美术学专业毕业考察报告.doc
【考察报告】美术学专业写生考察报告
美术学专业写生考察报告一、写生考察地点：安徽黟县西递、屏山、黄山江西沱川、景德镇二、考察形式：班级集体考察、专业写生三、目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，为毕业创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强，同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。
（一）西递经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。
从大巴车下来步入我们住宿的小街，此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去，似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。
西递位于安徽黟县东南部，村中以胡氏宗族为主。
在这里景色无处不在。
幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。
在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生，这些都留在了我的相机和画面之上。
在这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天，形象的说是一次穿越“牛肚”的游览，不识牛肚真面目，只缘身在牛肚中。
“山为牛头树为木，桥为牛腿屋为身，凿湖为牛肚引泉为牛肠”，不愧称之为“画里乡村”。
在这个保留着古老气息的村落中，我感受着祖先留给我们的文化遗产，这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。
一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情；青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。
马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在，好一个文化村呀！经过几日（3日）的考察，村里的居民、村中的文化，零距离的接触村中的传统工艺。
徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻，它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部分。
在徽州无论是古民居、祠堂还是高立的牌坊都雕着精美的图案，看着这精美的宝贝不得不惊叹古人的美术功底和审美情趣，拿起相机拍下并且挥笔以速写的形式一一记录下来，用作日后的创作素材。
美术专业杭州、苏州、上海考察报告
艺术设计专业考察报告姓名：陈春班级：08级环境艺术设计学号：081917034一、实习时间：2011年5月二、实习地点：杭州、苏州、上海三、三、实习形式：个人考察四、实习目的：环境艺术设计方向的学生主要通过参观博物馆藏品、古代建筑室内外装饰因素，了解一些反映古代艺术设计思想的设计成分的具体运用。
学会以视觉为方式、以平面为元素分析古代设计作品的功能与形式，了解现代设计的创意步骤、策划原理、及作品的时尚风格，通过这些认识使学生把已经掌握的基本理论知识巩固与加深，同进补充新的知识点，为以后的专业学习打下良好的基础。
一、杭州艺术考察1. 西溪国家湿地公园西溪国家湿地公园在空间布局上可归纳为“三区、一廊、三带”。
整个保护区分成三大区域：东部是2.4平方公里的湿地生态保护培育区，实行完全封闭，主要任务是保育、恢复、培育，营造具有湿地多样性物种的原始湿地沼泽地；西部是1.78平方公里的湿地生态景观封育区，实行一定年限的全封闭保护，营造原始湿生沼泽地；中部是5.9平方公里的湿地生态旅游休闲区。
一条50米宽的多层式绿色景观长廊将环绕保护区，犹如一条绿色的绸带，“绸带”自外而内由常绿高乔木、低乔木、灌木、草本植物、水边植物五个层次组成，不仅可观赏，还有着提示漫游线路、限制随意进入等导引功能。
“三带”指的是紫金港路“都市林阴风情带”、沿山河“滨水湿地景观带”、五常港“运河田园风光带”。
[ 2. 西湖杭州之美，美在西湖：西湖依杭州而名，杭州因西湖而盛。
自古以来就有“天下西湖三十六，此中最美是杭州”。
西湖之美，美在其如诗如画的湖光山色；美在湖山与人文的自然相融；更美在人们对她的呵护及对其历史文脉的传承。
西湖四周，绿荫环抱，山色葱茏，画桥烟柳，云树笼纱。
逶迤群山之间，林泉秀美，溪涧幽深。
西湖不仅独擅山水秀丽之美，林壑幽深之胜，且更有丰富的文物古迹、优美动人的神话传说，把自然、人文、历史、艺术巧妙地融为一体。
3.中国美院中国美术学院南山校区位于西湖湖畔绿树成荫的南山路上，学院没有围墙，置身偌大的校园里，可以发现中国式的水墨基调，两幢楼之间的廊１桥会让人感受江南水乡建筑风格，同时又充满了现代气息。
美术专业写生考察报告
美术专业写生考察报告美术专业写生考察报告篇一这个学期我们终于有机会外出艺术考察了，我们要到中国最美丽的乡村——江西婺源。
快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂盛的树木，婉转的溪流，都让我心旷神怡，那小桥流水的意境更让我陶醉。
这一次艺术考察收获丰富，一方面加深了对古建筑的感性认识，积累了传统的建筑知识，地理知识、风水学知识、规划知识、古代环保知识及各种其它人文知识，了解了中国先贤的智慧与能巧；另一方面也积累了许多资料和图片，为艺术创作与进一步的理论研究收集了良好的素材。
以下是结合本专业，对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。
婺源是江西东北部一个历史悠久的古县，被旅游书籍冠以中国最美丽的乡。
与浙江、安徽为邻，有着丰富的人文和自然风光。
她是南宋理学家朱熹的故里，也是中国铁路之父詹天佑的家乡。
这里文风鼎盛，古迹遍布，尤以明清古建筑为代表，而自然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹环绕村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野婺源不仅有江南层峦叠翠的山林，碧绿绸绢般的小河，还有蜿蜒的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为突出的是这里的徽派建筑，其风格体现在粉墙黛瓦，即雪白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图案的飞檐翘角，直指苍穹，在蓝天绿树映衬下分外瞩目。
婺源古民居既具有浓郁的徽州特色，又不乏匠心别具的独特格局。
婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合，是其他油菜花开的地方不能比的。
他们相互融合，构成了一副最美，最和谐的图画行驶在婺源的林间小路上，仿佛就是在山水画中走。
赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘，还有家具、木椅的设计风格，都是精雕细刻的经典之作。
在婺源沱川古村落间行走，感觉最突出的一点，就是民居布局非常讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。
背靠郁郁葱葱的山林，一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅，穿过小桥和村中心后流向村外，一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声。
美术类实习报告范文集合5篇
美术类实习报告范文集合5篇美术类实习报告篇1本人是__师范学校准备毕业的学生，应学校要求，我到__市师范中学高中部为期一个月的教育实习。
很快的实习时间就到了，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。
而让我感受最深的是：在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!在这短暂的实习期里，从事着实习班主任兼美术实习老师的工作，积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验，还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
