ch03_Java程序流程结构
数据库系统原理与应用教程(第三版)ch03 数据库建模——IDEF1x图
数据库系统原理与应用教程(第三版)
第3章 数据库建模——IDEF1x图
第20页
非确定联系的语法
实体 C/01 A 到 B 的联系 B 到 A 的联系 C 到 D 的联系
实体 A/01 联系名Hale Waihona Puke Baidu联系名
实体 B/02 联系名/联系名
实体 D/02
D 到 C 的联系
数据库系统原理与应用教程(第三版)
第3章 数据库建模——IDEF1x图
数据库系统原理与应用教程(第三版)
第3章 数据库建模——IDEF1x图
第9页
实体
实体(entity)表示具有相同属性或特征的客观现实和抽象 事物的集合。该集合中的一个元组就是该实体的一个实例 (instance)。一个客观现实的事物可以由数据模型中的多 个实体来表示，例如大仲马既可以是authors实体中的一 个实例，也可以是某个persons实体中的一个实例。 如果一个实体的每个实例都能被唯一地标识，而不是取决 于与其他实体的联系，那么该实体就是独立标识符实体 (identifier-independent entity)，简称独立实体；如果实 体中的一个实例的唯一标识，取决于该实体与其他实体之 间的联系，那么该实体就是从属标识符实体(identifier entity)，简称从属实体。
数据库系统原理与应用教程(第三版)
GD32E230开发标准教程【ch03】串口电子钟 PPT课件
实验原理
掌握微控制器程序设计的模块化思想十分重要，模块化的程序不仅有利于开 发，还便于后期维护。模块化的设计思想结合实验例程固定的程序架构，可 以使初学者快速掌握微控制器程序开发要领。
03
实验步骤与代码解析
实验步骤与代码解析
实验步骤: 步骤1：复制并编译原始工程； 步骤2：添加RunClock文件对；
步骤3：完善串口电子钟应用层； 步骤4：编译及下载验证。
04
本章任务
本章任务
2021年共有365天，将2021年1月1日作为计数起点，即计数1，将2021 年12月31日作为计数终点，即计数365。计数1代表“2021年1月1日-星 期五”，计数10代表“2021年1月10日-星期日”.根据串口电子钟实验 原理，基于GD32E2杏仁派开发板设计一个实验，实现每秒计数递增一次， 计数范围为1~365，并通过printf语句每秒输出一次计数对应的年、月、 日、星期，结果通过计算机上的串口助手显示。此外，可以设置日期的 初始值，例如，将初始日期设置为“2021年1月10日-星期日”，第1秒 输出“2021年1月11日-星期一”、第2秒输出“2021年1月12日-星期 二”，以此类推。
谢谢观看
GD32E230开发标准教程
本章任务
任务提示： （1）仿照小时、分钟、秒，定义3个变量用于进行月、日、星期计数。 （2）进行日期计数时，应根据当前月份的天数设置计数上限值。根据天数 的不同，将12个月份分为3组：1、3、5、7、8、10、12月有31天；4、6 、9、11月份有30天；2月28天。 （3）程序的整体架构基本不变，只需仿照RunClockPer2ms函数编写用于 进行日期计数的函数RunDataPer2ms即可。
ch03
由于一个JSP页面在第一次被访问时要经过翻译、编译和执行这几 个步骤，所以客户端得到响应所需要的时间比较长。当该页面再 次被访问时，它对应class文件已经生成，不需要再次翻译和编译， JSP引擎可以直接执行class文件，因此JSP页面的访问速度会大为 提高。
2010年10月28日
13
当一个JSP页面被请求时，JSP引擎首先将其和它对应的Servlet文件做比较。如果 此时的JSP页面比Servlet文件新，说明原来的JSP页面已经被更新了，需要重新编 译；如果相同，则直接执行其原来的class文件。通过这种方法，JSP引擎可以实现 JSP页面的动态更新。下面通过hel_jsp.jsp的执行来了解JSP文件的执行过程。 hel_jsp.jsp程序代码如下：
2010年10月28日 6
Internet向用户提供了各种各样的功能，这些功能均是基于向用 户提供不同的信息而实现的。Internet向用户提供的这些功能也 被称为“互联网的信息服务”或“互联网的资源”。目前人们应 用较多的服务主要有以下几种：
电子邮件（E-mail）。电子邮件服务是Internet上应用最广泛的一种服务方式。它采用模 拟邮政系统的机制，使用“存贮-转发”的方式将用户的发出的邮件沿着一条逻辑上的通 道转发到目的主机的E-mail信箱中。 万维网（WWW）服务。它提供了搜寻信息的一种途径，帮助用户在Internet上进行简单 的操作以统一的方式去获取不同地点、不同存取方式、不同检索方式以及不同表达形式 的丰富的信息资源。 文件传输（FTP）与匿名文件传输（Anonymous FTP）服务。FTP使用户能够在具有逻辑 通路的两台计算机之间传输文件。 电子商务。例如可以开展网上购物、网上商品销售、网上拍卖、网上订票等。 网上交际。用户可以在网上与别人聊天、交朋友、玩网络游戏等。 网上事务处理。人们可以在家里上班，然后通过网络将工作的结果传回单位。 网络电话。前不久，中国电信、中国联通等单位相继推出IP电话服务，它采用了Internet 技术，是一种网络电话，其长途话费大约只有传统电话的三分之一。
