最新学校元宵节活动方案

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学校元宵节主题活动方案5篇

学校元宵节主题活动方案5篇学校元宵节活动方案1一、目的及意义1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。

培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力2、让学生体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

二、基本情况时间：3月4日晚上6：00——8：00地点：操场人员：全体师生及自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，(有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。

要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。

可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

三、活动基本思路。

在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。

归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。

(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。

)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。

为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长，好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。

请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

学校元宵节活动方案2活动目标：1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备：1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。

2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。

元宵节校园活动方案（精选3篇）

元宵节校园活动方案（精选3篇）元宵节校园篇1元宵节活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;元宵节活动内容：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

元宵节活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比学生方面：每个学生制作一个或者灯谜;以小组为单位制作一个元宵灯的作品;猜灯谜活动;教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。

学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。

家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。

可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。

如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。

元宵节校园活动方案篇2活动目标：1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备：1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。

学校元宵节活动策划方案样本（3篇）

学校元宵节活动策划方案样本一、活动简介元宵节作为我国重要的传统节日，本活动以“团圆共庆元宵”为宗旨，旨在强化学校师生的节日体验，提升校园文化内涵。

我们计划举办一系列多元化的庆祝活动，为全体师生创造愉快且温馨的节日氛围。

二、活动目标1. 创造浓厚的节日气氛，使师生充分体验到节日的喜庆与校园文化的魅力。

2. 促进师生间的情感沟通，增强团队合作意识，提升班级的凝聚力。

3. 激发学生的创新思维和想象力，以提高其综合素养。

三、活动内容及安排1. 主题展览时间：整个元宵节期间地点：学校图书馆活动内容：图书馆将举办一场以元宵节为主题的图书展示，展出相关书籍，如传统元宵制作、民俗文化等。

鼓励学生借阅，以增进对元宵节的深入了解。

2. 知识竞赛时间：元宵节前一晚地点：学校多功能厅活动内容：组织智力竞赛，学生以团队形式解答一系列问题，培养思维能力、团队合作和竞争意识。

设置奖项以增加比赛的趣味性和吸引力。

3. 游园活动时间：元宵节当天地点：校园游乐区活动内容：在校园游乐区安排各种游戏，如踢毽子、放风筝、赏花灯等。

同时，设置线上互动游戏，提高活动的趣味性和互动性，提升参与度。

4. 文化讲座时间：元宵节当天下午地点：学校报告厅活动内容：邀请专业学者进行元宵节主题讲座，提升学生对元宵节文化的认知和兴趣，激发积极参与的热情。

5. 元宵晚会时间：元宵节当晚地点：学校操场活动内容：举办盛大的元宵晚会，包括歌舞、小品、音乐等多种表演形式。

同时，鼓励学生参与互动游戏，营造热烈喜庆的现场气氛。

四、宣传推广策略1. 海报宣传：设计吸引眼球的海报，张贴于校园各关键位置，以吸引师生关注活动详情。

2. 社交媒体推广：利用学校官方社交媒体平台发布活动信息，提醒师生参与，并分享活动照片和视频，提高活动的知名度和参与度。

3. 班级宣传：每班指定一名宣传员，向班级同学介绍活动内容，鼓励大家积极参与，营造积极的班级氛围。

五、活动总结与反思活动的成功举办需要全体师生的协作。

学校元宵节活动方案四篇

一、活动目的为宏扬民族文化，引导学生体味我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题：金猴迎春到，欢乐闹元宵二、活动时间20xx 年寒假以及 2 月 22 日下午， 12:xx 开始三、活动内容和具体安排(一)前期准备(寒假)开展“手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。

——班主任负责(二)主题活动(元宵节当天)1、营造浓郁的活动氛围(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。

——xx 负责宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。

欢乐闹元宵，你我齐欢笑。

体验元宵民俗，宏扬中华文明。

承载年节传统，建设校园文化。

感受风俗习惯，憧憬夸姣生活。

赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得火伴拍手笑。

(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将 4 盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名) 悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。

——xx 负责(3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。

——xx 负责(4)当天早晨(或者提前至2.19 周五下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花 (或者灯谜) ，教室里挂上灯笼等。

——正副班主任负责2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午偶尔做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约 2:00-3:00)在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。