教育不光是知识的传授，还要对孩子们进行德育，德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱"。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
师爱是"超凡脱俗"的爱。
这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。
这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基矗“一日为师，终身为父”，从这句话我知道作为一名教师的分量以及作为教师的责任，这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长，使我认识到正确的人生观，价值观。
为期三个月的实习结束了，在这三个月里我学到了许多书本上没有的知识，书本上的东西还是要经过实践才能够真正的成为有用的东西。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力的目的。
美术学专业写生考察报告.doc
美术学专业写生考察报告一、写生考察地点：安徽黟县西递、屏山、黄山江西沱川、景德镇二、考察形式：班级集体考察、专业写生三、目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，为毕业创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强，同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。
（一）西递经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。
从大巴车下来步入我们住宿的小街，此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去，似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。
西递位于安徽黟县东南部，村中以胡氏宗族为主。
在这里景色无处不在。
幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。
在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生，这些都留在了我的相机和画面之上。
在这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天，形象的说是一次穿越“牛肚”的游览，不识牛肚真面目，只缘身在牛肚中。
“山为牛头树为木，桥为牛腿屋为身，凿湖为牛肚引泉为牛肠”，不愧称之为“画里乡村”。
在这个保留着古老气息的村落中，我感受着祖先留给我们的文化遗产，这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。
一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情；青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。
马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在，好一个文化村呀！经过几日（3日）的考察，村里的居民、村中的文化，零距离的接触村中的传统工艺。
徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻，它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部分。
在徽州无论是古民居、祠堂还是高立的牌坊都雕着精美的图案，看着这精美的宝贝不得不惊叹古人的美术功底和审美情趣，拿起相机拍下并且挥笔以速写的形式一一记录下来，用作日后的创作素材。
美术学艺术考察报告（共10篇）
美术学艺术考察报告(共10篇)美术考察报告艺术考察报告格式范文广告设计考察报告美术学考察可以不去吗篇一：美术学考察报告美术学专业考察报告——豫秦之行姓名：赵伟民班级：09美术学学号：2009041220十一月，伴随着凛冽的寒风，我们出发了，对于这次的考察，我们都有不同的期待：中国四大石窟之首——龙门石窟、传说中的少林寺、古城长安。
是的，我们在路上。
1、河南开封市首先，我们的第一站是河南开封，由于到了的时候就是晚上了，所以我们到了那里之后，晚上随便吃了点，我吃的是河南的烩面，由于不知道哪里的是最地道的，反正是我的感觉不怎么好吃。
第二天，我们就是去了清明上河园，由于我们去的时候正好是秋季，所以欣赏到了一年一度的河南开封菊花展。
去的时候大门口有一些表演，如一队“宋兵”骑着高头大马穿街过市。
里面也是以宋朝张择端的名画《清明上河图》为蓝本，集中再现原图中风物景观的一座大型宋代民俗风情游乐园。
园内主要建筑有城门楼、虹桥、街景、店铺、河道、码头、船坊等。
下午去了天波杨府，就是杨家将的故居，当然是现代人在原址修建的。
在晚上回来已经很晚了，就是去吃了河南有名的小吃，如炒凉粉，初中时最喜欢的，一个字，好吃！糊辣汤，我记得小时候在菏泽喝的最好喝，那时候是买包子送的，不知道现在还有没有啊。
第二天去了开封府，开封府为北宋时期天下首府，威名驰誉天下，包龙图扶正祛邪、刚直不阿、美名传于古今。
在门口看到现代人的表演，再现了当年开封府的辉煌。
下午就是去了开封市博物馆，在见到了历代的大师的作品之后，也对我们的认识提高了很多，知道以后向哪个方向努力。
最后一站是相国寺，对于相国寺而言，我觉得在闹市区中，而且过于世俗化了，一般我们觉得一代名寺应该是在深山之中，不被打扰，一直传承着文化，也被山中的灵气庇佑着。
3、河南省洛阳市在洛阳的时候我们先后考察了白马寺、少林寺、洛阳历史博物馆、洛阳博物馆等，给我印象最深刻的还是少林寺和龙门石窟。
也许是受小时候的影响，觉得少林寺太深刻了。
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美术学专业写生的考察报告范文一、写生考察地点：安徽XX县西递、屏山、黄山江西沱川、景德镇二、考察形式：班级集体考察、专业写生三、目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，为毕业创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强，同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。
（一）西递经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。
从大巴车下来步入我们住宿的小街，此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去，似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。
西递位于安徽XX县东南部，村中以胡氏宗族为主。
在这里景色无处不在。
幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。
在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生，这些都留在了我的相机和画面之上。
在这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天，形象的说是一次穿越“牛肚”的游览，不识牛肚真面目，只缘身在牛肚中。
“山为牛头树为木，桥为牛腿屋为身，凿湖为牛肚引泉为牛肠”，不愧称之为“画里乡村”。
在这个保留着古老气息的村落中，我感受着祖先留给我们的文化遗产，这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。
一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情；青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。
马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在，好一个文化村呀！经过几日（3日）的考察，村里的居民、村中的文化，零距离的接触村中的传统工艺。
徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻，它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部分。
在徽州无论是古民居、祠堂还是高立的牌坊都雕着精美的图案，看着这精美的宝贝不得不惊叹古人的美术功底和审美情趣，拿起相机拍下并且挥笔以速写的形式一一记录下来，用作日后的创作素材。
美术毕业考察报告.
