2014学期工作总结
2013——2014学年度第二学期学校工作总结
谢集初中2013/2014学年度第二学期学校工作总结在党的“十八大”和十八届三中全会精神的指导下，在上级有关部门的正确领导与关心支持下，认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，认真分析形势和任务，知难而进，学校各项工作取得可喜的成绩，教育教学质量稳步提高。
一、具体成绩（部分）回顾如下：1、在县举办的“走复兴路圆中国梦”演讲、征文活动中再创佳绩，在“褒禅山杯”首届青少年汉字听写大赛中荣获“优秀组织奖”及学生个人三等奖、优秀奖。
在全县教师书法比赛中，两名老师荣获三等奖的好成绩。
2、成功地举行了学生家庭教育、防溺水的家长会；3、校园安全工作有了新的突破，本学期没有发生一起安全责任事故，校园周边安全环境在原有的基础上有了大的提升。
取得上述成绩，学校主要着手抓了以下工作：二、开展的主要工作（一）抓好队伍的建设，确保各项工作的顺利开展。
1、领导班子队伍的建设。
以校长为首的领导班子特别注意自身的建设，认真学习“三个代表”的重要思想、科学发展观思想和十八届三中全会精神，学习现代的教育理论，加强了对教育和教学工作的研究和指导。
大家在思想上都认识到：作为学校领导班子的成员之一，要在思想上、业务上不断提高水平，在行动上严格要求自己，以身作则，率先垂范，为老师们作出榜样。
从我们所取得的成绩来看，我们的领导班子是团结的，是有战斗力的，因而在教师中也树立了威信。
2、加强教师队伍的建设，努力培养一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。
（1）办学水平的提升，关键要有一支素质高、业务精的战斗团队。
学校坚持以教师的专业发展为主线，以尊重关爱为前提，以学习研究为重点，以考核评价为促动，充分调动教师的积极性，以服务学生、发展事业为目的，立足校本，创新机制，努力构筑师资人才高地。
在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。
学校领导班子在实际工作中能及时发现问题，能深入实际、倾听师生合理化建议，查出问题并及时整改。
在工作中能坚持原则，创造性开展工作。
2014年秋季新学期工作总结范文
2014年秋季新学期工作总结范文
新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。
在本学期我担任初一(10)班班主任一职。
为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、全面配合学校工作，加快自身发展。
将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。
坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。
配合学校开展的各项活动。
利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
①抓好学生常规，重新制定班规。
要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
②注重班级文化建设。
根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
2013-2014年度第二学期教务工作总结
2013-2014年度第二学期教务工作总结在本学期，教务处在学校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在各教研组长、任课老师的支持下，团结协作、脚踏实地，一切从实际出发，不断地增强服务意识，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作。
保证了我校教学工作的正常开展，我就本学期教务处的具体工作向在座各位简单的汇报如下：一、完成的工作（一）、狠抓教学基本常规管理，保障学校教学工作正常有序的进行。
主要具体的工作有：1、组织开学报名工作。
2、教务人员职责分工安排3、教师工作任务安排。
4、教学计划和周工作计划制定。
5、各年级课程安排。
6、各专业课程设计计划制定。
7、学生兴趣小组活动计划制定与工作安排。
8、2014春季班教师安排和课程安排。
9、补考、期中期末考试组织和安排。
10、组织医学专业2012、2013、2014大专班考试、卫9班毕业考试。
11、2010、2011、2012、2013级大专班部分学生普通话培训与测试。
12、2012级职高、农学班学生专业技能大赛赛前培训级组织参加陇南市中职学生职业技能大赛（其中符丽珍、张帆、杨菊燕、马飞荣、赵超、贾亮获得陇南市中职业学生“计算机硬件检测与维修”三等奖、周鹏艳获“艺术插花”一等奖，温敏敏、李碧艳、尹高雪获“艺术插花”三等奖，何进芳、宗琪霞获“种子质量检测”三等奖）13、组织2012职高班高考专业课报名、建档、参加2014年度三校升学考试、填写高考志愿。