学校元宵节方案

学校元宵节方案学校元宵节方案（通用6篇）为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是店铺精心整理的学校元宵节方案（通用6篇），欢迎大家分享。

学校元宵节方案1一、活动目的20xx年度年度年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间20xx年xx月xx日午会、班会时间三、活动内容和具体安排1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点。

在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣。

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场（雨天改在体操房）2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。

（各班20位学生，十男十女）4、活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）（负责老师做好准备）带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

学校元宵节活动策划方案(三篇)

学校元宵节活动策划方案方案一：活动主题：传统与创新共庆元宵一、活动前期准备：1. 宣传推广：制作宣传海报，悬挂在学校重要地区，并通过学校官方网站、微信公众号、贴吧等多渠道进行宣传推广，吸引更多的学生和家长参与。

2. 资金筹备：在学校财务部门申请活动经费，并与赞助商洽谈合作，争取到一定的赞助，以保证元宵节活动的顺利开展。

3. 活动场地布置：选定宽敞的活动场地，搭建舞台、摆放桌椅等器材，为活动提供基础设施。

二、活动主要内容：1. 传统元宵节文化展示：a. 元宵美食展：设立摊位，展示传统元宵、汤圆等美食的制作过程，并提供现场品尝。

b. 元宵灯笼展：搭建展览区域，展示不同材质、形状、风格的灯笼，让学生了解元宵节灯笼的历史和文化内涵。

c. 传统乐器演奏：邀请学校音乐社团和音乐教师组织学生演奏传统乐器，如二胡、琵琶等，让学生感受传统音乐的魅力。

d. 传统戏曲表演：邀请学校戏曲社团或聘请专业戏曲团队进行元宵戏曲表演，让学生体验传统戏曲的艺术魅力。

2. 创新元宵节活动互动环节：a. 猜灯谜：准备一些有趣的灯谜，设置灯谜区，邀请学生和家长一同参与猜谜活动。

b. 创意手工制作：设立手工区域，提供各种材料，鼓励学生和家长制作自己的创意元宵节手工作品。

c. VR元宵游园：利用VR技术搭建虚拟元宵游园，给学生带来不同寻常的游乐体验。

d. 元宵趣味竞赛：组织各类有趣的小游戏，如传统游戏、猜灯谜比赛等，营造欢乐互动的氛围。

3. 舞台表演节目：a. 学校艺术团表演：邀请学校舞蹈、合唱、话剧等艺术团队进行精彩的舞台表演。

b. 学生才艺展示：面向全校学生征集才艺表演节目，并进行选拔，为优秀的个人或团队提供展示的机会。

4. 社会公益活动：a. 爱心义卖：设立义卖区，学生和家长可自愿参与，所得款项将用于资助贫困地区的学生或其他公益项目。

b. 助力环境保护：倡导绿色环保理念，设立环保倡议区，向学生和家长宣传环保知识，筹集环保志愿者。

三、活动后期总结：1. 组织活动总结会议，邀请相关人员进行活动总结与评估，总结经验，提出改进方案。

校园元宵节活动方案范文（精选10篇）

校园元宵节活动方案校园元宵节活动方案范文（精选10篇）为确保活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编收集整理的校园元宵节活动方案范文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园元宵节活动方案1一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

三、活动安排：第一阶段：了解“元宵节”提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

三——六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班（三——六年级学生）交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。

以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

校园元宵节活动方案2活动主旨：每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。

按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。

出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

校园元宵节活动策划（精选5篇）

校园元宵节活动策划(精选5篇)为了使学生感受到校园生活的温暖，增进对元宵文化的了解，举行元宵节主题活动，此次活动不仅增加了同学们的友情，也增强了师生间的沟通，校园元宵节活动策划怎么写?今天小编在这里给大家分享一些关于校园元宵节活动策划，希望能帮到各位。

校园元宵节活动策划精选篇1一、活动主题热热闹闹做元宵，红红火火过佳节二、活动目的为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;三、活动时间20__年_月_日下午第一、二、三节课四、活动对象大庆路小学全体学生五、活动内容：1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排：这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。

各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等)，周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”组织学生制作元宵，培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。

