3、3对孩子丢三落四的几点感悟

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关于《丢三落四的小豆豆》读后感7篇

关于《丢三落四的小豆豆》读后感7篇这本书讲述了小豆豆学过芭蕾、绘画、单杠、英文打字、训犬、服装设计、变魔术、骑马、跳水、打网球……下面是小编为大家收集关于《丢三落四的小豆豆》读后感7篇，欢迎借鉴参考。

《丢三落四的小豆豆》读后感一我看完《丢三落四的小豆豆》后，深受启发。

这本书讲述了小豆豆学过芭蕾、绘画、单杠、英文打字、训犬、服装设计、变魔术、骑马、跳水、打网球……虽然都失败了，但她没有向困难低头，她没有因失败而半途而废。

每个人都要知难而进，不能知难而退。

知难而退的都是碌碌无为人的行为。

在我们身边，也有许多这样的例子。

有一次，我拼装机器人，有个部位我怎么也拼不好，一次又一次的失败动摇了我不向困难低头的信念。

我生气地说：“不拼了!”但后来想起老师的话：做人要知难而进。

于是，我又拿起图纸，认真比对，重新拼装，果然成功了。

另外，书中还讲述了小豆豆在成长过程中弄过许多笑话。

这些笑话不仅引人发笑，还让我们感受到她纯真、善良、积极、乐观的天性。

小豆豆的每一个行为都值得我们去学习。

《丢三落四的小豆豆》这本书实在太好看了，同学们有时间一定要看看哦!《丢三落四的小豆豆》读后感二最近我读了一本书——《丢三落四的小豆豆》，这本书的作者是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使的黑柳彻子《丢三落四的小豆豆》这本书里讲了很多故事，最让我感到搞笑的是小豆豆一天在后街的小巷散步时，看见了一个“企鹅”在往垃圾桶里探着头，不禁大叫：“快看呐!企鹅!”旁边的人说：“请你看清楚点，这么一个小巷里怎么会有企鹅?”小豆豆又仔细看了一下，确实，那只是一只跟企鹅长得很相似的猫，她就自我解释说那是一只跟企鹅长得很相似的猫总可以吧。

