家园共育调查问卷
幼儿园家园共育之旅：家长会意见调查问卷与反馈
幼儿园家园共育之旅：家长会意见调查问卷与反馈幼儿园家园共育之旅：家长会意见调查问卷与反馈近年来，家园共育的理念在幼儿教育领域逐渐受到重视。
幼儿园作为孩子成长过程中的第一所学校，家长和幼儿园的紧密合作对于孩子的全面发展至关重要。
为了更好地促进家园共育，幼儿园往往会通过各种方式与家长进行沟通与协作，其中之一即是通过家长会意见调查问卷与反馈。
本文将就家长会意见调查问卷与反馈这一主题展开深入探讨。
一、家长会意见调查问卷的重要性家长会意见调查问卷是幼儿园了解家长对于教育教学工作的意见和建议的重要途径。
通过家长会意见调查问卷，幼儿园可以了解家长对于教育教学工作的认可程度、家长对于幼儿园教育教学工作的期望以及家长的意见和建议，从而更好地开展工作，促进家园共育的深入发展。
1. 了解家长对教育工作的认可程度家长会意见调查问卷可以帮助幼儿园了解家长对于幼儿园教育工作的认可程度。
家长是幼儿的第一任教师，他们对于幼儿园的教育工作有着直接的了解和接触。
通过问卷调查，可以了解家长对于幼儿园的教育工作是否满意，哪些方面需要改进和提高，从而及时作出调整，提升教育质量。
2. 获取家长对教育工作的期望家长会意见调查问卷还可以帮助幼儿园了解家长对于教育工作的期望。
家长们希望幼儿在幼儿园得到怎样的教育？他们对于幼儿园教育工作有哪些期望和建议？通过问卷调查，幼儿园可以更好地把握家长的期望，有针对性地进行教育教学工作的规划和实施。
二、家长会意见调查问卷的设计与反馈针对家长会意见调查问卷，其设计和反馈环节同样至关重要。
一份合适的调查问卷可以更好地获取家长的意见和建议，而对于家长所提出的问题和建议，幼儿园也需要给予及时的反馈。
1. 设计合理的调查问卷设计合理的家长会意见调查问卷需要考虑以下几点：问题的设置要清晰明了，不偏不倚，既不能过于笼统，也不能过于细致；问题的范围要全面覆盖家长对于幼儿园教育教学工作的关注点，避免遗漏重要信息；问卷的设计要注重多样性，既要有开放性问题，也要有封闭性问题，以满足家长不同类型的反馈需求。
有关幼儿园家园共育情况的调查问卷
有关幼儿园家园共育情况的调查问卷
1. 请问你的学历是：
2. 您宝宝的年龄班是：
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
E.学前班
3. 您的孩子与老师关系融洽，喜欢上幼儿园吗？
A.很喜欢
B.较喜欢
C. 一般
D.不喜欢
4. 您选择这所幼儿园看重的是？
A.收费低
B.教育理念
C.特色教育
D. 口碑好
E.硬件好
5. 您是否愿意参加幼儿园的活动？
A.非常愿意参加B,比较愿意参加C,有时间偶尔参加D,不愿意
6. 您平常怎么和老师交流孩子的情况？
A.接送时
B.电话交谈
C.网上聊天
D.校讯通
7. 您对幼儿园教育模式了解吗？
A.很了解
B.比较了解
C.不是很了解
D.不了解
8. 您最关心孩子在幼儿园哪方面？
A.学习
B.习惯培养
C.生活情况
D.人际交往
E.安全
9. 家长日您会选择哪种亲自活动？
A.共同制作手工作品
B.喂养小动物
C.亲子情景表演
D.亲子
游戏。
幼儿园微信公众号在家园共育中使用现状调查问卷(教师版)
幼儿园微信公众号在家园共育中使用现状调查问卷（教师版）尊敬的老师，您好！感谢您在百忙当中抽出宝贵的时间参与我们的研究。
这份问卷旨在了解幼儿园微信公众号在家园共育中的基本应用情况，目的是为了提高幼儿园微信公众号建设的科学性、合理性和有效性，促进家园共育和幼儿的全面发展。
问卷为不记名调查，请根据您的实际情况填写，衷心地感谢您的配合，祝您生活美满！1.您所在的幼儿园中微信公众号涉及到了家园共育的哪些内容？（多选）A.育儿方法B.安全知识C.教育教学内容D.家园共育成果E.幼儿共性问题的解决措施2.您认为利用幼儿园微信公众号发布的内容，对于增进幼儿了解有哪些帮助？（多选）A.了解幼儿的参与活动情况B.了解幼儿的爱好C.了解幼儿的性格D.了解幼儿的成长变化E.其他3.幼儿园微信公众号推送内容时会运用哪种形式？（多选）A.视频B.音频C.文字D.图片E.其他4.您认为利用幼儿园微信公众号开展家园共育，对于进行园所宣传是否有帮助？A.非常有帮助B.较有帮助C.一般D.不太有帮助E.没有帮助5.如果您认为对于进行园所宣传有帮助，在哪些方面能发挥作用？（多选）A.帮助家长了解幼儿园对幼儿进行的教育教学及其方式B.帮助家长了解幼儿园卫生情况C.帮助家长了解幼儿在园的一日生活D.帮助家长了解幼儿园的园本特色E.其他6.您认为利用微信公众号开展家园共育，对于引导家长的教育理念方面是否有帮助？A.非常有帮助B.较有帮助C.一般D.不太有帮助E.没有帮助7.如果您认为对于引导家长的教育理念有帮助，在哪些方面能发挥作用？（多选）A.解决家长的育儿困惑B.幼儿园和家长可以更默契地去培养孩子C.让家长的教育理念更加科学D.让家长了解幼儿的成长规律E.其他8.您认为利用幼儿园微信公众号开展家园共育，对于教师分享幼儿的在园生活是否有帮助？A.非常有帮助B.较有帮助C.一般D.不太有帮助E.没有帮助9.如果您认为有帮助，教师会分享幼儿在园生活的哪些环节？（多选）A.入园离园B.进餐饮食C.盥洗环节D.游戏活动E.教学活动F.午睡环节G.其他10.您认为利用幼儿园微信公众号开展家园共育，对于增进幼儿家长和园所关于幼儿的沟通是否有帮助？A.非常有帮助B.较有帮助C.一般D.不太有帮助E.没有帮助11.如果您认为有帮助，会增进家园在哪些方面关于幼儿的沟通？（多选）A.教育教学B.习惯培养C.同伴交往D.安全问题E.其他12.您认为使用幼儿园微信公众号后您与幼儿之间的关系产生了什么样的变化？A.关系更加紧密B.关系没什么变化C.关系退步了D.其他问卷到此结束，感谢您的参与！。
幼儿园家长调查问卷(六套)
中心幼儿园家长问卷调查尊敬的家长：您好，家庭教育是影响孩子成长的重要因素，为更好的了解家庭教育现状，以便更有针对性地指导家庭教育，促进孩子的健康成长，我们特开展此次问卷调查。
本次调查只做研究之用，我们将对您的回答保密，希望您如实填写这份问卷。