AnjoyoJava03课后习题带答案
AnjoyoJava03课后习题
1、选择题：
1.下列（）不属于Java语言流程控制结构？
A、分支语句
B、跳转语句
C、循环语句
D、赋值语句
2.假设a是int类型的变量，并初始化为1，则下列（）是合法的条件语句？
A、if(a){}
B、if(a<<=3){}
C、if(a=2){}
D、if(true){}
3.下列说法中，不正确的一个是（）。
A、switch语句的功能可以由if…else if语句来实现
B、若用于比较的数据类型为double型，则不可以用switch语句来实现
C、if …else if语句的执行效率总是比switch语句高
D、case子句中可以有多个语句，并且不需要大括号{}括起来
4.设a、b为long型变量，x、y为float型变量，ch为char类型变量且它们均已被赋值，
则下列语句中正确的是（）。
A、switch(x+y) {}
B、switch(ch+1) {}
C、switch ch {}
D、switch(a+b); {}
5.下列循环体执行的次数是（）。
int y=2, x=4;
while(--x != x/y){ }
A、1
B、2
C、3
D、4
6.下列循环体执行的次数是（）。
int x=10, y=30;
do{y -= x; x++;}while(x++
A、1
B、2
C、3
D、4
7.已知如下代码：
switch(m){
case 0: System.out.println("Condition 0");
case 1: System.out.println("Condition 1");
ch03_类图(域模型)解读
概念外延：概念类所适用 的一组示例
sale-4
确定关键抽象的方法
从软件需求规格说明书或用例及用例描述中将 所有名词抽取（发现）出来,填入“候选关键抽 象”表格,从而识别出所有的关键抽象。 用CRC(Class-Responsibility-Collaborator)分 析法确定最基本的一组关键抽象。
小提示：通过你自己的练习，要能够跳过那些明 显不在系统域范围内的名词，但是现在你得对软 件需求规格说明书进行彻ห้องสมุดไป่ตู้的查找。
使用这种方法时必须小心。不可能存在名词到“关键抽象”（类或对象） 的映射机制，并且自然语言中的词语存在二义性。
候选的关键抽象表格
用来记录提取的候选关键字的表格由三个属性列 组成:
选择一个候选关键抽象主要靠直觉,但也有一些小 窍门:
向该领域的专家咨询 从用例名中提取候选关键抽象 从需求说明书中的范围部分提取候选关键抽象
识别一个相关用例
要识别一个候选关键抽象是否是一个真正的关键 抽象,您应该先确定这个候选关键抽象是否担负着 职责同时是否有协作关系. 首先找出一个包含了候选关键抽象的用例,然后识 别出它的职责和协作关系:
候选的关键抽象表格(示例)
候选的关键抽象 预定 酒店 商务酒店 排除的原因 选定的名字
客人
房间 小型商业会议 信用卡验证系统 姓名
java程序运行机制
java程序运行机制
Java是一种面向对象的编程语言，它将程序设计、算法、数据结构和计算机编程封装成对象，使其成为一种更容易使用和开发的计算机编程语言。Java程序的实现依赖一套复杂的机制，也就是Java 程序运行机制。下面将介绍Java程序运行机制的基本原理和组成部分，并简要说明各部分的作用。
Java程序运行机制的基本原理是由它的核心部分Java虚拟机（JVM）来实现的。它的作用是将包含Java代码的.class文件，转换成可在运行时理解的字节码。JVM负责加载和执行字节码，最后生成最终的计算结果。
Java程序运行机制包括三个基本部分，分别是编译器、类装载器和JVM。编译器的作用是将包含Java代码的源程序（.java文件）转换成可在计算机上运行的目标程序（.class文件）。类装载器的作用是负责加载类文件，它可以将类文件加载到JVM中，以便JVM可以将其转换为字节码。而JVM的作用是负责将字节码转换为机器码，并执行将字节码转换而来的机器码来实现程序的执行，最后生成最终的计算结果。
Java程序运行机制还包括非核心部分类、内存空间和运行时数据区域。类是Java程序的构成元素，每个类都有自己的特性，包括类变量、成员变量和属性，多个类可以组成一个Java程序。而内存空间则是JVM在运行程序时所使用的内存，它可以用来存储类、对象和全局变量的信息。最后，运行时数据区域是程序运行过程中所使用
的内存空间，它可以存储堆栈信息，以及操作数据和方法块的状态信息等。
