小学生行为规范考核表

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小学小学生文明礼仪行为规范考核评价表

往
到别人家拜访要事物预约，经同意后方可登门
遵守公共秩序，不在公共场合大声喧哗，对人有礼貌
与人交谈神情专注，耐心倾听别人说话
与人相约，要守时守信
旅
游
遵守旅游地习俗，做文明游客
爱护旅游地环境及设施
网
络
生
活
礼
仪
浏
览
围绕学习目标上网，搜集处理有用信息
合理控制上网时间，不沉迷于虚拟时空
交
流
使用规范文明语言，不泄露自己的隐私信息
及时回复邮件，不随便接收不明邮件、不发送无聊无用的垃圾邮件
涉
外
生
活
礼
仪
着
装
根据场合着装得体
迎
送
遇外宾来访要主动问候、微笑致意，对外宾提问要热情回答、不卑不亢
外宾参观过程中保持良好秩序、不尾随围观
外宾离开时要主动挥手告别，在对方走后自己才离去
出
游
出
访
出游（出访）前要了解对方文化、宗教信仰和风俗习惯
根据场合选择合适的服装，举止得体、文明高雅
家庭
生活
礼仪
起居
按时作息，晨起及睡前主动向父母问安
个人物品整理好，不乱丢乱放
就餐
进餐前请长辈或客人先入座，进餐不发出声音
不浪费食物
用完餐后主动帮助家长收拾餐桌、洗刷碗筷
交
往
孝敬长辈，逢年过节向长辈问候、祝福，牢记父母的生日，对父母长辈使用准确礼貌的称呼
出门主动向家长说再见，回家主动和家长打招呼
到家人房间先轻轻敲门，同意后方可进入；不乱翻家人的东西
爱护环境，垃圾丢入垃圾筒，见到垃圾主动捡起来
文明游戏，谦和礼让
与人交谈使用礼貌语言，与人谈话要பைடு நூலகம்声慢语，不插话、不打断别人讲话

小学生行为习惯激励评分表

8、每天主动预习新课，提前做预习笔记
9、每天坚持晨读20～30分钟
10、制定学习计划，并按照计划实施/完成
1、自理：20分钟起床，洗脸刷牙，叠被子（铺床）
生活篇
2、内务：睡前整理书包，准备次日衣物、鞋袜，水杯等个人物品 3、主动分担家务:扫地/拖地/收拾桌面/洗碗/端菜（长辈“具象”表扬，积分翻倍）
6、表现优秀/有巨大进步，被老师当堂表扬➕30分
7、个人内务脏乱，不整洁，第一次提醒，第二次⚠警告，第三次➖10分
注：零花钱可以自由支配使用。（爸妈仅作参考）
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日周一：
自我评价
周二：
周三：
周四：
周五：
周六
周日：
周总结：
4、自己事情自己做：内衣/鞋袜/夏天衣物/书包清洗，整理个人学习桌
1、敢于自我批评，发现自身问题，并提出改正意见
自省篇 2、每天睡前总结自己在学习和生活中，取别人意见和建议并进行改正
品德篇帮助他人，助人为乐。（其他人反馈有效）
1、奖罚理由：某项内容未完成或表现突出，奖励“✅”处罚打“❌”
2、10分=1元，每月20日进行积分结算，积分兑换后清零，需重新累计
3、每学期期末考试语文综合成绩在95分以上，数学在96分以上➕50分/科，每科
低于80分，视为不合格，➖20分/科
评分规则 4、一周内被留校2次以上，从第三次开始计算每次➖10分
5、无缘由乱发脾气，第一次提醒，第二次⚠️警告️，第三次➖5分/次
类目
任务
1、认真完成作业，书写工整，字迹清晰
2、每天主动复习错题库，更新错题库内容
3、每天主动提醒爸爸妈妈听写课后生字词或错题库易错生字

小学生日常行为规范评分表

小学生日常行为规范评分表
班级姓名
一
遵守国家法令，遵守公共秩序，遵守学校纪律
9月
10月
11月
12月
1月
二
学习态度端正，努力学习文化技术知识，切实掌握操作技能，认真完成各项作业
三
积极参加学校各项活动，为班级争光
四
遵守作息时间，不迟到不早退，有事必须请假
五
尊敬师长，团结同学，虚心接受老师教，为集体做好事
七
讲究卫生，不吸烟，不喝酒
八
爱护公物，不做对集体和别人有害的事
九
严格遵守操作规程，安全文明生产实习
十
仪表端正，穿着整洁，朴素大方
总评