14、办理2012职高班、农学班学生毕业证。
以上工作确保本学期教学工作的顺利开展。
（二）、进一步完善相关教学管理制度。
主要具体的工作有：1、加强了教师上课检查，并对教师上课班级检查进行了分工。
2、完善了教师上课管理制度，增加了教师上课情况反馈机制。
3、完善各专业课程设计计划。
4、对教师奖励制度进行了修改。
（三）、积极开展教科研活动，促进学校教研工作发展。
主要具体的工作有：1、重新细化了教研组，把音体组分成了音美组和体育组，增加了卫生组。
学校2014的工作总结
学校2014的工作总结
2014年是一个充实而忙碌的一年。
在这一年里，我们学校取得了许多成绩和进展。
首先，我们在教育教学方面取得了显著的成绩。
教师们积极探索教学方法，注重学生个性化发展，从而使学生成绩在不断提高的同时，也得到了全面发展。
其次，学校管理水平得到了明显提升，各项管理规范化、信息化，各类制度得到了贯彻执行，学校运行更加有序高效。
此外，学校还加强了师生交流，促进了良好的师生关系。
最后，学校注重学生全面发展，加强了体育锻炼和文化艺术活动，使学生在学习之余也能享受多姿多彩的校园生活。
在未来的工作中，我们将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
14年小学教育教学工作总结5篇
14年小学教育教学工作总结5篇篇1一、背景过去的一年，对于我们小学教育工作者而言，是充满挑战与机遇并存的一年。
面对教育教学的深化改革，我校紧紧围绕提高学生综合素质、促进每一个学生发展的目标，积极开展各项工作。
在此，我对过去一年的小学教育教学工作做出全面总结。
二、教育教学工作的总体情况1. 课程与教学改革（1）深入推行新课程改革，确保开足开齐各门课，强化国家课程的实施，同时注重地方课程和校本课程的开发。
（2）优化教学方法，结合学生实际，推广探究式、合作式学习，注重培养学生的创新精神和实践能力。
（3）加强教学评估，完善评价体系，既关注学生的学习成绩，又重视学生的综合素质评价。
2. 教师队伍建设（1）开展师德师风建设活动，加强教师的职业道德教育，提高教师的教育教学水平。
（2）组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（3）加强教师间的交流与合作，开展教师结对帮扶、教学研讨等活动。
3. 学生德育工作（1）加强爱国主义、集体主义和中华优秀传统文化的教育，培养学生的民族自豪感和责任感。
（2）开展形式多样的德育活动，如主题班会、德育实践等，提高学生的道德素质。
（3）重视心理健康教育和法制教育，增强学生的自我保护和法律意识。
4. 教育教学研究（1）积极开展教育教学研究，鼓励教师参与课题研究，提高教育教学质量和效率。
（2）定期组织教研活动，分享教育教学经验，解决教学中的问题。
（3）加强与兄弟学校的交流与合作，学习先进的教学经验和方法。
三、具体工作开展情况1. 课堂教学改革方面今年我们加大了课堂教学改革的力度，强调学生的主体地位，鼓励学生参与课堂，激发学生的学习兴趣。
同时，我们还引入了多媒体教学手段，使课堂教学更加生动、形象。
2. 课外活动方面学校开展了丰富多彩的课外活动，如科技制作、艺术表演、体育竞赛等，既丰富了学生的课余生活，又提高了学生的综合素质。
3. 家校合作方面学校加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会，共同关注学生的成长。
学校2014年工作总结
学校2014年工作总结
2014年已经过去，学校的一年工作也结束了。
回首这一年，学校取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战和困难。
下面将从几个方面对学校2014年的工作进行总结。
一、教学工作方面
学校的教学工作是我们的核心工作，今年我们一直致力于提高教学质量和创新教学方式。
我们加强了师生之间的互动，采用多种方式进行教学，例如小组讨论、毕业设计、课外实践等等。
同时，我们还注意到学生的思想教育工作十分重要，所以加强了学生的思想政治教育，为学生树立正确的人生观和价值观。
二、科研工作方面
学校一直以来鼓励师生积极参加各种科研项目和竞赛。
今年，我们在科研方面也取得了丰硕的成果。
我们有多名教师获得了国家和省部级的科研项目，同时，也有多名学生参加了国家级的科技大赛，其中有不少学生获得了奖项。
学校将继续鼓励师生积极参与各种科研活动和竞赛。
三、校园文化建设方面
学校不仅致力于提高教学质量和科研水平，还重视校园文化建设。
今年，我们举办了多种文体活动，例如文艺晚会、运动会、校园拍照比赛等等。
这些活动不仅增强了师生之间的交流，也培养了同学们的综合素质。
四、行政管理方面
学校行政管理方面也做了很多努力。
