托盘天平的使用练习题(含答案)

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天平及其与天平有关的物理综合训练题

天平及其与天平有关的物理综合训练题

初中物理测量的基本工具(四)——托盘天平一.托盘天平的构造二、托盘天平的使用与注意事项1.托盘天平的使用(1)看:称量(量程)和感量(分度值)。

感量是指天平能称出的最小质量,即最小称量。

表示天平的灵敏度和精度(标尺的分度值);称量是指天平能够称出的最大质量。

(2)放:把天平放在水平台上。

(3)调:把游码拨至标尺左端的零刻度线处,调节天平两端的平衡螺母,使天平指针对准分度盘的中央。

(4)秤:物左砝右,砝码按先大后小的顺序,用镊子加、减砝码,再调节游码使天平平衡。

(5)读:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值。

2.托盘天平使用中注意事项(1)托盘天平一般能称准到0.1克。

(2)使用前要调整好零点,方法是:先将游码移到“0 ”刻度处,然后调整托盘下边的平衡螺母,使天平平衡。

(3)称量时,被测物要放在左盘,砝码要放在右盘。

右盘中砝码的总质量加上游码的质量就等于被测物的质量。

(4)取用砝码要用镊子,不能直接用手拿砝码。

先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码,直到天平平衡为止。

(5)药品称量时不能直接放在托盘上,而应在两边托盘上各放一张干净的大小相同的纸片。

易吸水潮解及腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量。

(6)称量完后,砝码要放回盒内,游码移回零刻度处。

三.托盘天平考点大扫描1.天平的用途;2.天平各部位的名称;3.游码的作用;4.天平使用时的注意事项;5.天平载物前的调节;6.被测物和砝码的放置方位及砝码的夹取;7.砝码的配置与添放顺序; 8.天平使用中的平衡调节;9.所测物质量值的读取; 10.天平测质量时的完整实验步骤;11.实验素养;12.体现物理科学方法中的累积法(1)用天平测长度;(2)用天平测厚度;(3)用天平测数量。

四.例题解析【例题1】某同学欲用调至平衡的托盘天平称量2.5g食盐固体,称量时发现指针向右偏转,这时应该()A.添加少量食盐B.取出少量食盐C.移动游码D.减少盘中的砝码【解析】指针偏右,则说明食盐固体不够量,需要继续添加。

天平的使用和质量的测量(含答案)

天平的使用和质量的测量(含答案)

天平的使用和质量的测量一、单选题(共15道,每道6分)1.一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样,其表示的含义是( )A.砝码盒内最大砝码的质量是200gB.天平的最大称量值是200gC.天平自身的质量是200gD.天平标尺的分度值为200g答案:B解题思路:天平铭牌上的“200g”指的是天平的最大称量值,B选项正确。

试题难度:三颗星知识点:天平的使用2.关于托盘天平的使用,下列说法中错误的是( )A.调节横梁平衡前,应将游码归零B.向右盘中尝试加砝码时,应先从较小的开始,以免把天平压坏C.读数时应该先读大砝码D.在标尺上每向右移动一格,就相当于在右盘中增加一个较小的砝码答案:B解题思路:在右盘中尝试加砝码时,应该从估计的较大砝码加起,而不是较小的。

天平配备的砝码是考虑了天平的称量的,故不用担心会把天平压坏,B选项错误。

试题难度:三颗星知识点:天平的使用3.欲称出约39g物品的质量,应顺次往天平的右盘中添加的砝码是( )A.30g,9gB.30g,5g,4gC.20g,10g,5g,2g,2gD.20g,10g,5g,4g答案:C解题思路:天平的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g,没有30g、9g和4g的。

故选C。

试题难度:三颗星知识点:天平的使用4.关于天平的使用,下面操作错误的是( )A.把已调好的天平移到另一处使用时,必须重新调平B.称量时,通过增减砝码,移动平衡螺母或游码,使天平平衡C.判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完全静止下来D.取砝码时,必须用镊子夹取答案:B解题思路:A:每次使用天平时都需要重新调平,该选项正确。

B:使用天平之前调节天平平衡时可以调节平衡螺母。

称量时,可以通过增减砝码或移动游码来使天平平衡,但绝对不能调节平衡螺母。

该选项错误。

C:判断天平平衡可以等到天平完全静止下来看指针位置;也可以在指针摆动时比较左右摆动的格数,该选项正确。

托盘天平的使用练习题(含标准答案)

