小学教导处每日工作计划表格
教导处逐周工作安排表
教导处逐周工作安排表
2017.8.27
周次起止时间主要活动内容组织者
1 8.27—9.1 审签各学科教学工作计划教导处
2 9.4—9.8 部编本教材二次培训教导处
3 9.11—9.15 现代教育技术培训（一）教导处
4 9.18—9.22 新教师培训（一）教导处
5 9.25—9.30 教学业务检查（一）教导处
6 10.1—10.8 国庆假期
7 10.9—10.13 安排三秦教师学困生帮扶教导处
8 10.16—10.20 新教师培训（二）教导处
9 10.23—10.27 教学业务检查（二）教导处
10 10.30—11.3 现代教育技术培训（二）教导处
11 11.6—11.10 组织教学经验交流及期中质量分析教导处
12 11.13—11.17 观摩四年级班队活动课教导处
13 11.20—11.24 教学业务检查（三）教导处
14 11.27—12.1 班主任经验交流会教导处
15 12.4—12.8 观摩五年级科学课堂教学教导处
16 12.11—12.15 观摩六年级信息技术课堂教学教导处
17 12.18—12.22 教学业务检查（四）教导处
18 12.25—12.29 “创先争优”工作自查教导处
19 1.1—1.5 开展有效复习经验交流活动教导处
20 1.8—1.14 各类常规档案收集整理教导处。
教导处每日工作总结表
教导处每日工作总结表教导处是学校管理中非常重要的一个部门，他们负责学生的行为管理、心理辅导、学业指导等工作。
每天，教导处的工作都是非常繁忙的，需要对每天的工作进行总结，以便更好地开展下一天的工作。
下面就是教导处每日工作总结表的一份范例：日期，2023年10月10日。
工作内容：1. 学生行为管理，今天共处理学生违纪事件5起，其中包括迟到、早退、打架等行为，及时进行了处理和记录。
2. 心理辅导，共接待学生心理咨询10人次，主要涉及学习压力、人际关系等问题，进行了有效的心理辅导和建议。
3. 学业指导，为学生提供了学习方法、时间管理等指导，共接待学生20人次，帮助学生解决了学习困难。
4. 会议安排，参加了学校教导处例会，交流了工作经验，讨论了下一阶段的工作计划。
5. 文件整理，整理了学生档案、违纪记录等文件，保证了工作的有序进行。
总结及反思：今天的工作中，我们及时处理了学生的违纪行为，为学生提供了有效的心理辅导和学业指导，保证了教导处工作的有序进行。
但也发现了一些问题，比如学生心理问题较为突出，需要加强心理辅导的力度，以及加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
明日工作计划：1. 加强学生心理辅导工作，及时发现和处理学生心理问题。
2. 组织学生学习方法和时间管理的讲座，提高学生学习效率。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的行为和心理健康。
4. 继续整理和归档学生档案，保证工作的有序进行。
通过每日工作总结，教导处能够及时发现问题，总结经验，制定下一步的工作计划，保证教导工作的高效进行。
希望教导处的同事们能够在工作中不断进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2024年度小学班级工作计划表
2024年度小学班级工作计划表一、工作目标1.全面落实素质教育，培养学生的综合素质，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
2.提高教学质量，确保每一位学生都能掌握基本的学习知识和技能。
3.增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围，使学生在这个集体中快乐成长。
4.加强家校合作，让家长更好地了解学校的教育教学工作，共同促进学生的健康成长。
二、具体措施1.教育教学工作（1）认真备课，保证教学质量。
（2）关注学生的学习进度，及时发现并解决问题。
（3）开展丰富多样的课堂活动，激发学生的学习兴趣。
（4）注重学生的个性化发展，发掘学生的特长和潜能。
2.德育工作（2）开展主题班会，提高学生的自我教育、自我管理能力。
（4）加强心理健康教育，促进学生身心健康发展。
3.体育工作（1）组织学生参加体育锻炼，提高学生的身体素质。
（2）开展体育比赛，培养学生的团队精神和竞争意识。
（3）关注学生的身体健康，做好疾病预防和保健工作。
4.文艺工作（1）开展文艺活动，培养学生的艺术素养。
（2）组织学生参加各类艺术比赛，展示班级风采。
（3）鼓励学生创作，激发艺术创造力。
5.劳动教育工作（1）开展劳动实践活动，培养学生的劳动观念和劳动技能。
（2）加强劳动教育，让学生体验劳动的乐趣和价值。
（3）组织学生参加校园绿化、美化活动，增强环保意识。