无论是什么样的人，上天都必然赐予他一项出类拔萃。

可是，很多情况下，人们也许终其一生都未能发现自己这项才能，而选择了别的职业。

像爱因斯坦或毕加索这样的人，则是正好发挥了自己的才能。

我们要像小豆豆一样积极努力地去做每一件事情。

儿子丢三落四的毛病,家长说说

儿子丢三落四的毛病,家长说说我家大宝是个平时都很听话、乖巧的孩子，可是就是有一件事让我非常头疼。

那就是丢三落四，总是很粗心。

就拿早上来说，每次都会忘点东西。

真的是匆匆忙忙的下楼，又着急的下楼，爸爸戏称“二趟”。

意思就是说每次出门都得跑回来一趟才能走。

你要说年龄小，我帮他想着。

可这眼看都该上四年级了，这个毛病是有增无减。

每天有操不完的心。

家长在生活中遇到这样的孩子除了多提醒，当好孩子的“秘书”之外。

要做的就是嘴也不要停，不然说不准孩子就会闹出什么大问题。

孩子丢三落四是因为什么丢三落四的毛病，不是一时形成的。

它之所以会出现，势必会有它出现的原因，这是为什么呢？跟以下有关：原因1、只能怪父母管得太多孩子总是很马虎，不要再责怪孩子了。

先自己想想是不是做的太多了，管得太多了。

如果什么事情都是你来替孩子完成，自己根本不用想着做，就有父母来替自己解决了，也就变得丢三落四了。

原因2、自理能力弱孩子不会自己的事情自己做，在自身能力上很弱。

每次做事情都做不好，内心能动力欠缺。

所以在自己做事情的时候就会心不在焉，丢三落四，因为本身就没有这个能力。

原因3、自己记性不好孩子出现丢三落四的行为，很多时候是因为他们的记性不好。

而记性不好，不要怪孩子，而是专注力不够。

注意力不好不光是做事情三心二意那么简单，而他还包括了孩子的记忆力，记忆力不好就会变得丢三落四。

原因4、缺乏条理性孩子总是很粗心和马虎，很多时候是因为缺乏条理性。

就是我们常说的不知道怎么做？先做什么？最后变得总是丢三落四。

原因5、缺乏责任心责任心，是一个人做事情的态度。

如果孩子做事情缺乏责任心，做事情就会很随意，丢三落四的就不奇怪了。

丢三落四不是小事情影响很大每天都要跟着孩子的后面替他们操心想这想那，很显然这个问题是必须要解决的。

如果不解决对孩子的影响会有哪些呢？影响1、失去他人对自己的信任总是丢三落四的孩子，记性和责任心必然不好。

所以当和他人约好后，很可能会因为自己的记性不好而忘记和别人约好的事情，最后失去别人对自己的信任，也会没有朋友。

如何改掉孩子丢三落四的毛病

如何改掉孩子丢三落四的毛病？1、创造能专注的学习环境。

孩子的注意力跟环境有很大关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。

孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散注意力。

将房间所有的玩具和电子产品清理出来，只留下孩子的书籍和学习用品。

在孩子学习时，关掉电视，手机静音，保持家里安静，不再进进出出送水送零食。

2、培养良好的行为习惯。

东西摆放要分门别类，工具使用完要放回原处，出门之前要清点随身物品之类，培养类似这样的生活习惯，父母应该从小开始培养。

另外，父母也要以身作则，创建有序的家庭生活环境，和孩子共同维护。

习惯了井井有条，孩子就不容易丢三落四了。

3、杜绝包办代替，给孩子成长的机会。

对于拥有一定行为能力的孩子，父母应当及早开始，逐步减少包办代替，让孩子自己管理自己。

孩子的动手能力同样需要培养，让孩子从做事情中得到能力方面的提高，自己能做的事情越来越多，自然就会改掉丢三落四的毛病。

比如让孩子养成自己的物品自己保管的好习惯，自己整理书包，收拾房间，清点财物，减少对父母的依赖。

久而久之，孩子就不在丢三落四了。

4、交代的事情只讲一遍。

有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍，当老师只讲一遍时，他似乎没听见或听清，这样漫不经心地听课常使孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵循老师的要求，自然也就谈不上取得很好的学习效果。

5、多给孩子“细心”的心理暗示。

如果孩子犯了一点错误，父母就简单归结为粗心，甚至小题大做批评一通，一再强调孩子马虎粗心，孩子就会真的认为自己粗心。

相反，如果父母能及时观察到孩子的细心之处并加以表扬，孩子心理上就会有一种"自己很细心“，的心理暗示。

同时让孩子看到细心的好处，从而让其产生克服粗心的主观能动性，才能从根本上解决问题6、家长要言传身教，做好孩子的榜样。

做为家长，要给孩子提供一个温馨的干净的家。

在家收拾的时候让孩子参与进来，比如一起整理玩具，把玩完的玩具放回原位，还可以一起叠衣物，把宝宝爸爸妈妈的衣服分类放好，锻炼孩子爱收拾做事有条理的习惯。

丢三落四的教训作文

丢三落四的教训作文在我的人生旅程中，“丢三落四”这个小毛病就像个调皮的小鬼，时不时地跳出来给我添乱，让我吃了不少苦头，也得到了不少深刻的教训。

记得有一次，我要去参加一个重要的考试。

早上，我信心满满地收拾好书包，雄赳赳气昂昂地就出了门。

等到了考场，我一摸书包，顿时傻眼了——我居然忘带准考证了！那一刻，我的心仿佛掉进了冰窟窿里，哇凉哇凉的。

没办法，我只能心急火燎地跑回家去取，结果当然是迟到了，考试的心情也变得糟糕透顶。

这一次的丢三落四，让我深刻地明白了，做事不仔细，关键时刻就会掉链子。

还有一回，我和朋友们约好了一起去爬山。

我兴高采烈地准备好背包，装上水、零食还有相机。

到了山脚下，朋友们都兴奋地开始拍照留念，我也赶紧去掏相机，这一掏，心又凉了半截——相机忘带电池了！看着朋友们欢快地拍照，我只能在一旁干瞪眼，心里那个懊悔呀，就别提了。

