行路难理解性默写ppt课件(最新)
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《行路难》PPT优秀课件
作 品 原 文
直长多行忽闲将欲拔停玉金
挂风歧路复来登渡剑杯盘樽
云破路难乘垂太黄四投珍清
帆浪
舟钓行河顾箸羞酒
济会今行梦碧雪冰心不直斗
沧有安路日溪满塞茫能万十
海时在难边上山川然食钱千
樽（zūn）：古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千钱 （即万钱），形容酒美价高。 珍羞：珍贵的菜肴。羞，同“馐”，美味的食物。直：通“值”，价值。 箸（zhù）：筷子。 “闲来”二句：表示诗人自己对从政仍有所期待。这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭 水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被 商汤聘请，助商灭夏。碧，一作“坐”。 “多岐路”二句：岔道这么多，如今身在何处？岐，一作“歧”。安，哪里。 长风破浪：比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志 向，他说：“愿乘长风破万里浪。” 云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。
直
长
多
行
挂
风
歧
路
云
破
路
难
帆 济 沧 海
浪 会 有 时
今 安 在
行 路 难
-.
行三 首
路 难
——
作者简介
李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性 特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称 “李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人 民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。 诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于 从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚 烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李 太白集》30卷。
[行路难]教学PPT课件
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行 路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。——美酒佳肴的铺陈 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——停杯拔剑的苦闷 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——黄河泰山的设想 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。——吕尚伊尹的比况 行路难！行路难！多歧路，今安在？——行路艰难的感叹 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——云帆沧海的憧憬
行 路难
❖ 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 两大典故：
☆商朝末年的吕尚，未遇周文王时，曾在渭水之 滨垂钓。
☆伊尹受命于商汤之前，梦见乘舟过日月旁边。 吕尚和伊尹都是诗人的自况。诗人梦寐以求的就是象
两位先贤那样，受命辅弼圣明之君，做一番济世拯 物的事业。
行 路难
行路难！行路难！多歧路，今安在？
久郁诗人胸中的不平，再也压抑不住了，突如 洪水出闸，一发而为“行路难”的连声浩叹。诗人 大声疾呼：“多歧路”——那四通八达的青天大道， 而今在哪里啊？写到紧要之处，诗句突然由七言转 为三言，一语重出，反复咏叹，节奏急切，适应诗 情的迅速激化，把思路推向一个豁然开朗的视野。
李白图片
ห้องสมุดไป่ตู้
太 白 醉 酒 图
行 路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
行 路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
写器皿贵重
写酒馔佳美
这是《行路难》三首的第一首，一般认为是天宝三载 （744年）诗人退出朝廷之后、离开长安之前的作品。
行路难
李白
❖ “行路难”是乐府杂曲，本为汉代歌谣《乐府题解》云： “《行路难》备言世路艰难及离别悲伤之意。”李白此作的 题旨也相类，但全诗却悲而不伤，自有豪气英风在。
《行路难》PPT精品课件
我们的未来不会一帆风顺，或许当我们在成长的路上遭遇挫折时， 可以拿李白的诗句来勉励自己——长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
课后作业： 请大家以《行路难——致自己》为题，写一首
诗歌（字数不限）或者一篇随笔（300字左右）， 要求用形象化的语言写出真情实感。
一杯敬理想，一杯敬月光 抛却失意忧愁，擦亮了锋芒
金樽停清杯酒投斗箸十不千能，食， 玉盘拔珍剑羞四直顾万心钱茫。然。
这两句能否换成“胸中惆怅不 能食，眼中无路心茫然”？
