初中英语主谓一致讲解
初中英语知识点归纳主谓一致
初中英语知识点归纳主谓一致主谓一致是英语语法中的重要知识点，它指的是句子中的主语与谓语在人称和数方面要保持一致。
主谓一致的正确运用可以使句子结构完整，表达清晰，下面将对初中英语主谓一致的相关知识进行归纳总结。
一、第一人称和第三人称的一致1. 当主语为单数第一人称（I）时，谓语动词要用第一人称的单数形式。
例：I am a student.（我是一个学生。
）2. 当主语为单数或复数的第三人称（he、she、it、they）时，谓语动词要用第三人称的单数形式。
例：She works in a hospital.（她在医院工作。
）They like playing football.（他们喜欢踢足球。
）二、主谓一致的特殊情况1. 当主语为复数形式时，谓语动词要用复数形式。
例：We are students.（我们是学生。
）They are teachers.（他们是老师。
）2. 当主语为不可数名词时，谓语动词要用单数形式。
例：Water is important for our health.（水对我们的健康很重要。
）Time flies.（时光飞逝。
）三、连接词和主谓一致当句子中出现连接词“or”、“nor”时，谓语动词要与最近的主语保持一致。
例：Tom or his friends are going to the party.（汤姆或者他的朋友们要去参加聚会。
）四、不定代词和主谓一致1. 当主语为不定代词“each”、“every”、“either”、“neither”、“everyone”、“somebody”等时，谓语动词要用第三人称的单数形式。
例：Each boy has his own dream.（每个男孩都有自己的梦想。
）Everybody loves the beautiful sunset.（每个人都喜爱美丽的日落。
）2. 当主语为不定代词“some”、“many”、“a lot of”、“most of”等时，谓语动词根据主语而定。
初中英语的主谓一致
初中英语的主谓一致Tony许多资料上，甚至是网上都有关于之谓一致的内容，在这里我将初中英语中主要的主谓一致作如下归纳，供大家参考。
一、代词作主语时：1.人称代词作主语：主语为第一、二人称以及第三人称复数时谓语动词一般用复数。
（注意：I am/was例外）；主语为单数第三人称是，谓语动词有单数。
2.不定代词作主语：①.neither/each/one/either/(a)little/much以及它们修饰的名词作主语时和与some/any/no/every构成的复合不定代词作主语时，谓语动词用单数。
②.both/(a )few/many/several/等词作主语时以及它们修饰的名词作主语时谓语动词用复数；③.some/all/none/most/more等作主语时若表复数概念谓语动词用复数，表单数概念用单数。
3.名词性物主代词作主语时要据其含义确定谓语动词的形式。
4.指示代词作主语：this、that作主语时谓语动词用单数，these/those 作主语时谓语动词用复数。
5.疑问代词及宾语从句中的连接代词单独作主语时，谓语动词用单数。
6.定语从句中的关系代词作主语时，谓语动词的形式与先行词的人称和数保持一致。
二、名词、名词词组或相当于名词的短语、从句作主语时：1.单数名词、不可数名词作主语时，谓语动词用单数；复数名词作主语，谓语动词用复数。
2.and连接的两个名词作主语时，谓语动词一般用单数，但它连接的两个名词指的是同一人或事物时，谓语动词用单数形式。
3.trousres/pants/clothes/goods/等一复数形式出现的名词作主语时，谓语动词用复数。
但maths/physics/news等复数形式表单数概念的词作主语时，谓语动词用单数。
4.people/police等表示总称的名词作主语时，谓语动词用复数。
family, class, team等集体名词表整体时谓语动词用单数，强调成员时谓语动词用复数5.Chinese/Japanese/deer/sheep等单复形式相同的词作主语时，谓语动词的形式要判断出其意究竟是标单数还是复数确定。
中学初中英语语法——主谓一致详解
主谓一致详解【基础知识】主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。
对大多数人来说，往往会在掌握主语和随后的谓语动词之间的一致问题上遇到困难。
一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则支配：语法一致原则(grammatical concord)意义一致原则(notional concord)就近原则(principle of proximity)（一）语法一致原则用作主语的名词词组中心词和谓语动词在单、复数形式上的一致，就是语法一致。
也就是说，如果名词中心词是单数，动词用单数形式；如果名词中心词是复数，动词用复数形式。
例如：This table is a genuine antique.Both parties have their own advantages.Her job has something to do with computers.She wants to go home.They are divorcing each other.Mary was watching herself in the mirror.The bird built a nest.Susan comes home every week-end.（二）意义一致原则有时，主语和谓语动词的一致关系取决于主语的单、复数意义，而不是语法上的单、复数形式，这样的一致关系就是意义一致。
例如：Democratic government gradually take the place of an all-powerful monarchy.A barracks was attacked by the guerilla.Mumps is a kind of infectious disease.The United States is a developed country.It is the remains of a ruined palace.The archives was lost.This pair of trousers costs fifty dollars.（三）就近原则有时，谓语动词的单、复数形式决定于最靠近它的词语。