托盘天平的使用练习题(含标准答案)

托盘天平的使用练习一、选择题1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()A.将游码向左调节B.将游码向右调节C.向右端调节平衡螺母D.向左端调节平衡螺母3.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是()A.把水倒入右盘中称量B.用手拿着法码也是可以的C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围5.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是()A.测量时,指针偏向刻度盘的左边B.测量时,指针偏向刻度的右边C.装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D.使用生锈的砝码10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2.则11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是()A.先加最大的砝码,再加小砝码B.先加最小的砝码,再加大砝码C.估计物体质量,先加接近物体质量的砝码,再加小砝码D.上述方法都可以12.如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是()A.等量代换的思想方法B.化整为零的思想方法C.累积法的思想方法D.等效替换的思想方法二、填空题14.使用天平测量物体质量时,物体应放在天平______盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为______g。

15.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图甲所示;则接下来的操作应是:首先_________,然后___________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。

(2)在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是________g。

初中化学九年级《实验五托盘天平的使用》(化学-人教版-九年级上册)

初中化学九年级《实验五托盘天平的使用》(化学-人教版-九年级上册)

实验五托盘天平的使用(化学-人教版-九年级上册)总分数22分时长:不限题型单选题题量11总分221(2分)(2016常德市)某同学欲配制50g 5%的氯化钠溶液,下列说法中正确的是()A.用蒸馅水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液B.用500mL的烧杯量取所需要的水C.用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5gD.氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度2(2分)(2017常德中考)下列关于水和溶液的说法中不正确的是()A.用肥皂水可以区分软水和硬水B.净化水的常用方法有:吸附、沉淀、过滤、蒸馅C.配制6%氯化钠溶液的先后步骤是:称量、计算、溶解D.地球上总的水储量很大但可利用的淡水资源很少3(2分)(2018衡阳市中考)下列实验装置或操作正确的是()熄灭酒精灯实验室制取二氧化碳读取液体体积NaCl称取一定质量的氯化钠4(2分)(2018怀化市中考)下列实验方法正确的()A.将氯化钠固体直接放在天平的右盘称量B.将pH试纸浸入到待测液中,测溶液的pHC.粗盐提纯实验过程中,蒸发结晶时,在蒸发皿中出现较多量固体时停止加热D.过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌以加速过滤5(2分)(2018益阳市中考)下列基本实验操作正确的是()灼热的蒸发皿,桌面蒸发皿的放置检查气密性称量NaCl6(2分)(2017邵阳中考)在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。

下列各步骤中的一些做法正确的是()A.溶解:用玻璃棒搅拌以加速溶解B,过滤:直接将粗盐水倒入漏斗中C.蒸发:等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D.计算产率:将精盐直接转移到天平的托盘上称量7(2 分)(2017岳阳中考)下列实验基本操作正确的是(A.滴加液体B.--D读取'液体体积C.测定浴'液pH氢氧化钠固体称量氢氧化钠固体8(2分)(2016娄底市)托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯,在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸,此时天平保持平衡。

托盘天平使用方法全解

托盘天平使用方法全解

2021/3/27
CHENLI
9
天 平 的 读 数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成,
分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相
加即可. 即m物体=m砝码+m游码
2021/3/27
CHENLI
10
1.读出图中天平所示物体的质量
2021/3/27
C返HEN回LI
下一题 答 案11
1.上图天平所示物体的质量是: 5.0g
2021/3/27
CHENLI
8
(2010·铜仁中考)观察如图天平的使用,操作错误有哪 些,写两条。
解析:按照天平使用规则,砝码添加完毕前,标尺上的游 码应在零刻线位置,应该是“左物右码”放置,不能用手 直接拿砝码. 答案:(1)用手直接拿砝码;(2)砝码与被称物体在盘 中位置放反;(3)标尺上的游码未放置到零位置。
19
2021/3/27
CHENLI
返回前页 下一12题
2.读出图中天平所示物体的质量
2021/3/27
答 案 返回 CHE上NL一I 题 下一题
13
2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g
2021/3/27
CHENLI
返回前页 下一14题
3.读出图中天平所示物体的质量
2021/3/27
答 案 返回CHENL上I 一题 下一题
(4)、读数:天平平衡时,左盘被测物体的质量等于右 盘中所有砝码的质量加上游码对应的刻度值。
(5)、整理:测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒,并
整理器材,恢复到原来的状况。
2021/3/27
CHENLI
7