我们注意到，学生的后勤服务十分重要。
我们改善了学生宿舍和食堂的环境，加强了校园安全和保卫工作，提高了学校的服务质量。
总之，2014年是学校发展的一个重要节点。
我们不断探索，勇于创新，取得了一定的成绩。
在未来的发展中，学校将继续坚持创新发展，加强教学科研工作，丰富校园文化建设，提高行政管理水平，为学生提供更好的教育环境。
2014年学生工作总结
篇一：学生处2014年工作总结学生处2014年工作总结2014年，学生处在各学部、处室的大力支持下，紧紧围绕2014年学校工作计划，坚持“全纳教育”理念，加强德育创新，推进校园文化建设，全力打造平安、文明、活力、生态、人文五大校园，助推学生快乐、阳光地成长，较好地完成了年初各项工作计划，现将有关情况总结如下：一、提升常规管理效能，促进德育工作发展“常规管理”一直是学生工作的核心内容之一。
学生处始终坚持“常规管理紧抓不放，常规教育常做常新”的工作思路，以《学生手册》为执行标准，不断优化常规管理体系，创新工作方法，务实作风、团结协作，切实提升了常规管理效能。
1．紧模式、细落实，“常规”管理重常规1）不断完善和加强“值周制度”、“班主任考核制度”、“学生自我管理与发展制度”的三位一体的常规管理模式，体现了“常规管理”有人、有责、有序的多层次、广参与、全覆盖特点。
2）全面改版《学生手册》。
6月，在广泛开展调研，多次举行专题研讨会后，在分管副校长陈建军的督导和严格审核下，在校长助理叶帆的关心和帮助下，在科室和学部的积极配合下，新版《学生手册》终于在7月的新生始业教育中正式投入使用，以其图文并茂的表现形式，通俗易懂、朴实的文字表达方式以及全面而又实用的内容涵盖，深受师生好评，取得了良好的使用效果。
3）注重班主任队伍建设。
本年度学生处分别在两个学期初各举行了一次德育主题研讨会，均达到了理想的培训效果。
春季学期教师报到的第一天，就举行了班主任的第一次全员培训，会上各学部班主任代表作了精彩的经验交流，会后分学部进行了进一步的研讨，从学期的第一天开始便给班主任创造了学习、比拼、分享、互助的良好工作氛围。
整个学期过程中，学生处充分开展调研，进一步完善和加强了班主任月考核机制，切实提升了班主任队伍的工作活力，激活了学校德育的再创新和再发展。
8月22日上午，衢州中专2014’班主任工作研讨会在多媒体(1)拉开帷幕。
本次研讨会以“师德为先，用心为师”为主题，旨在进一步加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任在学生思想道德建设中的重要作用，提高德育工作的针对性、实效性，促使学校德育工作得到更细、更深、更有成效的发展。
2014年学校工作总结
2014年学校工作总结导读：本文是关于2014年学校工作总结的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：2014年下半年学校工作总结】一学期来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，以树立和落实科学发展观为主线，认真贯彻各级教育工作会议精神，严格执行教育法规，全面推进素质教育，认真实施教育创新战略，积极探索优质教育的实施途径，注重教育内涵的发展，重视两支队伍的建设，加强和改进未成年人思想道德建设，顺利地完成了本学期的教育工作目标和任务。
一、坚持依法治校，规范学校管理。
1、管理制度健全，管理体制完善。
制度建设全面完善。
进一步完善了各项规章制度，我校对照学校章程、《江苏省中小学管理规范》及现有的法律法规，进一步修订、完善了几十项涉及教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等方面的管理制度。
同时，抓好制度的落实。
我校要求师生员工严格执行学校章程、制度，依法行事、照章办事，全面推进依法治校工作。
每学期召开教师、学生、学生家长座谈会，并发放调查表，了解教师执行教育法律法规、规章制度等情况。
2、工作机制健全，办学活动规范。
我校以素质教育为导向，全面贯彻党的教育方针，有计划地对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，促进学生生动活泼地发展。
学校自觉遵守国家的法律法规，特别是能认真贯彻《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规，认真执行《素质教育十条基本要求》和《丹阳市义务教育阶段学校“加强学校规范管理，减轻学生过重负担”的五项规定》，规范了办学行为。
如：认真执行课程计划，开齐、开足各门课程，不随意增减科目和课时；严格控制学生在校时间，确保学生在校时间不超过6小时；开展阳光体育活动，全面实行大课间体育活动制度，确保学生每天1小时体育活动时间；严格控制作业量，切实减轻学生负担，保证学生每天有10小时的睡眠。
2014年上学期期末工作总结
2014年上学期期末工作总结
