给家有高三学生家长的几点建议
高三家长建议10字简短
以下是一些给高三家长的建议：
1. 关注孩子的学习压力：高三是学生人生中非常重要的一年，学习压力很大。
家长要关注孩子的学习情况，帮助他们缓解压力，鼓励他们保持积极的心态。
2. 提供良好的学习环境：为孩子提供一个安静、舒适、整洁的学习环境，让他们能够专注于学习。
3. 帮助孩子规划学习时间：高三的学习任务很重，家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
4. 关注孩子的身体健康：高三学习紧张，孩子的身体健康也很重要。
家长要关注孩子的饮食和睡眠情况，鼓励他们适当运动，保持身体健康。
5. 鼓励孩子多参加课外活动：高三学习虽然紧张，但也不能忽略课外活动的重要性。
家长可以鼓励孩子参加一些有益的课外活动，如体育锻炼、艺术创作等，以缓解学习压力，丰富生活。
6. 与孩子保持良好的沟通：家长要与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习和生活情况，给予他们支持和鼓励。
7. 尊重孩子的选择：高考是孩子人生中的一个重要转折点，家长要尊重孩子的选择，帮助他们做出适合自己的决策。
8. 合理期望：家长要对孩子有合理的期望，不要给他们太大的压力，让他们在轻松的氛围中学习和成长。
给高三家长的建议
孩子上高三了，做家长的都希望能帮孩子做点什么，但由于缺乏相关的知识和经验，不少家长感到爱莫能助。
为此，特向家长提出以下十条建议，供家长们参考。
1、每周挤一点时间陪孩子。
家长都有自己的事业，都很忙，或忙于公务，或忙于生意，或忙于种种社交应酬。
但应该明白，高考是孩子的人生大事，也是家庭的大事。
对任何一个家庭而言，任何成功都弥补不了孩子高考的失败。
建议家长每周尽量抽点时间陪陪孩子，给孩子多一点亲情的温暖，孩子就多了一份走向成功的力量，在孩子的内心，家长有着别人不可替代的作用。
2、保持愉快心情。
人对人的影响，来得最快的就是情绪。
在家庭里，家长的情绪对孩子的影响很大。
所以，你只能把良好的情绪带回家，千万别把不良情绪带回家。
不顺心的事就自己悄悄消化吧，别告诉孩子，更不能带到家里发泄。
因为孩子所承受的高考压力已够大。
你最好是保持愉快的心情，你的笑脸和笑语是帮孩子消解压力的秘密“武器”。
3、营造安静的复习环境。
家庭是孩子生活学习的重要场所。
聪明而又负责任的家长都懂得为孩子营造一个温馨、和睦、宁静、快乐的学习生活环境。
亲友聚会少一点，麻将扑克等暂时不玩，最起码不要在家里玩，最好别玩；家庭争吵、家庭“战争”绝对要不得。
4、督促孩子娱乐与运动。
适当的娱乐和运动，能帮助孩子缓解心理压力，提高复习效率。
孩子忙于备考，往往忽略了必要的娱乐和运动。
这就需要家长提醒和督促孩子进行必要的娱乐和运动。
5、帮助孩子调节心态。
由于个体差异和过去的学习状况的差异，每个孩子在临近高考时的心态也有差异。
不仅成绩欠佳的孩子有心理问题，成绩优异的孩子也有心理问题，这就要求家长从两个方面帮助孩子调节心态：一方面，家长自己要以平常心态面对孩子的成绩，切忌将孩子与比他成绩好的孩子比，应多鼓励肯定；另一方面，家长应多主动适时跟孩子沟通，多听听孩子的心理话，让孩子说出他的烦恼和苦闷。
同时应注意：跟孩子交流的话题应尽量避开“高考”，应尽量说些轻松的孩子感兴趣的话题。
给高三家长的几点建议(精选)
给高三家长的几点建议(精选)尊敬的高三家长：在孩子即将面临高考的重要阶段，作为家长，您的支持和关心对他们的成长和学业发展至关重要。
为了帮助您更好地指导和支持孩子，我特意整理了几点建议，希望对您有所帮助。
1. 理解和尊重孩子高三学生正处于身心发展和探索的关键时期，他们可能面临着压力、焦虑和困惑。
作为家长，首先需要理解和尊重孩子的感受和需求。
与其对孩子施加过多的压力，不如与孩子进行深入的沟通，倾听他们的想法和困扰，并提供积极的帮助和支持。
2. 制定合理的学习计划高考是一场马拉松，而不是百米赛跑。
建议家长与孩子一起制定合理的学习计划，明确目标和时间安排。
合理分配时间，注意合理安排学习和休息时间。
同时也要根据孩子的实际情况制订学习计划，因材施教，以提高效率和学习动力。
3. 提供良好的学习环境家庭环境对孩子的学习成绩有重要影响。
家长可以为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰和打扰。
为孩子配备必要的学习工具和设备，如电脑、书籍等。
此外，也可以与孩子商讨制定学习规矩，如限制使用电子设备的时间，保证学习的专注和效果。
4. 鼓励多元化发展高考重要，但并非唯一的衡量标准。
在孩子面对高考的同时，家长也应鼓励孩子参与各种多元化的活动和兴趣爱好。
这些活动不仅可以帮助孩子减压，还能培养孩子的综合素质。
适当的体育锻炼、社会实践和艺术创作等对于孩子全面发展有着积极的影响。
5. 加强心理疏导高中生心理健康问题日渐突出，家长需要密切关注孩子的心理状态。
在高三阶段，学业压力和焦虑可能会让孩子陷入情绪低落或者焦虑紧张的状态。
家长可以通过与孩子沟通交流，倾听他们的感受，关注他们的情绪变化，并提供适当的心理疏导和支持。
6. 鼓励孩子主动寻求帮助在备战高考的过程中，孩子可能会遇到各种各样的困难和难题。
家长应鼓励孩子树立积极向上的态度，主动解决问题，并及时向老师、同学以及家长寻求帮助和支持。
与此同时，家长也要保持与学校和老师的良好沟通，及时了解孩子的学习状况。
