初中生物练习册答案(修订版)精选.doc
七年级下册生物练习册答案
七年级下册生物练习册答案七年级下册生物练习册答案第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展课前练习 1、森林古猿 2、树栖 3、热带丛林 4、东非大裂谷 5、直立行走 6、火语言课堂练习 1D 2D 3C 4C 5C 6A二、1、生活环境2、（1）运动方式（2）制造工具的能力（3）脑发育的程度3、店裴文中4、（1）树栖陆地森林（2）直立行走前肢（3）大脑语言（4）ABCDEFG 5、属于事实的有：（1）（3）属于观点的是（2）（4） 6、√×√√√第二节人的生殖课前预习 1、雌雄胚胎发育生殖系统2、睾丸精子雄性激素3、卵巢卵细胞雌性激素 4、输卵管子宫 5,38 6、分娩课堂练习一、1A 2D 3B 4D 5A 6D 7B二、1、输精管 2、卵细胞卵巢 3、×√×√ 4、（1）卵巢输卵管子宫阴道（2）产生卵细胞，分泌雌性激素(3)胎盘营养物质氧二氧化碳(4) ④第三节青春期课前预习1、身高突增2、神经系统3、遗精月经4、第二性征5、独立意识依赖性6、性意识课堂练习一、1B 2D 3B 4B 5D 6D 7C二、1、青春期 2、雌性激素月经周期 3、（1）晚（2）睾丸卵巢（3）青春期 4、√√××√第二章、人体的营养第一节食物中的营养物质第一课时课前预习 1、蛋白质维生素 2、糖类蛋白质脂肪 3、糖类 4、脂肪5、蛋白质 6、重复组平均值课堂练习一、1C 2C 3B 4C 5D 6A 7C二、1、630 多 2、糖类脂肪 3、×√√√× 4、①--C D ②--A F ③--B E 5、（1）384 3.0 38.5 0.055 糖类（2）蛋白质钙（3）糖类第2课时课前预习1、水水2、水3、维生素4、钙课堂练习一、1C 2D 3D 4B 5C 6D 7B二、1、①--B ②---A ③--D ④--C 2、D 3、×√√× 4、（1）粮谷类肉类（2）贫血（3）粮谷类（4）维生素 C 蔬菜、水果（5）D 第二节、消化和吸收课前预习1、维生素蛋白质2、消化3、消化道消化腺消化道4、消化液消化酶5、葡萄糖氨基酸 6、小肠课堂练习一、1D 2C 3C 4D 5B 6B 7B 8D二、1、十二指肠 2、胃 3、（1）1号和2号（2）不变蓝变蓝（3）淀粉被唾液淀粉酶消化了淀粉没被消化（4）37度时消化酶消化能力最强 4、√√××√ 5、（1）④肝脏。
八年级上册生物练习册答案【四篇】
【导语】以下是为您整理的⼋年级上册⽣物练习册答案【四篇】，供⼤家学习参考。
第⼗六章第⼀节⽣命的诞⽣答案 ⼀、 1D6D 2B7C 3C8A 4B9A 5D ⼆、10、有机⼩分⼦；有机⼤分⼦ 11、⽣长⽣殖遗传单细胞⽣物 三、12~15：√；×；×；√ 四、16、（略） 17、不会。
因为现在的地球上，不存在原始⽣命形成时所需要的环境条件，如原始⼤⽓、⾼温、持续不断的雷电等。
另外，现在的海洋成分也发⽣了变化。
五、18、（1）产⽣⽔蒸⽓ （2）A；温度降低 （3）原始海洋蛋⽩质、核酸等的有机⼤分⼦ （4）原始地球能形成有机物 第⼗六章第⼆节⽣物进化的历程答案 ⼀、 1A5B 2B6B 3D7D 4C8B ⼆、9、化⽯ 10、遗体；遗物 11、多细胞；复杂；⾼等；陆⽣ 12、⼩；⼤；长 13、单细胞藻类；单细胞动物 三、 14×17× 15√18√ 16×19√ 四、20、（1）两栖类；哺乳类；被⼦植物；环节动物；节肢动物；爬⾏类 （2）单细胞藻类植物；被⼦植物；单细胞动物哺乳类 21、（1）⽐较原始的共同祖先 （2）⽣活环境 （3）少数种；多数种 （4）适应性；多样性 第⼗六章第三节⽣物进化的学说答案 ⼀、 1C6C 2A7D 3B8B 4B9C 5C10B ⼆、11、物种起源；⾃然选择 12、有利；不利；淘汰 13、⾃然选择 14、保护⾊；⽣存⽃争；⾃然选择 三、 1516171819 ×××√× 四、20、（1）环境；⽣存；淘汰；⾃然选择 （2）说法不对。
这是⾃然选择有利变异的结果。
21、（1）因为在1850年时，树⼲⽪是浅⾊的，浅⾊的桦尺蛾不易被天敌发现，深⾊的易被发现，所以浅⾊的留下来的多，深⾊的留下来的少。
（2）100多年后，此地被污染，树⼲⽪都被熏成⿊褐⾊，深⾊的桦尺蛾不易被天敌发现，易保留下来，所以深⾊的多，浅⾊的少。
七年级生物练习册答案
七年级生物练习册答案在学习生物的过程中，练习册是一种非常关键的辅助工具。
通过做练习册，可以帮助学生巩固所学的知识，提高学习效果。
在七年级的生物学学习中，练习册答案可以起到检验和指导的作用。
下面将给出一份七年级生物练习册的答案，供同学们参考。
第一章：生命活动的基本特征一、选择题1.下面关于生物的说法中，正确的是：A. 生物是由无机物组成的B. 生物具有生命活动的全部特征C. 生物没有遗传物质D. 生物是静止的答案：B. 生物具有生命活动的全部特征2.生物的生命活动是基于下列基本特征进行的，不包括的是：A. 自我呼吸B. 遗传变异C. 细胞组织D. 能量代谢答案：B. 遗传变异3.下列关于生物细胞说法正确的是：A. 细胞是每个生物的基本组成单位B. 细胞是可以裂变繁殖的C. 细胞是所有生物共有的特征D. 细胞是无机物答案：A. 细胞是每个生物的基本组成单位4.生物的组织器官是由下面的单位构成的：A. 分子B. 生物学习C. 细胞D. 原子答案：C. 细胞5.下列说法中正确的是：A. 生物具有继承发展的性B. 生物没有能量代谢C. 生物可以繁殖后代D. 生物不具有适应环境的能力答案：A. 生物具有继承发展的性二、解答题1. 请问细胞是生物的基本组成单位吗？为什么？答案：是的。
细胞是生物的基本组成单位，因为细胞是构成生物的最小单位。
所有生物都是由一个或多个细胞组成的。
细胞是生物体内进行物质代谢和能量转化的基本场所，细胞是所有生物共有的结构和功能单位。
2. 生物的遗传变异对于种群进化和物种多样性具有重要意义，请简要阐述你的理解。
答案：生物的遗传变异指的是生物种群中个体之间的基因差异。
遗传变异是生物进化和物种多样性的重要基础。
当生物个体的遗传信息发生变化时，有利于适应环境的个体会更容易生存下来，繁殖后代，从而导致个体的遗传特征在种群中的频率增加。
这些有利的遗传变异可积累和传递给后代，逐渐形成新的物种。
因此，遗传变异对于种群的进化和物种的多样性具有重要意义。
七年级下生物练习册答案(Word版)