感谢您的支持！您的孩子姓名：所在的年级：性别：1、您认为孩子的教育问题应该是（）A学校的事情，家长不需要管 B学校管学习，家长管生活 C家园共同协作2、您认为孩子的成才主要是靠（）A家庭家长 B学校老师 C亲属 D社会 E其他人3、您如何看待父母和孩子之间的关系（）A 二者之间就是朋友关系 B父母就是绝对唯一正确的，孩子必须服从C二者可以平等友好的相处，但父母要保持权威 D 就这么一个孩子我当然得好好对他，再苦再累也得把他伺候好了呀4、在教育孩子方面，您最大的烦恼是（）A没时间教育孩子 B不知道教育方法 C夫妇意见不一5、您是怎样与自己的孩子沟通的（）A命令式 B平等式 C哀求式6、当孩子给您讲学校、老师、同学的故事时，您的态度是（）A耐心听、细致问 B 一只耳进一只耳出 C 不耐烦7、您对孩子在幼儿园的表现了解的程度如何（）A了如指掌 B基本了解 C不想了解，那是老师的事8、当孩子在幼儿园犯了错误时，您的态度是（）A训斥打骂 B抱怨学校、老师 C主动与老师联系，积极处理9、在家里和孩子谈得最多的话题是（）A孩子感兴趣的事 B孩子的为人处事 C学校里发生的事 D 社会新闻10、当孩子心情不好时，您能给予及时的关心和帮助吗（）A每次都给 B没有 C偶尔发现了就管 D小孩的事不需要管11、您认为批评孩子哪种方法最有效（）A摆事实讲道理 B与孩子讨论、允许申辩 C暗示、提醒 D严厉批评直到认错12、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么（）A好多道理讲不清 B父母的意见孩子不愿接受C不知道怎样告诉孩子去适应社会13、在孩子成长中您最关心孩子的哪方面（）A 孩子的思想品行 B孩子的身体状况C 孩子的综合能力D 孩子的兴趣爱好14、孩子做了一件好事，如捡了一些钱交给了班主任，您会怎么做？（）A鼓励表扬孩子做得对 B认为无所谓 C骂孩子傻15、您对孩子的双休日是怎样安排的（）A父母从不陪孩子一起活动 B父母偶尔陪孩子一起活动C大多数时间父母陪孩子一起活动 D都是父母陪孩子一起活动16、您对小孩买书是如何看的（）A浪费金钱，没有必要 B想买多少就买多少，全力支持C会亲自帮他挑选，指导阅读17、“孩子有健康的身体、良好的情绪比学习还重要”的观点（）A完全同意 B有一定道理 C不同意18、“只有改变自己，才能改变孩子”这一观点您同意吗（）A同意 B不同意19、对教育孩子的问题上您还有那些困惑？您对幼儿园有哪些建议？20、你在本次“家庭教育讲座”中，有何收获？家长问卷调查表尊敬的家长：您好！为了更有效的、更有针对性地开展我园各项活动，不断提高我们教学能力和办学水平，更好地教育好您的孩子，为此特设计此问卷，希望得到您积极配合，并将您对幼儿园的看法和观点反馈给我们，您的宝贵意见我们将慎重处理！谢谢！一、关于孩子1、您对孩子近来在卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？满意（）较满意（）一般（）较差（）建议：__________________、2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？满意（）较满意（）一般（）较差（）建议：__________________3、当您来接孩子回家时，孩子是否仪表整洁？是（）有时（）否（）4、孩子生病，您以为（可多选）A、老师照顾不周B、身体锻炼不够C、营养不好D、体质问题E、园内交叉感染5、孩子在园生病，老师是否及时告知A、及时告知B、有时告知C、不告知6、孩子有时不愿上幼儿园的原因（）A、身体不适B、家长的原因C、教师的原因D、害怕同伴二、关于幼儿园1、您对乐业景观幼儿园的整体印象感到：满意（）一般（）不满意（）2、您选择乐业景观幼儿园最看重的是（可多选）：收费低（）保育教育好（）环境好（）口碑好（）就近方便（）3、您认为您的孩子在乐业景观幼儿园发展得：很好（）好（）一般（）不好（）没有变化（）4、您认为乐业景观幼儿园存在的不足之处：硬件设施（）软件（）饮食（）其他：__________________5、您认为乐业景观幼儿园目前存在的安全隐患有哪些：入园时（）离园时（）楼梯（）厕所（）其他：__________________6、您认为乐业景观幼儿园的那些方面让您满意？（可多选）师资队伍建设（）办园质量（）育人水平（）伙食（）服务态度（）生活护理（）课程设置（）孩子能力培养（）7、你对乐业景观幼儿园的膳食结构评价：非常满意（）比较满意（）一般（）不大满意（）三、关于老师1、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌：好（）一般（）不好（）2、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢上乐业景观幼儿园：非常喜欢（）一般（）不喜欢（）3、教师对家长热情，能听取家长合理的建议和意见，尽量满足需求情况：经常（）偶尔（）很少（）没有（）4、您认为班级教师的责任心，师德师风情况：优秀（）良好（）一般（）较差（）5、教师在向家长宣传科学教育，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况：好（）较好（）一般（）差（）6、当你嘱托教师事情时（如给孩子多喝水等），教师的态度是：均做到（）有时没有做到（）做不到（）7、老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况？