(江西专用)2014届高三语文总复习:专题2 识记并正确书写现代常用规范汉字]
高考语文总复习专题强化训练:(二)识记并正确书写现代常用规范汉字 Word版含答案.doc
专题强化训练(二) 识记并正确书写现代常用规范汉字[限时45分钟]1.(2014·安庆模拟)下面词语中,有两个错别字的一组是A.终南捷迳偏安一偶瓜熟蒂落鸠占雀巢B.韦编三绝时乖命蹇如雷灌耳巨笔如椽C.儒子可教肥马轻裘攻艰克难沽名钓誉D.自惭形秽暗剑难防无所适从唉声叹气解析A项,终南捷径、偏安一隅、鸠占鹊巢;B项,如雷贯耳;C项,孺子可教、攻坚克难;D项,暗箭难防。
答案 C2.下列词语中,没有错别字的一组是A.沿用揆情度理惺惺相惜饮鸩止渴B.编纂肺腑之言查言观色暴殄天物C.诀别草管人命旁征博引颐指气使D.焦躁前倨后恭应接不暇裨官野史解析B项查-察;C项管-菅;D项裨-稗。
答案 A3.(2014·阜阳模拟)下列各句中,没有错别字的一项是A.飞来喜讯,不啻久旱逢甘霖,他的夙愿得以实现,这实在是天大的好事,若不是苍天的眷顾,又如何会有这绝佳契机?B.泰姬陵,虽历经300多年的风雨,却依然像孩子的梦一般洁白无瑕,如月下的睡莲闪烁着微光,又似一块羊脂玉,晶荧剔透的光泽与蓝天相辉映,让人神魂颠倒。
C.中国是一个有着浓厚茶文化氛围的国家,也是对沏茶有着很多讲究的国家。
在千百年的实践中,紫沙壶泡茶成为越来越多国人的选择。
D.这座崭新的移民城市,有没有形成一种推动城市发展的精神生产力?历经三十年的磨厉,“深圳精神”的内涵是否有所升华?解析B项晶荧剔透-晶莹剔透。
C项紫沙壶-紫砂壶。
D项磨厉-磨砺。
答案 A4.下列词语中没有错别字的一组是A.宏篇巨制舞榭歌台狡兔三窟浩如烟海B.孜孜以求乔装打扮面面相觑沧海一粟C.光怪陆离耳鬓厮摩貌合神离披肝沥胆D.敷衍塞责和言悦色藕断丝连哄堂大笑解析A项,鸿篇巨制;C项,耳鬓厮磨;D项,和颜悦色。
答案 B5.(2014·六安模拟)下列词语中,没有错别字的一组是A.忽悠大杂烩袖手旁观入不敷出B.桥礅增值税呆若木鸡平心而论C.诀窍原生态乐不可知虎视眈眈D.筹码捅漏子声嘶力竭铤而走险解析B项礅-墩。
高考语文二轮复习精品资料专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字 (2)
高考语文二轮复习精品资料专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字(教学案)(教师版)《考试大纲》表述为:“识记现代汉字的字形。
”分析《考试大纲》可以看出:本考查点能力层级为A级,在高考语文要求的五种能力层级中,属于最基本的层级;“现代汉字”指现代汉语常见常用字,那些在古代汉语中使用,而在现代汉语中已不常使用的汉字不在考查范围之内。
从近年高考来看,对这部分内容的考查,呈现如下规律:1.题型比较固定。
题型为选择题,又有两种形式:一是辨析词语中的错别字,二是辨析句中的错别字。
2.考查范围明确考查范围,以3500个常用字和1000个次常用字为主,考查常见字、常用字、常混字,一般不会超出此范围。
如果超出此范围,一般也是课本上出现的字形。
3.考查重点突出一般不考错字,只考音同(近)致误、形近致误的常见别字,具体说主要考查词语(包括熟语)中音同形异字、音同义近字、形似音异字、形似音同字。
【重点知识整合】一、别字类型:1、形近致误:修茸(葺);膏盲(肓);肆(肄)业;赢(羸)弱;鬼鬼崇崇(祟祟);如火如茶(荼)……2、音近致误:反应(映)意见;礼上(尚)往来;手(首)屈一指;再接再厉(厉);纷至踏(沓)来;一愁(筹)莫展……3、义近致误:坠(堕)胎;略(掠)夺;弱不经(禁)风;遗(贻)笑大方;串(穿)插;哀(唉)声叹气……4、偏旁同化致误:按(安)排;编缉(辑);脉膊(搏);脉胳(络);沤(呕)心沥血;满脸绉(皱)纹……二、复习建议1、博闻强识。
①博闻,即平时加强识记,尽力拓宽知识面,扩大阅读量,积累词汇,丰富词汇量。
比如“鸠占雀(鹊)巢”,很多学生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详,却不知道“鸠占鹊巢”这个成语,当然也就难以判断它的正误了。
这就要求我们平时做语文学习的有心人。
②强识,对汉字字形的识记要化大力气。
对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。
另外需注意,不要把同义异形词语中的字当作别字,如翔实——详实,词不达意——辞不达意,攀缘——攀援。
【全程复习方略】2014高考语文一轮复习识记并正确书写现代常用规范汉字配套专题强化复习课件 苏教版
胜卷在握
随遇而安 励精图治
美轮美奂
铩羽而归 咳不容缓
醍醐灌顶
相形见拙 沧海桑田
【审题推断】
细审本题,写出你读取的有效信息和由此推断出的结论。
【信息1】 B项,胜卷在握 推论: “胜券在握”的“券”写成了“卷”。“胜券”指获胜的把握, “胜券在握”比喻很有把握,相信自己一定可以成功。“试卷” 的“卷”无法表达这一意思,在该成语中为错别字。故B项不
阅卷老师如是说:在阅卷过程中发现很多考生对于因音同 或者形近而误写的错别字缺少辨识能力,很容易被形近同音字 和义近同音字迷惑。还有的考生将正确字形当成了错误字形, 导致误选。如C项中“和稀泥”的“和”,“玲珑剔透”的 “剔”等。因此,字形部分的复习要有的放矢,复习重点在常
见且容易用混的同音字和形近字上。
高考专家如是说:辨析选择没有错别字的一组是高考对字 形考查常见的形式。本题考查的错别字均为同音字,有的字形 相近,有的字形不同但字义相近,都有一定的干扰性,这样设 题的目的是提醒考生注意这些常见但容易写错的同音字。
高考状元如是说:我做这道题时,先是靠平时的积累,将 各选项的词语逐一与大脑中贮存的正确词语的字形进行核对。 发现有可能错的字形时,再结合词语意思加以推敲,如“精萃” 中的“萃”应与植物有关,而“精”为米字旁,二者不能组成 词语。只要确定选项中有错别字,本项中其余词就可忽略不看。
符合:
“拙”是“笨”的意思,“绌”是“不够,不足”的意思。
“相形见绌”意思是“跟另一人或事物比较起来显得远远不 如”,故“相形见绌”不能写成“相形见拙”,由此可见C项 不符合题干要求。
【信息3】 D项,咳不容缓 推论:
“刻不容缓”指片刻也不能拖延,形容形势紧迫。由此可见
陇,指今甘肃一带;蜀,指今四川一带。已经 得陇望蜀:_________________________________________
高考语文试题解析分项汇编(第02期)专题02 识记并正确书写现代常用规范字(含解析)
2014届高考语文试题解析分项汇编(第02期)专题02 识记并正确书写现代常用规范字(含解析)1.(14届江西师大附中高三上期中)下列各组词语中没有错别字的一项是()A.愀然蹙进半晌儿残羹冷炙B.料峭文粹汗涔涔罄竹难书C.自诩张皇洽谈会向隅而泣D.推衍尺牍荧光屏涎皮癞脸2.(14四川绵阳高三一诊)下列词语中,没有错别字的一项是A.青睐肄业以德抱怨白浪滔天B.肖像披览雍容华贵班师回朝C.临摹匮乏耳根清静礼义之邦D.夜宵娴熟绿草如荫色彩谐调3.(14届湖南衡阳高三三校联考)下列词语中,没有错别字的一组是A.碰瓷返聘绩优股别出新裁B.颉颃编纂口头禅美轮美奂C.融资家具照像机雍容华贵D.北漂羸弱撒手锏饥肠漉漉4、(14届九江七校高三上期中联考)下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.调剂亲和力珠光宝器兵来将挡,水来土掩B.拓荒无用功虚位以待黄钟毁弃,瓦斧雷鸣C.冷漠西洋景兔死狗烹将欲取之,必先与之D.皈依副作用大快朵颐日月惊天,江河行地5.(14届浙江宁波重点高三上期中)下列各句中,没有错别字的一项是()A.救援突击队在飞机失事海域己连续搜索了三天,可是没有寻找到有关失踪飞行员的任何线索,看来飞行员生还的机率几乎为零。
B.本文语言华丽,富有意蕴,显现出作者具有比较扎实的文字表达能力,但从本次评委业已达成的审美价值趋向看,本文入围的可能性很小。
C.网民十分欣赏王漾的感情宣泄方式,相信王漾的跪地磕头是真诚的、由衷的感恩之举。
王漾的跪地磕头让网民联想到了姚明扣篮后的挥拳狮吼。
D.国际在线娱乐报道,本月播出的《间谍明月》第12集韩艺瑟的台词遭到剧组人员故意窜改消息不胫而走,引起了观众的一片哗然。
6.(14届黄冈中学、黄石二中、鄂州高中高三11月联考)下列各组词语中错别字最多的一组是()A.讫今错愕暴殄天物噤若寒蝉B.急燥指摘风餐路宿畏葸不前C.戌边题纲引疚自责既往开来D.观摩抉择一愁莫展标新立意【解析】7.( 14届山东潍坊高三上期中)下列各句中,没有错别字的一句是A.“驼背”榕树,倒在了山洪暴发的溪水里;幸好另一棵安然无恙,仍以它浓密的绿叶阴庇着乡人。
2014高考语文总复习专题训练专题二《识记并正确书写现代常用规范汉字》(新人教版)
专题二识记并正确书写现代常用规范汉字板块一同音字请找出下列词语中的错别字,并更正在横线上。
