2020年学校元宵节活动方案

班级元宵节活动方案(15篇)

班级元宵节活动方案（15篇）班级元宵节活动方案篇1一、活动背景：为了让同学体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：1、通过活动，让同学体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节；2、通过活动，让同学了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化；3、通过本次活动，让同学亲身体验到中华民族文化的魅力所在；4、培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量；5、培育同学创新精神、探究意识，协作精神；让同学获得情感的体验。

三、活动内容：1、了解元宵节的由来与传奇，元宵节的风俗。

2、同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。

3、动手制作元宵小报。

4、动手学做元宵，孝敬长辈。

四、活动建议及进程支配：由同学自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”让同学围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有打算地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。

其次阶段：同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。

1、让同学做灯谜、创作祝愿语进行评比；2、班级进行猜灯谜活动。

班级元宵节活动方案篇2一、活动目的为弘扬民族文化，引导同学体会我国传统的元宵节活动的喧闹气氛，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织同学进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动，营造快乐祥和、健康向上的节日气氛，培育同学主动探究、分工合作、乐于共享的看法。

二、活动主题“查找黄小的年味”三、活动时间20xx年3月2日星期五〔下午14：00〕四、活动内容和详细支配1—2班级：“巧手剪窗花，快乐闹元宵”同学在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。

元宵节当天下午，班主任老师可邀请手巧的家长〔或美术老师〕在课堂上教同学裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。

元宵节校园活动方案（精选3篇）

元宵节校园活动方案（精选3篇）元宵节校园篇1元宵节活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;元宵节活动内容：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

元宵节活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。

从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比学生方面：每个学生制作一个或者灯谜;以小组为单位制作一个元宵灯的作品;猜灯谜活动;教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。

学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。

家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。

可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。

如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。

元宵节校园活动方案篇2活动目标：1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备：1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。

学校元宵晚会策划方案【6篇】

学校元宵晚会策划方案【6篇】学校元宵晚会策划方案（精选篇1）一、活动主题三阳开泰闹元宵二、活动时间x月x日-x月__日三、活动地点幼儿园及__小区四、活动准备1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵”，让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容，得到家长的理解与支持。

2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。

3、亲子自制环保灯展。

（全园幼儿）4、猜灯谜（全园幼儿家长参与）。

5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。

6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。

7、幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。

8、全体幼儿在幼儿园及__小区进行民俗展演。

五、活动过程1、宣传发动，元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，相互欣赏，花灯一定要牢固、结实、实用。

3、赏灯猜谜（1）正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。

（2）猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。

4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵，品尝元宵。

5、马到成功闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在__小区进行民俗表演。

正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。

六、各年龄段主题活动目标不同年龄段主要目标：小班（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛中班（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；（2）初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；（3）感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐大班（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；（2）大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；（3）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

学校元宵节活动方案四篇

一、活动目的为宏扬民族文化，引导学生体味我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。

通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

二、活动主题：金猴迎春到，欢乐闹元宵二、活动时间20xx 年寒假以及 2 月 22 日下午， 12:xx 开始三、活动内容和具体安排(一)前期准备(寒假)开展“手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。

——班主任负责(二)主题活动(元宵节当天)1、营造浓郁的活动氛围(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。

——xx 负责宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。

欢乐闹元宵，你我齐欢笑。

体验元宵民俗，宏扬中华文明。

承载年节传统，建设校园文化。

感受风俗习惯，憧憬夸姣生活。

赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得火伴拍手笑。

(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将 4 盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名) 悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。

——xx 负责(3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。

——xx 负责(4)当天早晨(或者提前至2.19 周五下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花 (或者灯谜) ，教室里挂上灯笼等。

——正副班主任负责2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午偶尔做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约 2:00-3:00)在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。

2020学校元宵节活动方案

2020学校元宵节活动方案元宵节马上就要来临了，这么好的节日自然是要在学校里面准备一些活动的，那么我们要如何筹备起来呢？以下是由小编为大家精心整理的“2020学校元宵节活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2020学校元宵节活动方案【一】一、活动主题浓情元宵佳节会、元宵花灯喜乐会等（主题可按照自己学校的特色来订）。

