八年级地理下册 第五章 第一节《北方地区-黑土地和黄土地》课件 粤教版
粤人版初中地理八年级下册 6.1北方地区 同步课件
北方地区概况
4.北方地区行政区
北方地区包括的省级 行政区有：黑龙江省、吉 林省、辽宁省、北京市、 天津市、河北省、河南省、 山西省、山东省及宁夏回 族自治区、甘肃省、安徽 省、江苏省，
北京
山
河 天津 北
西省
省
河南省
北方地区概况
读图6.1及《地理图册》等相关资料，回答下列问题。 （1）找出北方地区主要包括哪些省级行政区。
北方地区的主要平原有：东 北平原、华北平原；
北方地区的地形分布以平原 和高原为主。
北方地区概况
（3）说一说本区的平原分别由哪些河流冲积而成。
三江平原由黑龙江、松花江 和乌苏里江冲积而成；
松嫩平原由松花江和嫩江冲 积而成；
辽河平原由辽河冲积而成； 华北平原由海河、黄河、淮 河冲积而成；
北方地区概况
东北的大、小兴安岭由于气候寒冷，植被以针 阔混交林和针叶林为主。
东北平原黑土肥沃，耕地辽阔，适 宜大面积机械化耕作。
东北平原
2.东北平原的农业
华北平原
1.华北平原的形成
华北平原在黄河下游， 主要由黄河、淮河、海河 冲积而成。
华北平原
2.华北平原的农业
华北平原地势平坦，土壤肥沃，是 我国重要的农业生产区，主要农作物有 小麦和棉花。
北方地区存在的问题
2.阅读“案例”，说说案例中采取了哪些治理黄土高原水土流失的措施。
案例分析
高原沟壑满川
——记甘肃省定西花岔流域淤地坝建设 花岔流域位于黄土高原，长期的水土流失造成 了支离破碎的沟壑地貌。当地人民从多年的水土保 持实践中总结经验，在流域内修建了15座淤地坝， 拦蓄泥沙294万立方米，淤地64公顷，同时进行退 耕还林（草），封山绿化，水土流失得到了有效控 制。拦洪蓄水不仅解决了过去人畜用水的困难，还 发展了灌溉，变广种薄收为旱涝保收，亩产增加50% 以上。有了水，当地农民还发展特色种植、水产养殖等多种经营，增加了经济收入。 黄土高原治理水土流失的措施主要是退耕还林、修建淤地坝、拦洪蓄水等。
粤教初中地理八下5第1节北方地区黑土地和黄土地课件
•
包含 ：位置→ 地形、气象 → 农
业花费
第五章 各具特点 的四大年夜 天
文单位
地区 ： 指某一范畴 内的天文情况
及人地关联 。
解释 本课进修 目标
小组了解排疑、经历
点拨拓展、联系 温习
总结升华、跋扈 狂 经 历 快速检测、小组过关
1、熟记我国四大年夜 天文单 位 及其分界线，了解南方地区 的天文位置、气象 、地形、农 业、产业 及人口 与都会 等状 况。 2、经过小组合作 ，应用 图文 资料并联系 实践，概括 、归 纳 南方地区 的天然 特点 跟 人 文特点 。 3、酷爱故国 大年夜 好国土 ！
非展示同学
展示内容
展示组
【自主学习】一
6组（前黑板）
探究点:四大地理单元的划分 7组（前黑板）
【自主学习】二、1-3 【自主学习】二、4
3组（前黑板） 2组（口头展示）
【自主学习】二、5-6
探究点：北方地区的人文特 征
9组（口头展示） 5组（后黑板）
点评组 1组 8组
4组
讨论完坐下 疯狂背诵导 学案重点知 识或研究讨 论内容准备 补充质疑， 为捍卫小组 荣誉而战！
京津唐产业 区
京津唐产业 区开展 产业 的有利前 提
• 矿产丰富 ；陆、 海交通便利；输油 管道联合西南、华 北；人口 辘集 ； 初等院校会合 ， 人口 素养高，人 才资本 丰富 ；市 场大年夜 ；投资 情况 好等。
南方地区 农业开展 中应留心 处理 的咨询 题：
〔1〕黄地皮 〔华北平原跟 黄土高原〕下水源缓 和 ，浪费农用用水是农业花费 的主要 咨询 题之 一；
湿润跟 半湿润 区
春小麦、大年夜 豆、 甜菜
主要 的商品粮基 地
八年级地理下册 第五章 第一节 北方地区——黑土地和黄土地课件 粤教版