给高三家长的几点建议
给高三家长的几点建议一、家长要努力做到1、努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考：无需备战气氛很浓；生活习惯无需作大的改变；家长之间要和谐，减少矛盾，“高考无战争”；“看透不说透”——一种心照不宣的沟通和提醒；不过度关爱。
2、期望值宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。
3、家长要调整好自己的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；高考快乐，快乐高考；要三个“尊重”——尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略。
4、家长要注意控制自己的情绪，安慰学生应对各种烦恼，如：(1)记忆力下降；(2)水平不升反降；(3)考场紧张；(4)压力和焦虑等。
相信只要做就有可能，用微笑传递你的信任、激励和关爱。
二、家长怎样帮助学生解压考试来临，学生面对压力，家长生活得也不轻松，但家长要控制好自己的情绪，同时要给学生减压。
这里给家长介绍几种减压法，不妨一试。
第1招：为学生打气。
不要让学生单独面对压力，让他知道全家人都和他在一起，为他打气，以乐观的态度面对问题。
鼓励学生和同学一起温习功课，相互讨论、切磋，这样可以事半功倍。
当学生情绪有变化的时候，要帮助学生树立信心，战胜暂时的困难，最后赢得比较满意的考试结果。
第2招：给予赞美和肯定。
家长平时要多发掘学生的优点，给予他们赞美和肯定，这能增强学生的自信心。
这段时间，学生可能会有一些焦虑情绪，家长这时不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。
第3招：要有放松心情的时间。
家长的情绪会影响学生，试着放下担心，放松心情，利用空余时间陪学生到户外走走，呼吸新鲜空气，比如到公园散步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让脑筋稍微休息休息，这对应付考试都有帮助。
三、家长如何给学生帮忙建议1：把学习权交给学生。
高考复习，是一种自主性极强的活动。
有经验的教师，往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求，给他们以一定的自主学习时间。
高三老师给家长的信：升高三,家长一定做好这几点
高三老师给家长的信：升高三，家长一定做好这几点开学之日到来，高三学生正式踏入备考征程。
有不少考生家长带着几分忧虑问：“孩子升高三了，我有些慌，不知道怎么办，我到底该做些什么？”或许家长对孩子未来有很高的期许，家长也希望在这个过程中可以尽己所能帮助孩子走进理想大学。
正因如此，家长往往在慌乱中有了不恰当的举措，陪考变成了帮倒忙。
那么孩子读高三了，家长该做些什么？以下是以为高三老师给家长的几点建议：家长要注意自身的健康首先，家长要注意自身的健康，先盯住自己，最好别生病；如果你病了，不但你没法操心了，孩子一定也会分心，如果他很爱你们的话。
家长出行要注意交通安全，没事不要找事，东奔西跑到处打听信息。
家庭和睦，家长间不要无事生非，发生冲突，会让孩子心烦意乱。
如果家里发生了什么大事，不要瞒着孩子，孩子能直面困难，高考那点事也就不算什么。
多年前，有位学生说，高三了，无论多忙，每星期仍然去探望卧病的外婆，我听了感到欣慰；不幸的是高考前外婆去世，她大哭一场后上了考场，考完后又大哭，哭完，说：“没什么后悔的，高三时外婆每星期都能看到我，唯一遗憾的只是外婆没能看到我上大学。
”我觉得她的父母明事理，重亲情，否则孩子不是这样的。
教育，要培育思维健全情感健康的人，没有了亲情，考分再高，“含人量”低了，白养。
家长不要盯住孩子的一举一动家长不要盯住孩子的一举一动，盯好你们自己。
不要胆颤心惊的，不就是对付高考吗，有什么了不得的事，你紧张，孩子就会更紧张。
我在学校教学多年，比你们见得多，好多学生学习原本正常，往往是家长缺乏判断力，又自以为是，用各种信息干扰孩子，把孩子弄得方寸全乱，出了麻烦再来找老师，往往已经造成了损失。
至于孩子的学科学习，那不是你的事，是学校和教师的任务，你如果神通广大，那你把孩子送到学校做什么？高三了，不得不对付高考，你不是教师，没有这方面的经验和策略，要信任学校和老师；如果有质疑，让孩子自己去找老师咨询，家长千万不要当“二传手”。
怎样做好高三学生家长？
怎样做好高三学生家长？1、家长要管理好自己的情绪此时，不管孩子就读一所什么样的高中，都有机会考取自己理想的大学，在这点上家长应该给予肯定，并且可以寻找一些其他学习方式来弥补学校本身的不足。
家长的负面情绪会直接影响到孩子的信心，因此，家长首先应该调整好自己的情绪，以最积极的心态和行动陪伴孩子走完他们的高中生活。
2、家长多鼓励，切忌崂叨进入高中阶段的孩子也进入了青春叛逆期，对多数事情都有了自己的判断和见解。
这时家长望子成龙、望女成凤心切，看见孩子对学习稍有不上心就很着急，只顾寻找孩子的缺点-好动、上网、叛逆、没上进心、懒惰等等，却忽略了孩子此时处于青春期，对自身成长和学习环境双重压力下是显得无助的。
喋蝶不休的数落孩子，甚至与其他孩子比来比去，这些只会增加孩子的反感，以至于他们更加厌倦学习。
作为家长，应该多站在孩子的角度，多多理解和鼓励他们。
与其指责他们，不如好好的为他们选择适合他们的补习方式。