1.按装________ 2.甘败下风________3.自抱自弃________ 4.针贬________5.泊来品________ 6.脉博________7.松驰________ 8.一愁莫展________9.穿流不息________ 10.精萃________11.重迭________ 12.渡假村________13.防碍________ 14.幅射________15.一幅对联________ 16.天翻地复________17.言简意骇________ 18.气慨________19.一股作气________ 20.悬梁刺骨________21.粗旷________ 22.晃如隔世________23.震憾________ 24.凑和________25.侯车室________ 26.迫不急待________27.既使________ 28.一如继往________29.草管人命________ 30.娇揉造作________31.挖墙角________ 32.一诺千斤________33.不径而走________ 34.峻工________35.不落巢臼________ 36.烩炙人口________37.打腊________ 38.死皮癞脸________39.兰天白云________ 40.鼎立相助________41.再接再励________ 42.老俩口________43.黄梁美梦________ 44.了望________45.水笼头________ 46.杀戳________47.痉孪________ 48.美仑美奂________49.罗唆________ 50.蛛丝蚂迹________51.委糜不振________ 52.沉缅________53.名信片________ 54.默守成规________55.大姆指________ 56.沤心沥血________57.凭添________ 58.出奇不意________59.修茸________ 60.亲睐________61.磬竹难书________ 62.入场卷________63.声名雀起________ 64.发韧________65.搔痒病________ 66.欣尝________67.谈笑风声________ 68.人情事故________69.有持无恐________ 70.额首称庆________71.追朔________ 72.鬼鬼崇崇________73.金榜提名________ 74.走头无路________75.趋之若骛________ 76.迁徒________77.洁白无暇________ 78.九宵________79.渲泄________ 80.寒喧________81.弦律________ 82.膺品________83.不能自己________ 84.尤如猛虎下山________85.竭泽而鱼________ 86.滥芋充数________87.世外桃园________ 88.脏款________89.醮水________ 90.蜇伏________91.装祯________ 92.饮鸠止渴________93.坐阵________ 94.旁证博引________95.灸手可热________ 96.九洲________97.床第之私________ 98.姿意妄为________99.编篡________ 100.做月子________答案:1.安 2.拜 3.暴 4.砭 5.舶 6.搏7.弛8.筹9.川10.粹11.叠12.度13.妨14.辐15.副16.覆17. 赅18.概19.鼓20.股21.犷22.恍23.撼24.合25.候26.及27.即28.既29.菅30.矫31.脚32.金33.胫34.竣35.窠36.脍37.蜡38.赖39.蓝40.力41.厉42.两43.粱44.瞭45.龙46.戮47.挛48.轮49.啰50.马51.靡52.湎53.明54.墨55.拇56.呕57.平58.其59.葺60.青61.罄62.券63.鹊64.轫65.瘙66.赏67.生68.世69.恃70.手71.溯72.祟祟73.题74.投75.鹜76.徙77.瑕78.霄79.宣80.暄81.旋82.赝83.已84.犹85.渔86.竽87.源88.赃89.蘸90.蛰91.帧92.鸩93.镇94.征95.炙96.州97.笫98.恣99.纂100.坐板块二形近字请找出下列词语中的错别字,并更正在横线上。
2014高考语文一轮复习课件 识记并正确书写现代常用规范汉字
由于受到排版的制约,设题时,只考别字,不考错字。 并且从“别字”的不同角度进行干扰设置:比如形似 而误,音同或音近而误,音近形似而误等。考查重点 为熟语(含成语),有文采的词语,新鲜词语中的形近 字、同音字等。纵观近几年高考,不难发现,考题中 所选词语的重复现象较多。
常考题型有:
1.判断词语中有无错别字;
考题1
பைடு நூலகம்答案:B
【考题精解】本题难度不大,为传统的字形考题。 A项,“宁缺毋烂”应为“宁缺毋滥”。C项, “赎职”应为“渎职”。D项,“得垄望蜀”应 为“得陇望蜀”。这几个字都很容易写错,解答 本题需要靠平时正确的读写积累,否则很容易错 选。
考题2
答案:D
【考题精解】“孕藏”应为“蕴藏”。本题考查动态语 境中的错别字。选项的每句话都有几个易混淆的字词, 如A项中的“束缚”“毋庸置疑”,B项中的“恢 弘”“震撼”,C项中的“磬”“青睐”。解答本题需 要考生平时有良好的字形积累,否则很容易错选。如 “蕴藏”的“蕴”在试卷中写成了“孕”,前者是“包 含事物或道理”,是“物质”这一方面的含义;后者是 “怀着孩子”,是“生命延续”这一方面的意义,所以 很明显就能发现这个“孕”字错了。
考题3
答案:D
【考题精解】本题考查实用文体中的错别字。A项, “闲熟”应为“娴熟”,“娴”与“熟”同义,是“熟 练”的意思。B项,“肄”应为“肆”,前者是“肄业” 的“肄”,后者是“四”的大写。“订金”指预付的部 分款项,有某种承诺的意思,但在法律上不具有担保合 同履行的作用;“定金”指履行合同的保证金。一方当 事人为保证履行合同而先行付给对方的款项,具有法律 效力,对收与付的双方都形成约束。作为合同,应改为 “定金”为妥。“伍百元”也应改为“伍佰元”。C项, “粘地”应为“沾地”,“沾”指因接触而让别的东西
最新高考语文 专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字
3-2-1精品系列语文2013版专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字本专题主要考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”。
2014年《考试大纲》规定:识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为A,识记。
“现代汉字”指现代汉语用字,是目前所通行的汉字的规范形式,以国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》为主。
所谓“现代常用规范汉字”,是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式,明确要求高考不考查冷僻、繁难字。
正确“识记并正确书写现代规范常用汉字”,即能够区分并书写形近字、音近字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字,这是汉语书面运用最基本的能力。
预测2014年,汉字考查在试卷上主要体现在两种题型中,一是第Ⅰ卷的选择题,二是第Ⅱ卷的写作题。
另外,在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、扩展语句与压缩语段、句式仿写与变换等考查中,也有对书写正确、规范的要求,并配以一定的分值。
所以,本考点看起来只有单项选择一题,实则辐射面极广。
汉字考查主要有以下特点:一是重点考查别字,一般不涉及错字;二是选用单项选择的命题形式;三是逐渐从与字音、字义联合考查中分离出来单独拟题,偶尔也有字音、字形的组合命题,也有语境式的考查;四是别字数量尽可能减少;五是考查的重点是音形相近易混的词语、成语或熟语;六是题干要求多种多样,富有变化;七是所设置的别字误区多与生活实际关系密切,干扰性强,迷惑性大,不易直接作出判断。
考点1:形似字【例1】下列词语中没有错别字的一组是()A.辨别筹码颠簸秣马厉兵B.忽略题词肄业优哉悠哉C.联手召唤惆怅屈意逢迎D.伏法寂寥任性对薄公堂考点2:同音字【例2】下列词语中没有错别字的一组是()A.精粹矍铄再所不惜人情世故B.部署好像金碧辉煌细水常流C.梳妆赋与人才辈出破涕为笑D.坐落针砭山清水秀各行其是考点3:错别字【例3】下列各组词语中,有两个错别字的一组是()A.苍桑笑靥秣马厉兵篷荜生辉B.脉搏涣散耳濡目染汗流夹背C.喝彩炽热哀声叹气恼羞成怒D.副刊伫立青出于兰察言观色考点4:语言应用中的易混字【例4】下列句子中有错别字的一句是()A.寒冬腊月,买一些水仙,用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上,就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。
高考高三语文一轮复习 专题02 识记并正确书写现代常用
专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字目标明讲1.准确识记并正确书写现代常用规范汉字。
2.掌握识记并正确书写现代汉语规范汉字高考命题规律及答题技巧。
考点详讲◇考点一:识记并正确书写同音字【真题回放】1.【2016年高考浙江卷】下列各句中,没有错别字的一项是()A.当前,文艺创作最突出的问题是浮燥,急功近利,粗制滥造,不仅是对文艺的一种伤害,也是对社会精神生活的一种伤害。
B.电视剧播出前,剧组为聚人气而做密集宣传,虽无可厚非,也应把握尺度;低俗的噱头或许能暂时搏得关注,但终究不会提升电视剧本身的价值。
C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运,却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输,他们拼尽全力与对手掰手腕,直至打败对手,取得胜利。
D.影片《荒野猎人》中,“小李子”扮演的不再是西装革履,风度翩翩的潇洒绅士,而是蓬头垢面,茹毛饮血,与自然鏖战的拓荒英雄。
【答案】D【解析】【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【技巧点拨】字形的考核主要考核形近字和音近字,试题的内容有两字词语,三字熟语和成语,成语的考核是重点。