初中英语主谓一致语法讲解
初中英语主谓一致语法讲解（名师总结必考语法知识，值得下载）1.定义：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，同时主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
2.什么叫语法一致原则？指当主语是单数形式时，谓语动词用单数形式，当主语是复数形式时，谓语用复数形式。
例如：Mike________（is / are）a good student. 迈克是个好学生。
Mike为第三人称单数，谓语动词应用单数。
The children often ________（plays / play）football on the playground. 孩子们经常在操场上踢足球。
children为复数，谓语动词应用复数形式。
3.什么叫意义一致原则？指主语形式上为单数，但所表达的意义为复数，因此谓语动词要用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这时谓语动词用单数形式。
例如：My family ________（is / are）having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。
Family指一家人，所以谓语用复数。
Twenty dollars ________（is / are）too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。
Twenty dollars这里是一个单独的个体，所以意义为单数，谓语动词用单数。
4.什么叫就近一致原则？指谓语动词的单复数形式，取决于最靠近它的主语。
例如：Not only the teacher but also his students ________（like / likes）playing football.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
Like前面的主语为students,故根据就近原则谓语动词用复数形式。
There ________（is / are）a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。
初中主谓一致讲解
主谓一致的用法主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1.语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
（1）以单数名词或代词，动词不定式短语作主语时，谓语动词要用单数;主语为复数时，谓语用复数，例如：He goes to school early every morning.The children are playing outside.To work hard is necessary for a student.（2）由and或both……and连接的并列成分作主语时，谓语动词用复数。
例如：Both he and I are right.Mr. Black and Mrs. Black have a son called Tom.但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，谓语动词用单数。
例如：His teacher and friend is a beautiful girl.The poet and writer has come.（3）由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every修饰时，其谓语动词要用单数形式。
例如：In our country every boy and every girl has the right to receive education.Each man and each woman is asked to help.（4）主语是单数时，尽管后面跟有but ,except, besides, with 等介词短语，谓语动词仍用单数。
例如：The teacher with his students is going to visit the museum.Nobody but two boys was late for class.Bread and butter is a daily food in the west.（5）一些只有复数形式的名词，如people, police, cattle, clothes等作主语时，谓语动词要用复数。
初中英语语法之主谓一致
初中英语语法之主谓一致主谓一致主谓一致是指主语和谓语必须保持人称和数的变化一致，即句中谓语的变化形式由句子主语的人称和数的形式决定。
主谓一致通常遵循三个原那么语法一致、意义一致和就近一致原那么。
语法一致语法一致是指主语的单复数决定谓语动词的单复数。
考点一：一般情况下，主语为单数可数名词或代词、不可数名词时，谓语动词用单数形式；主语为复数可数名词或代词时，谓语动词用复数形式。
考点二：动词不定式或动词-ing形式作主语时，谓语动词用单数形式。
考点三：复合不定代词anyone, anybody, anything, someone, somebody, something, everyone,everybody, everything, no one, nobody, nothing 作主语时，谓语动词用单数形式。
注意：1. "neither of/none/either of +复数可数名词/代词”作主语时，谓语动词用单、复数形式皆可。
2. either指"两者之中任何一个”，作主语时，谓语动词用单数形式。
3. each作同位语时，谓语动词的单、复数形式取决于主语的数；"each of +复数可数名词/代词”作主语时，谓语动词用单数形式。
考点四：当用both ... and…连接并列主语时，谓语动词常用复数形式。
当and连接的两个名词表示两个不同的概念时，谓语动词用复数形式；当表示同一人、同一物或同一个概念，或表示不可分的整体时，谓语动词用单数形式。