原 华②高原：黄土高原地形以平原和 北③④丘山陵地：：山太东行丘山陵高原为主 平⑤名山：泰山、华山、恒山、
嵩山.五台山
原东 北 平
黄土高原
原华 北 平
东北平原
黑土地
有机质含量高，黑土肥沃，耕地辽阔， 适宜大面积机械化耕作。
主要粮食作物： 春小麦 主要经济作物： 大豆、甜菜
东北平原的熟制和主要作物
划分的主导因素是 降水量（水分条件）；
•
青藏地区以 昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山 为界，
划分的主导因素是 地势 。
第一节
北方地区——黑土地和黄土地
学习目标
• 1. 运用地图，了解北方地区的范围； • 2. 运用地图，了解北方地区的主要地形区； • 3. 运用地图，了解北方地区的气候、河流； • 4. 运用图表，理解北方地区农业生产的特点； • 5. 理解北方地区的自然环境对生产生活的影响； • 6. 了解北方地区在发展中存在的问题和发展方向。
你能找到以下地理事物的名称？ （一）地形
大兴安岭、小兴安岭、
1、东北区
长白山、太行山、秦岭
东北平原（三江平原、 松嫩平原、辽河平原） 华北平原、黄土高原
①平原原东：东平原（三江、松嫩
辽河）
北
有哪些植被？
②③山丘地陵平：：大辽、东小丘兴陵安温岭带、针落叶叶长阔林白叶山林
辽东半岛、山东半岛
黄土高原
2、华北区 地形以什么为主？
2、我国北方地区分布着有肥沃黑土著称的 东北 平原、土层 深厚的 黄土 高原以及由黄河等河流冲积而成的 华北 平
原。 3、北方地区多为湿润、半湿润的 温带季风 气候；耕地多为
旱地 。东北平原盛产 春小麦 、 玉米 、 大豆 、 高粱 、 甜菜 ；华北平原是我国 冬小麦 、 棉花 和 花生 的主 要产区；黄土高原以出产 谷子 为主。 4、东北、华北平原居民的食品以 面食 为主，黄土高原的居
5.1北方地区—黑土地和黄土地 学案1(粤教版八年级地理下册)
第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地（第1课时）导学案学习指南？1.我国有哪四大地理单元？划分四大地理单元的依据是什么？2.我国北方地区和南方地区的分界线是什么？3.我国北方地区的面积和人口各占多大比例？教学过程：一、学生活动1：读“我国的四大地理分区”，并回答下列问题：1.我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，地理环境差异很大，根据各地的____________、_______________和人文地理特点的不同，把我国划分为四大地理单元，即________地区、__________地区、__________地区和青藏地区。
2.北方地区和南方地区的分界线，大致是______________________________一线3.青藏地区和其他三个地区的分界线，大致是：_____________山脉、_______________山脉和_____________山脉。
4.我国四大地理单元中，海拔最高的是______________地区，平原分布最广的是______________地区。
5.北方地区面积占全国的______________，人口占全国的_________________。
6.北方地区的气候冬夏季节差异________，平原面积__________，耕地以_________为主，易于机械化耕作，是我国重要的_____________产区。
7.北方地区_________、_________、__________等资源丰富，工业发达，工业城市___________，资源消耗量___________。
