人教版五年级下册数学2、3、5的倍数练习

合集下载

【一课一练】人教版小学数学五年级下册第二单元《倍数的特征》练习题(含答案)

【一课一练】五年级下册第二单元因数和倍数——第2课时2.5.3.倍数的特征（人教版,含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选一选1．下面3个数都是六位数，其中y表示0，当x表示1﹣9中的任何一个自然数时，一定能同时被3和5整除的数是（）。

A．xxyxxy B．xyyxyy C．xyxyxy2．既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（）。

A．30 B．50 C．60 D．903．当n是一个大于0的自然数时，则2n＋1一定是（）。

A．奇数B．偶数C．质数D．合数4．一个两位数既是5的倍数，又是偶数，它最小是（）。

A．10 B．15 C．205．能同时是2、3、5倍数的最小的三位数是（）最大的三位数是（）A．100 B．120 C．990 D．999二、填一填6．能同时被2、3、5整除的最小两位数是（________），最大三位数是（________）。

7．同时是2、3、5的倍数，最小的三位数是（________）。

8．整数中，是2的倍数的数叫做（________），不是2的倍数的数叫做（________）。

9．一个数比40大，比50小。

（写出所有符合要求的数）（1）如果这个数是2的倍数，那么它是________；（2）如果这个数是5的倍数，那么它是________；（3）如果这个数是3的倍数，又是偶数，那么它是________。

10．把20、25、36、18、15、63、75填在下面合适的横线上。

3的倍数：________。

5的倍数：________。

既是3的倍数，又是5的倍数：________。

11．一个偶数小于50，十位数字与个位数字之积是18，这个数是____。

12．下面各数哪些数除以2没有余数，哪些数除以5没有余数？分别填入相应的圈里。

186 370 275 788 505 52613．三个连续奇数的和是51，这三个奇数从小到大分别是________、________和________。

【课时练】人教版小学数学五年级下册第二单元《因数与倍数：2、5、3的倍数的特征》阶段提升练习题

第二单元因数与倍数2.2、5、3的倍数的特征阶段提升练习1.填一填。

（1）用4、0、1、3和5按要求组成多位数。

（每题写出2个符合要求的数）是2的倍数的三位数：___________。

是5的倍数的五位数：___________。

同时是2、3、5的倍数的四位数：。

（2）娇娇家的门牌号同时是2、3、5的倍数，并且是倍数中最小的三位数，这个门牌号是( )。

（3）由 2、7、0和5组成最大的四位数是7520，这个数是( )的倍数，同时也是( )的倍数。

你的依据是( )。

2.将正确答案的序号填在括号里。

（1）要使三位数同时是2、3、5 里可以填( )。

A.0B.5C.2D.3（2）一本30页的画册，翻开后看到两个页码，其中一个页码既是2的倍数，又是5的倍数。

翻开的页码可能是( )。

A.14、15B.10、11C.24、25D.15、16（3）在28、55、92、920、75、90、251、67、305和350中，既是2的倍数，又是5的倍数的数有( )个。

A.3B.5C.6D.83.猜猜我是谁？（1）我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的偶数，十位上的数字是比4大的偶数，我可能是( )。

（2）我是一个两位数，同时是2和5的倍数，个位与十位上的数字之和是6，我是( )。

4.聪聪到商店购买3本笔记本，已知笔记本的单价是整元数。

由于笔记本的标价牌掉落，聪聪不知道总价是多少，售货员阿姨说一共是25元钱，聪聪认为不对，你能解释这是为什么吗？5.小明在超市用100元买了几箱纯牛奶和酸奶，纯牛奶每箱25元，酸奶每箱20元，收银员找回18元，你能很快地帮小明判断出找回的钱对不对吗？6.按要求组数。