在一个月内教师与你交流孩子发展的次数约为（）次：方式为：便条、家访、面谈、电话、其它8、当您的观点或行为与老师的要求发生冲突时，教师的态度：耐心解释，取得认可（）稍作解释，坚持己见（）不作任何解释，要求服从（）9、您认为班级教师最优秀的方面：__________________10、您认为班级教师最需要提高的方面：__________________四、关于班级工作1、您最关心孩子在园的哪些方面（可多选）：学习内容（）习惯培养（）生活情况（）情绪（）身体状况（）2、您对班级教学质量的评价很满意（）较好（）一般（）差（）3、您对班级环境卫生质量的评价（可多选）：卫生环境：清洁（）整齐（）零乱（）卫生护理：细致（）负责（）一般（）不细致（）五、有关家长1、您是否愿意参与幼儿园组织的活动：很愿意（）有时间偶尔参加（）不乐意（）2、您认为孩子有时不愿上幼儿园的原因：身体不适（）家长的原因（）老师的原因（）害怕同伴（）3、您是否做到经常关注幼儿园内的家园联系栏，及时配合班级工作：经常（）一般（）很少看（）从不看（）4、你是否经常向老师了解孩子的在园表现并为老师提供孩子的在家表现情况：经常（）一般（）偶尔（）从不（）打算今后开始（）六、关于家长会1、对于幼儿园举办的家长会，您家的参与情况是：每次都参加（）有时参加，有时不参加（）从没参加过（）2、您没有参加家长会的原因是：工作太忙，想参加但没有时间（）家长会上所讲的内容价值不大或我差不多都知道（）我想单独找老师一对一地交流，不喜欢家长会集体讲（）我对孩子的发展现状比较满意，没有太大的必要（）其他原因：__________________3、对于家长会的内容，您认为：对我了解幼儿园工作和掌握孩子情况很有帮助或有一定帮助（）家长会讲的内容不是我最关心的，我最关心的是：__________________其他意见：__________________4、幼儿园每个学期都会邀请专家开讲座，您家的参与情况是：每次都参加（）有时参加，有时不参加（）从没参加过（）5、您没有参加这类讲座的原因是：工作太忙，想参加但没有时间（）讲座上所讲的内容价值不大或我差不多都知道（）我想单独找专家或者老师一对一地交流，不喜欢集体讲（）我对孩子的发展现状比较满意，没有太大的必要其他原因：__________________6、对于这类讲座，您认为：收获很大，希望幼儿园能继续举办这样的讲座（）讲座内容我几乎都知道，没有什么新的收获（）理论性太强，不实用，很难操作（）讲座内容并不是我最关心的，我最关心的是：__________________其他意见：__________________七、谈谈您的看法1、您是怎样理解“家园共育”，并谈谈您在家园共育活动中应承担的责任及义务？您还有哪些关于幼儿园、教师、班级工作及促进孩子成长等方面的建议和意见？2、您在教育孩子方面存在哪些困难和疑惑呢？八、其他1、对于家庭教育和本次调查，您还有其他意见、想法或要求吗？如果有，请写下来：2、您对我园今后的工作有何意见和建议？3、通过本表，您最想带给幼儿园园长的一句话是：____________________________大班幼儿学习习惯的调查问卷（正式测用卷）尊敬的教师’您好！我们正在进行有关大班幼儿学习习惯的调查研究。
家校共育中期调查问卷模板
家校共育中期调查问卷模板尊敬的家长和教师：大家好！我们学校正在进行家校共育项目的中期调查，旨在了解家校共育在学生发展中的作用和效果，以便更好地促进学生的全面发展。
为此，我们特别设计了以下调查问卷，请您抽出几分钟的时间填写，您的宝贵意见和建议将对我们的工作有着重要的指导意义。
一、个人信息调查1. 您的姓名：2. 您的职业：3. 您的联系方式：二、家庭背景调查1. 学生家庭类型（单亲家庭/核心家庭/大家庭等）：2. 学生父母的教育背景（大专及以下/本科/硕士及以上）：三、家校互动情况调查1. 您是否定期与孩子的班主任进行家访？2. 您是否参加过学校组织的家长会议？3. 您是否定期与孩子的任课教师进行沟通交流？4. 您是否参与过学校举办的亲子活动？四、家庭教育方式调查1. 您是否定期与孩子进行读书分享和讨论？2. 您是否鼓励孩子参加课外活动（如社团、兴趣班等）？3. 您是否帮助孩子制定学习计划和时间管理？4. 您是否定期检查孩子的学习进度和作业完成情况？五、家庭教育效果调查1. 您认为家庭教育对孩子的学习成绩有何影响？2. 您认为家庭教育对孩子的品德和行为习惯有何影响？3. 您认为家庭教育对孩子的情绪管理和社交能力有何影响？4. 您认为家庭教育对孩子的兴趣和爱好培养有何影响？六、家校共育改进建议1. 您对目前的家校共育项目有何评价？2. 您认为学校还可以做哪些工作来促进家校共育的效果？3. 您对学校举办的亲子活动有何建议？请您诚实填写以上问题，并在下方提供您对家校共育的任何其他意见和建议。
我们将根据您的反馈，不断完善家校共育项目，为孩子们提供更好的教育环境和学习机会。
再次感谢您的参与和支持！祝您和您的孩子身体健康，学业有成！注：本调查所有信息将严格保密，仅用于学校内部研究和改进之用。
家园共育调查问卷
家园共育调查问卷
1.您对您的孩子本学期的发展情况实行总体的分析与反思了吗？
A.有
B.没有
C.有，但不全面
2.请填写：您认为孩子本学期在我们幼儿园最大的进步是（），下学期您想让教师着重增强对您孩子（）方面的教育。
3.您对我们的伙食标准满意吗？
A.满意
B.一般
C.不满意
4.您希望教师通过方式与您实行教育方面的沟通？
A.家园联系手册
B.电话
C.面谈
D.QQ
5.孩子在您的屡次教育下仍不见改进时您都采取( )方式实行教育？
A.批评
B.打骂
C.鼓励
D.其它
6.您的孩子对于老师交给任务的态度是( )
A.很主动
B.很被动
C.家长几次催促
D.其它
7.您的孩子晚上回家以后经常做( )事？
A.看电视
B.阅读C聊天 D.其它
8.您( )每天留出至少半小时时间于孩子交流、游戏、学习
A.经常
B.偶尔
C.从不
9.您对您的孩子采用的最有效的教育方式是
A.如果你能…….我就给你买……….(给予物质奖励)
B.如果你再…….我就告诉你老师
C.如果你再…….我就揍你
D.其他
10.您希望您的孩子在幼儿园学哪些知识？
A.识字
B.算术
C.舞蹈
D.外语
E.综合能力
么？
为方便我们进行不同问题不同解决的个性化教育，请留下幼儿的姓名＿＿＿
家长的姓名：家长联系方式：日期：。
幼儿园亲子互动：家长参与家庭教育调查问卷
幼儿园亲子互动：家长参与家庭教育调查问卷一、引言在现代社会，家庭教育一直是备受关注的话题。
家长们都非常关心自己的孩子能否得到良好的教育，培养出健康、快乐、有素质的孩子。
而幼儿园作为孩子成长中的重要一环，亲子互动更是家庭教育中不可或缺的一部分。
如何促进家长参与幼儿园的家庭教育，成为了一个亟待解决的问题。