七年级下生物练习册答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日基础梳理1、组织血细胞2、营养物质（养料）氧气血液3、取镜对光4、切片涂片装片永久玻片标本临时玻片标本5、分层淡黄血浆55%红细胞白细胞血小板血浆血细胞红细胞白细胞血小板①红细胞(RBC)②血小板(PLT)③白细胞(WBC)④血浆⑤白细胞⑥红细胞6、液水90%营养成分代谢废物血浆蛋白血细胞物质废物7、红细胞圆盘细胞核120血红蛋白铁结合分离氧气8、白细胞细胞核变形吞噬9、血小板细胞核不规则止血10、运输防御保护全能训练•梯度升级基础达标1、B2、A3、D4、B5、（1）B（2）C（3）A（4）D能力提升1B6C2B7B3A8A4B9C5C10、（1）白细胞（2）贫血铁蛋白质（3）血小板止血和加速凝血11、（1）A红细胞细（2）擦镜纸（3）50第四章第二节血流的管道血管答案基础梳理1、血管2、毛细血管毛细血管壁一层3、动脉静脉毛细血管毛细血管动脉静脉动脉毛细血管静脉4、心脏心脏最小最小厚上皮大快5、毛细血管壁二氧化碳毛细血管壁①氧②营养物质③红细胞④二氧化碳⑤组织细胞全能训练•梯度升级基础达标1D2A3C4B5D6、（1）红细胞单行通过（2）流动方向能力提升1C4B2A5A3B6C7、（1）清水保证小鱼的正常呼吸（2）低（3）毛细红细胞单行通过8、（1）毛细血管慢一层上皮细胞（2）小肠（3）血红蛋白第四章第三节输送血液的泵心脏答案基础梳理1、器官肌肉组织血液2、养料氧二氧化碳3、左下左桃子拳头圆锥4、肌肉两心房心室同左心室右心室主动脉肺动脉肺静脉上下腔静脉静脉动脉房室动脉开闭心房动脉①上腔静脉②肺静脉③右心房④右心室⑤下腔静脉⑥主动脉⑦肺动脉⑧肺静、脉⑨左心房⑩瓣膜⑪左心室5、收缩收缩舒张6、左心室主动脉各级动脉静脉上下腔静脉右心房右心室肺动脉肺静脉左心房①主动脉②上腔静脉③右心房④右心室⑤下腔静脉⑥身体上部的毛细血管⑦肺部的毛细血管⑧肺静脉⑨肺动脉⑩左心房⑪左心室⑫腹腔内器官的毛细血管⑬身体下部的毛细血管7、分钟心脏桡动脉心率8、血管壁血压计上臂肱动脉最低收缩压舒张压1218.6812高低全能训练•梯度升级基础达标1A3A4D5D6、（1）8左心室（2）11肺静脉（3）2肺动脉（4）瓣膜（房室瓣）（5）体循环（6）2肺动脉能力提升2C7C3D8C4C9B5C10A11、（1）肌肉厚功能（2）2左心室3右心房（3）3→4→1→2房室瓣（4）3和412、（1）防止血液倒流（2）肺（3）增多（4）肺（5）右心房第四章第四节输血与血型答案基础梳理1、血浆血细胞红细胞白细胞血小板2、运输防御与保护生命活动3、784、卡尔•兰德斯坦纳ABOAB5、输同型血6、1998无偿献血18～55全能训练•梯度升级基础达标1、B2、A3、D4、C能力提升1B5D2C6C3B7D4A8D9、（1）AB型（2）200～300（3）会；无偿献血，无上光荣；治病救人，救死扶伤。
初一电子版生物练习册答案
初一电子版生物练习册答案初一生物练习册答案一、选择题1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 所有选项答案：D2. 植物细胞与动物细胞的共同点是：A. 都有细胞壁B. 都有叶绿体C. 都有细胞核D. 都有线粒体答案：C3. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个部位？A. 细胞核B. 细胞质C. 线粒体D. 叶绿体答案：D4. 以下哪个不是细胞器？A. 核糖体B. 内质网C. 细胞壁D. 高尔基体答案：C5. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 复制B. 消失C. 融合D. 断裂答案：A二、填空题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除____以外的所有生物都是由细胞构成的。
答案：病毒2. 细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，同时具有控制物质进出细胞的作用，这种特性被称为____。
答案：选择透过性3. 植物细胞的细胞壁主要由____组成，具有保护和支持细胞的作用。
答案：纤维素4. 线粒体是细胞的能量工厂，主要负责细胞的____过程。
答案：呼吸作用5. 细胞的遗传物质主要储存在____中。
答案：细胞核三、简答题1. 请简述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括间期、前期、中期、后期和末期。
在间期，细胞进行DNA复制和有关蛋白质的合成。
前期，染色体开始凝聚，核膜和核仁消失。
中期，染色体排列在细胞的中央，形成赤道面。
后期，染色体分离，向细胞两极移动。
末期，细胞质分裂，形成两个新的细胞。
2. 什么是光合作用？它在生物圈中的作用是什么？答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。
光合作用在生物圈中的作用是：1) 为生物提供食物和能量来源；2) 维持大气中氧气和二氧化碳的平衡；3) 是生态系统能量流动和物质循环的基础。
结束语：本练习册答案仅供参考，希望同学们在掌握基础知识的同时，能够通过练习加深理解，提高解题能力。
学习生物，不仅要记住知识点，更要理解其背后的原理和联系，这样才能在生物学的海洋中游刃有余。
八年级生物练习册下册答案
八年级生物练习册下册答案一、填空题1.生殖发育2.有性3.无性4.无性生殖增值分化5.扦插嫁接6.两性生殖细胞无性有性无性有性二、选择题1.B2.A3.A4.C5.D6.D7.B8.B9.B 10.C 11.B三、请你判断1.×2.√3.×4.√5.×四、请你连线1-A ②-D ③-C ④-B⑤一E五、综合应用题1.1① ③ ②2接穗和砧木的形成层必须紧密的结合在一起2.红薯用块根所进行的繁殖具有能够保持品种优良特性，繁殖速度快，方便等优点。
但是长期的无性繁殖容易导致品种退化，还必须经过有性繁殖选育优良的品种。
3.西瓜的嫁接方法有插接、靠接、劈接。
在该嫁接中用南瓜做砧木，西瓜做接穗。
一、填空题1.有性2.变态3.卵幼虫蛹成虫完全变态发育4.卵若虫成虫若虫成虫不完全变态发育二、选择题1.B2.B3.C4.C5.D6.A7.A8.B9.D 10.B 11.A 12.D 13.D三、请你判断1.×2.√3.√4.×5.×四、请你连线不完全变态发育：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉完全变态发育：蝇、蚊、家蚤五、综合应用题1.1A.成虫 B.幼虫 C.卵 D.蛹2C—B—D—A3完全变态发育2.1完全变态2消费分解3牛羊大量繁殖，粪量剧增，缺乏分解者，从而影响了生态系统中的物质循环，同时也影响了牧草的光合作用。