本人在此年度上学期的工作中，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，团结同事，努力学习，兢兢业业的工作，圆满完成了本学期的工作任务。
在本学期中，未发生任何食品卫生安全事故。
在对食堂和小卖部的管理中，坚持每天一小查，每周大查两次，杜绝任何三无产品上架出售，一经发现，责令其立即(本*来源于“文秘114”!)停止出售，并纪录在案；任何腐败、变质、过期食品坚绝不允许出售；坚持食品留样制度，每天三餐，一餐不落，并且留样食品保证留够48小时；坚持每天按质按量地对井水进行消毒，保障师生用水安全。
每天坚持对学校公共区域进行检查，督促各班进行认真完成其工作任务，特别是各个卫生死角，减少疾病发生，给全校师生一个干净舒适的学习工作生活环境；保证良好的寝室卫生环境，是减少学生传染病流行的一个重要环节，因此对学校男女生公寓每周至少抽查2～3次，并将检查情况及时与班主任交流，对学生的不良生活习惯进行及时纠正，给学生一个干净舒适的学习生活环境。
在来期的工作中，本人一定坚持中国共产党的领导，遵纪守法，不干任何违法乱纪的事，认真完成学校交给一切工作任务，为学校师生创造一个良好健康的学习生活环境作出自己最大努力。
（完毕，全文共504字）。
2014学年下学期班主任工作总结
大明小学2013-2014学年度下学期班主任工作总结六年级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。
本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。
下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。
一、思想方面进入六年级下学期后，学生思想波动较大，许多男生变得更加调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业。
针对这一情况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同学进行交流。
有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。
另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。
平时，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种情况存在，我就与其交流，帮助其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。
二、常规管理方面我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。
主要是从早自习开始，到第二天早操这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。
主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进行表彰奖励。
早自习安排五名优秀的学生参与管理，每天早晨带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。
充分抓好每一个课间。
课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。
这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。
严抓“两操一课”。
课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由不上操。
这个时候，我就以严查为主。
不定时地抽查学生的上操出勤情况。
教育学生体育锻炼的重要性，多方面地做好学生的课外锻炼。
三、学习方面六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习计划，合理安排复习时间。
尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的知识，脚踏实地，搞好复习。
14年小学教育教学工作总结5篇
14年小学教育教学工作总结5篇第1篇示例：14年小学教育教学工作总结14年来，我们在教学工作中注重培养学生的综合素质。
在传授知识的我们注重培养学生的学习方法和能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
通过课堂讨论、小组合作等方式，激发学生的兴趣，培养他们的团队意识和合作精神。
我们注重培养学生的审美情趣和文化素养，组织各种文化活动和课外实践，拓宽学生的视野，提高他们的综合素质。
我们在教学工作中注重个性化教育。
每个学生都是独特的个体，有着不同的学习能力和特长。