二、家长参与亲子互动的重要性1. 家长是孩子的第一任教师，家庭教育是孩子成长的重要组成部分，因此家长参与幼儿园的亲子互动至关重要。
2. 通过家长参与亲子互动，可以促进孩子更好地适应幼儿园生活，增强家庭和幼儿园之间的合作关系。
3. 家长参与亲子互动可以增加家庭教育的深度和广度，让孩子在成长过程中得到更全面的教育。
三、家长参与幼儿园亲子互动的方式1. 参加亲子活动：幼儿园可以组织各类亲子活动，如亲子运动会、亲子手工课等，让家长和孩子一同参与其中，增进亲子关系。
2. 参与家长会议：幼儿园可以定期举行家长会议，家长可以在会议上了解孩子的学习情况，与老师交流，共同探讨孩子的教育问题。
3. 参与家庭作业：幼儿园可以布置一些与家长共同完成的家庭作业，通过共同的参与，增进亲子关系。
4. 参与义务服务：幼儿园可以鼓励家长参与到义务服务中，如承担值日、体育活动组织等，增强家庭和幼儿园的互动。
四、影响家长参与幼儿园亲子互动的因素1. 家长工作忙碌，时间紧张，无法参与到幼儿园的亲子活动中。
2. 家长对幼儿园的教育理念存在分歧，导致不愿意参与幼儿园的亲子互动。
3. 幼儿园的亲子互动形式不够多样，无法吸引家长的积极参与。
4. 家长缺乏对亲子互动的重视，认为幼儿园的教育只需要交给专业的老师。
五、促进家长参与幼儿园亲子互动的策略1. 加强家校沟通：幼儿园可以加强与家长的沟通，及时将幼儿的学习情况、成长状况告知家长，引导家长更多地参与到孩子的教育中来。
2. 丰富亲子互动形式：幼儿园可以设计更多样的亲子互动项目，让家长和孩子通过多种方式参与其中，增进亲子关系。
家园沟通调査问卷(教师卷)
家园沟通调査问卷（教师卷）尊敬的老师:您好，非常感谢您参与此次调査！此问卷旨在了解教师与家长之间的沟通情况。
您的答案没有对错之分，不会做任何考核依据并会得到保密。
问卷结果完全用于研究，不会做其它用途。
本问卷中除已标注“多选”的题目外，其它均为单项选择，请您根据实际情况选择符合条件的选项，若实际情况没不包含在现有选项中，您可以在“其它”项后边的横线进行填写。
一、基本情况1.您现在任教的班级是（） [单选题] *○A.小班○B.中班○C.大班2.您的学历是（） [单选题] *○A.中专及以下○B.大专○C.大学本科○D.研究生○E.其他 _________________3.您从事幼儿教师工作的时间（） [单选题] *○A.2年以下○B.5年以下○C.5-10年○D.10年以上4.您的劳动关系类型为（） [单选题] *○A.在编教师○B.长期任聘教师○C.临时任聘教师5.您是否拥有幼儿教师资格证书（） [单选题] *○A.是○B.否二、沟通情况1.您认为与家长沟通是否必要（） [单选题] *○A.不必要○B.无所谓○C.必要○D.非常必要2.（多选）您认为与家长沟通的目的是（） [多选题] *□A.请教家长育儿经验□B.及时传达信息□C.了解幼儿在家情况□D.家长配合教师工作□E.探讨达成共识□F.其他 _________________3.您觉得在家长和您沟通的过程中，家长和您是一种怎样的关系（） [单选题] *○A.幼教专家与普通家长的关系○B.信息交换者的关系○C.教育孩子的合作伙伴关系○D.不清楚○E.其他 _________________4.您认为做好家园沟通是谁的责任（） [单选题] *○A.教师与家长共同责任○B.教师责任大○C.家长责任大○D.无所谓5. 您一般会主动交流吗（） [单选题] *○A.一般不会主动交流○B.特殊情况才会主动交流○C.接送孩子时会主动简单交代孩子在园情况○D.经常热情主动交流，积极与家长沟通孩子在家在园的所有情况6.与家长沟通时，您是 [单选题] *○A.主动告知幼儿情况○B.特殊情况主动告知幼儿情况○C.等教师问了再告知○D.不太愿意，但也与家长沟通7.您和家长沟通时，您觉得（） [单选题] *○A.很不舒服，家长态度高高在上○B.不太舒服，一些家长敷衍了事○C.感觉较好，大多数家长很有耐心○D.感觉非常好，家长们积极热情8.与家长交流一次时间大部分约为（） [单选题] *○A.1-5分钟○B.5-10分钟○C.10-30分钟○D.30分钟以上9.一个月大约和每个家长有几次交流? [单选题] *○A.0次○B.1-3次○C.3-5 次○D.5-10次○E.10次以上10.一个学期中,您通过以下方式与家长沟通的次数分别是（）11.您与家长沟通前准备程度如何（） [单选题] *○A.有准备，但很少交流○B.有准备,大部分都交流了○C.见到家长想到什么说什么○D.毫无准备12.您在与家长沟通时主要使用哪种方式（） [单选题] *○A.接送时交流○B.电话交流○C.微信交流○D.其他 _________________13.（多选）您认为何种方式最能有效地加强家园沟通,促进幼儿的发展() [多选题] *□A.家长会□B.微信交流□C.家访□D.电话交流□E.家庭教育讲座□G.家长园地□H.接送时交流□其他 _________________14.您根据实际情况，填写您与家长沟通主要涉及幼儿的哪些方面（）[矩阵单选题] *15.（多选）您通常在什么状况下主动与家长沟通（） [多选题] *□A.了解幼儿在家一般情况时□B.幼儿取得进步时□C.幼儿的学习出现问题时□D.幼儿的行为习惯出现问题时□E.幼儿的身体健康出现问题时□F.需要家长帮忙时□G.其它 _________________16.您对目前的家园沟通情况感到（） [单选题] *○A.非常不满意○B.不满意○C.不确定○D.满意○E.非常满意17.（多选）您认为与家长沟通的作用（） [多选题] *□A.促进幼儿身心发展□B.提高家长教育观念□C.促进自身专业发展□D.促进彼此了解，形成教育合力□E.没什么作用□F.其他 _________________18.对不同沟通对象，沟通的顺畅程度有无区别（） [单选题] *○A.有○B.无19.（多选）沟通顺畅，原因包括（） [多选题] *□A.性别□B.热情、礼貌□C.主动□D.理解老师□E.关注孩子日常情况□F.支持老师的工作□G.有育儿知识□H.教育观念较新□I.对象是幼儿父母□J.其他 _________________20.（多选）沟通不顺畅，原因包括（） [多选题] *□A.