第1课计算机入门

合集下载

小学信息技术：第1课初识计算机教学设计

第1课初识计算机教学设计1教学目标1、激发学生对信息技术的兴趣。

2、认识计算机的基本组成。

3、学会正确的开机、关机。

2学情分析三上年级第一节信息技术课《初识电脑》，学生对电脑还不大熟悉。

3重点难点激发学生对信息技术的兴趣。

学会正确的开机、关机和正确用手握鼠标。

4教学过程（一）、揭示课题同学们，这节是什么课呀？(这节是《信息技术》课，也就是大家平常说的电脑课。

) （二）、电脑的组成同学们，我们知道电脑吗？（电脑由硬件和软件两部分组成。

）(三)、电脑是由哪些硬件组成？学生对电脑的硬件组成不熟悉，可能会说显示器、键盘、鼠标等，教师可以简单提示一下。

(CPU,主板，内存，硬盘，显卡，机箱，电源，散热器，网卡，声卡，光驱，显示器，鼠标，键盘等。

其中网卡，声卡一般是使用主板上集成的，不用另外买；当然也有独立的。

) (四）、我们看到的电脑是由哪些大的部件组成？1、老师利用课件向学生展示显示器、主机、键盘、鼠标、音箱等部件，还提示笔记本电脑。

2、它们各起什么作用？(这一点大多数学生可能会讲得出来)(五）、怎样起动电脑？(按一下电源开关就能开机)(六）、怎样是关机呀?点击“开始”会弹出“关闭计算机”，再选择里面的“关机”就能自动关机。

对于电脑的关机，老师要给学生强调，不能用手直接按开机的电源开关按键来关机。

(七)、手怎样握鼠标?告诉学生鼠标上有左键右键和中间的滚轮，食指点左键，中指点右键，用滚轮时也用食指；告诉学生目标确定时单击左键、选择目标时单击右键。

（八）、电脑的桌面用课件向学生展示电脑的桌面图标。

（九）、为什么要学《信息技术》1、《信息技术》课只是上电脑玩游戏吗?2、我们为什么要上《信息技术》课?为了使我们更好的适应未来社会的发展，随着信息时代的到来，拥有信息的多少成为一个人成功的决定性因素，准确地鉴别信息、迅速地筛选和获取信息、将是所有社会成员应具备的如同“读、写、算”一样重要的终生有用的基础能力之一。

告诉学生我们为什么要上信息技术课(学习信息技术就是让我们学会更好地去获得信息，筛选对我们有用的信息，对其加以整理利用，最后成为我们自己的知识。

第1课初识计算机

软件； 3、不访问内容不健康的网站。
安全规范：
卫生要求”
1、不在、未经允许不随便开、物；
关、重启计算机；
2、不在机房内喝
3、不带电插拔计算机水、吃东西；的各种插头、接口； 3、不用手触摸显
4、不将磁铁靠近计算示器屏幕。
机。
谢谢同学们
双击：连续快速地
按两下鼠标左键，然后松开。
右击：用中指按一下
鼠标右键，然后快速松开。
.bmp：画图 .jpg：图片
.doc：文字 .mp3：音乐 .htm：网页 .ppt：演示文稿（幻灯片）
.exe：动画
4
计算机的使用规范
道德规范： 1、不随便修改或删除系统文件和他
人的文件； 2、尊重他人劳动成果，不使用盗版
4、计算机的使用规范
1
计算机的组成、用途
常见计算机有四个组成部分：主机、显示器、键盘、鼠标。
主机：计算机的大脑、心脏。帮助人们完成运算、控制、存储等各种工作。
显示器：是计算机最主要的输出设备。没有显示器就不能与计算机交流，做朋友。
键盘和鼠标：是计算机最常用的输入设备。没有“左膀右臂”就无法向计算机下命令。
计算机还有许多常见的辅助设备
打印机：输出设备
扫描仪：输出入设备
音箱、耳机：输出/ 输入
超级计算机、大型计算机、迷你计算机、工作站、个人计算机。
一部完整的计算机是由硬件与软件两大要组件所组成。硬件是指组成计算机的各项配备，凡是可以看得到的摸得到的计算机配备，都可称为组成计算机硬件的组件。软件是指能使计算机硬设备执行各项作业的程序。
2
启动和关闭计算机
开机：先开显示器，再开主机。