二、活动时间可提前于元宵节几天举办（具体时间按各自学校自身情况安排）。

三、活动目标1、引导学生了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

2、引导孩子积极参加活动、感受节日氛围。

3、激发孩子参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

4、通过制作花灯。

锻炼学员的手工制作能力，在制作的过程中了解到废物再利用的意义。

5、与家长一起完成，增进亲子关系。

6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传和学校的影响力。

四、活动地点选择公园、学校活动室、社区等人员往来多、场地大的地方。

五、活动人员全体师生、家长、周边社区的学生及家长。

六、活动形式场地分为几个区进行，如：知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿选择感兴趣的区进行游玩。

七、前期准备1. 给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。

2. 学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）。

3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4. 活动需要准备的背板。

5.制作条幅：××学校元宵喜乐会。

6. 准备许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。

7. 制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

8. 做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（zhao li） 3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。

9. 提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。

2020年校园元宵节策划活动方案大全

2020年校园元宵节策划活动方案大全元宵节虽然不是法定假日，但是在校园里的老师们都会和学生们一起过元宵节的，那么校园元宵节策划活动怎么写呢?下面是小编给大家整理的校园元宵节策划活动，供大家参阅!校园元宵节策划活动一为深入学习贯彻党的精神，丰富活跃2020年新春期间社区居民的文化生活，弘扬中华民族传统文化，营造欢乐的元宵佳节氛围，某某社区按照“主题突出、节俭节能、安全有序、欢乐祥和”的原则，举办“元宵同乐”系列文化活动。

活动方案如下：一、指导思想元宵节文娱活动以“富民强区建和谐，万众欢腾闹元宵”为主题。

通过开展形式多样、内容丰富、寓教于乐、群众喜闻乐见的阵地文娱活动和大型文化活动，丰富和活跃社区居民节日文化生活，激发广大居民群众热爱华苑、建设华苑的热情，营造积极向上的文化氛围。

二、活动安排1、组队参加街道举办的秧歌、舞蹈比赛时间：2020年2月8日(正月十四)早9：00 地点：某某文化广场活动内容：组织某某社区东方秧歌队、“霞之韵”舞蹈队参加街道举办的秧歌、舞蹈比赛，同时进行政策宣传。

2、举办迎春灯谜会时间：2020年2月8(正月十四)下午2：00 地点：某某社区三楼文体活动室活动内容：征集居民自制灯笼，正月十四在社区文体活动室悬挂迎春灯谜，以有奖猜谜的形式，带动居民群众积极参与社区文化活动。

3、举办书画、剪纸、年画制作展时间：2020年2月8(正月十四)下午2：30 地点：某某社区二楼书画室活动内容：邀请和组织我社区书法、绘画、剪纸爱好者在社区书画室进行现场书写、绘画、剪纸，并将作品进行展览，组织辖区广大书画爱好者和居民共同观展进行交流。

三、组织领导和工作职责为加强组织领导，确保社区2020年元宵节群众文化活动圆满成功，特成立华苑社区元宵节群众文化活动领导小组，成员名单如下：组长：........... 成员：...........领导小组负责各项活动方案的制定，具体组织和实施;负责各单位间的联络协调以及活动期间的场地安全保卫以及各类突发事件的应急处理等。

2020学校元宵节活动方案

2020学校元宵节活动方案一、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。

民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。

在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标1.大班主要目标：（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

2.中班主要目标：（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

3.小班主要目标：（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

三、活动实施概况活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）组织形式：亲子形式（分年级组开展）活动时间：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议：1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设园内大环境（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

2020校园闹元宵节活动方案大全

2020校园闹元宵节活动方案大全以举行哪些形式的活动来表示庆祝呢?下面是小编精心为您整理校园元宵节活动方案2020(1)一、活动设想：但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日，只停留在吃喝欢乐的表层体验上。

其实节活联系起来。

从而引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。

二、活动目标：1.体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事。

3.学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠4、在活动中培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

5、表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。

学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。

三、活动重点和难点：活动重点：1、学习在日常生活中进行自我保护的方法。

感受元宵节的热闹氛围。

2、培养学生分工合作，积极参与、乐于表现的意识和乐于与他人分享的态度。

活动难点：1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。

2、体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。

四、活动准备：学生课前准备：1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。

2、向父母和其他人了解其他地方欢度元宵的习俗;3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。

教师课前准备：教师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);五、活动方案：课题导入同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。

