 绘制美术作品元宵节是一个充满艺术氛围的节日，我们可以组织小学生绘制美术作品，包括绘制元宵节的传统风景、猜灯谜的场景等。

可以在学校的美术室或教室里设置绘画区域，提供绘画用具，并邀请艺术老师指导。

小学生可以根据自己的兴趣和想象力，进行创作，展示自己的绘画才华。

6. 元宵晚会在元宵节的当晚，可以组织一个精彩的元宵晚会。

小学元宵节活动方案模版(三篇)

小学元宵节活动方案模版____元宵节活动方案活动一：元宵节联欢晚会时间：____年2月8日晚上7点-9点地点：学校礼堂活动内容：1. 开场表演：以舞蹈、歌曲等形式开场，展现小学生的元宵节祝福。

2. 舞蹈节目：各个班级或学生自愿报名，准备元宵节舞蹈表演，在晚会上展示。

3. 歌曲表演：选取一些经典的元宵节歌曲，由学生自愿组成合唱团表演。

4. 戏曲剧目：组织学生编排小品、相声等戏曲节目，展现传统元宵节的乐趣。

5. 游戏互动环节：设计一些元宵节主题的小游戏，邀请学生参与，增加互动性。

6. 灯谜大赛：准备一些元宵节相关的灯谜，让学生现场参与解答，增加趣味性。

7. 乐团演奏：邀请学校的音乐班或乐团表演一些优秀的乐器演奏节目。

8. 心愿许愿：准备一棵大树，在晚会上让学生写下自己的心愿，贴在树上，祈愿元宵节能够实现。

9. 结尾表演：以舞蹈、歌曲等形式结束晚会，向大家送上美好的祝福。

2. 灯谜猜测游戏：在灯谜展览现场布置一些灯谜的摆设，设置答题箱和纸笔，邀请学生猜测灯谜并写上答案，猜对者有机会获得小奖品。

3. 学习灯谜技巧：安排专门的讲座或工作坊，让专业老师或学生志愿者教授灯谜的制作技巧和猜测技巧，提升学生们的灯谜水平。

4. 陶艺展示：设置一个陶艺展区，展示学生们制作的元宵灯笼和其他陶艺作品，鼓励学生动手实践，感受传统手工艺的魅力。

5. 元宵美食展示：布置一个小型美食展区，展示元宵节传统美食，如汤圆、元宵、花灯糕等，让学生了解元宵节的传统食物。

活动三：元宵节课堂时间：____年2月8日上午活动内容：1. 文化课教育：在元宵节当天，增设一堂元宵节文化课，让学生了解元宵节的由来、习俗、传说等，增加对传统文化的认同感。

2. 手工制作：在语文、美术等课程中，组织学生制作元宵灯笼、花灯糕等传统手工艺品，增加学生对元宵节的参与感。

有关2024小学元宵节活动方案大全【5篇】

有关2024小学元宵节活动方案大全【5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学元宵节教案5篇

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