6.家校合作（1）定期召开家长会，及时了解家长的意见和建议。
（2）开展家长开放日等活动，让家长参与学校教育管理工作。
（3）加强家访工作，密切家校联系，共同促进学长。
三、工作重点与难点1.工作重点：提高教学质量，关注学生的学习进度，培养学生的综合素质。
2.工作难点：如何激发学生的学习兴趣，促进学生的个性化发展，以及加强家校合作，共同促进学生的健康成长。
四、工作时间安排1.第一学期：重点开展教育教学工作，确保学生掌握基本知识和技能。
2.第二学期：加强德育、体育、文艺等工作，培养学生全面发展。
3.全年：持续加强家校合作，共同关注学生的成长。
教师德育工作计划表小学生
教师德育工作计划表小学生
1.开学初，组织学生参加开学典礼，宣传学校的校规校纪，传
达教育方针政策。
2.每周一次班会，围绕校园文明、诚信、友爱等主题进行教育，引导学生形成正确的价值观和人生观。
3.定期举办以“礼仪”、“友谊”、“诚实”等为主题的活动，激励
学生树立正确的道德观念。
4.举办“美德之星”评选活动，表彰遵纪守法、勤奋努力、热心
助人的学生，激发他们的学习积极性。
5.组织学生进行社会实践活动，引导学生走出校园，了解社会，培养学生正确的社会责任感。
6.加强家校合作，通过学生家长会、家访等方式，协助家长做
好学生德育工作，形成学校、家庭共同育人的良好局面。
小学教导处每日工作计划表格
小学教导处每日工作计划表格一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在泰顺县教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的发展作出贡献。
二、主要工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。
5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
8、加快学校?学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求(一) 强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作(1)备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。
要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。
教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教?练三者的关系。
最新教导处周工作安排表
1412.2ຫໍສະໝຸດ --12.61、十一月份教学常规月查
2、六年级质量工作会
3、课题组自主研修
教导处
15
12.9---12.13
1、青年教师说课、评课、答辩及案例分析
2、六年级语文同课异构
教导处
16
12.16—12.20
1、课题组自主研修
2、培优转差研讨会
教导处
17
12.23—12.27
1、十二月份教学常规月查
2、六年级数学同课异构
教导处
18
12.30—1.3
1、分段复习
2、教研教学总结
教导处
少先队
德育处
19
1.6---1.10
1、期末水平测试
2、 质量分析
教导处
2、筹备秋季运动会
教导处 体音美组
7
10.14—10.18
1、镇内全员公开课（1）
2、课题组研讨会
3、学生体质健康测试工作安排
教导处
课题组
教导处 体育组
8
10.21—10.25
1、秋季运动会
2、学生体质健康测试
教导处
体育组
9
10.28--11.1
1、四年级语文镇内同课异构
2、镇内全员公开课（2）
XX
10
11.4---11.8
1、十月份教学常规月查
2、数学教学研讨会
教导处
数学教研组
11
11.11—11.15
1、期中水平测试
2、四年级镇内同课异构
教导处
12
11.18—11.22
1、期中考试质量分析
2、师徒结对汇报课（1）
教导处
学期小学教师工作计划表
学期小学教师工作计划表月度工作计划：
1. 教学准备：
- 按照教材和教学大纲备课
- 准备教学辅助工具和教学素材
2. 教学安排：
- 制定每周详细的教学计划
- 安排好每节课的教学内容和活动
3. 学生管理：
- 维护课堂纪律和秩序
- 关注学生的学习状况和心理状态
4. 与家长沟通：
- 定期与家长沟通学生学习和行为表现
- 协调家校关系，共同关心学生发展
5. 自我提升：
- 参加学科培训和教研活动
- 阅读相关专业书籍，拓展教学思路
6. 班级管理：
- 组织班级文体活动
- 维护班级卫生和秩序
7. 备课：
- 教学后及时整理备课资料，准备下一周的教学计划
8. 参与学校活动：
- 积极参与学校组织的各项活动