考点五：当主语后面跟有with, except, including, along with, together with, as well as, in addition to等词语引导的短语时，谓语动词的单、复数形式由主语的单、复数形式决定。
考点六：一些由两局部构成的表示物体的名词作主语时，谓语动词通常用复数形式，如shoe, glove, trouser, scissor, chopstick等。
初中英语主谓一致规则总结
初中英语主谓一致规则总结1. 什么是主谓一致？主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
主语是句子中的主要名词或代词，谓语则是描述主语的动词。
2. 主谓一致的基本规则：2.1 单数主语 + 单数谓语动词例：Tom eats an apple.2.2 复数主语 + 复数谓语动词例：They eat apples.3. 特殊情况：3.1 以“each”, “every”, “either”或“neither”为主语时，谓语动词通常为单数形式。
例：Each girl has a book.3.2 由两个或多个名词作主语时，若这些名词表示同一事物，谓语动词通常为单数形式。
例：Bread and butter is my favorite snack.3.3 由当代艺术品名词、学科名词等作主语时，谓语动词通常为单数形式。
例：Mathematics is an interesting subject.4. 动词“be”在主谓一致中的应用：4.1 当主语是单数时，动词“be”也应该是单数形式。
例：She is a teacher.4.2 当主语是复数时，动词“be”也应该是复数形式。
例：They are students.5. 不确定的主语：当主语是不可数名词、不定代词或从句时，有时候会出现主谓一致的困惑。
这种情况下，需要根据上下文来判断谓语动词应该采用单数还是复数形式。
6. 总结：在英语中，主谓一致是一个基本的语法原则。
遵循这些规则，能够使句子更加准确、流畅和易于理解。
通过研究和练，我们可以更好地掌握主谓一致的用法。
以上就是初中英语主谓一致规则的总结。
中考英语知识点梳理主谓一致讲解
中考英语知识点梳理主谓一致讲解主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
在英语中，主谓一致是非常重要的语法规则，它能够帮助我们正确地表达句子的语法结构和意思。
下面是关于中考英语主谓一致的知识点梳理。
1.一般情况下，主谓一致是指主语是单数时，谓语动词要用第三人称单数形式；主语是复数时，谓语动词要用原形。
例：- He plays basketball every day.（他每天都打篮球。
）- They play basketball every day.（他们每天都打篮球。
）2. 当主语是第三人称单数时，谓语动词要加上-s或-es。
例：- She likes reading.（她喜欢阅读。
）- He goes to school by bus.（他坐公交车去学校。
）3. 当主语是以-s, -ss, -sh, -ch, -x, -o结尾的名词时，谓语动词要加上-es。
例：- The bus stops here.（公交车在这里停。
）- Tom watches TV every evening.（汤姆每天晚上看电视。
）4. 当主语是以辅音字母+y结尾的名词时，谓语动词要变成以-ies结尾。
例：- The baby cries all night.（婴儿整晚哭。
）- The puppies play in the garden.（小狗在花园里玩。
）5.当主语是以元音字母+y结尾的名词时，谓语动词要加上-s。
例：- The toy is on the bed.（玩具在床上。
）- The boy stays at home.（男孩待在家里。
）6.当主语是由两个或多个名词作并列主语时，谓语动词要用复数形式。
例：- Tom and his friends are going to the park.（汤姆和他的朋友们要去公园。
）- My father and mother are doctors.（我的爸爸和妈妈是医生。
初中英语主谓一致讲解
初中英语：主谓一致及其精练一、主谓一致三原则主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
Tom is a good student. 汤姆是个好学生。
They often play football on the playground. 他们经常在操场上踢足球。
2. 意义一致：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这时谓语动词用单数形式。
My family are having lunch now.我们一家人现在正吃午饭。
Twenty dollars is too expensive for the book.这本书20美元太贵了。
3. 就近一致：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。
例如：Not only the teacher but also his students like playing football.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
There is a pen and some books on the desk.课桌上有一支钢笔和一些书。
二、主谓一致常考题型1. 单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。
例如：The desk is Tom’s. 这张桌子是汤姆的。
Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。
The students are playing football on the playground. 这些学生正在操场上踢足球。
2. many a+单数名词作主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。