这次的经历让我明白，准备工作不做好，欢乐时刻也会变得无趣。

更搞笑的一次是，我出门去超市买东西。

买完东西结账的时候，我把手伸进裤兜准备掏钱，结果只掏出来了一团空气。

我居然忘了带钱包！当时那场面，别提有多尴尬了，后面排队的人都用异样的眼光看着我，我真想找个地缝钻进去。

只能把东西放回去，灰溜溜地回家拿钱包。

这可真是一次让人哭笑不得的经历，也让我再次意识到，丢三落四会让自己陷入无比尴尬的境地。

经过这一次次丢三落四的教训，我算是痛定思痛，决定要和这个坏毛病说拜拜。

现在，我每次出门前都会仔细地检查要带的东西，做事也比以前认真多了。

我可不想再因为丢三落四而闹出笑话、耽误事情啦！。

丢三落四祸事多

丢三落四祸事多丢三落四是一个很容易犯错的毛病，不少人常因此而惹上麻烦。

尤其是在生活中，丢三落四不仅会给自己带来麻烦，也可能给他人带来不便。

所以，我们应该认真对待丢三落四这个问题，养成细心的习惯，避免不必要的麻烦。

丢三落四的人常常因为马虎而给自己或别人带来不必要的麻烦。

忘了带钥匙出门、遗忘了重要的文件、弄丢了手机等等，这些问题都可能导致不便和困扰。

更严重的是，有些人甚至会丢失重要物品而导致财产损失。

所以，丢三落四的问题不容忽视，我们应该认真对待，避免给自己带来不必要的麻烦。

丢三落四不仅仅是一个个人的问题，更是一个社会问题。

在工作中，丢三落四也可能给同事或客户带来不便，影响工作的进行。

在公共场合，比如乘坐地铁、公交或飞机，丢三落四也可能给他人带来困扰。

所以，丢三落四的问题不仅仅是个人的问题，更是一个社会问题。

我们每个人都应该养成细心的习惯，以避免给自己和他人带来不必要的麻烦。

要克服丢三落四的毛病，首先要认识到这个问题的严重性。

我们应该清楚意识到丢三落四可能带来的不利影响，才能真正做到重视这个问题。

我们应该尽可能做好准备工作，避免丢三落四。

出门前检查一遍钥匙、手机、钱包等重要物品，确保不会丢失。

我们还可以养成一些好习惯，比如在使用物品后立即放回原处，或者在重要事项上做好备忘录等等。

通过这些方法，我们可以逐渐克服丢三落四的毛病，养成细心的习惯。

除了个人的努力外，社会也可以采取一些措施，来减少丢三落四问题带来的不便。

在公共场所设置一些提醒标识，提示人们注意随身物品的安全。

或者在重要场合增加一些安全设施，来防止物品的丢失。

通过这些措施，我们可以在一定程度上减少丢三落四所带来的不利影响，提升社会的整体效率。

【丢三落四祸事多】丢三落四，是指人们在生活、工作或日常活动中经常会忘记一些事情或将物品遗失的现象。

这种行为常常给人们带来各种不便和损失。

丢三落四是一种不良的习惯，也是一种对自己和他人不负责任的表现。

我们应该认真对待丢三落四这个问题，努力克服这个毛病。

丢三落四的孩子

丢三落四的孩子学习接受能力较强，但上课注意易分散，回家常复述不出老师要求做到的事，作业经常漏题，因此考试成绩不理想。

除学习粗心外，平常生活中处处表现出丢三落四：如忘带学习用品到学校，忘带鞋套，走到校门口发现红领巾没戴，父母反复要求她要细心，但无济于事。

原因：1、父母工作虽忙，但家中有老人照管。

由于老人对孩子过多的提醒和代替，使其养成依赖习惯，缺乏对自己负责的责任心。

2、这样的孩子背后有一个办事仔细、行为刻板、要求严格的家长，家长越严厉，孩子越喜欢宽松，家长责任心越强，孩子责任心越小，就像是一对替代互补关系；3、这样的孩子有一个同样马马虎虎的家长，毫无规律的生活，乱糟糟的生活环境，这些难以造就一个行为规范的孩子。

措施：1、把责任还给孩子：从摆放玩具、日常用品这样的小事做起。

属于孩子的事让他自己订计划，做准备，自我检查，自己负责。

家长不要包办代替，教会孩子一些方法，让他自己做。

如果孩子粗心出错，让他自尝后果，如红领巾丢了，别急着买，让他去挨一次批评；作业错了，让他得一次低分。

目的是让他明白粗心会带来损失。

同时父母停止唠叨，不厌其烦的提醒，其结果恰恰养成了他丢三落四的习惯。

2、适度的叮嘱有提醒作用的，但切忌过度。

多称赞儿子不丢三落四的情况，3、每年新兵刚到部队，总有那么几个作风稀拉，丢三落四的，但不出一个月立马雷厉风行。

为什么，是因为军人生活的秩序。

因此改变孩子丢三落四的毛病，可以从建立生活秩序开始。

第一，东西要放在固定的位置，出门方便拿，进门方便挂。

第二，建立备忘录，借助图画书和简单字句写上2～3条，帮助孩子做个备忘录贴在墙上，提醒孩子依此检查有没有做到。

4、只有学会忍耐自己造成的痛苦的孩子，才会成长为负责任的人，现在不让他承担后果，那就得忍受他不断丢三落四的行为。

因此，当孩子丢三落四时，父母不见得立即伸手援助，比如说，上学前提醒孩子检查该带的东西，若孩子到学校才发现有遗漏，父母不必急着帮忙，偶尔让孩子有机会面对丢三落四的"恶果"也很好，这时若能进一步引导孩子自己想出解决的方法，更是一次教育的机会。

《父母课堂》让幼儿改变丢三落四的习惯心得作文

《父母课堂》让幼儿改变丢三落四的习惯心得作文今天我们父母观看了《父母课堂》让幼儿改变丢三落四习惯的课堂，其中让我明白了很多道理，以下是我的的心得：1、父母包办一切，已成为孩子的习惯有问题的孩子背后自然就是有问题的父母，孩子做事没有条理，往往是父母一手包打天下造成的。

在孩子还小的时候，父母其实是可以教导孩子养成收纳习惯，可是因为父母们多半都是没有耐心的，他们没有那么多功夫和时间去让孩子慢慢学，于是自己亲力亲为。

父母太主动，不给孩子主动打理的机会，这样慢慢的孩子养成了依赖性，稍大一点，就这样丢三落四了。

2、你认为重要的事情，不是孩子认为重要的事情做父母的好像都很喜欢唠叨，而孩子同样的就很讨厌父母总是唠叨，于是父母们叮嘱他们的重要事情，孩子总是不那么当回事。

到了真正需要那样东西的时候，才发现父母交代的那些，好像一样都没有做。

这其实就是孩子的'一种反叛的心理。

要给孩子自己收拾东西的权力现在的孩子一个个衣来伸手，饭来张口。

在这样环境长大的孩子当然都是依赖性很强的。

才不会用心去整理自己的小书包。

所以，家长要学会“偷懒”，来培养儿童的独立性，放弃依赖性。

如收拾书包，家长要尽可能地把这些小事教给孩子来做，让他们从小事中培养独立的习惯。

帮孩子从小树立独立性、责任心和认真态度我们是孩子的父母，是在孩子成长路上给予正确指导的父母，而不是孩子的管家，生活上事无巨细的事情都给他们料理好，那么他们还有独立生存的能力吗？所以在孩子的学习和生活上，都要潜移默化的告诉他，这是你自己的事情，你唯有自己做好才是真的靠得住的，不要总是寄希望于父母。