中小学生日常行为考核表

城内小学二（2）班学生日常行为规范考核表
第姓名赵李嘉余玥熊键渊罗紫璇李栋泽龙扬渊郑涵予李朱珂李清壤晋潭沛徐耀石陈冉梁振磊杨涵毓杨钊马可逸杨然方凯蝶王镜喻张熙雅毕鑫佳毕瑞珊艾敏赵俊棋安
一二
周
五
全(20分）
三四五一
纪
二
律(20分）
三四五一
城内小学二（2）班学生日常行为规范考核表
第姓名安
一二
周
五
全(20分）
三四五一
纪
二
律(20分）
三四五一
作
二
业(20分）
三四五
两操、文明用语(20分）
一二三四五一
卫
二
生(20分）
三四
合计得分
郭子裔李凯罗君懿张楚昊吴姝瑶李天宇龙宇澄李卓立胡湘怡黄信罗轶丹李光清何璐羽李明宇张莞颐彭清智吴亚桐邓明宇杨子涵刘致贤魏莱张语城李姝筱
作
二
业(20分）
三四五
两操、文明用语(20分）
一二三四五一
卫
二
生(20分）
三四
合计得分
城内小学二（2）班学生日常行为规范考核表
第姓名朱容安
一二
周
五
全(20分）
三四五一
纪
二
律(20分）
三四五一
作
二
业(20分）
三四五
两操、文明用语(20分）
一二三四五一
卫
二
生(20分）
三四

小学生日常行为规范考核表

两操活动
节约水电
卫生保洁
课间及午间活动
作业完成情况
教师评价
序号
标标准
姓
名
不迟到，不早退, 按时回家、不旷课，不逃学、有事或生病要由家长向班主任请假。
着装整洁，见到客人和老师要敬礼（或好），主动引路或让路。红领巾（队徽）和队标干净整齐。
立正站稳，不说小话，凝视不追赶，国旗，敬礼五不打闹；指并拢挺直，遵守交通掌心向头，高规则；不过头顶，刚劲去网吧，有力，唱国不沉迷游歌要亮，严肃戏认真不嬉戏。
脚步轻，不喧哗，上下楼梯要靠右行；不骂人，不架；不抛物，不在教室和走道玩球
队列整齐，不拉扯，不推人，不突然下蹲；保持安静不讲话；整齐，跟着节拍，每个动作要标准到
根据实际需要开关灯、用完水后拧紧龙头，环保宣传
不乱丢垃圾，不随地吐痰；及时保洁；勤开窗通风；勤洗手、勤剪指甲
立正站稳，不说小话，凝视不追赶，国旗，敬礼五不打闹；指并拢挺直，遵守交通掌心向头，高规则；不过头顶，刚劲去网吧，有力，唱国不沉迷游歌要亮，严肃戏认真不嬉戏。
脚步轻，不喧哗，上下楼梯要靠右行；不骂人，不架；不抛物，不在教室和走道玩球
队列整齐，不拉扯，不推人，不突然下蹲；保持安静不讲话；整齐，跟着节拍，每个动作要标准到
根据实际需要开关灯、用完水后拧紧龙头，环保宣传
不乱丢垃圾，不随地吐痰；及时保洁；勤开窗通风；勤洗手、勤剪指甲
上下楼梯文明礼让，不大声喧哗，自觉遵守就餐秩序，排队就餐，文明就餐，在指定地点就餐。