3、降低期望，接受现实家长要降低期望值，宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。
过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。
特别提醒家长，要保持正常的期望心理，接受学生现实表现和现有能力，合理施教：变怒其不争为激励促进；变责怪埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调节。
4、把选择权交给孩子高考复习紧张而又压抑，不少家长都会担心自家孩子在学校里能不能学到充足的知识，孩子的学习时间有没有饱和等问题。
因此就有不少家长自说自话就给孩子报了一大堆的补习班、高考班，把孩子所有的时间都安排的满满的，但这样真的有效吗？5、全力做好后勤工作高考备考是一场持久战，身体是很重要的，作为家长一定要做好后勤工作，保证学生早上来校之前吃上丰盛的早餐。
学生迎接考试，家长做好后勤保证，这是每位家长都必须具有的服务意识。
家长的心理关心要细致，物质关心要科学。
平时住校的学生，考试期间仍应住校。
家长平时不常到学校看学生，考前和考试期间也没有必要伴在学生身边。
给高三家长的几点建议
与孩子一起跨越高考——给高三家长的几点建议进入高三，家长和社会各界对学校和学生都格外关注。
学校对学生的教育负有义不容辞的责任，家长对学生的影响也不容忽视。
为了在备考过程中给学生营造一个优良的学习和生活氛围，学校结合实际对每位家长提出以下几点建议。
一、充分利用、合理安排好每周日下午与小孩难得的短暂的沟通时间高三很多学生都是寄宿生，平时在校的学习和生活都很辛苦。
每周日下午对于他们来说是一个难得放松的机会。
家，是他们疲惫身心放松之处；父母，是他们渴望倾诉的对象。
但如果家长不注意与孩子交流的方法，结果往往会适得其反。
如家长要总是一味地强调自己供孩子读书是多么的不容易，希望孩子能够体贴自己的辛苦，从而努力学习，这样做可能会增加孩子的心理负担。
假如家长只关心孩子的学习成绩，甚至把自己的孩子和其他成绩好的同学做比较，最后的谈话也可能不欢而散。
特别要注意家庭夫妻之间的矛盾应尽可能回避孩子，不要让孩子再承受本不应承受的压力。
建议家长做一个忠实的听众，多听听孩子们的倾诉，让他们走出家门回到学校时放下包袱，轻装上阵。
另外家长平时要多发掘孩子的优点，给予他们赞美和肯定，增强他们的自信心。
高考备考期间，小孩可能会有一些焦虑情绪，家长不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。
家长对高考的重视是可以理解的，但过高的期望会造成家长心态的失衡，也会给孩子增加不应有的压力。
所以要特别提醒家长，要保持正常的期望心理，接受自己孩子的现实表现和现有能力，合理施教：变怒其不争为激励促进；变责怪埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调节。
试着放下担心，放松心情，利用孩子在家的时机陪他们到户外走走，呼吸新鲜空气，如到公园散步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让大脑得到休息，这对应付沉重的学业和考试有一定的帮助。
二、了解、理解学校的管理制度及相关管理规定河源中学作为山区重点中学，在高考体制不断深化改革的大背景下，面临着愈来愈大的压力。
家长意见和建议大全4篇
家长意见和建议大全4篇家长意见和建议大全11、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。
6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。
7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。
8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。
10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，希望学校:拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。
家长意见和建议大全2学校的校长,领导您好:我们是07届高三毕业生(现高二)的学生家长,我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解,并不支持这种政策.具体原因有下:1.分校硬件条件很差,完全没有本校的条件好,例如分校只有电扇,而没有空调设备,高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候,在高考中,学生们要拼出的是成绩,和身体,和在学习中的毅力,而学校把学生挪入分校,无疑是将高三学生再加上更多负担.并且很可能因为燥热影响学习.2.学校2年都是在本校学习,而高三却将学生挪入分校,学校是否考虑过学生的路途是否遥远,并且在那里交通很不方便,54本校地处和平里地区,而分校那里没有任何公交车驶入.只能从本校或142(地坛)走入,自行车同学也是如此.3.54中本校有很好的操场设施,可以使得同学们在高三会考中取得好成绩,有锻炼的机会,而分校本身学生学习就紧张,又加上没有放释的余地,使得同学们没有劳逸结合的机会,这无疑又是一个影响身体的因素.4.