美术专业考察报告张作兵（11级美术学四班 1116010407）摘要中国美术馆接下来我又参观了重返单纯—明艺术展，此次展览意在展现吴山六十年来在中国人物画方面的探看到了吴山明先生的中国人物画，常漂亮一些技法非常熟练，我深受—吴山明先生索，我画面非启发同时对于吴山明先生对艺术的追求更让人佩服，很欣赏也很感激老先生对中国画做出的贡献，看到吴山明画的林风眠画像，百草园还有些人物画，真的很喜欢，从本次的展览中我对中国画有了新的认识，也提高了我的审美意识，是一次难忘的经历。
最后还欣赏到了王雷用报纸创造的艺术作品，真的很惊叹，也是我受益匪浅，有些事不是我们做不到而是有时候想不到，这次中国美术馆的专业考察欣赏到许多艺术家的作品收获很大也感觉到自己的专业水平和前辈们相比还存在较大差异，接下来我要加强自己专业的学习努力提高自己的专业水平。
的很大很漂亮。
首先我参观了“古代中国”基本陈列，展览以历代王朝更替为主要脉络，从远古时期到明清时期八个部分，其中有很多的奇珍异宝如：三星堆面具、四羊青铜方尊、秦兵马俑、唐三彩等，较为全面的展示了古代中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等方面的发展状况，规模之大、种类之多不禁让人惊叹不已，真的很佩服古代人们的精湛技术。
其次参观“复兴之路”基本陈列“复兴之路”基本陈列采用了大量的文物和美术作品相结合的方式，回顾了自1840年鸦片战争以来，陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶级人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴而进行的种种探索，特别是在中国共产党领带下，全国各族人民争取民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的光辉历程。
通过“复兴之路”基本陈列，看到了许多珍贵的资料也更为全面系统的了解中国近现代史。
从历史经验及教训中我们得到“落后就要挨打”由于清朝后期清政府的闭关锁国等政策导致与世界失去联系，再加上清政府的腐败无能，清朝逐渐走向了衰落的局面，因而中国近代史又称屈辱的近代史，所以历史教训我们要时刻谨记。
美术结业生见习汇报
美术结业生见习汇报尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是xx学院美术专业的一名结业生，在过去的时间里，我有幸在一家知名美术机构进行了为期三个月的见习，今天我将向大家进行一次详细的汇报。
见习期间，我主要参与了机构的美术教学工作，包括教学设计、教学实施以及学生答疑等方面。
通过这段时间的见习，我对美术教育有了更加深入的认识，同时也锻炼了我的教学能力和沟通能力。
首先，我想谈一下教学设计方面。
在见习期间，我参与了多节课的教学设计和准备工作。
针对不同年龄段和不同水平的学生，我根据他们的特点与需求进行细致的分析和设计。
在设计课程内容时，我力求将创意与技巧相结合，让学生在实践中提高艺术素养。
例如，在教学内容上，我运用了不同的教学方法和手段，如故事引导、图像展示和实物模型等，以激发学生的兴趣和想象力。
这些教学设计的方法和手段得到了学生和家长的肯定和好评。
其次，我想谈一下教学实施的方面。
在见习期间，我亲自执教了多个班级的美术课程。
在课堂上，我注重营造良好的学习氛围，让学生充分发挥自己的创造力和想象力。
我引导学生通过观察、思考、实践和表达，培养他们的艺术思维和审美能力。
我重视学生的个性发展，鼓励他们勇于尝试和表现自己独特的艺术风格。
在教学实施过程中，我不仅注重理论知识的传授，还注重实践操作的指导，让学生在实践中获得更多的经验和技巧。
最后，我想谈一下学生答疑的方面。
在见习期间，我经常与学生进行面对面的交流和沟通，解答他们在学习中遇到的问题和困惑。
我耐心倾听学生的疑问，帮助他们分析问题的本质，引导他们找到解决问题的方法和途径。
在解答学生问题的过程中，我注重培养学生的思考能力和独立解决问题的能力，让他们在解决问题的过程中得到提高和成长。
通过这次见习，我收获了很多。
首先，我更加深入地了解了美术教育的重要性和挑战性。
美术教育是培养学生创造力和审美能力的重要途径，但也需要我们不断提升自己的专业素养和教学能力，以更好地服务于学生的发展。
艺术专业考察报告
艺术专业考察报告
在这次的艺术专业考察中，我深入了解了艺术教育的现状和发展趋势。
通过参
观学校、美术馆、画廊以及与艺术家的交流，我对艺术专业的培养模式、教学内容和学生素质有了更深入的了解。
首先，我参观了几所知名的艺术学校，发现现今的艺术教育更加注重学生的创
造力和实践能力培养。
学校提倡学生自主选择感兴趣的艺术方向，并鼓励他们在实践中不断探索、创新。
教师们也更多地扮演着引导者和激励者的角色，给予学生更多的自主空间和鼓励，让他们在自由的氛围中尽情发挥自己的想象力和创造力。
其次，我参观了一些美术馆和画廊，发现当代艺术作品更加注重表现形式和思
想内涵的结合。