动物对维持生态平衡和促进生态系统中的物质循环起着重要的作用。
一、填空题1.两栖蝾螈娃娃鱼大鲵脊椎2.水陆靠近水的潮湿环境中3.体外卵生4.肺黏液5.变态6.有利于受精作用二、选择题1.B2.D3.C4.D5.B6.D7.B8.A9.B10.A 11.D 12.D三、识图分析题①C—B—D—F—A—E②鳃肺呼吸和皮肤做辅助③因为两栖动物的生殖发育过程必须在水中进行，所以，清洁的水质、温暖的气候、丰美的水草、充足的氧气为青蛙的生殖和发育提供了一个良好的环境。
七上生物练习册答案
七上生物练习册答案生物练习册是帮助学生巩固和检验所学知识的重要工具。
以下是一套七年级上册生物练习册的答案，供参考：一、选择题1. 细胞的基本结构包括（A）A. 细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞壁、细胞质、叶绿体C. 细胞膜、细胞质、线粒体D. 细胞壁、细胞质、细胞核2. 人体最大的器官是（C）A. 心脏B. 肺C. 皮肤D. 肝脏3. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？（B）A. 根B. 叶绿体C. 茎D. 花4. 人类的染色体数目是（D）A. 22对B. 23对C. 24对D. 23对，加上XY或XX性染色体5. 下列哪个不是生物的基本特征？（C）A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够进行光合作用D. 对外界刺激作出反应二、填空题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，除了______外，所有生物都是由细胞构成的。
答案：病毒2. 植物的根、茎、叶属于______器官，花、果实、种子属于______器官。
答案：营养；生殖器官3. 人类的遗传物质主要存在于______中。
答案：细胞核三、简答题1. 请简述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，它包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂是细胞核和细胞质的分裂过程，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
无丝分裂则是细胞核的分裂过程，不涉及染色体的明显变化。
2. 为什么说DNA是遗传物质的主要载体？答案：DNA是生物体内携带遗传信息的分子，其结构为双螺旋，由四种核苷酸组成，这些核苷酸的排列顺序决定了遗传信息。
DNA通过复制和转录过程，将遗传信息传递给下一代，从而控制生物体的发育和功能。
结束语通过完成这些练习题，学生可以更好地理解和掌握生物学的基本概念和原理。
希望这些答案能够帮助学生在学习过程中取得进步。
同时，鼓励学生在遇到问题时主动思考和探索，培养解决问题的能力。
初一上册生物练习册答案
初一上册生物练习册答案一、选择题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪个不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞核C. 染色体D. 细胞壁答案：D2. 植物通过什么方式进行光合作用？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用答案：B3. 以下哪个不是生物的基本特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸B. 能生长和繁殖D. 能够移动答案：D4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C5. 以下哪个是遗传物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. 核酸D. 糖答案：C二、填空题6. 细胞的基本结构包括_______、_______和_______。
答案：细胞膜、细胞质、细胞核7. 植物的根、茎、叶属于_______器官，花、果实、种子属于_______器官。
答案：营养、生殖器官8. 人体的消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和_______。
答案：肛门9. 人类的染色体数目是_______对，总共_______条。
答案：23对，46条10. 人体的循环系统由_______循环和_______循环组成。
答案：体循环、肺循环三、简答题11. 简述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，它包括细胞核分裂和细胞质分裂两个阶段。
首先，细胞核内的染色体复制加倍，然后细胞核一分为二，形成两个新的细胞核。
接着，细胞质分裂，形成两个新的细胞。
12. 描述一下光合作用的过程。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌将光能转化为化学能的过程。
在这个过程中，植物吸收二氧化碳和水，利用光能，通过叶绿体中的叶绿素，合成葡萄糖和氧气。
这个过程是植物生长和维持生命活动的能量来源。
结束语：以上就是初一上册生物练习册的部分答案，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握生物知识。
学习生物不仅能够让我们了解生命的奥秘，还能培养我们的观察能力和科学思维。
希望同学们能够通过练习和复习，不断提高自己的生物学科素养。
初一生物下册练习册答案(Word版)
初一生物下册练习册答案（2021最新版）作者：______编写日期：2021年__月__日第三章第一节呼吸道对空气的处理答案【自主预习】1．(1)呼吸；呼吸道；肺(2)鼻；咽；喉；气管；支气管(3)咽；会厌软骨；肺；喉2．(1)肺；软骨(2)毛细血管；温暖(3)黏液；湿润(4)抵抗细菌和病毒；清洁；纤毛；咳嗽；痰 3．尘肺【基础夯实】1．C2．A3．B4．C5．B6．B7．C8．(1)①；鼻；②；咽；⑤；喉；⑥；气管(2)气管；食道；气管软骨（或C型软骨）(3)左、右支气管左、右肺(4)②；咽【能力提高】1．B2．上升；A3．(1)春季风沙大，干燥，温度变化大，时冷时热，人的呼吸系统抵抗力降低，很容易引发或者加重呼吸系统疾病，加上某些细菌、病毒等容易在温和的天气中复苏，极易引发呼吸道传染病(2)略第三章第二节发生在肺内的气体交换答案【自主预习】1．(1)肺；16；肺泡；毛细血管；肺泡壁；毛细血管壁(2)肋骨；胸腔；降低；肋骨；胸腔；增大2．(1)肺泡壁；毛细血管壁；毛细血管壁；肺泡壁(2)组织细胞3．①肺泡；②组织细胞；③肺与外界的气体交换；④肺泡与血液的气体交换【基础夯实】1．C2．D3．A4．D5．B6．(1)当吸入气体经过A瓶时，可以除去其中的二氧化碳；当呼出气体经过B瓶时，可以检测其中是否含有二氧化碳(2)呼出气体中含有较多二氧化碳(3)咽；气管(4)这种说法不正确。