汉字是音形义的结合体,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
主要的方法是①形辨法。
形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。
②音辨法。
有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。
③义辨法。
即结合具体语境,根据字的意思辨析正误。
如本题A项浮燥——浮躁(“躁”的意思是:心里有众多的东西要动,而“浮”的意思是“漂流”,两个字组合在一起的意思就是“心里有众多的东西要动,而又没有地方可以让他们落脚,因此到处飘荡不得安心”)。
④联想法。
有些字形相近,意思也相近的一组成语,可以采用联想记忆法,记住其固定搭配。
2.【2015年高考天津卷】下列词语中没有..错别字的一组是()A.透彻频律攻坚战振聋发聩B.通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C.精悍杂糅识时务礼尚往来D.坐标博取辨证法大相径庭【答案】C【解析】试题分析:A频率;B通牒;D辩证法【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
2014届高考语文二轮复习课件(教师):2.1识记并正确书写现代规范汉字
研考向 自主学
专题二 识记并正确书写现代
习导航
破疑难 核心考
常用规范汉字
点探究
提素能 高效题 组训练
拓视野 相关资 料链接
2013年山东高考语文《考试说明》要求:识记并正确书写现代常
用规范汉字,能力层级为A(识记)。
本考纲应从以下两个方面去理解:
1.考查范围:现代常用规范汉字。“现代”二字说明不会涉及 古汉语中的通假字、异体字和繁体字等特殊字形。“常用”二字限定 了考查范围不会超出2 500个常用字和1 000个次常用字,“规范”二字 是指明文规定的书写标准。
点探究
1.主要以客观选择题的形式考查,考查对象主要是“三常字”,
提素能 高效题
即常见字、常用字、常混字;考查的重点是同音字、形近字。
组训练
拓视野
2.为了增加试题区分度,一般情况下都考查“没有错别字的一
相关资
料链接 组”,有时也将字形的考查放在具体语境中辨析。
3.字形考查仍会以单选题的形式出现。题型不会出现太大的变 化,其考查的内容将会集中在“别字”上。因此,“别字”应作为重 点关注。
4.为压缩试卷题量,将字音和字形结合在一起进行考查的题型, 将会受到命题者的青睐。
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2014 ·新课标高考总复习 ·语文(SD)
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破疑难
核心考
点探究
1.(2012年高考山东卷)下列词语中,没有错别字的一组是( )
提素能
高效题 组训练
A.镶嵌 精萃 休闲装 轻描淡写
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1.音同形似
即读音相同,形状相似。例如:“松弛”的“弛”与“奔驰”的 “驰”,读音完全相同,形状相近而意义不同,极易用错。还有“品 尝”的“尝”与“赔偿”的“偿”、“嘹亮”的“嘹”与“撩拨”的 “撩”,都属这类情况。
高考语文试题解析分项汇编(第03期)专题02 识记并正确
2014届高考语文试题解析分项汇编(第03期)专题02 识记并正确书写现代常用规范字(含解析)1.(14届湖北孝感高三第一次统考)下列各组词语中,没有错别字的一组是A.寥廓凌侮星辉斑斓桀傲锋利B.缈茫萧索急不暇择浅尝辄止C.伺候膏粱安分耐劳冰雪消融D.阑珊枯燥阿腴献媚残羹冷炙2.(14届湖北武汉部分学校新高三第一次调研)下列各组词语中,没有错别字的一组是A.分量玩索锱铢必较自鸣得意B.洗炼烦燥眉眼颦蹙绿草如茵C.疏朗绵密遥思远怅风彩动人D.辩别飘零轻鸢剪掠居高临远3.(14届湖北部分重点中学高三起点考试)下列各组词语中,没有错别字的一组是A.吝惜踯躅鞭挞虎据龙盘B.紊乱窸窣笙箫鲈鱼堪脍C.熏陶殒落审慎繁文缛节D.歼灭绯红修葺倍尝艰辛4.(14届湖南五市十校高三12联合测试)下列句子中,没有错别字的一组是()A.光阴荏苒,云烟氤氲中,一张张模糊的脸,想触摸却是孤寂的空气。
昔日的岁月像东逝的流水,一直流向远方,不歇,不停,不回,留给我无限的惆怅。
B.美国对别国的人权问题说三道四,横加干预,而对本国侵犯人权的行为却视而不见,晦莫如深。
C.在北京一些中央媒体工作的外藉人士注意到,媒体上关于突发事件的报道不仅数量增多了,而且变得“更有人情味”了。
D.在一些社区和街头,不少体育健身器材损坏或老化后被废止,不仅浪费资源而且暗藏安全隐患。
5、(14届江西丰城中学高三上期中)下列词语中,书写完全正确的一项是()A.砧声疏竣聒噪雍荣华贵B.斑阑寒暄踯躅义愤填膺C.宿将湮没清泠揠旗息鼓D.修葺贲张悲悯欲盖弥彰6.(14届四川高中毕业班综合能力测)下列词语中,没有错别字的一组是A.赋予家具侯门如海宽洪大量B.肄业犟头流觞曲水落寞憔悴C.契阔防碍凅澈之附山清水秀D.忤逆酒肆心智健全奉为圭臬7.(14届浙江杭州高中高三上第一次月考)下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.当今世界,金融危机依然波诡云谲,大国博弈不断走向纵深,处于快速上升期和深刻转型期的中国,面临契机和挑战,有木秀于林的骄傲,也有不进则退的忧患。
高考语文一轮总复习 专题2 识记并正确书写现代常用规范汉字课件
• 考查角度(二) 形体或形旁相近导致的书写错误
• 很多汉字的笔画非常相似,有的甚至只是宽窄的区别,如果 不加注意,很容易造成误记。比如“刺”与“剌”,“抵” 与“扺”,“徒”与“徙”,“茶”与“荼”,“菅”与 “营”,“炙”与“灸”,等等。这类例子不胜枚举,都极 易进入命题人的视野。汉字的很多偏旁,诸如“冫”和 “氵”,“礻”和“衤”,“廴”和“辶”等也非常相似, 如果书写时马虎草率,就很容易出错。如把“璧”(完璧归 赵)写成“壁”,把“毖”(惩前毖后)写成“毙”,把 “措”(不知所措)写成“错”,把“恻”(恻隐之心)写成 “侧”等等。
• (1)考查主要设置客观单选题型辨析字形正误,个别省市卷 也通过汉字填空、结合字音考查字形;当然,简答表述、名 句名篇默写等主观题也是在考查汉字正确书写的能力。
• (2)考查汉字的语境可以是词语、熟语,也可以是句子、段 落。一般不考错字,考查题目不涉及汉字的造字类型、构造 形式、笔画数量、书写顺序等内容。
• 【答案】 D
• 考查角度(三) 意义相近或相关导致的书写错误
• 很多汉字之间意义近似或有联系,命题者就将意义相近或相 关字替换原来的字,从而造成迷惑。如“鹊”与“雀”都是 鸟,极易在成语“声名鹊起”和“欢呼雀跃”中相混淆。 “声名鹊起”的“鹊”,指喜鹊,其特点是嘴尖尾长、翅膀 有力、一飞冲天,词义形容一人名声大振,就像喜鹊一样一 下子飞到了很高的位置;而“雀”是小鸟,特指麻雀,其特 点是脚短、翅短、整日蹦蹦跳跳,故人们只用“雀跃”来表 达一种欢快的气氛。还有如“水蒸气”极易误写成“水蒸 汽”,“销毁”误写成“消毁”等。
• (2)同音归类法
• 高考字形考查以同音、近音字作为重点,复习时我们可以将 考查频率高的一些同音、近音字归类记忆。如“屈”和 “曲”,相关的词语有“委屈”“委曲求全”“卑躬屈膝” “屈指可数”“曲意逢迎”等,将其归类放在一起辨析,效 果不错。再如“手”与“首”,相关的词语有“额手称庆” “首屈一指”等,通过比较,角度 考查角度(一) 读音相同或相近导致的书写错误 汉字中有很多读音相同的字,极易导致书写错误。例如 “贡品”与“供品”、“法制”与“法治”,这两组词由于读 音相同,在实际运用中极易张冠李戴,导致失误。另一种误用 情况也必须引起注意,即由于读音相同造成事实上的生造词 语,这种情况高考中也多次出现。如把“部署”写成“布署”, 把“迫不及待”写成“迫不急待”,把“殴打”写成“欧打” 等。
高三语文总复习总结--识记并正确书写现代常用规范汉字(正形表)
高三语文总复习识记并正确书写现代常用规范汉字 (注:括号里的为正确的字,无括号的本字为正确的字,有特注除外)爆乱(暴) 报筹(酬)——拔取头筹 暴炸(爆)卑却(怯) 辩析 恶耗(噩) 喝采(彩) 翱游(遨) 遨翔(翱) 娘两(俩) 更叠(迭) 恰商(洽) 起迄(讫) 沾辱(玷) 中裁(仲) 雕彻(砌) 陷井(阱) 劈谣(辟) 明片(名) 名信片(明) 缈视(藐) 募然(蓦) 蓦捐(募) 通辑(缉) 杂踏(沓) 疏峻(浚) 肖象(像) 开消(销) 撕杀(厮) 膺品(赝) 贮立(伫) 绉纹(皱) 躁热(燥) 肿涨(胀) 羁靡(縻) 描模(摹) 振撼(震) 呕气(怄) 亵赎(渎) 恢谐(诙) 渲泄(宣) 宣染(渲) 延申(伸) 奢糜(靡) 毗临(邻) 骠悍(剽) 永决(诀) 欧打(殴) 座落(坐) 幅射(辐) 煤碳(炭) 编篡(纂) 爆躁(暴) 蜇居(蛰)—— 海蜇 显象管(像) 纹眉(文) 座标系(坐)坐右铭(座)照像机(相)暖哄哄(烘) 明辩是非(辨) 奢侈天然汽(气) 引伸义(申) 雄纠纠(赳) 冷不妨(防) 白晰(皙) 裨官野史(稗) 百练成钢(炼) 和霭可亲(蔼) 爱不失手(释) 爱乌及屋(屋、乌) 安份守己(分) 暗然泪下(黯) 黯无天日(暗)敖敖待哺(嗷) 哀声叹气(唉)飞 扬拔扈(跋) 绝不罢休(决) 白壁微瑕(璧) 英雄倍出(辈) 半途而费(废) 五色斑澜(斓) 百步串杨(穿) 百尺杆头(竿) 罢绌百家(黜) 百战不贻(殆) 大有稗益(裨) 原物必还(璧) 森严壁磊(垒) 鞭僻入理(辟、里) 