小学生行为规范考核表

14
不迟到,不旷课,不逃学,遵守课堂纪律,遵守学校规章。
15
不欺负弱小同学和残疾人,愿做老师安排的公益事情。
16
爱惜学习,生活用品,爱惜粮食,爱护庄稼,花木和公物,不挑吃穿,不乱要钱,乱花钱。
17
注意个人卫生,衣着整洁,不随地吐痰,不扔杂物。
18
能认真做值日工作,参加大扫除,劳动不怕脏,不怕累。
19
10
能根据师长的评价说出自己的优点、不足与进步,能初步表达自己努力的决心。
11
合群,知道活动中不能只顾自己,愿和同学共同活动,能在师长的指导下化解和同学的矛盾。
12
知道主要任务是学习,能根据师长的安排独立,按时完成学习等任务。
13
肯动脑筋,观察专注,努力用自己的语言回答问题,能按老师的要求阅读课外书,喜爱小制做。
小学生行为规范考核表
（06-07）年度填表人：
总评价
姓名：
班级：
品
行
表
现
序
号
内容
自我
评价
民主评价
班任评价
1
能认识国旗.国徽的图案构成,升国旗奏国歌时立正礼,知道家乡,学校所在区划分。
2
尊敬师长,见面主动问好,听从师长教导。
3
诚实,不说谎,不私拿别人东西,有错认错。
4
举止文明,不打架骂人,能用日常礼貌用语。
自己穿衣,洗漱,整理书包,愿学着帮父母做事。
20
喜欢观察大自然,能注意周围好看的事物,能接触一些艺术作品。
5
知道自己所属的集体,能在集体中大胆表达自己的愿望。
6
能在师长督促下把开了头的事做完,较少分心,能按跨时1周的目标计划行动,有始有终。
7

小学生一周行为规范评分表

小学生一周行为规范评分表
考核项目及分值 1 睡前准备次日衣物，早上起床迅速，不赖床 2
周一月日分值
周二月日分值
周三月日分值
周四月日分值
周五月日分值
周六月日分值
周日月日分值
2 维持桌面整齐、干净，物品、书籍归位准确 2
行
3
注重个人卫生，回家、饭前、便后勤洗手，早洗脸，吃饭时间迅速，餐后擦嘴
2
为 4 认真听取意见，不无理反驳，不发脾气
2
规范
5
作业书写干净、整齐无擦痕
2
6 作业书写坐姿正确，写字姿势正确
2
7 晚上按时入睡不拖拉
1
8 得老师特别表扬，加1分
1
1
快速完成作业（8点前5分，8.30前4分，9点前3分）
5
每日
2
练字半面
2
任 3 按上课进度完成
2
务 4 拓展题2道
1
5
睡前读课外读物（可朗读课文、散文，主持课作业）
1
1
受到老师批评视情节严重扣1-3分
惩
-3
罚
2
不虚心听取意见，翻白眼，发脾气，视情节严重扣1-3分
-3
3 单日得分10分以下，愿望撤回一个
完成时间
分值
完成时间
分值
完成时间
分值
完成时间
分值
完成时间
分值
完成时间
分值完成时间分值
分值
分值
分值
分值
分值分值分值合计得分奖 1 每日晚8:30前完成所有工作，可奖励20分钟指定节目观看时间。励 2 周1-5平均分达到16分以上，周六-周日得分15 以上，奖励愿望一个。

小学生个人行为习惯自我管理、监督考核评分表

本周总分
序号
项目类别
1
2
3
4
5
6
个人习惯
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17 个人 18 品格
19
小学生个人行为习惯自我管理、监督考核评分表
项目
9:20前按时睡觉 6:50按时起床
专心吃饭，不拖拉零食不多吃（水果除外）
贴身衣服自己洗晾干的衣服自己叠好放好
饭前便后玩耍后勤洗手换洗的衣服放洗衣机或盆里书籍玩具等用完后装好归位放好
个人品格
20
听父母教诲和安排不顶嘴
5
21
在父母允许下看手机电视不超过半小时
2
22
注意安全，走人行横道

23
不私自外出玩耍
2
24
放学回家后及时完成作业
2
25
写作业姿势正确
2
26
写字工整，卷面整洁
2
27
老师布置的作业在一个小时候内完成
5
28
每天完成父母安排的家庭作业
5
29
写完作业认真检查及时更正
2
30
吃完东西零食及时收拾不乱扔垃圾
帮助父母做家务自己盛饭给父母长辈盛饭
不吃独食、学会分享主动跟长辈打招呼
父母长辈呼唤要及时回应认真应答诚实不撒谎不乱发脾气
不讲粗口和不文明语言
分数星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日平均分
2 2 2 2 2 1 1 1 3 2 2 5 3 3 2 2 5 3 2
做完作业后收拾桌面整理书包
2
31
个人学习