（每个数字只能用一次）（1）最大的奇数和最小的两位偶数。

（2）同时是2、3的倍数的数。

（3）同时是3、 5 的倍数的最小三位数。

（4）你能组成同时是2、3、5的倍数的四位数吗？为什么？7.圈出“6”的倍数。

新人教版五年级下册数学【一课一练】—2、5、3的倍数的特征（含答案）

新人教版五年级下册数学【一课一练】—2、5、3的倍数的特征（含答案）2—2 2、5、3的倍数的特征【一课一练】一、填空题。

1、在自然数中，是2的倍数的数叫做（），其中最小的是（），不是2的倍数的数叫做（），其中最小的是（）。

2、同时是2，3，5的倍数的最小数是( )，最小的三位数是( )。

3、76至少要加上( )才是3的倍数；至少要加上( )才是5的倍数。

4、□里可以填几?(1)36□是3的倍数，□里最大能填( )。

(2)17□是2的倍数，□里最大能填( )。

(3)45□是3和5的倍数，□里最大能填( )。

(4)一个四位数628□，它既有因数3,又有因数5,□里应填数字( )。

(5)5□4□同时是2、3和5的倍数，这个四位数最小是( )，最大是( )。

5、从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：(1)在能被2整除的数中，最大的是( )，最小的是( )；(2)在能被3整除的数中，最大的是( )，最小的是( )；(3)在能被5整除的数中，最大的是( )，最小的是( )。

二、判断题。

1、个位是3、6、9的数一定是3的倍数。

（）2、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。

（）3、如果用N来表示自然数，那么偶数可以用N+2表示。

（）4、一个自然数不是奇数就是偶数。

（）5、一个数同时是2和5的倍数，个位上一定是0。

（）三、判断题。

1、在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，有( )种填法。

A．2 B．3 C．4 D．52、既是2的倍数又是5的倍数的最大三位数是( )。

A.999B.995C.990 D．1003．下列各数或表示数的式子(x为奇数)，3x＋4，4，x＋6，2x＋6，0。

是偶数的共有( )。

A．4个B．3个 C．2个 D．1个四、有一个三位数，百位上的数比最小的偶数多6，十位上的数是最小的奇数，这个数同时是2和5的倍数，这个数是多少？五、体育课上，30名学生站成一排，按口令从左到右报数：1，2，3，4， (30)（1）老师先让所报的数是2的倍数的学生去跑步，参加跑步的有多少人？（2）让余下学生中所报的数是3的倍数的学生进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批学生离开后，再让余下学生中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几人去拿篮球？（4）现在队伍里还剩多少人？【一课一练】参考答案一、填空题。

(完整版)人教版五年级下册数学2、3、5的倍数练习题.

五下数学第二周放假作业2、5、3的倍数特练习一、判断（对的打“√””，错的打“×”）1. 2×7=14，所以7是因数，14是倍数。

（）2. 13÷2=6.5，所以13是2的倍数。

（）3. 一个数的因数一定大于它的倍数。

（）4. 我现在使用的数学书，打开后，可以看到左边是偶数，右边是奇数。

（）5. 一个自然数，不是奇数，就是偶数。

（）二、填空1. 30的因数有_________________,其中是奇数的有_________。

2. 有一个四位数是81□2，□中可以填_____________，这个数就是3的倍数。

3. 既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是_____，最小三位数是_____。

4.按要求将下列数分类。

15 38 1004 425 7350 942 360 219奇数有________________，偶数有________________含有因数3的数有____________________________；既是2的倍数，又是5的倍数有______________既是2和5的倍数，又是3的倍数有_______________________5．30以内5的倍数有（）个，它们是（）6．三个连续奇数，中间一个是n，与它相邻的两个奇数是（）和（）三、从下面四张卡片中取出三张，按要求组成三位数。

（每种情况要写完）5 8 0 2偶数____________________奇数_________________3的倍数_____________：5的倍数________________________；既是2和5的倍数，又是3的倍数有：四、用数字2、8、5三个数可以组成多少个是3的倍数的数？请你把它写出来。

说一说你发现了什么？五、猜数游戏我的电话号码0710-ABCDEFG其中：A---8是它最大的因数B---它是最小的奇数C---它是最小的偶数D---它的所有因数是1和2E---它的所有因数是1、2、3、6F---它是最大的一位数G---它只有一个因数。