分校这里有实验室等一系列学生需要操作的场所,分校做实验全要回到本校,而高考对于实验的考试都是有一定要求的.这不就是成心不让学生学习吗?5.学校可以在高二做一次调查,询问学生是否愿意挪入分校,或借助于该校学生会力量,开展一次关于是否挪入分校的讨论.该校领导可以完全得到这样结论:那就是多半数的是不愿意,而在高三中.是否还要让学生去为了环境的改变而适应三个月呢,显然这是浪费时间.6.54中负责教学管理的校长都是在本校工作,那么分校怎么处理?很多老师比如教授高二的部分是高一教师,显然很多师资是过不去的,这个问题学校又是否考虑过.7.54分校不像其他学校,例如171等,处于安静地区,有操场.强硬的硬件,.54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部,和疾控中心,这种喧闹环境不是高考学生应该有的.况且地坛每年都有庙会,2月一次,甚至一月一次的"我爱我家"服装节,这种喧闹,杂闹,闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的?显然根本没想到!而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现,交通拥堵.解决办法:1.学校可以将新高一,初一挪入分校进行为期一年的学习,最后高二,高三关键时刻再回到本校,这样既阻止了高中,初中之间搁年级熟悉,甚至出现我们家长们所不愿意看见的两个年级打架,因为的就是中间的新高一,和老生的关系.2.学校把新高一挪入分校后,很多事情都很方便.而高三又可以安静的复习,不受到环境的影响.学校可以在即将从高二走入高三的(20xx届毕业生,现高二进行一次大胆飞跃),我们想效果肯定是会好的.希望学校尽量满足我们家长的意见以及学生的意见,否则高三出现任何由于以上出现的问题,我们家长绝对不愿意.学校应该开一次关于此问题的研讨会.3.我们祝愿54中有更高的明天,祝愿07届的毕业生高三顺利.请学校大胆尝试!如果该问题学校不能解决,我们家长会坚持反映到区里去解决,最后乃至北京市教育委员会提出相关建议.请学校认真考虑,对现在高二做一次调查,利用学生会去解决!家长姓名：x6.09.27家长意见和建议大全31、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。
给高三家长的建议
给高三家长的建议亲爱的高三家长们：您好！面对孩子即将迎来高考的挑战，您可能感到有些焦虑和束手无策。
高三的这段时间，对孩子来说无疑是人生中最为关键的一年。
作为家长，您的支持和鼓励对于孩子的成长起着至关重要的作用。
我将在这里给您一些建议，希望能为您提供一些帮助和指导。
首先，要保持冷静。
高考对于孩子来说的确是一次重要的考验，但是过度的压力会给他们带来负面影响。
因此，作为家长，您要学会保持冷静，避免过分纠结于分数和成绩。
适当地放松自己和孩子，给予他们更多信心和鼓励，相信他们具备实现自己梦想的能力。
其次，制定合理的学习计划。
高三阶段的学习任务繁重，孩子们需要一个系统而合理的学习计划来规划自己的时间。
作为家长，您可以帮助孩子制定一个详细的计划，包括每天的学习时间和内容安排。
同时，要鼓励孩子进行合理的休息和放松，避免过度劳累。
第三，关注孩子的身心健康。
高三是一段充满压力和挑战的时期，孩子的身心健康需要得到足够的关注和呵护。
家长要及时关注孩子的情绪变化和身体状况，提供积极的支持和帮助。
确保孩子的饮食均衡，作息规律，适当进行体育锻炼，帮助孩子保持良好的身体状态，增强抵抗力。
第四，鼓励孩子参加社会实践。
高考不仅仅是对知识的考核，还对学生的综合素质有一定的要求。
因此，家长可以鼓励孩子参加各种社会实践活动，帮助孩子培养实际动手能力、团队协作精神和创新意识。
这些实践活动既可以丰富孩子的知识储备，也可以提高他们的综合能力和竞争力。
最后，要相信孩子自己。
家长的信任和支持对于孩子的成长起着决定性的作用。
面对高考的压力，家长要给孩子足够的自由和空间，让他们能够自主地进行学习和决策。
相信孩子的能力和智慧，相信他们会做出正确的选择和判断。
在孩子即将迎来高考的关键时刻，我们作为家长要尽全力给予他们最好的支持和帮助。
我们要以平和的心态面对高考，给孩子们提供一个稳定的学习和生活环境。
同时，我们要给予孩子足够的自由空间，鼓励他们探索和尝试。
给高三家长的五点建议
给高三家长的五点建议给高三家长的五点建议祝云天今天在北京新高三学习群给家长们提出五点建议，并且回答一些家长提出的问题，把相关的内容汇总一下发在上让大家共享，希望能给大家带来一定的参考。
这些年我一直接触家长，或者说几乎每周和学生打交道，每天都和家长打交道，这里给大家提供一些数据40%的考生因为无法忍受家长唠叨影响情绪的稳定性，甚至出现挫败感、自我怀疑、甚至退宿。
希望老师和家长不要总是围绕学习成绩唠叨的学生占75%以上。
这里给家长提出五点建议1.家长对孩子成绩产生的直接积极影响可能性很小，但是要产生消极的影响可能性很大。
2.学生很难做到每次考试都进步，我接触那些优秀的考生也是这样的，成绩波动很正常，即便是出现大的波动，但是最后绝大多数高考都出于很好的状态。
3.家长不要盲目给孩子报班、买资料、下载资料、请老师、、、因为在没有弄清楚孩子真是需要前。
很多家长觉得孩子某科成绩不好就请老师，结果一半以上都没有取得好的效果。