二、学生活动2：读“肥沃的黑土地”，并回答下列问题：8北方地区的农作物的耕作制度是：_____________，或两年三熟。
9.东北地区的大兴安岭、小兴安岭和长白山区，由于气候______________，森林植被以_______________为主。
10.东北平原________肥沃，耕地辽阔，适宜大面积_________________耕作。
粤教版地理八年级下册第五章第1节《北方地区 黑土地和黄土地》教学设计2
粤教版地理八年级下册第五章第1节《北方地区黑土地和黄土地》教学设计2一. 教材分析粤教版地理八年级下册第五章第1节《北方地区黑土地和黄土地》主要介绍了我国北方地区的黑土地和黄土地的特点、成因以及其对农业生产的影响。
本节内容是学生对北方地区地理特征的深入学习，旨在让学生理解不同地貌类型的形成原因及其对农业生产的影响，培养学生的地理观察能力和思维能力。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已有一定的地理基础知识，对我国的地理特征有一定的了解。
但学生对黑土地和黄土地的成因及影响因素的理解可能存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要通过生动形象的教学手段，帮助学生理解和掌握相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：理解黑土地和黄土地的成因、特点及其对农业生产的影响。
2.过程与方法：通过观察、分析黑土地和黄土地的图片，培养学生的地理观察能力；通过案例分析，培养学生的地理思维能力。
3.情感态度价值观：增强学生对我国北方地区黑土地和黄土地的保护意识，提高学生关爱环境的情感。
四. 教学重难点1.重点：黑土地和黄土地的成因、特点及其对农业生产的影响。
2.难点：黑土地和黄土地的成因及影响因素的分析。
五. 教学方法1.讲授法：教师讲解黑土地和黄土地的成因、特点及其对农业生产的影响。
2.图片观察法：教师展示黑土地和黄土地的图片，引导学生观察和分析。
3.案例分析法：教师提供相关案例，引导学生分析黑土地和黄土地的形成原因及其对农业生产的影响。
4.小组讨论法：学生分组讨论，分享学习心得和观点。
六. 教学准备1.教学课件：制作包含图片、案例、动画等多媒体教学课件。
2.教学素材：准备相关的图片、案例等教学素材。
3.教学设备：投影仪、电脑、白板等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示北方地区的美丽风光图片，引导学生关注北方地区的地理特征。
然后提问：“同学们，你们知道北方地区有哪些独特的地貌类型吗？”学生回答后，教师总结引入本节内容。
粤教版地理八年级下册8.5《黄土高原的区域发展与居民生活》ppt课件
你
能
够
看
出
图
片 中 反
“千沟万壑”
映
的
是
哪 里
——黄土高原
的
自
然
景
观
吗
？
1.了解黄土高原的地理范围。 2.了解黄土高原水土流失的原因和地貌特点。（重、难 点） 3.了解黄土高原治理与人民生活水平提高。
【谈论】
1.当地的地形有什么特点？ 2.当地的土壤有什么特点？ 3.当地的气候有什么特点？ 4.当地的植被有什么特点？ 5.当地的地形、土壤、气候、 植被特点与水土流失有什么关系？
请描述：该地貌的特征。 黄土梁：是长条状延伸的山梁。
请描述：该地貌的特征。
黄土峁：呈馒头状的 黄土丘陵，顶面浑圆， 由梁进一步被沟谷切 割分离而形成。
请描述：该地貌的特征。
黄土川：沟谷进一步发 育形成川，川是黄土高 原上农业发达，人口集 中的地区。
传统生活方式的转变
区域发展 水土保持
主导思想：可持续发展
开垦
采矿 修路
使地表更加疏松，植被更少
辩论台
是水土流失造成千沟万壑，还是千沟万壑引起水土流失?