例如：Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。
初中英语主谓一致语法讲解
初中英语主谓一致语法讲解（名师总结必考语法知识，值得下载）1.定义：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致，同时主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
2.什么叫语法一致原则？指当主语是单数形式时，谓语动词用单数形式，当主语是复数形式时，谓语用复数形式。
例如：Mike________（is / are）a good student. 迈克是个好学生。
Mike为第三人称单数，谓语动词应用单数。
The children often ________（plays / play）football on the playground. 孩子们经常在操场上踢足球。
children为复数，谓语动词应用复数形式。
3.什么叫意义一致原则？指主语形式上为单数，但所表达的意义为复数，因此谓语动词要用复数形式；或主语形式上为复数,但表示单数意义，这时谓语动词用单数形式。
例如：My family ________（is / are）having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。
Family指一家人，所以谓语用复数。
Twenty dollars ________（is / are）too expensive for the book. 这本书20美元太贵了。
Twenty dollars这里是一个单独的个体，所以意义为单数，谓语动词用单数。
4.什么叫就近一致原则？指谓语动词的单复数形式，取决于最靠近它的主语。
例如：Not only the teacher but also his students ________（like / likes）playing football.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
Like前面的主语为students,故根据就近原则谓语动词用复数形式。
There ________（is / are）a pen and some books on the desk. 课桌上有一支钢笔和一些书。
初中英语主谓一致三原则解析
以教促考不同的人或物时，谓语动词用复数形式；当两个名词指相同的人或物时，谓语动词用单数形式。
例如：My best friend Linda and I both love acting and singing.我最好的朋友琳达和我都喜欢表演和唱歌。
The writer and teacher has been invited to make a speech about how to improve our study.这位作家兼老师应邀就如何提高我们的学习水平做了演讲。
当主语为集合名词时，如family,class,team,group，当这些集体名词指整体概念的时候，谓语动词用单数形式；当这些集体名词指具体成员的时候，谓语动词用复数形式。
例如：Our family has collected so many things over the years.我们家多年来收集了很多东西。
It’s9:00a.m.and Zhu Hui’s family are at home.现在是上午9点，朱辉的家人都在家里。
2.就近一致原则就近一致原则，就是谓语动词的数和靠近它的名词或代词在人称、数上保持一致。
具体如下：第一，由either...or...,neither...nor...和not only...but also...连接两个并列主语时，谓语动词和距离较近的主语在数上保持一致。
例如：Not only the students but also the teacher is coming to my birthday party.不仅学生，老师也将来参加我的生日聚会。
第二，There be...和Here be...这两个句式中，be动词常与离它最近的主语在数上保持一致。
例如：There are two trees and a garden in my grandmother’s yard.我奶奶的院子里有两棵树和一个花园。
初中英语主谓一致详解
主谓一致性集合名词作主语的主谓一致问题一、必须用复数的情形police(警察)，people(人)，cattle(牛，牲口), clothes(衣服)等集合名词作主语时，谓语总是用复数。
如：My clothes were soaked. 我的衣服都湿透了。
The police are looking into the complaint. 警察在了解这项投诉。
Too few people are interested in such music nowadays. 如今对这种音乐有兴趣的人太少了。
二、必须用单数的情形clothing(衣服)，poetry(诗歌)，baggage / luggage(行李)，furniture(家具)，scenery(景色)，jewellery(珠宝)，equipment(设备)等不可数的集合名词用作主语时，其谓语用单数形式。
如：Furniture is chiefly made of wood. 家具主要是由木材制造。
Poetry was blooming in China in the Tang dynasty. 中国的诗歌在唐代十分盛行。
3. 可用单数或复数的情形family(家庭)，team(队员)，class(班上的全体学生)，crowd(人群)，government(政府)，crew(乘务员)，committee(委员会)，audience(听众)，public(公众)等集合名词用作主语时，其谓语既可用单数，也可用复数：当它们被视为整体时，谓语用单数；当它们强调个体时，谓语用复数。
如：My family is very large. 我家人很多。
(视为整体)His family are waiting for him. 他家里人在等他。
(强调个体成员)注：有时没有特定的上下文，用单数或复数谓语区别不大。
如：The public are [is] requested not to leave litter in the park.要求公众在公园不要乱扔东西。