以上就是Java程序运行机制的基本原理和组成部分，以及各部分的作用。通过对Java程序运行机制的了解，可以让程序开发者更好地理解Java编程语言，从而更加便捷地开发出高质量、高性能的Java程序。
CH03 元件功能说明1-17_简
第三章组件功能说明
开始设计应用前，为了让使用者了解Screen Editor系统中每一个组件有其特有的功能，以因应现场各种不同的需要，以下将依序介绍说明各种组件。
3-1 如何选择组件
在编辑组件时，可使用下列三种方式开启组件功能：
1. 在画面编辑区按下鼠标右键，将会产生如下图3-1-1一样的选项，您可以使用鼠标选择
不同的组件种类。
2. 进入组件选项，选择所要的组件就可以开始编辑了, 如下图3-1-2。
3. 点选组件工具列，一样会出现如下图3-1-3一样的组件窗口。
图3-1-1编辑窗口按鼠标右键就会出现选项
图3-1-2直接点选标准工具列里面的组件也会出现选项
图3-1-3直接点选组件工具列
使用鼠标左键选择欲使用之组件种类后，再使用鼠标按住左键，拖曳出组件范围即能建立一
新组件如下图3-1-4所示。
图3-1-4选好后按住鼠标左键拖曳出范围放开后即可组件建立
3-2 按钮组件
图3-2-1一般按钮组件功能选项
表格3-2-1
一般按钮功能
触摸此按钮，人机马上送出信号给PLC 相对应之接点ON 或OFF 。按钮共有四类可选择：一、设ON 按钮；二、设OFF 按钮；三、交替型按钮；四、保持型按钮。
图3-2-2按钮功能组件属性
以下将对按钮组件中所使用之属性加以说明：
选择联机中内部存储器或已联机的内存地址，将内容写入或读取指定内存地址。
使用者可依软件所提供之组件型式与组件使用前景颜
色作选择如下图（Invisible ：隐藏式按钮）
。
按钮组件型式
编辑 ON 、OFF 宏，编辑方法请参考 第四章。
使用者可依Windows 所提供之文字大小、字型与颜色功能，设定该组件文字显示型态。
微机原理及应用答案CH03(汇编语言程序设计)
CH03 汇编语言程序设计
习题与思考题
1．下列语句在存储器中分别为变量分配多少字节空间？并画出存储空间的分配图。V AR1 DB 10，2
V AR2 DW 5 DUP（？），0
V AR3 DB ‘HOW ARE YOU？’，3 DUP（1，2）
V AR4 DD -1，1，0
解答：字节空间----V AR1：2；V AR2：12；V AR3：20；V AR4：12。
存储空间的分配图：
DS：0000 0A 02 00 00 00 00 00 00—00 00 00 00 00 00 48 4F
0010 57 20 20 41 52 45 20 20—59 4F 55 3F 01 02 01 02
0020 01 02 FF FF FF FF 01 00—00 00 00 00 00 00
2．假定V AR1 和V AR2 为字变量，LAB 为标号，试指出下列指令的错误之处。（1）ADD V AR1，V AR2 （2）SUB AL，V AR1
（3）JMP LAB[CX] （4）JNZ V AR1
（5）MOV [1000H]，100 （6）SHL AL， 4
解答：(1)两个操作数中至少有一个为寄存器；
(2)AL 为字节，V AR1 为字变量，不匹配；
(3)[]中不能用CX，LAB 为标号，非变量；
(4)转向地址应为标号，不能是变量；
(5)目的操作数的类型不确定；
(6)SHL 指令中，当所移位数超过1 时，必须用CL 或CX 来取代所移位数。
3．对于下面的符号定义，指出下列指令的错误。
A1 DB ？
ch03
例3.1 用循环结构打印5个数：1，2，3，4，5。
思路：
①给变量x赋初值为0。
②判断是否小于5，若是转到④，否则执行③。
③判断x的值大于5退出循环结构。
④x加1后又赋给x。
⑤打印x的值，转到②。
流程见图3.6。
三种结构的共同点：
●只有一个入口。
●只有一个出口。注意：一个菱形判断框有两个出口，而一个选择结构只有一个出口。
不要将菱形框的出口和选择结构的出口混淆。
●结构内的每一部分都有机会被执行，也就是说，对每一个框来说，都应当有一条入
口到出口的路径通过它。
●结构内不存在死循环(无终止的循环)。
其实，由以上三种基本结构组成的算法，可以解决任何复杂问题。由基本结构所构成的算法叫结构化算法，它不存在无规律的转向，只在基本结构内才允许存在分支和向前或向后的跳转。
例3.2 判断从1000到2000中的所有偶数。
算法开始：
1000 → x
while x<=2000
{
if x被2整除
x是偶数
else
x不是偶数
end if
y+1 → y
}
算法结束。
例3.3 例3.1改写为用C语言表示。
main()
{
int x=0;
int i;
for(i=0;i<5;i++)
printf("%d",++x);
}
例3.4 输出1~1000之间的所有素数。
分析：本题的一个自然想法是对1~1000之间的所有整数一一检查，如果是素数就输出来。这就是一个穷举的过程，用算法描述为：
for(i=1;i<=1000;i++)
{
测试i是否为素数;
如果是,则输出;