现在黄土高原水土流 失严重，主要是因为 这里千沟万壑，地表 光秃裸露。
千沟万壑导致水土 流失严重。
历史上，黄土高原曾经植被繁茂， 沟壑稀少。后来，植被逐渐遭到 破坏，水土流失也越来越严重。 如今的千沟万壑景观，是长期严 重的水土流失造成的。
黄土高原上的梯田
黄土高原上的退耕还林
治理后的黄土高原
黄土高原的区域发展与居民生活
一、自然地理概况 二、传统生活方式的转变 三、区域发展与生活质量提升
选择题 １.造成黄土高原水土流失严重的人为原因有（ D ） A.降水集中，且多为暴雨 B.黄土结构疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙 C.黄土中许多物质易溶于水 D.乱砍滥伐，过度开垦和放牧 2.下列不是治理黄土高原水土流失的有效措施的是（ B ） A.植树种草 B.开荒种地 C.修建梯田 D.修挡土坝
粤教版八年级地理下册教案
第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地【素质目标】一、对“黄土地”、“黑土地”的分布，土壤，主要农作物有初步的了解。
二、掌握森林宝库的主要分布地区、优良树种及林区着名物产——东北三宝。
三、理解北方河流多灾害的原因。
了解新中国成立以后，治理黄河、海河等所采取的措施，以及所取得的伟大成就。
四、熟练掌握北方地区重要能源基地和重要工业中心的分布，并熟悉各工业中的主要工业部门。
五、对北方地区居民传统生活习惯及其与环境的关系有一定了解。
六、懂得首都北京的重要地理位置及主要职能，对北京的古代建筑和现代化建设有一定了解。
《教材分析》：重点和难点重点：1．以黄土地和黑土地为线索的北方地区种植业和自然景观。
2．黄河、海河等多灾原因及其治理。
3．能源基地和工业中心的分布。
难点：北方河流多灾的原因。
【教学过程】【提供资源】地球人都知道中国功夫。
现在我们来欣赏一段关于武术的短片，再从地理学的角度来研究一下形成南拳北腿格局的原因。
（欣赏武术短片）【自学生疑、学习释疑】一、本课是区域地理的第一课，首先应让学生了解区域地理的概念。
为什么要分区我国领土广大，因地理位置、自然条件、经济发展等情况的不同，形成若干个各具特色的地理区域。
全国划分为北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。
二、对北方地区的介绍，教材不是面面俱到，而是采取点面结合、自然与人文结合、优势与问题结合，抓住重点，扼要从农业、工业、人民生活等方面来介绍。
在讲本区的位置、范围、面积、人口和民族、地形等基本概况时，可联系前面已学知识，采用提问和讨论的方式进行，并逐一落实在地图上。
可按下列程序进行：11．我国南、北方以什么为界（秦岭—淮河一线）2．本区属什么温度带和干湿地区（暖温带和中温带；主要为半湿润地区）3．本区有哪些大山脉和大地形区（大兴安岭、长白山、黄土高原、华北平原、东北平原）三、“黄土地”和“黑土地”只是对北方大地景观的描述，并不是土壤分类，但也涉及土质特点。
粤教版八年级地理下册教案
第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地【素质目标】一、对“黄土地”、“黑土地”的分布，土壤，主要农作物有初步的了解。
二、掌握森林宝库的主要分布地区、优良树种及林区著名物产——东北三宝。
三、理解北方河流多灾害的原因。
了解新中国成立以后，治理黄河、海河等所采取的措施，以及所取得的伟大成就。
四、熟练掌握北方地区重要能源基地和重要工业中心的分布，并熟悉各工业中的主要工业部门。
五、对北方地区居民传统生活习惯及其与环境的关系有一定了解。
六、懂得首都北京的重要地理位置及主要职能，对北京的古代建筑和现代化建设有一定了解。
《教材分析》：重点和难点重点：1．以黄土地和黑土地为线索的北方地区种植业和自然景观。
2．黄河、海河等多灾原因及其治理。
3．能源基地和工业中心的分布。
难点：北方河流多灾的原因。