初中英语语法主谓一致
初中英语语法主谓一致主谓一致是英语语法中的一个重要概念，指的是主语和谓语在人称和数上保持一致。
正确的主谓一致能够使句子更加准确、通顺，增加文章的可读性。
本文将详细介绍初中英语语法中的主谓一致规则及其应用。
一、基本规则1. 单数主语的一致性：单数主语与单数谓语动词一致，即主语为第三人称单数时，谓语动词要加上-s或-es。
例句：My brother goes to school every day.2. 复数主语的一致性：复数主语与复数谓语动词一致，即主语为第三人称复数时，谓语动词不加-s或-es。
例句：The students play soccer in the playground.3. 第一人称代词的一致性：第一人称代词（I和we）作为主语时，谓语动词不加任何变化。
例句：We live in a big city.二、特殊情况1. 连系动词的一致性：连系动词（be动词、seem、appear等）后的表语与前面的主语保持一致。
例句：She is my best friend.2. 复数名词作主语时，要注意其是否看作一个整体，进而确定谓语动词的单复数形式。
例句：A pair of glasses is on the table.（看作一个整体）A pair of glasses are broken.（看作分开的两个镜片）3. 复合主语的一致性：多个并列主语连用时，谓语动词与离它最近的主语保持一致。
例句：My dad and I go shopping every weekend.三、注意事项1. 某些名词虽然以复数形式出现，但指的是单一事物，谓语动词应该用单数形式。
例句：Physics is my favorite subject.2. 集体名词既可以看作整体，也可以看作个体。
若看作整体，则谓语动词用单数形式；若看作个体，则谓语动词用复数形式。
例句：The team is practicing for the competition.（看作整体）The team are arguing with each other.（看作个体）3. 某些名词在作主语时，谓语动词的单复数形式并没有固定规则，需要根据实际语义判断。
初中英语语法——主谓一致讲解及练习
初中英语语法——主谓一致讲解及练习主谓一致是指句子中的主语与谓语在人称和数上要保持一致。
掌握主谓一致的规则能够帮助我们正确使用英语语法，使句子结构更加准确和流畅。
下面将对主谓一致进行讲解，并提供一些练题供大家练。
主谓一致的基本规则1. 单数主语+单数谓语动词：当主语是单数时，谓语动词应该使用单数形式。
例如：He eats an apple every day.单数主语+单数谓语动词：当主语是单数时，谓语动词应该使用单数形式。
例如：He eats an apple every day.2. 复数主语+复数谓语动词：当主语是复数时，谓语动词应该使用复数形式。
例如：They eat apples every day.复数主语+复数谓语动词：当主语是复数时，谓语动词应该使用复数形式。
例如：They eat apples every day.3. 不以-s, -es, -ies结尾的复数主语，还原为单数形式+单数谓语动词：当主语是不以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用单数形式。
例如：My family is going on a trip this weekend.不以-s, -es, -ies结尾的复数主语，还原为单数形式+单数谓语动词：当主语是不以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用单数形式。
例如：My family is going on a trip this weekend.4. 以-s, -es, -ies结尾的复数主语，使用复数谓语动词：当主语是以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用复数形式。
例如：The cats play in the garden.以-s, -es, -ies结尾的复数主语，使用复数谓语动词：当主语是以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用复数形式。
例如：The cats play in the garden.5. 连接词and连接的两个主语，使用复数谓语动词：当两个主语被连接词and连在一起时，谓语动词应使用复数形式。
初中英语语法之主谓一致讲解
初中英语语法之主谓一致讲解考点名称：主谓一致主谓一致的概念：谓语的数必须和主语的人称和数保持一致，这就叫主谓一致。
主谓一致的基本原则：1)语法一致原则，即在语法形式上取得一致。
例如，主语是单数形式，谓语动词也采取单数形式；主语是复数形式，谓语动词也采取复数形式。
例如：The students are very young.This picture looks beautiful.2)意义一致原则，即从意义着眼处理一致关系。
例如，主语形式虽是单数但意义是复数，谓语动词也采取复数形式；而有些主语形式虽是复数但意义上看作单数，谓语动词也采取单数形式。
例如：The people in that country are fighting for independence.The crowd deeply respect their leader.Three years in a strange land seems a long time.3)就近原则，即谓语动词的单数或复数形式取决于最靠近它的词语。
例如：Neither hen or I am going to see the film tonight because we are busy.几对容易混淆词组的一致用法：1、由“this／thatkind／typeof+名词”作主语，谓语动词用单数形式；而由'these／thosekind／typeof+复数名词”作主语，谓语动词用复数形式。
例如：This kind of apples is highly priced.Those kind(s) of tests are good.2、由“a number of，a totalo f，an average of+复数名词”作主语，谓语动词用复数形式；由“the number of，the total of，the average of+复数名词”作主语，谓语动词用单数形式。