}
例3.5 求1到10的阶乘和，即1!+2!+3!+4!+5!+6!+7!+8!+9!+10!。
Ch03 栈和队列01
template <class T> bool Seqstack<T>::getTop(T& x) const { // 若栈不空则函数返回该栈栈顶元素的地址 if (IsEmpty( ) == true) return false; x = elements[top]; return true; }
25
一般地，设有 n 个元素按序号1, 2, …, n 进栈，轮流让 1 在出栈序列的第1, 第2, … 第 n 位，则可能的出栈序列数为：
m * m
i 0 i
n -1
n i 1
m 0 * mn 1 m1 * mn 2 mn 1 * m 0
推导结果为：
m *m
4
栈的线性存储表示 — 顺序栈
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 maxSize-1
elements
top (栈空)
其中： elements: 栈元素存放数组(指针类型) top：栈顶指针（整型） maxSize：栈的大小（整型）
5
top top top
空栈
e d c b a e 进栈 top
14
栈的链接存储表示 — 链式栈
top
链式栈无栈满问题，空间可扩充 插入与删除仅在栈顶处执行 链式栈的栈顶在链头 适合于多栈操作
机器人程序设计(C语言)【ch03】循环程序设计——让机器人动起来 培训教学课件
scanf()函数
程序运行结果如图3-13所示。 ⑥在发送区再输入数据，然后单击“发送”按钮，将数据发送给变量 PulseDuration。 ⑦程序接收到两个数据后执行剩余的程序，让伺服电机运转。
scanf()函数
工程素质和技能归纳
本章涉及的主要技能 ①C51系列单片机的引脚定义和分布。 ②用C51单片机的P1端口的位输出控制单灯和双灯闪烁，时序图的概念，while
03
for语句
最方便的控制一段代码执行次数的方法是利用for循环，语法如下： for(表达式1;表达式2;表达式3)语句
for语句
它的执行过程如下： (1)求解表达式1。 (2)求解表达式2,若其值为真(非0),则执行for语句中指定的内嵌语句，然后执行 第(3)步；若其值为假(0),则结束循环，转到第(5)步。 (3)求解表达式3。 (4)转回第(2)步继续执行。 (5)循环结束，执行for语句下面的一个语句。
面包板上共17列插孔，列与列之间互不相通。整个面包板通过中间槽分为两块， 它们之间的插座互不相通。
每一小列由5个插孔组成，这5个插孔在面包板上是电气相连的。
LED电路搭建
现在按照图3-3所示电路，在教学板的面包板上搭建起实际电路。
LED电路搭建
图3-3所示的电路原理图指引你如何连接电路元器件，使用唯一的符号来表示不同 的元器件。这些器件符号用细线相连，表示它们是电气相连的。
JavaWebPPTCH03
3.2 系统分析
3.2.2 功能分析
老师进入考试系统后，要完成的功能是比较多的，我们 根据管理的内容可以分为老师管理试题模块和老师管理学 生模块。 在老师管理试题模块中，要能够完成如下功能： ● 录入试题 ● 对已经录入的试题进行管理，包括查看、修改和删除 ● 查询已经录入的试题 在老师管理学生模块中，要能够完成如下功能： ● 查询指定学生的成绩 ● 查询某一个班中所有学生的成绩
3.3 系统设计
3.3.1 绘制用例图设计系统功能
在线考试系统一共包含两种权限的用户角色，分别是学 生和老师。下面就来分析这两个角色所对应的用例图。
3.3 系统设计
3.3.2 绘制系统流程图
本系统首先需要对用户进行身份验证，验证时判断用户 是学生还是老师。如果是老师，则跳转到试题管理页面； 如果是学生，则跳转到考试页面。系统流程图如图所示。
3.3 系统设计
3.3.3 系统演示
打开IE浏览器，在地址栏中输入 http://localhost:8080/JavaPrj_3/，进入系统首页。
进入演示
3.3 系统设计
3.3.4 开发工具和开发技术的选择
本系统的开发工具具体如下。 ● 系统开发平台：MyEclipse 6.5。 ● 数据库管理系统软件：MySQL 5.0。 ● 运行平台：Windows 2000/Windows XP/Windows 2003/Windows Vista。 ● Java开发包：JDK 5.0以上。 ● Web服务器：Tomcat 6.0。 本系统采用Struts 2 MVC三层架构模式开发，具体技术如下。 ● 显示层：使用Struts 2标签技术开发 ● 控制层：使用Struts 2技术开发 ● 模型层：使用JavaBean+Hibernate技术开发
Ch03-软件测试方法-软件测试方法和技术-朱少民
发现程序经常出现的错误的方法：
单元测试中发现的模块错误； 产品的以前版本曾经发现的错误； 输入数据为0或字符为空； 当软件要求输入时(比如在文本框中),不是没有输入正确的信 息，而是根本没有输入任何内容，单单按了Enter键； … …