- 与同事合作，共同完成学校任务
9. 教学反思：
- 每周进行教学反思和总结
- 不断调整教学方法，提高教学效果。
小学学校工作计划表格(最新版)
小学学校工作计划表格(最新版)Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly.( 工作计划)部门：_______________________姓名：_______________________日期：_______________________本文档文字可以自由修改小学学校工作计划表格(最新版)导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，本学期，我校将在红寺堡区教育局正确领导下，在大河中心学校的关心和指导下，紧紧围绕《红寺堡区教育局201x年工作要点》等文件精神，以科学发展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
一、指导思想以十八届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动大河九小办学品位上台阶。
二、工作目标：1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
教导处逐周工作安排表
教导处逐周工作安排表2019.2.27周次起止时间主要活动内容备注1 3.4—3.8 启动听课月活动，审核各类计划，上学期期末考试表彰，开学初备课情况检查。
2 3.11—3.15 召开九年级教师会议和学生会议，修订复习备考计划；继续听课月活动；常规教学工作抽查。
3 3.18—3.22 继续听课月活动（骨干教师示范课）。
4 3.25—3.29 听课月活动总结，月末检查，召开常规教学反馈会。
5 4.1—4.5 中考备考学科思维能力训练课；教学常规交流会。
4.5清明节6 4.8—4.12 学生语数外基础知识竞赛，7 4.15—4.19 教师教学能手比赛（为第十七届教学能手比赛选拔人员）。
8 4.22—4.26 学生读书知识竞赛或开展读书交流会。
9 4.29—5.3 月末检查，召开常规教学反馈会；学生现场作文竞赛。
5.1劳动节10 5.6—5.10 期中考试，召开质量分析会，成绩优秀学生表彰。
11 5.13—5.17 中青年教师观摩课；教师优秀教案展示评比。
12 5.20—5.24 学生实验设计、操作能力比赛；学生优秀作业展评。
13 5.27—5.31 月末检查，召开常规教学反馈会。
14 6.3—6.7 新教师教学基本功比赛。
（为全旗首届新教师基本功大赛选拔人员） 6.7端午节15 6.10—6.14 学生古诗背诵比赛。
16 6.17—6.21 召开期末复习工作会议，新教师上“合格课”火“合格课”；17 6.24—6.28 全体教师上汇报课。
18 7.1—7.5 期末模拟测试。
7.1建党节19 7.8—7.12 期末考试，批阅试卷，做质量分析；召开假期工作会议，布置假期学习任务。
20 7.15—7.19 整理档案，放暑假。
小学教师每周工作计划表
小学教师每周工作计划表周一：早晨：1. 8:00-8:30 班会，与学生一起讨论本周的主题和目标，并激励学生们开启新的一周；2. 8:30-9:00 准备当天的教学内容，检查上课用品和教材是否完整；3. 9:00-9:40 阅读课，带领学生们一起朗读课文并进行互动交流；4. 9:40-10:00 与学生一起进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；上午：1. 10:10-10:50 数学课，进行数学知识的讲解和练习；2. 10:50-11:30 计划小组活动，让学生们分组讨论一个小课题并在下节课向全班汇报；3. 11:30-12:00 放学前的课外活动准备，在老师的引导下帮助学生们组织并准备下午的活动和游戏；下午：1. 1:30-2:10 语文课，进行故事讲解和朗读活动；2. 2:10-2:50 手工课，组织学生进行手工制作，培养学生的动手能力和创造力；3. 3:00-3:30 休息时间，进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；4. 3:30-5:00 进行课外活动，带领学生们进行各种游戏和集体活动，促进学生间的团结和合作；周二：早晨：1. 8:00-8:30 班会，回顾周一的学习情况并安排本周的学习任务；2. 8:30-9:00 准备当天的教学内容，检查上课用品和教材是否完整；3. 9:00-9:40 英语课，进行英语知识的讲解和练习；4. 9:40-10:00 与学生一起进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；上午：1. 