让准职业人成为有道德的人1
做一个有道德的人范文
做一个有道德的人范文作为现代社会中的一员，我们每个人都需要具备一定的道德素养，成为一个有道德的人。
那么，怎样才算是一个有道德的人呢？本文将从以下几个方面来探讨。
尊重他人在与他人的交往中，尊重是最基本的道德行为。
这不仅仅体现在言语上，还要表现在行为上。
比如，在公共场合，我们应当保持一定的安静，不要大声喧哗。
此外，在和他人交流时，应当注意自己的言辞，不要侮辱他人的尊严，不要使用不恰当的语言。
诚实诚实是道德的核心之一。
作为一个有道德的人，我们需要始终诚实面对自己和他人。
这不仅仅意味着不撒谎，还意味着我们需要忠于自己的承诺，并遵守法律和道德规范。
如果我们犯了错误，应该勇于承认，并积极改正。
社会责任作为一个有道德的人，我们需要承担一定的社会责任。
这不仅仅是个人的责任，也需要反映在个体对社会的贡献上。
我们可以通过参加志愿活动、支持慈善事业等方式，来表现自己的道德价值观和社会责任心。
尊重生命尊重生命是人类最基本的道德之一。
作为有道德观念的人，我们应该尊重他人的生命，不妨碍、伤害他人的生命健康。
这不仅仅包括身体上的伤害，也包括心理上的伤害。
所以，在与他人交往中，我们需要注意自己的言辞和行为，不要给他人带来伤害。
文明待人最后，作为一个有道德的人，我们需要以文明的方式待人。
在公共场合不要随意吐痰、乱扔垃圾等行为。
即使在微小的细节中也要表现出良好的生活习惯和社交礼仪，以此来展现自己的良好修养和道德素质。
综上所述，成为一个有道德的人需要我们从多方面入手，例如尊重他人、诚实、承担社会责任等等。
只有不断提升个人的道德素质和道德意识，才能够在现代社会中成为一个有价值的人。
准职业人心得体会5篇
准职业人心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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怎样做一个合格的职业人应具备的素质
怎样做一个合格的职业人应具备的素质所谓"职业'就是指社会赋予每个人的生存使命和生存责任。
所谓"合格的职业人'就是指愿意并能够完成这一使命并能承担这一责任的人。
下面我给大家带来了做一个合格的职业人，供大家参考。
如何做一个合格的职业人所谓"职业'就是指社会赋予每个人的使命和责任。
所谓"职业人'就是指愿意并能够完成使命并承担责任的人。
从这个角度来看我认为："职业人'首先应是"道德人'，是具有优良品质和职业操守的人。
因为，道德决定行为。
其次才是其它。
"如何做一个合格的职业人'这个看似简单的题目却并不让人觉得简单。
对"职业人'我是这样认为：你没有"诚信'，那你不是合格的职业人。
因为这是做人的基本品质。
无论与人或企业它都是彼此建立信任的基础。
一个浅显的道理："谁会愿意与没有诚信的人共事'。
这种品质你必须具备，这是职业道德。
你不够"忠诚'，那你不是合格的职业人。
因为它是你所在企业(或交往的人)的必然要求，是你能否真正发自内心的为企业或事业尽心尽力，尤其是在某些关键是非或利益面前接受道德天平检验时。
你必须具备，这是职业道德。
你不够"敬业'，那你不是合格的职业人。
因为它是成功的基础，无论是个人还是企业，它都是对自己职业(事业)的尊敬和重视，是为此付出全身心的努力，付出再多的代价也心甘情愿并做到尽善尽美，这是一种境界。
你必须具备，这是职业素养。
你没有"责任'，那你不是合格的职业人。
因为责任是我们的义务，对社会、对家庭、对企业、对事业(职业)、对同事、对的责任都必须承担起来。
不论你是谁，不论尊卑，也不管他(她)是否伟大，是否成功，责任都将伴随一生。
承担起应有的责任。
你必须具备，这是职业素质。
如何成为一名准职业人
如何成为一名准职业人1、心态因为我们找工作的时候，可能有信息不对称等等这样的工作，可能跟当初想象的可能有些差距，那么这个时候就要调整一下心态，当然有两种情况，一个是可能你找的工作比原来想象的要差一些，也可能要好一些。
那么，好一些的情况也要调整一下，不光是差的时候要调整，情况好的也可以调整你的起步点，原来你设想是什么样的，好的情况就会让你觉得比较幸运。
2、犯罪行为是学生和员工在处事方式上肯定有不同。
在这个单位里面有一段时间，大家马上就会知道这个是新面孔，应该是新员工，那么他的做实方式就不会一样。
3、能力我们在学校体现能力就是看你的考试或者是其他方面，那么在这里，我们是从生产角度，注重质量和效率。
切换过程当中，建议我们必须上五小时，他的意思就是交予你的任务马上能够顺利完成，干活得挺好，从质量和效果上能确保。
然后在校场的一些游戏规则，可能将跟学校有些相同，比方充分反映在绩效考核，通常公司里存有绩效考核，每个月可以给一个考核，因为必须拎奖金嘛。
4、心理问题跟心态有点相同，心理问题实际上就是一些压力对我们产生的一些心理状态。
这些状态就是正常的，比方存有竞争的压力和自身的严要求这样的一些压力，并使我们产生了一些恐惧等等。
这些都就是正常现象，那么就要学会预热，工作着并欢乐着。
这是我们要关注的几个问题，你到了一个公司之后，通常有一个入职培训。
我们有些人就会知道，会有领导跟你讲讲话，或者带你参加一下公司的展厅，回顾一下公司的历史，然后介绍公司的情况，有多少人，有那些部门，然后哪些产品线，开放模式怎么样等等，是从组织结构到产品各个方面都有一个介绍，这就是了解企业。
尽量让信息对称起来。
1、你无法踩着别人肩膀，就就可以搞他人垫背。
在职场上如果你想要过的轻松，又不想往上爬，那就只能一辈子的呆在最下层，当然这也是最危险的位置，你不能踩着别人的肩膀，那就只能做他人的垫背。