艺术家们通过各种媒介和形式，表达出对社会、生活、人性等方方面面的思考和感悟，展现出丰富的艺术创作力和独特的审美观念。
这也给我带来了很多启发，让我对艺术创作有了更加深刻的认识。
最后，我和一些艺术家进行了交流，了解到他们对艺术教育和艺术创作的看法。
他们认为，艺术教育应该注重培养学生的审美情感、批判思维和创新能力，而不是仅仅追求技术的精湛。
同时，艺术创作也应该注重表达个性和情感，而不是追求市场的迎合和商业的成功。
这些观点让我对艺术教育和艺术创作有了更加深刻的认识。
总的来说，这次的艺术专业考察让我受益匪浅，对艺术教育和艺术创作有了更
加深刻的认识。
我相信，在未来的学习和工作中，我会更加努力地去探索、创新，不断提升自己的艺术修养和创作能力。
希望能够在艺术的道路上不断前行，为艺术事业贡献自己的力量。
艺术生考察报告
艺术生考察报告（文章一）：大四艺术生考察报告(800字) xx人文科技学院毕业考察报告题目：学生姓名：学号：年级班级：专业：撰写时间：__ 艺术之美_________ _____ 曹军___________ ___ 11427203 _________ ____ 设计2班________ ___环境艺术设计_______ ___ xx年9月20日___ 2xxx年美术系考察报告今年同往年一样，一年一次的艺术设计生的校外考察，作为一名学艺术学画画的学生来说，艺术考察不光是一门课程，我觉得这更是一次能够开阔视野，增长见识的必不可少的经历，多看多听多走走，可以使我们了解更多，从知识，心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的：通过考察的亲身经历，从自然中得到设计的启示，从都市设计的案例中，实际体会设计人员所要具备的素质和要求，从而提高自身的设计修为，做出更好的设计作品。
二考察时间和地点：考察时间：2xxx年9月3日-------9月15日考察地点：今年我们的行程是xx-------------广州。
是我国沿海对外开放城市，经济发展迅速，设计含量高的地方。
第一站，xx。
从改革开放以来，xx迅速崛起，成为我国的几大经济重点地区，刚到的xx给我这个学设计的重重一击啊，放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里，几十层的高楼真可谓是千姿百态啊，亭亭玉立在哪里，看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到，xx还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成，设计元素，设计成分，构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------xx。
当我们下车修正完后，我们融入到了设计之都之中，用眼，手，鼻子，身体去感受xx的设计之美，给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了，基本上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好，生活水平有多么优越，是设计，是xx处处都可以见到的独具一格的设计，基本上每一个设计都是那么唯一，且恰到好处。
美术写生考察报告
考察报告在这个美好的季节，我踏上了我的旅程。
一条美丽而又神奇的路线，{天水——武威——张掖——敦煌}。
这是学校组织我们雕塑专业大三的学生外出，是针对中国古代石窟以及敦煌壁画的实地考察，以加深我们对中国古代建筑、民间艺术作品、民风民俗和历史文化的进一步了解，丰富我们的爱国主义热情和思想教育内容。
这种实地的体验中国传统艺术，不但能扩大我们的艺术视野，同时也可以为我们即将到来的毕业创作提供广阔的素材。
我比较喜欢历史，也比较喜欢西北，古代的西夏，凉州，甘州，回鹘，丝绸之路都给我了深刻的印象。
所以这次我制定的路线是去天水麦积山石窟、水帘洞拉稍寺石窟、伏羲庙，武威雷台博物馆、西夏博物馆，张掖大佛寺、马蹄寺石窟，以及敦煌鸣沙山月牙泉、雅丹魔鬼城、莫高窟以及西千佛洞石窟，沿途其余的文化景点也都可以顺便考察。
这几个地方凝聚了中国几千年文化，再加上当地特殊的风情，所以我每走过一个地方，心里都会感到无比激情澎湃。
中华文化博大精深，这是我们每一个炎黄子孙从小就接受的教育，但是每一次走到不同的地方，看到当地的风俗文化，别样的建筑，以及或者富丽堂皇，或者惨不忍睹的文物古迹，我都会又一次加深对老祖宗的崇拜之情。
天水麦积山石窟是我看到的第一个石窟，当时就完全让我震撼了。
山峰的西南面为悬崖峭壁，石窟就开凿在峭壁上，有的距山基二三十米，有的达七八十米。
在如此陡峻的悬崖上开凿成百上千的洞窟和佛像，实在是一个壮举。
走在陡峭悬空的楼梯上，我的脚都会不自觉地颤抖，不知道古代的工匠们是怎么在这么高的距离上悬空做出这么精美的洞窟佛像的，简直不能想象。
在这里，我看到了一尊供养人的像，应该就是我们前一次古代佛像临摹课上用的教具所翻制的原版，看到的时候跟在教室里面看到的感觉是完全不一样的，在那种气势宏伟的环境下，整个人都会生出对这些佛像的敬畏。