【典型例题系列】五年级数学下册典型例题系列之第二单元：2、5、3的倍数的特征专项练习人教版-含答案

五年级数学下册典型例题系列之第二单元：2、5、3的倍数的特征专项练习1．要使三位数4□6是3的倍数，□里可以有（________）种填法。

2．三个连续奇数的和是237，这三个数的平均数是（__________），其中最大的数是（__________）。

3．一个四位数“523□”，如果它能被3整除，那么“□”里最小是（______）；如果它能被2和5同时整除，那么“□”里一定是（______）。

4．134至少减去（________）是3的倍数，至少加上（________）能被5整除，至少减去（________）能被2，3和5同时整除。

5．在自然数中三个连续偶数，其中第二个偶数是n，那么第一个偶数是（________），第三个偶数是（________）。

6．如果275□4能被3整除，那么□里最小能填（______），最大能填（______）。

7．在四位数21WW中的两个方框里分别填入数字，使得该数能同时被2、3、5整除，这样的四位数中最小的是（________）。

8．5□60同时是2、5、3的倍数，□里最大可以填（________）。

9．要使4□5□既是2的倍数，又是3和5的倍数，那么从左往右数第一个□里可以填的数有（______）个。

10．同时是2、3、5倍数的最小两位数是（________），最大三位数是（________）。

11．一个三位数，它的各个数位上的数字之和是9，并且这个三位数还同时是2、3、5的倍数，这个三位数最小是（________）。

12．从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。

6 0 5 9（1）最大的偶数：（________）（2）2的倍数（________）（写出一个即可）（3）既是3的倍数，又是5的倍数中最大的数：（________）13．把下面的数填到集合图内合适的位置上24 30 15 40 10 50 25 31 76 5．14．王老师带了298元去买礼品，他用这些钱全买5元一支的圆珠笔，会有剩余吗？为什么？15．同学们献爱心捐款，有五名同学共捐了410元，他们的捐款数恰好是5个连续的偶数，这五名同学各捐了多少钱？参考答案1．3【来源】广东省韶关市乐昌市人教版五年级上册期末测试数学试卷【分析】4＋6＝10，根据3的倍数的特征，10可以再加上2、5、8，使得它们的和仍是3的倍数。

数学人教版新版五年级下册 2、3、5的倍数的特征练习题

数学人教版新版五年级下册 2、3、5的倍数的特征练习题1.2、3、5的倍数的特征练题1.两个连续的偶数的和是70，这两个偶数是（）和（）。

答案：34和36.2.三个连续的奇数的和是75这三个数分别是（）、（）和（）。

答案：24、25和26.3.是3的倍数的最大两位数是（98），最大两位偶数是（98）。

既是3的倍数又是5的倍数的最大两位奇数是（45）。

4.自然数按照奇数和偶数可以分成奇数和偶数。

5.同时是2、3、5的倍数最小的是30.最小的三位数是100.最大的三位数是995.6.用1、7、5能组成25的倍数，2个5的倍数。

7.用8、2、5、1组成的四位数中，最小的偶数是1205.最大的偶数是8520.是5的倍数最大的数是985.既是2的倍数又是5的倍数最小的数是20.8.a是一个偶数，与它相邻的两个偶数分别是a-2和a+2.9.从1到6中，选四个数字组成既是2的倍数，又是3、5的倍数，最大的是360.最小的是60.10.3的倍数最小的三位数是102.11.同时是2、5的倍数的最大三位数是990.12.在下面括号里填上适当的数，使这些数是3的倍数。

435（0）{0}、2（1）98 {4}、6（9）85.{0}83（1）7{2}、568（4）{0}、7（2）58{4}13.用8、1、5排列成三位数，是2的倍数有4个。

是5的倍数有1个，是3的倍数有2个，既是2的倍数又是5的倍数有1个。

既是3的倍数又是5的倍数有0个。

既是2的倍数又是3的倍数有1个。

最大且是3的倍数是915，最小且是5的倍数是510.14.有因数2、3、5的最小两位数是30，最小三位数是105.最大三位数是990.最小四位数是1005.15.xxxxxxxx3……123（共有50个123）除以3，余数是0.16.100个连续的奇数相加，和为.17.100个连续的公里数相加，和为5050.18.100个连续的自然数相加，和为5050.二、扩展练1.既是3的倍数又是5的倍数的两位数中，最大的偶数是90.2.四位数8A81是9的倍数，A=2.3.四位数841B同时是2、3、4的倍数，B=8.4.一个四位数5A6B，它既是4的倍数，又是9的倍数，这个四位数是5040.5.从1、3、4、5、8中选出四个数字，排列成同时是2、3、5倍数的四位数，其中最大的是8540，最小的是1040.6.五位数5A89B既是3的倍数，又是8的倍数，求这个五位数？答案：.7、一个满足条件的六位数必须满足其末三位数是24的倍数。