变本加利(厉)变换莫测(幻)骠肥体壮(膘)标柄千古(彪、炳)别出心才(裁)兵慌马乱(荒)彬彬有理(礼)涣然一新(焕)摒气凝神(屏)病入膏盲(肓)并行不背(悖)拨乱返正(反)军事布署(部)人所不耻(齿)不共带天(戴)不寒而立(栗)不惶顾及(遑)不记其数(计)不及不离(即)不加思索(假)不卑不吭(亢)不径而走(胫)继往不究(既、咎)不堪之论(刊)不可思异(议)不明一文(名)宁死不曲(屈)麻木不忍(仁)步履维坚(艰)神采弈弈(奕)兴高彩烈(采)张灯结采(彩)惨绝人圜(寰)灿然一笑(粲)苍海桑田(沧)沧茫大海(苍)藏诟纳污(垢)草官人命(菅)测隐之心(恻)层见迭出(叠)层峦叠障(嶂) 插科打浑(诨)蝉连冠军(联)层层相因(陈)陈词烂调(滥)成才——成材——育树成才(材)惩前毙后(毖)惩一禁百(儆)吃里爬外(扒)斥之以鼻(嗤)冲耳不闻(充)首当其充(冲)忧心冲冲(忡)山峦重迭(叠)重整旗鼓=重振旗鼓一愁莫展(筹)出类拔粹(萃)出奇不意(其)出奇致胜(制)出人投地(头)除旧补新(布)处心集虑(积)穿流不息(川)传颂、传诵吹毛求刺(疵)从常计议(长)粗枝大意(叶)粗制烂造(滥)措火积薪(厝)错手不及(措)大才小用(材)大放獗词(厥)大声急呼(疾)大廷广众(庭)虎视耽耽(眈)当人不让(仁)倒打一把(耙)得不尝失(偿)得垄望蜀(陇)掂斤拨两(播)草木雕零(凋)凋虫小技(雕)吊以轻心(掉)吊虎离山(调)迭挫强敌迭床架屋(叠)层峦迭障(叠嶂)动则得咎(辄)以毒功毒(攻)独挡一面(当)独劈蹊径(辟)独占螯头(鳌)度过难关(渡)——暗度陈仓疾贤妒能(嫉)堵绝浪费(杜)断章取意(义)对诊下药(症)两军对恃(峙)绌绌逼人(咄)恶灌满盈(贯)震聋发聩(振)令人发直(指)要言不繁(烦)繁文溽节(缛)易如翻掌(反)防患未燃(然)飞声文坛(蜚)成绩蜚然(斐)缠绵悱测(恻)妄自菲薄非夷所思(匪)纲纪废驰(弛)费寝忘食(废)废尽心思(费)分道扬标(镳)分庭抗理(礼)——赔礼道歉纷至踏来(沓)焚膏既晷(继)愤闷不平(懑)愤笔急书(奋、疾)丰功伟迹(绩)蜂涌而至(拥)凤冠霞披(帔)幅圆辽阔(员)浮光略影(掠)斧底抽薪(釜)付之东流=付诸东流言简意该(赅)甘败下风(拜)改斜归正(邪)甘之如怡(饴)感恩带德(戴)根深底固(蒂)工力悉抵(敌)功亏一蒉(篑)全神灌注(贯)鬼斧神功(工)鬼域技俩(蜮、伎)过尤不及(犹)禁若寒蝉(噤)含辛如苦(茹)汗流夹背(浃)合盘托出(和)轰堂大笑(哄)后发治人(制)划地为牢(画)回光反照(返)独具惠眼(慧)昏馈无能(聩)浑浑恶恶(噩)浑金朴玉(璞)击浊扬清(激)嫉恶如仇=疾恶如仇急言厉色(疾)集液成裘(腋)挤挤一堂(济)计日成功(程)肆无忌殚(惮)既往开来(继)佳言懿行(嘉)艰壁清野(坚)艰不可摧(坚)坚忍不拔——坚韧不拔历尽坚辛(艰)坚难困苦(艰)矫糅造作(揉)接长补短(截)可资借戒(鉴)弱不经风(禁)金榜提名(题)金壁辉煌(碧)金刚努目=金刚怒目金钢钻头(刚)决无仅有(绝)挤身三强(跻)精兵减政(简)精诚所致(至)居心不测(叵)以警效尤(儆)鸩形鹄面(鸠)举一返三(反)拒谏是非(饰)一应具全(俱)精神矍烁(铄)赞不决口(绝)峻工验收(竣)开诚不公(布)开门缉盗(揖)开天劈地(辟)开源截流(节) 开综明义(宗) 勘平叛乱(戡) 刻划=刻画 科头洗足(跣) 可望不可及(即) 刻己奉公(克) 刻勤刻俭(克) 夸夸奇谈(其) 宽弘大量(宏或洪) 困兽尤斗(犹) 味同嚼腊(蜡) 意兴阑姗(珊) 无耻滥言(谰) 烂竽充数(滥) 宁缺毋烂(滥) 老陈持重(成) 老奸巨滑(猾) 其乐淘淘(陶) 雷历风行(厉) 礼上往来(尚) 理曲词穷(屈) 立杆见影(竿)——标杆 立功渎罪(赎) 厉精图治(励) 励兵秣马(厉) 励行节约(厉 )厉厉在目(历)—— 身体力行 藕断丝联(连) 连锁反映(应) 横征暴殓(敛) 廖若晨星(寥) 一麟半爪(鳞) 流览报纸(浏) 留恋忘返(连)——流连忘返 老态龙肿(钟) 炉火纯清(青) 暂露头角(崭) 戳力同心(戮) 攻城掠地(略) 汗流夹背(浃) 无与论比(伦 ) 漫条斯理(慢) 慢不经心(漫) 茫无头序(绪) 毛骨耸然(悚) 名列前矛(茅) 貌和神离(合) 冒然从事(贸) 无精打彩(采) 行伍出生(身) 门廷若市(庭) 朦懂无知(懵) 靡烂不堪(糜) 迷天大谎(弥) 欲盖弥彰 望风披糜(靡) 糜日不思(靡) 糜糜之音(靡) 天下糜然(靡).密而不宣(秘) 祖传密方(秘) 沉缅往事(湎) 湎怀先烈(缅) 面面具到(俱) 虚无缥渺(缈) 飘渺=缥缈 飘零=漂零 死不冥目(瞑) 瞑思苦想(冥) 薄暮冥冥(暝) 深明大意(义) 明查暗访(察) 名哲保身(明)磨肩接踵(摩) 磨崖石刻(摩) 顶礼模拜(膜) 穷途没路(末) 莫明其妙(名) 莫中一是(衷) 末齿不忘(没) 谋取暴利(牟) 暮蔼沉沉(霭) 目不瑕接(暇)令人目炫(眩) 水利发电(力) 水泻不通(泄) 烁石流金(铄) 司空见贯(惯) 死心踏地=死心塌地 悚人听闻(耸) 追本朔源(溯) 素昧平身(生) 随声附合( 和) 贪脏枉法(赃) 谈笑风声(生) 坛花一现(昙) 坦胸露臂(袒) 叹为观之(止)长嘘短叹(吁)富丽唐皇(堂)桃梨满园(李)誉写文章(誊)醍醐贯顶(灌)提心掉胆(吊)题纲挈领(提)天经地仪(义)天礼难容(理)婷婷玉立=亭亭玉立挺而走险(铤)通货膨涨(胀)通情达礼(理)本科学历—学力修养深厚异曲同功(工)痛心嫉首(疾)偷工简料(减)投投是道(头)走头无路(投)图谋不规(轨)图穷匕现(见)涂毒生灵(荼)生灵涂碳(炭)推陈相见(诚)推崇倍至(备)推托责任(脱)推心至腹(置)退化变质(蜕)屯积居奇(囤)脱颍而出(颖)歪风斜气(邪)歪门斜道(邪)完壁归赵(璧)玩世不公(恭)万古常青(长)万冠家财(贯)万变不离其中(宗)万籁具寂(俱)妄费心机(枉)置若惘闻(罔)忘恩负意(义)痴心枉想(妄)望而怯步(却)名门旺族(望)望洋心叹(兴)正襟威坐(危)危言悚听(耸)危如磊卵(累)微言大意(义)为富不忍(仁)运筹惟幄(帷)委屈求全(曲)委屈婉转(曲)尾大不吊(掉)不温不火不瘟不火文恬武嘻(嬉)闻过饰非(文)有条不稳(紊)协从不问(胁)无人问斤(津)左右开工(弓)坐地分脏(赃)坐想其成(享)坐以待毖(毙)坐无虚席(座)暴唳恣睢(戾)自立更生(力)自名得意(鸣)自名不凡(命)纵横捭合(阖)谆谆告戒(诫)钟灵玉秀(毓)奋斗终身(生)终生大事(身)仲栽委员(裁)寡不抵众(敌)不浮众望(孚)口株笔伐(诛)——株连无辜关怀倍至(备)珠连璧合(联)振济灾民(赈)指手划脚=指手画脚步入正规(轨)直接了当(截)直言不晦(讳)执谜不悟(迷)表本兼治(标)至理明言(名)专心至志(致)轶序井然(秩)灸手可热(炙)中流抵柱(砥)震震有词(振)震奋人心(振)振笔急书(疾)远见灼识(卓)真知卓见(灼)真象大白(相)浅尝则止(辄)重重迭迭(叠)作奸犯课(科)照本宣课(科)照然若揭(昭)招惹事非(是)——惹是生非——无事生非仗义输财(疏)明火执杖(仗)彰善惮恶(瘅)战战惊惊(兢)斩钉接铁(截)玷玷自喜(沾)玷亲带故(沾)令人乍舌(咋)——啧啧称赞口干舌躁(燥)不骄不燥(躁)再接再励(厉)栽脏陷害(赃)古今杂揉(糅)陨身不恤(殒)纭纭众生(芸)越俎代包(庖)沿木求鱼(缘)语无论次(伦)坐收鱼利(渔)余勇可沽(贾)宥于成见(囿)估名钓誉(沽)有口皆杯(碑)耳根清静(净)怨天犹人(尤)利害悠关(攸)犹柔寡断(优)义气用事(意)始作踊者(俑)涌跃报名(踊)永往直前(勇)永保青春(葆)一涌而入(拥)雍荣华贵(容)庸庸录录(碌)心心相应(印)引疚自责(咎)饮鸠止渴(鸩)绿草如荫(茵)因地治宜(制)因才施教(材)肆业(肄)义无返顾(反)意正词严(义)义气风发Array(意)不郎不莠(秀)——良莠不齐受益非浅(匪)词不达义(意)因噎费食(废)以老卖老(倚)遗笑大方(贻)——贻害无穷以逸代劳(待)以一挡十(当)贻然自得(怡)毫无疑议(义)移花截木(接)不贻余力(遗)一视同人(仁)一如继往(既)一喏千金(诺)一劳永易(逸)一脉相成(承)一獗不振(蹶)一股作气(鼓)一盖而论(概)一促而就(蹴)一层不变(成)一笔钩销(勾)吊消执照(销)弃甲拽兵(曳)跃武扬威(耀)沓无音信(杳)指高气扬(趾)扬扬洒洒(洋)手急眼快(疾)眼花撩乱(缭)演译推理(绎)延袭成规(沿)——沿用严阵以代(待)严惩不待(贷)言不由中(衷)和言悦色(颜)——察言观色淹没无闻(湮)厌厌欲睡(恹)殉情枉法(徇)以身徇国(殉) 央央大国(泱) 雪中送碳(炭) 器度不凡(气) 喧然大波(轩) 千头万序(绪) 自我吹吁(嘘) 诩诩如生(栩)大相径廷(庭)吁寒问暖(嘘) 一泄千里(泻) 沆泄一气(瀣)心安礼得(理) 别出新裁(心) 心旷神饴(怡) 心劳日绌(拙) 猩猩作态(惺) 凶相必露(毕) 热涨冷缩(胀) 直抒胸意(臆) 修养生息(休) 修茸一新(葺) 秀外惠中(慧)——锦心绣口 扶老偕幼(携) 白头携老(偕) 一望无银(垠) 不拘小结(节) 风雨萧萧(潇) 积毁消骨(销) 消遥法外(逍) 宵衣干食(旰) 响彻云宵(霄) 降龙服虎(伏) 安知若素(之) 先理后兵(礼) 先发治人(制) 下车一始(伊) 瑕迩闻名(遐) 相形见拙(绌) 相辅相承(成) 丢人显眼(现) 显身说法(现) 细枝末结(节) 喜出往外(望) 畏崽不前(葸) 熄事宁人(息) 流言非语(飞或蜚) 物极必返(反) 除恶勿尽(务) 五体头地(投) 五彩斑烂(斓) 无泄可击(懈) 无隙可乘 无所是从(适) 无所不致(至) 无尚光荣(上)——至高无上 无艰不摧(坚) 无计于事(济) 无计之谈(稽) 无耻之犹(尤) 翻来复去(覆)——翻复无常(反) 乌烟脏气(瘴)污合之众(乌) 翁中捉鳖(瓮) 翁声翁气(瓮) 招摇撞骗 胀红了脸(涨) 仗义直言(执) 头昏脑胀(涨) 板上走丸(坂) 自曝自弃(暴) 民生凋蔽(敝)投机捣把(倒) 趁心如意(称) 墨守陈规(成) 一张一驰(弛) 莫可明状(名)势不可挡(当) 循规导矩(蹈) 欢渡春节(度) 三翻五次(番) 入不付出(敷) 英雄气慨(概) 性格粗旷(犷) 行踪鬼秘(诡) 阴谋鬼计(诡) 精神焕散(涣)模范事绩(迹)情不自尽(禁) 