初三物理串并联电流及电流的测量

初三物理串并联电流及电流的测量一．选择题（共37小题）1．三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，则通过它们的电流（）A．灯L1最大 B．灯L2最大 C．灯L3最大 D．一样大2．用锰铜合金制成甲、乙两段电阻丝，它们长度相同，但是甲比乙细．若将它们串联在同一电路中，通过甲、乙两段电阻丝的电流分别为I甲、I乙；甲、乙两段电阻丝两端的电压分别为U甲、U乙．下列关系可能成立的是（）A．I甲=I乙B．I甲＞I乙C．U甲＞U乙D．U甲=U乙3．10个小灯泡串联在一起，已知电路某处的电流是200mA，则通过每个小灯泡的电流是（）A．10mA B．20mA C．200mA D．2000mA4．如图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入到电路中，则下列说法中正确的是（）(A．AB段电阻大，电流小B．CD段电阻大，电流小C．AB段电阻大，电流与CD段相等D．CD段电阻大，电流与AB段相等5．有两根粗细不同的导线，它们的横截面积之比为2：1，当把它们串联在电路中，有电流通过时，两根导线上电流的关系是（）A．I粗=2I细B．2I粗=I细C．I粗=I细D．I粗=4I细6．如图所示，当开关S断开时电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，开关S闭合时电流表A1、A2的示数分别为I1′、I2′，则下列各式正确的是（）A．I1=I2，I1′=I2′=0B．I1＞I2，I1′＞I2′=0·C．I1＜I2，I1′＜I2′=0D．I1=I2，I1′＞I2′=07．在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（）A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流8．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=，I B=，I C=，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）A．整理器材，结束实验，B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C．分析数据，得出结论D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值9．小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（）A．灯泡L2发生了断路B．灯泡L2发生了短路C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小10．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）$A．L1与L2串联B．电流表A1测L1的电流C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小11．如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为I A、I B、I C．关于它们之间大小关系，正确的是（）A．I A=I B=I C B．I A=I B+I C C．I A＞I B=I C D．I A＜I B＜I C12．如图所示的电路，电流表A1与电流表A2的读数之比是5：2，则两个电阻R1与R2之比是（）A．2：5 B．5：2 C．3：2 D．2：3—13．如图所示，电源电压保持不变，只闭合开关S时，电流表的示数为，若再闭合开关S1，发现电流表的示数为，此时通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，则（）A．I1：I2=2：5 B．I1：I2=3：5 C．R1：R2=3：2 D．R1：R2=2：314．如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为乙图所示，则通过L1和L2的电流分别为（）A．B．C．D．15．下面的电路中，开关S闭合时，电流表A1与A的示数如图甲、乙所示，则电流表A2的示数为（）A．B．C．D．无法确定~16．如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为，电流表A2的示数如图乙所示．则（）A．两灯是串联连接的B．流过L1的电流是C．流过L2的电流是2A D．干路电流是17．如图所示的电路中，三只电流表测量电流值的关系，可用数学表达式表示，其中正确的是（）A．I1+I2=I3B．I1﹣I2=I3C．I1＞I2＞I3D．I1=I2=I318．如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为，电流表A2的示数如图乙所示．则（）A．两灯是串联连接的B．流过L1的电流是C．流过L2的电流是D．干路电流是、19．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2：1，则A1表和A2表的示数之比是（）A．2：3 B．3：1 C．1：2 D．2：120．如图所示的电路中，如果通过灯L1和L2的电流分别为和．则电流表A1和A2的示数分别是（）A．，B．，C．，D．，21．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=，I B=，则I C的大小为（）A．B．C．D．22．