(完整版)初中英语主谓一致讲解
初中英语主谓一致主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致主谓一致必须遵循三原则：语法上一致，意义上一致，就近一致原则．1.单数名词(代词)或不可数名词作主语时，谓语用单数。
复数名词(代词)作主语，谓语用复数。
The desk is Tom’s. Some water is in the bottle.The students are playing football on the playground.２. 表示时间、价格、重量、长度、数学运算等的词或短语作主语时，谓语用单数形式。
One and a half hours is enough. Twenty dollars is enough.Two monthshas passed. Tweney pounds isn’t so heavy.３. 动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：To see is to believe.眼见为实。
Doing eye exercises is good for your eyes.４. 主语为one of , each of等加复数名词或代词，谓语用单数。
如：One of my favorite sports is basketball. Each of them has an English dictionary.５.不定代词作主语，谓语动词用单数，例如：Is everyone here today？Something is wrong with him. Nobody was in.６. each, either, neither, another, the other 作主语，谓语动词用单数。
Neither answer is correct两个答案都不正确。
７. 有些以—s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news, maths, physics等。
No news is good news. 没有消息就是好消息。
初中英语主谓一致讲解
初中英语主谓一致讲解
主谓一致是英语语法中的重要概念，主要指主语和谓语之间在人称和数上要保持一致。
以下是主谓一致的讲解：
一、人称一致
1. 单数主语时，谓语动词需用第三人称单数形式，如：He plays basketball.（他打篮球。
）
2. 复数主语时，谓语动词不加-s，如：They play soccer.（他们踢足球。
）
二、单复数一致
1. 定语从句中的主谓一致：主语为复数时，谓语动词用复数形式，如：The students who are studying hard are rewarded.（努力研究的学生们会得到回报。
）
2. 连词and连接的并列主语时，谓语动词要用复数形式，如：Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰瑞是好朋友。
）
3. 数词修饰的复数名词作主语时，谓语动词需用复数形式，如：Three apples are on the table.（桌子上有三个苹果。
）
三、特殊情况
1. 某些名词作为复数名词使用时，谓语动词需用单数形式，如：news, mathematics, physics等，如：Mathematics is my favorite subject.（数学是我最喜欢的科目。
）
2. 在以there is/are开头的句子中，谓语动词要与后面的主语保
持一致，如：There are five students in the classroom.（教室里有五名学生。
）
这些是初中英语中关于主谓一致的讲解，希望对你有所帮助。
通过掌握这些规则，你可以更准确地表达英语句子的主谓关系。
初中英语知识点归纳主谓一致的规则
初中英语知识点归纳主谓一致的规则主谓一致是英语语法中的一个重要知识点，它指的是主语和谓语在人称和数上要保持一致。
本文将归纳主谓一致的规则和一些常见的例子，以帮助初中生更好地理解和掌握这一知识点。
一、单数主语的主谓一致当主语为单数时，谓语动词要用单数形式。
1. 一般情况下，单数主语与谓语动词直接一致。
例如：- The cat eats fish.（这只猫吃鱼。
）- She plays the piano.（她弹钢琴。
）2. 若主语为第三人称单数，常在动词后加-s/-es结尾。
例如：- He loves playing basketball.（他喜欢打篮球。
）- The dog barks at strangers.（这只狗对陌生人吠叫。
）3. 若主语为非人称名词，谓语动词通常使用单数形式。
例如：- The weather is nice today.（今天天气很好。
）- Mathematics is my favorite subject.（数学是我最喜欢的科目。
）二、复数主语的主谓一致当主语为复数时，谓语动词要用复数形式。
1. 一般情况下，复数主语与谓语动词直接一致。
例如：- They study English every day.（他们每天学习英语。
）- The students wear uniforms to school.（学生们穿校服去学校。
）2. 若主语为第一人称复数，如we，谓语动词要使用第一人称复数形式。
例如：- We are going to the park tomorrow.（我们明天去公园。
）- Our family enjoy traveling together.（我们一家人喜欢一起旅行。
）3. 若主语为第二人称复数，如you，谓语动词使用第二人称复数形式。
例如：- You like playing football, don't you?（你们喜欢踢足球，对吗？）三、无论单复数，以及主语是什么词性，以下情况下谓语动词采用单数形式。
中考语法—主谓一致讲解(共16张PPT)
表示“时间、重量、长度、价值”等的名词的复 数作主语时，谓语动词通常用单数形式，这是由 于作主语的名词在概念上是一个整体.