前踞后恭(倨) 龙盘虎据(踞) 棵粒归仓(颗) 评头论足=品头论足身体嬴弱(羸) 大多类同(雷) 风声鹤戾(唳) 火中取粟(栗) 史无前列(例) 风糜一时(靡) 个中三昧 沤心沥血(呕) 前扑后继(仆或赴) 星罗旗布(棋) 沽恶不悛(怙) 杀费苦心(煞) 鬼鬼崇崇(祟) 按步就班(部) 偃苗助长(揠) 记忆尤新(犹) 向偶而泣(隅) 大伤原气(元) 改弦更章(张) 丰富多采(彩) 渊远流长(源) 众目暌暌(睽) 洗耳躬听(恭) 人心项背(向) 万相更新(象) 毋用讳言(庸) 支无其词(吾) 切搓琢磨(磋) 无忘之灾(妄) 不既不离(即) 不醒人事(省) 不另赐教(吝) 老声常谈(生) 各行其事(是) 言之凿凿 投鼠计器(忌) 形影相掉(吊) 淄铢必较(锱) 含蓄蕴籍(藉) 萎糜不振(靡)声名雀起 (鹊)——欢呼雀跃——门可罗雀——鸠占鹊巢 人情事故(世)一幅对联(副) 天翻地复(覆) 悬梁刺骨(股) 食不裹腹(果) 震憾人心(撼) 一如继往(既) 娇揉造作(矫) 一诺千斤(金) 如期峻工(竣) 不落巢臼(窠) 烩炙人口(脍) 死皮癞脸(赖) 兰天白云(蓝) 顶力相助(鼎) 黄梁美梦(粱) 美仑美奂(轮) 蛛丝蚂迹(马) 浑浑恶恶(噩) 以偏盖全(概) 有持无恐(恃) 九洲方圆(州) 布署已定(部) 愤发图强(奋) 残无人道(惨) 鞠躬尽粹(瘁) 暗然销魂(黯) 惮精竭虑(殚 )皎皎者(佼) 辨证法(辩) 文诌诌(绉) 趁心如意(称) 贯输知识(灌)羽扇伦巾(纶) 沾污清白(玷) 坠落腐化(堕) 明辩是非(辨) 磕磕拌拌(绊) 脉博微弱(搏) 曲高合寡(和) 义不容词(辞) 官运享通(亨)声音宏亮(洪) 决对服从(绝) 轰堂大笑(哄) 尚待商确(榷) 无礼漫骂(谩)富丽堂黄(皇) 心恢意懒(灰) 观磨(摩)——临摹、描摹、摹写——摩拳擦掌——磨刀霍霍、磨砺 金殴无缺(瓯) 供献巨大(贡)如法泡制(炮) 少纵即逝(稍) 箴口不言(缄) 批沙拣金(披) 风尘扑扑(仆) 事过景迁(境) ——时过境迁 精精业业(兢) 学识休养(修) 犄角之势(掎) 挑肥捡瘦(拣) 别出新裁(心) 鞠躬尽粹(瘁) 错手不及(措) 肺腹之言(腑) 如梗在喉(鲠) 无讥之谈(稽) 愤世疾俗(嫉) 浮想连翩(联) 棉里藏针(绵) 名珠暗投(明) 死不冥目(瞑) 苦思瞑想(冥) 各书己见(抒) 众口烁金(铄) 括不知耻(恬) 暴舔天物(殄) 应接不遐(暇) 循章摘句(寻) 桀傲不驯(骜) 万马齐暗(喑) 闲情逸志(致) 莫中一是(衷) 一见衷情(钟) 揣揣不安(惴) 原形必露(毕)远大报负(抱) 蓄意抱复(报) 投桃抱李(报) 以德抱怨(报) 报怨不堪(抱) 深受蒙敝(蔽) 蔽帚自珍(敝) 倍受欢迎(备) 艰苦倍尝(备)——勇气倍增、倍道兼程 良晨美景(辰) 璀烂夺目(璨) 神采飞扬(第六版《现典》有“神彩”) 风彩动人(釆) 保护国萃(粹) 带罪立功(戴) 连篇累椟(牍) 买牍还珠(椟) 穷兵渎武(黩) 份內之事(分) 安祥(详) 重迭(叠)粗旷(犷) 渡(度)(砭) 复(覆)盖 三步(部)(妨) 复(覆)灭 凑和(合) 松驰(弛) 泊(舶)(具)迫不急(及)待 言简意骇(赅)既(即)使 (谜)团 气慨(概) 追朔(溯) (粹) 偶而(尔) 哈蜜(密)(矫揉)造作 善(擅)长 ——善于 挖墙角(脚) 迁徒(徙) 老俩(两) 打腊(蜡)(坐)月子了(瞭)望 颂(诵)读 大姆(拇)指(戮) 洁白无暇(瑕) 痉孪(挛) 凭(平)添(凇) (简) 罗(啰)(另有“增值”) 鼎立(力)相助(青)睐 (也用“趟”)水 磬(罄) 弦(旋)律 (帧) 入场卷(券)(祟祟)(轫)(宵)笑咪咪(眯眯) 寒喧(暄) 元霄(宵) 常(长)年累月 趋之若骛(鹜)(渔) 云宵(霄) 萤(荧)光 世外桃园(源)(躁) 坐阵(镇) 不能自己(已)迴(迥)然不同 额首(手)(恣) 旁证(征)博引 雄奇俊(峻) 身体姿式(势)(寥寥)无几 床第(笫)之私名符(也可用“副”)不符(也可用“副”)实 盛名之下其实难符(副) 尤(犹)如猛虎下山 格(恪)守 灸(炙) 开天劈(辟)地 宁缺勿(毋)(抔)黄土 表帅(率) 雏型(形) 钉书机(订) 一滩血(摊) 入场卷(券) 尾大不调(掉) 拾人牙惠(慧) 搔(瘙)痒病 装黄门面(潢) 众口烁金(铄) 中流抵柱(砥) 欲盖弥张(彰) 营私舞敝(弊) 沓无音信(杳) 同仇敌慨(忾) 乌和之众(合) 消声匿迹(销) 形消骨立(销) 前踞后恭(倨) 披肝历胆(沥) 篷筚生辉(蓬) 奴颜卑膝(婢) 弄巧成绌(拙) 耳儒目染(濡) 肝脑途地(涂) 膏梁子弟(粱) 海角天崖(涯) 好高鹜远(务、骛) 急流勇退(也有“激流”) 坚如盘石(磐) 山青水秀(清) 怙恶不俊(悛) 口蜜腹箭(剑) 苦心孤旨(诣) 离经判道(叛) 缭原烈火(燎) 留芳百世(流) 落英宾纷(缤) 美玉无暇(瑕) 名记不忘(铭) 莫不关心(漠) 目不交捷(睫) 脑羞成怒(恼、老) 振人心魄(震) 融汇贯通(会) 巾国英雄(帼) 日新月益(异) 背景离乡(井) 如洪气势(虹) 空空如野(也) 淋漓尽至(致) 无可非异(议) 直言不诲(讳) 锋芒必露(毕) 故名思义(顾) 劳役结合(逸) 占了上峰(风) 包罗万项(象) 轻而一举(易)不可名壮(状) 道貌暗然(岸) 毋庸质疑(置) 及及可危(岌) 养尊处悠(优) 勾通南北(沟) 不求慎解(甚) 不可就药(救)) 孩啼时代(提)争争日上(蒸) 功不可抹(没) 致关重要(至) 应辨能力(变)珊珊来迟(姗)人至义尽(仁)无则加免(勉)针贬时弊(砭)腆不知耻(恬)彼彼皆是(比)苇编三绝(韦)百孔千窗(疮)胜气凌人(盛) 一本万历(利)势均利敌(力)全宜之计(权)委屈求全(曲)立案侦察(查)侦查敌情(察)卑躬曲膝(屈)决不——绝无询问、查询、咨询——寻问、寻根问底、寻花问柳、耐人寻问前赴后继——前仆后继启碇=起碇——纸锭层见叠出、层峦叠嶂、重峦叠嶂、重叠——花样迭出、高潮迭起、更迭、忙不迭小家碧玉、金碧辉煌——壁立千仞、作壁上观、坐以待毙解铃还需系铃人(须)只言片语——支离破碎终饱私囊(中)锦秀河山(绣)振聋发聩——震耳欲聋——馈赠、反馈——匮乏——功亏一篑——溃败、溃烂——溃脓——感喟——昏聩、昏愦如雷灌耳(贯)手屈一指(首)青黄不结(接)树影婆娑——摩挲施展招数、着数——浑身解数——心术、不学无术见风驶舵(使)口头禅——婵娟——蝉联冠军、貂蝉诗性大发(兴)蒸溜水(馏)号淘大哭(啕)不动生色(声)调济品(剂)屈意逢迎(曲)积众难返(重)频律(率)敦厚、敦促——桥墩——石墩——蹲守、蹲点要言不繁(烦)平横木(衡)呀呀学语(牙)发劳骚(牢)名声大震(振)机率(几)印象淡泊(薄)污陷、污告(均应作“诬”)装饰品、装饰点缀——妆饰俏丽——演员卸装——睡前卸妆欺时盗名(世)忙得脚不粘地(沾)佛争一柱香(炷)前事不忘后世之师(事)一言以敝之(蔽)兄弟齐心,其力断金(利)机不可失,失不再来(时)工欲擅其事,必先利其器(善)一着不胜,满盘皆输(慎)防民之口,胜于防川(甚)名符其实=名副其实——盛名之下其实难副——革命圣地——旅游胜地言必信行必果冤家易解不易结(宜)椭圆——堕落、坠落——隋朝——惰性、懒惰——骨髓、精髓——钻燧取火——隧道——深邃前言不答后语(搭)以叶障目,不见泰山(一)拿着鸡毛当令剑(箭)硫璃瓦(琉)——硫磺=硫黄砂浆=沙浆大块朵颐(快)盘踞=盘据=蟠踞盘根错节=蟠根错节锋芒必露(毕)从中做梗(作)一拉罐(易)陪理道歉(赔、礼)庄稼欠收(歉)剜肉补疮——蜿蜒——豌豆——婉转=宛转、婉言、婉约——挽歌、挽留——莞尔一笑——惋惜——绾发——分娩——手腕窖(jiào)藏、窖穴——窑(yáo)洞搓手、搓手顿脚——磋商、磋磨、切磋——蹉跎、蹉跌大坝合龙——笼络人心、笼统——拢共、拢总扫描——瞄准白内瘴(障)枢纽、纽带、纽扣——按钮、电钮——扭动、扭捏、扭秧歌——忸怩作态凌乱、零乱黔驴计穷(技)腊梅=蜡梅乃至=乃至于(不可写作“致”)装潢=装璜高度观注(关)乔装打扮(不可写作“巧”和“妆”。
2014届高三语文总复习课件:专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字
的可能性极大。所以平时要多积累,对固定词语的搭配一
定要烂熟于心。 [例3] (2010· 四川高考)下列词语中没有错别字的一组
是(3分)
A.驰援 万户侯 B.规矩 流线形 C.催眠 及时雨 D.签订 护身符 明察秋毫 歪风邪气 寸草春辉 屈指可数 急风劲草 通宵达旦 防患未然 语无伦次
(
)
解析:A项,急风劲草—疾风劲草,“疾”指猛烈的, 音同而不相近,造成误写。“万户侯”的“侯”易误写成“候”, “侯”泛指达官贵人,“候”是动词,有“等候、问候”的意思。 “明察秋毫”的“察”和“查”,音同意义相近,容易误写。B
而“牒”应是“木牒”,和竹片有关。同样“松弛”的“弛”与“奔
驰”的“驰”,“博弈”的“博”与“拼搏”的“搏”,“嘹亮”的“嘹” 与“撩拨”的“撩”都属这类情况。
[例1]
(2012· 湖北高考)下列各组词语中,没有错别字的
一组是(3分)
A.羞涩 B.霜天 C.细腻 D.嫩黄 袅娜 廖廓 箫索 葱茏 歌声缈茫 峥嵘岁月 落蕊残叶 婆娑起舞
3.依意义辨形 即通过对词语意思的分析,来判断该词语中是否有错 别字。如“不胫而走”的意思是“没有腿却能跑,形容消息
2.义辨法 字义决定着汉字的正确使用,明了字义是明辨字形正误 的基础。只有了解了字的意义,再结合整个词语来确定应用 的字,才不会写错别字。如“融会贯通”容易写成“融汇贯通”, “融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面的知识或道理而 得到全面的透彻的领悟”,这里需要“体会”的含义,因而必
须用“会”而不能用“汇”。
6.探源法
很多词语,尤其是成语形成之初往往与某个典故有关,