在如图所示甲的电路中，当闭合开关时，两个电流表的指针偏转均为如图乙所示，则L1、L2中的电流分别是（）|A．B．C．D．23．如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为I A、I B、I C．关于它们之间的大小关系，正确的是（）A．I A=I B=I C B．I A＞I B=I C C．I A=I B+I C D．I A＜I B＜I C24．如图所示，电源电压保持不变，R1的阻值是R2的4倍，闭合开关S后，通过R1的电流为I1，通过R2的电流为I2，电路总电流为I．则下列关系正确的是（）A．I1：I2=4：1 B．I1：I=1：5 C．I：I2=5：1 D．I1：I=4：525．如果把4Ω和6Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上，电路中的电流为，如果再把它们并联在同一电路中，则干路的电流应为（）A．2A B．3A C．4A D．5A*26．在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来．这是因为（）A．电流太大，会损坏电源B．电流太大，要损坏用电器C．电流太小，用电器不能工作D．电流太大，要损坏电源和用电器27．某种用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此用电器可能是图中的（）A．B．C．D．28．如图所示的电路中，开关S闭合后能用电流表正确测出通过灯泡L1电流的是（）A．B．C．D．29．如图所示，电流表测量的是（）：A．通过灯L1的电流B．既是通过L1的电流，也是通过L2的电流C．通过灯L1和L2的总电流D．通过灯L2的电流30．在图所示的几种电路中，电流表只测量灯泡L2中电流的是（）A．B．C．D．31．用电流表测通过小灯泡L1的电流时，下列电流表连接正确的是（）A．B．C．D．32．测量L2电流的电路正确的是（）—A．B．C．D．33．图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（）A．B．C．D．34．在图中，要用电流表测出L2中的电流，正确的电路图是（）A．B．C．D．35．如图小明要测量L1中电流大小，图中正确的电路图是（）A． B． C． D．36．如图是连入某电路的电流表的读数，正确的是（）A．A B．A C．A D．A。

37．有一个同学在用0﹣的量程测电路中的电流时，由于粗心，误读成，则正确的电流读数应为（）A．B．C．D．不可确定二．填空题（共5小题）38．在做“用电流表测量电流”的实验时，按规定试触，若试触时发现下列几种情况，试分析其原因以及解决方法．如：指针不发生偏转：电路发生开路，应检查各个接点是否完好．①指针反向偏转：．②指针正向偏转，但超过量程：．39．甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图1甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题；丁同学正确使用电流表，请写出他测量电流的大小．把它们分别写在下面的横线上．（1）甲的问题：电流表的正负接线柱在接线时；—（2）乙的问题：电流表所选的量程；（3）丙的问题：；（4）丁在某次实验时，测量的电流表示数为：．（5）如图2，小王同学在用电流表测电流和电压表测电压的实验中，两只灯泡均发光，两电表均有示数．一段时间后，发现电压表示数为零，电流表示数增大，造成这种情况的原因可能是A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2都断路．40．某同学在做“用电流表测电流”的实验，电路如图甲所示．按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2偏转的角度相同如图乙，则L l中的电流为A；A2的读数是A．41．如图中，甲图为用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答下列问题．$（1）如图甲中电流表测量的是通过灯泡的电流．（2）如果电流表的示数如图乙所示，则电流表测出的电流是A．（3）如果用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线的右端接在电流表的接线柱上．42．在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示．（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是．（2）针对上述现象，该电路存在的问题是．三．实验探究题（共1小题）43．某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：、（1）测量时产生这种现象的原因是；（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是．初三物理串并联电流及电流的测量参考答案与试题解析一．选择题（共37小题）1．（2015•泰兴市校级模拟）三只小灯L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，则通过它们的电流（）~A．灯L1最大 B．灯L2最大 C．灯L3最大 D．一样大【分析】串联电路中，各处电流相同，所以当三只灯泡串联时，通过它们的电流相同．【解答】解：三只小灯炮L1、L2、L3串联在电路中，通过它们的电流相等．故选D．2．（2015•渝中区二模）用锰铜合金制成甲、乙两段电阻丝，它们长度相同，但是甲比乙细．若将它们串联在同一电路中，通过甲、乙两段电阻丝的电流分别为I甲、I乙；甲、乙两段电阻丝两端的电压分别为U甲、U乙．