in range
greater than range
less than value
value
greater than value
确定等价类的方法（2）
在输入条件规定了输入值的集合或者规定了“必须如何”的条件的情况下， 可以确立一个有效等价类和一个无效等价类。
not member of set
member of set
有效等价类(符合规则)和若干个无效等价类(从不同角度违
反规则)。
有什么具体案例？
Hale Waihona Puke Baidu
等价类测试用例-Example
等价类1: Integer
等价类2: Decimal fraction
等价类3: Negative 等价类4: Invalid input
根据等价类创建测试用例的步骤
a) 建立等价类表，列出所有划分出的等价类：
等价类划分法 边界值分析法 判定表方法 因果图法 正交试验法 功能图法 错误推测法
《Java编程语言：原理与范例》课后实验源程序代码
《Java编程语言：原理与范例》课后实验源程序代码
第一章
实验一
package ch01;
import java.text.SimpleDateFormat;
import java.util.Date;
class Timer extends Thread {
private SimpleDateFormat sdf = new SimpleDateFormat("yyyy年MM月dd日HH:mm:ss");
public void run() {
while (true) {
System.out.print("\r现在时间是：");
Date now = new Date();
System.out.print(sdf.format(now));
try {
sleep(1000);
} catch (InterruptedException e) {
e.printStackTrace();
}
}
}
}
public class Clock {
public static void main(String[] args) {
Timer timer = new Timer();
timer.start();
}
}
实验二
package ch01;
import java.awt.event.MouseAdapter;
import java.awt.event.MouseEvent;
import java.util.Random;
import javax.swing.JButton;
import javax.swing.JFrame;
CH03 - TMS320C54x指令系统
第3章 TMS320C54x指令系统
教学提示：TMS320C54x是TMS320系列中的一种定点数字信号处理器。由于C54x 系列DSP的CPU内核结构均相同，所以其汇编语言程序向下兼容。因此，本章介绍的C54x 指令系统适用于所有具有相同CPU内核的C54x DSP，尽管这些DSP的型号可能不同。C54x DSP汇编语言和单片机、微型计算机等一般汇编语言的组成和结构类似，但又有其特殊性，学习时要注意它们的不同点。C54x DSP的指令系统包括汇编语言指令、汇编伪指令、宏指令，本章主要介绍汇编语言指令，其他指令在第4章介绍。
教学要求：了解汇编源程序的书写格式。掌握指令的7种寻址方式，尤其是间接寻址方式。掌握算术运算、逻辑运算、程序控制、存储和装入4种基本类型的汇编语言指令。
3.1 汇编源程序格式
汇编语言指令的书写形式有两种：助记符形式和代数式形式，本章以助记符指令系统为主介绍。汇编语言是DSP应用软件的基础，编写汇编语言必须要符合相应的格式，这样汇编器才能将源文件转换为机器语言的目标文件。TMS320C54x汇编语言源程序由源说明语句组成，包括汇编语言指令、汇编伪指令(汇编命令)、宏指令(宏命令)和注释等，一般一句程序占据编辑器的一行。由于汇编器每行最多只能读200个字符，所以源语句的字符数不能超过200个。一旦长度超过200个字符，汇编器将自行截去行尾的多余字符并给出警告信息。
汇编语言语句格式可以包含4个部分：标号域、指令域、操作数域和注释域。格式如下：[标号] [:] 指令[操作数列表] [；注释]
流程控制的三种结构
流程控制的三种结构
流程控制的三种结构
流程控制是程序设计中的重要概念，它指导程序在运行时按照一定的顺序执行不同的操作。在程序设计中，有三种常见的流程控制结构，包括顺序结构、选择结构和循环结构。本文将详细介绍这三种结构及其应用。
一、顺序结构
顺序结构是最简单、最基本的流程控制结构，也是所有程序都必须具备的基础。它指导程序按照代码编写的先后顺序依次执行各个语句。例如，下面这段代码就是一个简单的顺序结构：
```
a = 1
b = 2
c = a + b
print(c)
```
上述代码先将变量 a 赋值为 1，再将变量 b 赋值为 2，然后计算 a 和