10:10-10:50 科学课，进行科学知识的讲解和实际操作；2. 10:50-11:30 计划小组活动，让学生们分组讨论一个小课题并在下节课向全班汇报；3. 11:30-12:00 放学前的课外活动准备，在老师的引导下帮助学生们组织并准备下午的活动和游戏；下午：1. 1:30-2:10 美术课，进行绘画和手工制作活动；2. 2:10-2:50 音乐课，进行音乐知识的学习和合唱活动；3. 3:00-3:30 休息时间，进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；4. 3:30-5:00 进行课外活动，带领学生们进行各种游戏和集体活动，促进学生间的团结和合作；周三：早晨：1. 8:00-8:30 班会，和学生们讨论学习中遇到的困难和问题，找出解决方法；2. 8:30-9:00 准备当天的教学内容，检查上课用品和教材是否完整；3. 9:00-9:40 体育课，进行体育活动和运动训练；4. 9:40-10:00 与学生一起进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；上午：1. 10:10-10:50 数学课，进行数学知识的讲解和练习；2. 10:50-11:30 计划小组活动，让学生们分组讨论一个小课题并在下节课向全班汇报；3. 11:30-12:00 放学前的课外活动准备，在老师的引导下帮助学生们组织并准备下午的活动和游戏；下午：1. 1:30-2:10 语文课，进行诗歌朗读和文学知识的学习；2. 2:10-2:50 历史课，进行历史知识的讲解和学习；3. 3:00-3:30 休息时间，进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；4. 3:30-5:00 进行课外活动，带领学生们进行各种游戏和集体活动，促进学生间的团结和合作；周四：早晨：1. 8:00-8:30 班会，和学生们讨论学习中遇到的困难和问题，找出解决方法；2. 8:30-9:00 准备当天的教学内容，检查上课用品和教材是否完整；3. 9:00-9:40 英语课，进行英语知识的讲解和练习；4. 9:40-10:00 与学生一起进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；上午：1. 10:10-10:50 科学课，进行科学知识的讲解和实际操作；2. 10:50-11:30 计划小组活动，让学生们分组讨论一个小课题并在下节课向全班汇报；3. 11:30-12:00 放学前的课外活动准备，在老师的引导下帮助学生们组织并准备下午的活动和游戏；下午：1. 1:30-2:10 美术课，进行绘画和手工制作活动；2. 2:10-2:50 音乐课，进行音乐知识的学习和合唱活动；3. 3:00-3:30 休息时间，进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；4. 3:30-5:00 进行课外活动，带领学生们进行各种游戏和集体活动，促进学生间的团结和合作；周五：早晨：1. 8:00-8:30 班会，和学生们讨论学习中遇到的困难和问题，找出解决方法；2. 8:30-9:00 准备当天的教学内容，检查上课用品和教材是否完整；3. 9:00-9:40 体育课，进行体育活动和运动训练；4. 9:40-10:00 与学生一起进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；上午：1. 10:10-10:50 数学课，进行数学知识的讲解和练习；2. 10:50-11:30 计划小组活动，让学生们分组讨论一个小课题并在下节课向全班汇报；3. 11:30-12:00 放学前的课外活动准备，在老师的引导下帮助学生们组织并准备下午的活动和游戏；下午：1. 1:30-2:10 语文课，进行诗歌朗读和文学知识的学习；2. 2:10-2:50 历史课，进行历史知识的讲解和学习；3. 3:00-3:30 休息时间，进行课后复习和总结，帮助学生消化当天的学习内容；4. 3:30-5:00 进行课外活动，带领学生们进行各种游戏和集体活动，促进学生间的团结和合作；以上是小学教师每周的工作计划表，希望对你有所帮助。
【小学】小学教导处工作计划表
【关键字】小学小学教导处工作计划表篇一：小学教导处工作计划教导处工作计划(XX—XX学年度第一学期)定西市安定区丰旺小学二0一四年八月二十六日一、指导思想：本学期，教导处在校长的领导下，以创建书香校园为目标，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。
二、工作目标：1．细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。