例如说某学生数学成绩不行，多数家长的做法就是觉得找一个老师补补就行，可是老师换过来换过去，成绩还是不见提高。
我要是这个孩子的家长，一定要和孩子一起分析他在这科上存在哪些问题，现在水平到什么程度，有多少时间用来学习，或者说从哪些模块开始学等等。
然后再和老师谈，根据孩子的问题，和老师去谈，而不是拉过来就上课。
4.家长在饮食上，孩子作息上能起到直接帮助。
作息上是为了孩子更好的休息，饮食上帮助孩子获得充足的营养，但是目前情况哪家都不缺营养，所以说家常饭就行。
家长可以督促休息，但是一定不能鼓励孩子疲劳战。
5.家长可以找老师沟通关于孩子的事情，但是前提是家长自己解决不了的，确实需要老师分析和帮助解决的，千万不能遇到什么情况，就给孩子老师打电话，因为站在老师的角度上想想，他们面对几十个学生和家长，精力确实不允许他们做到跟踪服务。
任何一个老师都喜欢睿智的家长，聪明的孩子。
思考并站在不同的角度上想问题是一个家长变得睿智的基点。
给高三家长的建议
给高三家长的建议随着高三学生即将面临重要的高考，作为家长，我们扮演着重要的角色。
我们应该给予孩子们适当的指导和支持，帮助他们度过这个关键阶段，并取得良好的成绩。
以下是我给高三家长的建议。
1. 建立积极的家庭氛围家庭是孩子成长的第一课堂，建立积极的家庭氛围对孩子的发展至关重要。
我们可以通过家庭聚餐、共同参与孩子的学习、鼓励和赞美孩子的努力等方式来营造积极的家庭氛围。
同时，我们也应该与孩子建立良好的沟通渠道，关心他们的学业和心理状态，倾听他们的想法和困扰。
2. 提供良好的学习环境为了帮助孩子集中精力学习，我们应该提供一个安静、整洁、明亮的学习环境。
确保孩子有足够的时间和空间进行学习，避免干扰和打扰。
此外，我们也可以为孩子提供必要的学习工具和资源，如参考书籍、辅导资料等，以便他们更好地复习和准备考试。
3. 制定合理的学习计划高考是一个长期的过程，孩子们需要有合理的学习计划来安排时间和任务。
作为家长，我们可以帮助孩子制定计划，并提供适当的指导和监督。
同时，我们也要理解每个孩子的能力和特点，不断调整学习计划，确保他们能够在紧张的学习中保持良好的状态。
4. 鼓励孩子保持健康的生活方式高三是一个紧张的学习阶段，但我们不能忽视孩子的身心健康。
作为家长，我们应该鼓励孩子保持良好的生活习惯，如定时作息、均衡饮食和适度运动。
良好的生活方式有助于提高孩子的学习效果和身心健康。
5. 激励孩子树立信心高考是一次重要的考验，孩子们往往面临着巨大的压力和焦虑。
作为家长，我们要给予孩子充分的关爱和支持，帮助他们树立正确的学习态度和信心。
我们可以分享一些积极的故事和经验，给他们以鼓励和激励，让他们相信自己的能力和潜力。
6. 坚持教育规范虽然高考对于孩子们来说非常重要，但我们不能过度干预和施加压力。
我们应该尊重孩子的选择和决定，并坚持教育规范。
我们可以给予孩子一定的自主权，鼓励他们主动学习，并帮助他们培养良好的学习习惯和价值观。
7. 寻求专业的辅导和支持有时候，我们的力量和知识可能有限，我们可以寻求专业的辅导和支持来帮助孩子。
给高三家长的倡议书
给高三家长的倡议书尊敬的高三家长们：您好！借此机会，我代表学校向您发出倡议，希望您能积极参与和支持高三学生的学习和成长，共同为他们的未来奠定坚实的基础。
高三是每位学生人生道路上关键的一年，在这一年里，学生们将面临着重要的升学压力和学业挑战。
作为家长，您的理解、鼓励和支持对学生来说至关重要。
以下是我们提出的几点倡议，希望您能够支持和配合：1. 给予学生充足的时间和空间：高三学生每天面临大量的学习任务和备考压力，需要专心投入到学习中。
作为家长，您可以帮助学生创造安静的学习环境，减少干扰和娱乐活动，确保他们有足够的时间和精力来完成学习任务。
2. 关心和关注学生的学习进展：与学生交流是了解他们学习情况的一个重要途径。
请您经常与孩子进行沟通，询问他们的学习进展，了解他们的困难和需求，并给予适当的帮助和指导。
您的关心和鼓励将增强学生的信心和动力。
3. 理解和支持学生的心理压力：高三学生面临着来自学业、升学和未来规划的巨大压力，情绪和心理状态容易受到影响。
请您多给予学生情感上的理解和支持，鼓励他们积极面对压力，培养他们的心理抗压能力。
4. 鼓励学生参加合适的课外活动：除了学习外，学生的个人发展也非常重要。
参加一些有益的课外活动，如运动、艺术或志愿者活动，可以帮助学生放松身心，增加社交经验，丰富自己的人生阅历。
请您鼓励和支持学生积极参与这些活动。
5. 积极与学校合作：学校与家庭是学生成长过程中的两个重要支撑。
请您积极与学校合作，参加学校组织的家长会议、家校沟通等活动，了解学校对于高三学生的教育教学理念和管理措施，与学校共同为学生的学习和成长努力。
感谢您的支持和配合！我们坚信，在您的关心和指导下，高三学生能够克服困难，取得优异的成绩，迈向美好的未来。
希望我们能携手合作，共同为学生的发展奠定坚实的基础！谢谢！学校全体教职工。
高三家长们要注意八个方面的问题
高三家长们要注意八个方面的问题学生高考的成绩与外部环境的影响不无关系。
而对高考生影响最大的外部因素莫过于家庭的环境。
家长在高三一年中应该充当为学生排忧解难、做好后勤保障的角色，但是如果指导失误，也可能起到相反的作用。
在发挥自己的作用时，家长们要注意八个方面的问题。
一、忌如临大敌。
进入高三后，家长身上表现出的“考试焦虑症”，不仅会直接感染学生，而且会使家长自己失去冷静。
所以家长们必须首先保证自己情绪的稳定，注意用自己的积极乐观去冲淡孩子心中的紧张不安。