b 的和并将结果赋值给变量 c，在最后输出变量
c 的值。这些语句按照编写的先后顺序依次执行，没有任何跳转或分支。
二、选择结构
选择结构是根据条件判断来决定程序运行路径的流程控制方式。通常
情况下，选择结构包括 if 语句和 switch 语句两种形式。
1. if 语句
if 语句是一种基本的选择结构，它根据条件判断来决定程序运行路径。if 语句有两种形式：单分支和多分支。
单分支 if 语句的基本格式如下：
```
if 条件:
执行语句
```
其中，条件是一个布尔表达式，如果其值为True，则执行后面的语句；否则，跳过后面的语句。
例如，下面这段代码演示了一个单分支 if 语句的用法：
```
age = int(input("请输入你的年龄："))
if age >= 18:
print("你已经成年了")
```
上述代码先通过 input 函数获取用户输入的年龄，并将其转换为整数
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授课课时： 课时（360分钟） 授课课时：8课时（360分钟） 分钟 主编： 主编：刘志成
主要内容
•本课目标 本课目标 •新课引入与项目展示 新课引入与项目展示 •案例 —判断指定数的奇偶性 案例1 判断指定数的奇偶性 案例 •案例 —求BMI健康体重指数 案例2 求 案例 健康体重指数 •案例 —百分制成绩到五级制的转换 案例3 百分制成绩到五级制的转换 案例 •案例 —计算 到100的累加和 案例4 计算 计算1到 案例 的累加和 •案例 —猜数字游戏 案例5 猜数字游戏 案例 •案例 —查找 案例6 查找 查找100以内的素数 案例 以内的素数 •课堂实践 课堂实践 •巩固与提高 巩固与提高
22
• 课堂演示-百分制成绩到五级制的转换
程序流程图
23
• 课堂演示-百分制成绩到五级制的转换
编写程序
import java.util.Scanner; public class ScoreToGrade { public static void main(String[] args) { char cGrade; int iScore; Scanner sc=new Scanner(System.in); .println("请输入成绩 请输入成绩:"); System.out.println("请输入成绩:"); iScore=sc.nextInt(); switch(iScore/10){ case 10:cGrade='A';break; case 9:cGrade='A';break; case 8:cGrade='B';break; case 7:cGrade='C';break; case 6:cGrade='D';break; default: cGrade='E'; } .println("您的成绩为:"+iScore+"\t"+"等级为 您的成绩为:"+iScore+" 等级为:"+cGrade); System.out.println("您的成绩为:"+iScore+"\t"+"等级为:"+cGrade); } }
9
• 课堂演示-判断指定数的奇偶性 运行结果
10
学生模仿－－1
任务一：学生模仿完成【案例 】 任务一：学生模仿完成【案例3-1】绘制程序流程 图 任务二：学生模仿完成【案例3-1】 任务二：学生模仿完成【案例 】判断一个数的 奇偶性程序的编写
11
教师示范与讲解－－2
案例分析 任务一：编写求 任务一：编写求BMI健康体重指数的程序 健康体重指数的程序
7
• 课堂演示-判断指定数的奇偶性
程序流程图
8
• 课堂演示-判断指定数的奇偶性
编写程序
import java.util.Scanner; public class EvenOrOdd { public static void main(StriBiblioteka Baidug[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); .println("请输入数字 请输入数字： System.out.println("请输入数字："); sc.nextInt();//获取键盘输入 int iNum = sc.nextInt();//获取键盘输入 if(iNum%2==0) { .println("数字 为偶数"); System.out.println("数字 "+ iNum + " 为偶数"); } else{ .println("数字 为奇数"); System.out.println("数字 "+ iNum + " 为奇数"); } } }
17
• 课堂演示-求BMI健康体重指数 运行结果
18
学生模仿－－2
任务一：学生模仿完成【案例 】 任务一：学生模仿完成【案例3-2】的内容
19
教师示范与讲解－－3
案例分析 任务一：编写从百分制成绩到五级制的转换的程序 任务一：
20
• switch语句