因此,要想记准、记牢成语中的字形,考生就必须追本溯 源。如“曲突徙薪”出自《汉书· 霍光传》:“臣闻客有过主人 者,见其灶直突,傍有积薪,客谓主人,更为曲突,远徙 其薪,不者且有火患。主人嘿然不应。俄而家果失火,邻 里共救之,幸而得息。”曲:弯。突:烟囱。徙:迁移。薪: 柴草。“曲突徙薪”意为“把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草
高三语文一轮专题训练【专题2】识记并正确书写现代常用规范汉字(含答案)
专题二识记并正确书写现代常用规范汉字训练一同(近)音字1.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.震慑金箍咒无暇顾及城门失火,殃及池鱼B.谜团掉书袋皇天厚土为渊驱鱼,为丛驱鹊C.祥和绵里针改弦更张仰之弥高,钻之弥艰D.赝品莫须有冥顽不化前事不忘,后事之师2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.销赃变本加厉明信片舐犊情深B.善长察言观色摄像机出类拔萃C.震撼不径而走绿茵场招聘启事D.焦躁蛛丝马迹挖墙角韬光养晦3.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.丹清构架晴空丽日虚无缥缈B.蓄志讲座危如垒卵添枝加叶C.静穆缱绻蓬头垢面了如指掌D.荧屏陨落不明就里押卷之作4.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.寒碜绊脚石毛骨耸然树倒猢狲散B.翱翔拉拉队冠冕堂皇时事造英雄C.厮杀高材生指手画脚一言以蔽之D.熟稔明信片以逸代劳针尖对麦芒5.下列各句中,没有错别字的一项是( )A.笔法闲熟,感情真挚。
/文章如流水账,缺乏细腻的描写。
/融感情于琐碎的细节中,不作直接抒情,情却自然溢出。
(摘自作文评语)B.货款金额为肄万元,月底结算。
/兹收订金伍百元,余款货到验收合格后十日内付清。
(摘自单据合同) C.我们都是虫,可我是萤火虫。
/苦难是化了装的幸福。
/不是忙到脚不粘地,是忙到脚没空儿粘地。
(摘自教室板报)D.一期售罄,二期将出,敬请期待。
/领衔浙江,独占鳌头。
/创意至上,虚位以待,欢迎报名。
(摘自招牌广告)6.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.渲染侯补霎时不落言筌B.端详肄业坐镇怨天尤人C.国萃吞噬神采要言不烦D.蛊惑钟磬亲睐惹是生非7.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.放浪行骸正经危坐繁文褥节差之毫厘,谬以千里B.和颜悦色闲情逸致励精图治盛名之下,其实难副C.高屋建瓴趋之若鹜委屈求全百尺杆头,更进一步D.璀璨夺目穿流不息图穷匕见项庄舞箭,意在沛公8.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.羞涩袅娜歌声缈茫荷塘薄雾B.霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟C.细腻箫索落蕊残叶秋蝉嘶叫D.嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠训练二形近字1.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.祈祷原动力突如其来新婚燕尔B.希冀螺旋桨藕断丝连庸荣大度C.告磬电磁波浅尝辄止故步自封D.狼藉咏叹调一愁莫展摇旗呐喊2.下列词语中,有两个错别字的一组是( )A.峻工矫糅造作美伦美奂墨守成规B.痉挛蛛丝马迹声名鹊起有恃无恐C.凭添鬼鬼崇崇世外桃源金榜提名D.装祯川流不息一鼓作气不径而走3.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.修葺涸泽而渔摧人泪下天恢恢,疏而不漏B.重听气喘吁吁欢呼雀跃风声鹤唳,草木皆兵C.脉博期期艾艾鸠占鹊巢食不厌精,脍不厌细D.缱绻残羹冷炙恰如其分兵来将挡,水来土淹4.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.纨绔誉写老气横秋放诞无礼B.气慨缱绻兵荒马乱文过饰非C.贸然盘桓前合后偃回光反照D.罪愆匡扶委决不下不经之谈5.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.砥砺蕴含标新立异细至入微B.禁锢诡秘精神焕散冥顽不化C.翌日赧然朝暾夕月一筹莫展D.端祥窒息生辰八字卑躬屈膝6.下列词语中,只有一个错别字的一组是( ) A.插科打浑幅员辽阔遐尔闻名磬竹难书B.山清水秀黯然销魂萎靡不振繁文溽节C.姿意妄为待价而估拾人牙慧高屋建瓴D.人才辈出珠联壁合入不敷出不能自己7.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.消赃触类旁通林荫道有志者事竞成B.清净察言观色泊来品大才小用C.缀学兵荒马乱捉谜藏老奸巨滑D.贸然耳濡目染绿茵场甘之如饴1.下列词语中,有错别字的一组是( )A.亵渎连篇累牍黩武贸然行事B.玷污拈轻怕重战栗沾沾自喜C.珊瑚删繁就简蹒跚珊珊来迟D.渲染恼羞成怒寒暄喧宾夺主2.下列词语中,有两个错别字的一组是( )A.提炼折戟沉沙录像治国安帮B.装帧电子元件偶尔触膝谈心C.赋与革故鼎新切磋水到渠成D.弦律流光溢彩跻身礼上往来3.下列词语中,有两个错别字的一组是( )A.脉络谋取暴利渎职支离破碎B.赊欠堂目结舌对峙盛气凌人C.帐蓬巧夺天工秘诀众口烁金D.孪生崇山峻岭熏陶苦心孤旨4.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.杀戳痉挛面面俱到娇揉造作B.竣工打腊不落窠臼脍炙人口C.涵养丰腴出神入化发号施令D.凑和沉湎老生常谈近在只尺5.下列词语中,有两个错别字的一组是( )A.苍桑闪铄怙恶不悛雾失楼台,月迷津渡B.整饬精湛估名钓誉老骥伏枥,志在千里C.寒伧谒见别出心裁欲人勿知,莫若勿为D.晌午连襟皓首穷经家有蔽帚,享之千金6.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.蜂涌暗物质密云不雨虚拟现实B.律动孰不知惟妙惟肖借题发挥C.通缉书卷气纹丝不动挂一漏万D.崩盘撂挑子巨星殒落可丁可卯7.下列词语中,有两个错别字的一组是( )A.烜赫流光溢彩招集出人投地枉费心机B.精练待价而沽徇私怨天尤人眼花缭乱C.陷阱宵衣旰食毕竟金榜提名偃旗息鼓D.躁动杳无音信家俱掎角之势带罪立功8.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.幽雅袅娜蕴籍残羹冷炙B.冠冕国粹诽谤浅尝则止C.暮春享誉端倪戊戌变法D.摇篮寥落屠戳梦寐以求9.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.浸渍喋血踌躇额首称庆B.眺望耸峙凝练黯然失色C.平旷肯噬迂回毛骨耸然D.揣测澄清技俩惴惴不安10.下列词语中,错别字最多的一组是( )A.耿直内疚梦靥自惭形秽B.闪烁禁锢锁屑盎然生机C.秉性涅磐客栈放浪形赅D.扎记俯瞰浩月舜息万变专题二识记并正确书写现代常用规范汉字【题型对练】训练一同(近)音字1.D 解析:A项“金箍咒”应为“紧箍咒”;B项“皇天厚土”应为“皇天后土”,“为丛驱鹊”应为“为丛驱雀”;C项“钻之弥艰”应为“钻之弥坚”。
2014年高考真题——语文江西卷(逐题详解)
2014·江西卷(课标语文)一、(18分,每小题3分)1.[2014·江西卷] 下列词语中,加点的字的读音全都正确的一组是()A.翌.(yì)日贲.(bēn)张黑魆.(yuè)魆沆瀣.(xiè)一气B.倜(tì)傥和.(huó)面角.(jiǎo)斗士莞.(wǎn)尔一笑C.魑.(chī)魅伛偻.(lǚ)入场券.(quàn) 心广体胖.(pànɡ)D.笑靥.(yè) 圭臬.(niè)打擂.(lèi)台绿.(lù)林好汉1.D[解析] 本题考查的重点是识记现代汉语普通话常用字的字音。
A. 黑魆.(xū)魆;B. 角.(jué)斗士;C. 心广体胖.(pán)。
2.[2014·江西卷] 下列词语中,没有..错别字的一组是()A.弭乱国粹泊来品入不敷出B. 伺候斐声煞风景得鱼忘筌C. 日晷陨落挖墙脚纵横捭阖D. 萦回撺掇黑黝黝入目三分2.C[解析] 本题考查的重点是识记并正确书写现代常用规范汉字。
A.舶来品;B.蜚声;D.入木三分。
3.[2014·江西卷] 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)时下,概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。
(2)你们这样对待远道而来的客人,________太不礼貌了吧。
(3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动________。
A.词语不免无可厚非B. 词汇不免无可厚非C. 词汇未免无可非议D. 词语未免无可非议3.D[解析] 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空,“词语”指词和词组;字眼。
“词汇”指一种语言里所使用的词和固定词组的总称,也指一个人、一部作品或一个领域所使用的词和固定词组。
题目所指的是“应试教育”这个具体的词语,所以不能选“词汇”。
第二空,“不免”指免不了,是一种客观现实,只能用于肯定句。
高三语文一轮复习习题 专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字 二年模拟.docx