职场是绝对不会养懒人的地方，你想要过的比别人好，那就只有付出努力往上爬。
职场职业道德如何做一个有道德的职场人
职场职业道德如何做一个有道德的职场人职业道德是在职场中所表现出来的个人价值观和职业行为准则的综合体现。
作为一个有道德的职场人，我们应当以正直、诚实、责任感和尊重他人为基础，同时秉持着职场职业道德的准则。
本文将分析在职场中如何做一个有道德的职场人，并提供一些具体的行动指南。
1. 诚实正直诚实和正直是职业道德的基石。
作为一个有道德的职场人，我们应该始终保持真实和诚实，不撒谎、不敷衍。
我们必须诚实地与他人沟通，遵守职业道德，不做虚假的陈述，不隐瞒真相。
诚实和正直的表现会赢得同事和上司的尊重与信任。
2. 尊重他人在职场中，我们应该尊重他人的观点、意见和个人空间。
尊重他人不仅关乎基本礼仪，更关乎职业道德。
我们应该耐心倾听他人的意见，对不同的观点持开放态度。
同时，遵守职场纪律，不对同事进行人身攻击或恶意诽谤。
尊重他人有助于建立良好的工作关系，提高工作效率。
3. 责任感作为一个有道德的职场人，我们应该有高度的责任感。
我们应该对自己的职责范围内的工作尽职尽责，做到认真负责，按时完成任务。
同时，我们也要对自己的承诺负责，不轻易推卸责任。
具备责任感的职场人往往被认为是可信赖的人，他们能够成为团队中的中流砥柱。
4. 不参与职场政治在职场中，政治斗争和势力之争时有发生。
作为有道德的职场人，我们应该远离此类行为。
我们应该坚持客观公正的立场，不参与任何形式的勾心斗角或对手段不择手段的竞争。
我们应该以积极的工作态度来应对职场挑战，并用实力和能力来赢得他人的认可。
5. 保护机密信息在职场中，我们经常接触到一些敏感的机密信息。
作为有道德的职场人，我们必须遵守保密协议，保护机密信息的安全。
我们不应该泄露任何不应该被他人知晓的信息，包括公司业务机密、同事的个人隐私等。
保护机密信息可以树立自己的职业声誉，并获得他人的信任。
6. 持续学习与成长作为一个有道德的职场人，我们应该持续学习和成长，不断提高自己的职业能力。
我们应该关注行业动态和发展趋势，不断充实自己的知识和技能。
《做一个准职业人》课件
2
自我管理
高效管理时间、情绪和压力，保持良好的工作状态和心态。
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工作效率提升
学习有效的工作方法和技巧，提高工作效率和质量。
准职业人的职业发展
拓展职业领域
不断探索新的职业领域，扩 宽自身的工作范围和能力， 为未来的发展打下基础。
提高自身价值
持续学习和自我提升，增加 自身的竞争力和市场价值。
实现职业目标
通过努力和坚持，逐步实现 个人的职业目标，迈向更高 的职业阶梯。
准职业人的案例分析
成功案例介绍
探索成功的准职业人的案例，了解他们的经历和取 得的成就。
借鉴经验与启示
从成功案例中获得经验和启示，启发自己的职业发 展。
总结
准职业人在职场发展中起着重要的作用，他们通过培养自己的技能、提升职业素养和建立人脉，实现个人职业 目标。 要成为一名优秀的准职业人，我们需要制定明确的职业规划和目标，并不断提升自己的能力和价值。
如何成为准职业人
培养自己的技能
不断学习和提升自己的专业技 能，保持行业敏感性和领先优 势。
练就职场素养
培养良好的职业道德，提升沟 通能力和人际关系处理能力。
建立人脉关系
与行业内的专业人士建立联系， 扩大人脉圈，互相学习与合作。
准职业人的工作方式
1
职业规划
制定明确的职业目标和计划，不断调整和完善，以实现个人职业发展。
《做一个准职业人》PPT 课件
职场发展要从做一个准职业人开始，那么什么是准职业人呢？让我们一起探 索并学习如何成为一名优秀的准职业人吧！
什么是准职业人
1 定义
准职业人是指在全职工作之余，积极培养自己的技能并为将来的职业发展做准备的人。
2 特点
准职业人心得体会优质5篇
准职业人心得体会优质5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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苏州小明小杨班的教学理念
苏州小明小杨班的教学理念以下是我整理的有关于教学理念，仅供参考：教学五个军事化1、各系点名及打击缺勤要成为军事化。
2、教师充分备课、课堂上言之有物、让学生学有所得要军事化。
3、教学计划制定、课表安排、教案书写要军事化。
4、教务处教学处听课、评课、树立标兵教师要军事化。
5、教务处教学处及各系要求任课教师源源不断向教材补充自己的研究成果和学习所得要军事化。
教学指导理念1、教育理念：“让学生成为准职业人、让准职业人成为有道德的人、让教师成为专家型职业人、让职业院校真正发挥培养准职业人才作用”。
2、教学模式：“外语特长+专业知识+职业技能+中文底蕴+职业精神”。
3、教学12字方针——“育名师、育精品，谋课表，建秩序”。
4、在教学区要做到四字：“竞、静、净、敬”。
5、几个联动打造教学秩序：(1)师资;(2)教材;(3)理念;(4)课表;(5)作息;(6)督查;(7)评比，把关联动打造外译教学秩序。
6、教学工作无小事，人人都打提前量，教学工作是学校的核心和灵魂，学校的质量是生存线，生源是生命线，生源来了，就靠质量，教学工作的安排要有战略眼光，做着现在的事，放眼未来，有战略准备，当你把一切一切弄得顺理成章了，你就会越来越轻松。
7、教学工作的指导方针：要有高质量的教学过程，让教材的高质量保证教学过程的高质量，让高质量的老师去驾驭、补充、完善和教授高质量的教材内容，最终实现教学所期望的教学目的，突出教学所期望的重点，高质量的完成教学计划。