下列关系可能成立的是（）A．I甲=I乙B．I甲＞I乙C．U甲＞U乙D．U甲=U乙【分析】（1）根据串联电路的电流特点求出I甲、I乙的关系；（2）材料、长度相同的导体，横截面积越小（越细），电阻越大，由U=IR判断两电阻的电压关系．【解答】解：（1）串联电路电流处处相等，所以I甲=I乙；]（2）两电阻丝材料与长度相同，甲电阻丝比乙电阻丝细，所以R甲＞R乙，I甲=I乙，由U=IR知：U甲＞U乙；故选AC．3．（2015秋•新泰市期中）10个小灯泡串联在一起，已知电路某处的电流是200mA，则通过每个小灯泡的电流是（）A．10mA B．20mA C．200mA D．2000mA【分析】串联电路电流特点：流过串联电路各电路元件的电流相等．【解答】解：电路某处的电流为200mA，由于灯泡串联在电路中，则流过每个灯泡的电流为200mA．故选C．~4．（2015秋•乌海校级期中）如图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入到电路中，则下列说法中正确的是（）A．AB段电阻大，电流小B．CD段电阻大，电流小C．AB段电阻大，电流与CD段相等D．CD段电阻大，电流与AB段相等【分析】解答本题应掌握：电阻的大小与长度、材料以及横截面积有关；串联电路中处处电流相等．【解答】解：两同种材料组成的导体因长度相等，则电阻与横截面积成反比，截面积越大的导体，其阻值越小，故AB段的电阻较大，CD段电阻较小；因两电阻串联在电路中，则由串联电路的电流规律可知通过两段导体的电流一定相等．故选C．}5．（2015秋•西城区校级期中）有两根粗细不同的导线，它们的横截面积之比为2：1，当把它们串联在电路中，有电流通过时，两根导线上电流的关系是（）A．I粗=2I细B．2I粗=I细C．I粗=I细D．I粗=4I细【分析】根据串联电路的电流特点可知，两电阻串联时通过他们电流之间的关系．【解答】解：因为串联电路中各处的电流相等，所以当两电阻串联时，通过他们的电流相等，即I粗=I细．故选C．6．（2014秋•大石桥市校级期中）如图所示，当开关S断开时电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，开关S闭合时电流表A1、A2的示数分别为I1′、I2′，则下列各式正确的是（）A．I1=I2，I1′=I2′=0B．I1＞I2，I1′＞I2′=0@C．I1＜I2，I1′＜I2′=0D．I1=I2，I1′＞I2′=0【分析】（1）分析电路结构，明确各电路元件的连接方式；（2）根据串联电路的电流特点逐一分析各选项得出结论．【解答】解：（1）由电路图知，当开关S断开时，两灯泡串联，由串联电路的电流特点知，电流表电流表A1、A2的示数相等，I1=I2；（2）开关S闭合时，灯泡L2被短路，此时电流表A2无示数，则I1′＞I2′=0．故选D．7．（2015•无锡二模）在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（）A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流·B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流【分析】探究串联电路中的电流时，为了使实验结论具有普遍性，要进行多次测量，可以通过改变电源电压，或者更换不同的灯泡，或更换不同的用电器进行多次实验．【解答】解：A、将电源的正负极对调，不能改变电路中的电阻、电压、电流，实验数据不变，不能得出普遍结论．B、改变开关S的位置，不能改变电路中的电阻、电压、电流，实验数据不变，不能得出普遍结论．C、将图中两只灯泡位置对调，不能改变电路的电阻、电压和电流，实验数据不变，不能读出普遍结论．D、更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化．使实验结论具有普遍性；故选D．$8．（2014•北票市校级模拟）如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=，I B=，I C=，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）A．整理器材，结束实验B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C．分析数据，得出结论D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值【分析】物理实验不能只由一次实验得出规律．小明的实验中只有一组数据，具有偶然性，应换用不同规格的小灯泡，多次测量，使实验结论具有普遍性．【解答】解：一次实验的结果带有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论．而改变电流表的量程则无助于实验结论的得出；故ACD选项不可行，B选项可行．故选B．>9．（2012•常德）小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（）A．灯泡L2发生了断路B．灯泡L2发生了短路C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小【分析】（1）灯泡断路时，电路断路，两灯泡均不发光；（2）灯泡短路时，没有电流通过灯泡，不能发光；（3）两灯泡串联时通过它们的电流相等，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断实际功率的大小，根据P=I2R比较两灯泡的电阻关系．【解答】解：（1）灯泡L2发生了断路时，电路中无电流，两灯泡均不发光，故A不正确；。