二、忌唠叨不休。
不要整天把高考挂在嘴边，更不要用“要为父母争口气”等言语刺激孩子。
（励志一生）过分的叮嘱只会对孩子的生理和心理造成不良影响，家长不要过多地干涉孩子的行为，要给他们一个比较宽松的复习环境。
三、忌照管过度。
过分的关照会给孩子更大的压力，对学生精神上的关心和物质上的关照都要适度。
四、忌期望过高。
要了解孩子的实际水平，不要给孩子过高的预期。
家长要做孩子制定高考目标的指导者。
五、忌盲目攀比。
不要对孩子说其他学生学习如何好如何勤奋的言语，这样反而会增加孩子的逆反心理，而要多进行纵向的比较，努力发现孩子每时每刻的进步，同时帮助孩子分析自身的长处和缺陷，以达到扬长避短、鼓舞士气的效果。
六、忌反差太大。
家庭环境或氛围的改变不宜过大，衣食住行都保持原样未尝不可，可以让孩子适当地看看电视、听听音乐或逛逛街。
七、忌威逼利诱。
不要用一些奖赏来调动孩子的积极性，这不仅不能起到激励作用，反而可能导致孩子心理失衡。
八、忌家教无度。
不要不惜血本请名师做家教、开小灶，这样不仅挤占了孩子自由消化复习内容的时间，而且有揠苗助长之嫌。
给高三学生家长的建议各位家长，为了使你的女子将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下边给各位家长提几条建议：一、请关注您的子女星期六下午什么时候到家为了避免管理上的漏洞，我们规定每星期六下午第二节课后（4：00），城区学生要全部回家。
写给高三家长的话
写给高三家长的话高三学生的压力很大，家长多关心你的孩子。
下面是小编为你整理的给高三家长的话，希望你喜欢。
给高三家长的话【最新篇】1. 让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
2. 无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长的等待。
3. 孩子自身的素质不错，也积极向上，但自制力很差，目标不明确，开学初就没有好习惯，我们必须共同联手提高他对自己的要求，对他负责4. 如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。
家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。
5. 亲爱的家长，欢快的假期已经过去，我和你的孩子分别啦这么久，怪想他们的!真的希望马上见到他们，欢迎您你按时送您的孩子来学校报名，我真的好想见到他们6. 父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”7. 如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。
8. 各位家长朋友，大家早上好!近期天冷，请注意给您的孩子及家人多添加衣物，以防感冒。
9. 心底秘密是人成长，成熟的标志。
如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
10. 夫妻关系影响孩子的性格。
一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。
一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
给高三家长的话【热门篇】1. 必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。
“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
班主任给高三家长的几点建议(2020)
班主任给高三家长的几点建议（2020）随着社会的竞争力越来越大，家长越来越重视孩子的教育，特别师高三一年。
进入高三，比高三学生还要紧张的就是家长，毕竟，高考，决定了一个家庭当前和以后的走向，没有谁会拿自己的高考当儿戏，没有哪个家长不希望自己的孩子可以考出一个理想的成绩。
但高考是选拔性考试，就必然让更多的高三家长在孩子上学尤其是高三的时候，急在心里，挂在嘴上……还有100天高考，把一些建议送给家长，希望有所帮助。
一、家长的平和就是孩子的定心丸。
不要干着急，孩子上到高三的这个阶段，已经知道了学习的重要性，倘若家长和孩子见面就是学习和成绩，再关心的话语重复的多了，孩子就烦。
还不如淡定的和孩子说几句和学习无关的话，让孩子在紧张的学习之余可以从家长这里获得短暂的放松。
所以，无论我们家长有多急躁，都要静下心来，淡定的和孩子交流。
记住：家长的淡定就是孩子的定心丸。
二、像平常一样对待孩子。
如果平时工作忙，照顾孩子的机会少，到了高三也不要太“殷勤”。
因为有时候，过度的关爱关注反而成了学生的负担或者绊脚石。
在高三，绝大多数的孩子知道自己的前程就取决于高考一搏，所以他们一直在努力！倘若家长过度关注，反而会给孩子造成心理负担，一但成绩不理想，孩子就会自责：父母为自己做了这么多，却没取得理想成绩……挂在心头，反而成了一种折磨和累赘。
之前有过这样的家长，孩子高三了，不仅在附近租了房子陪读，还亲自接送，经常和班主任打探在班里的表现或者成绩如何……孩子倾诉给班主任的话语却是“烦得要命却不能说，心里负担太大，老感觉考不好对不起陪读的父母”等等，看，还没高考就已经被为高考服务的父母所“累”了。