8、着力开展“特色教学计划、特色课表、特色课堂、特色课程、特色教材、特色教法集锦、特色师资队伍和特色专业建设，及打造品牌强势专业，只有这样，整个外译才有特色，因为使用特色，所以教学才有高质量，才更接近于培养人才的规律。
9、让教学走上科学化、制度化、规范化。
“只有外译的才是民族的，只有民族的才是世界的”，只要学校有事就要听从法人的意志。
10、把教学质量视为品牌的灵魂，抓好教学质量，要做以下几个改革：①教师行为的改革：教师要严格遵守学院的规章制度;②课堂教学方法的改革：让知识与实践直接结合，让学习与实践零距离接触;③课桌形式的改革;④教学方法的改革：给他一个任务，驱动他去学习，老师带领着大家用学过知识去解决，解决不了的再引出新知识;⑤我们学校与其他各大学比，输在起点上，赢在终点上;聘请教师赢在起点上，赢在终点上;⑥把任课教师管理好。
加强自身道德修养,具有较好的职业道德和敬业精神。
加强自身道德修养,具有较好的职业道德和敬业精神。
1.引言1.1 概述概述:随着社会的发展与进步，加强自身道德修养、具备较好的职业道德和敬业精神已经成为时代赋予我们的重要任务。
在当今竞争激烈的职场环境中，人们对从业者的道德品质和职业素养要求越来越高。
拥有优秀的职业道德和高度的敬业精神不仅可以赋予我们职业成功的基础，更能提升个人的社会形象和职业声誉。
在实践中，我们会遇到许多职业道德和敬业精神的问题。
不少人只注重经济利益，忽视了道德原则和职业责任，甚至出现了违法违纪等不良行为。
这些现象的存在不仅伤害了人们的信任与尊重，也阻碍了社会的进步与发展。
因此，加强自身道德修养，具有较好的职业道德和敬业精神，已经变得迫切而重要。
在本文中，我们将围绕着加强自身道德修养和发扬职业道德和敬业精神的重要性进行深入讨论。
首先，我们将探讨这方面的重要性，明确为什么我们需要加强自身道德素养和提升职业道德与敬业精神，以及对个人和社会的积极影响。
接着，我们将着重介绍如何加强自身道德修养，包括培养正确的价值观和道德标准，从而提升自己在道德方面的修养。
此外，我们还将强调职业道德和敬业精神的重要性，并提供一些实践指导，以帮助读者在职场中积极践行道德准则和展现高度的敬业精神。
总之，本文旨在呼吁广大从业者加强自身道德修养，具备较好的职业道德和敬业精神。
只有通过自我提升和不断学习，我们才能在职场中取得成功，并为社会的和谐与进步做出积极的贡献。
通过本文的阐述，相信读者们将深刻认识到加强自身道德修养的重要性，从而以更坚定的态度和行动去追求道德的高标准，并努力成为一名优秀的从业者。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构进行论述和讨论：第一部分是引言部分，概述了加强自身道德修养、具有较好的职业道德和敬业精神的重要性。
在引言中，将回顾和介绍这一主题的背景，引起读者的兴趣，并明确文章的目的和意义。
第二部分是正文部分，主要包括三个小节。
首先，将强调加强自身道德修养的重要性，说明道德修养对个人和社会的积极作用。
职业道德规范
职业道德规范职业道德规范是指在从事职业活动过程中所应遵循的行为准则和道德规范。
它是对职业人员在工作中应遵循的基本规则和道德原则的总结和规范，旨在引导职业人员按照道德标准从事工作，维护职业的荣誉和社会的良好秩序。
职业道德规范主要涵盖以下几个方面：首先，诚信是职业道德规范的核心。
诚信是指遵循真实、公正、守信、诚实的原则，不做虚假宣传、误导消费者等损害他人权益的行为。
职业人员应当诚实守信，不得捏造、散布虚假信息，不得违法违规，不得侵犯他人权益。
其次，专业素养是职业道德规范的重要内容。
职业人员应具备扎实的专业知识和技能，不断学习和提升自己的业务水平，能够独立思考和解决问题。
同时，职业人员应当尊重职业道德和职业规范，严格遵守职业相关的法律法规和标准，不得违反职业规范和伦理道德。
再次，保密是职业道德规范的重要要求。
职业人员应当保守职业秘密，不得泄露客户和他人的个人信息，不得利用职务之便泄露商业机密和国家秘密。
同时，职业人员还应当妥善使用和保护他人的知识产权，不得侵犯他人的知识产权。
此外，公平竞争是职业道德规范的重要原则。
职业人员应当遵守市场竞争的规则，不得通过不正当手段获取竞争优势，不得进行恶意攻击、诋毁竞争对手的行为。
同时，职业人员应当尊重和遵守职业组织的行业规范和行为准则，共同维护行业的良好秩序和形象。
最后，责任是职业道德规范的根本要求。
职业人员应当对自己的工作负责，切实履行职业职责，为客户提供优质的服务，尽力满足客户的需求。
同时，职业人员还应该关注社会责任，积极参与公益慈善活动，为社会做出贡献。
职业道德规范是职场生活中的灵魂，是职业人员从事工作必须遵循的准则和行为规范。
只有坚持和践行职业道德规范，才能够提高个人的职业能力和素养，树立良好的职业形象和好的社会形象，同时也能够促进整个行业的健康发展和社会的稳定。
在实际工作中，职业人员应当始终将职业道德规范贯彻于日常工作之中。
例如，对于医务人员来说，他们应当忠于职守，救死扶伤，绝不能因个人私利而干扰医疗秩序和以病人的健康和生命安全为首要责任；对于教育工作者来说，他们应当以学术道德为准则，尊重学生的个性发展，不以任何形式歧视和虐待学生。
职业道德倡议书
职业道德倡议书
各位亲爱的同事们：
作为一名职场人士，我们每个人都应该时刻铭记职业道德的重要性。
职业道德不仅是我们作为员工或者领导者应该具备的基本素质，更是我们为了公司的长期发展和个人的职业成就而必须遵守的准则。
首先，我们应该始终秉持诚实守信的原则。
无论是对待客户、同事还是公司，我们都应该保持诚实和守信，不做虚假宣传、不散布谣言、不隐瞒真相。