训练孩子的记忆能力有些孩子之所以总是丢三落四也很有可能真的是没有记住，那么这时候父母们就要让孩子记住生活上的小事情。

比如上学前从头到脚检查自己，看看还缺什么东西没带。

先把一些简单的事可让孩子记在手上;当孩子忘记了某件事情，不要马上提醒他，让他自己回忆。

教育孩子学会珍惜很多孩子之所以丢三落四，很有可能是不懂得珍惜，觉得丢了就丢了，大不了再买。

读为你我说过多少颠三倒四的话有感

读为你我说过多少颠三倒四的话有感
读为你我说过多少颠三倒四的话有感
今天，我在《读者》2013年第三期中看到了一篇感人的文章—《为你，我说过多少颠三倒四的话》。

这是一位母亲写的，主要讲述了一位母亲对他儿子说了许多自相矛盾的话。

比如，一会儿告诉儿子多吃，一会儿又对他说要少吃些。

可读完全文，我发现这些话并不是“颠三倒四”，只能说明母亲是多么爱她的孩子。

孩子有平庸和伟大之分，但母亲是最伟大的!
我的父母也像主人公一样，说了很多这样的话。

但是，这是为了什么呢?当然是为了我。

有些话看似矛盾，但父母说了一定是为你好的，就像文章中的话，母亲的每一句话都是对孩子的爱。

我的父母也和我说过这样的话，可是我每次都不屑一顾，可是不管怎么样，我都觉得自己是对的。

但是，事后仔细一想，又觉得母亲是对的。

到了这个年龄，许多人都很任性，我也如此，平时听不进父母的话，嫌他们啰嗦。

可父母是最无私的，他们付出了一切，他们可能为了你而放弃他们自己的时间，关注我们的`生活和学习，自然有很多叮嘱，包括许多“颠三倒四的话”。

记住，父母的一切行为一定是先考虑孩子的。

多听听父母的话吧!你可能正在生气，可能正在忙些什么，但家人的话总是真对你好的，他们是你的亲人。

你或许也说过这样的话，但你也不就是为自己的亲人好吗?
所以，我觉得，作者是位好母亲，她对儿子说的话听起来“颠三倒四”，但也是对孩子好的。

同样，孩子也应对父母好些，也给予他们爱。

《丢三落四的小豆豆》读后感15篇

《丢三落四的小豆豆》读后感15篇《丢三落四的小豆豆》读后感1小时候就很淘气的小豆豆即使长大了也“本性难改”，虽说没小时候那么“淘”了，可还是时不时闹出许多笑话来：在大商场里好不容易选了一副手套却发现自己没带钱、把用来检测是否酒后驾驶的仪器认成麦克风、把骨碌骨碌散落在地面上的黄瓜认成香蕉、不知道参加婚礼要送礼金……不过这些都不算什么，还有更离谱的呢：小豆豆竟然一直认为太阳会从落下去的地方升起来！这不禁让人开始小豆豆的无知而感到担忧。

大多数书都是整本在连续讲一个时候发生的故事。

这本书的呈现方式很独特，它是用六七十个小故事组成的。

这些小故事有的发生在最近，有的甚至是发生在二三十年前。

它们就像一叠码得很整齐的画片突然被打乱了，这个也许是去年的故事，下一个就是几十年前的了。

可是尽管时间的顺序被搅得乱七八糟，故事本身还是没有受到任何影响。

毫不夸张地说，这一个个被小豆豆亲手创造出的笑话，胜过那些笑话书一千倍，一万倍。

整本书，小豆豆都在以一种自嘲的口吻来调侃自己。

这些幽默的文字不只是好笑、好玩而已，我们从中更多地感受到的是小豆豆纯真、乐观的天性。

她并不像我们很多人一样，总是把发生在自己身上的糗事藏着掖着，她并没有觉得把自己闹的笑话、搞砸了的事分享出来是一件不好意思的事，反而因为这些故事能为大家带来欢笑而感到高兴。

不过话说回来，小豆豆还真是什么事情都能搞砸啊。

怪不得人家说，她把“反省”两个字忘在妈妈肚子里了呢！《丢三落四的小豆豆》读后感2读了《丢三落四的小豆豆》一书，初读，给我印象最深的一句话，莫过于“无论是什么样的人，上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能。

可是，很多情况下，人们也许终其一生都未能发现自己的这项才能，而选择了别的职业。

像爱因斯坦或毕加索这样的人物，则是正好发挥了自己的才能……”这句话对小豆豆的一生都起了很大作用，当然，对我的震撼也非常的大。

很多时候，我们在学校、在社会，每天在按着自己固定的生活轨迹向前走去，甚至是大学选报专业的时候都没有太多考虑过自己的潜能在哪里，小时候也没有刻意地思考过自己可能在哪一个领域有所建树，当然也有一部分原因要归咎于教育的缺失，因为我们似乎只注重了成绩、按部就班、按着大家都走的道路去走，并没有真正意识到开发人的潜质、潜能等问题，所以身边的朋友、同学，甚至我们这一代中的绝大部分，活了很多年都不太清楚自己到底擅长什么，哪里的优势最大。