2．加强教师队伍建设，尤其要加强青年教师培养工作。
3、提高教学质量，促进学生全面发展。
三、工作措施（一）关注教学流程，规范教学行为，提高管理能力。
1、教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间。
2、强课堂规范管理。
3、继续做好教学“六认真”的监控工作。
教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、作业的自查和互查工作。
检查重点关注在二次备课上，同时注重检查情况反馈。
4、面向全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。
（二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量；1、做好教学质量跟踪。
每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本学期，将进行不同形式的学生能力调研，比如计算能力、阅读能力调研，钢笔字书画比赛活动等。
要认真做好质量分析。
学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。
2、推进“读写算”能力的强化训练。
春季小学教导工作计划表参照
春季小学教导工作计划表参照春季小学教导工作计划表范本1一、指导思想坚持“安全稳定压倒一切”的安全工作原则，构建“平安容大、和谐容大”，按照教育局有关安全工作的意见”的指示精神和具体要求，加强教育，增加投入，提高防范水平，努力做实做细做好学校安全工作，确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序。
二、工作目标力争学校无重大安全责任事故，学生犯罪率为零。
三、具体措施1、加强学校安全工作的组织领导。
本学期，我校要进一步加强安全工作的组织领导，通过建立学校安全工作领导小组来全面负责学校安全工作的组织领导，明确校长、安全负责人、教导主任、专用教室负责人、班主任的工作职责、任务、要求。
按照平安校园考核要求把每条分解落实到专人，做到安全工作条条有人管，事事有人做。
学校安全领导小组组长：黄加忠副组长：许月燕成员：王秋霞、许秋婷、高雅娟、康建宁、颜恋英、陈艺璇等2、进一步完善安全工作各项制度，努力推行安全工作全员参与模式。
重新制定完善我校的各项安全管理制度，结合我学校实际和安全工作的新形式、新问题、新要求，突出重点，做好学校的食堂、交通、用水、用火、用电、防盗等安全工作。
制定学校应急预案演练、消防演练制度，完善“安全台帐”，加大对安全隐患的查找和整改力度。
同时，积极宣传，使全体教师都以主人翁的态度参与到学校的安全工作中来，做到人人参与，人人有责，全面落实安全工作全员参与的安全工作新模式。
3、明确职责，督促落实各项安全工作措施。
建立我校安全工作长效机制，制定学校安全工作制度仅仅是第一步工作。
我校要通过安全工作月检制度、安全工作领导小组每月例会制度、教师会议、班会等途径努力做好做实学校安全工作，经常性讲、反复性抓，督促各责任人自觉做好自己分管的工作，及时发现问题、及时整改落实。
要强调安全工作的法制意识、责任意识。
校安全领导小组将与各责任人员签定安全工作责任书，进一步明确责任与分工、权利与义务。
4、进一步加强安全教育，提高安全防范意识。
小学教导处工作计划表 2019年春季辛桥小学教导处工作
小学教导处工作计划表2019-2019年春季辛桥小学教导处工作计划第二学期教导处工作计划二0一七年二月一：指导思想：认真贯彻落实区教育局、中心校工作意见精神和学校工作计划,牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识,以提高教师素质为核心,以提高教学质量为重点,以优化管理为手段,积极探索提高教学质量的途径和方法,不断强化教育教学管理,全面推进我校的素质教育向纵深发展.在务实中求创新,在创新中求发展.二:工作目标：1.完善常规管理,严格落实课程计划.2.继续深化课改,努力追求轻负高效.争创区级课改示范校.3.积极组织教师业务大练兵,大力促进教师专业发展.4.继续加强德育教育,提高教师、学生的思想道德素质.5、认真落实严转提促相关要求,转变教师观念,提高服务意识,严明工作纪律、美化学校环境.三：工作重点：一精细常规管理,提高教学质量.抓常规要从细节中求实效、创特色.本学期我们要落实好如下要求,即：备课要细,上课要实,作业要精,教学要活,辅导要勤,考评要真,评价要新,负担要轻,质量要高.1.精细备课模式,优化教学过程.要充分利用教研组备课组的集体智慧,加强集体备课的力度,同时,做好业务学习与集体备课的督导检查工作,定人定时定点,要求备课时人人有准备地参与,人人有重点地发言和讨论,真正做到集思广益.