【教学过程】【提供资源】地球人都知道中国功夫。
现在我们来欣赏一段关于武术的短片，再从地理学的角度来研究一下形成南拳北腿格局的原因。
（欣赏武术短片）【自学生疑、学习释疑】一、本课是区域地理的第一课，首先应让学生了解区域地理的概念。
为什么要分区我国领土广大，因地理位置、自然条件、经济发展等情况的不同，形成若干个各具特色的地理区域。
全国划分为北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。
二、对北方地区的介绍，教材不是面面俱到，而是采取点面结合、自然与人文结合、优势与问题结合，抓住重点，扼要从农业、工业、人民生活等方面来介绍。
在讲本区的位置、范围、面积、人口和民族、地形等基本概况时，可联系前面已学知识，采用提问和讨论的方式进行，并逐一落实在地图上。
可按下列程序进行：11．我国南、北方以什么为界（秦岭—淮河一线）2．本区属什么温度带和干湿地区（暖温带和中温带；主要为半湿润地区）3．本区有哪些大山脉和大地形区（大兴安岭、长白山、黄土高原、华北平原、东北平原）三、“黄土地”和“黑土地”只是对北方大地景观的描述，并不是土壤分类，但也涉及土质特点。
粤人版八年级下册地理《第一节 北方地区》(一等奖课件)
2、比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，导致两地气候差异的主要因素？
纬度位置
3、比较石家庄和延安的气候差异，导致两地气候差异的主要因素？
海陆位置
4.土壤
读图 说出图中字母所代 表的地形区名称？
C
AB
“黑土地”指
东北平原
“黄土地”指
黄土高原 华北平原
5、河流
读图
北方大爷囤白菜，随
一节 北方地区
沈阳市第一一一中学 宋英男
学习目标：
1、运用北方地区地形图，明确北方地区地理位置 与范围；
2、掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然地 理特征；
3、了解北方地区的农业生产与自然环境的关系， 进一步树立因地制宜的观念。
预习与发现：
（2）山脉：Ｄ 河流： Ｆ
，Ｅ 河。
岭；
（3）临海：Ｍ
海，Ｎ
海。
（4）北方地区位于
（山脉）、
（河流）以北，该处的是
毫米年等
降水量线经过的地区。
探究与展示： 学习目标3
假如你是一名农民，给你1000亩田地，可以 选择东北平原、华北平原和黄土高原，实地考察 下这个地方的自然环境后请选择其中一个区域， “因地制宜”发展地区农业。
黑龙江省、吉林省、辽宁省
河北省、北京市、天津市、山东 省、河南省
山西省、陕西省、宁夏回族自治 区、甘肃省
1.位置与范围
F
G
D
C
E
A
B
读图
说出图中字母所代表的 地理事物名称，观察北 方地区的位置范围 ？
F大兴安岭、C 青藏高原 以东
G内蒙古高原 以南 A秦岭－B淮河以北 东临 D渤海、E黄海
粤教版地理八年级下册第五章第1节《北方地区 黑土地和黄土地》教学设计3
粤教版地理八年级下册第五章第1节《北方地区黑土地和黄土地》教学设计3一. 教材分析粤教版地理八年级下册第五章第1节《北方地区黑土地和黄土地》主要介绍了我国北方地区的地理特征，重点是黑土地和黄土地的形成、分布以及其对农业生产的影响。
本节内容是学生对北方地区地理特征的深入了解，为后续学习北方地区的经济发展、生态环境等问题奠定基础。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对我国的地理分区有一定的了解。
但北方地区的黑土地和黄土地的形成、分布及其对农业生产的影响可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生从实际现象出发，探究黑土地和黄土地的形成原因，提高学生的地理观察能力和分析能力。
三. 教学目标1.知识与技能：了解黑土地和黄土地的形成、分布及其对农业生产的影响；掌握北方地区的地理特征。