对孩子丢三落四的几点感悟

对孩子丢三落四的几点感悟
我的孩子今年三年级，是个男孩。

对于他丢三落四的毛病，没少让我操心。

一年级的时候，铅笔橡皮之类的小东西，基本上是每天必丢的。

如果哪一天文具盒里没少东西，我都会觉得奇怪。

我给他买东西，基本上是以“十”为最小单位，十根铅笔或者十块橡皮，并且是每周采购一次。

现在，我的孩子丢三落四的毛病虽然不能说完全改掉了，基本上是偶尔才发生一次。

对于他改掉这个毛病的过程，可谓是感触颇深。

下面是我的几点体会：
首先，经常提醒孩子物归原位，从哪里拿的东西用过之后要放回原处。

所有的东西都有自己的家，就像所有的孩子都有自己的家一样，放学了就要回到自己的家里。

第二，做事情要有条理，做完一件事再做另一件事。

比如，做完语文作业就把语文书，语文作业本，新华字典等与语文有关的用品收拾起来，然后再做数学作业。

第三，对于经常重复犯的毛病，就要采取点惩罚的手段。

比如减少点零花钱，减少看电视玩电脑的时间，必要时还得来点暴力，比如打手板等。

第四，给孩子改正错误的时间。

孩子毕竟只是还未成年的孩子，我们应该对他们给予足够的耐心和信心，不能急于求成，更不能中途放弃，良好的习惯是靠日积月累形成的。

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

”希望我们的孩子从小就能养成良好的习惯。

德育随笔一则：丢三落四的孩子

德育随笔一则：丢三落四的孩子我班里的小杰，是个很聪明的孩子，刚上一年级的时候，就认识很多字，能自己读没有拼音的课外书，而且一拿到书就可以自动屏蔽周围一切事情，例如：老师叫他订正作业，连叫三遍都不会有反应，一直要到同桌拍拍他，他才能回过神来，很不情愿地站起身来。

曾经一度有老师怀疑是不是在家的时候，家长经常称呼他的小名而致使他对自己的大名没有反应，但是跟家长了解后，发现他们在家也是直呼大名的，也发现他经常不回应。

分析原因：做事太投入。

小杰做事的投入不仅仅是表现在看课外书，课堂上也是如此，遇上感兴趣的课，发言非常积极。

但是，遇到某一堂课他的兴趣不在老师的思路上时，他会埋头做自己的事，别人读书()，他在写字，甚至还会闭着眼睛轻声哼唱歌曲，弄得老师很是头疼。

最头疼的是他每天不知道交作业，老师清点作业本时，缺一本往往就是他的，但是你要问他你的作业交了吗？他会一脸茫然，直到你明确地告诉他：把你的作业本交来。

他才会低头从书包里拿出作业本交给你。

迟到也是他经常要发生的事，而且不是因为天冷赖床，五六月照样会迟到。

有几次都是快上课了，我打电话询问，上班的妈妈才知道他还没上学，然后托不住在一起的爷爷过去把他喊起来。

然后，红领巾忘了，胸卡忘了，要家长签名的告家长书忘了我们班每周被学校常规考核检查扣分上榜的总是他。

通过家访，我了解到这个孩子的妈妈上班的单位离家较远，每天早上6点多，妈妈就出门了，留下他和爸爸两个人在家，爸爸的生活作息是晚睡晚起，早上经常起不来，造成孩子迟到的真正原因是爸爸。