小学生日常行为习惯考核表

4.13 4.14 4.15 4.16 4.17 4.18 4.19 4.20 4.21 4.22 4.23 4.24 4.25 4.26 4.27 4.28 4.29 4.30 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10 5.11 5.12 5.13 5.14 5.15 5.16 5.17 5.18 5.19 5.20 5.21 5.22 5.23 5.24 5.25 5.26 5.27 5.28 5.29 5.30 5.31 周一周二周三周四周五周六周日周一周二周三周四周五周六周日周一周二周三周四周五周六周日周一周二周三周四周五周六周日周一周二周三周四周五周六周日周一周二周三周四周五周六周日周一周二周三周四周五周六周日
2 在餐桌上座好好吃完饭，剩饭超过一半扣分 3 饭前便后及时洗手，起床后整理好自己的被子 4 讲卫生，不乱扔垃圾。自己的事情自己做，学会整理自己使用后的玩具、 5 图书及游戏材料。加减分项耐心听他人说话，不随便打断他人说话，能倾听他（做到+1 6 人的批评和意见，会控制和调节自己的情绪分，没做到放学回家就认真做作业，不能做作业时看电视或做减一分） 7 其他事情。 8 作业完成及背书情况 9 完成作业后自觉整理好书包及准备好第二天课堂用品
日常行为记录表
分类序号说明主动干家务活，帮助大人收拾饭桌、扫地、擦玻璃桌椅、择菜、倒垃圾使用（您好、谢谢、请、对不起、没关系）等礼貌用语，见家人离开、回家主动打招呼完成作业后看电视在30分钟以内，周末2小时内生照顾弟弟妹妹，喂饭或陪弟弟妹妹玩活习临睡前准备好第二天衣物惯学习自己洗红领巾、袜子等物品加分项（做到加1分-5 分不等）完成英语任务。受老师、家长或他人表扬能主动与家人说学校的情况。每天作业自己记录、作业认真整洁学主动预习、复习课文习习自觉阅读课外书30分钟以上。惯平时考试100分,加5分。期中或期末考试两门功课都100分加10分，98分以上加5分 1 6：50前起床，晚上9点前睡觉，刷牙、洗脸、穿衣、鞋15分钟内完成

小学生行为习惯考核表修订版

小学生行为习惯考核表修订版
内 1 2 容星期一星期二星期三星期四星期五早上六点三十起床，二十分钟穿衣洗涮，六点五十准时读书，动带红领巾。 4 认真听讲，在校听老师的话，认真完成课堂作业，记得家庭作业。 5 回家后主动完成作业，不开小差，能自己检查，做好第二天预习。 6 完成作业的速度要快 7 作业字体要写端正，作业面整洁。 8 做完作业后要整理好自己学习用具。 9 注意个人卫生，饭前要先洗手，才能吃东西。 10 睡觉前要先洗手，洗脸，洗脚，不能将臭袜子乱放，整理自己的衣服 11 晚上能能主动上床看书，在九点半之前睡觉。 12 在校、在家都不能玩电脑和手机(父母允许的时间除外）。 13 做事要明事理，要听取大人的正确意见。 14 每晚坚持读十至十五分钟英语或作文选 15 不能在完成作业期间随时叫妈妈，学会独立思考。 16 要学会克制自己的情绪，不能跟父母讨价还价。 17 注意随手关灯，学会节约。 18 能积极主动打招呼，懂礼貌，与人交往语言文明。 19 每天帮家里做一件家务事。周末参加劳动。 20 每天主动给爸爸、妈妈讲讲当天的学习和生活中的事每天以优秀良好差打分。60个良好为及格，低于60个良好罚站1个小时， 60个优秀奖励周末游玩或电影。

小学生日常行为规范考核表

劳动
自己事情自己做，家里事情帮着做。
第二学期
家长
意见及建议遵纪来自守法乘车主动购票，不抢、挤座位，主动让座；公共场所观看演出要遵守秩序。不进营业性网吧，不沉溺电子游戏，不吸烟、喝酒、赌博，远离毒品。
课外
阅览
要看有益的图书、报刊、录像；看电视注意姿势有节制。
团结
兄弟姐妹要团结互助，友爱礼貌相待。
2013-2014学年小学生日常行为规范考核表
年级____________姓名________
项目
校内要求
星级评定★★★★
第一学期
家长
意见及建议
一
二
三
四
尊敬
长辈
尊敬长辈，主动行礼问好；孝敬父母，听从父辈教导，不任性；外出回家要主动招呼。
待客
遇见宾客有礼貌，热情大方，让客人先行，不围观尾随。
节俭
不挑吃穿，不乱花钱，不攀比，摆阔、爱惜粮食，节约水电。