计算机基础第一课

详细描述
路由器是用于连接不同网络的设备，能够根据网络地址转发数据包；交换机是一种多端口设备，可以实现多个设备之间的数据交换；调制解调器是一种将数字信号转换为模拟信号的设备，用于实现计算机与电话线的连接。
网络协议与IP地址
总结词
网络协议是网络中设备之间通信的规则和标准，IP地址是用于标识网络中设备的唯一标识符。
常见操作系统介绍
macOS
苹果公司开发的专有操作系统，主要用于苹果电脑。
iOS
苹果公司开发的移动操作系统，用于iPhone、iPad等设备。
Windows
由微软公司开发的桌面操作系统，广泛应用于个人电脑和服务器。
Linux
开源的操作系统，广泛应用于服务器、嵌入式设备和桌面电脑。
Android
VS
详细描述
网络协议是网络中设备之间通信的规则和标准，规定了数据传输的格式、控制信息等内容。IP地址是用于标识网络中设备的唯一标识符，采用点分十进制表示法，由四个数字组成，每个数字的取值范围是0255。IP地址由两部分组成，分别是网络地址和主机地址。
CHAPTER 05
计算机安全基础
计算机安全定义与威胁
计算机基础第一课
汇报人： 202X-01-05
目录
• 计算机基础知识 • 操作系统基础 • 办公软件基础 • 网络基础 • 计算机安全基础
CHAPTER 01
计算机基础知识
计算机的定义与历史
总结词
理解计算机的定义，了解计算机的发展历程。
详细描述
计算机是一种能够按照程序指令对数据进行输入、处理、存储和输出的电子设备。自20世纪40年代第一台电子计算机诞生以来，计算机技术经历了多次重大突破和变革，从大型机到个人电脑，再到现代的智能手机和平板电脑，计算机已经成为现代社会不可或缺的工具。