另外，天水是伏羲故里，有着浓厚的文化气息，也发掘了好多文物，古建筑，据说，市里附近的小村落，比平遥古城时间还早，也更值得研究。
工艺美术专业毕业实习报告3篇
工艺美术专业毕业实习报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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艺术生外出考察报告范文(精选5篇)
艺术生外出考察报告范文（精选5篇）艺术生外出考察报告范文篇1有时候，机会总会在你没有预备的时候静静来到你身边，即便你没有任何预备，此时的你只需要抓好机会，尽全力迎接它。
就像电视剧《小妇人》里的仆人翁说的那样：只要努力就行，只要信任自己肯定能行当我第一次踏进电视台时，根本没想到在接下来的三十天里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。
一次偶然的机会，我的一个学习广告专业的伴侣介绍我和他一起去电视台做毕业实习。
虽然说我的专业好像和电视台的工作搭不上边，我是学习电影方面的,但是伴侣的好意也不能推脱。
说干就干，没什么大不了的。
熟话说，初生牛犊不怕虎。
我豁出去了，正所谓不入虎穴焉得虎子。
第一天去电视台实习，我怀着既感动有有些担忧的心情。
之前就听闻过许多关于实习的新闻，说他们在单位实习要么被当成透亮人，要么就是成天干着各种各样烦琐的杂活。
我担忧我会和他们一样。
不过我也做了肯定的心里预备。
不管他们支配我做什么，我都会很愿意去做。
究竟我是来这里学习的，而不是来这里玩的)。
踏进办公室，我热忱的和每个人打招呼。
xx县实施红色旅游开发项目建设突破年，县上依托南梁革命纪念馆这个全国百个红色经典景点，做大做强红色旅游。
电视台特举办了魅力栏目。
xx县正在把红色旅游、生态旅游、黄土风情旅游、民俗文化旅游有机结合起来，大力挖掘旅游文化资源，形成独具特色的旅游形式。
红色文化已经成为xx人民的珍贵财宝、教育资源和精神遗。
我被支配到魅力栏目组做编辑与播音工作。
到了编辑室，李主任向我介绍了魅力栏目组编辑与播音工作程序和工作内容，以及相关的工作人员，之后我便开头了我的编辑播音生活了。
虽说第一天到编辑部工作就有同事和我开玩笑说，学电影的怎么来这里当编辑了。
但我总是笑着说，来和你们学习啊。
我并没有把他们说的话当作是泼冷水，相反，他们的幽默风趣倒消释了我心中的生疏感。
很快，我便和他们打成一片了。
从我打算到电视台实习开头，我就始终坚信那句话只要信任自己就肯定能行。
美术学专业——职业生涯报告
美术学专业——职业生涯报告一、自我分析我是一名美术学专业的大学生，性格上偏内向，善于观察和思考，具有较强的艺术感知能力和创造力。
在优势方面，我擅长绘画和设计，对色彩搭配有独到的见解，能够在脑海中构建和视觉化复杂的图像。
我还具备良好的学习能力，能够快速掌握新知识和技能。
然而，我的劣势也很明显，比如社交能力较弱，不擅长表达自己的想法，有时候过于敏感和完美主义，导致在团队合作中可能表现不佳。
我的兴趣爱好广泛，除了绘画和设计，我还对音乐、电影、旅行等领域有浓厚的兴趣。
二、社会、学校、家庭环境分析当前社会政治经济环境为艺术行业提供了广阔的发展空间。
随着人们生活水平的提高，对精神文化生活的需求日益增长，艺术市场逐渐扩大，为艺术专业毕业生提供了更多的就业机会和创业平台。
学校方面，虽然是一所普通本科学校，但提供了不错的艺术教育资源，包括专业的教师团队、丰富的图书资料和良好的实践设施，这些都为我的艺术学习和创作提供了有力的支持。
家庭环境方面，虽然家庭条件一般，但我的家人对我的艺术追求给予了充分的理解和支持，为我创造了一个良好的学习氛围。
三、职业目标短期目标（1-3年）：毕业后，我计划进入一家设计公司或广告公司，从事与美术设计相关的工作，积累实际工作经验，提升自己的设计能力和职场软技能。
长期目标（3-10年）：在积累了足够的经验和资本后，我希望能够开设自己的设计工作室，专注于品牌形象设计、文化艺术产品开发等领域。
我还希望能够通过不断的学习和实践，成为该领域内的专家，参与到更多国内外的艺术项目中。
四、行动计划1. 技能提升：在校期间，我将继续深化美术理论知识的学习，并通过参加设计软件的培训课程（如Photoshop、Illustrator等），提升我的设计实操能力。
同时，我也会利用业余时间学习市场营销知识，为将来的职业发展打下坚实的基础。
2. 拓展人脉：参加校内外的艺术展览和设计比赛，不仅可以展示自己的作品，还能结识业界人士，为将来的就业和创业积累人脉资源。
美术素养考察报告范文
美术素养考察报告范文
本次美术素养考察报告旨在总结我的观察和体验，反映我对美术表达的理解和感悟。
通过参观画展和观赏艺术作品，我深刻感受到了艺术的力量和美术素养的重要性。
在绘画展览中，我细细观察了每幅画作的线条、色彩和构图。
通过欣赏不同风格和主题的作品，我意识到艺术家通过绘画表达自己的情感和思想。