贵重精美的酒具食器盛满
“停杯”、“投箸”、“拔美剑酒”佳“肴四，“斗十千”“直万
顾”四个连续的动作，生动具钱体”，极形尽夸张，渲染宴会欢乐
象可感，情感突转直下，忧来豪无奢端的，气氛，朋友们盛情无比，
一、导读，走进李白人生
他，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 他，是剑侠谪仙； 他，是盛唐气象。 他，穿越千年的风霜， 饮一樽清酒， 邀一杯明月， 舞一曲剑歌， 留下一个飘逸绝尘的背影…… 他就是“诗仙”李白。然而，超逸出尘的诗仙的人生也并非一帆风
顺，艰难险阻充满了他传奇的一生。天宝三年，在应召入长安两年以后， 李白仍未能获得重用，最后被玄宗“赐金放还”，在朋友为他践行的酒 宴上愤而写下了一组《行路难》。
一杯敬理想一杯敬月光抛却失意忧愁擦亮了锋芒大鹏终有一日扶摇直上玉盘珍馐来日方长一杯敬明天一杯敬过往仰天大笑离去重振了衣裳天生我材岂为侍奉笑场乘风破浪只为理想
行路难
李白 【唐】
部编语文九年级上册第13课
序言
下载提示：该课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后， 能够帮助大家解决实际问题。课件下载后可定制修改，请根据实际需 要进行调整和使用，谢谢！
悲愤不已。
诗人心情恣意欢快。
欲渡黄河闲冰来塞垂川钓，碧溪上，忽复乘舟梦日边。 将登太行行雪路满难山，。行路难，多歧路，今安在？
课后作业： 请大家以《行路难——致自己》为题，写一首
诗歌（字数不限）或者一篇随笔（300字左右）， 要求用形象化的语言写出真情实感。
一杯敬理想，一杯敬月光 抛却失意忧愁，擦亮了锋芒
金樽停清杯酒投斗箸十不千能，食， 玉盘拔珍剑羞四直顾万心钱茫。然。
这两句能否换成“胸中惆怅不 能食，眼中无路心茫然”？
贵重精美的酒具食器盛满
“停杯”、“投箸”、“拔美剑酒”佳“肴四，“斗十千”“直万
顾”四个连续的动作，生动具钱体”，极形尽夸张，渲染宴会欢乐
象可感，情感突转直下，忧来豪无奢端的，气氛，朋友们盛情无比，
一、导读，走进李白人生
他，笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 他，是剑侠谪仙； 他，是盛唐气象。 他，穿越千年的风霜， 饮一樽清酒， 邀一杯明月， 舞一曲剑歌， 留下一个飘逸绝尘的背影…… 他就是“诗仙”李白。然而，超逸出尘的诗仙的人生也并非一帆风
顺，艰难险阻充满了他传奇的一生。天宝三年，在应召入长安两年以后， 李白仍未能获得重用，最后被玄宗“赐金放还”，在朋友为他践行的酒 宴上愤而写下了一组《行路难》。
一杯敬理想一杯敬月光抛却失意忧愁擦亮了锋芒大鹏终有一日扶摇直上玉盘珍馐来日方长一杯敬明天一杯敬过往仰天大笑离去重振了衣裳天生我材岂为侍奉笑场乘风破浪只为理想
行路难
李白 【唐】
部编语文九年级上册第13课
序言
下载提示：该课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后， 能够帮助大家解决实际问题。课件下载后可定制修改，请根据实际需 要进行调整和使用，谢谢！
悲愤不已。
诗人心情恣意欢快。
欲渡黄河闲冰来塞垂川钓，碧溪上，忽复乘舟梦日边。 将登太行行雪路满难山，。行路难，多歧路，今安在？
第14课《行路难(其一)》课件(共19张PPT) 统编版语文九年级上册
押韵：
■ 七言古诗用韵自由灵 活，注意诗句的变韵。
资料助读
· 公元742年(天宝元年),李白奉诏入京，担任翰林供奉。 李白本是个积极入世的人，才高志大，却没被唐玄宗重 用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”。
· 李白出京，朋友们都来为他饯行，他满怀愤慨，以《行 路难》为题写了三首诗，这是第一首。
读准字音
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
樽(zūn)
斗 (dǒu) 羞 (xiū)
箸 (zhù) 塞 (sè)
行 (háng) 歧 (qí) 济 (jì)
情感变化
愁苦， 茫然
怀才不遇
抑郁， 惆怅
期待， 盼望
希望被重用
前途受阻
低落，
彷徨
理想回到 现实
自信，
乐观
对美好前 景的希望
主旨
·抒写诗人被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。反映 出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、 自强不息的个性。Βιβλιοθήκη 《行路难》(其一)默写过关
1. 渲染是古诗词中常用的手法，李白在《行路难》(其一)中用
“ 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 ”极尽夸张渲染之事 ，突 出酒宴的华贵。
2.李白《行路难》(其一)中，“停杯投箸不能食，拔剑四
顾心茫然 ”两句运用连续的动作描写，形象地表现出诗人内心的苦 闷
抑郁。
3.李白在《行路难》(其一)中以“ 欲渡黄河冰塞川 将 登 太行雪满山 ”来象征人生道路上所遭遇的艰难险阻，表现出无尽
的惆
■ 七言古诗用韵自由灵 活，注意诗句的变韵。
资料助读
· 公元742年(天宝元年),李白奉诏入京，担任翰林供奉。 李白本是个积极入世的人，才高志大，却没被唐玄宗重 用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”。
· 李白出京，朋友们都来为他饯行，他满怀愤慨，以《行 路难》为题写了三首诗，这是第一首。