2.过程与方法：通过观察、分析、对比等方法，提高学生的地理观察能力和分析能力；培养学生的合作与交流能力。
3.情感态度与价值观：增强学生对我国北方地区地理特征的认识，提高学生对地理学科的兴趣；培养学生关爱环境、保护资源的意识。
四. 教学重难点1.重点：黑土地和黄土地的形成、分布及其对农业生产的影响；北方地区的地理特征。
2.难点：黑土地和黄土地形成的原因及其与农业生产的关系。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，创设情境，引导学生观察、分析北方地区的地理特征。
2.问题驱动法：提出问题，引导学生主动探究黑土地和黄土地的形成原因及其对农业生产的影响。
3.小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作与交流能力。
4.案例分析法：分析典型实例，使学生更好地理解北方地区的地理特征。
六. 教学准备1.课件：制作包含图片、视频、动画等多媒体素材的课件。
2.学习材料：为学生准备相关的学习资料，以便于学生在课堂上进行探究和分析。
3.教学工具：准备地球仪、地图等教学工具，帮助学生更好地理解地理概念。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示我国北方地区的自然风光，引导学生回顾上一章所学的内容，为新课的学习营造轻松的氛围。
初二下册地理教案第五章各具特色的四大地理单元之北方地区
第五章各具特色的四大地理单元第一节北方地区——黑土地和黄土地( 1课时 )教学目的：1.让学生知道我国四大地理单元及其分界线2.理解北方地区主要的山地、高原、平原及其分布特点3.了解黄土地和黄土地的农业生产和人们的生活方式教学重点：北方地区的自然特征和人文特征教学难点：综合、概括、归纳北方地区的自然特征和人文特征教学过程：导入新课：同学们，经过一个长长的寒假，新的学期又开始了，不知道同学们在这个假期到过哪些地方呢? 又见到过什么有趣的事情？能跟大家一起分享吗？二、学习新课提出问题1.我国北方的地理位置位于秦岭----淮河的哪个部分？2.北方地区的人口是多少？面积是多少？3.北方地区包括哪些省区？4.本区主要的山地、高原、平原及发布特点？5.本区的平原分别由哪些河流冲积而成?三江平原（黑龙江、松花江、乌苏里江）东北平原（松花江、嫩江、辽河）华北平原（黄河、淮河、海河）6.北方地区气温、降水、等因素，对农业、交通、建筑业、衣着、居住的房屋等有什么不同？7.北方地区的熟制怎样？8.北方地区的资源有哪些？9.制约华北平原农业发展的重要因素是什么？10.有“黑土地”之称的是？有“黄土地”之称的是？三、解决问题1.秦岭----淮河以北2.人口：40﹪.面积：20﹪3.黑龙江、吉林、辽宁、陕西、山西、山东、河北、河南、北京、天津4.山地：大、小兴安岭、长白山.黄土高原、东北平原、华北平原7.一年一熟或两年三熟8.煤、铁、石油9.水源10.东北平原.黄土高原四、小结、归纳五、课堂练习1.关于我国北方地区和南方地区分界线的划分是（）A、大兴安岭、B、秦岭----淮河C、昆仑山2.北方地区有“( )”和“( )”之称。
3.窑洞这种民居位于（）以北。
4.北方地区的主要粮食是以（）为主。
5.北方地区的耕地以（）为主。
六、课后作业练习册：1.2.3.4.5.板书设计：1.北方地区：黑土地——东北平原黄土地——华北平原2.黄土高原：特点：结构疏松，水土流失，千沟万壑3.治理措施：退耕还草4.气候对人类活动的影响。
粤教版地理八年级下册第五章第1节《北方地区黑土地和黄土地》说课稿2
粤教版地理八年级下册第五章第1节《北方地区黑土地和黄土地》说课稿2一. 教材分析粤教版地理八年级下册第五章第1节《北方地区黑土地和黄土地》主要介绍了我国北方地区的地理特征，重点是黑土地和黄土地的形成、分布及其对农业生产的影响。
本节内容是学生对北方地区地理特征的初步了解，为后续学习北方地区的人文地理、经济地理等奠定基础。