人教版五年级下册数学《2、3、5的倍数特征》课时练

人教版五年级下册数学《2、3、5的倍数特征》课时练一、单选题1.下面各数中，含有因数3的是（）。

A.327B.230C.91D.132.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（）。

A.100B.30C.300D.1203.一个偶数是两位数，也是7和3的倍数，这个数最小是（）。

A.54B.42C.28D.214.田田用2、5、8三张数字卡片摆成了许多三位数，她所摆成的三位数一定是（）的倍数。

A.2B.3C.5D.85.下列数中，是5的倍数的是（）。

A.53B.54C.55D.56二、判断题6.个位上是3、6、9的自然数，一定是3的倍数。

（）7.任意连续三个自然数的和一定是3的倍数。

（）8.由2、5、8这三个数字组成的三位数，无论怎样排列，都一定是3的倍数。

（）9.两个乘数的末尾都没有0，积的末尾有可能会出现0。

（）10.用0、1、2、3这四个数字组成的所有四位数一定都是3的倍数。

（）三、填空题11.能同时被2、3、5整除的最大两位数是，最小三位数是。

12.三个连续奇数的和是165，这三个数的平均数是，其中最小的数是。

13.用0、1、5三个数字组成一个三位数，使它既是2、5的倍数，又有因数3，这个数最小是。

14.既是3的倍数，又同时是2和5的倍数的最大两位数是，最小三位数是。

15.605至少减去就是3的倍数；75至少加上就是2和5的公倍数。

四、连线题16.下面的信应送到哪个邮筒五、综合题17.下面各数中，哪些是8的倍数？哪些是48的因数？将8的倍数用“○”圈起来，将48的因数用“△”圈起来。

1 4 8 12 15 32 24 36 48（1）既是8的倍数又是48的因数的有（2）既是2的倍数又是3的倍数的有（3）既是3的倍数又是5的倍数的有18.按要求填空。

（1）用3，4，5三个数字组成的三位数中，是2的倍数的数有，是5的倍数的数有。

（2）同时是2和5的倍数的数中，最小两位数是________，最大两位数是________。

五年级数学下册2、5、3的倍数练习题精选15

23 53 92 75 590 136287 206 8 67 2121 9162的倍数：5的倍数：既2的倍数，也是5的倍数：二、分一分。

22 24 128 901 718 3585886 4450 1325 639 2215 847奇数：偶数：三、圈出3的倍数。

21 1244 738 23 766 496929295 345 4870 483 1650 688 四、在□里填上一个数字，使每个数都是3的倍数。

□9 7□6 □24 98□18□6 □2□3 五、从下面四个数字中取出三个，按要求组成三位数。

6 7 0 5奇数：偶数：2的倍数：5的倍数：3的倍数：既2的倍数，也是3的倍数：18 53 92 100 150 168280 225 367 413 2450 3682 2的倍数：5的倍数：既2的倍数，也是5的倍数：二、分一分。

49 41 161 964 205 3204690 9080 1489 3215 12008 313奇数：偶数：三、圈出3的倍数。

18 5132 294 96 600 510829940 10910 8086 3927 297 71 四、在□里填上一个数字，使每个数都是3的倍数。

□7 5□1 □30 76□49□9 □2□0 五、从下面四个数字中取出三个，按要求组成三位数。

4 9 0 5奇数：偶数：2的倍数：5的倍数：3的倍数：既2的倍数，也是3的倍数：9 81 90 85 1690 154205 59 102 209 663 16982的倍数：5的倍数：既2的倍数，也是5的倍数：二、分一分。