性别□B.傲慢□C.不主动□D.不理解老师□E.不关注孩子日常情况□F.不支持老师的工作□G.缺乏育儿知识□H.教育观念老旧□I.对象不是幼儿父母□J.其他 _________________21.（多选）您觉得在您和家长交流的过程中，遇到的主要问题是（） [多选题] *□A.工作太忙，没有什么时间和家长单独交流□B.家长工作太忙,联系少，交流不深入□C.家长对我的工作不配合□D.和家长交往时有很大的压力□E.不知如何与家长沟通□F.主观上不愿意与家长多交往□G.沟通中家长参与少,沟通方式形式化□H.校车接送幼儿，缺少接送时与家长的聊天机会□I.沟通后仍然解决不了问题,感觉没有必要与家长再沟通□J.其他 _________________22.关于家园沟通您还有其它的问题、想法或建议吗? [填空题] * _________________________________问卷到此结束，在此对您的支持表示诚挚的感谢！。
家园共育调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解家长对幼儿园教育工作的看法和需求，促进家园共育的深入发展，提高幼儿教育质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（）2. 您的联系方式：（）3. 您的孩子在园年级：（）A. 小班B. 中班C. 大班4. 您的最高学历：（）A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士及以上5. 您的职业：（）A. 公司职员B. 公务员C. 自由职业者D. 其他二、家庭教育情况6. 您认为家庭教育在幼儿成长过程中的重要性如何？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要7. 您每天花多少时间陪伴孩子？（）A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上8. 您与孩子互动的主要方式有哪些？（可多选）A. 一起玩游戏B. 一起阅读C. 一起做家务D. 一起参加户外活动E. 其他9. 您认为以下哪些因素对幼儿的成长影响较大？（可多选）A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会环境D. 同龄人E. 其他10. 您是否了解幼儿园的教育理念和教学方法？（）A. 非常了解B. 较为了解C. 一般D. 不了解三、家园共育情况11. 您认为家园共育对幼儿成长的重要性如何？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要12. 您与幼儿园教师的沟通频率如何？（）A. 经常沟通B. 偶尔沟通C. 很少沟通D. 从不沟通13. 您认为以下哪些方式有助于家园共育？（可多选）A. 定期召开家长会B. 教师定期向家长反馈幼儿在园情况C. 家长参与幼儿园活动D. 教师开展家庭教育指导E. 其他14. 您对幼儿园家园共育工作的满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意15. 您对幼儿园家园共育工作有哪些意见和建议？（）（请在此处填写您的意见和建议）再次感谢您参与本次问卷调查，您的宝贵意见将对我们改进工作、提高幼儿教育质量起到重要作用！祝您家庭幸福、工作顺利！[调查问卷结束]。
家园共育视角下幼儿园劳动教育情况调查问卷(教师版)
家园共育视角下幼儿园劳动教育情况调查问卷（教师版）尊敬的教师：您好！非常感谢您对本次调查的支持。
这份调查问卷是有关幼儿园劳动教育的，其主要的目的是为了了解幼儿在幼儿园中的劳动教育的实际情况。
本问卷不记名、不公开，同时选项之间没有好坏之分，仅仅用作数据统计分析。
同时，我们会将您的个人信息进行严格的保密，对您未来的工作和生活不会造成任何影响。
感谢您的参与和支持！第一部分个人基本情况1.您的性别？A.女B.男2.您所教的班次是A.小班B.中班C.大班3.您的学历是？A.中专及以下B.大专C.本科D.本科以上4.您的教龄？A.一年以下B.一年到两年C.三年到五年D.六年到十年E.十年以上5.您所在的幼儿园性质是？A.公立幼儿园B.私立幼儿园6.您所在的幼儿园处于？A.城区B.乡镇C.农村第二部分问卷部分1.您认为幼儿需要进行一定程度的劳动吗？A.非常同意B.同意C.一般D.不同意E.非常不同意2.您认为幼儿进行劳动会增加您的工作量为您带来更多过得麻烦吗？A.非常同意C.一般D.不同意E.非常不同意3.您认为在幼儿园应当对幼儿进行一定程度的劳动教育吗？A.非常同意B.同意C.一般D.不同意E.非常不同意4.您会在幼儿进行劳动的过程中给予幼儿引导吗？A.非常同意B.同意C.一般D.不同意E.非常不同意5.您认为幼儿的劳动教育具有哪些意义？（多选）A.能够帮助幼儿树立正确的劳动观念B.能够提高幼儿的自理能力和独立性C.能够丰富幼儿的劳动知识，提高幼儿的劳动技能D.能够培养幼儿的劳动习惯E.能够增强幼儿的身体素质，锻炼幼儿的意志力6.您所在的幼儿园是否已经开设了相关的劳动教育课程？A.已开设B.未开设C.不太清楚7.您认为您所在的幼儿园没有开设专门劳动教育课程的原因是？（多选）A.学校不重视B.家长不配合C.教学活动太多D.幼儿教师劳动素养不足E.其他8.您对幼儿园开设的劳动教育课程的看法是？A.有必要B.没有必要C.无所谓9.您对您所在幼儿园的劳动教育课程是否了解？A.非常了解B.了解一些C.不了解10您觉得从哪些途径能够开展幼儿园劳动教育课程？（多选）A.一日生活中逐渐渗透B.单独开设劳动习惯的养成教育课程C.家园共育D.结合各种活动开展11.您会在什么样的情况下才会引导幼儿的劳动教育？（多选）A.在幼儿的主动要求下，才会给幼儿进行劳动B.在幼儿的主动要求下，也不会给幼儿进行劳动C.除了幼儿主动要求时，也会给幼儿进行劳动D.在幼儿不主动要求时，偶尔也会要求幼儿进行劳动12.以下哪些活动能够作为幼儿园劳动教育的内容？（多选）A.自我服务性劳动，比如独立吃饭、穿衣等B.为集体服务劳动，比如幼儿园值日等C.种植手工活动，比如剪纸、画画等D.参加社会中的一些公益活动等，如植树节等13.家园双方在劳动教育上的角色定位？A.非常同意B.同意C.一般D.不同意E.非常不同意14.家园双方在劳动教育的内容与方式上的一致性程度？A.一致B.基本一致C.不一致15.在家园共育中的幼儿园劳动教育的效果明显程度？A.非常明显B.明显C.一般D.不明显问卷到此结束，感谢您的参与！。