教材通过生动的图片、地图和文字描述，使学生能够直观地认识北方地区的黑土地和黄土地，并理解其形成的自然原因和人为因素。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对我国地理概况有一定的了解。
但在上一阶段的学习中，大部分学生对北方地区的认识仅停留在表面，对于黑土地和黄土地的形成、分布及其对农业生产的影响了解不深。
因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况，采取生动、直观的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生对北方地区黑土地和黄土地的认识。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解黑土地和黄土地的分布、形成原因及其对农业生产的影响，提高学生对北方地区地理特征的认识。
2.过程与方法：通过地图观察、实例分析、小组讨论等方法，培养学生从地理视角观察、分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：通过学习黑土地和黄土地的形成与分布，使学生认识到自然环境的差异性，增强学生对地理环境的尊重和保护意识。
四. 说教学重难点1.重点：黑土地和黄土地的分布、形成原因及其对农业生产的影响。
2.难点：黑土地和黄土地形成的原因，以及农业生产如何适应这两种土地类型。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用地图观察、实例分析、小组讨论等方法，引导学生主动探究黑土地和黄土地的形成、分布及其对农业生产的影响。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，以直观、生动的方式展示黑土地和黄土地的特性，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：以我国北方地区的自然风光图片为切入点，引导学生回顾上一章节所学内容，为新课的学习做好铺垫。
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黄土高原
东北平原
(二)气候
温带季风气候
中国温度带图
中温带
暖温带
高原垂直气候带 寒温带 中温带 亚热带 暖温带 热带
中国干湿分区图
半干旱区
湿润区 半湿润区
干旱区 半干旱区 半湿润区 湿润区
黄土地与黑土地的差异
“黑土地”
位置 范围 自 然 条 件 地形 温度带
东北平原 黑、吉、辽、内蒙古的东 北部 东北平原 中温带和寒温带 湿润和半湿润区 春小麦、大豆、玉米、甜菜
北 方 地 区
耕地类型——以旱地为主 天然森林宝库——东北大小兴安岭和长白山 温带水果主要产区——辽东半岛、山东半岛苹果产量最大， 黄河故道全国最长果园带 气候——暖温带季风气候、湿润半湿润气候、降水季节分 配不均、年际变化大
面积占全国20%，人口约占全国40% 汉族占绝大多数，少数民族有满族、朝鲜族、回族等 农作物 黄土地——冬小麦、棉花、花生、小米 黑土地——春小麦、玉米、大豆、高梁、甜菜 北 方 地 区 人 文 地 理 重要工 业基地 东北重工 业基地 ①鞍山钢铁、沈阳机械 ②大连化工和船舶 ③长春汽车，哈尔滨电机制造
“黄土地”
华北平原、黄土高原 京、津、冀、鲁、晋、陕、豫、 甘、宁、苏、皖的全部或部分 黄土高原、华北平原 暖温带 半湿润和半干旱区 冬小麦、棉花、谷子 华北平原是小麦、棉花主要 产区
干湿区
农作物
农业发展
重要的商品粮基地
东北平原的熟制和主要作物
一年一熟
春小麦
玉米
高粱
大豆
马铃薯
甜菜
华北平原，黄土高原的熟制和农作物
第一节
北方地区——黑土地和黄土地
By phoenix
北方地区学习目标
1、位置、范围、人口、面积
2、自然环境特点 3、农业及主要农产品 4、农业发展中出现的问题 5、资源与工业 6、文化与旅游