37 68 420 895 805 2279964 4780 1442 3801 16570 192奇数：偶数：三、圈出3的倍数。

24 4198 963 16 110 267960495 13070 2986 525 1925 234 四、在□里填上一个数字，使每个数都是3的倍数。

五年级数学下册2、3、5的倍数的特征的综合练习题

五年级数学下册2、3、5的倍数的特征的综合练习题2、3、5的倍数的特点的练习填空1、两个连续的偶数的和是70，这两个偶数是（）和（）。

2、三个连续的奇数的和是75这三个数分别是（）、（）和（）。

3、是3的倍数的最大两位数是（），最大两位偶数是（）。

既是3的倍数又是5的倍数的最大两位奇数是（）。

4、自然数按照（）能够分成奇数和偶数。

5、同时是2、3、5的倍数最小的是（）。

最小的三位数是（）。

最大的三位数是（）。

6、用0、7、5能组成（）3的倍数，（）个5的倍数。

7、用8、2、5、0组成的四位数中，最小的偶数是（）。

最大的偶数是（）。

是5的倍数最大的数是（），既是2的倍数又是5的倍数最小的数是（）。

8、a是一个偶数，与它相邻的两个偶数分别是（）、（）。

9、从0到6中，选四个数字组成既是2的倍数，又是3、5的倍数，最大的是（）。

最小的是（）。

10、3的倍数最小的三位数是（）。

11、同时是2、5的倍数的最大三位数是（）。

12、在下面括号里填上适当的数，使这些数是3的倍数。

435（）{}、2（）98{}、6（）85{}83（）7{}、568（）{}、7（）58{}13、用8、0、1、5排列成三位数，是2的倍数有（）。

是5的倍数有（），是3的倍数有（），既是2的倍数又是5的倍数有（）。

既是3的倍数又是5的倍数有（）。

既是2的倍数又是3的倍数有（）。

最大且是3的倍数是（），最小且是5的倍数（）。

14、有因数2、3、5的最小两位数是（），最小三位数是（）。

最大三位数是（）。

最小三位数是（）。

15、123123123……123（共有50个123）除以3，余数是（）。

16、100个连续的奇数相加，和为（）。

17、100个连续的公里数相加，和为（）。

18、100个连续的自然数相加，和为（）。

二、扩展练习1、既是3的倍数又是5的倍数的两位数中，最大的偶数是（）。

2、四位数8A81是9的倍数，A=（）。

3、四位数841B同时是2、3、4的倍数，B=（）。

人教版五年级数学下册第二单元因数和倍数——2、5、3的倍数练习三(选自教材P11-P13)

3－1＝2（人）
答：至少再来2人名学生就可以正好3 人一组。
现在有22名学生分组玩游戏，至少再来几名学生就可以正好3 人一组？
【选自教材P12 练习三第9题】
10. 从下面四张数字卡片中抽出三张，按要求组成3位数。
奇数______________________________
403,405,305,503,435,453,345,543
偶数________________________________________
304,340,430,534,354,350,530,504,450,540
2的倍数_____________________________________
304,340,430,534,354,350,530,504,450,540
2
5
8
0
3
6
9
1
4
7
1
4
7
2
5
8
【选自教材P11 练习三第5题】
6.
“一五，一十，十五，二十……”这样数数，数出来的数都是_____的倍数，第12个数是______。
5
60
100，98，96，94，…，8，6，4，2。这些数中的每个数都是____的倍数，其中第15个数是____。
2
72
（1）
（2）
6、12、24
4.
你能说出3个是3的倍数的偶数吗？
你能说出3个是5的倍数的奇数吗？
5、15、25
（答案不唯一）
【选自教材P11 练习三第4题】
□7 4□2 □44 65□ 12□1
5. 在□里填一个数字，使组成的每个数都是3的倍数。各有几种填法？

小学数学五年级下册2、5、3的倍数练习题

小学数学五年级下册2；5；3的倍数练习题2．能被５整除数的特征是：________________________。

3．能被３整除数的特征是：________________________。

4．《1】在2．6．10．18．45．60；48．90；100；105．111中；能被2整除的数有《】；这些数都叫《】；其余不能被2整除的数有《】；叫做《】．《2】在自然数中；最小的奇数是《】；最小的偶数是《】．5．在１３０．３６．５４．２４０．７２．２２５．７５这些数中；①同时是２和５的倍数的数是：________________；特征是：____________________。

②同时是2 和３的倍数的数是：_________________；特征是：____________________。

③同时是３和５的倍数的数是：_________________；特征是：____________________。

④同时是2；3和5的倍数的数是：_________________；特征是：___________________。

6．按要求；在下面的《】里填上一个不同的数字。

《1】是2的倍数：3 《】；3 《】；3 《】《2】是5的倍数：20 《】；20 《】；4 《】5《3】是3的倍数：4 《】；8 《】6； 4 《】6《4】是3；5的倍数：7《】；《】5 ；46《】《5】是2；3的倍数：9《】；5《】；《】6《6】是2；3和5的倍数：《】2《】7．能同时被２；３和５整除的最小三位数是__；最大两位数是 __；最小两位数是___；最大三位数是__。

8．100以内同时是3和5的倍数的最小偶数是《】；最大奇数是《】。

9．用５．２．７三个数字排成一个三位数；2的倍数有《】；5的倍数有《】。

10；把下面的数按要求填在横线上。

26 37 15 120 408 63 44 111 95 50 207 10 2的倍数：________________________5的倍数：________________________。