在肺内发生气体交换时，肺内的部分氧气扩散到血液里，血液里的部分二氧化碳扩散到肺内，故正常情况下，呼出的气体和吸入的气体相比，变化较大的是氧气含量减少，二氧化碳含量增多，其他气体几乎无变化被呼出7．(1)①；肺；②；呼吸道；清洁(2)一；气体交换(3)二氧化碳；氧气(4)膈肌；收缩【能力提高】1．C2．D3．A4．D5．C6．(1)AB；收缩；小；大；B；C；等于 (2)①；②；③(3)二氧化碳；呼吸。
初一生物练习册及答案
初一生物练习册及答案### 初一生物练习册及答案#### 第一章：细胞的结构和功能练习题1：细胞的基本结构1. 细胞壁的主要功能是什么？2. 细胞膜的流动性是如何体现的？3. 细胞核内包含什么？它在细胞中起什么作用？答案：1. 细胞壁主要功能是保护细胞内部结构，维持细胞形状，以及控制物质进出。
2. 细胞膜的流动性体现在其脂质双层结构，允许部分物质通过细胞膜。
3. 细胞核内包含DNA，是细胞遗传信息的存储和控制中心。
练习题2：细胞器的功能1. 线粒体在细胞中承担什么角色？2. 叶绿体在植物细胞中的作用是什么？3. 内质网和高尔基体在蛋白质合成和加工中分别扮演什么角色？答案：1. 线粒体是细胞的能量工厂，负责细胞呼吸过程，产生ATP。
2. 叶绿体是植物细胞进行光合作用的地方，能够将光能转化为化学能。
3. 内质网负责蛋白质的合成和初步加工，而高尔基体则进一步修饰和包装蛋白质，准备其运输到细胞的不同部位或分泌到细胞外。
#### 第二章：植物的生长和发育练习题1：植物的生命周期1. 描述种子萌发的过程。
2. 植物生长的各个阶段有哪些？3. 植物的开花和结果是如何进行的？答案：1. 种子萌发开始于吸水膨胀，随后胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。
2. 植物生长的阶段包括幼苗期、生长期、开花期、结果期和成熟期。
3. 开花是植物成熟的标志，花粉通过风或昆虫传播到雌蕊，完成授粉后，子房发育成果实。
练习题2：植物的光合作用1. 光合作用的基本过程是什么？2. 光合作用中，植物是如何利用光能的？3. 描述光合作用中水和二氧化碳的转化过程。
答案：1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。
2. 植物通过叶绿体中的叶绿素吸收光能，将光能转化为化学能。
3. 在光合作用的光反应中，水分子被分解，产生氧气和氢离子；在暗反应中，二氧化碳被固定，并与氢离子结合，形成葡萄糖。
#### 第三章：动物的生理和行为练习题1：动物的呼吸和循环系统1. 描述哺乳动物的呼吸过程。
生物练习册七年级上册答案
生物练习册七年级上册答案生物是自然界中所有生物的科学，它研究生物的结构、功能、生长、起源、进化以及分布等多个方面。
通过学习生物，我们可以更好地理解我们周围的世界和生态系统。
以下是一份生物练习册七年级上册的答案，供同学们参考。
一、选择题1. 细胞是生物体的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 细胞壁答案：D2. 以下哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚯蚓C. 珊瑚D. 蘑菇答案：A3. 植物通过什么过程将光能转化为化学能？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 渗透作用答案：B4. 以下哪个选项是生物适应环境的表现？A. 植物的根向地下生长B. 动物的迁徙行为C. 沙漠中的植物具有较大的根系D. 所有选项答案：D5. 以下哪种生物属于脊椎动物？A. 蝴蝶B. 蚯蚓C. 蜈蚣D. 金鱼答案：D二、填空题1. 生物的遗传物质主要存在于细胞的______。
答案：细胞核2. 植物的光合作用需要______作为能源。
答案：光3. 生物分类的基本单位是______。
答案：种4. 细胞分裂过程中，染色体的数目会______。
答案：加倍5. 生物多样性的三个主要层次是物种多样性、基因多样性和______。
答案：生态系统多样性三、简答题1. 请简述生态系统中食物链的概念。
答案：食物链是生态系统中生物之间相互捕食和被食的关系链。
它从生产者开始，通过一系列消费者，最终到达顶级捕食者。
2. 什么是生物的适应性？答案：生物的适应性是指生物为了在特定环境中生存和繁衍后代，通过遗传和变异，逐渐形成的与环境相适应的特征和行为。
结束语通过这份生物练习册的答案，我们可以看到生物学是一个涵盖广泛领域的学科，它不仅帮助我们理解生物的结构和功能，还让我们认识到生物与环境之间的密切联系。
希望同学们能够通过这份练习册，加深对生物学知识的理解，并培养对自然世界的好奇心和探索精神。
八年级上册生物练习册参考答案
第⼀章动物的主要类群第⼀节腔肠动物和扁形动物基础练习1.C2.D3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C 10.C能⼒提⾼11.D 12.B13.⼝⼝腔肠⼝肛门14.⼈吸⾎扁形寄⽣钉螺⼈15（1）⼝⾷物由⼝进⼊消化腔，⾷物残渣也由⼝排出体外（2）触⼿捕⾷（3）刺细胞射出刺丝，注射毒液（4）芽体新的⽔螅拓展练习16.（1）不是珊瑚不是珊瑚⾍，是珊瑚⾍分泌的外壳堆积在⼀起慢慢形成的（2）需要营养、需要呼吸、能排出废物、能⽣长繁殖（3）温度、光照、⽔分、空⽓、珊瑚⾍、鱼等（4）因为珊瑚和藻类共同⽣活，⽽藻类进⾏光合作⽤需要光照第⼆节线形动物和环节动物基础练习1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.D 10.D能⼒提⾼11.B 12.B13.肌⾁刚⽑体壁 14.（1）雄⾍雌⾍（2）⼈体⼩肠内（3）受精卵（4）受精卵蛔⾍卵感染性（5）饮⾷卫⽣注意个⼈饮⾷卫⽣和管理好粪便15.（1）⼝体节环带刚⽑（2）前此端有⼝和环带（3）不灵敏灵敏拓展练习16.