只有通过真诚的沟通和坦诚的态度，我们才能建立起良好的职业信誉。
其次，我们应该秉持公平公正的态度。
在工作中，我们要尊重每一个人的权利和利益，不偏袒任何一方，不做任何欺压或歧视行为。
只有通过公平公正的态度，我们才能赢得同事和客户的尊重和信任。
最后，我们应该始终保持专业精神。
无论是对待工作还是对待同事，我们都应该保持高度的专业素养，不受个人情绪和私人利益的影响，以客观、冷静的态度对待工作和人际关系。
只有通过专业精神，我们才能成为真正优秀的职场人士。
在此，我们郑重呼吁每一位同事，共同遵守职业道德准则，共同努力营造一个诚实守信、公平公正、专业精神的工作环境。
让我们携手共进，共同努力，为公司的发展和个人的职业成就而努力奋斗！
谨启。
XXX公司全体员工敬上。
职业道德演讲稿
职业道德演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家分享一些关于职业道德的思考和观点。
作为一名职场人士，我们不仅要有过硬的专业素质和技能，更重要的是要树立起高尚的职业道德操守，以成为一个优秀的职业人。
首先，在现代社会中，道德已经不再仅仅是一种约束和规范，而是我们在工作中的底线。
作为一名职业人，我们必须时刻以道德为准则，遵守法律法规，坚守职业操守，以积极的态度和行为影响他人。
只有这样，我们才能够为自己树立良好的职业形象，同时也为整个社会营造和谐的职场氛围。
其次，职业道德不仅仅是在与他人的交往中展现，更是在日常工作中的方方面面。
比如，我们要对自己的工作负责，追求卓越。
我们要切实履行我们的职责，既做到精益求精，又做到客户至上。
只有如此，我们才能够提高自身的专业水平，为公司带来更多的利益。
同时，我们还要积极助人为乐，与同事们建立起良好的合作关系，共同推动公司的发展。
在职业道德中，诚信是最为重要的一环。
作为职场人，我们要讲究信用，言而有信。
我们要履行我们的承诺，做到守信用、讲道义。
只有这样，我们才能够树立起良好的声誉，得到他人的尊重和信任。
同时，诚信也是推动商业发展和维护市场秩序的重要力量，只有市场诚信良好，我们的职业才能够稳定发展。
此外，职业道德也要求我们保护好自己和他人的权益。
我们要维护公平和正义，不偏私，公正对待他人。
在处理工作中的纠纷或是冲突时，我们要以平和的态度解决问题，不能利用职权或是通过不正当的手段谋取私利。
只有保持公正和公平，才能够使我们在职场中立于不败之地。
最后，职业道德也需要我们保持敬业和自律。
我们要热爱工作，不敷衍塞责；要时刻保持对工作的热情和责任感，不断学习和进步。
同时，我们还要自律，严格遵守公司的规章制度，不违反职业道德准则。
只有通过自身的不断进步和自律，我们才能够担当起更多的责任，为公司的发展做出更大的贡献。
各位领导，亲爱的同事们，职业道德是我们职场人的底线，是推动职业发展和社会进步的重要保障。
做一个合格的职业人
做一个合格的职业人一、一个合格的职业人，要有正直的人格魅力、积极、自信、负责、诚信的人生态度职业人的人格魅力，是靠职业人在企业内外的言行表现出来的。
首先要有较强的责任感和较高的职业道德素养。
在工作中自觉遵守企业的规章制度，带头执行公司决议，自觉维护企业的信誉和形象，工作富有主动性；其次要有事事率先的表率能力。
要求员工做到的，自己先做到，在员工中形成最有效的榜样力量；管理人，就要作好人的思想工作，思想工作贯穿于企业管理的全过程，而职业人的表率作用就是最好的思想工作。
第三要有亲和感召力。
应多深入到团队中间，了解他们的所思、所想，待人要亲切，尊重员工，关心他们的生活，善于倾听，营造和谐的工作环境，和员工有真诚的交流。
第四是责任和诚实，这是人的一种精神面貌，更是人的一种可贵的品性。
做一个合格的职业人，就是要做一个责任者。
只有对自己负责的人，才能对生活、工作和社会负责。
当人获得成功时，想到了责任，所以会不自满，会将成功作为新的起点；当人遭到挫折失败时想到了责任，就会不灰心、不气馁，从失败中去寻找经验教训，继续奋斗，直至成功为止，因此，责任是积极、主动、热情之源。
唯有一个诚实的人，才会有勇气面对自己的错误和过失，才不会为一已之利而损害公司的利益。
二、一个合格的职业人，要善于适应不同的环境，要有及时处理突发事件的能力智者说，唯一不变的是变化！随着环境的改变，就需要自己迅速的调整好自己，适应新的岗位，以新的思维方式和心态面对新的环境，唯有这样，才能在工作中有所成就。
于职业人来说，重要的任务是长远规划和目标设定，以及工作流程安排和用人安排，故此，作为一个职业人，要善于总结生活中的经验教训，善于学习，善于把握事件的真相，培养独立思考能力和独立运作能力。
成功和失败，每天都在我们身边演绎。
作为一个职业人，除了把握大局，细节也很重要，我们的工作就是由一个个细节组成，注重细节，也就是注重务实，每一件事情，都要做好事前、事中、和事后的控制，而不是蜻蜓点水。
做一个有道德的人国旗下演讲稿范文
做一个有道德的人国旗下演讲稿范文
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
今天站在国旗下，我感到无比自豪和谦卑，因为这面国旗代表着我们祖国的荣光和伟大。
作为一个有道德的人，我们应该怀着一颗感恩和责任的心态，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
道德是我们的立身之本，是我们的行为准则。
在社会生活中，只有具备高尚的道德品质，才能成为真正有价值的人。
我们要做一个守法守纪、恪守职业道德、尊重他人、诚实守信的人，以良好的道德标准来影响和带动周围的人，成为社会的正能量。
作为有道德的人，我们更要发扬爱国精神，热爱祖国、热爱人民，为国家的繁荣富强贡献自己的智慧和力量。