我们注重发现每个学生的优势，帮助他们发挥潜力，实现个性化发展。
通过多元化的教学方式和评价方式，让每个学生都有成功的感觉，树立自信心。
我们注重发挥学生的主体性，让他们在学习中主动探索，培养他们独立思考和解决问题的能力。
我们在教学工作中注重教师团队的建设。
教师是教育教学工作的重要组成部分，是学生成长的引路人。
我们注重提升教师的专业素养和教学水平，组织各种培训和交流活动，为教师提供更多的发展机会。
我们注重加强教师之间的合作和交流，建立和谐的教师团队，共同为学生的成长努力。
我们在教学工作中注重家校合作。
家庭是学生最重要的成长环境，家长是学生的第一任老师，家校合作是学生成长的桥梁。
我们注重与家长保持密切的沟通和联系，了解学生在家庭中的情况和需求，共同关注学生的成长发展。
我们注重与社区、社会资源的合作，为学生提供更广阔的成长空间和机会。
通过这些年的努力，我们取得了一定的成绩，但也存在着不足之处。
我们教学方法不够多样化，学生参与度不高；我们评价方式不够科学客观，存在一定的主观性。
面对这些问题，我们要进一步完善教育教学工作，提高教学效果，为学生成长做出更大的贡献。
14年的小学教育教学工作中，我们不断探索、努力进步，尽心尽力为学生提供更优质的教育。
在未来的工作中，我们将继续坚持优质教育的理念，不断创新教学方法，为学生成长成才而努力奋斗！【责任编辑：人生如梦】。
第2篇示例：2014年是我校小学教育教学工作取得丰硕成果的一年。
学校 2014 工作总结
学校 2014 工作总结
2014年对学校工作进行了全面总结，对过去一年的工作取得
的成绩和存在的问题进行了深入分析。
在这一年中，学校在教学管理、教师培训、学生管理等方面取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处，需要进一步完善和改进。
在教学管理方面，学校加强了课程设置和教学质量监控，提升了教学水平和教育质量，但在教师队伍建设和教学手段创新方面还需加强。
在教师培训方面，学校开展了一系列的培训活动，提高了教师的专业技能和教学水平，但还需加强教师团队建设和交流合作。
在学生管理方面，学校加强了学生行为管理和心理健康教育，但还需要关注学生学习动力和学习环境的改善。
综上所述，学校在2014年的工作中取得了一定的成绩，但也
面临着许多挑战和问题，需要全校师生共同努力，共同完善和改进工作，为学校的发展和进步不断努力。
中学2014-2014学年度教学工作总结(精选多篇)
中学2014-2014学年度教学工作总结(精选多篇)2014—2014学年第二学期教学工作总结哈多河中学2014年7月18日2014—2014学年第二学期教学工作总结在上级教育主管部门的正确领导下，在我校全体老师们的共同努力下顺利地完成了本学期的工作任务。
现在做一下工作总结。
一、教学常规管理1．严格执行课程计划。
各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。
各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2.紧抓教学常规工作，规范教学行为。
教师做到了“认真备课、认真讲课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核。
我们进行了定期和随机检查，发现问题及时解决。
3.跟踪检查。
本学期继续实行检查制度，普查与随机抽查相结合，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，或根据听课反馈情况对其进行跟踪听课，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。
每根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，作为教师年度考核的参考。
4．严格按照课程表上课。
不经领导批准不准停课、串课、补课，教导处做好教师请假、代课记录，并且调整请假教师的课程，确保各班级不丢一节课。
二、提高教育教学质量。
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象，也是教师教学工作考核的重要内容。
因此，提高教育教学质量是我们教导处中心工作。
1．重视教与学的方法，减轻学生的学习负担。
任课教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作、探究学习的能力。
2．重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。
重视对后进生的帮扶工作，重视对特殊学生的个别化教育工作，提出了转变措施，定期进行了动态分析，切实做好转化工作，减少不及格人数。
3．强化学科基本功训练，提升学生素质组织安排各年级组根据学科特点，落实好学生活动。