专题二识记并正确书写现代常用规范汉字A组2014—2015年模拟·基础题组时间:25分钟分值:30分1.(2015湖北重点中学联考,2,3分)下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.记账蹉商各行其是不费吹灰之力B.峭拔坚韧流言蜚语一竿子查到底C.租赁色彩食不果腹无所不用其极D.披靡销毁博观弱取迅雷不及掩耳2.(2015山东德州期中,2,3分)下列字形没有错误的一项是()A.通宵筹划消耗因地制宜B.泯灭绵密跋涉哀声叹气C.具备濒临毗邻变本加励D.暖昧掂量部署套语滥调3.(2015江西红色六校一联,2,3分)下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.陈规平添歆享副作用关怀倍至B.青睐干燥酒馔敝蓬车以逸待劳C.装潢凑合蛰伏挖墙脚得鱼忘筌D.诀别起讫报歉紧箍咒坐享其成4.(2015天津六校一联,2,3分)下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.批览装潢共商国事心心相印B.掣肘启事出奇不意倍尝艰辛C.遴选邦交掎角之势平心而论D.招徕冒然继往不咎飞黄腾达5.(2015山东威海一中期中,2,3分)下列词语中,没有错别字的一组是()A.蛰伏陪笑脸走投无路惹事生非B.收讫挖墙脚因噎废食分庭抗礼C.坐镇发祥地别出新裁敝帚自珍D.遐想高品位平心而论合盘托出6.(2015浙江温州期中,3,3分)下列各句中,没有错别字的一项是()A.听到这个令人抖然一惊的好消息,他不由得深深感慨:看来先前的一切担忧都是庸人自扰、凭添烦恼罢了。
B.社会啧啧称赞,老师青眼有加,家长关怀备至,同学心心相印,每念及此,作为六十一中学子的我们就信心倍增。
C.放眼寰宇的大气,脚踏实地的坚忍,踌躇满志的豪情,是炫烂青春永保生机的秘诀。
D.“温州人”的核心品质令我们从容面对纷烦芜杂的社会现象,淡然面对令人举棋不定的人生决择,自有一种把酒临风的豁达和自得。
7.(2014山东济宁一模,2,3分)下列词语中,没有错别字的一组是()A.笔画不粘锅轻车简从一年之季在于春B.渔具功夫茶以德抱怨是可忍孰不可忍C.泄秘一番话惹是生非制之死地而后生D.蛰伏爆发力牟取暴利多行不义必自毙8.(2014天津和平一模,2,3分)下列词语中,没有错别字的一组是()A.娇健淤积牟取暴利渊远流长B.福祉扭怩拾人牙惠涣然冰释C.繁衍棘手仗义执言委曲求全D.融资引申出奇不意与时俱进9.(2014安徽江南十校联考,15,3分)下列词语中,没有错别字的一组是()A.银幕璀璨副作用怦然心动成群结队B.缘分雾凇壁上观自惭行秽大快朵颐C.搪瓷盘桓水蒸气箪食瓢饮德高望众D.荏苒文身势力眼破涕为笑寸草春晖10.(2014四川成都二模,2,3分)下列词语中,没有错别字的一项是()A.磨砺幅员亲和力与日剧增B.端详博弈捅娄子食不果腹C.渔具婆挲座右铭沧海桑田D.跻身膨胀出洋像寥若晨星B组2014—2015年模拟·提升题组时间:25分钟分值:30分1.(2015山东潍坊期中,2,3分)下列词语中没有错别字的一组是()A.决择倾泻亲和力掉以轻心B.坐镇沉湎水蒸气攻城略地C.陨落驽钝元霄节一笔勾销D.嬉闹膨涨流线型毋庸置疑2.(2015湖北黄冈质量检测,2,3分)下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.景仰叱诧风云短小精悍起承转合B.肄业终南捷径责无旁贷开城布公C.诽谤豁然开朗浅尝辄止坚忍不拔D.脚趾穿流不息气势磅礴璀璨夺目3.(2015天津蓟县期中,2,3分)下列词语中,没有错别字的一项是()A.寒暄风姿班驳待价而沽放荡野游B.孱头罗绮嫉恨黄梁美梦孽根祸胎C.寒碜訾詈愆期绵里藏针事理通达D.整饬松弛端祥轻歌慢舞流觞曲水4.(2015山东菏泽期中,2,3分)下列词语中,没有错别字的一组是()A.暮霭座落浮想联翩黄钟毁弃,瓦釜雷鸣B.针砭精粹真知灼见筚路蓝缕,以起山林C.销假陨落萍水相逢靡不有初,鲜克有终D.渔船凋敝入目三分百尺竿头,更进一步5.(2015四川阶段性统考,2,3分)下列词语中,没有错别字的一项是()A.瑕疵青睐断章取义流芳百世B.琐碎嬉戏独书己见披星戴月C.精萃荧屏出其不意波浪滔天D.忌讳气概立杆见影轩然大波6.(2015浙江宁波效实中学期中,2,3分)下列各句中,没有错别字的一项是()A.在全球一体化进程中,有些备受国人青睐的外国名品,其实是用中国的原料,在中国的流水线上生产的,已不是地道的泊来品。
高三语文二轮专题复习:识记并正确书写现代常用规范汉字02 Word版含答案.doc
识记并正确书写现代常用规范汉字02【经典历年高考试题精解精析】1.下列词语中没有..错别字的一组是A. 坐落松弛协赛曲融会贯通B. 扫描诙谐天然气振耳欲聋C. 博弈巨挚殊不知毋容置疑D. 竞标临摹吓马威门庭若市2.下列各组词语中,有错别字的一组是A.嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里B.夜宵边陲涣然冰释稳操胜券C.遒劲晋升搬师回朝返璞归真D.诀窍蓬松不谋而合崭露头角答案:C详细分析:班师回朝:调动出征的军队返回首都,指出征的军队胜利返回朝廷。
“班”是“调回”的意思,不是“搬动”。
3.下列词语中,没有错别字的一组是A. 签署发贴子雍容华贵万事俱备,只欠东风B. 端详螺丝钉额手称庆兵来将挡,水来土掩C. 惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出,驷马难追D. 延袭扫描仪不屈不饶知己知彼,百战不殆答案:B。
详细分析:A发帖子C眼花缭乱 D 沿袭。
4.下列各组成语中,没有错误的一组是:(3分)(A)5.下列各项中,没有错别字的一组是A、笔法闲熟,感情真挚。
/文章如流水账,缺乏细腻的描写。
/融感情于琐碎的细节中不作直接抒情,情却自然溢出。
(摘自作文评语)B、贷款金额为叁拾肆万元,月底结算。
/暂收定金伍佰元,余额货到验收合格后十日内付清。
(摘自单据合同)C、我们都是虫,可我是萤火虫。
/苦难是化了装的幸福。
/不是忙到脚不沾地,是忙到脚没空儿粘地。
(摘自教室板报)D、一期售罄,二期将出,敬请期待。
/领衔浙江,独占鳌头。
/创意至上,虚位以待,欢迎报名。
(摘自招牌广告)详细分析:A项应为娴熟,B项定金应改为订金,定金具有法律保护作用,而订金则没有,C项应为化了妆。
答案:D6.下列词语中没有错别字的一组是()A.胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B.骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C.彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D.慧眼吓马威星罗棋布面面俱到答案:A详细分析:B.代-待;C.雀-鹊;D.吓-下。
7.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.平添骁勇秣马厉兵路遥知马力B.描摹肖像白璧微瑕信誉值千金C.披览缕析远见灼识细嚼出滋味D.迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃【答案】ABC项远见卓识,D项熏陶8.下列词语中,没有错别字.....的一组是A.渲染候补霎时不落言签B.端详肄业坐镇怨天尤人C.国粹吞噬神采要言不烦D.蛊惑钟磐亲睐惹是生非【答案】BA.侯——候;C.萃——粹;D.亲——青9.下列词语中,没有错别字的一组是A、依稀膨涨戈壁滩云蒸霞蔚B、涵盖阴霾捉谜藏烘云托月C、贻误甬道交谊舞寥若晨星D、吆喝绪论擦边球名门旺族10.下更各组词语中,有错别字....的一组是A.扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草B.姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心C.口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞D.意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得【答案】A“扭怩”应为“忸怩”。
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专题二识记并正确书写现代常用规范汉字[复习建议] 本专题建议用时3课时[考题试做]1.下列词语中,没有错别字的一组是(3分)( )A.家具赝品气概水乳交融B.萎靡帐篷更叠暴殄天物C.国粹输赢蛰伏旁证博引D.惭怍诟病九洲呕心沥血解析:选A B项,叠—迭;C项,证—征;D项,洲—州。
2.下列词语中,没有错别字的一组是(3分)( )A.渲染侯补霎时不落言筌B.端详肄业坐镇怨天尤人C.国萃吞噬神采要言不烦D.蛊惑钟磬亲睐惹是生非解析:选B A项,“侯补”应为“候补”;C项,“萃”应为“粹”;D项,“亲睐”应为“青睐”。
3.下列词语中,有两个错别字的一组是(3分)( )A.籍贯筹划家具百废待新B.翔实瞭望暴燥斐然成章C.肖像赢弱修葺一愁莫展D.迁徙戳穿针砭如愿以尝解析:选C A项,“百废待新”应为“百废待兴”;B项,“暴燥”应为“暴躁”;C项,“赢弱”应为“羸弱”,“一愁莫展”应为“一筹莫展”;D项,“如愿以尝”应为“如愿以偿”。
[锁定考向]一、考纲在线《考试说明》对本考点的要求是:“识记并正确书写现代常用规范汉字”,能力层级为A 级。
可以理解为:一是“识记”,指对汉字字形正误的识别,一般只考别字,不考错字(错字放在作文中考查);二是考查范围“现代常用规范汉字”,即现代汉语中的2 500个常用字和1 000个次常用字,不涉及古汉语中使用而现代已经消亡的生僻字;三是“正确书写”,主要通过名句名篇默写、文言文翻译、现代文主观题以及作文书写等方式来考查。
二、命题分析1.命题形式主要有两种:一是以客观选择题的形式进行考查,二是将其放在写作中加以考查。