无论身处何地，我们始终以祖国、以人民的利益为出发点，努力做出更大的贡献，让我们的祖国更加繁荣昌盛！
最后，让我们共同肩负起道德责任，做一个有道德的人，为祖国的荣光而努力奋斗！
谢谢大家！。
让准职业人成为有道德的人和香饽饽
让“准职业人”成为有道德的人和破解毕业生就业难题让“准职业人”成为有道德的人让准职业人成为有道德的人就是要让学生在在校期间不但要学习专业知识更要学习成为一个合格职业人的道德素质，尤其是职业道德素质。
第一、教师工作艺术，是让准职业人成为有道德的人的重要组成部分教师的艺术应该包含以下几个方面：教育人的艺术、引导人的艺术、指导人的艺术、帮助人的艺术、改变人的艺术。
无论是教育人、引导人、指导人、帮助人还是改变人都离不开老师的言语和行为。
首先，宽广的胸怀心有多大舞台就有多大，站在老师的角度要有一个宽广的胸怀能够容下所有的同学们。
其次，说话要艺术。
每个老师都应该是一把万能钥匙，无论遇到什么样的学生都要具备打开学生心头锁的钥匙。
说话要艺术，能够把每一句话说到学生的心坎上。
在每一个学生的内心深处都有最柔软的地方，也许有的学生叛逆、调皮、态度生硬，但是在他们的内心深处都希望得到老师的关心，所以每个老师要用辩证的眼光看待学生身上存在的问题。
对待学生存在的问题既不能视而不见又不能盲目夸大，要本着帮助学生解决问题的态度对学生进行教育，对学生进行引导、指导。
充分利用：同向教育、拇指教育的教育方式都学生进行教育。
最后，行为举止要艺术。
一个人的行为方式往往代表了很多东西，学生们往往根据老师的行为举止判断老师的思想方式，老师不但要实现胸怀宽广、说话艺术还处理问题的时候要给学生起到表率的作用，给学生带个好头。
总之，教育是一个长期的过程，教育肩负着一个民族发展的伟大使命，教师就是肩负着这种使命，教师要在各个方面成为学生的表率真正做到“身正为师、德高为范”只有这样才能让学生找到榜样，才能更好的发挥榜样和偶像的作用！第二、开展“贴心工程”是让准职业人成为“有道德的人”成长土壤教师是阳光底下最光荣的职业，她肩负着一个民族强大的伟大使命，教师整体的水平直接关系到一个国家甚至民族的繁荣昌盛。
在光环的背后，是无私的奉献。
老师除了学识上的要求，还要有独特的人格魅力，教师的个人人格魅力在实际教育教学中起到非常大的作用。
如何做一名准职业人
时间观念
• 要做一名真正的守时的准职业人，我们就应该树立良好的时间观念， 视时间如生命，别让生命像时间那样一秒一秒的流失。我们应该意识 到我们生活在时间里。而不是我们在控制时间。时间在我们的生活当 中站有绝对的权利优势。因为它是我们每一件事成败的关键之所在。
• 如果你想将来做一个成功的职业人，那么我建议你首先做到守时、做 到守信，才能立足于现时代急烈竞争的社会。守时，从你身边的小事 做起，一件复一件，一日复一日，渐渐养守时的好习惯，为自己的美 好的人生打下坚实的基础。
• 端正态度是前提：每个人都要在心里给自己升一级，把“我不是学生， 主要的任务是学习，别的事干不了”这样的心态丢掉，要知道，我们 是即将进入职场的人，是学员，而不是小学生。因而，改掉自己曾经 引以自豪的不良习惯，努力打造一个全新的自：有目标就会有动力，有动力才会去努力，去 努力才会有希望，有希望才有可能成功，我们是搞IT的，面对这一行 业的高水平、严要求。我们只有把“把知识学精、学活”作为当前的 目标，才会历久弥新，经得起IT界风雨的考验。
正确的人生观
• 具有正确的人生观、价值观、世界观也是很重要的。最后我们告诉自 己如何成为准职业人：面对生活要乐观自信，对待学习要勤奋努力， 外表形象要优雅大方。
积极向上
• 中兴通信只是为我们提供一个平台，来到这里并不意味着成功。只有 踏踏实实地学习、积极地行动，克服自己的缺点，坚持自己的选择。 “成长是一种美丽的疼痛”，如果我们在中兴成长蜕变，这个过程绝 对不是轻松的，我们要看到成功者背后的泪水和汗水。
如何做一名准职业人
准职业人概括 • 提到准职业人，大家也许对这个名词都不太熟悉， 准职业人是一个什么概念呢? 我们可以理解为准 备做一名职业人，也可以理解为已经成为一名合 格的职业人。其实它没有准确地规范也没有限制。
如何做一个准职业人
狼吞虎咽
准职业人的基本素养
合作至上、互信互助
只有团队整体的成功才意味着个人的成功。 分享忧虑、喜悦、弱点、风险、目标和动机。 良性竞争
团队合作的案例：
生活在海边的人常常会看到这样一种有趣的现象：几只螃蟹从海里游到岸边，其中一 只也许是想到岸上体验一下水族以外世界的生活滋味，只见它努力地往堤岸上爬，可无论 它怎样执著、坚毅，却始终爬不到岸上去。这倒不是因为这只螃蟹不会选择路线，也不是 因为它动作笨拙，而是它的同伴们不容许它爬上去。你看每当那只企图爬离水面的螃蟹， 就要爬上堤岸的时候，别的螃蟹就会争相拖住它的后腿，把它重新拖回到海里。人们也偶 尔会看到一些爬上岸的海螃蟹，但不用说，他们一定是单独行动才上来的。
一、职业能力
能力是能否胜任职业工作的主要条件,无论从事什么职业总要有一定 的能力作保证。 职业能力，是为了胜任一种具体职业而必须要具备的能力。每个职 业都需要一定特殊的能力才能胜任，如教师要有专业授课能力，人事主 管要有沟通、协调能力，这可以通过每个职业(岗位)说明书的任职资格 了解到。 目前大学生的情况是：学业能力不足，表现为专业不专;商业能力 不强，不了解雇主，职业能力不高。
8个人划的赛艇，9个人打的棒球，6个人 打的排球、11个人踢的足球，左右胜负 的关键都在于合作。有趣的是，假如合 作不好，那么，尽管有一两个明星选手 也未必能够获胜。
职业技能：
准职业人的基本素养
1、 2、 3.