小学生日常行为规范打分表

小学生行为规范评分表考核项目及分值周一周二周三周四分值分值分值分值睡前准备次日衣物早上起床迅速不赖床15维持桌面整齐干净物品书籍归位准确15注重个人卫生回家饭前便后勤洗手早洗脸餐后擦嘴15认真听取意见不无理反驳不发脾气15作业书写干净整齐无擦痕15晚上按时入睡不拖拉05完成时间分值完成时间分值完成时间分值完成时间分值练字半面15按上课进度完成英才习题153分值分值分值分值合计得分行为规范每日任务快速完成作业7点前5分7
1 受到老师批评视情节严重扣1-3分
-3
惩罚
2
不虚心听取意见，翻白眼，发脾气，视情节严重扣 1-3分
-3
分值
3 单日得分10分以下，回收小礼品一份
1 得老师特别表扬，加1分
1
奖励
2 每日晚8:30前完成所有工作，可奖励20分钟指定节目观看时间。
3 周1-4平均分达到16分以上，周5-周日得分以上，奖励小礼品一份。
合计得分
周二月日分值
完成时间
分值
分值
周三月日分值
完成时间
分值
分值
周四月日分值
完成时间
分值
分值
小学生行为规范评分表
周一
考核项目及分值
月日
1 睡前准备次日衣物，早上起床迅速，不赖床
2

分值
2 维持桌面整齐、干净，物品、书籍归位准确
2
行为
3
注重个人卫生，回家、饭前、便后勤洗手，早洗脸，餐后擦嘴
2
规范
4 认真听取意见，不无理反驳，不发脾气
2
5 作业书写干净、整齐无擦痕
2
6 晚上按时入睡不拖拉
1
1
快速完成作业（7点前5分，7:30前4分，8点前3 分）

学生行为规范考核表

考核项目升国旗尊敬老师团结同学诚实守信热爱集体遵守纪律节俭卫生出勤路队
考核项目升国旗尊敬老师团结同学诚实守信热爱集体遵守纪律节俭卫生出勤路队
咀头小学学生行为规范情况考核表
年级
六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级六年级
2016-2017学年考核结果班主任签名
姓名
鲍鹏超党登峰田早兄鲍丽鑫鲍凯巍鲍心怡宋娜妮鲍凯凯邹博渊党世佳
姓名
党钰鲍墨涵鲍睿睿邹展展鲍康乐宋俐娜
考核项目升国旗尊敬老师团结同学诚实守信热爱集体遵守纪律节俭卫生出勤路队
咀头小学学生行为规范情况考核表
年级
五年级五年级五年级五年级五年级五年级五年级五年级
2016-2017学年考核结果班主任签名
姓名
鲍少波鲍随亮鲍亮晨鲍扬党少男鲍楠楠田亚龙吴帅
咀头小学学生行为规范情况考核表
年级
一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级
2016-2017学年考核结果班主任签名
姓名
鲍浩博鲍凯琦鲍立平鲍静怡鲍黎明宋成龙党婷王少鹏吴博
考核项目升国旗尊敬老师团结同学诚实守信热爱集体遵守纪律节俭卫生出勤路队
咀头小学学生行为规范情况二年级二年级
2016-2017学年考核结果班主任签名
姓名
鲍伟平邹帅东鲍佳妮吴蓉鲍文博何沛恒
考核项目升国旗尊敬老师团结同学诚实守信热爱集体遵守纪律节俭卫生出勤路队
咀头小学学生行为规范情况考核表
年级

日常行为规范评分表

长望小学学生日常行为规范评分表
____班值日班干_______ 2012年___月___日星期____
一、加分部分 1、自觉做好事，包括拾金不昧，帮助别人，酌情加2~10分。 2、尊敬长辈，感恩父母，表现突出的，酌情加1~10分。 2、学习成绩突出的（包括单测，期中、期末检测）成绩 95分以上的，每次加5分。 3、获校级奖励加2分，镇级加3 分，区级加4分，市级加5分，省级加6分，国家级加7分。 4、其他未尽事宜，各班可以酌情给学生加分。二、扣分部分： 1、迟到每次扣2分，旷课每节扣3 分。 2、乱丢垃圾、随地吐痰、随地大小便每次扣3分。 3、说粗话、骂人的每次2分。 4、打架每次酌情扣2~10分。 5、偷盗物品每次酌情扣2~10分。 6、不带校章、红领巾每次扣2分。 7、上课或学校集会时，要求安静有序，大声说话或打闹捣乱每次扣 2分。 8、破坏公物照价赔偿，并每次扣 1~5分。 9、乱涂乱画（包括课桌、墙体等），要求搞干净并每次扣3分。 10、值日不打扫清洁每次扣2分并要重扫。 11、课间打闹扣1分。做危险动作或游戏的扣2分。 12、带危险物品到学校（包括刀、玩具、炮竹等），没收并每次扣2 分。 13、做广播操或眼保健操不认真每次3分。 14、穿拖鞋来学校的，没收并扣2 分。 15