教你一招:天平调节使用歌
一放平,二调零, 三转螺母成平衡, 一边低来向另一边转, 针指中线才算完。 左物右码镊子夹, 游码最后调平衡, 砝码游码加起来, 物体质量测出来。

托盘天平与使用练习题(答案)

托盘天平与使用练习题(答案)

托盘天平的使用练习一、选择题1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()A。

将游码向左调节 B. 将游码向右调节C. 向右端调节平衡螺母D。

向左端调节平衡螺母2.使用天平测量物体的质量,下列说法错误的是()A.在调节横梁平衡时,如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B.每移动一次天平的位置,都要重新调节衡梁平衡C.称量物体质量时,若天平横梁不平衡,则不能调节平衡螺母D.天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调3.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是()A. 把水倒入右盘中称量B。

用手拿着法码也是可以的C。

物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D。

被测物体的质量不能超过天平的测量范围4.使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不必要的()A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上C.称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来5.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是()A. 测量时,指针偏向刻度盘的左边B。

测量时,指针偏向刻度的右边C。

装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D。

使用生锈的砝码6.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是()A.使用天平时,应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码7.在使用天平测量物体的质量时,发现指针略向左偏,以下做法可行的是()A.将天平的平衡螺母向右移B.将天平的平衡螺母向左移C.将天平的游码向右移D.将天平的游码向左移8.在使用天平测量物体质量的过程中,下列操作不规范的是()A.用镊子夹取砝码,以免砝码生锈B.待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘里C.在测量中,调节横梁上的螺母,使指针在分度盘中央,然后读出示数D.不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体9.在用托盘天平测量质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则()A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小C.测量结果仍然很准确D.测量结果偏大偏小是不能确定的10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2.则m1和m2的大小关系是()A.m1=m2B.m1<m2C.m1>m2D.无法确定11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是()A。

(完整版)托盘天平的使用练习题(含答案)

(完整版)托盘天平的使用练习题(含答案)

f os o 托盘天平的使用练习一、选择题1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应( )A. 将游码向左调节 B. 将游码向右调节 C. 向右端调节平衡螺母 D. 向左端调节平衡螺母2.使用天平测量物体的质量,下列说法错误的是( ) A .在调节横梁平衡时,如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调 B .每移动一次天平的位置,都要重新调节衡梁平衡 C .称量物体质量时,若天平横梁不平衡,则不能调节平衡螺母 D .天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调3.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是( )A. 把水倒入右盘中称量 B. 用手拿着法码也是可以的C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围4.使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不必要的( ) A .使用天平时,应将天平放在水平工作台面上 B .调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上 C .称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码 D .判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来5.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是( )A. 测量时,指针偏向刻度盘的左边 B. 测量时,指针偏向刻度的右边C. 装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D. 使用生锈的砝码6.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是( ) A .使用天平时,应将其放在水平工作台上 B .调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处 C .判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来 D .称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码7.在使用天平测量物体的质量时,发现指针略向左偏,以下做法可行的是( ) A .将天平的平衡螺母向右移B .将天平的平衡螺母向左移df o r C .将天平的游码向右移D .将天平的游码向左移8.在使用天平测量物体质量的过程中,下列操作不规范的是( ) A .用镊子夹取砝码,以免砝码生锈 B .待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘里 C .在测量中,调节横梁上的螺母,使指针在分度盘中央,然后读出示数 D .不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体9.在用托盘天平测量质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则( ) A .测量值比真实值偏大B .测量值比真实值偏小 C .测量结果仍然很准确D .测量结果偏大偏小是不能确定的10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m 1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m 2.则m 1和m 2的大小关系是( ) A .m 1=m 2B .m 1<m 2C .m 1>m 2D .无法确定11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是( )A. 先加最大的砝码,再加小砝码B. 先加最小的砝码,再加大砝码C. 估计物体质量,先加接近物体质量的砝码,再加小砝码D. 上述方法都可以12.如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是( )A. 等量代换的思想方法 B. 化整为零的思想方法C. 累积法的思想方法 D. 等效替换的思想方法13.使用托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是( ) A .调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节 B .调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的左侧,就停止调节 C .使用的砝码已磨损 D .调节天平横梁平衡时,游码未移到标尺左端的零刻度线处二、填空题14.使用天平测量物体质量时,物体应放在天平______盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为______g 。