温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。

校园元宵节活动策划精选篇2喜乐元宵灯谜会一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。

学校元宵节活动方案三篇

学校元宵节活动方案三篇方案一：传统元宵节庆祝活动活动主题：传统元宵节庆祝活动活动目的：让学生了解和体验传统元宵节文化，增强民族自豪感和身份认同。

活动内容：a. 步行游行：学生身着传统汉服，在校园内进行传统元宵节游行，展示传统元宵节文化的各个方面。

b. 元宵灯谜会：在学校礼堂举办元宵灯谜会，学生可以自行制作灯谜并展示，同时还可以邀请一些专业灯谜作者现场出题。

c. 猜灯谜比赛：学生组成小组，参加猜灯谜比赛，通过猜灯谜来增进对传统文化的了解。

d. 点灯仪式：在学校操场上举行点灯仪式，学生齐聚一堂，同时点亮各式各样的灯笼，共同祈福和庆祝传统节日。

e. 元宵美食品尝：在学校食堂设置元宵美食品尝区，供学生品尝各式各样的传统元宵美食，如汤圆、元宵汤等。

f. 文艺演出：在学校礼堂进行传统元宵节文艺演出，包括舞蹈、音乐、戏曲等节目，展示传统文化的魅力。

活动时间：在元宵节当天或前后的周末进行。

资源需求：灯笼、汉服、灯谜、食材等。

方案二：互动游戏元宵节庆祝活动活动主题：互动游戏元宵节庆祝活动活动目的：通过互动游戏的方式增加学生之间的交流和互动，增强团队合作精神。

活动内容：a. 智力游戏比赛：设置各种智力游戏关卡，学生分组参与比赛，通过解谜、答题等方式来增进对元宵节文化的了解。

b. 篝火晚会：在学校操场上举办篝火晚会，学生可以围坐在篝火旁，进行各种游戏、表演和交流。

c. 猜灯谜大赛：设置多个猜灯谜关卡，学生可以组队参与，通过猜灯谜来提升对元宵节的认识。

d. 点灯仪式：学生齐聚到学校操场上，一起点亮各种创意灯笼，共同庆祝元宵节。

e. 汤圆制作比赛：学生组队制作汤圆，比赛制作速度和创意，通过亲手制作和品尝汤圆来感受元宵节的传统美食。

活动时间：在元宵节当天或前后的周末进行。

资源需求：智力游戏道具、篝火、灯笼、灯谜、食材等。

方案三：文化交流元宵节庆祝活动活动主题：文化交流元宵节庆祝活动活动目的：通过与外国学生的文化交流，增进对不同文化的了解和尊重。

学校元宵节活动策划方案五篇

学校元宵节活动策划方案五篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!学校元宵节活动策划方案五篇为了使学生感受到校园生活的温暖，增进对元宵文化的了解，全校举行元宵节主题活动，此次活动不仅增加了同学们的友情，也增强了师生间的沟通，那么你们知道关于学校元宵节活动策划方案内容还有哪些呢？下面是本店铺为大家准备20XX学校元宵节活动策划方案五篇，欢迎参阅。

学校元宵节活动策划方案（7篇）

学校元宵节活动策划方案____年学校元宵节活动策划方案一、活动目的与背景元宵节，作为中华民族传统的重要节日之一，不仅承载着团圆、祈福与希望的深刻寓意，亦是学校丰富校园文化内涵、增强师生情感联结的宝贵契机。

鉴于此，我们精心策划了一系列元宵节庆祝活动，旨在传承与弘扬中华民族优秀传统文化，同时加深师生对学校的归属感与自豪感。

二、活动时间与地点活动时间：____年2月14日（农历正月十五）活动地点：学校操场及多功能活动室三、活动内容与流程1. 开场仪式（15:00-15:30）主持人宣布活动正式开始，并致以简短介绍与热情号召。