小学生日常行为习惯考核表(1)

小学生日常行为考核记录表
分类
加分项（做到+1 分，没做到不减分）
加减分项（做到+1 分，没做到减一分）
减分项（发现一次减一分）
序号
说明
孝敬长辈，体贴父母。主动干一些力所能及的 1 家务活，帮助大人收拾饭桌、扫地、抹桌凳、
择菜、倒垃圾。
2
使用"您好"、"谢谢"、"请"、"对不起"、"没关系"等礼貌用语，见家人离开、回家主动打招呼
10 要在学习桌上写作业，时刻保持良好的姿势
1
听到别人的批评、意见时，不许跟大人发脾气、抱怨、哭闹；姐弟俩团队友好
2 未经同意，不玩电脑、手机、看电视
3 听到家长召唤要马上回应
4
答应他人的事要努力做到，做起说到做到，做事有恒心，不能一件事未做完就做其他事。
合计
被考核人
邹晓雨
邹明睿
邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿
4 30分钟内吃完饭,不挑食厌食、浪费粮食
5
按时睡觉、起床（晚上9点前睡觉），整理好自己的被子
6
自己的事情自己做，学会整理自己使用后的玩具、图书及游戏材料。学习自己洗袜子
耐心听他人说话，不随便打断他人说话，能注 7 意倾听他人的批评和意见，会控制和调节自己
的情绪。
8 考试成绩96分以上
9 写作业认真审题答题，仔细检查，不能马虎
邹晓雨
邹明睿
邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨邹明睿邹晓雨