职业技能样毕业于一般院校和相同班 级的大学生在择业时，出现两种截然不同的结果：有些同学毕业时较长 时间找不到工作或者找不到自己满意的工作，可有的同学还未毕业就成 为雇主争抢的对象，有多家不错的单位可以选择。显然，对于大学生来 说，改变外因几乎是不可能的，能改变的恐怕只能是内因。可见，内因 是影响大学生就业的关键因素之一。大学生要想在毕业时找到自己满意 的工作，就必须具备市场化的观念，尽早地为将来的择业做好准备，充 分了解雇主的选人标准，按照雇主和市场对人才的要求来提高自身的素 质和能力。
职业道德倡议书
职业道德倡议书
作为一名职场人士，我们每个人都应该时刻牢记职业道德的重要性。
职业道德
不仅是我们作为员工或者领导者应该具备的基本素质，更是我们在工作中应该遵守的行为准则和规范。
因此，我们呼吁大家一起共同遵守职业道德，共同营造一个诚信、公正、负责的工作环境。
首先，诚信是职业道德的核心。
我们要求每一位职场人士在工作中言行一致，
言出必行，做到守信用、说实话、讲诚信。
我们不容忍任何形式的欺骗、隐瞒和不诚实行为，只有通过诚实守信的表现，我们才能够建立起真正的信任关系，才能够赢得他人的尊重和认可。
其次，公正是职业道德的基础。
在工作中，我们要求每个人都能够客观公正地
对待他人，不偏袒、不歧视，不以身份、地位、关系来对待他人。
我们要求每一位职场人士在处理工作中的事务时，都能够公平公正地对待每一个人，不偏私、不搞特殊，做到公平公正。
最后，责任是职业道德的保证。
我们要求每一位职场人士都能够对自己的工作
负责，对自己的言行负责，对自己的承诺负责。
只有做到对工作、对他人、对自己负责任，我们才能够做出正确的决策，才能够做出对得起自己、对得起他人的选择。
在此，我们郑重呼吁每一位职场人士都能够共同遵守职业道德，做到诚信、公正、负责。
让我们共同努力，共同营造一个诚信、公正、负责的工作环境，共同助力企业的发展，共同促进社会的进步。
让我们携手共进，共同追求职业道德的光辉！。
准职业人总结
准职业人总结准职业人，指的是那些在毕业后还没有找到稳定工作的年轻人。
这个阶段的人们通常不再是学生，但也还不算是完全参与职业生活。
他们或许已经有了一些实习经验，或者在兼职工作中度过了一段时间。
在这个过程中，准职业人面临着许多挑战和压力，需要适应职业环境并为未来的职业道路做准备。
准职业人阶段是人生中的一个关键阶段，这些人面临着很多压力和不确定性。
首先，他们常常感到失落和迷茫。
过去的学习生活已经结束，但在刚开始职业生涯的时候又没有明确的方向。
他们常常被各种工作机会和选择所困扰，不知道自己真正想要从事什么样的工作。
这个时期可能会给他们带来焦虑和挫败感。
另外，准职业人经常遇到经济压力。
他们可能在找工作的过程中需要经济支持，好吃好喝甚至购买工作所需的专业设备，这些都需要一定的金钱。
然而，由于没有稳定的收入来源，他们可能不得不依靠家人或其他经济来源来支持自己。
这会让他们感到很大的压力和不安全感。
此外，准职业人还需要适应职业环境并提升自己的专业能力。
他们需要学会适应新的工作文化和职业规范，这对于他们来说可能是一个巨大的挑战。
同时，他们也需要努力提升自己的技能和知识，以增加自己在就业市场上的竞争力。
这个阶段是他们积累工作经验和掌握专业技能的关键时期。
虽然准职业人阶段充满了挑战和不确定性，但也有一些积极的方面。
首先，准职业人有机会通过实习或兼职工作探索各种工作领域。
他们可以通过亲身实践来了解自己的兴趣和优势，并确定自己未来的职业目标。
这也是他们建立人脉关系和扩大社交圈的机会。
其次，准职业人可以利用这个阶段来提升自己的技能和知识。
他们可以参加培训课程、工作坊或自学，以增加自己的专业能力。
通过积累工作经验和学习，他们可以逐渐成为职业领域的专家，并在未来的工作中具备竞争力。
最后，准职业人阶段也是一个自我成长和发展的阶段。
他们能够面对挑战并克服困难，培养自我管理和应变能力。
这个过程中，他们可能会发现自己的潜力和优势，为未来的职业发展打下基础。
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让“准职业人”成为有道德的人——从石家庄外语翻译职业学院看民办高校的德育工作之一引 言王振岭 习伟2006年，河北省无极县女孩牛海曼以优异的成绩留学美国加利福尼亚州立大学深造。
她是石家庄外语翻译职业学院培养的众多优等生之一。
辞行前，牛海曼向石家庄外译院长孙建中深情地说：“如果没有外译，就没有自己的今天，是外译给了我更多的人生机遇。
”三年前，牛海曼考入石家庄外语翻译职业学院时，一度想退学复读。
那一年，她的高考总成绩不到300分，仅够当年河北省专科录取分数线，这个成绩在石家庄外语翻译职业学院也是比较靠后的。
第一次离家的女孩，举目无亲，再加上当时社会上大多数人对民办高校认识的偏差，她打算复读来年再考。
在母亲的坚持下，在学院领导鼓励下和辅导员耐心细致的工作后，最终她留了下来。