Eg: Thirty minutes is enough for the work.
若英语是书名、片名、格言、剧名、报名、国名 等的复数形式，其谓语动词通常用单数形式。
Eg:“The Arabian Nights” is an interesting storybook.
情况用单数形式，但若表语是复数或what从句是一个
带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词用复数
形式。
• Eg：What I bought were three English books.
•
What I say and do is （are） helpful to you.
• 2. 由连接词and或both .. and连接起来的合成主语 后面，要用复数形式的谓语动词.
• Eg：Class Four is on the third floor.
• Class Four are unable to agree upon a monitor.
• 由“a lot of， lots of， plenty of， the rest of， the majority of + 名词”构成的短语以及由“分数或百 分数+名词”构成的短语作主语，其谓语动词的数 要根据短语中后面名词的数而定。
• Eg：Either the teacher or the students are our friends.
• Eg：Neither they nor he is wholly right.
• there be句型be动词单复数取决于其后的主 语。如果其后是由and连接的两个主语，则 应与靠近的那个主语保持一致。
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初中英语：主谓一致及其精练主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致1. 单数名词(代词)，不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)作主语，谓语用复数形式。
例如：The desk is Tom’s. 这张桌子是汤姆的。
Some water is in the bottle. 一些水在瓶子里。
The students are playing football on the playground. 这些学生正在操场上踢足球。
2. many a+单数名词作主语，意义虽为“很多”，但谓语要用单数形式。
例如：Many a student has been to Shanghai. 很多学生到过上海。
3. more than one+单数名词作主语，谓语用单数。
例如：More than one student has ever been to Beijing. 不止一个学生以前去过北京。
4. 表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语作主语时，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。
例如：Two months is a long holiday. 两个月是一个长假。
Tweney pounds isn’t so heavy. 2 0英镑并不太重。
Ten miles isn’t a long distance. 1 0英里并不是一段很长的距离。
Five minus four is one. 5减4等于1。
5. 主语是each/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时，谓语动词用单数。
例如：Each boy and each girl has got a seat. 每个男孩和女孩都有一个座位。
Every man and every woman is at work. 每个男人和女人都在工作。
6. one and a half+复数名词作主语，谓语动词用单数形式。
例如：One and a half hours is enough. 一个半小时充足了。
7. 动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：To see is to believe 眼见为实。
Doing eye exercises is good for your eyes. 做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。
8. a/an+单数名词+or two 作主语，谓语动词用单数。
例如：A student or two has failed the exam. 一两个学生考试不及格。
9. 主语为某些词组，如one of , each of, every one of, any one of , none of 等加复数名词或代词，谓语用单数。
如：One of my favorite sports is basketball.12. 不定代词somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,no one,nothing作主语，谓语动词用单数，例如：Is everyone here today. 今天大家到齐了吗？Something is wrong with him. 他有毛病。
Nobody was in. 没有人在家。
13. each, either, neither, another, the other 作主语，谓语动词用单数。
例如：Each of them has an English dictionary. 他们每人都有一本英语词典。
Neither answer is correct两个答案都不准确。
14. 以—s 结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如news, maths, physics 等，例如：No news is good news. 没有消息就是好消息。
Maths is very popular in our class 在我们班数学很受欢迎。
11. people,police等集体名词作主语，谓语动词用复数形式，The police are waiting for the boy.15. 由both…and…连接两个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式；Both his father and his mother are both teachers. 他的爸爸和妈妈都是老师。
16 “定冠词+姓氏复数形式”表示一家人时，谓语一般用复数。
The Smiths are having dinner.16. a number of+复数名词作主语，谓语动词用复数；the number of +复数名词作主语，谓语动词用单数。
例如：A number of famous people were invited to party. 很多名人都被邀请参加这个聚会。
The number of the students is over eight hundred. 我们学校的学生数超过800人。
17. 当kind of,pair of, glass of 等表示确定数量的名词短语修饰主语时，谓语与kind,pair,glass等一致。
例如：This pair of shoes is Tom’s. 这双鞋是汤姆的。
There are two glasses of wather on the table. 桌上有两杯水。
18. the+形容词表示一类人时，谓语动词用复数形式，表示抽象概念时，用单数形式。