（1）使蚯蚓能正常呼吸使⾝体运动灵活⾃如（2）粗糙的纸板上在粗糙表⾯，刚⽑能起到⽀撑作⽤第三节软体动物和节肢动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.D9.A 10.C能⼒提⾼11.B 12.A13.A—e B—c C—d D—a E—b14.（1）翅上有状翅脉，加强了翅的坚固性；此外还有翅斑，增加了翅的强度（2）肌⾁（3）神经系统15.B 贝壳钝圆的⼀端是河蚌⾝体的前端 A 环带靠近⾝体的前端拓展练习16.（1）B试管中的蝗⾍窒息⽽死，A试管中的不会死（2）蝗⾍靠⽓管进⾏⽓体交换，⽓门是⽓体进⼊体内的门户，位于胸腹部第四节鱼基础练习1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.C 10.C能⼒提⾼11.C 12.A13.鳃鳃丝红⽑细⾎管14.氧⽓⼆氧化碳动脉静脉15．（1）⽔的阻⼒（2）上深下浅（3）侧线测定⽅向和感知⽔流的作⽤（4）②拓展练习16.（1）活体（2）直接观察模拟（3）缺少对照（4）控制前进⽅向，产⽣前进动⼒第五节两栖动物和爬⾏动物基础练习1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.C8.B9.D 10.C能⼒提⾼11.B 12.C13.肺⽪肤⼲燥14.⽩绿（或草绿）环境敌害保护拓展练习16.（1）⼈类对青蛙的捕杀；杀⾍剂或⽣产⽣活污⽔对⽔域环境的污染和破坏；⽣活环境的改变等。
生物七年级上练习册答案
生物七年级上练习册答案高效的学习，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习状况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、把握的薄弱环节、存在的问题等，合理的安排时间，有针对性、详细的去一点一点的攻克、落实。
本篇（文章）是我为您整理的生物七班级上练习册答案，供大家借鉴。
第一单元生物和生物圈第一章熟悉生物第一节生物的特征基础练习1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B 力量提高11．C 12．C 13.（1）生长与发育现象。
（2）生殖现象。
（3）遗传现象。
（4）变异现象。
（5）对外界刺激作出反应。
14.（1）生物能生长和繁殖。
（2）生物的生活需要养分。
（3）生物能对外界的刺激作出反应。
15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人；非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天际。
拓展练习16．是生物。
证据是能够汲取人们排解的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量养分物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。
它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生 2～3代。
其次节调查周边环境中的生物基础练习1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A 力量提高11．D 12．C 13．A—b， B—c， C—a14.（1）植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；其他生物：木耳、大肠杆菌。
（2）水生生物：海带、鲫鱼；陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。
1５．答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%拓展练习16．（1）调查目的：调查清晰宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病。
（2）调查方式：采纳访谈法、查阅资料等。
（3）调查对象：（饲养）的宠物。
（4）调查范围：全部的宠物。
（5）调查方案：①制订调查方案；③设计合理的调查路线；⑤归类、整理分析。
七年级生物练习册及答案
七年级生物练习册及答案### 七年级生物练习册及答案#### 第一部分：细胞的结构与功能练习题1：细胞的基本结构1. 细胞膜的主要功能是什么？2. 细胞核在细胞中承担哪些角色？3. 细胞质中的哪些结构参与物质的合成和分解？答案解析：1. 细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，控制物质进出细胞。
2. 细胞核是细胞的控制中心，负责储存和传递遗传信息。
3. 细胞质中的线粒体、内质网、高尔基体等结构参与物质的合成和分解。
#### 第二部分：植物的生长与发育练习题2：植物的生命周期1. 描述植物从种子到成熟植株的过程。
2. 植物的根、茎、叶有哪些主要功能？3. 植物是如何通过光合作用制造食物的？答案解析：1. 植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段。
2. 根负责吸收水分和矿物质；茎支撑植物体，运输水分和养分；叶进行光合作用，制造食物。
3. 植物通过叶绿体中的叶绿素吸收阳光，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。
#### 第三部分：动物的分类与适应性练习题3：动物的分类1. 根据动物的生活环境，动物可以分为哪些主要类别？2. 哺乳动物有哪些显著特征？3. 爬行动物与两栖动物在生活习性上有何不同？答案解析：1. 动物根据生活环境可分为水生动物、陆生动物和空中动物等。
2. 哺乳动物的显著特征包括体表有毛、体温恒定、哺乳喂养后代等。
3. 爬行动物通常在陆地上生活，而两栖动物的生命周期中包括水生和陆生两个阶段。
#### 第四部分：遗传与进化练习题4：遗传的基本原理1. 什么是基因？基因在生物遗传中起什么作用？2. 描述孟德尔的遗传定律。
3. 什么是进化？进化的基本过程是怎样的？答案解析：1. 基因是遗传信息的基本单位，控制生物体的性状。
基因通过复制和表达影响生物的遗传特征。
2. 孟德尔的遗传定律包括分离定律和独立定律，描述了遗传因子在生殖过程中的分离和组合。
3. 进化是生物种群遗传特征随时间变化的过程。
(完整版)人教版七年级生物下册教科书课后习题答案(可编辑修改word版)
鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能
湿润吸入的空气。
3、答：呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作用是有限的。如果环境中空气过于
污浊，经过呼吸道处理后进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健
康造成危害。
4、答：气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一
第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 想一想，议一议
3
答：航天员在太空时对饮食的营养和安全要求非常高，食物原料有鱼、肉、蛋、奶、蔬
菜等,这些食物原料需要经过严格挑选和加工，不能含有致病菌和寄生虫，也不能含有化学
污染物。航天员带到太空的食物，至少应含有糖类、脂肪、蛋白质，以及无机盐、维生素、
维生素 D，所以如果长期将食物 D 作为主要食物，人体可能会出现营养不良、夜盲症、坏血病、
佝偻病或骨质疏松症等病症。
2、
蛋白质
人体对它的需要量很小，却是人体必需从食物摄取的有机物
水
人体主要的供能物质
无机盐
人体如果缺少这类物质，就可能会患佝偻病、缺铁性贫血等疾病
糖类
建造和修复身体的重要原料，也可可以为人体提供能量
的新鲜程度。购买鱼肉时，要看它们的颜色是否有光泽，闻闻气味，就可以知道它们的新鲜
程度。买肉时还应看是否盖有检疫部门的印章。
练习
1、（1）×；（2）×；（3）√；（4）√。
2、C
3、答：这种说法不科学。蔬菜水果上有“虫眼”，不能证明蔬菜、水果没有喷洒过农药。
有“虫眼”的蔬菜、水果，可能是蔬菜、水果长虫后才打了农药，也有可能是虫子没有被农
湿润、清洁。张大嘴巴吸气，外界气体就没有经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行
七年级生物练习册答案
七年级生物练习册答案生物是一门研究生命现象和生命过程的科学，它不仅有助于我们了解自然界的奥秘，还能培养我们观察、分析和解决问题的能力。
以下是一份七年级生物练习册的答案，供同学们参考。
一、选择题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞壁答案：D2. 植物通过什么方式进行光合作用？A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用答案：B3. 以下哪种生物不是脊椎动物？A. 鱼B. 鸟C. 昆虫D. 哺乳动物答案：C二、填空题1. 植物的根、茎、叶属于_______组织，主要负责_______和_______。
答案：营养组织，吸收水分和无机盐，进行光合作用。
2. 人类的染色体数量为_______对，每对染色体中，一条来自父亲，一条来自母亲。
答案：23对。
三、判断题1. 所有动物都是多细胞生物。
（）答案：错误。
例如，草履虫是单细胞动物。
2. 植物的光合作用只在白天进行。
（）答案：错误。
光合作用需要光照，但植物在夜间也可以进行呼吸作用。
四、简答题1. 请简述植物细胞和动物细胞的区别。
答案：植物细胞与动物细胞相比，具有细胞壁、大液泡和叶绿体，而动物细胞没有这些结构。
2. 为什么说生物多样性对生态系统很重要？答案：生物多样性对生态系统至关重要，因为它有助于维持生态系统的稳定性和生产力，提供食物和栖息地，以及促进物种间的相互作用和进化。
五、实验题1. 观察洋葱表皮细胞的实验步骤是什么？答案：首先，将洋葱表皮剥离并放在载玻片上，然后滴一滴清水，用盖玻片轻轻覆盖，最后用显微镜观察细胞结构。
结束语：通过这份练习册，我们不仅复习了生物的基础知识，还锻炼了实验操作能力。
希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，培养对生物学的兴趣和热爱。
生物学七年级上册练习册答案.doc
生物学七年级上册练习册答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《生物学七年级上册练习册答案》的内容，具体内容：做七年级生物练习册习题要多练、多思;学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
我整理了关于，希望对... 做七年级生物练习册习题要多练、多思;学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵, 无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
我整理了关于，希望对大家有帮助！(-)单细胞生物基础达标一、选择题1C5A2D6B3C7D4C二、识图作答8、⑴略(2)纤毛(3)食物泡;胞肛(4)收集管;伸缩泡三、判断题9、错。
草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。
10、对。
11、错。
草履虫没有细胞壁。
12、对。
13、对。
14、错。
草履虫没有神经系统。
综合提升四、实验探究15、探究草履虫对刺激的反应问题：草履虫对外界刺激能产生反应吗？假设：能(或不能)思考：(1)有害(2)滴牛奶一侧(3)草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激。
实验结论：草履虫对外界刺激能做出反应。
五、提示：单细胞生物有些可以净化污水，有些可以作为鱼类饵料，但有些会对人体造成伤害，使人生病等等。
总之单细胞生物对人类有有益的一面，也有有害的一面。
（二）人和动物细胞的结构和功能基础达标一、选择题1A6C2B7D3C8D4D9A5B二、填空题10、叶绿体;液泡;线粒体11、形态;结构;数目三、判断题12、错。
不同生物的体细胞内，染色体的数目都是不一样的。
13、对。
14、错。
人的口腔上皮细胞中不含叶绿体，不可以进行光合作用。
15、对。
16、对。
四、识图题17、略综合提升五、实验分析18、（1）清水应改为生理盐水；口腔侧壁应改为口腔内侧壁;放在显微镜下观察前应加盖玻片；应该把光线调暗些。
(2)主要因素有：细胞壁的有无;颜色的差异;大小的差异。
七年级下生物练习册答案