中心小学中心小学生文明礼仪行为规范考核评价表格模板

欢迎阅读马庄小学小学生文明礼仪行为规范考核评价表考核领域考核内容考核标准等级评定（ＡＢＣＤ四等）自评小组评教师评家长评总评学校生活礼仪形象穿好校服、系好红领巾仪表整洁、发式符合学生身份，形象端庄大方课堂做好课前准备遵守课堂纪律读写姿势正确懂分工，会合作，团队意识强活动校内活动：积极参加，服务团队，展现才艺校外社会实践活动：积极参加，服务团队，遵守公德善待自然，保护环境集会集合快、静、齐，退场听从指挥，文明有序升国旗肃立行礼，口唱国歌遵守会场秩序，举止文明爱护会场环境交往见到师长主动问好、行队礼，使用礼貌用语进入老师办公室先轻敲门再报告，得到允许后方可进入课间不大声喧哗，不追逐打闹，玩文明健康游戏上下楼梯做到右上左下，学会礼让与人交谈使用礼貌语言，与人谈话要轻声慢语，不插话、不打断别人讲话未经许可不乱动别人东西；不背地里非议他人借用他人东西要按时归还随时表达谢意；乐于助人就餐餐前洗手，文雅就餐，不浪费食物家庭生活礼仪起居按时作息，早起及睡前主动向父母问安个人物品整理好，不乱丢乱放做好个人仪容仪表的清洁卫生就餐进餐前请长辈或客人先入座，进餐不发出声音不挑食，不浪费食物餐后主动帮助家长收拾餐桌、洗刷碗筷交往对父母、长辈使用准确礼貌的称呼；牢记父母的生日到家人房间先轻敲门，同意后方可进入；不乱翻家人东西出门主动向家长再见，回家主动和家长打招呼孝敬长辈，逢年过节向长辈问候、祝福，牢记父母的生日参与家务劳动，积极帮助父母做力所能及的家务待客有礼貌地问候客人并迎送客人社会公共生生活礼仪着装根据场合穿着得体交通注意交通安全，遵守交通规则主动给老人、残疾人及有需要的人以帮助遵守公共秩序，爱护公共设施，保持公共场所卫生场所观看电影或演出做文明观众在图书馆、阅览室等场所爱护设施、遵守规则购物遵守商场购物规定，对售货员使用礼貌用语，付款排队主动将不选购的物品放回原货架区交往到别人家拜访要事物预约，经同意后方可登门遵守公共秩序，不在公共场合大声喧哗，对人有礼貌与人交谈神情专注，耐心倾听别人说话与人相约，要守时守信旅游遵守旅游地习俗，做文明游客爱护旅游地环境及设施网络生活礼仪浏览围绕学习目标上网，搜集处理有用信息合理控制上网时间，不沉迷于虚拟时空交流使用规范文明语言，不泄露自己的隐私信息及时回复邮件，不随便接收不明邮件、不发送无聊无用的垃圾邮件涉外生活礼仪着装根据场合着装得体迎送遇外宾来访要主动问候、微笑致意，对外宾提问要热情回答、不卑不亢外宾参观过程中保持良好秩序、不尾随围观外宾离开时要主动挥手告别，在对方走后自己才离去出游出访出游（出访）前要了解对方文化、宗教信仰和风俗习惯根据场合选择合适的服装，举止得体、文明高雅交往与外宾交谈表情自然、态度诚恳、用语文明、表达得体尊重对方隐私，不谈及对他人的看法赠送礼物要注意礼品的纪念性、民族性、针对性，注意赠送的时机和场合县实验小学小学生文明礼仪规范考核评价表（高年级）考核领域考核内容考核标准考核等级（ＡＢＣＤ）自评小组评教师评家长评总评学校生活礼仪形象按规定穿好校服，戴好校徽、校牌和团徽仪容整洁，发式符合学生身份，不配戴饰物、不化妆坐立行走姿态端正，举止文雅课堂做好课前准备听讲认真，积极思考，举手发言认真倾听同学发言老师宣布上课下课时，起立问候活动课间活动不大声喧哗、不追逐打闹积极参加学校和班级组织的各项活动在综合实践活动中文明守纪、注意安全在比赛中遵守竞赛规则，文明大度观看比赛时，为双方队员鼓劲加油集会集合迅速、安静、整齐，退场听从指挥，文明有序升国旗肃穆庄严、行注目礼，唱国歌声音洪亮遵守会场秩序，听报告、看演出专注而文明不吃零食，保持会场清洁卫生集体外出听从指挥、遵守时间交往见到师长主动问好，使用敬语进入他人房间或老师办公室要先轻轻敲门或先报告，得到允许后方可进入不乱翻别人东西上下楼梯靠右行走，学会礼让爱护环境，垃圾丢入垃圾筒，见到垃圾主动捡起来文明游戏，谦和礼让与人交谈使用礼貌语言，与人谈话要轻声慢语，不插话、不打断别人讲话借用的物品，要按时完好归还尊敬师长，不直呼姓名；不给老师和同学起绰号主动帮助有困难的同学和老师就餐主动排队，不大声喧哗，不浪费食物进餐后将餐具轻放到指定地点并摆放整齐，并清理个人食物残渣家庭生活礼仪起居按时作息，晨起及睡前主动向父母问安个人物品整理好，不乱丢乱放就餐进餐前请长辈或客人先入座，进餐不发出声音不浪费食物用完餐后主动帮助家长收拾餐桌、洗刷碗筷交往孝敬长辈，逢年过节向长辈问候、祝福，牢记父母的生日，对父母长辈使用准确礼貌的称呼出门主动向家长说再见，回家主动和家长打招呼到家人房间先轻轻敲门，同意后方可进入；不乱翻家人的东西和父母有不同意见时，能心平气和地进行沟通参与家务劳动，积极帮助父母做力所能及的家务待客有礼貌地迎送客人待客热情，周到社会生活礼仪着装穿着得体，符合小学生身份交通注意交通安全，遵守交通规则尊老爱幼，主动给有需要的人让路、让座有礼貌地问路，热心解答问路人的问题场所遵守公共秩序，不大声喧哗，爱护公共场所设施，保持公共场所卫生观看电影或演出做文明观众在图书馆、阅览室等学习场所爱护书籍、遵守规则、保持安静购物遵守商场购物规定，对售货员使用礼貌用语主动将不选购的商品放回原货架区，贵重商品轻拿轻放付款时自觉排队，离开时有礼貌地向服务人员道别交往到别人家拜访要事先预约，同意后方可登门仪表整洁，举止得体，不随意动用他人物品与人约定的事，守时守信与人交谈神情专注，耐心倾听别人讲话，不随意插话，不打断别人讲话能够心平气和地与人沟通旅游遵守旅游地习俗，保护文物，不乱扔垃圾爱惜宾馆或酒店物品，讲究卫生，衣物行李摆放整齐网络生活礼仪浏览不浏览不良信息，不浏览不良网站不沉溺于网络游戏，合理控制上网时间不破坏网络秩序，不侵犯他人隐私，不盗用别人的ID和密码交流使用规范语言，文明交流及时回复邮件，不随便接收不明邮件，不发送无聊无用的垃圾邮件有自我保护意识，不泄露个人隐私信息，不随意约会网友涉外生活礼仪着装着装得体，符合中国小学生形象要求迎送遇外宾来访要热情得体，不卑不亢外宾参观过程中保持良好秩序，不尾随围观外宾离开时要主动礼貌告别出游出访出游前了解对方文化、宗教信仰和风俗习惯举止得体，文明高雅交往与外宾交谈表情自然、态度诚恳、用语文明、表达得体尊重对方的习俗和习惯尊重对方隐私，不谈及对他人的看法赠送礼物要注意礼品的纪念性、民族性、针对性、注意赠送的时机和场合综合评定等级。