小学2014-2014学年度第二学期工作总结(精选多篇)
小学2014－2014学年度第二学期工作总结(精选多篇)第一篇：2014-2014学年度第二学期中心小学工作总结在本学期里，我校依照：以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展的理念；坚持按照常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育有序的工作思路，稳步推进新课程、新理念、新思路、新策略的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作。
现总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用学期初，领导班子成员深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
本学期，由于校车的运行，旱厕改造等工程，学校的工作繁忙而沉重，班子成员率先垂范，以身作则，顺利完成各项工作。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
本学期，我校注重对教师队伍的建设。
首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入名师工程。
其次，通过演讲评比，家长评教等活动，加强教师的三德教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。
再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
2014.7工作总结
2013—2014学年下学期教学总结一学期来，本人在学校领导的带领下，认真学习十八大会议精神，积极参加党的群众路线教育实践活动，增强为民服务意识，勤奋工作，较好地完成学校交给的各项工作任务。
现总结如下：（一）政治思想方面。
认真学习习近平总书记及各级领导的各种讲话精神及文件精神，做好“会议记录”、“学习笔记”、“心得体会”三方面的群众路线教育实践活动笔记。
在党的群众路线教育实践活动中深刻剖析自己，对党有了更加深刻的认识。
这次党的群众路线教育实践活动，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题等方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。
主要表现有：（1）坚定共产主义信念，自觉树立科学的世界观、人生观和价值观，做弘扬正气的表率；（2）认真贯彻执行党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，立场坚定，旗帜鲜明，在思想上和行动上同党中央保持一致；（3）热爱党的职业教育事业，为人正直，具有良好的道德修养。
（二）教学工作方面。
首先，加强业务学习，认真钻研教材，确保教学内容、教学方法处于学科前列，做到活到老学到老，认真学习不停步。
例如，本人虽然从1995年起担任我校会计专业的《会计电算化》课程教学至今，已培养了数千名《会计电算化》中职学生、大专学生及财税部门在职干部学员，但这十九年来《会计电算化》课程也经历了计算机软、硬件升级所带来的重大变化，从DOS版的《安易》、《用友》、《金蝶》三种会计电算化（会计核算）软件，到现在集会计核算、企业管理于一体的WINDOWS环境下的ERP（企业资源计划），都迫切要求在教学内容、教学设备、教学手段和教学方法上进行改革与创新。
为了适应经济形势和教学发展的需要，本人认真学习专业理论，刻苦钻研业务，熟练掌握了以上三种会计电算化软件的理论基础和操作技能。
数学组2014—2014学年度第二学期工作总结(精选多篇)
数学组2014—2014学年度第二学期工作总结(精选多篇)第一篇：数学组2014—2014学年度第二学期工作总结本学期数学组以数学新课程标准为依据，以提高教育教学质量为核心，以提高教师素质为根本，创建全新的教研形式，全面进行教学改革，转变学生学习方式，提高学生的综合素质，为全面提高我区数学学科的教学质量服务。
为了科学规划未来，现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，提高自身素质。
1、进一步学习数学新课改理论、课程标准，学习成功的课改经验，学习一些中外教育理论。
真正转变课程理念，并把新课程理念转化为教育教学的自觉行为。
2、认真学习和落实各项教育教学常规。
3、认真学习1——6年级数学教材和教学参考，并详细作好学习笔记。
二、深入课堂教学，提高课堂教学效率。
教师是课程改革的实施主体，课程改革要落实在日常教学行为的改善中，只有真正转变了教师的教学方式和学生的学习方式，才能从根本上促进每个学生的发展。
本学期数学组注重抓实课堂教学,提高课堂教学效率。