多彩的大学生活温暖着她感染者她，她加入了高中时代从未接触过的英语口语社团，随着社团活动的深入开展，她体验到了同学们之间彬彬有礼、友善和谐的人际关系、并被浓墨重彩的外语语言环境陶冶着、熏陶着。
她渐渐融入这个集体中，她走进了她从来没有见到过的外语情景实训室，每天体验着到处是青春勃发、积极向上、组织活动纷呈异彩的公寓（“育德堂”）生活……老师和同学们发现牛海曼变了，她从一个默默无闻的小女生成长为全校的优等生。
2004年，她在“青春中国——第二届全国校园才艺选拔活动”中，获得全国英语口语一等奖，同年，牛海曼当选为学院英语系疯狂口语社团团长，2005年，她又当选为学院学生会副主席。
她说：“学院要有本科多好呀，那样，我还能留在学院多学一些日子，在石家庄外译的三年是最幸福的日子，不仅学到了许多专业知识和职业技能，还学到更多做人和处事的道理”。
带着这个故事，笔者走进了石家庄外语翻译职业学院，这里的几组现象更引起了笔者的惊讶。
校园里没有一个垃圾桶，也没有环卫工人，却保持着整洁清爽的校园环境；每周一升旗仪式上，国旗、团旗、校旗同时升起；校园里活跃着一支特殊的学生群体——副辅导员队伍，副辅导员们自觉用良好的道德行为影响、辅导着低年级的同学；学生见到老师会自觉问好；面对公共场所出现的学生可以解决的问题，你问到的第一个学生都会这样说：“老师,我去！”；学生走出校园，在熙熙攘攘的人群中，你能一眼认出哪些是外译的学生，因为他们自信笃定、彬彬有礼、落落大方……还有另一组现象：该院2008年3月荣获全国高等职业院校就业“星级示范校”称号，近两年的平均就业率达96.6%，今年的应届毕业生1532人，离毕业还有半年，已经有1100多名学生被国内外用人单位抢聘，并且就业质量出现大幅提升……用过该院毕业生的单位都表达着这样一层含义：别看石家庄外语翻译职业学院是专科，但毕业生很实用，学生们忠诚、敬业、守信誉、懂规矩，让人放心。
石家庄外语翻译学院作为一所普通专科院校，在学历上没有任何优势，却造就了一批“有用”的人、实现了高就业，既然不是学历的因素，那么，我们看到的两组现象之间是否存在某种必然的联系？如果是，外译经验就极具挖掘和推广的价值。
首先让我们集中了解一下“外译”德育工作的理念与原则孙建中常跟老师和同学们讲：外译要用所谓的“三流的材质”打造真正一流的职业人才，学校要让每一个学生找回自信，成为优秀的“准职业人”，让准职业人成为“有高尚道德的人”。
为了让学生成为有高尚道德的人，2004年，石家庄外语翻译职业学院曾经把全体教师召集到一起，召开过一个题为“我为德育工作找病根”的研讨会，经过历时一个月的集中讨论与总结，他们取得了如下共识：1、学生不是盛东西的容器而是“人”， 德育不应该是“道德灌输”而应是“道德教育”。
德育工作不是仅把 “德”的标准、要求灌输给学生，就能使学生拥有良好的道德表现的。
德育应该放低姿态，把对学生做人的基本道德要求如：忠诚、守信、正义、孝顺、公德、奉献、自律等通过符合学生生活实际的“培养和训练”方法转变为学生的具体行动。
2、一些高校，因为教师不坐班而导致把大量的心力花费在了传授知识、培养技能即让学生“成才”上，很大程度上挤占了让学生“成人”的教育空间，结果导致很多学生“专业才能较高而道德水准较低”，学生们真实的生活在一个充满是非、真假、美丑、善恶、冲突的世界里，我们的德育工作如果只呈现给学生美好的一面，那么当学生经过多次面对现实生活中真实的人际困境和道德冲突后就会形成两套行为准则，一套用于人前，一套用于人后，而德育则成了学生没有用心参与和引发心灵共鸣的空洞说教。
这次讨论之后，外译人认识到：学校要培养人才，就不能弱化“做人”教育这个基础，而且“人才”两字，“人”在前，“才”在后，其中的含义就是“先成人后成才”。
正如有句话所说：“有德无才者，可交；有德有才者，可深交；无德无才者，不可交；无德有才者，决不可交”。
——育德，从捡起脚下的一片纸屑开始孙建中经常告诫全体师生：如果把别人只能坚持做一天、两天的事，自己坚持做了一年两年；把别人只能坚持做一年、两年的事，自己坚持做了十年、二十年，那么自己就能从平凡走向伟大。
能从小事做起的人才具备做大事的基础。
他还意味深长地讲了这么一件事：1994年10月16日，当第十二届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。
全世界都为之震惊，各国记者纷纷撰文惊叹：“可怕的日本民族！”就是因为在日本人人都能自觉地捡起地上的废纸，就是因为地上没有一张废纸，就使全世界为之震惊，这能算是小事吗？“因此”，孙建中说：“每一个外译人都应从自觉捡起自己脚下的一片纸屑开始涵养自己的德性，素质体现在点滴之中”。
怎么让学生做到随时捡起脚下的纸屑呢？外译有一句话很有意思：“道德需要压力，高尚是被逼出来的”，也就是首先要制定严格的制度予以约束，时间久了形成习惯，习惯久了就会成为一种自觉的道德行为。
说到这里，外译校园里没有一个垃圾桶，却能保持整洁清爽的校园环境就不难理解了，这正是他们“从自觉捡起自己脚下的一片纸屑开始育德”取得的一个实效。