这让我深思：美术不仅是一种创作方式，更是一种传达心灵世界的工具。
在一幅抽象画作中，我感受到了艺术家对生活的思考和抽象化的表达，这激发了我对艺术更深一层的思考。
当我观赏雕塑作品时，我注意到艺术家通过立体艺术创作了令人惊叹的作品。
每个细节都精心设计，每个曲线都展现出艺术家的独特审美观。
这些雕塑作品以其独特的材料和形式，让我惊叹于艺术的多样性和无穷创造力。
参观绘画作品和雕塑作品的同时，我还参加了一场艺术讲座。
讲座中，艺术家分享了自己的艺术创作背后的灵感和意义。
我从中学到了艺术家的思考方式和创作理念。
这使我领悟到艺术作品饱含着无穷的想象力和创造力，同时也需要观者的主观解读和感受。
通过这次美术素养考察，我深刻体会到了美术的重要性和魅力。
美术不仅展现了个体的审美和艺术才华，更是一种独特的表达方式，能够触动人们内心深处的情感和思想。
通过欣赏和理解艺术作品，我发现自己对美的感知和理解有了更深层次的提升。
在未来，我将继续培养自己对美术的兴趣和热爱。
不断学习和探索艺术的奥秘，提高自己的美术素养，并通过自己的创作去传递情感和思想。
相信通过对美术的深入了解和实践，我能够在艺术领域中得到更多的启发和成长。
美术学专业写生考察报告
美术学专业写生考察报告概述本次写生考察是在我就读的美术学专业文化实践活动之一。
我们团队共有20名学生，包括本科生和研究生，分为两个小组前往北京和上海进行写生考察。
我在北京小组中，共进行了7天的写生考察活动。
本文将详细介绍我在北京的写生考察经历和感受。
考察地点我们在北京的考察地点包括故宫、颐和园、798艺术区、天坛公园、鸟巢等多个地方。
每个地方都有不同的文化、历史和艺术背景，对我们的视觉和思考带来了不同的启示。
故宫是中国近代历史中最为重要的文化古迹之一，是中国封建王朝宫殿建筑的杰出代表，有“中国古代宫廷建筑博物馆”的美誉，也是我国古代建筑艺术的典范之一。
颐和园是清代皇家园林，是中国传统园林艺术的杰出代表。
798艺术区则是中国当代艺术发展的一个重要基地，吸引了大量的艺术家和文化爱好者。
天坛公园是中国最大的祭天活动场所，古代皇帝前往祭天的地方，也是中国传统建筑和文化艺术的代表之一。
鸟巢则是2008年北京奥运会的主场馆之一，也是全球范围内闻名的建筑之一。
这些地方都有着深厚的文化底蕴和强大的艺术感染力，对我的写生考察有着重要意义。
考察方式在每个地方，我们都会先进行文化和艺术历史的讲解，了解当地文化和艺术风格。
随后，我们会进行到户外或室内进行写生实践。
老师会给我们一些写生题材，如建筑、风景、人物、静物等等，每个题材有一份详细的教案，指导我们进行写生。
我特别感受到的是老师的教导态度。
他们在考察中不是把答案揭示给我们，而是引导我们自己去探索并思考。
老师会提供一些写生技巧和方法，同时也会指出我们的不足之处，并告诉我们如何提高我们的写生水平。
他们的思考方式和表达方法都非常直接、清晰，在我感受到无助和迷茫的时候，他们总会给我引导和指引。
这种教学方式与他们站在我们的角度来思考和指导，而不是教条地批评或灌输知识，增强了我的写生自信心和自主性，同时也让我们在探索和实践中收获良多。
考察感受感受一：眼界的开阔在考察期间，我发现自己的眼界得到了很大的开阔。
考察报告永乐宫壁画
关于永乐宫人物壁画的考察报告细谈个人对永乐宫壁画人物形象的理解及分析大二工业班陈奕诺1.考察目的：通过参观永乐宫内壁画从而可以达到提高个人对元代人物壁画的了解与深入分析以及提高自身对壁画造型色彩的研究兴趣。
2.考察地点介绍：（永乐宫，位于芮城县城北约三公里处的龙泉村东，建在原西周的古魏国都城遗址上，同时壁画满布在四座大殿内。
这些绘制精美的壁画总面积达960平方米，题材丰富，画技高超，它继承了唐、宋以来优秀的绘画技法，又融汇了元代的绘画特点，形成了永乐宫壁画的可贵风格，成为元代寺观壁画中最为引人的一章。
永乐宫的宫宇规模宏伟，布局疏朗。
除山门外，中轴线上还排列着龙虎殿、三清殿、纯阳殿、重阳殿等四座高大的元代殿宇。
这些元代建筑，是中国古建筑中的优秀遗产。
在建筑总体布局上风格独特，东西两面不设配殿等附属建筑物，在建筑结构上，吸收了宋代“营造法式”和辽、金时期的“减柱法”，形成了自己特有的风格。
）3.考察内容：主要是考察永乐宫内的人物壁画及了解壁画的搬迁史。
4.考察过程：全程由导游讲解参观了永乐宫各个大殿，观解壁画人物熟悉壁画所描述的内容并听解老师的分析。
5.考察具体分析：（1）壁画历史：（元代壁画元代壁画创作由于比较兴盛，分布范围也很广。
它是在继承唐宋和辽金壁画传统基础上亦有新的变化，同时元代是一个多种宗教并存的社会，统治阶级需要利用宗教维护和巩固政权，对各种宗教采取利用和保护政策，因此各种宗教和教派都很活跃，其中占主导地位的是道教和佛教。
最有代表性的元代壁画就是山西芮城县的全真教永乐宫壁画。
这些壁画规模宏大，描绘人物众多、内容丰富、画工精细、异彩纷呈，宗教艺术在这些壁画上得到了发展的空间。
（2）壁画分析：龙虎殿是永乐宫的宫门，坐落于1.8米高的台基之上。