幼儿园家园共育家长反馈调查 幼儿园家长
反馈调查一、调查目的幼儿园作为孩子成长的重要场所之一，家长们对于幼儿园的教育质量、教师水平、学校管理等方面都非常关注。
为了更好地了解家长们的意见和建议，提高幼儿园的育人水平和服务质量，我们进行了此次家长反馈调查。
二、调查方式我们采取了线上线下相结合的方式进行调查。
线上我们通过信信群、邮件等渠道向家长们发送调查问卷，征求他们对幼儿园的看法和建议。
我们也在幼儿园开展了面对面的访谈，邀请家长们直接表达意见。
三、调查内容1. 教师水平- 对幼儿园的教师水平是否满意？- 教师教学态度和风格是否适合孩子成长？- 是否希望幼儿园加强教师培训和素质提升？2. 教育质量- 对幼儿园的教育质量是否满意？- 是否认为幼儿园的课程安排合理、有针对性？- 是否希望幼儿园增加或调整某些课程内容？3. 学校管理- 对幼儿园的管理制度是否满意？- 是否认为学校对孩子的安全保障做得好？- 是否希望学校在管理方面进行改进或加强？4. 家园合作- 对幼儿园与家长的沟通和合作方式是否满意？- 是否希望学校增加家长参与的机会？- 对家校联合的教育方式和倡导是否认同？四、调查结果通过本次调查，我们收到了来自300位家长的反馈意见。
大部分家长对幼儿园的教师水平和教育质量表示满意，认为学校在课程设置之外还能够紧密结合学生的实际情况，开展丰富多彩的教学活动。
但也有部分家长提出了一些建议，希望幼儿园在教师培训和课程设置上能够有所改进。
一些家长也对学校的管理制度和与家长的沟通合作方式表示了一些意见。
五、整改措施针对家长们提出的意见和建议，学校将加强教师的培训和素质提升，不断提高教师的教学水平和服务意识。
学校还将根据家长们的建议，对课程设置进行调整和优化，确保孩子们在学校能够接受到更加全面的教育。
学校也会加强管理方面的改进，做好孩子的安全保障工作，并积极与家长沟通合作，共同为孩子的成长提供更好的环境和条件。
六、结语感谢家长们积极参与本次反馈调查，提出宝贵的意见和建议。
【原创】幼儿园“家园共育”情况家长调查问卷
幼儿园“家园共育”情况家长调查问卷尊敬的家长：这份调查问卷主要是了解幼儿园与家庭合作的基本情况以及家长对幼儿园的想法，目的是加强家庭教育和幼儿园教育合作的一致性和实效性，促进幼儿全面健康和谐的发展。
此问卷调查为不记名调查，请你依据实际情况做出客观回答，并在所选的答案后划“”。
1.您的性别是：男（）女（）2.您孩子的性别是：男（）女（）3.您的学历是：初中以下（）高中及同等（）大专（）本科及以上（）4.您是否愿意参加幼儿园组织的需要您参加的活动？愿意（）不愿意（）看情况（）5.您是否经常与教师交流孩子在园情况？经常（）偶尔（）很少（）从不（）6.您喜欢与教师交流的方式是：家园联系册（）电话交谈（）发短信/QQ/微信（）面谈（）其它（）7.对幼儿园开展的各项活动您的态度：积极参加（）主动参加（）有时间参加（）不参加（）8.您对孩子经常采用的教育方法：讲道理（）做榜样（）表扬（）批评（）骂几句（）打几下（）9.您喜欢幼儿园提供的哪些家庭教育指导形式？家长会（）家园联系栏（）家庭教育讲座（）家长开放日活动（）亲子活动（）其他（）10.您是否愿意参加幼儿园的教学活动或幼儿的一日生活？非常愿意（）愿意（）不愿意（）无所谓（）11.您最想知道幼儿在园的哪一方面的情况？健康情况（）饮食睡眠（）能力的培养（）情感体验（）知识学习（）其他（）12.您是否知道幼儿每周的教学安排？知道（）不知道（）13.对于家庭教育和幼儿园教育之间的关系，您是怎样看待的？教育完全是幼儿园的事情，与家庭无关（）家庭教育的作用并不大，主要应由幼儿园承担（）家庭教育与幼儿园教育相辅相成，缺一不可（）14.您大概一学期参加几次幼儿园举行的活动？3次以下（）3—5次（）5次以上（）15.您是否愿意教师进行家访？是（）否（）16.当幼儿园需要帮助时您是否愿意提供帮助？非常愿意（）比较愿意（）一般（）比较不愿意（）非常不愿意（）17.当教师在您面前指出孩子的不足时，您会如何做？虚心听取，与教师共同配合改正孩子的不足（）教育孩子是幼儿园的事，教师应该负责任（）替孩子辩护觉得是教师没尽到责任（）当面教训孩子觉得孩子很丢脸（）18.谈谈您是怎样理解“家园共育”，您在家园共育活动中应承担的责任及义务？。
幼儿园家园社协同育人现状调查问卷
家园社协同育人现状调查问卷亲爱的家长朋友：您好！我们是《学前阶段家园社协同育人模式的探索与研究》课题组，为了解地区幼儿家庭、幼儿园和社会教育协同育人的情况，特开展此次问卷调查。
本次调查以不记名的方式进行，您的宝贵意见将有助于我们更加真实地了解现状，敬请畅所欲言。
非常感谢您的配合！一、基本信息1.您是孩子的（）A、父亲B、母亲C、祖父母/外祖父母D、其他2.您孩子的性别是（）A、男B、女3.您孩子所在的年龄段是（）A、小班B、中班C、大班4.您孩子幼儿园的办园类型是（）A、公办B、民办C、其他5.您孩子幼儿园所在地是（）A、城区B、乡镇C、农村二、问卷正文1.孩子的教育中，您认为承担责任最多的应该是（）A、家庭B、幼儿园C、社会2.您认为对孩子成长影响最大的是（）A、家庭教育B、学校教育C、社会教育3.“家园社协同育人是未来教育的主流，它能够提高教育质量与效果”，您对上述说法的同意程度是（）A、同意B、一般C、不同意4.您与孩子的亲子关系样态（）A、和谐，融洽，民主B、强制，家长管教，孩子服从C、宠溺，顺从孩子的需求C、紧张，易产生矛盾冲突5.（可多选）当您遇到家庭教育困惑时，一般会向谁求助？（）A、家人，朋友和同事B、幼儿园老师C、专职家庭教育专家D、书籍报刊、网络6.（可多选）您了解孩子在园情况经常采用的方式是（）A、听孩子说B、等待班级老师交流C、参加家长会，听取介绍D、到园访问，或主动与班级老师微信和电话联系7.