switch语句的一般形式如下： switch语句的一般形式如下： 语句的一般形式如下
if (条件表达式) (条件表达式 条件表达式) { 执行语句块1 执行语句块1； } 或 if(条件表达式 条件表达式) if(条件表达式) { 语句块1;} 语句块1;} else 语句块2;} { 语句块2;}
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• 课堂演示-判断指定数的奇偶性
【案例3-1】判断指定数的奇偶性 案例3 【案例学习目标】熟悉if语句和if-else语句的用法，会 案例学习目标】熟悉if语句和if-else语句的用法， if语句和if 语句的用法 应用if if语句编写进行条件判断的程序 应用if语句编写进行条件判断的程序 。 案例知识要点】if语句的用法 if-else语句的用法 语句的用法、 语句的用法、 【案例知识要点】if语句的用法、if-else语句的用法、 简单条件结构流程图的绘制 。 案例完成步骤】 【案例完成步骤】 • 绘制程序流程图 • 编写程序 • 编译并运行程序
技能 目标 态度 目标
能编写简单条件或复杂条件结构的程序 能编写具有简单循环或多重循环结构的程序 能调试程序 严谨认真的工作态度 语言表达和与人沟通能力 养成规范化编程的习惯
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教学情境－－引入新课
工作任务
掌握简单if语句和嵌套if语句、 switch语句 for语句 语句、 语句、 掌握简单if语句和嵌套if语句、 switch语句、for语句、 if语句和嵌套if语句 while语句和do-while语句的用法 熟练掌握Java 语句和do 语句的用法， Java的流程控制语句 while语句和do-while语句的用法，熟练掌握Java的流程控制语句 的用法，并能够运用到实际程序开发中。 的用法，并能够运用到实际程序开发中。
项目展示
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教师示范与讲解－－1
案例分析 任务一：绘制程序流程图 任务一： 任务二： 任务二：编写判断指定数的奇偶性的应用程序
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• 简单if语句
if语句，也称为条件语句，是根据给定条件进行判定， if语句，也称为条件语句，是根据给定条件进行判定，以决定执 语句 行某个分支程序段。 行某个分支程序段。 语句结构形式如下： 语句结构形式如下：
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• 课堂演示-求BMI健康体重指数
程序流程图
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• 课堂演示-求BMI健康体重指数
编写程序
import java.util.Scanner; public class CalcBMI { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); float fHeight,fWeight,fBmi; .println("请输入您的体重 请输入您的体重(kg):"); System.out.println("请输入您的体重(kg):"); fWeight=sc.nextFloat(); .println("请输入您的身高 请输入您的身高(m):"); System.out.println("请输入您的身高(m):"); fHeight=sc.nextFloat(); fBmi=fWeight/(fHeight*fHeight); .println("您的BMI指数为 您的BMI指数为:"+fBmi); System.out.println("您的BMI指数为:"+fBmi);
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• 课堂演示-求BMI健康体重指数
【案例3-2】求BMI健康体重指数 案例3 BMI健康体重指数
【案例详细描述】BMI指数（身体质量指数，英文为BodyMassIndex 案例详细描述】BMI指数（身体质量指数，英文为BodyMassIndex 指数 ，简称BMI），是用体重公斤除以身高米平方得出的数字，是目前国 简称BMI），是用体重公斤除以身高米平方得出的数字， BMI），是用体重公斤除以身高米平方得出的数字 际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。它的计算 际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。 公式为：BMI指数=体重（KG）÷身高（M）的平方 公式为：BMI指数=体重（KG） 身高（ 指数 案例学习目标】熟悉if语句和if else语句的用法 会应用嵌套if if语句和if语句的用法， 【案例学习目标】熟悉if语句和if-else语句的用法，会应用嵌套if 语句进行比较复杂的条件判断的程序的编写。 语句进行比较复杂的条件判断的程序的编写。 案例知识要点】if语句的用法 if-else语句的用法 嵌套if 语句的用法、 语句的用法、 if语句 【案例知识要点】if语句的用法、if-else语句的用法、嵌套if语句 的用法、 的用法、复杂条件结构流程图的绘制 。 案例完成步骤】 【案例完成步骤】 • 绘制程序流程图 • 编写程序 • 编译并运行程序