在这样的氛围下，我们还能期望孩子好好的复习吗？三、在生活上做好有质量的服务为保证营养，有条件的一日三餐要做的好一点，没条件的多给孩子一点钱，让他们从餐厅里买点好吃的饭菜（绝对不能是零食和饮料）。
保持家庭的温馨和睦，让孩子大休回家可以适当放松，至少不要让孩子因为父母吵架、离婚等问题分心。
致高三学生家长的一封信最新十篇
致高三学生家长的一封信最新十篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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特级教师给中高考生家长的9条建议
杨敏毅：上海七宝中学心理健康教育中心主任，华东师范大学兼职导师，教育部校长培训中心授课专家。
曾获上海市三八红旗手、上海市首届“教书育人楷模”和上海市2011年教育年度新闻人物等荣誉。
具有二十多年学校心理教育的经历。
出版专著《中学生心理辅导实用技巧与案例》、《怎样读懂学生——心理特级教师的建议》等多部著作。
一年一度的考试季，即将到来，令千家万户注目的中高考(课程)的脚步越来越近了，根据广大家长的要求，我们开设了《特级教师讲课了啊》公益讲座，今天由我进行第一讲《家有考生成功助考》。
面对竞争激烈的中高考，面对紧张焦虑的孩子，家长你准备好了吗？孩子的来说：迎考的信心、应考的心理、健康的身体、常态的生活、必备的知识缺一不可，家长如何才能成功助考？这是我们今晚交谈的主题。
今晚的讲座，我想通过数字1、2、3、4、5、6、7、8、9进行串联，希望家长回家后能够清晰地回想起本次报告的主要内容及关键做法。
最近常有家长前来与我交流，“杨老师啊，到了高考前，作为考生家长的我们，心理压力很大，做什么事情都要小心翼翼，到了最关键的时候，面对孩子说话都很有顾虑。
”这些其实就是家长和考生们在面对压力之下所表现的心态问题。
同样一幅画，幼儿园的小朋友看到的是一个巨大的苹果，他们觉得很大、很好吃，看到的是喜悦，但是这样一个大苹果在家长和高三学生看就是压力。
所以压力的大小在于你的眼光聚焦在哪里。
有很多内心的感受是可以外显，比如通过观察孩子们近来说话时的态度、学习时的情绪，生活中的行为，可以反映他们内在的心理状况。
我觉得高考压力在很大程度上是一个社会所带来的压力。
比如现在我们看到很多地方都有高考倒计时，那这些倒计时是怎么样的功能呢？我觉得从好的方面来说，是提醒与督促考生奋进，而负面的影响给考生高度紧迫感而加剧压力。
我觉得对家长来说，这样的压力不必传导给考生。
到了临考的最后阶段，考生们的学业基础积累已基本完成，可以说成绩基本定型。
所以家长不要过分期望在高考中有奇迹的发生，而应该帮助学生调适心理，保持平常心，发挥正常水平，避免失误发生。
高三家长计划措施
高三家长计划措施高三是学生们关键的一年，也是家长们紧张的一年。
在这个阶段，家长的支持和计划对学生的学业和生活都起着重要的作用。
为了帮助高三学生顺利度过这个阶段，以下是一些高三家长计划措施的建议。
1. 制定学习计划：高三学习任务繁重，家长可以与孩子一起制定详细的学习计划，包括每天的学习时间安排、重点科目的复习计划等。
同时，鼓励孩子坚持每天复习，并帮助他们合理安排时间。
2. 提供良好的学习环境：为了孩子能够更好地专心学习，家长应提供一个安静、整洁的学习环境。
确保孩子有足够的光线和舒适的桌椅，减少干扰因素，如电视、游戏等。
3. 饮食调理：良好的饮食对学生的身体和大脑发育都至关重要。
家长应关注孩子的饮食习惯，保证他们摄入足够的营养物质，多食用蔬菜水果和富含蛋白质的食物。
同时，避免食用过多垃圾食品和含糖饮料，以免影响孩子的健康和学习状态。
4. 建立良好的睡眠习惯：充足的睡眠对学生的学习和身体健康都非常重要。
家长应帮助孩子建立良好的睡眠习惯，确保他们每天能够有规律的休息时间。
适当安排放松的活动，如阅读、听音乐等，有助于放松紧张的学习氛围。
5. 提供心理支持：高三学习压力大，家长应给予孩子充分的心理支持。
鼓励孩子积极面对挑战，相信他们的能力，并时刻向他们传递正能量。
同时，家长也要耐心倾听孩子的烦恼和困惑，给予他们正确的引导和建议。
6. 鼓励参加课外活动：适当的课外活动能够帮助学生放松身心、培养兴趣爱好，同时也有助于提高综合素质。
家长可以鼓励孩子参加一些感兴趣的社团、俱乐部或志愿者活动，培养他们的领导能力和团队合作精神。
7. 与学校保持良好沟通：家长应与学校保持密切的联系，了解孩子的学习情况和学校的教学安排。
参加家长会、与班主任沟通、关注学校通知等都是有效的沟通方式，家长可以及时了解孩子的学业进展和存在的问题，并与学校共同解决。
8. 鼓励健康的休闲活动：学生在紧张学习之余，适当的休闲活动能够帮助他们放松身心，调节情绪。
给家有高三学生家长的几点建议