积极倡导教师采用集体研究教案与个性化教案相结合的备课方式.备课要求写详案,每一课时都要有个性化的修改意见,并要有有质量的教后反思,努力体现个性特色、形成教学思想.2.加强课堂管理,打造高效课堂.教师要采用更为的教学方式,充分尊重学生的人格；要努力创造轻松愉快的教学氛围,启发学生思维；要积极倡导自主、合作、探究的学习方式；要杜绝任何侵犯学生权益的错误做法.上课要精讲精练,要关注学生的学习兴趣和经验,运用启发式等多种教学方式.课堂教学中,教师可依据实际情况、反馈信息对教学任务加以数量上或难度上的调节,依据教案但不拘泥于教案.提倡运用现代教育技术手段上课.3、作业与辅导课外作业是帮助学生牢固掌握和熟练运用课堂上所学知识,解决问题、培养能力的重要手段,也是反馈和检查教学效果,以及时弥补学生知识缺漏,促进教学改革的重要途径,因此,要认真抓好作业的布置与批改工作.①作业内容要精选,要有全局观念,考虑学生的总的学习时间和各科的全面发展,做到习题精选,题量适当,难易适度,不给学生造成过重负担；②作业形式要多样,要根据不同的学习内容和学生的不同兴趣特长,布置不同形式的作业；③作业规范要严格,各科作业都要做到书写工整,作业整洁（这作为常规检查的一项重要内容.）；④作业批改要及时.做到有布置就有检查和批改,不错批漏批,不拖延批改时间；⑤作业纠错要及时.对作业中反映出来的问题要做好批改记录；对普遍性的问题要进行集体评讲和订正.加强个别辅导是因材施教的需要,是实行分类指导、提优补差,从而大面积提高教学质量的重要措施.要做到集中与个别辅导相结合,提优与补差辅导相结合,课内与课外辅导相结合.4.加强质量监控,优化教学管理.质量是学校的生命线,是一所学校赖以生存和发展的基础,也是检验课改工作是否落到实处的标志之一.本学期,我们继续要求教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识、质量意识和效益意识.要求教导处学科分管领导协同教研组长每月查阅教师的教案和作业批改情况,鼓励教师互相听课、评课,互相取长补短,要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题,认真分析、及时沟通、共商对策,为教师作好指导,当好参谋.本学期,我校要继续加强质量监控工作,尤其加强毕业班的质量调研,全面了解教师教学能力以及课改进展情况,以此来科学、准确地评价教学的实际情况,以便制订相应措施,改进薄弱环节.二、抓实校本教研,促进教师专业成长,争创课改示范校.1.本学期初我校教导处将加强对教师各项技能、素养的培训.①数学教师解题能力培训.②语文教师基本素养竞赛,写作能力培训.③英语教师基本素养竞赛.④教育理论学习.⑤案例评析指导.⑥教学设计培训等.2、加强教研组特色化建设,并走教研组精细化之路.我们对教研活动时间依然作统一安排,周四上午语文组教研活动,周五上午数学组教研活动,各教研组要保证每周不低于1小时的教研活动时间.加强教学实践研究,把研究重点放在有效教学上,加强教师的理论学习、教学观摩、集体备课、说课、评课、和教学反思的工作.每位教师每学期至少上一节校内公开课,并且要以一课多磨的教研形式,交流教学经验,取长补短,共同提高.教研组长要起好教研活动的导向和引领作用,做好相关资料的收集与整理工作,认真总结经验,力求凸显教研特色.3.强化教科研意识,营造科研氛围.教学研究是改进教学、提高质量和效益的有效手段,研究正成为教师专业发展的一种有效手段.真正的教学研究应该从自身出发,从我们日复一日遇到的小问题出发.我们在平时的教研中要确立问题即课题,课题即实践的观念,通过发现问题,研究问题,解决问题的过程提升自己的教育教学能力.首先,针对新课程改革实验的不断深入和发展,及时推荐学习书刊及相关文章,引导教师利用络、书报、期刊学习教育理论,了解教育科研的新动态,在浓郁的学习氛围中更新观念,进一步提高教师的科研意识和水平.其次,充分发挥课题组的引领作用,认真组织、定期开展以教改为重点的各种形式的专题讨论,通过及时总结和交流教育教学中的成功经验与做法,讨论课改实践中出现的新问题,研究新对策,不断提高教师自身的教学实践与反思能力.最后,通过定期督查落实对教师学习过程的有效管理和指导,促使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来,并把对理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中,不断产生新的认识、新的思考,从而不断提升理论水平和实施水平.4、深化课堂改革,探索以学生为主体、先学后教、以学定教的课堂新模式.利用班班通工程,提升教师教学能力,提高课堂教学水平.依靠杨敏、史恒敏等骨干教师带动教师课改热情,争创课改示范校.。
小学教导处工作计划表 2019春、教导处(小学)工作计划