（可多选）据您所知，幼儿园在家庭教育指导方面做的工作有（）A、编写家庭教育指导手册B、成立家长委员会、家长学校C、组织家长会、家访、家长开放日等形式的活动，加强家园交流D、定期举办家庭教育讲座E、利用网络开展家庭教育微课F、其他8.（可多选）您最愿意参加的家园共育活动是（）A、家长会、家访、家长开放日或家长接待日B、家庭教育知识讲座C、网上家庭教育微课D、家长义工，家园亲子活动等9.您觉得幼儿园开展的家校共育活动对孩子全面发展的效果怎样？（）A、效果显著B、一般C、几乎没有效果10.（可多选）据您所知，社区在家庭教育指导方面做的工作有（）A、定期举办家庭教育讲座B、定期开展社区亲子活动C、组织读书会或其他形式的家庭教育指导活动D、从未组织过相关活动E、其他11.（可多选）如果孩子有接受社会教育的需求，您倾向于选择（）A、爱国主义、科技、文化等教育示范基地B、校外活动场所，如青少年宫、儿童活动中心等C、图书馆、博物馆、科技馆等D、其他12.（可多选）您认为家园社协同育人需要特别关注的内容有（）A、孩子的身体健康B、孩子的心理健康C、孩子的思想品德、人际交往D、孩子的知识技能E、其他13. 如果开展家庭教育讲堂，您一般会愿意听谁来讲课？（）A、有教子成功经验的家长B、幼儿园园长老师C、家庭教育专家或讲师D、其他14.（可多选）您愿意接受的家庭教育指导课程的形式是（）A、系统的现场课程或网络微课B、线上或线下的专题讲座C、经验交流或专题沙龙D、入户的跟踪指导E、其他15. 目前幼儿园及社会上提供的家庭教育指导课程和信息资源，对您来说是否有帮助？（）A、帮助很大B、一般C、没有帮助D、没有接触过16.在您看来，家园社协同育人这项工作最好由谁来主导？（）A、学校B、政府C、社区D、社会上的专业机构17.（可多选）您认为家园社协同育人过程中存在的问题有（）A、教育观念冲突B、各管各的，缺乏协作C、计划性差，随意性强D、取得的成效低E、家园社还没有发挥协同作用F、其他18.幼儿园组织家园社协同育人活动，你愿意参与并担任宣传义工吗？（）A、愿意，积极参与各项活动。
幼儿园家园共育家长问卷调查与反馈方案
幼儿园家园共育家长问卷调查与反馈方案导言家园共育是幼儿教育中一项重要的理念，强调家长与幼儿园之间的紧密合作。
为了更好地了解家长对于家园共育的态度和需求，本文提出了一份家长问卷调查与反馈方案，旨在为幼儿园改进家园共育工作提供有力的依据。
一、背景和目的1.1 背景介绍幼儿园作为幼儿的第二个家庭，扮演着培养幼儿综合发展的重要角色。
家园共育以幼儿为中心，强调家庭和幼儿园之间的良好互动与合作。
通过家园共育，可以更好地满足幼儿的需求，促进幼儿的全面发展。
1.2 目的和意义本次问卷调查旨在了解家长对家园共育的认知程度、参与意愿以及对幼儿园目前家园共育工作的反馈。
通过收集家长的意见和建议，幼儿园可以更准确地把握家长的需求，改进家园共育的策略和措施。
二、问卷设计2.1 内容本问卷分为三个部分：个人信息、家庭背景和家园共育相关问题。
个人信息包括家长姓名、联系方式等；家庭背景主要包括家庭结构、职业状况等；家园共育相关问题包括对家园共育的认知、参与情况和对幼儿园工作的反馈等。
2.2 形式本问卷采用自行式填写，家长可以根据实际情况选择适当的选项或填写具体的意见。
部分问题还可以提供空白，供家长自由表达。
三、问卷发布与收集3.1 发布渠道问卷调查可以通过多种渠道发布，例如电子邮件、微信群、纸质版发放等。
为了提高参与度，幼儿园可以将问卷发布与重要活动或家长会议相结合。
3.2 收集方式家长可以通过纸质版填写问卷，然后交给班级老师或者直接在幼儿园指定的地点进行交付。
如果采用电子版问卷，可以通过电子邮件或在线调查平台收集。
四、问卷数据整理与分析收集到的问卷数据需要进行整理与分析，以便从中提取有价值的信息。
可以使用Excel等软件对数据进行录入、排序和计算，然后利用统计分析软件进行数据分析和图表制作。
五、结果呈现与讨论5.1 结果呈现根据数据分析结果，可以编制统计报告，并利用图表和表格形式直观地展示各项指标的情况。
可以比较不同群体之间的差异，提供参考依据。
家园共育问题调查问卷模板
尊敬的家长/教师：您好！为了更好地了解当前家园共育的现状，提升幼儿园与家庭之间的合作水平，促进幼儿的全面和谐发展，我们特设计了以下问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 20-30岁B. 31-40岁C. 41-50岁D. 50岁以上3. 您的职业：A. 教师或幼教工作者B. 公司职员C. 自由职业者D. 其他4. 您的孩子所在的年龄段：A. 小班B. 中班C. 大班二、家园共育现状1. 您认为家园共育的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要2. 您认为当前家园共育中存在的主要问题有哪些？（可多选）A. 家长与教师沟通不畅B. 家长参与度不高C. 教师对家长的指导不足D. 家长对幼儿教育理念理解不够E. 幼儿园与家庭教育资源不均衡F. 其他（请注明：________）3. 您认为家园共育中家长和教师各自承担的责任是什么？（可多选）A. 家长负责孩子的日常照顾和家庭教育B. 教师负责幼儿园的教育教学和幼儿发展C. 家长和教师共同关注幼儿的成长D. 家长和教师共同制定幼儿教育计划E. 其他（请注明：________）4. 您认为以下哪些方式有助于提高家园共育的效果？（可多选）A. 定期举行家长会B. 家长参与幼儿园活动C. 教师定期向家长反馈幼儿在园情况D. 建立家园联系群，方便家长与教师沟通E. 开展家庭教育讲座F. 其他（请注明：________）三、家庭教育理念1. 您认为家庭教育对幼儿成长的影响主要体现在哪些方面？（可多选）A. 价值观培养B. 习惯养成C. 情绪管理D. 社交能力E. 学习能力F. 其他（请注明：________）2. 您认为以下哪些教育方式对幼儿的成长最有益？（可多选）A. 亲子游戏B. 亲子阅读C. 家庭活动D. 社会实践E. 其他（请注明：________）3. 您是否愿意参加家庭教育讲座或相关培训？A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不太愿意E. 不愿意四、对幼儿园的建议1. 您对幼儿园在家庭教育方面的支持是否满意？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不太满意E. 不满意2. 您认为幼儿园在以下方面还有哪些需要改进的地方？（可多选）A. 教师对家长的指导B. 家园沟通渠道C. 家园活动组织D. 家园资源共享E. 其他（请注明：________）再次感谢您的参与！请您在填写问卷时，尽量保持客观、真实，以便我们更好地了解家园共育的现状，为幼儿的健康成长提供更好的支持。