傍晚，爸爸妈妈下班都较晚，孩子是交给晚托班的老师照看的，一般情况都是老师检查完了作业，因此他的概念是作业已经被检查过了，于是早上就没有了交作业的习惯。

由于低年级的家庭作业量不多。

让孩子改掉丢三落四毛病读后感

让孩子改掉丢三落四毛病读后感
读了这篇文章，真的是感觉像找到了救星一样。

我家那小宝贝啊，丢三落四的毛病都快把我逼疯了。

文章里说的那些情况，就像是在说我家孩子一样。

早上起来找袜子，两只袜子能找得像寻宝似的，还经常一只在床底下，一只在沙发缝里。

上学的时候呢，今天忘带课本，明天忘带作业，我都怀疑他那小脑袋瓜里是不是装了个健忘虫。

不过这文章也给了不少好点子。

就说建立一个固定的地方放东西这事儿吧。

我觉得挺靠谱的，以前也想过，但是没坚持下来。

现在我就想啊，得像文章里说的那样，严格执行。

给孩子准备个专门放文具的小盒子，放课本的小架子，让他每次用完都得放回原位。

这就好比给那些小物件都安个家，它们要是乱跑，就得挨罚，当然是小物件的主人挨罚啦，嘿嘿。

还有那个列清单的方法。

我就跟孩子商量，咱们每天晚上一起把第二天要带的东西列个清单，然后按照清单一样一样地收拾。

刚开始的时候，孩子还觉得麻烦，我就跟他说：“你看，这就像玩游戏过关一样，把清单上的东西都找齐了，你就成功升级啦。

”这小家伙一听是游戏，立马就来劲了。

现在每天晚上我们俩就对着清单忙活，还真的减少了不少忘带东西的情况呢。

这篇文章让我明白，孩子丢三落四不是啥没法解决的大难题。

只要咱们当家长的有耐心，用对方法，就像牵着小蜗牛散步一样，慢慢地引导他，他总会改掉这个毛病的。

我现在对我家孩子改掉这个毛病充满了信心，就等着看他一点点变得有条理啦。

丢三落四家长读后感

丢三落四家长读后感读了关于孩子丢三落四这个话题的文章后，真的是感触颇深啊，就像有人在我脑袋上敲了一闷棍，一下子把我那些关于孩子这个毛病的记忆都敲出来了。

咱就说这孩子丢三落四啊，那可真是让家长操碎了心。

早上起来，找不着袜子，东翻西找的，就跟家里遭了贼一样乱。

你这边心急火燎地催着要上学别迟到了，他在那边还慢悠悠地嘟囔着：“我的红领巾呢？”我这血压“噌”就上去了。

感觉自己就像个随时待命的救火队员，孩子丢一样东西，我就得赶紧帮忙找，不然他就带着哭腔，好像天要塌了似的。

不过呢，静下心来想想，孩子为啥会这样呢？是不是我们当家长的也有责任呢？有时候我们自己也忙忙叨叨的，没有给孩子养成好的习惯。

就像东西乱放这个事儿，我们自己可能也没做到位，孩子都是跟着大人学的嘛。

这文章里提到的一些办法还挺靠谱的。

比如说，让孩子自己整理书包，从哪儿拿的东西放回哪儿去。

刚开始的时候，孩子肯定不乐意，就跟要他的命似的。

我家那小祖宗，我让他自己整理书包，他就跟我讲条件：“妈妈，我就整理一次，明天你帮我。

”我可不能心软啊，咬着牙坚持，慢慢地他也就习惯了。

还有就是给孩子制定一个小清单，每天按照清单检查东西有没有带齐。

这就像是给孩子一个小助手，让他自己能清楚知道该带啥。

我发现这清单还真挺神奇的，孩子看着清单一项一项地核对，那认真的小模样，就像个小大人似的。

从这丢三落四的事儿里，我也明白了，教育孩子就像一场漫长的马拉松，不能急，得一步一步来。

每一个小毛病都是孩子成长路上的一个小坎坷，我们当家长的得陪着他们一起跨过这些坎儿。

虽然过程中会有各种哭笑不得的情况，但看着孩子一点点地改变，一点点地成长，心里还是挺欣慰的。

现在我也不那么容易着急上火了，就当是和孩子一起打怪升级，把这丢三落四的“怪”彻底打败！。

学生丢三落四的检讨书

您好！我是您的学生，因为近期在学习生活中表现出丢三落四的毛病，给您和同学们带来了诸多不便，我深感愧疚。

在此，我向您表示诚挚的歉意，并写下这篇检讨书，以表达我悔过自新的决心。

首先，我要反思自己的丢三落四行为。

回顾过去，我发现自己在日常生活中常常忘记带作业、忘关门窗、忘拿书包等，给老师和同学们带来了困扰。

这些行为看似微不足道，实则反映了我在学习态度和生活习惯上的严重问题。

以下是我对丢三落四行为的几点反思：1. 缺乏自律意识。

作为一名学生，我应该养成良好的学习习惯和生活习惯，但我在日常生活中却常常忽视这一点，导致丢三落四的现象时有发生。

2. 时间观念不强。

我对待时间缺乏紧迫感，常常拖延，导致在匆忙中忘记一些重要的事情。

3. 沟通能力不足。

在发现忘记携带重要物品时，我没有及时与老师和同学们沟通，而是默默承受，给他们带来了不便。

针对以上问题，我决定采取以下措施，努力改正丢三落四的毛病：1. 增强自律意识。

我将在日常生活中严格要求自己，养成良好的学习习惯和生活习惯，做到有条不紊。

2. 提高时间观念。

我会合理安排时间，提前规划好每天的学习和生活，确保在关键时刻不忘记重要事项。

3. 加强沟通能力。

在发现忘记携带重要物品时，我会及时与老师和同学们沟通，避免给他们带来不便。

4. 学习管理方法。

我将学习时间管理、物品管理等实用技巧，提高自己的自我管理能力。

5. 培养责任感。

我会时刻提醒自己，作为一名学生，要对自己的学习和生活负责，做到认真负责。

最后，我再次向您和同学们表示诚挚的歉意。

请您相信，我会以此次事件为鉴，严格要求自己，努力改正丢三落四的毛病，争取在今后的学习和生活中取得更好的成绩。

再次感谢您对我的关心和教导，希望您能给我一个改过自新的机会。

此致敬礼！学生：（签名）年月日。

《孩子丢三落回怎么办》观后感

《孩子丢三落回怎么办》观后感孩子丢三落四的4个原因1.物品管理意识薄弱一般情况下，孩子的物品都是由家长代买和代管的，随着孩子年龄的增长，应该有意识地逐步要求和培养孩子管理自己的物品。