小学生日常生活习惯考核表

小学生日常行为习惯考核表
考核目标：性格决定习惯，习惯决定命运；性格很难改变，但习惯是从小养成的，以后未来工作和生活打下良好基础。

考核方法：每晚8;30由家长为孩子打分，每个项目10分，
加分项：1，帮助大人收拾碗筷桌椅；1，帮助大人扫地擦窗具；3、练书法2页；4、写日记（字数不少于200字）
5、练功20分钟；
6、练琴20分钟；
7、讲故事一分钟能把大家逗乐；
8、洗衣服。

加减分项（做到加1分，没做到减1分）1、快速完成作业；2、要在学习桌上写作业，保持三正；3、不挑食。

减分项1、跟大人顶嘴、说谎扣5分；2、不准在沙发和床上乱跳；3、服从家长命令和指挥；4、不爱惜书本衣物扣3分5、不仔细刷牙洗脸，洗脚2；6、不要乱扔垃圾10；7、早6：30起床，晚8：30前睡觉；8、损坏环境卫生扣2分；
8、忘带作业碗哭鼻子，粗心扣3分；9、上学期间有玩具和游戏扣5分；9、不勤苦简约扣3分；10、插嘴扣3分。

小学生日常行为习惯考核记录表

小学生日常行为习惯积分记录表
班级：表现内容 1 作息习作业要求整理学具讲卫生做家务有礼貌早上7：00准时起床晚上9：30准时睡觉写作业保持正确姿势按时完成作业30-60分钟书写工整、书面整洁认真自查无错题1-3星坚持读英语/故事/写日记中午优贝佳围棋练习按课表整理学习用品爱护书本,书包整洁早晚刷牙、回家洗手勤剪指甲勤洗澡服装鞋袜整洁叠被收拾碗筷桌椅刷碗、洗衣、扫地离家回家主动打招呼会用文明礼貌用语不跟大人顶嘴不发脾气合计 (1)哪一项表现好家长画"√"，表现不足需改进画"Ο "，表现差画"X"； (2)每天表现最好可得20分，得印章一个，得分10分以下扣印章一个；(4)每天评分由家长协商后共同打分；(5)每月印章超30可以去大型游乐场一次或者自选玩具一个；备注 2 3 4 5 6 7 8 9 _பைடு நூலகம்___月 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 姓名：____________

学生行为规范考核

项目
校内要求
星级评定★★★★
班主任意见及建议
一
二
三
四
升国旗
尊敬国旗、国徽、升旗认真、严肃、规范，唱国歌准确响亮、行注目礼、行队礼
尊敬
老师
尊敬老师，见面行礼，主动问好，用尊称
团结
同学
待人礼貌，不打架，不骂人；不打扰妨碍别人，不说粗话、脏话
诚实
守信
诚实不说谎，有错就改；答应别人要守信，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还或交公；作业不抄袭，考试不作弊。
节俭
爱惜粮食和学习生活用品，节约水电，合理消费，文明用餐，不乱吃零食
卫生
穿戴整洁，读写姿势正确；个人卫生好，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，看到废纸物主动捡起
出勤
按时上学，有病有事要请假，不早退，不逃学，不旷课。
大寨小学学生日常行为规范考核表
___________学年__________学期班级__________姓名_____________