小学信息技术教案第一课芝麻开门初识计算机

小学信息技术教案第一课芝麻开门初识计算机芝麻开门：初识计算机引言：随着科技的飞速发展，计算机已成为我们日常生活中不可或缺的工具。

作为一名小学生，掌握基础的信息技术知识将为我们未来的学习和工作打下坚实的基础。

在这节课上，我们将学习计算机的基本知识，了解它的组成和功能，并初步认识计算机的操作系统。

通过芝麻开门，我们将迈出信息技术的第一步。

一、计算机的基本概念计算机是一种能够根据预先设定的指令，对输入数据进行处理，然后输出结果的工具。

计算机包含硬件和软件两个部分，硬件是指电子设备，而软件是指用于控制硬件运行的程序。

二、计算机的组成1. 主机：计算机的核心部分，由中央处理器（CPU）、内存、硬盘等组成。

CPU是计算机的大脑，负责执行各种指令；内存是计算机的临时存储器，用于暂时存储数据和程序；硬盘是计算机的永久存储器，用于储存大量的数据和程序。

2. 输入设备：用于将信息输入到计算机中，例如键盘、鼠标、摄像头等。

3. 输出设备：用于将计算机处理后的数据输出，例如显示器、打印机、喇叭等。

4. 存储设备：用于永久保存数据和程序，例如硬盘、U盘、光盘等。

三、计算机的功能1. 运算功能：计算器是计算机其中一项重要功能，它可以进行各种数学运算，包括加法、减法、乘法、除法等。

2. 存储功能：计算机可以将各种数据和程序存储在内存和硬盘中，以备随时使用。

3. 控制功能：计算机可以根据预先设定的指令执行各种操作，并控制其他设备的工作。

4. 交互功能：计算机可以通过输入设备接收用户的指令，通过输出设备向用户展示结果，并与用户进行实时的交互。

四、操作系统的概念操作系统是计算机系统的核心软件，它负责管理计算机的硬件和软件资源，并提供给用户友好的界面和各种功能。

五、小结在这节课上，我们初步了解了计算机的基本概念、组成和功能，还学习了操作系统的概念。

计算机已经成为现代社会必不可少的工具，在我们的学习和生活中起到至关重要的作用。

通过今天的学习，我们打开了信息技术的大门，为以后的学习奠定了基础。

四年级第1课认识计算机

查找作业
方法二双击打开计算机
方法二打开E盘学生作业
我找到了
操作练习不用上交
总结交流
1、请说说信息技术在日常生活、学习等方面的应用。 2、请说说使用计算机要注意哪些事项。
计算机的软件
长见识
世界上第一台计算机
台式电脑
笔记本电脑
掌上电脑
世界上第一台电子计算机诞生于1946年，名字为“埃尼阿克”, 其大小相当于我们现在三间教室那么大。
ห้องสมุดไป่ตู้
认识新电脑—华硕一体机
Windows XP升级为Windows 7
接口与功能
接口与功能
开机
按一次开机等待十秒，不要按多次，否则容易损坏电脑。
我们生活在充满信息的世界里：课堂上老师讲的知识；我们听到或看到的报纸、书本、广播、电视、网站、手机信息、QQ信息、微信等等都属于信息。计算机就将这些文字、符号、图像、声音、动画、影像等信息存起来，当我们使用电脑的时候，就可以更好更快地获取这些信息，还能修改这些信息，转发这些信息，最后再保存好，下次再使用。
单击音量图标
音量不宜调得过高，否则会对耳朵造成损伤。
四、计算机的应用
学习
娱乐
网络交流
银行自动柜员机
四、计算机的应用
国防
医疗
科研
生产
同学们还知道有那些计算机的应用吗？
五、使用计算机的注意事项
怕水
怕灰尘
怕潮湿
怕震动怕人为破坏
我们在使用时要养成良好的行为习惯，它才能更好地为我们服务。
怕病毒
说一说坐姿：第几张图的坐姿才正确？
说一说这些同学在做什么？他们的行为对吗？
带食物饮料随意开关机

小学信息技术第1课《认识计算机》优秀课件

信息与计算机
凡是我们看到的、听到的、闻到的、触摸到的都包含信息。
信息可以以文字、符号、图像、声音、动画、影像等形式呈现。
信息在我们生活中随处可见，我们生活在充满信息的世界中。
处理信息的技术
处理信息的技术
处理信息的技术
存储和处理信息的高手
世界上第一台计算机ENIAC
6.很饿的时候可以在计算机教室吃东西。 ( × )
THANKS
个人计算机
超级计算机
世界上第一台计算机ENIAC
个人计算机
超级计算机
各种各样的计算机
电脑只是庞大计算机家族的一员
计算机的组成
计算机由硬件系统和软件系统两部分组成。
看得见摸得着
硬件软件系统系统
硬件上运行的程序
硬ห้องสมุดไป่ตู้系统
主机
键盘
显示器音响
鼠标
硬件系统——外接设备
打印机话筒
摄像头
在计算机教室里喧哗打闹
带食物饮料进入计算机教室
用力拍打盘
随意开机、关机
在计算机教室里留下垃圾
随意使用U盘等工具
头正身直脚放平
认识计算机
计算机的组成
随堂测试
填空：
1.计算机由(
)和(
2.计算机是处理（
）的高手。
判断：
3.世界上第一台计算机叫埃尼阿克。
4.计算机怕灰尘。
5.可以带U盘去信息教室随意拷贝资料。
6.很饿的时候可以在计算机教室吃东西。
)两部分组成。
（）（）（）
()
随堂测试
填空：
1.计算机由( 硬件系统 )和( 软件系统 )两部分组成。
2.计算机是处理（信息）的高手。

第1课初识计算机(教案)信息技术一年级上册

第1课初识计算机1教学目标知识目标1.了解计算机的用处,能够列举出计算机在生活中的应用2.了解计算机主要是由各种部件组成的。

对于能力较强的学生,可以增加认识各种各样的计算机,如各种台式机、笔记本电脑、掌上电脑、工控机等。

3.能够描述各种常见的计算机外部设备,知道它们各自的作用。

4.初步了解计算机的启动过程打开显示器电源→打开主机电源→启动系统→进入Windows 桌面,知道计算机正常启动后会进入Windows系统。

5.认识Windows桌面的主要组成部分。

6.认识电源开关标志。

对于能力较强的学生可以通过比较各种不同计算机的电源开关标志,知道虽然计算机不一样,但标志是相同的。

技能目标1.能够使用“主机”、“显示器”、“键盘”、“鼠标”、“音箱”等术语表述计算机各部件名称。

2.能够使用“U盘”、“数码相机”、“数码摄像机”等术语表述常见的计算机外部设备。

3.能够使用“我的文档”、“我的电脑”、“桌面”、“开始按钮”等术语表述Windows桌面元素。

4.能够尝试找到电源开关并打开、关闭电脑。

情感目标1.直观感受计算机对人类生活的重要影响,增强学生学习信息技术课的兴趣2.通过交流、讨论,进一步感受计算机对人类生活的深刻影响。

3.通过亲历计算机的启动过程,进一步激发学生的学习兴趣2学情分析本课是学生接触计算机的第一课,学生开始学习时怀着神秘兴奋的心情,对此学科非常的感兴趣,好奇心很强。