你能用规范的地理语言描述一下北 方地区的地理位置吗？
本区位于： 秦岭-淮河 以北， 大兴安岭、 青藏高原 以东， 内蒙古高原以南。 东临 渤海、黄海。
京津唐综合 ①北京首钢，燕山石油化工，天津 性工业基地 制碱，开滦煤矿，唐山钢铁 ②发达的轻纺工业和新兴的电子工 业 其他工业基地——山西太原钢铁、洛阳拖拉机 制造、西安飞机和彩电显像管制造 首都北京——全国的政治、文化、交通中心
北方地区测试
1、北方地区位于 大兴安岭 、 青藏 高原以东， 内蒙古 高 原以南， 秦岭----淮河 以北，东临 渤 海和 黄 海。 2、我国北方地区分布着有肥沃黑土著称的 东北 平原、土层 深厚的 黄土 高原以及由黄河等河流冲积而成的 华北 平 原。 3、北方地区多为湿润、半湿润的 温带季风 气候；耕地多为 旱地 。东北平原盛产 春小麦 、 玉米 、 大豆 、 高粱 、 甜菜 ；华北平原是我国 冬小麦 、 棉花 和 花生 的主 要产区；黄土高原以出产 谷子 为主。 4、东北、华北平原居民的食品以 面食 为主，黄土高原的居 民以 小米 为主食。 5、北方地区生态环境问题是华北平原的 旱 、 涝 、 碱 和 风沙 ，黄土高原的 水土流失 。 5、北京是我国的首都，是全国的 政治 、 文化 中心和国际 交往城市。名胜古迹有： 故宫 、 颐和园 、 天坛 。 北京应着重发展 耗能 少、 耗水 少、 污染 少的企业。
六、民俗点滴 北方许多地方以种植小麦为主，人们在日常生活中也 以面食为主，善于加工馒头、面条、包子、饺子等食品。 在黄土高原以及一些比较干旱的地区，历史上曾经 较长时期以小米等为主要食品。 由于气候寒冷，所以北方地区在建筑房屋时，都特 别注意保暖防寒。在农村很多地方习惯于睡火炕。 黄土高原的居民，因为气候比较干旱，他们便充 分地利用当地深厚的黄土，开挖窑洞居住。这样，既 节省了建筑材料，窑洞又有冬暖夏凉的优点。 北方地区，冬季漫长，大地冰封，溜冰、滑雪是当 地人喜爱的冬季体育活动。
作业
预习南方地区， 继续在多媒体上新 课。
内 蒙 古
辽
黑 吉
宁 甘
京津 冀 晋 鲁 陕 苏 豫 皖
北方包括那些省级行政区？
1、东北区
大兴安岭、小兴安岭、长白 山、太行山、秦岭、 东北平原（三江平原、 松嫩平原、辽河平原） 华北平原、黄土高原、 辽东半岛、山东半岛、
①平原：东北平原（三江、松嫩 东 辽河）
北 ②山地：大、小兴安岭、长白山 平 原 ③丘陵：辽东丘陵 2、华北区
①平原：华北平原 华②高原：黄土高原 北③山地：太行山 ④丘陵：山东丘陵 平⑤名山：泰山、华山、恒山、 原嵩山.五台山
一年一熟或两年三熟
冬 小 麦
玉 米
谷子
棉 花
荞麦
甘 薯
本区的水果有哪些？
梨
苹果
桃
杏
柿
葡 萄
北方地区----我国最大的能源基地
钢铁工业 东北重工 业基地
石油化 工
. ..
兰州 西安
交资 通源 便丰 利富
京津唐 工业基 地
太原
飞机制造
北方地区有丰富的___、___、 煤 铁 石油 ______等矿产资源。
一、基本概况
1、位置、范围 包括东北三省、两 河两山、京津、陕甘 宁的东南部。(和苏、 皖两省的北部)
2、面积、人口和民族 北方地区的面积约占全国的20%，人口约占全国的 40%，其中汉族占绝大多数，人数较多的少数民族有： 聚居在东北的满族、朝鲜族；聚居在宁夏、甘肃等地 的回族等。
二、自然地理环境特征 二、自然地理环境特征 你能找到以下地理事物的名称？ （一）地形
黄土Байду номын сангаас原
黄土地
黄土高原上的窑 洞
长城
北京
洛阳
开封
开封
西安
黄土地——黄土高原
北方地区
1、要点· 疑点· 考点 地理位置 大兴安岭、青藏高原以东、内蒙古高原以南秦 岭——淮河以北、东临渤海和黄海 自 然 地 理 黄土地——黄土高原,治理水土流失、黄河、海河携带泥 沙冲积而成的华北平原、冬小麦、棉花、花生、小米； 节约用水，改造中低产田 黑土地——东北平原北部——土壤中富含腐殖质——黑 土，春麦、玉米、大豆、甜菜、高梁。沼泽地的保护。