今天，我们的教室布置的真漂亮，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。

(同学们齐声高喊：好。

)活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。

2020学校春节元宵节活动方案

2020学校春节元宵节活动方案2020学校春节元宵节活动方案(一)一、活动背景为了深入贯彻党的xx大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。

让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。

5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

三、活动内容(一)找一找、做一做：1月xx日——2月xx日(寒假期间)1.学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

(二)诵一诵、说一说：2月xx日1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。

评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

(三)猜一猜、玩一玩：2月20日下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。

2020学校庆元宵节活动方案大全5篇

2020学校庆元宵节活动方案大全5篇哪些活动来庆祝呢?下面是小编精心为您整理的“2020学校庆元2020学校庆元宵节活动方案1一、活动目的：二、活动时间：2020年z月zz日午会、班会时间三、活动内容和具体安排：1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：1、各班有序地进行观看活动正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：2、负责人：对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。

(各班20位学生，十男十女)节同欢乐!) (负责老师做好准备)带队教师：各班班主任(备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)三、四、五年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。

2020学校庆元宵节活动方案2一、活动目的：元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间：元宵节三、活动内容和具体安排：1、班会课时间：根据少先队提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

学校元宵节活动方案（2篇）

学校元宵节活动方案一、活动主题元宵节，又称“上元节”、“元正节”、“灯节”，是中国传统节日之一。

为了传承和弘扬中华传统文化，增强学生对传统节日的认知和体验，提高学生的文化素养，本次学校元宵节活动以“传统与创新，共享元宵”为主题。

二、活动目标1. 增进学生对元宵节的了解，加深对传统文化的认同感；2. 培养学生的创意思维和实践能力；3. 提供学生交流互动的平台，增强集体凝聚力和团队合作意识；4. 丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

三、活动内容1. 主题讲座在元宵节前进行有关元宵节的主题讲座，由学校老师或专家进行讲解，介绍元宵节的起源、传统习俗等文化知识，让学生对元宵节有更深入的了解，并提高学生对传统文化的认同感。

2. 非遗展示邀请附近的非遗传承人，组织学校非遗展示活动，展示传统的手工技艺，如剪纸、灯笼、民俗舞蹈等。

学生可以亲身参与，并学习这些传统手工艺品的制作方法和技巧，弘扬中华传统文化。

3. 创意比赛组织学生参加创意比赛，可以是元宵节的主题绘画、手工制作、写作等。

通过比赛，激发学生的创造力和动手能力，同时展示学生的才艺，提高学生的自信心和表达能力。

4. 游园活动在学校的操场或校园内设置游园活动区域，搭建游戏摊位，如踢毽子、放风筝、抬花灯等，让学生能够亲身体验传统游戏，感受节日的欢乐氛围。

5. 杂技表演邀请专业的杂技表演团队到学校进行表演，给学生们带来精彩的表演。

可以表演一些传统杂技节目，如吊篮、杂耍等，让学生感受传统文化的魅力。

6. 共享元宵举办学校元宵节晚会，邀请学生和家长一起参与。

晚会上可以进行丰富多彩的表演，如舞蹈、歌曲、小品等，展示学生的才艺，同时也可以通过亲子游戏、抽奖等互动环节，增进家校之间的交流和情感。

四、活动策划与准备1. 组织策划小组，确定活动方案、场地和资源准备等；2. 活动前进行宣传，制作海报、横幅等，吸引学生和家长的参与；3. 联络相关资源，邀请讲师、非遗传承人、表演团队等；4. 确定活动时间和地点，搭建相关设施，如展示区、游戏区等；5. 安排志愿者协助活动的进行，负责活动现场的引导和秩序维护；6. 准备活动所需的奖品和礼品，以及必要的道具和材料。