有极少数同学对计算机知识有一定的了解,但是大多数学生对计算机非常陌生,有畏惧感,不敢尝试。

针对以上情况,教师要采取灵活多样的教学方法,使学生在掌握知识的同时在能力方面也获得发展。

3重点难点重点认识计算机的基本组成,准确说出显示器、主机、键盘、鼠标等名称。

难点感受计算机在日常生活中的重要作用。

4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】动画导入1.媒体,播放《熊出没》动画视频。

2.教师,提问同学们,你们知道动画片中的熊大熊二是用什么制作出来的吗3.学生,回答。

第1课计算机网络基础

►范围：中等，＜100KM ►传输技术：宽带/基带
▪ 广域网(Wide Area Network ， WAN)
►范围：大，＞100KM ►传输技术：宽带，延迟大，出错率高
计算机及网络应用基础第1课
19
1.4计算机网络的主要分类形式
► 按通信传播方式分类：
– 点对点传播方式的网络：由一对对机器间的多条链路构成。这种网络上的报文分组在信源和信宿之间需通过一台和多台中间设备进行传播。
计算机及网络应用基础第1课
18
1.4计算机网络的主要分类形式
► 按地域范围分类 ▪ 局域网(Local Area Network ， LAN)
►范围：小，＜20KM ►传输技术：基带，10-1000Mbps，延迟低，出错率低
（10-11）
▪ 城域网(Metropolitan Area Network ， MAN)
▪ 归纳：相互连接的自治计算机的集合 ►自治：能独立运行，不依赖于其他计算机 ▪ 主控－从属？ ▪ 主机－终端（第一代终端网络）？ ►互连：以任何通信方式 ▪ 有线方式：铜线、光纤 ▪ 无线方式：红外、无线电波、微波、卫星
计算机及网络应用基础第1课
15
1.2计算机网络的概念
►计算机网络与分布式系统的区别
1.4计算机网络的主要分类形式
► 按拓扑结构分类（续）
▪ 全连接
►点到点全连接，随节点数的增长（Nx(N-1)/2），建造成本急剧增长，只适用于节点数很少的广域网中
▪ 不规则
►点到点部分连接，多用于广域网，由于连接的不完全性，需要有交换节点
全连接不规则拓扑
计算机及网络应用基础第1课
23
计算机及网络应用基础第1课

计算机第一课

(3)二进制和八进制相互转换二进制转八进制
方法：将二进制数从小数点开始，整数部分从右向左3位一组，小数部分从左向右3位一组，不足三位用0补足 ,再将每组二进制转换成一位八进制数。
【例4】将（10110101111.01111）2转换成八进制
010 110 101 111.011 110
2 6 5 7 3 6
1.1.4 信息化时代
1.信息技术的发展
古代：
毕昇
近代：
美国莫尔斯
英国贝尔
图1-1-8 电报机
图1-1-9 电话
俄国科学家尼普可夫图1-1-10 圆盘电视
现代：
信息爆炸”时代
现代信息技术的核心是电子计算机和现代通未来计算机将是微电子技术、光学技术、
超导技术和电子仿生技术相互结合的产信技术。
如：A 0100 0001 a 0110 0001
1.2
信息基础
1.2.2 编码的概念 2.汉字编码
交换1.2
信息基础
2.汉字编码
1.2.2 编码的概念汉字的输入码编码方案大致可以分为：
以汉字发音进行编码的音码，例如全拼码、简拼码、双拼码等；按汉字书写的形式进行编码的形码，例如五笔字型码。也有音形结合的编码，例如自然码。
计算机技术、微电子技术、集成电路技术、
通信技术等构成了现代信息处理的基础。
新的计算机也会诞生，计算机将发展到
物。超导计算机、神经网络计算机等全
现代通信技术主要包括数字通信、卫星通信、
微波通信、光纤通信等。
一个更高、更先进的水平。
2. 现代信息技术的内容 (l) 信息获取技术 (2) 信息传输技术 (3) 信息处理技术 (4) 信息控制技术 (5) 信息存储技术