幼儿园家园共育情况的调查问卷模版
幼儿园家园共育情况的调查问卷模版调查目的本调查问卷旨在了解幼儿园家园共育情况，对幼儿园和家长双方进行调查，以便了解教育方针和方式的有效性，并制定更好的共育计划。
调查对象本问卷针对幼儿园内的家长和教师进行调查。
调查方式本调查采用网络问卷的形式进行，分别发送给幼儿园内的家长和教师，在限定时间内收集回复。
调查内容1. 家庭信息1.1 家长姓名：1.2 家长性别：1.3 家长职业：1.4 家庭住址：2. 家庭教育2.1 家长认为如何培养孩子的独立性和自我管理能力？2.2 家长认为如何培养孩子的自信心和自尊心？2.3 家长认为如何培养孩子的协作能力和沟通能力？2.4 家长是否有意识地引导孩子阅读绘本并有没有针对性地进行阅读指导？3. 家园共育3.1 家长对幼儿园的教育方案有何看法？3.2 家长认为家园共育的缺陷在哪里？3.3 家长认为幼儿园应该如何加强家园共育？例如加强和家长的沟通与联系、开办家长学习班等。
3.4 教师对家长的沟通和联系情况如何？4. 教师情况4.1 教师姓名：4.2 教师性别：4.3 教师教龄：4.4 教师专业技能和素养提升情况：4.5 教师是否有参加过相关培训和学习？其内容有哪些？4.6 教师认为自己的工作能否取得好的成效？如何提高？5. 教育成效5.1 教师认为班级内孩子的综合素质如何？5.2 家长对孩子幼儿园中表现的评价如何？5.3 家长认为幼儿园是否能够为孩子提供全面发展和个性化教育？调查结论本调查问卷的调查结果将成为幼儿园家园共育的重要参考，对于幼儿园和家长在今后制定教育计划和家长如何更好参与家园共育计划中具有重要的指导意义。
幼儿园家园共育表格汇编
家访观察记录表班级：家访老师：家访时间：年月日家访时间安排表家委会成员情况登记表1.请确信息填写的真实可靠。
2.“能提供给学校的教育资源”栏目家长可根据自己的能力在条件允许的情况下填写，例如能给学生提供某个方面的讲座，组织某个方面的活动等，也包括可以提供的志愿服务。
3.特别欢迎家长委员会成员们发挥自己的智慧，自发组织家委会各项活动。
家委会会议记录表家园共育栏满意度调查表(1)尊敬的各位家长朋友:幼儿教育指导性文件《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”长期以来，我园一致重视家园的合作，通过家长会、家园联系栏、幼儿成长记录册、家长面谈、电话、便条等方式与家长沟通，为使其沟通渠道更具有实效性，现征集家园联系栏的建设建议，请认真填写，以便我们工作的改进!感谢您的配合!1.班级创设的家园联系栏，你一般会（）a)每天关注1--2次b)每周关注2--3次c)每周关注1次d)从来没关注过(原因 )2、在班级的家园联系栏中，你获取了（）方面的信息?可多选a)一周活动安排：b)近期班级开展的主要活动以及需要家长配合的地方：c)孩子每天学习生活中的特别事件：d)信息反馈(教师与家长、家长与家长)e)育儿知识f)其他(如）3、你孩子所在班的家园联系栏有哪些版块 ? 版块有(）4、你最喜欢的版块有哪些? （）为什么?（）家园共育栏满意度调查表(2)5.对家园联系栏各版块内容更新的时间，你的建议是？6.家园联系栏对你的帮助是？7.你还想从家园联系栏中了解的内容是？家长抱怨、投诉记录表家长对教师工作认可情况调查表班级：主班老师：年月日说明：1.为了解教师的情况，总结经验，提高教育，保育质量，特组织本调查。
2.本表采用无记名形式，反映情况要真实。
3.请家长对每一项要确定等级，填在评价打分栏内，不要空缺。
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其他
开放活动
家长开放日
庆六一活动
迎新年活动
节日主题活动
其他
亲子活动
亲子运动会
其他
其它活动
家长Байду номын сангаас
参与
幼儿
园教
育活
动
家长委员会
幼儿园家委会
班级家委会
家长参与班级工作
家长助教
家长志愿者
家长义工
其他
总项目
分项目
具体内容
有（√）
无（╳）
请附具体制度和章程及相关资料
家园共育制度
制度
家长工作制度
其他
章程
家长学校章程
家长委员会章程
家长教师与助教章程
家长志愿者与义工章程
其他
方案
大型家园活动安全应急方案
其他
其它
填表说明：
为了了解各园家园共育现状，请配合准备以下资料：
1．贵园的家委会成立情况。包含：家委会职责、相关制度。
2．贵园有哪些途径和家长进行书面的沟通交流？请提供相关资料、照片等。
3．贵园组织亲子活动的情况。（包含活动频率、活动类型、贵园特色等。请提供文字说明和照片等。）
幼儿园“家园共育”情况调查表
幼儿园填报时间：园长（签章）：
幼儿园是（在括号内打“√”）：①乡镇园（）②市区园（）③公办园（）④私立园（）
总项目
分项目
具体形式
有（√）
无（╳）
值得推广的典型经验介绍（请说明内容、形式等。如需说明的，请附方案或相关资料）
家园
共育
交流
平台
家长学校
家庭教育讲座
家长沙龙
家长经验交流
4．贵园家长培训情况。（包含：家长学校、家长会等。）
其它
网络平台
幼儿园网站
班级QQ群
教育专业博客或论坛
教师个人博客或论坛
其它
传统平台
幼儿园园报
家园宣传栏
家园联系手册
每周教学及幼儿
情况反馈表
幼儿成长档案
其它平台
总项目
分项目
具体形式
有（√）
无（╳）
值得推广的典型经验介绍（请说明内容、形式等。如需说明的，请附方案或相关资料）
幼儿
园指
导家
长的
活动
家访
上门家访