殿内壁画分布在殿后东西两壁，现有壁画是元代所作。
内容为神荼、郁垒、天丁、神将、城隍、土地，损坏较为严重。
三清殿是永乐宫的主殿，殿内壁画共计403平方米。
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美术学专业毕业考察报告一、写生考察地点：安徽黟县西递、屏山、黄山江西沱川、景德镇二、考察形式：班级集体考察、专业写生三、目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，为毕业创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强，同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。
(一)西递经过了十几个小时的车程终于到达写生基地----西递。
从大巴车下来步入我们住宿的小街，此时城市的喧哗和路途的尘土都涤荡而去，似乎感觉到未来几日的专业考察更加诱人了。
西递位于安徽黟县东南部，村中以胡氏宗族为主。
在这里景色无处不在。
幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙壁、典型的黑瓦白墙等等。
在小桥流水之间随处可见支起的画架、凝神挥笔的学生，这些都留在了我的相机和画面之上。
在这个被称为"中国画里乡村"的村落我们也只是短暂的呆几天，形象的说是一次穿越"牛肚"的游览，不识牛肚真面目，只缘身在牛肚中。
"山为牛头树为木，桥为牛腿屋为身，凿湖为牛肚引泉为牛肠"，不愧称之为"画里乡村"。
在这个保留着古老气息的村落中，我感受着祖先留给我们的文化遗产，这里的美无法用语言来形容、这里的美可遇不可求。
一缕清风、一抹红霞、一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情;青山绿水阳光之间叫我们流连忘返沉醉其中。
马头墙、青石板、各色砖雕、石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间，寒窗苦读，读书第一的寓意无处不在，好一个文化村呀!经过几日(3日)的考察，村里的居民、村中的文化，零距离的接触村中的传统工艺。
徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为深刻，它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部分。
在徽州无论是古民居、祠堂还是高立的牌坊都雕着精美的图案，看着这精美的宝贝不得不惊叹古人的美术功底和审美情趣，拿起相机拍下并且挥笔以速写的形式一一记录下来，用作日后的创作素材。
(二)屏山同样是黟县的一个古村落，村中的建筑风格以及村落的大体环境都与西递保持一致，可是这里的水没有西递那般清澈见底，那么纯净，这可是一大遗憾。
这里对我印象最深的则是处于村中央那大菩萨厅了。
1、大菩萨厅：打开大门仿佛自己穿越到了那个时代。
院子好大，庭前有个四方四正的浅水沟，这个沟可有意义了，意思是"肥水不流外人田"，让自家院内充斥着美好的东西不到别人的院落去。
屋角上方则是左青龙右白虎，好是壮观雄伟，貌似这两个生灵在注视着整个院落，护佑这这户人家，具体这个用意是不是这样我不得知。
再看看厅外面也是同样的气派，正门上顶则是三人骑马带花的石雕，这三人则是三兄弟，在同年的考试中分别高中状元、探花、榜眼，在乡人的簇拥之下骑马回乡;而侧面则是福禄寿，松鹤延年的图案了，寓意福气满堂健康长寿之意。
2、御前侍卫：这个据说是千两黄金修门四两黄金筑屋，只可惜啊这个门上方翘起的一个角断裂悬在那里，里面呢也没看到四两黄金屋了，已被改成露天的溜冰场，一日闲来没事到里面感受了下，顺便看了门的后面装置同样宏伟气派。
3、三姑庙：说起这个三姑庙则有一个传说了，故事很神话在这里就不赘述了。
这个三姑庙还有一称"显济庙"，显济庙字样还是宋高宗落难留在此处，对庙祈祷希望能够好起来，然而后来显灵完成了他的愿望，日后他则重金重修这里并称之为显济庙，现在这里悬挂的牌匾则正是宋高宗书。
徽州的典型建筑：高强深院马头墙四合式天井风水旧俗徽派建筑的艺术风格可以概括为：自然古朴、隐僻典雅、不矫饰、不做作、自自然然的、顺手顺势与大自然保持和谐，以大自然为衣钵、不屈时势、不赶时髦，此为自然;笃守古制、信守传统、推崇儒教、兼蓄道、坚守宗族法规、崇奉风水、追求朴素纯真，此谓之古朴;依山傍水、背山面水是徽派建筑与自然环境相适应的客观反映，也是其之所以忽的自然禀赋的基本条件。
十天徽州考察写生，深受这里的文化熏陶，村中居民的影响，对历史上称为"风水宝地"的地方产生的感情也无以言表，舍不得离开。
那高高的马头墙、幽深的院落、潺潺的流水、斑驳的遗墙、精雕细琢的明清雕刻等等都极具魅力无不让人流连忘返。
(三)黄山黄山是天下第一奇山，在这里看到的每一景都是生动灵气的山水作品，奇怪的石头耸入云霄，低矮的青松峭壁生存，黄山这一路可谓是大饱眼福，黄山的怪石是最大的亮点，看其相什么则真的像什么，貌似还会动带着灵气。