读准字音
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
樽(zūn)
斗 (dǒu) 羞 (xiū)
箸 (zhù) 塞 (sè)
行 (háng) 歧 (qí) 济 (jì)
情感变化
愁苦， 茫然
怀才不遇
抑郁， 惆怅
期待， 盼望
希望被重用
前途受阻
低落，
彷徨
理想回到 现实
自信，
乐观
对美好前 景的希望
主旨
·抒写诗人被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。反映 出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、 自强不息的个性。Βιβλιοθήκη 《行路难》(其一)默写过关
1. 渲染是古诗词中常用的手法，李白在《行路难》(其一)中用
“ 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 ”极尽夸张渲染之事 ，突 出酒宴的华贵。
2.李白《行路难》(其一)中，“停杯投箸不能食，拔剑四
顾心茫然 ”两句运用连续的动作描写，形象地表现出诗人内心的苦 闷
抑郁。
3.李白在《行路难》(其一)中以“ 欲渡黄河冰塞川 将 登 太行雪满山 ”来象征人生道路上所遭遇的艰难险阻，表现出无尽
的惆
行路难PPT课件3(26页)
作者介绍
李白（701—762），字太白，号青莲居士， 唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。与杜甫并 称“李杜”。他的诗作感情奔放，想象丰富，并 惯于采用历史典故和神话传说表达感情。代表作 有《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《将进酒》《 蜀道难》等。
背景简介
天宝元年（742），李白被征召入京，供奉翰林 院。其才华虽为唐玄宗所赏识，但他“济苍生”“ 安社稷”的政治理想却无法实现，又受权贵排挤， 仅一年多就被“赐金放还”，离开了长安。本诗应 是李白在天宝三载（744）离开长安时所作。
行路难 其 一
学习目标
1.诵读诗歌，了解诗人及诗歌在形式上的特点。 2.了解诗歌的创作背景，体会诗人的情感基调，熟读成诵。 3.分析作品的意蕴和艺术特点。
新课导入
同学们，说起唐诗，不能不提到李白，曾有人这样评价李白： “绣口一吐，就半个盛唐。”而说到李白，我们总是绕不过一个词 语，那就是——浪漫，浪漫主义风格也是李白诗歌的主要风格。千 百年来，李白打动了无数读者，这节课就让我们去解读名篇《行路 难》（其一），一同轻叩浪漫诗仙那扇独特的心扉。
（2）了解诗歌形式： 乐府诗，形式上以七言为主，杂以“三言”，节奏鲜明。
任务一：反复诵读，理解诗歌内容
（3）把握节奏：
金樽/清酒/斗十千，玉盘/珍羞/直万钱。 停杯/投箸/不能食，拔剑/四顾/心茫然。 欲渡/黄河/冰塞川，将登/太行/雪满山。 闲来/垂钓/碧溪上，忽复/乘舟/梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风/破浪/会有时，直挂/了壮志难酬，仰天长叹，慷慨悲歌的李白。
从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句中， 我读出了乐观积极、自信豪迈、洒脱豪放的李白。
任务四：悟读诗歌，体悟精神追求
这首诗歌中哪些句子富含哲思？请找出来并说说其蕴含的哲理。 诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 哲理：即使处于低潮、困境，也不应放弃理想，因为只有坚持拼搏，
31《行路难》 PPT教学课件
思 想 情 感
这样的痛苦与彷徨交织于诗人心中，他终于发出“行路难，行
路难，多歧路，今安在”的慨问。诗的结尾，在沉郁中振起，坚定
了“长风破浪会有时”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。
由此可见，在整首诗歌中，诗人流露了“苦闷——悲愤——开
朗（希望）——彷徨——乐观”等情感体验，也正是这复杂的心理
让我们更好地品读出诗歌跌宕起伏的情感变化过程。
名 句 理 解 1、李白在《行路难》(其一)中通过美味佳肴难以下咽，衬出自己内心的悲
苦的句子是：_停__杯__投__箸__不__能__食___，_拔__剑__四__顾__心__茫__然___。
2、《行路难》(其一)诗中，诗人以形象化的语言，写出仕途艰难，表现出
无端的惆怅和无所适从的迷惘的句子是：__欲__渡__黄__河__冰__塞__川__，
了此篇《行路难》。
诗
词
译
文
金樽清酒斗十千，
译 文
金杯中的美酒一斗价十千，
玉盘珍羞直万钱。
玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
停杯投箸不能食，
但心情愁烦使得我放下杯筷，无心饮食，
拔剑四顾心茫然。
拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
欲渡黄河冰塞川，
想渡过黄河，坚冰堵塞大川，
将登太行雪满山。
想登太行山，大雪遍布高山。
闲来垂钓碧溪上，
诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情。开头以极为夸张的笔法领起，
写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛，似乎