新人教版五年级数学下《2 3 5的倍数》练习题1

新人教版五年级数学下《2 3 5的倍数》练习题1一、填空。

（1）一个数（）上的数（）是3的倍数.这个数就是3的倍数。

（2）在89、121、132、480、157、783中.是3的倍数的有（）。

（3）802至少要加上（）.就是3的倍数.至少加上的（）是5倍数.（4）同时是2和5的倍数的数.个位上一定是（）。

（5）同时是2和3的倍数的最大两位数是（）。

（6）同时是3和5的倍数的最小三位数是（）。

（7）同时是2、3和5的倍数的最小四位数是（）。

（8）同时是2、3和5的倍数的最小三位数是（）。

（9）在（）里填一个数字.是每个数都是3的倍数。

（）7 4（）2 （）44 6（）5 12（）1（10）猜猜我是谁：1、我是比9大比13小的奇数。

（）2、我是100以内最大的偶数。

（）3、我是最小的自然数。

（）4、我是2和5的倍数的最小三位数。

（）（11）现在有22人.3人分成一组.至少再来（）人才能正好分完。

至少要走（）人.也能正好分完。

二、判断题（对的打“√”.错的打“×”）（1）相邻的两个自然数的积一定是偶数。

（）（2）个位上是3、6、9的数.都是3的倍数。

（）（4）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。

（）（5）两个偶数的和是偶数.差是奇数。

（）（6）个位上是0的数.都是2、3、5的倍数。

（）（7）相邻两个奇数的差是2. （）（8）9的倍数一定是3的倍数。

（）（9）5的倍数比3的倍数大。

（）（10）用2、3、4三个数字组成的任意三位数一定是3的倍数。

（）（15）一个三位数各个数位上的数字都相同.这个数一定是3的倍数。

（）一、102同时是2、3、5的倍数。

（）填空题一、个位是（）的数.都是2的倍数。

二、（）的数叫做偶数.（）的数叫做奇数。

三、最小的偶数是（）.（）最大的偶数。

最小的奇数是（）.（）最大的奇数。

四、由最小的奇数和最小的偶数组成的两位数是（）。

五、用0.1.3.7这四个数字组成一个最大的偶数是（）.最大的奇数是（）。

人教版小学数学五年级下册第二单元 2、5、3的倍数特征真题同步练习(含答案)

人教版小学数学五年级下册第二单元 2.2 2、5、3的倍数特征真题同步练习一、单选题1．（·越秀期末）下面各数中,含有因数3的是（）。

A．327B．230C．91D．132．（·涟水月考）任何两个奇数的和是（）。

A．奇数B．合数C．偶数3．（·盘龙期末）三位数77□,是3的倍数,也是2的倍数,□里可以填（）。

A．1,4,7B．2,5,8C．4D．04．（·盘龙期末）用4、2、6三个数字组成的没有重复数字的三位数中,3的倍数有（）个。

A．3B．4C．5D．65．（·宝塔期末）2□0,□里最大填（）可使这个数是2,3,5的倍数。

A．3B．4C．76．（·集美期中）要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最大能填（）。

A．7B．8C．9D．67．（·盘龙期末）要使三位数16□同时是2和3的倍数,□里有（）种填法。

A．1B．2C．3D．48．（·睢县月考）35个学生分成甲乙两队,如果甲队人数是奇数,那么乙队人数（）。

A．一定是偶数B．一定是奇数C．一定是质数9．（·高港期末）把一些蜡笔放在2个笔筒里,每个笔筒里的蜡笔同样多,这些蜡笔可能有（）支。

A．23B．25C．2810．（·莲湖期末）下面四句话中,（）是错误的.A．求组合图形面积的方法里,蕴含着转化的数学思想方法.B．等底等高的三角形,面积相等.C．有的轴对称图形没有对称轴.D．奇数与偶数相乘,积为偶数.二、判断题11．（·乐山期中）两个奇数的和一定是2的倍数。

（）12．A是一个自然数,72AA3A是一个六位数,这个六位数一定是3的倍数。

（）13．（·菏泽月考）被除数末尾有两个零,那么商的末尾至少有一个零。

（）14．（·源城期末）用2、3、4这三个数字组成的三位数一定是3的倍数。

（）15．一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。

人教版数学五年级下253的倍数特征课后练习精选(含答案)3

人教版数学五年级下253的倍数特征课后练习精选（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．1＋2＋3＋4＋…＋3001的结果是( )。