要求每位数学教师以课堂教学为研究重点，让学生生动活泼、兴趣盎然地学习，让课堂焕发生命活力，让每一堂数学课都成为学生发展的一个新起点。
1、每周到学校听课，全面了解学校教育教学、学生行为习惯、教师备课、上课、批改作业、辅导等情况。
掌握第一手资料，有针对性地实施指导和服务。
2、继续学习贯彻xx市教育局下发的《中小学教学常规》，到学校听课中检查教学常规落实情况。
3、加强课改实验专题研究，充分利用本区教学资源，发挥中心教研组的作用，以点带面，开展课改研讨，加强集体备课，通过案例研究、教学反思等形式帮助教师确立正确的观念，帮助教师提高课堂教学水平，提高教学效率。
三、改进教研方式，提高教研工作的实效性。
1、学期初我们就确定了本学期的研究课题，让区中心组成员围绕《如何上好复习课》进行研究、实践，积累第一手资料。
2、区中心组成员两人为一小组进行集体备课、说课，写出初案，再进行修改写出复案，由一名成员进行课堂教学实践，另一名教师课前针对本课设计抽测题，课后及时抽测部分学生，并写出抽测情况反馈，以便执教教师改进教学。
14年小学教育教学工作总结6篇
14年小学教育教学工作总结6篇篇1转眼间，一学年的教育教学工作已经结束，回顾这一学年的工作，既有收获，又有不足。
下面，我就将这一学年的工作总结如下：一、教育教学工作这学年，我担任了三年级语文和品德与生活的教学工作。
在教学工作中，我始终坚持以“以学生为本”的原则，认真钻研教材，刻苦学习新课标，深刻把握新课标的精髓，因材施教，努力提高课堂教学效率。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们多读、多写、多思考，提高他们的语文素养。
在品德与生活的教学中，我注重培养学生的道德观念和社会责任感。
我通过丰富的课堂活动和实例，引导学生认识到品德的重要性，并鼓励他们在日常生活中践行良好的品德。
二、班级管理工作这学年，我继续担任三年级的班主任。
在班级管理工作中，我注重培养学生的自主管理能力，通过民主选举产生班干部，并明确分工，让他们负责班级的日常管理工作。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，通过丰富多彩的班级活动，如运动会、文艺汇演等，增强班级的凝聚力和学生的归属感。
三、家校联系工作家校联系工作是教育教学工作的重要组成部分。
这学年，我通过电话、微信和家长会等方式，及时与家长沟通学生的学习情况和生活状况。
同时，我还积极向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长解决在教育孩子方面遇到的问题。
四、个人成长与发展在教育教学工作中，我始终注重个人成长与发展。
一方面，我不断学习新知识，提高自己的专业素养；另一方面，我积极参与学校组织的各种培训和交流活动，与同行们共同探讨教育教学问题。
通过这些活动和交流，我不仅丰富了自己的阅历和经验，还提升了自己的教育教学水平。
五、存在不足与改进措施尽管这一学年的教育教学工作取得了一定的成绩，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在课堂教学管理中有时会过于严格，需要更加注重学生的个体差异和情感体验；在班级管理中有时会过于依赖班干部的力量，需要更加注重培养学生的自主管理能力和团队合作意识等。
2014年学期工作小结
紧张而忙碌的一学期工作已经结束。
作为一名新教师，本学期的工作是收获与遗憾并存。
先谈谈收获。
在教学方面：一、勤学好问，虚心向老教师请教，学习他们教学中的经验，改正自己的不足，遇到问题，征求他们的意见，改进自己的工作。
二、认真备课，努力上好每一堂课。
三、认真批改作业，及时发现学生的问题。
四、做好课后辅导工作，争取不落下每一个学生。
在科研方面：一、积极参加教研组组织的公开课，认真揣摩其他教师的教学技巧与风格。
二、积极申报课题，争取立项。
三、改进常规教学方法，将新的管理方案引入课堂。
再谈谈遗憾，本学期我主要带12农2的《内科学》，这个班级我倾注了大量的心血，最后却没有得到学生的理解与支持，他们反感写作业等，为此，我应该深深的反思。
希望下一个学期，优点继续保持，遗憾争取修正。
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学期工作总结
尊敬的学长、学姐：
您好！
回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得,我从中学会了许多,感悟了许多。
从刚刚开始的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。
我觉得我有了很大的进步,这些进步是进入校学生会工作之后从无形中所收获的，是办公室给了我这样一个发展平台。
它磨炼了我的毅力，锻炼了我的意志。
我一直告诉自己:选择了就不放弃,选择了就要坚持到底!