共舞元宵校园元宵节活动策划

共舞元宵校园元宵节活动策划一、背景介绍元宵节是中国传统节日之一，每年农历正月十五，也是春节的最后一天。

为了丰富学生校园文化生活，促进校园交流与融合，我们计划在学校举办一场以“共舞元宵”为主题的校园元宵节活动。

二、活动目标1.丰富学生校园文化生活，增强学生的节日体验及参与感。

2.促进校园交流与融合，加强同学之间的情感交流，拉近师生关系。

3.弘扬中华传统文化，传承中华民族优秀传统节日的文化内涵。

三、活动内容1.元宵灯谜大赛：通过举办灯谜大赛，激发学生们猜谜的兴趣，同时传承中华灯谜文化。

比赛分为初中和高中两个组别，设立丰厚的奖品以增加参与度。

2.传统手工制作：设置手工制作工作坊，指导学生制作汤圆、灯笼等传统元宵节手工艺品，让学生亲身感受传统文化的乐趣。

3.元宵文化展览：在校园内设置元宵文化展览区域，展示元宵的历史文化、民俗风情和元宵相关的传统习俗，让学生了解元宵节的起源和独特之处。

4.诗词朗诵比赛：组织学生参加元宵诗词朗诵比赛，通过朗诵传统诗词，让学生感受其优美的韵律和深刻的哲理，培养学生的审美情趣和文学素养。

5.元宵晚会：举办校园元宵晚会，编排元宵相关的舞蹈、歌曲等节目，邀请学生和老师参与表演，教师团队也可以在其中表演节目，展现他们的才艺。

四、预期效果1.学生的参与度得到提升，校园氛围更加浓厚，学生对传统节日有更深入的了解。

2.通过参与元宵文化展览和手工制作活动，提高学生对传统文化的认同感和自豪感。

3.通过元宵灯谜大赛和诗词朗诵比赛，培养学生的智力和文学素养，提升校园文化内涵。

4.举办元宵晚会，增强学校的凝聚力和集体荣誉感，营造欢乐祥和的节日氛围。

五、活动实施方案1.确定时间和地点：在元宵节前夕，选择广场或礼堂作为主要活动场地。

2.制定详细计划：确定各个活动环节的具体时间、内容和流程。

3.安排人员：组织一支活动筹备团队，负责活动统筹和具体事项的组织。

4.宣传推广：通过校内宣传栏、班级通知等途径，宣传活动的目的、内容和参与方式。

学校元宵节活动策划方案5篇

学校元宵节活动策划方案5篇元农历正月十五元宵节，又称为“上元节”或灯节，是继春节之后的第一个重要节日。

在古书中，这一天称为“上元”，其夜称“元夜”、“元夕”或“元宵”。

下面是我收集引荐的学校元宵节活动筹划方案，仅供参考，欢送阅读。

学校元宵节活动筹划方案一活动目标：1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉，搓，团聚，包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的欢乐。

活动打算：1、有关元宵节的录相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花灯4、黑芝麻，豆沙，五仁馅假设干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。

6、欢快的庆新年乐曲活动流程：一、观看“元宵节”录相，并引出主题。

1、小挚友们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

2、老师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团聚，生活华蜜甜蜜。

二、学做元宵。

1、小挚友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小挚友们真厉害吃过这么多口味的。

那大家一起来看看教师这有什么口味的元宵，请小挚友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味)。

2、元宵是什么形态的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

4、视察老师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团聚，再挖坑，然后把馅放在中心并包起来，最终再把它团聚。

5、让幼儿自己动手做元宵，依据老师讲解的做元宵时的重要细微环节：揉，搓，团聚，挖坑，包馅。

并依据自己的口味选择馅料，最终将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

(小结：让幼儿了解元宵的形态，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团聚，挖坑，包馅等技能制作元宵。

2024学校庆元宵节活动方案

2024学校庆元宵节活动方案
1. 元宵晚会：组织一场精彩的元宵晚会活动，包括舞蹈表演、歌唱比赛、杂技演出等。

可以邀请学校的学生、教职员工以及家长参与。

2. 灯谜猜猜乐：设置灯谜摆摊，供学生们猜猜乐。

可以准备一些有趣的谜语，让学生们互相挑战猜谜。

3. 元宵游园会：组织学生们参观学校花园，并设置各种传统元宵活动区，如放孔明灯、赏花灯、制作汤圆等。

4. 元宵文化展览：在学校图书馆或多功能厅内举办元宵文化展览，介绍元宵节的起源、传统食物、民俗活动等。

可以通过图片、展板、手工制品等方式展示。

5. 元宵美食品尝：准备一些传统的元宵美食，如汤圆、元宵小吃等，让学生们品尝传统食物的美味。

6. 元宵手工制作：组织学生们参与元宵手工制作活动，如制作灯笼、剪纸等，让学生们感受和继承传统手工艺。

7. 元宵游行：组织学生们穿着传统服饰，进行元宵节游行活动。

可以带着花灯和灯笼，沿途表演舞龙舞狮等。

8. 元宵知识竞赛：举办元宵知识竞赛，让学生们通过答题比赛来学习和了解元宵节的相关知识。

以上是一些建议，你可以根据自己的实际情况和学校资源来制定具体的活动方案。

希望对你有所帮助！
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2020学校庆元宵节活动方案精选4篇