A．奇数B．偶数C．不能确定【答案】A2．一个奇数与偶数的乘积是3的倍数，这个数可能是（）A．18 B．9 C．15【答案】A3．一个两位数是3的倍数，这个两位数最大可能是（）．A．90 B．99 C．98 D．100【答案】B4．一个三位数同时是2、3、5的倍数，它的百位上是5，十位上最大是（）A．4 B．6 C．1 D．7【答案】D5．36□□同时是2、3、5的倍数，□□中的数最大是( )。

A．95B．90C．85D．80【答案】B6．个位上是0的整数一定是（）的倍数。

A．2和3 B．3和5 C．2和5【答案】C7．选出既是2的倍数又是5的倍数的8 15 20 75 80 125 520 875 918 1000【答案】20 80 520 10008．下面哪些数是2的倍数？48 99 108 421 1020【答案】48 108 10209．下面的数中，是偶数的有（）个。

92 11 6 28 15 30 33 70 78 125 50 110A．8 B．6 C．9 D．10【答案】A10．三个连续偶数，如果中间的一个偶数用m表示，那么其中最小的一个偶数是（）A．m﹣1 B．m﹣2 C．2m D．m+2【答案】B11．下列算式，（）的结果是奇数．A．987+988 B．6435+3455 C．10226+1234【答案】A12．一个奇数和一个偶数的积是（）A．奇数B．偶数C．可能是奇数也可能是偶数【答案】B二、填空题13．填上合适的数字，使每个数同时是括号里面的数字的倍数。

①16________（2，3）②2________ 3________（2，3，5）【答案】2或8 1或4或7 014．自然数根据是否是2的倍数可分为________和________。

人教版数学五年级下册第2章专题02 2、5、3的倍数的特征测试试卷(含答案)

人教版数学5年级下册第2章专题02 2、5、3的倍数的特征一、选择题（共28小题）1．一个两位数，同时是2，3和5的倍数。

这个两位数是（）A．30B．35C．45D．542．一个三位数27□既是2的倍数，同时又是3的倍数，□里应填（）A．3或5B．0或4C．0或63．能被2、3、5整除都余1的最小数是（）A．21B．31C．61D．1214．下面哪个数是2、3、5共同的倍数。

（）A．130B．405C．7205．四位数850□既是2的倍数，又是3的倍数，□里最大应填（）A．9B．8C．26．三位数“4□1”正好是3的倍数，□里最大填.（）A．1B．4C．7D．97．从0、4、6、8四个数字中选出三个数字组成一个三位数，且同时是2、3、5的倍数，不能选的数字是（）A．0B．4C．6D．88．一个三位数19□，是2和5的倍数，□里应填（）A．2B．0C．5D．69．51□是一个三位数，要使它既是2的倍数，也有因数3，□里可以填（）A．2B．3C．4D．610．下面各数中，不是3的倍数的是（）A．33B．86C．102D．78911．一个三位数，既是2、3的倍数，也是5的倍数，这个数最小是（）A．120B．102C．105D．15012．要使四位数41□5是3的倍数，□中可填的数有（）个。

A．1B．2C．3D．413．一个两位自然数，它既是2的倍数，又有因数3，这个数最大是（）A．12B．66C．96D．9814．四位数106□既是2的倍数，又是3的倍数，□里可以填（）A．4、6B．5、6、7C．2、4、7D．2、815．在□里填一个数字，使“45□”既是3的倍数又是2的倍数，有（）种填法。

A．1B．2C．3D．416．下列各数中，（）同时是3和5的倍数。

A．21B．108C．7517．85□3是3的倍数，□中的数可能是（）A．3B．2C．1D．018．一个两位数既是5的倍数又是偶数，这个两位数最大是（）A．100B．99C．95D．9019．用0，5，4组成的所有三位数都是（）的倍数。