托盘天平的使用练习题(含答案)精编版

托盘天平的使用练习题(含答案)精编版

托盘天平的使用练习一、选择题1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()A. 将游码向左调节B. 将游码向右调节C. 向右端调节平衡螺母D. 向左端调节平衡螺母3.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是()A. 把水倒入右盘中称量B. 用手拿着法码也是可以的C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围5.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是()A. 测量时,指针偏向刻度盘的左边B. 测量时,指针偏向刻度的右边C. 装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D. 使用生锈的砝码10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2.则11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是()A. 先加最大的砝码,再加小砝码B. 先加最小的砝码,再加大砝码C. 估计物体质量,先加接近物体质量的砝码,再加小砝码D. 上述方法都可以12.如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是()A. 等量代换的思想方法B. 化整为零的思想方法C. 累积法的思想方法D. 等效替换的思想方法二、填空题14.使用天平测量物体质量时,物体应放在天平______盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为______g。

15.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图甲所示;则接下来的操作应是:首先_________,然后___________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。

(2)在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是________g。

天平的使用和质量的测量(含答案)

天平的使用和质量的测量(含答案)

天平的使用和质量的测量一、单选题(共15道,每道6分)1.一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样,其表示的含义是( )A.砝码盒内最大砝码的质量是200gB.天平的最大称量值是200gC.天平自身的质量是200gD.天平标尺的分度值为200g答案:B解题思路:天平铭牌上的“200g”指的是天平的最大称量值,B选项正确。

试题难度:三颗星知识点:天平的使用2.关于托盘天平的使用,下列说法中错误的是( )A.调节横梁平衡前,应将游码归零B.向右盘中尝试加砝码时,应先从较小的开始,以免把天平压坏C.读数时应该先读大砝码D.在标尺上每向右移动一格,就相当于在右盘中增加一个较小的砝码答案:B解题思路:在右盘中尝试加砝码时,应该从估计的较大砝码加起,而不是较小的。

天平配备的砝码是考虑了天平的称量的,故不用担心会把天平压坏,B选项错误。

试题难度:三颗星知识点:天平的使用3.欲称出约39g物品的质量,应顺次往天平的右盘中添加的砝码是( )A.30g,9gB.30g,5g,4gC.20g,10g,5g,2g,2gD.20g,10g,5g,4g答案:C解题思路:天平的砝码有100g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g,没有30g、9g和4g的。

故选C。

试题难度:三颗星知识点:天平的使用4.关于天平的使用,下面操作错误的是( )A.把已调好的天平移到另一处使用时,必须重新调平B.称量时,通过增减砝码,移动平衡螺母或游码,使天平平衡C.判断天平是否平衡,不一定等到天平指针完全静止下来D.取砝码时,必须用镊子夹取答案:B解题思路:A:每次使用天平时都需要重新调平,该选项正确。

B:使用天平之前调节天平平衡时可以调节平衡螺母。

称量时,可以通过增减砝码或移动游码来使天平平衡,但绝对不能调节平衡螺母。

该选项错误。

C:判断天平平衡可以等到天平完全静止下来看指针位置;也可以在指针摆动时比较左右摆动的格数,该选项正确。

八年级物理《用天平测量质量》专题训练附答案

八年级物理《用天平测量质量》专题训练附答案

测质量,应注意的几个细节:(1)游码应沿左侧读数。

(2)称量时不能通过调节平衡螺母来使横梁平衡。

(3)停止调节的条件:指针指向分度盘中央,或指针左右摆幅相等。

(4)移游码的时刻:最小的砝码使用后,天平仍不能平衡。

天平的正确使用1.【2016·无锡】在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是()A.使用天平时,将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡2.观察天平的使用,如图,请指出操作中的三个错误:①______________________________________________________________;②______________________________________________________________;③______________________________________________________________。

(第2题图)天平的读数3.用托盘天平称量一个物体的质量时,在右盘放入适量的砝码并调节游码到某一位置上。

当天平出现下列哪些现象时,可以进行读数()①指针摆动幅度越来越小②指针在分度盘中线附近左右摆动的幅度相等③指针静止在分度盘中央刻度线处④指针静止在分度盘左端刻度线处A.①②B.②③C.③④D.②④4.【2016·安徽】小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量,天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示,则被测小石块的质量为________g。