全校师生合唱国歌，随后奏唱元宵节主题歌曲，营造节日氛围。

校长发表致辞，寄语活动，并向全体师生致以新春的美好祝福。

集体点亮元宵节主题灯笼，标志活动正式启动。

2. 文化表演（15:30-16:30）学生舞蹈团呈现中国传统舞蹈《花好月圆》，展现民族艺术魅力。

学生合唱团演唱中国传统民歌《赛马》，传递节日的喜悦与活力。

音乐班学生独奏古筝名曲《广陵散》，展现古典音乐的深邃与雅致。

学生自编自演小品《舞狮子》，以幽默诙谐的方式传承传统文化。

3. 传统游戏互动（16:30-18:00）设置猜灯谜、猜谜语、踩高跷、打陀螺、放风筝等传统游戏摊位，增进师生交流。

学生志愿者引导游戏参与，确保活动有序进行，并为获胜者颁发奖品。

4. 元宵灯谜晚会（18:00-20:00）设立灯谜专区，悬挂各类谜题，吸引师生驻足思考。

搭建舞台，举办灯谜表演赛与互动环节，邀请师生上台竞猜。

特邀教师进行灯谜深度解析，提升师生文化素养。

穿插元宵节有奖抽奖活动，增添节日乐趣。

5. 元宵夜会（20:00-21:30）学生舞蹈团表演舞龙舞狮，邀请师生共同参与，体验传统文化魅力。

呈现烟花秀，点亮夜空，营造节日高潮。

集体点燃天灯，寄托对未来的美好愿景与祝福。

组织篝火晚会，围绕篝火欢歌笑语，分享故事与温情。

四、宣传与组织1. 宣传渠道利用学校官方网站发布活动通知，确保信息广泛传播。

学校元宵节策划书3篇

学校元宵节策划书3篇篇一《学校元宵节策划书》一、活动主题欢乐闹元宵，喜庆迎佳节二、活动目的通过元宵节的系列活动，丰富学生的校园生活，弘扬传统文化，增强学生对传统文化的认同感和自豪感，同时也为学生提供一个展示自我、交流互动的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场或室内活动场所五、参与人员全体师生六、活动内容1. 元宵灯笼制作比赛组织学生制作元宵灯笼，展示学生的创意和手工技巧。

可以设置不同的奖项，如最佳创意奖、最佳制作奖等。

2. 元宵灯谜猜猜猜在校园内设置灯谜区域，悬挂各种有趣的灯谜，让学生在猜灯谜的过程中感受传统文化的魅力。

3. 元宵美食分享准备各种元宵美食，如汤圆、元宵等，让学生品尝传统的节日美食，感受节日的氛围。

4. 文艺表演安排学生表演与元宵节相关的文艺节目，如舞蹈、歌曲、小品等，增加活动的趣味性和互动性。

5. 亲子活动邀请家长参与活动，与学生一起制作元宵灯笼、猜灯谜等，增进亲子关系，营造温馨的节日氛围。

七、活动准备1. 宣传推广通过学校公告、班级通知等方式，向全体师生宣传活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。

2. 物资准备准备元宵灯笼制作材料、灯谜、美食、奖品等物资，确保活动的顺利进行。

3. 场地布置根据活动内容，布置活动场地，营造出浓厚的节日氛围。

4. 人员安排安排专人负责活动的组织、协调和安全保障工作，确保活动的有序进行。

八、活动预算1. 元宵灯笼制作材料：[X]元2. 灯谜：[X]元3. 美食：[X]元4. 奖品：[X]元5. 场地布置：[X]元6. 人员费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 保持活动场地的整洁卫生，活动结束后及时清理垃圾。

3. 尊重学生的创意和劳动成果，给予适当的鼓励和奖励。

4. 活动过程中要注意拍照和录像，记录活动的精彩瞬间。

篇二《学校元宵节策划书》一、活动主题“欢乐闹元宵，喜庆迎佳节”二、活动目的1. 庆祝元宵节，弘扬传统文化。

学校元宵节活动方案(精选25篇)

学校元宵节活动方案（精选25篇）2024年学校元宵节活动方案篇1元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。

一、活动目标1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等);2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐二、活动准备：1、师幼共同布置活动室，悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品;2、面粉、盘子、小碗、小勺等。

3、在网上收集花灯和元宵节的视频。

三、具体活动过程1、各班欣赏各种各样的元宵节的视频，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。

2、欣赏花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

4、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

5、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

6、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

2024年学校元宵节活动方案篇2一、活动背景为了深入贯彻党的xx大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

学校元宵节活动策划方案（5篇）

学校元宵节活动策划方案一、活动时间元宵节前一天二、活动对象学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)三、活动地点学校楼下(是临街道路旁)四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得奖励五、活动目的1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