从我加入校学生会那天起,我一直在努力,严格地要求自己。
通过四轮的面试，我顺利进入了办公室。
从那一刻起，我就深刻认识以到自己肩负责任的重大。
办公室是学生会的核心部门，是联系其他各部门的中心枢纽。
回首过去，在这一学期，我们校学生会全体成员共历风雨，携手并进，在各部门的密切配合下，我们开展了许多有意义的活动。
在大家的共同努力下，我们取得了一定的成绩，得到了广大师生的好评。
下面是我的个人工作总结：
在这学期，我们一起参加了许多大大小小的活动。
2014年3月21日的《“凝心聚力”拔河友谊赛》。
拔河是人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的对抗性体育娱乐活动。
通过这次活动，我想不管是班级与班级之间，部门同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强团总支各个部门之间的联系和沟通。
拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进
行奠定了基础。
本次活动也锻炼了秘书处的组织能力，锻炼了各部门的工作能力和合作精神。
我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。
2014年3月30日《“激情飞扬，辩出自我”辩论赛》。
锻炼当代大学生的口才，并可以让他们提前思考自己未来的日子讲去做什么，能做什么。
这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。
同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。
最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。
在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。
2014年4月10日《“秀出自我、秀出个性；青春力活力，由我做主。
”校园礼仪模特大赛》。
展示礼仪协会的风采，树立礼仪协会的艺术形象，扩大礼仪协会的影响。
此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，展示当代大学生的个性风采，打造出一批闪亮的校园礼仪模特之星，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和上台应变能力。
因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题。
2014年4月28日《“友谊第一、比赛第二、向上向善、崇德修身”向上向善杯篮球赛》。
弘扬咸宁职院精神，构建和谐团结的咸宁职院。
通过比赛增强同学们的体魄，培养同学们的团队意识和集体荣誉感，提高同学们的素质和修养。
通过本次赛事活动，我们提高了自己的组织能力，也增强了每支球队的凝聚力和队员之间的协作能力，我们自身获取了许多经验，当然在活动过程中出现了一些有待改善的地方，突出问题就是在比赛的时候，球员不能准时到场时间，一场比赛不能按照原定时间进行。
2014年5月16日《“加强素质教育提高专业技能引领校园文化展示青春风采”，网页设计大赛》。
为进一步丰富同学们的校园文化生活，培养广大同学的多媒体设计和网页设计能力。
此活动是由信息工程学院举办的一次活动，每一位活动负责人都是尽心尽力的完成各自的任务，从活动的规划到策划都很费心，也想的周到。
当然也会有很多不足的地方，比如说比赛之前应该培训一年，以便同学们会更加了解活动的要素：用时了包括了大赛的报名问题。
由于宣传问题还不位导致课参赛的人员不是很多。
2014年5月23日《“
2014年5月25日《“5.25”是“我爱我”的谐音”心里健康教育月》。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。
通过本次活动让我明白了，在完美的策划和准备都总是会有纰漏得，也总让人觉得有一种缺陷和不完美，我不应该抱着一丝得侥幸心理，
以得过且过得心态来对待自己得本职工作。
但此次活动也可以算了一种检验，它让我知道了自己得不足，知道了我还有很多需要学习需要进步得地方，虽然现在的我看起来还很稚嫩，但我相信通过本次活动，通过在心理信息部得锻炼，我有信心在以后得日子里，把活动办得更好，把本职工作做得更仔细。
2014年5月30日《“心随球转，快意人生，碰撞台球，激情四射。
”激情四射”台球比赛》。
为了活跃校园气氛，增进学院同学间的友谊，丰富学生的课外生活，增强同学之间团结和班级凝聚力，特举办此次台球联赛。
这次比赛可以说很成功，很顺利，在接下来的时间里，我们将再接再厉，以更高的标准要求自己，将台球这项运动推广，我们也相信，在这样的比赛下，会有更多的人热爱这项运动，台球精神将在我们心中涌起。
从进入学生会这么久，让我明白了很多道理，也让我明白我应该需求什么，需要去学习什么，知道自己该怎么做。
我相信我会做得更好的。
信息工程学院
学生会
2014年6月16日。