是一首祝酒歌。但三四句急转直下，忽说“投杯停箸不能食，拔剑
四顾心茫然”，这样强烈的反差，衬出诗人内心的痛苦。当精神苦
闷的时候，美味佳酿也难以下咽。
思
想
情
《行路难》ppt课件 (10)(部编人教版九年级语文上册第13课)
行
路 李
难白
字太白，号青莲居士， 唐代伟大的浪漫主义诗人， 有“诗仙”的美誉。
其诗想像丰富，意境开 阔，运笔神奇，风格飘逸， 具有令人惊叹不已的艺术 魅力。
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
现实艰险 迷惘矛盾 执着追求 满怀信心
情感线索
苦闷
希望
失意
迷惘
自信
思考：
作为一个富有才华的文人， 李白想要在仕途上有所作为的 理想并未实现，你认为他的人 生道路是成功的么？他的人生 价值体现在何处？
行路难
金樽清酒斗十千， 玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。
喻 欲渡黄河冰塞川，
将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，用典
忽复乘舟梦日边。
行路难，பைடு நூலகம்路难， 多歧路，今安在？
长风破浪会有时， 用典
直挂云帆济沧海。
内 容 心情
美酒佳肴 对 无心享用 比愤懑抑郁 世路艰难 失意无奈 自我勉励 希望重现
路 李
难白
字太白，号青莲居士， 唐代伟大的浪漫主义诗人， 有“诗仙”的美誉。
其诗想像丰富，意境开 阔，运笔神奇，风格飘逸， 具有令人惊叹不已的艺术 魅力。
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
现实艰险 迷惘矛盾 执着追求 满怀信心
情感线索
苦闷
希望
失意
迷惘
自信
思考：
作为一个富有才华的文人， 李白想要在仕途上有所作为的 理想并未实现，你认为他的人 生道路是成功的么？他的人生 价值体现在何处？
行路难
金樽清酒斗十千， 玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。
喻 欲渡黄河冰塞川，
将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，用典
忽复乘舟梦日边。
行路难，பைடு நூலகம்路难， 多歧路，今安在？
长风破浪会有时， 用典
直挂云帆济沧海。
内 容 心情
美酒佳肴 对 无心享用 比愤懑抑郁 世路艰难 失意无奈 自我勉励 希望重现
九年级语文下册：2行路难 (共16张PPT)精编课件
为卿相。
写作背景
天宝元年，他42岁，经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘来到长安，准备大显身手，建 立一番功业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞把持； 而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。因此，李白 逗留宫中将近两年，一直没有得到正式官职，最后竟被玄宗找了个借口发落出来。 几十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败,这便是《行路难》 的写作背景。这是《行路难》三首的第一首，一般认为是天宝三载（744年）诗 人退出朝廷之后、离开长安之前的作品。
九年级下册
2.行路难
请同学们回忆李白的名句 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 清水出芙蓉, 天然去雕饰。 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
李白：字太白，号青莲居士。生逢大唐帝国的 鼎盛时期，夙有“济苍生”、“安社稷”的远
大抱负，渴望得到君王的赏识，由布衣一跃而
1.本节需要理解文章的意思，背诵 2.学习要点注意积累文言词汇 3.教学反思用典的练习不够
练习 1、李白，我想对你说-----2、用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 说一段话。 3、学完本诗后，如何面对人生的挫折？
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——黄河太行的设想 象征，对理想的追求。 人生道路上的艰难险阻、仕途的艰难。 比喻，仕途道路受到阻塞，济世安民的理 想无法实现。
闲来垂钓碧溪上， 姜太公溪边垂钓遇 忽复乘舟梦日边。 周文王后一展宏图
伊尹梦见自己乘船在日 月旁经过后被商汤重用。
用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，暗示古 人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对 重回朝廷任抱有希望。
主题的理解：这首诗抒写了因世路艰险、功业难 建而产生的苦闷心情，但诗人未放弃对理想的追 求，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现
写作背景