六、活动流程1、前期准备1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。

以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于____%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励____元和仕币，前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。

按难易程度分成四类。

(负责人：____时间节点：____)2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：____时间节点：____)2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：____时间节点：____)2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：____时间节点：活动开始一个小时)2.5主持人(负责人：____)2.6活动营销(负责人：____)新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间3.1所有灯笼分组展示。

每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。

(四张桌子，奖品150份，和仕币____元)3.3照相：____3.4总协调：____(负责活动前期所有工作到位)4、活动总结各老师书面总结一份并分享。

2024年学校元宵节活动主题策划方案(精选13篇)

2024年学校元宵节活动主题策划方案（精选13篇）学校元宵节活动主题策划方案1一、活动目的：通过元宵节的活动，弘扬民族文化，使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围，激发学生对民族文化的兴趣，深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。

二、活动时间：元宵节三、活动地点：某学校教室及操场四、活动过程：活动阶段：（一）、亲手学做纸灯笼，了解中华传统工艺。

1、利用返校日，全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。

（由沈怡老师通过电视直播进行教学）2、学生利用双休日，进一步了解并制作灯笼。

（制作灯笼的材料不限，制作方法不限）3、以班级为单位，每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼，参加义卖活动。

（二）、了解元宵节风俗，品尝元宵，体现校园团圆祥和的氛围。

1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。

2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。

（三）、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选，培养学生创新精神和环保意识。

1、“最佳制作奖”（每班2名）：纯手工制作，制作精细。

2、“最佳创新奖”（每班2名）：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。

3、“最佳爱心中队”（若干）。

五、活动安排：1、操场布置、提供汤圆2、教学灯笼的基本制作方法3、印发活动通知4、活动背景音乐5、活动摄影6、活动报道7、义卖钱款收纳入帐学校元宵节活动主题策划方案2一、目的及意义1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。

2、培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力3、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，4、丰富学生的`学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

二、活动形式以班级为单位组织各项庆祝活动三、活动内容预备工作：2月20日——2月21日1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集相关的谜语，图片，故事。

学校庆祝元宵节活动方案(精选15篇)

学校庆祝元宵节活动方案（15篇）学校庆祝元宵节活动方案【篇1】一、活动目的：20__年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：20__年2月19日午会、班会时间三、活动内容和具体安排：1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

（各班20位学生，十男十女）活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）（负责老师做好准备）带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：活动地点：教学楼前。

自制元宵灯的评比活动。

学校元宵节活动方案范文7篇

学校元宵节活动方案范文7篇学校元宵节活动方案范文篇1一、活动主题小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜！（主题可以根据自己学校特色进行设置）二、活动时间可在元宵节前两天左右开展（具体可根据学校实际安排而定）三、活动目的1、利用元宵节的传统习俗，提高家长孩子对于品牌文化沉淀的认知度；2、通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参与度，分享活动成果；3、为春季班续班、招生、老带新提供强有力的基础；4、促进亲子关系；5、提高品牌周边影响力；四、活动地点可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方五、活动参与人员校区全体在读学生家长，周边学生家长六、活动形式活动形式可以划分为三个场，两个区：猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场；签到区、领奖区；七、活动准备流程1、前期准备（1）至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参与活动；（2）准备签到需要有的签到信息表；（3）物料提前准备：包含活动课程宣传单、活动海报、优惠海报等；（4）手工制作材料：例如花灯需要准备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等；（5）元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套；（6）礼品；2、场地准备（1）猜灯谜场：①提前准备灯谜提问板（或者提问卡）；②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜；（2）手工制作场（花灯为例）①提前放置成品图片纸，以便于学生按照实际制作；②桌椅准备；③需要有一名提前熟悉了手工制作的老师进行相应的指导；注意：星创会提供线上猜灯谜活动，为各位节省灯谜提问板的准备步骤了哟~！（3）制作元宵场①放置相应的制作流程打印图，以便于学生按照实际教程制作；②桌椅准备；③厨房用品准备；④需要有一名提前熟悉元宵制作的老师进行相应的指导；3、活动流程（1）入场活动入口处，设有签到处，可安排2—3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写详细信息后参与活动，以便课程顾问后期跟进。