小学数学五年级下册《2、3、5 倍数特征》专项训练题

五年级数学下册2、3、5 倍数特征专项训练题班级考号姓名总分一．选择题（共5小题）1．要使25□是3的倍数，□里可以填（）A．2、5、8 B．2、5、6 C．1、2、32．要使5□5是3的倍数，□里可以填的数字有（）A．1、2、3 B．2、4、6C．2、5、8 D．2、3、53．N是一位数，42NN3N是一个六位数，这个六位数一定是（）的倍数．A．6 B．5 C．34．下面各数中，同时是2，3，5的倍数的数有（）A．65 B．130C．240 D．1005．一本30页的故事书翻开后看到两个页码，其中一个既是2的倍数又是5的倍数．这两页是（）A．9页和10页 B．10页和11页数C．19页和20页 D．30页和31页二．填空题（共5小题）6．已知9□073这个五位数是3的倍数，□表示的数最小是（）．7．在8，15，30，27，26，60，121这几个数中：①偶数有（）；②3的倍数有（）；③同时含有因数2、3和5的数有（）．8．在0，5，9中任选两个数字组成的数中是3的倍数的是，同时是2、3、5的倍数的是（）．9．5□3是3的倍数，□里最大填数字，37□是2的倍数，□里最小填数字．95□是5的倍数，□里最大填数字（）．10．要使514□是2的倍数，□里最大填；若这个数含有因数3，□里最小填；若这个数既是2的倍数，又含有因数5，□里只能填（）．三．判断题（共5小题）11．1□6这个数是3的倍数．□里可以填2，5，8．（）12．大于0的自然数，如果个位是0，这个数一定是2，5的倍数．（）13．因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数．（）14．一个三位数是1□0，能同时被2、3、5整除，□里的数字有3种填法．（）15．同时是2、3、5倍数的最小的两位数是90．（）四．解答题（共5小题）16．服装店有很多不同款式的衣服，其价格既都是2的倍数，又都是3和5的倍数．（1）这些衣服中的最低价格是多少元？（2）如果衣服的价格不超过100元，有哪几种价格？17．植树节到了，王老师带领学生去植树，已知他们共植了312棵树，每人植的棵数一样多，并且不超过10棵，而学生人数恰好可以平均分成3组．问一共有多少名同学去植树．18．五年级的57名同学租船游湖，分别有2人船、3人船和5人船三种船型．选择哪一种船型正好没有剩余座位？为什么？19．在28的后面添上三个数字组成五位数，使这个五位数既是偶数，又同时有因数3和5．这个五位数最大是多少？最小呢？（要有说明过程）20．43名同学做游戏，如果5名同学分一组，那么至少来几名同学才能正好分完，为什么？如果3名同学一组，那么至少有几名同学没参加游戏，为什么？。

人教版数学五年级下册 2.2、5、3的倍数同步练习(含答案)

人教版数学五年级下册 2．2、5、3的倍数同步练习第1课时2、5的倍数的特征1．填一填。

(1)把下面的数按要求填在适当的位置。

15 18 25 30 19 75 100 105 922的倍数：( )5的倍数：( )既是2的倍数又是5的倍数：( )我发现：既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是( )。

(2)2，4，6，8，10，…，98，100这列数中，每个数都是( )的倍数，第12个数是( )。

(3)3是5的倍数，里有( )种填法。

(4)两位数中，最大的奇数是( )，最大的偶数是( )；既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数是( )。

(5)五(1)班学生有35～45人，并且人数既是2的倍数又是5的倍数。

五(1)班学生有( )人。

2．选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(1)35既是2的倍数，又是5的倍数，里可以填( )。

A．0，2，4，6，8 B．0C．5 D．0或5(2)73至少加上( )就是2的倍数；72至少减去( )就是5的倍数。

A．1 B．2 C．3 D．4(3)一个两位数分别除以2和5都余1，这个数最小是( )。

A．10 B．11 C．21 D．1013．从下面数字卡片中任意取出2张，组成符合要求的数。

0258(1)奇数：( )(2)偶数：( )(3)5的倍数：( )(4)同时是2、5的倍数的最小的数：( )4．可可晚上准备开灯做作业。

原本按一下开关，台灯就应该亮了，但是他连续按了15下开关，结果台灯还是没有亮，原来是停电了。

你知道来电以后，灯是亮的吗？为什么？第2课时 3的倍数的特征1．下面哪些数是3的倍数？在( )里面画“√”。

92( ) 75( ) 27( ) 1000( )435( ) 629( ) 103( ) 7530( )我发现：一个数( )上的数的( )是3的( )，这个数就是3的倍数。

2．辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(1)11211是3的倍数。

( )(2)因为3，6，9都是3的倍数，所以个位上是3，6，9的数都是3的倍数。