七年级下⽣物练习册答案 做七年级⽣物练习册习题要多练、多思;珍惜时间的⼈必将为时间所珍惜，⼩编整理了关于七年级下⽣物练习册答案，希望对⼤家有帮助! 七年级下⽣物练习册答案(⼀) 呼吸道对空⽓的处理 ⽬标导航·基础梳理 基础梳理 1、阳光空⽓⽔温度 2、呼吸系统 3、图⼀：①肺②⿐③咽 ④喉⑤⽓管⑥呼吸道 图⼆：①纤⽑②黏液 图三：①咽②会厌软⾻③⾷道④⽓管 4、⾻软⾻ 5、37.5 ℃ 6、⿐⽑黏膜⽑细⾎管 7、顺畅通过温暖湿润清洁 8、咽喉尘粒细菌黏液咳嗽 全能训练·梯度升级 基础达标 1、C 2、B 3、D 4、D 能⼒提升 1D5C 2B6B 3A7C 4D 8、(1)肺⽓体交换 (2)①②③④⑤ (3)咽⽓管 七年级下⽣物练习册答案(⼆) 发⽣在肺内的⽓体交换答 ⽬标导航·基础梳理 基础梳理 1、呼吸道肺肺⽓体交换 2、氧⽓⼆氧化碳 3、⼩肠绒⽑壁⼀ 4、呼吸道肺 5、胸腔两三 16 6、图⼀：①肋⾻②肺③膈肌④膈肌 图⼆：①⽓管②⽀⽓管③肺④胸廓⑤膈肌 7、氧⽓⼆氧化碳 8、收缩扩⼤扩张降低吸⽓反 9、肺泡氧⽓⽑细⾎管壁肺泡壁⾎液循环组织细胞 10、吸⽓呼⽓ 全能训练·梯度升级 基础达标 1A 2C 3A 4A 5C 能⼒提升 1A6B 2C7B 3B8C 4C9B 5C10A 七年级下⽣物练习册答案(三) 流动的组织⾎液 ⽬标导航·基础梳理 基础梳理 1、组织⾎细胞 2、营养物质(养料) 氧⽓⾎液 3、取镜对光 4、切⽚涂⽚装⽚永久玻⽚标本临时玻⽚标本 5、分层淡黄⾎浆 55% 红细胞⽩细胞⾎⼩板⾎浆 ⾎细胞红细胞⽩细胞⾎⼩板 ①红细胞(RBC) ②⾎⼩板(PLT) ③⽩细胞(WBC) ④⾎浆 ⑤⽩细胞 ⑥红细胞 6、液⽔ 90% 营养成分代谢废物⾎浆蛋⽩⾎细胞物质废物 7、红细胞圆盘细胞核 120 ⾎红蛋⽩铁结合分离氧⽓ 8、⽩细胞细胞核变形吞噬 9、⾎⼩板细胞核不规则⽌⾎ 10、运输防御保护 全能训练·梯度升级 基础达标 1、B 2、A 3、D 4、B 5、(1)B (2)C (3)A (4)D 能⼒提升 1B6C 2B7B 3A8A 4B9C 5C 10、(1)⽩细胞 (2)贫⾎铁蛋⽩质 (3)⾎⼩板⽌⾎和加速凝⾎ 11、(1)A 红细胞细 (2)擦镜纸 (3)50。
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第4章生物的类群第1节植物练习部分参考答案一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果（二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×（三）1、①互生②对生③轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶2、风媒花与虫媒花特征比较3、下列植物属于哪一类群（五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。
2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶（或胚）。
（六）连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊一朵花中只有雄蕊一朵花中有雄蕊和雌蕊一朵花中只有雌蕊雌花雄花生在同一植株上雌花雄花分别生在两个植株上（七）1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。
异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。
2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。
叶背面表皮内是海绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。
3、叶表皮细胞外壁加厚，外面有蜡质，生有表皮毛，具有防止水分过度蒸腾的作用；表皮上有气孔，是光合作用和蒸腾作用时，植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。
实验与实践 4.1制作并观察叶片的装片结果1、设计记录实验结果的表格，并将结果填入表中。
叶的基本结构结构特征表皮有形状不规则的表皮细胞和肾形的保卫细胞构成的气孔组成叶肉有排列紧密的栅栏组织和排列疏松的海绵组织组成叶脉有起支持作用和输导作用的组织组成2、绘制叶横切面结构简图。
①上表皮②栅栏组织③叶脉④海绵组织⑤下表皮⑥气孔讨论我们观察了三种植物的内部构造。
蚕豆是一种需要较多水分才能生长的植物，夹竹桃叶下表皮有向内凹陷的气孔窝，气孔长在气孔窝内，气孔窝内还有许多表皮毛，这种结构可以降低水分的蒸腾作用，是植物对干旱环境的一种适应。
松针叶是针状的，可以减少蒸腾作用的表面积；有厚的表皮细胞壁，可以减少水分的蒸腾；叶肉组织不分为海绵组织和栅栏组织，可以增加光合作用组织的面积。
这些都是松树对干旱环境的一种适应。
实验与实践 4.2解剖并观察花与果实的结构结果1、花的各部分粘贴（略）2、填写观察结果记录表植物名称桃花油菜蚕豆百合花萼的萼片数 5 4 5 3花冠的花瓣数 5 4 5 3雄蕊数多数 4 10 6雌蕊数 1 1 1 1讨论1、 花萼、花冠具有保护幼嫩的雄蕊和雌蕊的作用，虫媒花的花冠还有吸引昆虫的作用。
雄蕊中有花粉粒，雌蕊中有胚珠。
花粉粒中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成合子，合子发育成胚，整个胚珠发育成种子。
2、果实的果皮包被在种子的外表，可以防止种子被啃食，起到了保护作用；果实有翅或毛等附属物，可以适应风力传播；果皮疏松漂浮水面，可以借水力传播；果实有钩刺，可附于人的衣服或动物的毛皮上，被带到远处；果实可以吃，被鸟兽吞食后，种皮厚不消化，种子 随粪便排出体外得到传播；借助果实成熟后的弹力将种子弹出去。
第2节 动 物练习部分参考答案一、（一）1、异养 食物 2、脊椎骨 脊柱 3、淡水鱼：鲢鱼 鳙鱼或青鱼等 海水鱼：黄鱼 鲳鱼或带鱼等 4、蛔虫 血吸虫 绦虫等 5、向上挑起 6、胸部 前（二）（1）A F G H J （2）B C D E I （3）A B C D E F G H I （4）J （5）D EI （6）C （三）1、C 2、C 3、B （四）（右表）（五）1、爬行动物的体表覆盖着鳞片或骨板，可以减少体内水分的散失；用肺呼吸；用四肢运动；产羊膜卵。
羊膜卵的外层是硬壳，可以防止内部水分的蒸发，以及保护内部免受病害的入侵。
膜内有羊水，保证胚胎发育中有一个稳定的水环境2、蝙蝠的体表覆盖的是体毛，不是羽毛；口中有牙齿；用肺呼吸；胎生，以乳汁哺育幼仔的。