天宝元年，他42岁，经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘来到长安，准备大显身手，建 立一番功业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞把持； 而李白那种不能摧眉折腰的嶙峋傲骨，也根本无法见容于近宦权臣。因此，李白 逗留宫中将近两年，一直没有得到正式官职，最后竟被玄宗找了个借口发落出来。 几十年的功业追求化为泡影，李白在政治道路上遭到第一次失败,这便是《行路难》 的写作背景。这是《行路难》三首的第一首，一般认为是天宝三载（744年）诗 人退出朝廷之后、离开长安之前的作品。
九年级下册
2.行路难
请同学们回忆李白的名句 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 清水出芙蓉, 天然去雕饰。 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
李白：字太白，号青莲居士。生逢大唐帝国的 鼎盛时期，夙有“济苍生”、“安社稷”的远
大抱负，渴望得到君王的赏识，由布衣一跃而
1.本节需要理解文章的意思，背诵 2.学习要点注意积累文言词汇 3.教学反思用典的练习不够
练习 1、李白，我想对你说-----2、用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 说一段话。 3、学完本诗后，如何面对人生的挫折？
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——黄河太行的设想 象征，对理想的追求。 人生道路上的艰难险阻、仕途的艰难。 比喻，仕途道路受到阻塞，济世安民的理 想无法实现。
闲来垂钓碧溪上， 姜太公溪边垂钓遇 忽复乘舟梦日边。 周文王后一展宏图
伊尹梦见自己乘船在日 月旁经过后被商汤重用。
用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，暗示古 人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对 重回朝廷任抱有希望。
主题的理解：这首诗抒写了因世路艰险、功业难 建而产生的苦闷心情，但诗人未放弃对理想的追 求，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现
行路难优秀PPT课件
2021/6/4
5
行路难（其一） 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2021/6/4
6
❖ 说说哪些字词的读音和写法要特别注意
❖ 试着来读一读，相信自己会做的很棒！
❖ 想一想，你为什么对这句有感觉，这句
是什么意思？你觉得这句表现了诗人的什 么感情？再读一读，你觉得自己读出这种 感情了么？
2021/6/4
10
行路难（其一） 李白
❖ 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
❖ 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
❖ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
2021/6/4
8
行路难（其一） 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2021/6/4
9
赏析诗歌
你觉得哪句你读得最有感觉的？或者是 最有把握的？
2021/6/4
3
背景
天宝元年（742），四十二岁的李白由友人推荐，应诏赴京，
供奉翰林。被召之初，李白异常兴奋，写下了“仰天大笑出门
去，我辈岂是蓬蒿人” 这样的诗句，以为将会实现自己的政治
抱负，但是现实无情地粉碎了他的幻想。当时的唐玄宗昏庸腐
朽，纵情声色，不理朝政，诗人“奋其智能，愿为辅弼” 的志
己的抱负，表现了他对
人生前途乐观豪迈的气
概，充满了积极浪漫主
第14课《行路难》课件(21张PPT)2022-2023学年部编版语文九年级上册
这首诗是《行路难》三首的第一首，一般 认为是天宝三载（744年）诗人遭遇“赐金放 还” ，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他 深感仕途的艰难，满怀愤慨写下了此篇。
听读课文
行路难（其一）
李白
金樽/清酒/斗十千,玉盘/珍羞/直万钱。
停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然。
欲渡/黄河/冰塞川,将登/太行/雪满山。
一、FM定点导入
李白（701年—762年） ，字太白， 号青莲居士，有“诗仙”之称，唐代 伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为 “李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作 诗，喜交友。
李白有《李太白集》传世，诗作中 多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑 布》、《行路难》、《蜀道难》、 《将进酒》、《早发白帝城》等多首。
1.梳理本诗中作者的情感脉络。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路, 今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
郁闷惆怅 抱有幻想 徘徊挣扎 自信乐观
2.请从炼字角度品析诗句“停杯投箸不能食，拔剑四 顾心茫然”。