给家有高三学生家长的几点建议【2 】——家庭教导系列专题之九一.营造温馨协调的家庭氛围.高三许多学生都是寄宿生,日常平凡在校的进修和生涯都很辛劳.两周一次的放假对于他们来说是一个可贵放松的机遇.家,是他们疲乏身心放松之处;怙恃,是他们盼望倾吐的对象.但是许多家长不留意与孩子交换的办法,成果拔苗助长.若有的家长老是一味地强调本身供孩子念书是何等的不轻易,愿望孩子可以或许体谅本身的辛劳,从而尽力进修.其实如许做只会增长孩子的心理累赘.有的家长只关怀孩子的进修成绩,爱好把本身的孩子和其他成绩好的同窗做比较,最后导致谈话不欢而散.甚至有的家庭夫妻之间的不和也不躲避孩子,使得孩子推却了太多的压力.所以家长必定要留意营造轻松协调的家庭氛围,为孩子供给一个温馨的心灵港湾.孩子回家后无需制作浓厚的备战氛围,同时不要过多倾吐本身生涯的艰辛.因为孩子们的压力已经够多,你们的倾吐只会增长他们的厌烦心理.家长不如倒过来做一个忠诚的听众,多听听孩子们的倾吐,让他们走出家门回到黉舍时放下包袱,轻装上阵.别的家长日常平凡要多挖掘孩子的长处,赐与他们赞扬和确定,加强他们的自负念.这段时光,学生可能会有一些焦炙情感,家长不要显著地吐露出过火的存眷和担忧,如许轻易使学生的焦炙扩展而变成压力.二.家长要调剂好本身的心态.我们有的家长面临高考比孩子还重要,少少数家长的表现有些不可理喻,他们为了给孩子创造安静的进修情况,竟请求在孩子的听力规模内万籁俱寂,措辞窃窃密语,走路轻手轻脚,生怕影响了孩子的进修.孩子假如身材稍有不适,就要带他上病院.其实这种过火关怀在无形中给孩子增长了心理压力.怙恃要尽量把关怀放在心里,表面甚至可以“冷漠”一点,不要让孩子认为爸爸妈妈都慌了神.家长对高考的看重是可以懂得的,但过高的期望会造成家长心态的掉衡,也会给孩子增长不应有的压力.所以要特殊提示家长,要保持正常的期望心理,接收本身孩子的实际表现和现有才能,合理施教：变怒其不争为鼓励促进;变责备抱怨为沉着疏导;变高分请求为恰当指标;变进修施压为放松调节.试着放下放心,放松心境,应用孩子在家的机会陪他们到户外逛逛,呼吸新颖空气,比如到公园漫步.做些有益身心的活动,甚至看看电视,让头脑稍微歇息歇息,这对敷衍测验都有关心.三.不要盲目给孩子补身子.还有的家长,为了保证孩子有充足的体力温习应考,各类养分品一应俱全,告白说啥有养分就买啥.其实米饭是孩子的最佳补品,只要饭菜做得可口,孩子认为好吃就可以了.家长要针对孩子的饮食习惯,为他们补充足够的蛋白质.蔬菜.生果等养分成分,多做清淡的蔬菜,少吃辛辣.油腻的食物.四.加强与黉舍的接洽.家长必定要保持和黉舍有优越的沟通,听听班主任和任课先生的建议,合营黉舍使孩子进入最佳的备考状况.假如我们的家长多和黉舍沟通,他就可以从先生那边懂得到孩子在校的一切表现,从上课到做功课,以及孩子的思惟动态,如许也有助于教师对学生有周全的懂得,家长和黉舍互相合营,合营进步孩子的进修成绩.。
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给家有高三学生家长的几点建议
——家庭教育系列专题之九
一、营造温馨和谐的家庭氛围。
高三很多学生都是寄宿生，平时在校的学习和生活都很辛苦。
两周一次的放假对于他们来说是一个难得放松的机会。
家，是他们疲惫身心放松之处；父母，是他们渴望倾诉的对象。
但是很多家长不注意与孩子交流的方法，结果适得其反。
如有的家长总是一味地强调自己供孩子读书是多么的不容易，希望孩子能够体贴自己的辛苦，从而努力学习。
其实这样做只会增加孩子的心理负担。
有的家长只关心孩子的学习成绩，喜欢把自己的孩子和其他成绩好的同学做比较，最后导致谈话不欢而散。
甚至有的家庭夫妻之间的不和也不回避孩子，使得孩子承受了太多的压力。
所以家长一定要注意营造轻松和谐的家庭氛围，为孩子提供一个温馨的心灵港湾。
孩子回家后无需制造浓重的备战气氛，同时不要过多倾诉自己生活的艰辛。
因为孩子们的压力已经够多，你们的倾诉只会增加他们的腻烦心理。
家长不如倒过来做一个忠实的听众，多听听孩子们的倾诉，让他们走出家门回到学校时放下包袱，轻装上阵。
另外家长平时要多发掘孩子的优点，给予他们赞美和肯定，增强他们的自信心。
这段时间，学生可能会有一些焦虑情绪，家长不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。
二、家长要调整好自己的心态。
我们有的家长面对高考比孩子还紧张，极少数家长的表现有些不可理喻，他们为了给孩子创造安静的学习环境，竟要求在孩子的听力范围内万籁俱寂，说话窃窃私语，走路蹑手蹑脚，生怕影响了孩子的学习。
孩子如果身体稍有不适，就要带他上医院。
其实这种过分关心在无形中给孩子增加了心理压力。
父母要尽量把关心放在心里，表面甚至可以“冷淡”一点，不要让孩子觉得爸爸妈妈都慌了神。
家长对高考的重视是可以理解的，但过高的期望会造成家长心态的失衡，也会给孩子增加不应有的压力。
所以要特别提醒家长，要保持正常的期望心理，接受自己孩子的现实表现和现有能力，合理施教：变怒其不争为激励促进；变责怪埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调节。
试着放下担心，放松心情，利用孩子在家的时机陪他们到户外走走，呼吸新鲜空气，比如到公园散步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让脑筋稍微休息休息，这对应付考试都有帮助。
三、不要盲目给孩子补身子。
还有的家长，为了保证孩子有充足的体力复习应考，各种营养品一应俱全，广告说啥有营养就买啥。
其实米饭是孩子的最佳补品，只要饭菜做得可口，孩子觉得好吃就可以了。
家长要针对
孩子的饮食习惯，为他们补充足够的蛋白质、蔬菜、水果等营养成分，多做清淡的蔬菜，少吃辛辣、油腻的食物。
四、加强与学校的联系。
家长一定要保持和学校有良好的沟通，听听班主任和任课老师的建议，配合学校使孩子进入最佳的备考状态。
如果我们的家长多和学校沟通，他就可以从老师那里了解到孩子在校的一切表现，从上课到做作业，以及孩子的思想动态，这样也有助于教师对学生有全面的了解，家长和学校相互配合，共同提高孩子的学习成绩。