(第4题图) 5.【2015·无锡】用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的________盘。

天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示,则被测物体的质量为________g。

(第5题图) (第6题图) 6.【2015·恩施】在使用天平测物体质量时,把物体放于天平左盘,在右盘加上砝码,经过调节,指针和游码的位置如图所示。

八年级天平使用习题模板

八年级天平使用习题模板

1.两个物体质量不同一定是由于它们的()A.形状不同B.所处的地理位置不同C.所含物质的多少不同D.速度的大小不同2.下列物体中质量约为2kg的是()A.两个鸡蛋B.一只老母鸡C.一名中学生D.一张课桌3.有关天平的使用,下列说法正确的是()A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节B.判断天平横梁是否平衡,一定要等到指针完全静止下来C.从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取D.天平的横梁平衡后,两边的托盘可以互换4.一架托盘天平,全部砝码为10g、20g、50g、200g各一个,100g两个。

现在用它称量物体的质量,测得的结果为275g。

称量时下列四种加减砝码顺序中最为合理的是(“+”表示在右盘增加砝码,“-”表示取走砝码)()A.+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+游码B.+100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码C.+200g+50g+20g+游码D.+200g+10g+20g+50g-50g+游码-游码-208-108+508+208+108-108+游码5.用天平测一粒米的质量,可采用的方法是()A.把一粒米放在天平盘里仔细测量B.把一粒米放在一杯子中,称出其总质量,再减去杯子的质量C.把一粒米放在天平盘里,反复测量再求出其平均值D.先测出100粒米的质量,再通过计算求出每粒米的质量6.某个物体的质量约为3X105mg,它可能是下面哪一个物体的质量?()A.一只大公鸡B.一只苹果C.一枚邮票D.一头大象7.一根铜棒,在下列情况下,其质量会变化的是()。

A.把铜棒轧成一薄铜片8.把铜棒加热到200C.宇航员将铜棒带到月球上D.钳工用锉刀对它进行加工8.某同学在用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,则这个同学所测的物体质量与真实值相比()。

A.偏小8.偏大C.无差别D.无法比较9.用天平称量出100g的水步骤如下,其顺序合理的是()(1)把天平放在水平台上(2)调节横梁的螺母,使横梁平衡(3)在右盘中加减砝码,并移动游码位置使天平可以平衡(4)将空杯放在左盘里(5)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量(6)把游码放在标尺的零刻度线处(7)在右盘内放入100g的砝码(8)在左盘烧杯内加水,直到天平平衡A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)B.(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)C.(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)D.(1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8)二、填空题13.要测量一枚大头针的质量,小明认为只要把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量就可以;小华认为一枚大头针的质量太小,天平可能没什么反应,测一枚大头针和一个小铁块的总质量,然后减去铁块的质量;小玉认为测出40枚大头针的质量,然后再除以40;小安认为测出400枚大头针的质量,然后再除以400。

高三化学数据的测量与记录——天平的使用练习与评测试题

高三化学数据的测量与记录——天平的使用练习与评测试题

天平的使用一、选择题1、欲用托盘天平称取5.2g药品,当砝码和游码的读数之和为5.2g时出现指针向右偏转,此时应()A.在左托盘上减少适量的药品B.将游码向左移动C.在左托盘上添加适量的药品D.调节横梁上的平衡螺母2、某学生用托盘天平称量药品时,将药品与砝码的位置放颠倒了,待天平平衡后,称得样品的质量为5.2g(1g 以下用游码),则样品实际质量为()A.5.0gB.5.2gC.4.8gD.5.4g3、某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量,当天平指针不在正中而偏向右时开始称量,砝码为8g,游码为0.4g,则当天平达到平衡时(指针在正中),小烧杯的实际质量()A.等于8.4gB.小于 8.4gC.大于8.4gD.等于 7.6g4、某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是()A.用10mL量筒量取7.13mL稀盐酸B.用托盘天平称量25.20g NaClC.用广泛pH试纸测得某溶液的pH为2.3D.用25mL滴定管做中和滴定时,用去某浓度的碱溶液21.70mL二、简答题5、用托盘天平称一未知质量的烧杯,现用“↓”表示向托盘增加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码,请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程,并在图中用红笔表示游码在标尺上的位置(假设烧杯实际质量为36.8g)6、某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图1.由图中可以看出,该烧杯的实际质量为 _______g.滴定管中的液面如图2所示,正确的读数为 ________mL.三、答案1、C解析:指针向右偏转说明砝码和游码的质量和大于药品的质量,故应向左盘中继续添加药品。