小学教导处工作计划表17春、教导处(小学)工作计划第二学期小学部教导处工作计划一、指导思想结合学校教学工作计划的具体要求,以提高教育教学质量为工作重心,提高认识,强化责任,切实加强学生的德育教育和发展学生的个性特长为宗旨.；以提高课堂教学效率为出发点,切实抓好教育教学常规管理,扎实工作,敢于大胆创新.二、分管工作及工作目标：（一）分管工作在分管校长的领导下,负责主抓中小学教务全面工作,按照教育教学计划、课程标准和教材的要求科学的安排好学校的教学工作,负责教学业务、教学研究与督导评估工作,负责小学部的报表、学籍管理、招生考试、转学、休学、教材的统计、征订、上报、分发和管理工作.直管小学教研组和小学班主任.（二）工作目标结合学校教学工作计划的要求,以提高教育教学质量为工作重心,提高认识,强化责任；以全面实施课堂改革为中心,以研究课堂教学为突破口,从细从实落实教学常规,加强过程管理,实现向管理要质量,向课堂要效益.重抓有效课堂教学,夯实教学五环节,推动教学方法和教学手段的创新,全面提高教学质量.1、严格按照上级文件要求,规范课堂教学程序与行为,强化教学过程监控,重视教学细节的考核,继续实行推门听课,推行巡课制度.2、切实抓好教学五环节工作,在教学五认真上下功夫,从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测检查发展性、培优补差及时性入手,落实每月一次检查制度,写好检查情况记载并及时与教师反馈.教学常规检查要本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则,继续坚持定期与平时检查相结合,各项检查与学校检查相结合,注重教学指导和质量评价.3、加强教学档案及教务管理工作,规范办学行为.对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载,统一归档,为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料.4、抓好学生学习习惯养成和学法指导,教学过程中,注重指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及作业的方法和习惯,引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质.5、抓好毕业班的教育教学工作,要学习新理念,研究新思路、新方法、新题型；要发挥团队智慧,取长补短；扎实基础,强化训练.6、严格执行新课程计划,重点做好课改打造工作,按照先学后教,当堂训练的要求.规范体育课的管理,严禁放羊式教学,上好体育课,遇雨天也要改上室内理论课,不能随意挤占体育课,同时丰富大课间和课外活动内容,确保学生在校每天锻炼一小时.认真做好学生的体质测试工作,按时上报有关测试数据,科学分析测试结果,有针对性的对学生进行体能健康教育,确保学生的体质健康逐年提高.三、具体工作措施及相应要求(一)做好开学初的准备工作.1、开学初完成教师教学岗位和管理选岗的搭配工作,特别是因请产假而补请代课教师科任的确定和排课工作.2、安排各班主任做好开学报名入学工作,按学校相关规定把握好报名手续,同时做好学生家长的来访接待；及时发放学生课本、本子.3、完成教学三表上墙工作,保证按时正常上课.按时拟定工作计划上交审核,审查各教研组的工作计划、各班主任工作计划,督促各教研组审查各科任教师教学计划,确保教育教学工作正常开展.（二）教学岗位安排语文教研组长：周慧娥数学教研组长：李显勇各班主任及科任教师：班级班主任语文数学一(1）高贤琼高贤琼蒙祥军一(2）周慧娥周慧娥李勇奇二年级吴安国王仁芝吴安国三(1）汪静平大连汪静三(2)杨胜成滕招霖王应丽四(1）陆治星黎炳香陆治星四(2）唐子德邹恋唐子德五(1）白如胜王友昌白如胜五(2）王应雪王应雪韦宗平六(1）李谷金李谷金李显勇六(2）白显林罗胜军白显林六(3）岑忠文岑忠文陈进英语教师：平杰、杨胜成科学实验室管理员：教研组长要拟定好切实可行的教研计划并负责组织开展好本学期规定的教研活动,积极协助教导处抓好小学部的教研工作,严肃认真做好各月教学常规工作检查,作好记录考核工作,并张榜公示.(三)加大教师管理工作力度,加强教学常规工作的常态化管理与督促.1、加强师德建设.要求教师树立育人为本的观念,坚持开展以教书育人、为人师表、以人为本、敬业爱生、乐于奉献为核心的师德教育.2.教师要爱生如子,严禁体罚和变相体罚学生.3.教师要按时上、下班,举止端庄,衣着得体,为人师表.4、教师在上班期间要以校为家,遵守学校的请假制度,要把精力和心思放在做好本职工作上.5.各教师要保质保量、按时完成学校安排的各种任务.6.认清现在的教育形式,提高工作积极性和创造性抓好教学质量.7、各教师要胸怀大局,精诚团结；在日常工作中要相互学习、积极配合,充分发挥集体智慧与力量,努力提高整体教育教学质量.8、各教师要提高工作认识,树立把每一个学生的安全教育和思想品德教育放在第一位.9、作好五位代课教师的教学业务工作的培训工作.