但是有些家长并没有注重这方面的培养，以至于孩子上学了仍然随处乱放自己的物品，找不到就依赖大人找。

2.有意记忆能力有限人的记忆分为无意记忆和有意记忆，有意记忆是有意识、有目的的记忆能力。

孩子的注意力容易分散，刚交待完一件事情，又会被其他事情所吸引，并且缺乏特意记住某件事的意识，有意记忆能力有限。

有意记忆能力需要经过锻炼才会有良好的发展。

例如，要出门了，家长可以问孩子：有没有自己想带的玩具?出门前一定要记着放在包里哦!如果孩子忘记了，家长就提醒他：刚才你说想带什么玩具啊?看看包里有没有?3.生活经验不足孩子常常只关注当下现实的需要，想不到未来的需要，所以手头不用的物品就随便乱放，等需要的时候，才着急找不到。

往往这个时候家长会马上帮助孩子解决问题，因此，孩子丢三落四的次数很多，但对丢三落四导致的后果却体会得很少，对于严谨细致、分类有序地整理收放物品给自己带来方便的经验也相对较少，不利于改掉丢三落四的毛病。

4.责任意识不成熟自己的事情自己做是孩子基本的责任意识，但在很多家庭里，游戏开始时“打开局面”是孩子的任务，游戏结束时“收拾残局”却是家长的任务，孩子很少有机会体验自己的事情自己做的完整过程。

生活经验不完整，责任意识也不成熟，所以孩子做事容易有头无尾、马马虎虎。

矫正孩子丢三落四的4大良策1.固定做一件完整的事情丢三落四是做事不完整的表现，家长需要在日常生活中给孩子提供做一件完整的事情的机会，让孩子形成一套完整的经验，自始至终负责到底。

例如一些简单的家务活：下楼取奶、取报纸、倒垃圾等等，简单而又方便。

如果孩子能够完全利落地做下来，还需要家长和孩子商量把某件事情固定下来让孩子独立完成，使他产生“这件事包在我身上了”的责任意识。

大班社会我不丢三落四反思

大班社会我不丢三落四反思孩子入小学以来偶有丢失笔帽，铅笔，尺子事情发生。

刚开始我认为孩子刚上一年级有些习惯需要慢慢养成，所以，每次面对孩子丢东西这件事情就是赶紧给“重新买”。

直到最近3、19号丢失数学作业、3、25把语文作业落学校餐厅，我发觉这个问题的严重性。

反思：梳理孩子上学以来丢三落四的行为，从孩子方面说是因为注意力不集中，独立性差，做事情缺乏计划性；从家长方面来讲就是平时对孩子的丢失行为轻易原谅，没有让她足够重视自己的错误，没有及时承担后果；对孩子管的太多，习惯包办一切。

感悟：1、做一个稍微“懒”的家长：面对孩子的丢三落四行为，我们可以选择一些比较偷懒的方式，不给孩子的问题擦屁股，让孩子自己明白出现的问题和承担的后果。

2、不轻易原谅，不过分责骂：对于孩子经常出现的丢三落四行为要有一定的惩罚比如一周不买零食，其他行为换取的奖励取消；但对孩子不要过分责骂，要引导孩子回忆事件过程，自己在什么地方弄丢的，弄丢东西之前做了什么，提升孩子的记忆性，在回忆过程中孩子会明白丢东西是件很麻烦的事情，下次会提高警惕。