正如别人所说"黄山美景是三分景七分想象"，你想它是怎么景它就呈现什么景，你说奇不奇!例如那"仙人指路、仙人翻桌、龟鱼争松、鳌鱼驮金龟等等。
"黄山山高、景美、石奇、松怪。
正如明朝徐霞客云"五岳归来不看山，黄山归来不看岳"可见黄山的魅力所在了吧。
进入黄山景区的第一站则是文明出众的人字瀑了，飞珠溅玉、雾气蒸腾真是飞流直下三千尺呀!辗转一路看了好多景点，最终登上了光明顶，极目莲花峰，站在海拔1864米的海拔，不禁想起一句"会当凌绝顶，一览众山小"，不知用在此处合适与否。
黄山是中华民族的骄傲，黄山是艺术家的摇篮，在雄伟博大的黄山怀抱里我觉得自己就像是浩瀚的艺术汪洋中的一类沙子。
一顿黄山美景大餐是足够我消化一辈子了，艺术追求的道路长远无边际......(四)江西沱川婺源沱川之行的目的：1.提高艺术修养和审美能力2.培养对自然景象的观察和感受，搜集大量素材3.深化光与色的结合，锻炼色彩能力，表现自然物象，提高色彩作画的能力4.把握好不同天气，不同因素导致的不同光线的色彩5.了解当地的风土人情，增强自我文化底蕴在沱川的几日考察一晃而过，今天是最后一天了，美好的时光景色总是在逝去之后才流连忘返!通过写生使我由一个对婺源无所知的"外行"变成了熟练徽派艺术的"内行"。
其中我对徽派建筑最深刻的印象就是"凸"形的马头墙，它是徽派建筑的重要特色。
马头墙高低错落，一般为两叠式或者是三叠式，较大的民居因有前后厅这马头墙的叠数可达到五六叠，就是这里俗称的"五月朝天"之意了。
总而言之这里的建筑风格、风土人情、民俗习惯都与徽州相互相应但是又稍有变化，这一切在我脑海里都深根了，我也十分喜爱这片净土，恨不得隐居在这山林之间。
在这里我看到了美丽的风景，感受到了那淳朴的乡村乡情，在写生中同学们互相之间的帮助和那份友谊，乡民的热情，这里不愧是"中国最美丽的乡村"!在婺源沱川古村落中行走，感受最突出的一点就是民居的分布非常的讲究山水，林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。
背靠郁郁葱葱的山体，一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅，穿过小桥和村中心后流出村外。
一道道翻水坝形成的小瀑布激起哗哗的水声，面对这美丽的自然景亦静亦动，看看这些不禁使我想起我们在学校里都是坐在教室内画着静物，而到了这里我们走出了课堂见识了美景更鉴证了大自然赋予了这个古村落的意义。
在沱川的这几日很充实，但是也很苦闷，苦闷之处在于面对这里的美景不知如何下笔，手上功夫欠缺，着实难以描绘出这里的美景，但是我都一一记录下了这里的美景争取不惜此次婺源美景行......(五)景德镇说到景德镇，当然要数这里的瓷器了，瓷器是我国的伟大发明，它是由远古的陶演变而来，旧石器时代我们的祖先就开始了制陶，"印纹硬陶"就是我国陶文化的佐证，东汉时期景德镇就出现了制陶业。
在景德镇，我们主要考察这里的陶瓷市场以及学习在陶瓷坯上勾线作画。
虽然他们称不上艺术家，但是他们对艺术的那份执着的追求是值得我们敬佩值得我们学习的，他们的制作，他们的勾线水平我们无法达到不得不学习人家。
这里到处都是陶泥工作室，这里的气氛很好很安静，如果能在这里安静的学习创作，不失为提高专业技能的好机会!总结：这次的写生考察，让我收获不少，也成长不少。
通过亲身体验和观察了解到了很多书本上没有的知识，从实际观察及老师的讲解中得到了更宝贵的经验。
考察不仅拓展了我的专业视野，学到了许多新的知识与新的作画技法以及传统方法与新式手法相结合的尝试。
在老师的严格要求下，每日一张作业，提升了我的写生技能，从第一幅的速写到后期的专业写生作业，每个人都在不断进步，不断提高。
而另外一方面，让我们艰苦朴素、自理自强、遵守法纪、文明礼貌的作风得到了发扬，让我们吃苦耐劳，不怕冷不怕热，不畏长途跋涉，不怕辛苦的精神得到提高，让我们这个集体更加团结，更加友爱。
10月7号，我们的写生考察生活圆满结束，并安全返校。
仅仅20来天，从每天不曾间断的写生中让我明白，艺术需要一种勤奋的精神，一种刻苦的态度，要多思多想，深入生活，不断从身边提取艺术元素，让我们的艺术画面更加具有审美性和真实性。
总之，我们班这次专业写生考察具有十分必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。
因为艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。
要努力使自己在生活中陶冶心灵，善于了解普通民众，与他们同呼吸，共命运，成为普通大众的代言人。
要培养学生有丰富的道德情操，健全的人格和坚韧的毅力，将全身心实践体验及丰富炽热的想象和创造真正融入到具体的、生动的、个性的、人的内心世界，从而确立正确的人生观、艺术观和美学观。
创造出能反映时代，体现主旋律的力作和产生良好社会效果，激动人心的优秀精品。
写生已经结束，但是学到的东西却让我们终身受益。
写生是一种学习，也是一种享受，是一种经历，也是一种回忆。
美术学专业写生考察报告。