知识点:天平的使用2、C解析:无论药品和砝码如何放置,待天平平衡后,天平左右两边的质量一定相等。

若药品与砝码的位置放颠倒了,则天平左边是砝码的质量,右边是药品和游码的质量和,故有砝码的质量=药品的质量+游码的质量。

因此,药品的质量=砝码的质量-游码的质量=5.0g-0.2g=4.8g。

托盘天平的使用练习题(含答案)

托盘天平的使用练习题(含答案)

创作编号:GB8878185555334563BT9125XW创作者:凤呜大王*托盘天平的使用练习一、选择题1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()A. 将游码向左调节 B. 将游码向右调节C. 向右端调节平衡螺母D. 向左端调节平衡螺母2.使用天平测量物体的质量,下列说法错误的是()A.在调节横梁平衡时,如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B.每移动一次天平的位置,都要重新调节衡梁平衡C.称量物体质量时,若天平横梁不平衡,则不能调节平衡螺母D.天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调3.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是()A. 把水倒入右盘中称量B. 用手拿着法码也是可以的C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围4.使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不必要的()A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上C.称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来5.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是()A. 测量时,指针偏向刻度盘的左边B. 测量时,指针偏向刻度的右边C. 装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D. 使用生锈的砝码6.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是()A.使用天平时,应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码创作编号:GB8878185555334563BT9125XW创作者:凤呜大王*7.在使用天平测量物体的质量时,发现指针略向左偏,以下做法可行的是()A.将天平的平衡螺母向右移B.将天平的平衡螺母向左移C.将天平的游码向右移D.将天平的游码向左移8.在使用天平测量物体质量的过程中,下列操作不规范的是()A.用镊子夹取砝码,以免砝码生锈B.待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘里C.在测量中,调节横梁上的螺母,使指针在分度盘中央,然后读出示数D.不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体9.在用托盘天平测量质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则()A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小C.测量结果仍然很准确D.测量结果偏大偏小是不能确定的10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2.则m1和m2的大小关系是()A.m1=m2B.m1<m2C.m1>m2D.无法确定11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是()A. 先加最大的砝码,再加小砝码B. 先加最小的砝码,再加大砝码C. 估计物体质量,先加接近物体质量的砝码,再加小砝码D. 上述方法都可以12.如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是()A. 等量代换的思想方法B. 化整为零的思想方法C. 累积法的思想方法D. 等效替换的思想方法13.使用托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是()A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的左侧,就停止调节作编号:GB8878185555334563BT9125XW作者:凤呜大王*C.使用的砝码已磨损D.调节天平横梁平衡时,游码未移到标尺左端的零刻度线处二、填空题14.使用天平测量物体质量时,物体应放在天平______盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为______g。

人教版初中物理八年级上册 6.2 关于“天平使用”的测试(有答案)

人教版初中物理八年级上册 6.2 关于“天平使用”的测试(有答案)

人教版初中物理八年级上册 6.2关于“天平使用”的测试班级__________姓名___________学号______成绩________1.使用托盘天平时,应先将天平放在__________,然后把游码移至标尺左端的_________处,再调节横梁上的___________,使指针指在分度盘的_______处。

2.托盘天平放在水平桌面上,调节螺母使衡量平衡时,忘记将游码放在 标尺的“0”刻度线处了,这样测出的物体质量将比其实际质量____。

3.已调节平衡的托盘天平,如果使用了磨损的砝码称量物体的质量,则 则测量结果比物体的实际质量要_____。

4.某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时, 出现图6-3所示情况,他应向____调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图6-3所示情况,他应______________________。

. 5.某同学用托盘天平测一块橡皮泥的质量,操作步骤如下: a.整理器材;b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母;c.将托盘天平放在水平桌面上;d.将盘中砝码总质量加上游码左端所对的刻度值,即为橡皮泥的质量;e.将橡皮泥放在右盘内,用镊子在另一盘中加减砝码,并移动游码,使天平平衡;以上步骤中,一个步骤有遗漏,一个步骤有错误,请在下列括号中填 上该步骤的字母代号,并在横线上补充改正:(1)有遗漏的步骤:( )_________________________________________。