预计2014年高考对字形的考查将会延续该趋势,复习时应给予足够的重视。
2.考查内容内容侧重于音同、形近及音义相近而易致误的现代常用、次用字。
材料包括双音节、三音节的词,成语、惯用语、俗语等熟语。
3.设题形式多以单独考查字形为主,个别把错别字置入动态语言环境中考查,如2012年浙江卷;还有的把字音、字形放在一起综合考查,如2012年北京卷。
因此,不能排除2014年高考采用此种形式考查字音与字形的可能性,而考生应有所准备。
“字形”题解题攻略近年来高考在字形这一考点中主要是对常用字的考查,包括形近字、音近字、形近音近字和音近义近字,而其中主要是考查常见、常用、常错和易混淆的字。
具体说来包括两类:一是音同致误,二是形近致误。
音同致误是高考重要的考查点。
同音字字形辨析需掌握三种类型。
(一)音同形似字音同形似字即读音相同,形状也相似。
如2012年安徽高考题中“影牒”的“牒”与“碟”,读音完全相同,都读dié,形状相近而意义不同,很容易误判,“影牒”中的“牒”应改为“碟”,而“牒”应是“木牒”,和竹片有关。
同样“松弛”的“弛”与“奔驰”的“驰”,“博弈”的“博”与“拼搏”的“搏”,“嘹亮”的“嘹”与“撩拨”的“撩”都属这类情况。
[例1] (2012·湖北高考)下列各组词语中,没有错别字的一组是(3分)( )A.羞涩袅娜歌声缈茫荷塘薄雾B.霜天廖廓峥嵘岁月浪遏飞舟C.细腻箫索落蕊残叶秋蝉嘶叫D.嫩黄葱茏婆娑起舞繁茂苍翠解析:选D 从本题的考查情况,可以看出:A项中的“缈”、B项中的“廖”和C项中的“箫”,应为“渺”“寥”和“萧”,这几个字中,“缈”和“渺”都读miǎo,“箫”和“萧”都读xiāo,它们读音相同,形状相近,容易出现误判。
(二)音同形异字音同形异字即读音相同,形状不同。
如2010年湖北卷中“飘荡”与“漂荡”,“定势”与“定式”,“姻缘”与“因缘”,这几组词由于读音相同,在实际运用中极易张冠李戴,导致判断失误。
另外,因读音相同而出现的部分生造词语,在高考中屡屡出现,不容忽视。
如2012年四川卷中把“原形毕露”写成“原形必露”,2011年山东卷中把“沿袭”写成“延袭”,2011年江西卷中把“候补”写成“侯补”等。
[例2]下列词语中,没有错别字的一组是(3分)( )A.胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B.骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C.彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D.慧眼吓马威星罗棋布面面俱到解析:选A B项,“以逸代劳”应为“以逸待劳”;C项,“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”;D项,“吓马威”应为“下马威”。
(三)音同义近字音同义近字即读音相同、语义相近的字。
这类字数量虽然不多,却具有迷惑性,难以根据字面意思辨别,失误的可能性极大。
所以平时要多积累,对固定词语的搭配一定要烂熟于心。
[例3]下列词语中没有错别字的一组是(3分)( )A.驰援万户侯明察秋毫急风劲草B.规矩流线形歪风邪气通宵达旦C.催眠及时雨寸草春辉防患未然D.签订护身符屈指可数语无伦次解析:选D A项,急风劲草—疾风劲草,“疾”指猛烈的,音同而不相近,造成误写。
“万户侯”的“侯”易误写成“候”,“侯”泛指达官贵人,“候”是动词,有“等候、问候”的意思。
“明察秋毫”的“察”和“查”,音同意义相近,容易误写。
B项,流线形—流线型。
“形”是形状,“型”是模型,含有形状之意,且读音相同。
C项,寸草春辉—寸草春晖,“辉”是闪射的光彩,而“晖”指阳光,词义相近,读音相同,易造成误写。
同音字字形辨识6法1.形辨法汉字中有80%的字是形声字。
形声字的形旁表示汉字的意义类别。
因而,推断形旁,明了字的意义所属,就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否,从而辨别书写的正误。
如“讴.歌”“呕.吐”“沤.肥”中的“讴、呕、沤”均为形声字,声旁相同,形旁不同,可以从分析形旁辨析它们:“讴”与语言或说话有关,“呕”是与嘴有关的一动作,“沤”表明和水有关,分析透彻了,就不会把它们混淆而误写了。
2.义辨法字义决定着汉字的正确使用,明了字义是明辨字形正误的基础。
只有了解了字的意义,再结合整个词语来确定应用的字,才不会写错别字。
如“融会贯通”容易写成“融汇贯通”,“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟”,这里需要“体会”的含义,因而必须用“会”而不能用“汇”。
3.结构法汉语在发展中形成了许多意义丰富而结构对应的词语,可以利用词语结构上的并举关系进行辨析识记,即借助词语的结构特点来判断词语书写是否正确。
例如:(1)名门旺(望)族“门”与“族”对应,指家族。
“名”与“望”相同,指有名望的。
(2)奴颜卑(婢)膝“奴”与“婢”对应。
奴颜,奴才的脸,满面谄媚相;婢膝,侍女的膝,常常下跪。
指表情和动作奴才相十足,形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。
(3)轻歌慢(曼)舞“歌”与“舞”对应,“曼”是柔和的意思,与“轻”对应。
(4)前据(倨)后恭“前”与“后”对应,“恭”是恭敬的意思,与表示傲慢的“倨”对应。
4.语境法语境辨识法,即借助语境来判断字形是否正确的一种方法。
特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配者。
例如:耗费功(工)力“工力”与“功力”,都表示“功夫和力量”。
“功力”还表示“功效”,如“功力不佳”;而表示“某项工作所需要的人力”时,只能写作“工力”。
5.逻辑法有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。
如“鸠占鹊巢”,“鸠”比麻雀大,麻雀的巢装不下它,只能是“鹊”;“欢呼雀跃”,形容人高兴得一跳一跳的,所以用“雀”。
可用此法辨别的还有“姗姗来迟”(姗姗:缓慢,女子走路如此)、“立竿见影”(竹竿插稳很容易,而木杆则不易,做目的相同的事,谁不愿用简单的办法)等。
6.探源法很多词语,尤其是成语形成之初往往与某个典故有关,因此,要想记准、记牢成语中的字形,考生就必须追本溯源。
如“曲突徙薪”出自《汉书·霍光传》:“臣闻客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪,客谓主人,更为曲突,远徙其薪,不者且有火患。
主人嘿然不应。
俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。
”曲:弯。
突:烟囱。
徙:迁移。
薪:柴草。
“曲突徙薪”意为“把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。
比喻事先采取措施,防止危险发生”。
汉字中有很多的字形状相似,差别细微,但意义不同,这类字叫形近字。
这类字在日常生活中极易用错,高考中又是重点考查的对象。
(一)音异形近字音异形近字即读音不同,但形状相似的字。
这类字因形状十分相似,平时不注意辨别,书写时不细心,就容易出错,因而成为高考命题的热点。
造成这类错别字的原因,一是增减笔画,如“王候”中的“候”应为“侯”,“侯鸟”中的“侯”应为“候”;二是用错偏旁,如“纷至杳来”应为“纷至沓来”,“沓无音信”应为“杳无音信”。
[例4] 下列各组词语中,没有错别字的一组是(3分)( )A.平添骁勇秣马厉兵路遥知马力B.描摹肖像白璧微瑕信誊值千金C.披览缕析磬竹难书细嚼出滋味D.迁徙膺品不翼而飞海阔凭鱼跃解析:选A B项,“信誊值千金”的“誊”应为“誉”,前者读ténɡ,后者读yù;C项,“磬竹难书”的“磬”应为“罄”;D项,“膺品”中的“膺”应为“赝”。
(二)音同形近字音同形近字即读音相同、形状相似的字。
这类字在平时出现误写时,多为以常见字代次常见字。
[例5] 下列词语中,没有错别字的一组是(3分)( )A.诀巧磨砺博弈浅尝辄止B.赦免落寞蓬蒿好高鹜远C.哂笑自诩告罄倍道兼程D.辍学倩影消弭功亏一匮解析:选C 解答本题主要运用“以形辨形”“以义辨形”法。
对于不了解词语来源而写错的字,我们可以采用联想来源的方式推断。
A项,“诀巧”应为“诀窍”,“窍”有“窍门”之意;B项,“好高鹜远”应为“好高骛远”,“鹜”是“鸭子”的意思,可用于“趋之若鹜”;D项,“功亏一匮”应为“功亏一篑”,“篑”的形旁是“竹”,在词中的意思是“盛土的筐子”。
(三)笔画差异极小的形近字如“茶”与“荼”,“钩”与“钓”,“刺”与“剌”等,极易写错。
这类例子很多,是命题的重点。
这种误写与前两种有交叉的地方。
要注意区分因笔画细微差别而造成的误记。
[例6] 下列词语中,没有错别字的一组是(3分)( )A.缘份闹哄哄郑重其事瞑思苦想B.匮乏闭门羹层峦叠嶂深居简出C.颠簸起搏器富丽堂皇一笔勾消D.遐思水蒸汽雕粱画栋礼尚往来解析:选B A项,“缘份”应为“缘分”,“瞑思苦想”应为“冥思苦想”;C项,“一笔勾消”应为“一笔勾销”;D项,“水蒸汽”应为“水蒸气”,“雕粱画栋”应为“雕梁画栋”。
这些词语中的字,都是偏旁相似或增减笔画而变成另外的字,差别极小,也极易误写。
巧妙辨析形近字的方法1.依读音辨形即通过读音来发现字形上的错误。
这就要求考生平时要读准字音,这样在做题时就能较容易准确地找出错别字。
如“作祟”的“祟”应读作“suì”,不读“chónɡ”。
2.借助形声字辨形汉字中绝大多数是形声字,许多音同(或音近)形体也相近的字,都有共同的声旁,区别只在形旁。
所以,考生只要抓住形旁加以辨析,就不会用错字了。