欲渡/黄河/冰塞川,将登/太行/雪满山。 闲来/垂钓/碧溪上,忽复/乘舟/梦日边。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川，想登太行，大雪 早已封山。空闲时就学姜尚在溪边钓鱼消遣，忽然 又梦见自己乘船经过太阳旁边。
闲来垂钓碧溪上，姜尚 忽复乘舟梦日边。伊尹
行路难，行路难，多歧路, 今安在? 长风/破浪/会有时,直挂/云帆/济沧海。
对照答案，红笔更正
1.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 2.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 4.B 5.D
听读课文
行路难（其一）
李白
金樽/清酒/斗十千,玉盘/珍羞/直万钱。
停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然。
欲渡/黄河/冰塞川,将登/太行/雪满山。
一、FM定点导入
李白（701年—762年） ，字太白， 号青莲居士，有“诗仙”之称，唐代 伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为 “李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作 诗，喜交友。
李白有《李太白集》传世，诗作中 多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑 布》、《行路难》、《蜀道难》、 《将进酒》、《早发白帝城》等多首。
1.梳理本诗中作者的情感脉络。
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路, 今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
郁闷惆怅 抱有幻想 徘徊挣扎 自信乐观
2.请从炼字角度品析诗句“停杯投箸不能食，拔剑四 顾心茫然”。
欲渡/黄河/冰塞川,将登/太行/雪满山。 闲来/垂钓/碧溪上,忽复/乘舟/梦日边。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川，想登太行，大雪 早已封山。空闲时就学姜尚在溪边钓鱼消遣，忽然 又梦见自己乘船经过太阳旁边。
闲来垂钓碧溪上，姜尚 忽复乘舟梦日边。伊尹
行路难，行路难，多歧路, 今安在? 长风/破浪/会有时,直挂/云帆/济沧海。
对照答案，红笔更正
1.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 2.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 4.B 5.D
第14课《诗词三首——行路难》课件(共20张PPT)2022—2023学年部编版语文九年级上册
浪漫的笔法
浪漫的笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。
词语的夸张： 如“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”； 诗句的夸张： 如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”； 意境的夸张： 如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗 句和意境的夸张往往还伴随着浪漫而奇特的想象。
小测试
重点句理解默写
1. 表现作者远大志向，对实现理想充满自信乐观的名句（用宗悫这一人物 典故，表达自己理想和信念的）：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.成长的道路上，我们难免会碰到一些困难与挫折，这时我们可以用李白 《行路难》中的诗句自勉：： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3.极言宴席之华美，写朋友为李白设宴践行的情谊的句子： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
朗读与释义
金樽（zūn） 投箸（zhù） 冰塞川（sè） 歧路（qí） 济沧海（jì）
• 金樽清酒斗十千， • 酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，
朗读与释义
• 玉盘珍羞直万钱。 • 盘子里装满价值万钱的佳肴。
• 停杯投箸不能食， • 但是我放下杯子，放下筷子，不能下咽，
• 拔剑四顾心茫然。 • 抽出宝剑，环顾四周，心中一片茫然。
写作特色
抒情手法
1.用典： 乘舟梦日 垂钓碧溪 长风破浪 闲来垂钓碧溪上：相传姜尚未遇周文王前在渭水的磻溪垂钓，后辅佐周武王灭商。 忽复乘舟梦日边：相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。 长风破浪会有时：比喻终将实现理想。《宋书 宗悫传》载，南朝时宗悫用“乘长风破 万里浪”来形容自己的抱负。 2.细节描写： “停杯投箸”“拔剑四顾”，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。 3.对比、反衬： 一、二句仿佛在营造欢乐气氛。与下文形成鲜明对比，以乐景衬哀情，反衬作者悲愤 失望的情绪 。 4.比喻、象征： 冰塞川”“雪满山”，以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。