3、让孩子为自己的错误负责：3、19孩子丢失数学试卷后我跟她第一时间借同学试卷复印，3、25发现语文试卷落学校后我觉得得让孩子自己解决啦。

我明确告诉她这次妈妈不会帮你去借同学试卷了。

你自己想想怎么解决吧，她告诉我：明天去学校取。

我说：明天是周末你可能面对以下几种情况：1、到学校后传达室没人值班你进不去学校；2、传达室有人也帮你开校门啦但是餐厅门关闭你拿不到。

然后你怎么办？孩子说那我就给于老师发信息说明情况然后周一补上。

我说好妈妈尊重你的解决办法。

只有让孩子自己意识到问题的严重性并思考解决办法才能更好的解决问题。

4、培养孩子物归原位，做事情的条理性：让孩子养成“从哪里拿用完放回原处”的习惯，做事情做完一件再做另一件。

5、让孩子学会整理物品：整理书桌，整理书包，整理房间，在不断的整理过程中提升孩子的做事计划性。

对丢三落四的看法

对丢三落四的看法
丢三落四是一种常见的行为习惯，指的是经常忘记或失去一些重要的物品、文
件或信息。

对于丢三落四这种行为，我持有一种较为谅解的态度。

首先，不同的人会有不同的记忆和注意力水平，导致丢三落四的情况。

有些人
天生记忆力较好，他们往往不会忘记重要的事项或物品。

然而，对于一些注意力较为分散或健忘的人来说，丢三落四并不是故意的行为，而是由大脑特点所致。

因此，在评价丢三落四行为时，我们需要尊重每个人的差异性，并理解他们的个体差异。

其次，现代社会的快节奏和繁忙的生活也给人们的记忆带来了挑战。

我们经常
面临着大量信息和任务，往往需要同时处理多个事情。

在这样的情况下，偶尔出现丢三落四也是正常的。

对于那些工作压力大、时间紧张的人来说，他们可能会在追求效率的过程中疏忽遗漏一些细节。

最后，丢三落四的行为也可以给我们提供一些反思和改进的机会。

通过每一次
失误，我们可以从中学到经验教训，并采取相应的措施来避免类似的错误再次发生。

有时候，适当的提醒和组织能帮助我们更好地管理和记忆事务，从而减少丢三落四的次数。

综上所述，丢三落四虽然是一种常见的行为习惯，但我们应该以理解和包容的
态度对待。

我们需要尊重他人的个体差异和生活压力，并从中寻找改进的机会。

只有这样，才能更好地提升个人的记忆力和注意力，更好地应对生活的挑战。

丢三落四的检讨书

丢三落四的检讨书我是一个经常会丢三落四的人，无论是丢钥匙、丢手机、还是丢了约好的时间，总是让周围的人为我担心，操心。

这一点我深感自责，愧对身边亲友的期望，也使我开始反思自己的生活方式。

首先，我意识到自己丢三落四的问题可能源自于自己的粗心大意。

太过于放松警惕，没有将每个细节都放在心上，才导致了这些不必要的失误。

而这种粗心是一种习惯，要想改变，需要我付出更多的努力。

我要变得更加细致入微，注重细节，做到“千里之堤，溃于蚁穴”不再是我这样丢三落四的人的写照。

其次，我也意识到自己的时间管理能力有待提升。

常常会因为没有妥善安排好自己的时间而错过一些重要的事情。

这种拖延的习惯导致了我在日常生活中丢三落四的现象频频发生。

所以，我决定从现在开始，养成做事积极主动的习惯，合理安排时间，提高效率。

不仅仅是在物品的管理和时间的利用上，我也想反思一下自己对人的关心和细心程度。

朋友跟我倾诉，我总是丢三落四，没有给予他们足够的关注，这对友情造成了不小的影响。

当我认识到这一点时，我深感自责。

我决定改变自己的态度，更加关心身边的朋友，时刻保持心灵的联系。

此外，我也发现了自己在生活中太过于依赖手机和电子设备。

仅仅是因为一个手机丢失，我就会变得手足无措，束手无策。

这是一种不健康的依赖，是对自己的无能表现。

为了改变这一点，我计划在日常生活中减少使用手机的时间，逐渐培养自己独立思考和解决问题的能力，避免过度依赖外部事物。

最后，我想分享一些我变得丢三落四之后产生的一些启示。

首先，丢三落四的这个行为其实是一种粗心大意的表现，通过经历这些失误，我深刻意识到自己需要更加注重细节，时刻保持警惕。

其次，时间对我来说是非常宝贵的。

浪费时间是一种奢侈，我应该珍惜时间，懂得合理规划，让每一天都过得更有价值。

最后，关心他人是一种美德，是我作为一个人应该具备的品质。

我要改变自己之前那种只顾自己，不关心他人的态度，积极关心他人的需要，给予他们更多的关注和支持。

丢三落四祸事多

丢三落四祸事多丢三落四是一个很常见的问题，指的是做事时经常会忘记一些事情或者物品，像是忘记带钥匙，忘记交作业，忘记要做的事情等等。

对于这样的人来说，他们的生活可能会因为这个习惯而变得很混乱。

丢三落四，不仅仅是一个人的问题，同时也会给周围的人带来很多麻烦，甚至会涉及到安全问题。

下面我们来聊聊丢三落四祸事多的问题。

首先，对于个人来说，丢三落四的习惯会影响到自己的生活品质。

例如，一个人忘记了交作业，会影响到自己的学习成绩；忘了带钥匙会导致自己被锁在门外或者无法进入房间，影响到自己的安全和生活节奏；忘记了自己的生日或者重要的纪念日会让自己失去一些美好的回忆和体验。

久而久之，这种行为习惯会累积不少，最终会让生活变得一团糟，无法顺利进行。

其次，丢三落四也会对周围的人造成影响和麻烦。

举个例子，忘记关掉煤气或者水龙头会导致危险发生，增加自己和别人的生命安全风险；忘了接某个电话或者回某个信息，会让和自己有事宜的人感到担忧和不安；忘了会见某个客户或者参加某个重要的会议，会给他人留下不负责任的印象，进而影响到合作和信任。

可以看出，丢三落四的习惯不仅仅会给自己带来困扰，还会波及到周围的人，增加了不必要的麻烦和风险。

最后，丢三落四也会成为个人成长、职场发展的绊脚石。

在现代社会中，人的注意力和思维能力是很重要的竞争力，能够高效地完成事情是很多工作必备的素质。

如果一个人经常丢三落四，不仅不能准确地掌握准确的情况和安排，还会给上司和同事留下不负责任的印象，影响到自己的职业发展和晋升机会。

因此，改掉丢三落四的习惯，是一个人在个人成长和职场发展上需要认真思考和努力的事情。

总的来说，丢三落四是一个让人很头疼的问题，它不仅会影响到个人的生活品质，还会给周围的人带来麻烦和风险。

为了改掉这个习惯，我们应该从自我意识和行为习惯等方面入手，例如养成规律的生活习惯、使用备忘录记录计划和任务、培养思维能力和提高注意力等。

只有坚持不懈地调整自己的生活方式，才能成为一个更加可靠和高效的人，获得更好的成长和发展。