例如：The poor are very happy,but the rich are sad. 穷人很快乐，富人却过得不快乐。
The beautiful lives forever. 美是永存的。
19. 以here，there开关的句子，若主语在两个或两个以上，谓语动词通常与临近的主语一致。
例如：There is a book and three pens on the desk. 桌子上有一本书，三只钢笔。
Here are some books and paper for you. 这是给你的书和纸。
20 or, either…or…，neither…nor…,not only…but also…,not…but…,连接两个名词或代词作主语时，根据就近原则决定谓语动词形式。
例如：Tom or Jack is wrong. 不是汤姆就是杰克错了。
Either this one or that one is ok. 这个个或那一个都行。
21 当主语部分含有with，together with，along with，as well as，besides，except，but，like等介词或介词短语时，谓语动词由主语的单复数决定。
例如：Mike with his father has been to England. 迈克同他的父亲去过英格兰。
Mike,like his brother,enjoys playing football 迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。
22 “lots of/ a lot of/plenty of+ 名词”或“分数/百分数+名词”作主语时，谓语动词取决于名词的数；若是不可数名词，用单数；若名词是复数，则用复数23. 由and连接的两个单数名词作主语时，一般用复数形式，但and所连接的并列主语是同一个人，事物，或概念时，谓语动词用单数。
这两种情况区分如下：a/the+单数名词+and+单数名词，指的是同一个人或物；a/the+单数名词+and+a/the+单数名词，指两个人或物。
例如：The writer and teacher is coming. 那位作家兼教师来了。
(作家和教师指同一个人) The writer and the teacher are coming. 作家和老师来了。
(作家和老师是两个人)24 family,class,group,team等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式，若指一个具体成员时，谓语动词复数形式。
例如：People here are very friendly. 这儿的人很友好。
His family isn’t large. 他家的人不多。
My family all like watching TV. 我们一家人都喜欢看电视。
25 none 如果指量，动词用单数。
若用来指数目，与可数名词连用，谓语动词可用单数也可用复数，none 如果代表不可数名词时谓语动词用单数。
None of the land has become desert.这些土地都没有变成沙漠。
26 all/most/half/two thirds of/the rest of+名词作主语，谓语动词由of后面的名词的数保持一致。
Most of his time is spent on study.( ) 1. -Have you got some water to drink?-Here you are. There___ still some in the bottle.A. areB. wereC. isD. was( ) 2 ._____ there many American friends in the school last Friday?A. IsB. WasC. AreD. Were( ) 3. There ____ a great many accidents last year.A. wereB. areC. isD. was( ) 4 .-How many children ____ in the picture?-Three.A. has thereB. is thereC. have thereD. are therePart 2( ) 1. In 1850, about a third of U. S. A___ covered by forests.A. wereB. has beenC. /D. was( ) 2. Most of our earth____ covered by water.A. areB. isC. wasD. were( ) 3. Sunday ____ the first day of the week.A. isB. areC. amD. be( ) 4.Neither___right.A. answers areB. answers aren'tC. answer isD. answer isn'tPart 3( ) 1. The population of the world ____ still ____ now.A. has; grownB. will; growC. is; growingD. is grown( ) 2.There ____ many people running in the park every morning.A. isB. wereC. areD. have( ) 3. These police often___the children across the street.A. helpB. helpsC. helpingD. is helpingPart 4( ) 1. ___ going to England by air next week.A. The Green family areB. The Greens family areC. The Green's family areD. Green family are( ) 2.The whole family ____ enjoying the beautiful music now. A. is all B. all is C. all are D. are all( ) 3.Our class ___ big.A. isB. areC. wereD. willPart 5( ) 1. Neither he nor I ____ from Canada. We are from Australia.A. isB. areC. amD. be( ) 2. Either you or he ____ right.A. areB. isC. doesD. were( ) 3. Neither Mary nor her brother____ good at singing.A. isB. areC. is notD. are not( ) 4. Not only Tom but also Alice and Mary ____ busy.A. isB. wasC. areD. hasPart 6( ) 1. Physics ___ interesting to us.A. areB. hasC. isD. were( ) 2. The news____ exciting. We got excited at it.A. isB. wasC. wereD. are( ) 3. Though mathematics____ hard, we all work at it hard.A. areB. wereC. wasD. is参考答案：1. 1 -4 C D A D2. 1-4 D B A C3. 1 -3 C C A4. 1 -3 A D A5. 1 -4 C B A C6. 1 -3 C B D。