（四）抓好班主任工作班主任是班级工作的管理者和领导者,是本班学生成长的带头人.认真抓好良好班风、学风的培养,努力形成良好的校风.1、班主任在开学初要制定好切实可行的班主任工作计划,切忌流于形式,要附有工作行事历,如实开展工作并作好班主任工作记录.制定班级公约,建立健全班干部.培养班干部在班集体中发挥组织带头作用,努力培养本班形成良好的班风和学风.2.时刻强调交通、饮食、人生安全、防洪、雷电等安全教育.关心每个学生的学习、生活情况,成为学生的良师益友；同时注意学生的心理健康教育,密切关注学生的思想动态,教育学生树立远大理想.3.每周要认真结合班上情况开好一次班会课.认真利用班会课加强安全教育和禁毒宣传教育,并作好记录.认真抓好本班学生的思想品德教育,减少违纪现象发生；经常到本班学生寝室查看,多关心学生的生活情况.。
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小学教导处每日工作计划表格
The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.
( 工作计划 )
单位：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：YB-JH-0294
小学教导处每日工作计划表格
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在泰顺县教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的发展作出贡献。
二、主要工作目标
1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。
5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
8、加快学校?学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求
(一)强化教学管理，规范教学常规
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作
(1)备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。
要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。
教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教?练三者的关系。
要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。
要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适
合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用?质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的知识。
(3)教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。
各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。
作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，
努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。
(5)建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
本学期要求中心校40周岁以下教师听课不少于20节，40周岁以上教师听课不少于15节，村校教师听课不少于12节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
4、鼓励的教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
5、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。
每次调研教导处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。
本学期由教导处
组织各学科各年级教师加大对测试命题的研究与反思，减少机械重复性练习。
XXX图文设计
本文档文字均可以自由修改。