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• 嵌套if语句
if语句嵌套的形式如下： if语句嵌套的形式如下： 语句嵌套的形式如下
(条件表达式 条件表达式1) if (条件表达式1) 语句块1 ｛ 语句块1；｝ if(条件表达式 条件表达式2) else if(条件表达式2) 语句块2 ｛ 语句块2；｝ if(条件表达式 条件表达式3) else if(条件表达式3) 语句块3 ｛ 语句块3；｝ … if(条件表达式 条件表达式m) else if(条件表达式m) 语句块m ｛语句块m；｝ else m+1；｝ ｛语句 m+1；｝
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本课目标
知识 目标
掌握简单if语句和嵌套if语句在条件结构中的用法 掌握简单if语句和嵌套if语句在条件结构中的用法 if语句和嵌套if 熟悉switch switch语句在多分支结构中的用法 熟悉switch语句在多分支结构中的用法 掌握循环语句的用法 了解break语句、continue语句等跳转语句 break语句 了解break语句、continue语句等跳转语句
switch(表达式) switch(表达式) 表达式 { 语句组1 break； case 值1：语句组1；break； 语句组2 break； case 值2：语句组2；break； …… 语句组n break； case 值n：语句组n；break； default：语句组； default：语句组； }
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• 课堂演示-求BMI健康体重指数
if (fBmi<18.5) .println("您的健康状况 偏瘦"); 您的健康状况: System.out.println("您的健康状况:偏瘦"); else if(fBmi>=18.5 && fBmi<25) .println("您的健康状况 正常"); 您的健康状况: System.out.println("您的健康状况:正常"); else if(fBmi>=25 && fBmi<30) .println("您的健康状况 超重"); 您的健康状况: System.out.println("您的健康状况:超重"); else if(fBmi>=30 && fBmi<35) .println("您的健康状况 轻度肥胖"); 您的健康状况: System.out.println("您的健康状况:轻度肥胖"); else if(fBmi>=35 && fBmi<40) .println("您的健康状况 中度肥胖"); 您的健康状况: System.out.println("您的健康状况:中度肥胖"); else .println("您的健康状况 重度肥胖"); 您的健康状况: System.out.println("您的健康状况:重度肥胖"); } }
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• 课堂演示——百分制成绩到五级制的转换
案例3 【案例3-3】百分制成绩到五级制的转换
【案例详细描述】从键盘输入百分制的成绩，将其转换为A、B 案例详细描述】从键盘输入百分制的成绩，将其转换为A 5个等级输出 转换的规则为：90-100分为 个等级输出。 分为A 80、C、D、E 5个等级输出。转换的规则为：90-100分为A，8089为 70-79为 60-69为 60分以下为 分以下为E 89为B，70-79为C，60-69为D，60分以下为E。 案例学习目标】熟悉switch语句的用法，会应用switch switch语句的用法 switch语句 【案例学习目标】熟悉switch语句的用法，会应用switch语句 进行条件判断的程序的编写。 进行条件判断的程序的编写。 案例知识要点】switch语句的用法 switch语句与if语句的用法、 语句与if 【案例知识要点】switch语句的用法、switch语句与if-else 语句的比较、多分支结构流程图的绘制。 语句的比较、多分支结构流程图的绘制。 案例完成步骤】 【案例完成步骤】 • 绘制程序流程图 • 编写程序 • 编译并运行程序