第1课___芝麻开门初识计算机

第1课芝麻开门—初识计算机
掌上计算机：又称掌上电脑，比便携式计算机更小巧，能随时记录或处理信息。
第1课芝麻开门—初识计算机
计算机的组成：计算机一般由主机显示器键盘鼠标音箱等组成。
显示器音箱
主机鼠标
键盘
第1课芝麻开门—初识计算机
计算机的应用：计算机的应用很广泛。如：可以用它收
计算机中好多操作都是利用鼠标来完成的。看，鼠标和老鼠还真像呢！他们都有胖胖的身体和长长的尾巴。
第1课芝麻开门—初识计算机
鼠标是计算机的重要输入设备，鼠标的正确握法：
右手握鼠标，不要太紧，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上。如图：
第1课芝麻开门—初识计算机
鼠标的基本操作方法：单本操作方法：双击：快速按左键两次，如图：
第1课芝麻开门—初识计算机
鼠标的基本操作方法：右击：按右键一次，如图：
第1课芝麻开门—初识计算机
鼠标的基本操作方法：
拖动：按住左键不放，在移动鼠标
大部分鼠标的中间有一个小滚轮，可以用食指前后拨动，常用于光标所在的页面的上下移动。
第一单元新朋好友
第1课芝麻开门—初识计算机
1.认识计算机
计算机的种类很多，可以分为台式计算机、便携式计算机、掌上计算机。
台式计算机：摆放在固定位置，一般用于办公室、学校机房或家庭。
第1课芝麻开门—初识计算机
便携式计算机：又称笔记本电脑，他轻便、小巧、可随身携带，对于经常外出的人来说，比较实用。
面被称为“桌面”，他就像我们的小课桌一样，可一摆放计算机中的各种学习工具。
桌面
桌面上有很多图案，它们叫做图标。图标下

第1章计算机基础知识第一讲

1.1 计算机概述
计算机系统
（1）完整的计算机系统由硬件系统和软件系统组成（2）硬件系统：又称硬件或硬设备，指构成计算机的物理装置。（3）软件系统：又称软件或软设备，指使计算机硬件系统进行工作的各种程序、数据和文档资料的集合。（4）两者关系：相辅相成，缺一不可。（5）裸机缺少软件系统的计算机
14
第15页/共76页
天河1号A型
15
第16页/共76页
1.1 计算机概述
计算机的特点及主要应用领域
1.计算机的特点
计算机具有存储容量大、处理速度快、工作全自动、计算精度和可靠性高、逻辑推理和判断能力强等特点。
16
第17页/共76页
1.1 计算机概述
2.计算机的主要应用领域
（1）科学计算（2）数据处理（3）过程控制（4）计算机辅助工程（5）人工智能
27
第28页/共76页
1.1 计算机概述
（2）应用软件为解决用户的具体问题，面向某个领域而设计的软件。如：财
务管理软件、学习软件、游戏软件、Office、WPS等
28
第29页/共76页
1.1 计算机概述
计算机工作原理
指令指示计算机如何工作的命令，是计算机能实现的基本操作，每一个计算机系统都有它的指令集。指令是由一串二进制代码表示，通常由操作码和地址码两个部分组成。
7．BIOS
38
第39页/共76页
1.2 微型计算机硬件构成
39
第40页/共76页
1.2 微型计算机硬件构成
CPU（Central Processing Unit）即中央处理单元，是微机系统的核心，也是整个系统最高的执行单位。它负责整个系统指令的执行，数学与逻辑的运算，数据的存储与传送，以及对内对外输入与输出的控制。

第1课_认识计算机课件

认一认，我是谁。
各种计算机
掌上计算机
台式计算机笔记本计算机
电子管计算机
晶体管计算机
集成电路计算机
新型计算机
新型计算机
3D计算机
旋转触屏计算机触屏手写计算机
未来计算机
一体电脑
未来计算机 ——无线蓝牙投影电脑
作业
1、我的身体是，由“头、颈、躯干、四肢”组成的、计算机呢？
扫描仪主要用于对物体空间外形和结构进行扫描。
打印机可以把文字、图像打印到纸上。
音响也是计算机的一种输出设备，输出的是声音。
手写板是计算机的一种输入设备，可以输入文字。
摄像头除了可以QQ视频聊天，还可以拍照、监控等。
二、计算机的用途
三、计算机的产生与发展
世界上第一台电EIAC（埃尼阿克）。
第一课认识计算机
一、计算机的组成 1、计算机的组成
显示器鼠标
主机键盘
计算机主要由：显示器、键盘、鼠标、主机四部分组成。
主机是计算机的“大脑” 和“心脏”。
显示器是计算机最主要的输出设备。
鼠标和键盘是计算机最常用的输入设备。
2、计算机常见辅助设备
数码相机，是一种利用电子传感器把光学影像转换成电子数据的照相机。
答：计算机主要由：显示器、键盘、鼠标、主机四部分组成。
2、我们可以用计算机做哪些事情。
答：我们可以用计算机听音乐、画图、存照片、写文章、下载资料、玩游戏等。
3、你认为在使用计算机时应该特别注意哪些问题？
答：（1）、不要大力敲击键盘。（2）、不在键盘上面吃零食，喝
饮料。（3）、光碟总是放在光驱里。（4）、关了机又马上重新启动。（5）、用手摸屏幕。