——不讲“理由” 的养成教育在外译，几乎人人都有这样的意识：学校秩序不好，是我的责任；校园环境不好，是我的责任……人人都能主动负责。
教室地面脏了，老师问“怎么回事？”如果这位学生说“今天某某值日”，那么，这位同学肯定要挨“批评”，在外译，被问到的学生都会这样说：“老师，我马上去打扫”。
在外译如果一个团队遇到了问题，团队中的每一个人都会尽自己所能去解决，而不是都等着让“当事人”去处理，不把责任推出去，而是揽过来。
这已形成了外译人的习惯，比如他们推行并被很好践行着的“首遇负责制”就是这个精神的具体体现。
孙建中说：面对一个错误，缺乏责任感的人总能找到很多理由拒绝承认；面对一项任务，缺乏责任感的人总能找到很多理由去拒绝接受，我们应该引导学生面对各种错误与任务去寻找承担责任的支点，让每一个人都能承担起责任，而不是一味地去寻找理由，去推卸责任。
——学生就是咱的国家利益对于爱国，外译没有向教师和学生讲大而空的道理，而是有着她自己的解读：对于老师来讲，你往讲台上一站，下边的学生就是国家利益，你爱学生，就是在爱国，把你的思想、知识高质量的传播给学生，就是你爱国的具体表现；对于学生来说，你坐在教室里，汲取知识、技能就是国家利益的需要，你刻苦学习，努力掌握专业本领就是你爱国的具体行动；当你看到一个水龙头在流水，你主动把它关掉，你就是在维护国家利益；学习外语的时候，不忘用母语水平的提高来突破外语水平提高的瓶颈并自觉主动地在博大精深的中华文化里汲取营养就是在爱国；不盲从国外不健康的思想言论及生活方式，就是在爱国；自觉主动做好自己分内应做的事请，就是在为国家出力……在外语翻译学院，爱国不是空洞的理论说教或理想化的灌输，爱国已成了一个个很具体的行动，哪里都有爱国表现，处处都有爱国行为！因此外译人时时处处谨慎自律，因为他们知道，爱国的路就在身边就在脚下，任何一个言辞一个行为都可以爱国。
——变“食指”教育为“拇指”教育在教育方法上，孙建中提出教师要彻底摒弃“冷、横、硬”的管理方式，变“食指”教育为“拇指”教育，实施“微笑式管理、影响式教育、引导式批评”的育人法则。
关于微笑式管理。
孙建中说，教师要微笑如阳光、语言像春风，如果你拥有了永远的微笑，你就获得了打开学生心灵之门的永久护照,让学院的教育意志微笑着浸润学生的心田。
根据微笑式管理理念，孙建中通过多年实践原创了两个教育原则：变“食指”教育为“拇指”教育原则，孙建中说：教师的一句话，可以鼓励学生奋斗一生，也可以扼杀一个天才。
在教育过程中，更要鼓励那些基础较差的学生，对于他们的每一个哪怕只是一点点进步，也要竖起大拇指去肯定他，教师手里要时刻拿着一根火柴，要知道每一个学生身上都有闪光点，不要总盯着学生的毛病，时刻注意捕捉学生身上的闪光点，一旦捕捉到，立即拿起手里的火柴“点燃”它，使其变得辉煌。
如果做到了这一点，教育也就成功了一半，最忌讳的是：教育者动不动就伸出食指去斥责被教育者，无形中在其前进的道路上设置一些不必要的障碍。
因此，外译在对学生的奖励中，每次都不会忘记设“进步奖”；“希望教育”原则， 希望教育原则就是针对学生“学习、生活、心理”中出现的心结，应用“一分为二”的哲学理论，挖掘其中积极的因素，对失败者进行激励，使受教育者时时沐浴在对学习、对生活、对未来、对人生充满无限憧憬和希望的积极心态中，最大限度的提高同学们的情商以及对学习、对生活由衷的热爱。
对此，孙建中讲了这么一则故事：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。
钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。
铁杆问钥匙打开大锁的秘诀时，钥匙说：“因为我了解他的心。
”他的意思是教师只有全面了解了学生，读懂每一个学生的心思，才能打开学生心灵上的那把锁。
关于影响式教育。
孙建中对“好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声”有着自己独特的解读，孙建中说：“好雨知时节”体现着教育者要善于捕捉教育时机的理念；“当春乃发生”体现着教育者要有能力把握让受教育者接受自己教育的分寸以及管理无域、教育无疆的理念；“ 随风潜入夜”突出了教育无痕的理念；“润物细无声”体现了至爱无声的理念，即教师要善于实施影响式教育，让学生在不知不觉中去净化不良思想、改变错误言行。
有这样一段话，教孩子走出第一步的人是谁？是妈妈，因此，没有母亲就没有英雄；教孩子第一次撒谎的人是谁？也是妈妈，因此，没有母亲就没有强盗。
教育很大程度上是在一定的环境和人的影响下完成的，母亲对孩子实施不同的影响，会成就一个英雄，也会培养一个强盗。
那么在学校，教师对学生实施不同的影响，也会结出不同的教育成果,“一师一失误众生”。
因此，外译要求学院管理人员加强自身修为，不断更新教育理念，从行为方式及说服本领方面锻造并树立强劲的榜样形象（学生的偶像）。