2020学校庆元宵节活动方案精选4篇学校庆元宵节活动方案篇一一、目的及意义1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。

培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

二、基本情况时间：2月19日晚上6：00——8：00地点：操场人员：全体师生及自愿参加的家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。

要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。

可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

三、活动基本思路。

动员，集思广益。

在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。

归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。

(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。

)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师，做好领路人。

重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。

为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长，好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。

请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

学校庆元宵节活动方案篇二元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。

必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。

一、活动目的：1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;3.让学生获得情感的体验;4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;二、活动内容：1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

2020年校园元宵节策划活动方案大全

2020年校园元宵节策划活动方案大全元宵节虽然不是法定假日，但是在校园里的老师们都会和学生们一起过元宵节的，那么校园元宵节策划活动怎么写呢?下面是WTT给大家整理的校园元宵节策划活动，供大家参阅!校园元宵节策划活动一为深入学习贯彻党的精神，丰富活跃2020年新春期间社区居民的文化生活，弘扬中华民族传统文化，营造欢乐的元宵佳节氛围，某某社区按照“主题突出、节俭节能、安全有序、欢乐祥和”的原则，举办“元宵同乐”系列文化活动。

活动方案如下：一、指导思想元宵节文娱活动以“富民强区建和谐，万众欢腾闹元宵”为主题。

通过开展形式多样、内容丰富、寓教于乐、群众喜闻乐见的阵地文娱活动和大型文化活动，丰富和活跃社区居民节日文化生活，激发广大居民群众热爱华苑、建设华苑的热情，营造积极向上的文化氛围。

二、活动安排1、组队参加街道举办的秧歌、舞蹈比赛时间：2020年2月8日(正月十四)早9：00 地点：某某文化广场活动内容：组织某某社区东方秧歌队、“霞之韵”舞蹈队参加街道举办的秧歌、舞蹈比赛，同时进行政策宣传。

2、举办迎春灯谜会时间：2020年2月8(正月十四)下午2：00 地点：某某社区三楼文体活动室活动内容：征集居民自制灯笼，正月十四在社区文体活动室悬挂迎春灯谜，以有奖猜谜的形式，带动居民群众积极参与社区文化活动。

3、举办书画、剪纸、年画制作展时间：2020年2月8(正月十四)下午2：30 地点：某某社区二楼书画室活动内容：邀请和组织我社区书法、绘画、剪纸爱好者在社区书画室进行现场书写、绘画、剪纸，并将作品进行展览，组织辖区广大书画爱好者和居民共同观展进行交流。

三、组织领导和工作职责为加强组织领导，确保社区2020年元宵节群众文化活动圆满成功，特成立华苑社区元宵节群众文化活动领导小组，成员名单如下：组长：........... 成员：...........领导小组负责各项活动方案的制定，具体组织和实施;负责各单位间的联络协调以及活动期间的场地安全保卫以及各类突发事件的应急处理等。

2020学校元宵节活动策划方案

2020学校元宵节活动策划方案一、活动时间元宵节前一天二、活动对象学校学生以及家长（欢迎校外学生及家长参加）三、活动地点学校楼下（是临街道路旁）四、活动内容做灯笼、猜灯谜、得奖励五、活动目的1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的水平。

2、提升学生们的动手实践水平、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。

六、活动流程1、前期准备1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。

以班级为单位实行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例很多于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。

按难易水准分成四类。

（负责人：xxx时间节点：xxx）2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板（负责人：xxx时间节点：xxx）2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（（负责人：xxx时间节点：xxx）2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人：xxx时间节点：活动开始一个小时）2.5主持人（负责人：xxx）2.6活动营销（负责人：xxx）新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间3.1所有灯笼分组展示。

每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。

（四张桌子，奖品150份，和仕币200元）3.3照相：xxx3.4总协调：xxx（负责活动前期所有工作到位）4、活动总结各老师书面总结一份并分享。

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