计算机基础第一节课课件

Core i7 2005 14.8亿 4核 3.8G 64位
Pentium IV 2000
1.4~3.06G 32位
Pentium II 1997.5 700万 266~450M 32位
Pro+ MMX
Pentium MMX
1997
>166M
多能奔腾
上 Pentium Pro 1995.11 550万 133~200M 32位 64GB 高能奔腾海 Pentium 1993.3 310万 66~100M 32位 4GB
上海金融学院
38
第一章计算机基础知识
高级语言
接近日常生活，有语法转变为机器可识别的代码后才有用
常用高级语言
– BASIC及其变种上 – C、FORTRAN、PASCAL 海 – C++、JAVA、C#等
金融学院
39
第一章计算机基础知识
编译和解释
用汇编语言和各种高级语言编写出来的程序称为源程序，将高级语言或汇编语言经编译后产生的机器语言程序称为目标程序。
5
第一章计算机基础知识
微型计算机的发展 CPU依靠指令来计算和控制系统，指令集可分为复杂指令集和精简指令集两部分，
1机9发71展年的由先In河tel公司研R和I制简SC化的通寻4过位址减方微少式处指来令理提种器高类4处、0理0规4器范，的指开性令创能格了的式微
精简指令集(RISC)技术使微机的运算速度得到极大提高
第一章计算机基础知识
学习目标
了解计算机发展的历史与现状了解计算机的组成及硬件配置了解计算机病毒的特点、分类及防治措施
上海金融学院
1
第一章计算机基础知识

第一课计算机基础

计算机应用基础
第一章
单位名称位
字节千位千字节兆位兆字节千兆位千兆字节* 兆兆位兆兆字节
表示符号 b B Kb KB Mb MB Gb GB Tb TB
值 0或者1 8个二进制位 1024个位 1024个字节 1048576个位 1048576个字节 1073741824个位 1073741824个字节 1099511627776个位 1099511627776个字节
计算机应用基础
4. 计算机的发展趋势
第一章
巨型化：运算速度更快、存储容量更大、功能更强微型化：计算机更小巧、价廉、软件丰富，功能强大网络化：将不同区域、不同种类的计算机连接起来，实现信息共享，使人们更加方便地进行信息交流。智能化：建立在现代科学基础上、综合性强的边缘学科。
计算机应用基础
高级语言、完科学技术领域善的操作系统
第四代大规模、超大规模、超大数据库管理系人工智能、数据
大规模集成电路计规模集成电路统、网络操作通信及社会的各
算机（ 1971 年至
系统
领域
今）
计算机应用基础
3. 微型计算机的发展
第一章
微型计算机诞生于20世纪70年代。人们通常把微型计算机叫做PC（Personal Computer）机或个人电脑。一台微型计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成。其中运算器和控制器（CPU）被集成在一个芯片上，也被称为微处理器。微处理器的性能决定着微型计算机的性能。
5、计算机的应用领域
第一章
（1）科学计算（2）信息管理（3）过程检测与控制（4）计算机辅助系统

第1课认识计算机(课件) 信息技术三年级上册

• 计算机使我们的生活变得，更加有趣， • 更加方便！
显示器鼠标
主机耳机
键盘
首先，通过 ________ 或 ________ 输入指令，然后，通过 ________ 进行数据处理，最后，通过 ________ 显示处理结果。
键盘鼠标主机显示器

1946年，在美国的宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台计算机ENIAC, 它长30.48米，宽6米，高2.4米，重达30英吨。
小学信息技术三上
1
2
航天发射指挥中心
信息教室
3
在_汽___车__站__，我看见__售__票__员__用___计__算__机__卖__票___。在________，我看见______________________。
在________，我看见______________________。
1
台式电脑
2
笔记本电脑
4
手机
3
平板电脑
打印机
数码照相机
U盘数码摄像机
音箱
实物展示台
投影机
话筒
先打开显示再打开主机器电源开关电源开关
电源开关
图标
桌面
计算机的功能计算机的组成部分不同外形的计算机计算机的很多好朋友计算机开机和关机的操作