(2)有错误的步骤:( )_________________________________________。

(3)请按正确的操作顺序排列序号__________________________。

6.在用天平测物体的质量时,向右盘中添加砝码,应当按___________ (选填“质量由小到大”或“质量由大到小”)的顺序;若在调换砝码时发现加减砝码已无法使横梁平衡,则应___________使横梁恢复平衡。

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托盘天平的使用练习一、选择题1.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应()A. 将游码向左调节B. 将游码向右调节C. 向右端调节平衡螺母D. 向左端调节平衡螺母2.使用天平测量物体的质量,下列说法错误的是()A.在调节横梁平衡时,如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调B.每移动一次天平的位置,都要重新调节衡梁平衡C.称量物体质量时,若天平横梁不平衡,则不能调节平衡螺母D.天平托盘哪边下沉,平衡螺母就向哪边调3.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是()A. 把水倒入右盘中称量B. 用手拿着法码也是可以的C. 物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡D. 被测物体的质量不能超过天平的测量范围4.使用托盘天平测物体质量的实验中,下列哪一项是不必要的()A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上C.称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置砝码D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来5.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是()A. 测量时,指针偏向刻度盘的左边B. 测量时,指针偏向刻度的右边C. 装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)D. 使用生锈的砝码6.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中,下列各项操作中不妥当的是()A.使用天平时,应将其放在水平工作台上B.调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来D.称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码7.在使用天平测量物体的质量时,发现指针略向左偏,以下做法可行的是()A.将天平的平衡螺母向右移B.将天平的平衡螺母向左移C.将天平的游码向右移D.将天平的游码向左移8.在使用天平测量物体质量的过程中,下列操作不规范的是()A.用镊子夹取砝码,以免砝码生锈B.待测物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘里C.在测量中,调节横梁上的螺母,使指针在分度盘中央,然后读出示数D.不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体9.在用托盘天平测量质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则()A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小C.测量结果仍然很准确D.测量结果偏大偏小是不能确定的10.小明用托盘天平称一块橡皮的质量.正确使用天平时称得质量为m1;在托盘天平未调平衡(当指针静止时,还偏在分度盘中央刻度线的右边)就去称量,称得橡皮质量为m2.则m1和m2的大小关系是()A.m1=m2B.m1<m2C.m1>m2D.无法确定11.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是()A. 先加最大的砝码,再加小砝码B. 先加最小的砝码,再加大砝码C. 估计物体质量,先加接近物体质量的砝码,再加小砝码D. 上述方法都可以12.如图所示,在实验室练习使用托盘天平测量质量时,小娟用天平测出了一枚大头针的质量,小娟的做法所蕴含的思想方法是()A. 等量代换的思想方法B. 化整为零的思想方法C. 累积法的思想方法D. 等效替换的思想方法13.使用托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是()A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的左侧,就停止调节C.使用的砝码已磨损D.调节天平横梁平衡时,游码未移到标尺左端的零刻度线处二、填空题14.使用天平测量物体质量时,物体应放在天平______盘,测得盛有水的烧杯的质量如图所示,烧杯和水的总质量为______g。

15.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平如图甲所示;则接下来的操作应是:首先_________,然后___________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。

(2)在接下来的实验中,当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是________g。

第14题图第15题图16.观察图中展示的几种情景,指出使用托盘天平测量物体质量时,操作错误原因.A:______________________________;B:______________________________;C:______________________________;D:______________________________。

17.用调节好的托盘天平测物体A的质量,在测量过程中若指针静止在如图甲所示的位置,只调节游码,则应向_____调(选填“左”或“右”),天平才能平衡,当指针静止在中央刻度线上,天平使用的砝码的情况和游码的位置如乙所示,则物体A的质量为______g。

18.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用相当于在天平的右盘中加小砝码,小明用天平测一块金属的质量时,使用了4个砝码,其中1个100g,1个50g,2个10g,游码在标尺上的位置如图所示,这个金属的质量是_________g。

第17题图第18题图19.如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误:(1)_________________、_________________。

(2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为_________g。

20.某同学在做“用天平测量液体质量”的实验时,砝码盒中共有100克、50克、10克、5克砝码各一个,20克砝码两个。

(1)首先把天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的________处后,若发现天平的指针偏向刻度盘的右侧,这时他可以调节横梁右侧的平衡螺母向_____(选填“右”或“左”)端旋动,使天平横梁水平。