所以，它是哺乳动物。
（六）1、触角 2、单眼 3、复眼 4、口器 5、前足 6、中足 7、后足 8、气门 9、翅 10、头部 11、胸部 12、腹部 ２、略３、比较各个类群脊椎动物的生活环境和特征二、1、（1）准备两只细颈的瓶子，其内径稍大一些，高度要高于蝗虫的身长；（2）用泡沫塑料板做两块圆形的瓶盖，其上各挖一个跟蝗虫身体粗细稍大一些的孔；（3）取两只大小、活力相当的蝗虫或其他体型稍大一些的昆虫，如蚱蜢；（4）在两个瓶子里灌满水；（5）分别将一只蝗虫的头部和另一只蝗虫的腹部浸入两只瓶的水中，用棉花将两只蝗虫固定；（6）过一段时间后，看哪一只蝗虫还活着，哪一只蝗虫被水淹死，以判断它的呼吸器官所在部位。
2、（1）会流入河蚌体内。
（2）会从体内流出来；从尖的一端流出来。
（3）河蚌从水流中获得氧气和食物，并把呼吸产生的二氧化碳排放在水中。
实验与实践 4.3观察和解剖鲫鱼结果(一)1、深灰色纺锤形（梭形） 2、不通 3、覆盖（或瓦） 4、鳞片上的小孔 5、两 2 3 6、红弓丝状结构（二）1、食管肠肛门肝胰脏 2、白 2 囊气体讨论鲫鱼与它的水生生活相适应的形态、结构特点是：身体呈纺锤形；体表覆盖着鳞片，并有粘液；用鳃呼吸；用鳍游泳；产卵，卵在水中受精。
实验与实践 4.4.1观察和解剖蚯蚓结果1、灰黑圆长分节浅环2、滑粘液刺手3、蚯蚓的身体一伸一缩地向前运动（波浪式运动）4、砂囊胃盲肠5、两消化道讨论1、一是根据环带，近环带的一端为前端；二是看运动方向，蚯蚓前进的方向，也是前端；三是用手顺着蚯蚓身体纵向摸，刺手的方向与身体前后方向相反；四是蚯蚓的口唇可以外翻，以此也可以确定它的前后。
2、蚯蚓的眼睛退化，它靠体表的感觉细胞接受外界的信息。
这是蚯蚓长期地下生活的结果。
实验与实践 4.4.2观察和解剖蝗虫结果1、（1）革质、硬 （2）2 3 2 1 咀嚼式 （3）2 前翅革质，后翅膜质且宽大（4）3 32、（1）网状 （2）嗉囊 砂囊 胃 肠 胃盲囊 （3）（略） 讨论蝗虫与它的生活环境相适应的外部形态和内部结构特点是：身体表面包着外骨骼，防止体内水分的蒸发；感觉器官和口器发达；身体分节，用翅飞翔，用足跳跃，运动能力强。
实验与实践 4.5探究水蚤对光照强度的反应结果 1、略 2、略 讨论这是由光照强度的大小引起的。
这反映出水蚤对不同光照强度有不同的反应，也就是说，水蚤有一个对它最适宜的光照强度。
第3节 微生物练习部分参考答案一、（一）1、真菌 细菌 病毒 2、.寄生 细胞 核酸 蛋白质 3、动植物尸体 活的动植物体 4、酵母 酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳，二氧化碳气体受热膨胀使面团内部形成海绵状 蘑菇 木耳 5、乳酸菌 甲烷细菌 大肠杆菌 根瘤菌 苏云杆菌等 6、真菌 细菌 菌 病原体（二）1、C C C A B A A A（三）1、B 2、B 3、A 4、C. 5、C. （四）指出下列微生物通常的生殖方式。
酵母菌 青霉 大肠杆菌 乳酸菌 木耳 根瘤菌 黄曲霉菌 孢子生殖出芽生殖 分裂生殖（五）1、列表比较细菌和霉菌在结构上的异同点。
2、腐生微生物能将自然界中的动植物遗体，分解成无机物回归到自然界中去，被植物的生命活动所利用。
使得生物生命活动所需的物质得到循环。
否则的话，地球上的动植物遗体将越积越多。
这样的话，用不了许多年地球上将全部被动植物遗体所占据，也就是说将没有动植物和人类的生存空间。
二、（一）冰箱的作用是低温保存食物。
在低温下，空气中和食物表面的致病微生物只是活力下降，并没有死去。
所以说冰箱不是“保险箱”，放在冰箱里的食物（剰菜剩饭），取出来食用前必须加热煮沸。
（二）E C A B C实验与实践 4.6培养、观察青霉和酵母菌结果 1、橘皮温暖潮湿2、略 3、菌丝扫帚青绿色孢子4、单细胞壁细胞膜细胞质5、略讨论青霉是由菌丝组成的菌丝体。
菌丝有隔膜，所以，它是多细胞生物。
细胞内没有叶绿素。
青霉菌丝的顶端长有孢子。
成熟的孢子呈青绿色。
酵母菌是单细胞生物。
细胞内也没有叶绿素。
成熟的酵母菌细胞边常常长出一个个大小不同的小个体，这就是它的出芽生殖。
在良好的生活条件下，酵母菌以出芽生殖方式繁殖新个体。
酵母菌主要进行出芽生殖，青霉进行孢子生殖。
活动报告寻找微生物结果1、黑丝状2、青绿丝状讨论微生物除了生活在发霉的面包和橘皮上以外，还分布在许许多多地方，如放置长久的衣服上、粮食、食品等表面都有微生物。
土壤中、水里、空气中都有微生物存在，可以说微生物无处不在。
甚至人体表面也有微生物存在，如人体皮肤上的癣也是一种微生物。
只是因为微生物太小，我们的肉眼看不见。
只有当许多微生物聚集在一起组成一各“微生物团”时，我们的肉眼才能看到它们。
所以说，微生物是一类个体微小的生物的总称。
第4节生物的分类练习部分参考答案一、基础练习(一) 1、属名，形容词，形容该物种的特征。
2、植物种子植物双子叶植物蔷薇蔷薇蔷薇月季3、动物脊索动物哺乳灵长人人智人（二）、1、C、2、B三、1、犬狼它们的属名相同犬、狼、虎、黑斑蛙和小麦它们分别属于动物界和植物界。
2、（1）鸡：卵为羊膜卵，趾间无蹼，身体背部有脊椎；（2）鸭：卵为羊膜卵，趾间有蹼，身体背部有脊椎；（3）鱼：卵为非羊膜卵，身体背部无脊椎；（4）虾：卵为非羊膜卵，身体背部有脊椎。
二、拓展与思考1、给动物冠以不同的类群名称，说明动物的分类可以在不同层次上进行。
2、生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
实验与实践 4.7 使用检索表识别常见生物物种利用课本中“信息库”提供的检索表，得到以下结果：1、托叶1/2以上和叶柄合生，不脱落。
萼筒外面无刺；花柱分离，不伸出或伸出花托口外很短，短于雄蕊；萼片结果时宿存。
小叶表面不皱，背面无腺体；小叶3-7，顶端尖；花数多聚生，若单生则有苞片；花微香；萼片边缘羽状分裂。
学名：Rosa chinesis2、托叶1/2以上和叶柄合生，不脱落。
萼筒外面无刺；花柱合生成柱状，，伸出花托口外很长，几于雄蕊等长；萼片结果时常脱落；伞房花序多花。
托叶篦状分裂；花柱无毛；小叶5-9。
学名：Rosa multiflora讨论叶的特征、花的特征等。
第5章生态系统第1节生物与环境练习部分参考答案一、基础练习(一)1、形态结构、生理功能、行为2、环境、保护色3、拟态4、种内互助、种内竞争（二）1、B2、C3、D4、B5、D6、B7、B8、C9、D 10、B11、（1）F（2）E（3）C（4）D（5）B（6）A（7）C 12、A 13、A二、拓展与思考1、造成上述植物生活差异的环境因素是温度。