在判断天平横梁是否水平时,眼睛应注意观察_____________。

(2)当调节天平平衡后,使用天平测物体的质量时,被测物体应放在____盘里,按_______的顺序在_____盘里加减砝码,并调节________在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡。

三、解答题21.在使用托盘天平测量物体质量的实验中:(1)调节天平平衡时,某同学将天平放在水平工作面上后,发现天平指针如图所示;则接下来的操作应是______________,直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。

(2)用托盘天平测量物体质量时,发现天平指针如图所示;则接下来的操作应是_________,使天平平衡。

测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该物体的质量为_________g。

22.放在水平台面上的托盘天平,使用前应将游码放在零刻度线处。

若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧,如图(甲)所示,应采取的措施是___________,图(乙)是一次测金属块的质量的实验,天平平衡时,砝码和游码如图所示,则金属块的质量为_____g。

23.托盘天平的使用:(1)对放在水平桌面上的托盘天平进行调节。

先将游码放在标尺的______刻度线处,若发现指针的位置指在分度盘的中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_____调节。

(填“左”或“右”)(2)用调节好的天平称铁块的质量。

把铁块放在天平的_____盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,铁块的质量是_____g。

(3)用调节好的天平测量水的质量时,实验数据记录如下表,请你把表中的空格填好。

空玻璃杯的质量(g)玻璃杯和水的总质量(g)水的质量(g)125 535第21题图第22题图第23题图24.使用托盘天平称量物体质量前,应将天平放在水平桌面上,游码移至标尺____端零刻度线上,如图所示,则应将平衡螺母向____调节,使天平平衡。

在称量中待测物体应放在托盘天平的____盘中,当加减最小砝码也不能使天平平衡时,应移动____使天平平衡。

25.下面是调节天平和使用天平的步骤,请把正确的排列序号写在横线上____________。

A、把物体放在左盘,砝码放在右盘并移动游码使天平平衡B、调节天平横梁右端的平衡螺母,使指针指在刻度盘的中线处C、盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值,算出被测物体的质量D、把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处E、整理器材,把物体放回原处26.在使用托盘天平测物体质量的实验中:(1)将天平放在水平桌面上,游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后,若发现天平指针在分度盘标尺中央两侧摆动,摆动幅度如图甲所示,则可判定下一步应该进行的操作是_______________。

(2)实验中,当天平右盘内所加砝码和游码的位置如图乙所示时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是_____g.27.用天平测物体质量时,若使用的砝码已经磨损,则测量结果比物体真实质量____(选填“大”或“小”)28.用托盘天平测量一小铁块的质量,天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示,则小铁块的质量是_________g第26题图第28题图29.在使用托盘天平前调节天平横梁平衡时,若观察到指针如图甲所示情况,可将天平右侧的平衡螺母向_______移动(选填“左“或“右“),就能使天平横梁平衡。

利用调节平衡后的天平测量一个皮球的质量,当天平再次平衡时,右盘中的砝码以及游码所示刻度如图乙所示,则皮球质量的测量值是______克。

30.托盘天平的使用:(1)对放在水平桌面上的天平进行调节;先将游码放在标尺的_____刻线处。

若发现指针在分度盘中央的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节。

(2)用调节好的天平称铜块的质量:把铜块放在天平的_________盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则铜块的质量是_________。

(3)若某一同学在调节天平平衡时没有发现指针在分度盘中央的左侧就进行了测量铜块的质量,这样测量的结果_________(填“偏大”“准确”“偏小”)第29题图第30题图参考答案:一、选择题二、填空题14.左;73 15.(1)游码调零;调节平衡螺母;(2):测量时应该左物右码,不能直接用手拿砝码;B:天平未放水平;C:游码未调零;D:待测物体质量超出量程。

17.右;18、19.(1)测量时应该左物右码,不能直接用手拿砝码;(2)20.(1)零刻度线;左;指针是否指在刻度线中间;(2)左;从大到小;右;游码三、解答题21.(1)向右调节平衡螺母;(2)添加砝码或调节游码;22.向右调节平衡螺母;23.(1)零;右;(2)左;;(3)41024.最左;右;左;游码26.(1)向右调节平衡螺母,使天平指针指在刻度线中间;(2)27.大29.左;27 30.(1)零;右(2)左;(3)偏大。

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