《西部文化和西部开发》阅读附答案 - 现代文阅读及答案.doc
2025届辽宁师大附中高考考前模拟语文试题含解析
2025届辽宁师大附中高考考前模拟语文试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(A．导演黄建新认为，由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足，往往将领袖人物的性格模式化，让观众难以接近。
B．过劳为什么会引起健康透支?有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。
C．经受住汶川特大地震和国际金融危机双重考验的四川，以爬坡实干、化危为机、“两个加快”全面推进的姿态，在西部大开发的新平台上，展翅高飞。
D．解决社会管理领域存在的问题既要增强紧迫感，又要加大实践探索和工作落实，做到把握规律，开拓创新，全面提高社会管理科学化水平。
2、对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是近一时期，关于我国东北和东北亚几个国家古文化的比较研究，越来越引起各国学者的注意，中国东北与各国边境接壤最多的的是黑龙江省，因此各国学者研究的焦点，往往也就集中在这里。
我国东北从石器时代到青铜时代的确有许多文化因素与东北亚的考古发现有相似之处，反映出这两个相邻的地区在古代的美系异常密切，然而我们在全面考证这种关系的前因后果时，却发现东北亚古文化中明显受到中国文化影响的某些因素，其发源地或表现得很集中的地区，并不是黑龙江，而是辽宁。
A．我国古代的东北地区与东北亚国家关系密切B．东北亚古文化被各个国家学者密切关注C．东北亚古文化研究需要开启新的视角D．历史上，东北亚文化的发源地可能是辽宁3、阅读下面的文字，完成下面小题。
2020年兰州市第八十一中学高三语文下学期期末考试试卷及答案
2020年兰州市第八十一中学高三语文下学期期末考试试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
习总书记指出，“要引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量；只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望”。
在不断增强文化自信、实现中华民族伟大复兴的进程中，培育弘扬中华优秀传统善文化，推进社会向上向善力量的形成，是人有德而立、国有德而兴的基础。
中华优秀传统文化的基础性构建与推进要通过善文化在“个人——家庭——社会”的内化与践行来实现。
首先，善是为人之本。
孟子作为传统善文化的奠基者及推进者，提出了“四端说”，他强调：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
”“人之初，性本善”是中国人启蒙教育及习成做人的基本认知，体悟并践行“良知”是个体道德修为的基础。
其次，善是知行合一的根本要求。
中国传统善文化要求“仁者爱人”，要“泛爱众”：行为上要“己所不欲，勿施于人”；要能做到“民胞物与”，以实现“大道之行也，天下为公”的“大同社会”为追求。
仁爱主义是集体主义的基础，与邻为善，互利共生，构成了交往的和平主义价值理念。
仁爱主义、集体主义、和平主义是善文化谋求人类共同生存、命运一体的道德价值观。
再次，善的培育、实践的第一场所在家庭。
中国传统善文化培育与践行的根本是家国一体，“孝”“忠”合一。
儒家认为：“孝悌也者，其为仁之本与。
”孝是德之本、教之源。
对父母、先祖的爱、养、畏、敬，及对兄长的尊敬、友爱，是孝悌文化的基础。
要将感恩、敬畏、奉献、责任等基本道德意识、情感、价值作为家教、家风的内涵培育下一代，谋求个人善行与社会善行在价值观上的一体性，追求与实现家庭之善和国家之善在道德践行上的一致性。
最后，善是人实现“天人合一”、追求永恒的信念维系。
中国在文明的“轴心”时代，已经奠基了天、地、人是同源相生、同道相存、同场相在的共同体的信念。
事理说明文说明对象
事物说明文的说明对象一般为具体事物,事理说明文的说明对象一般为抽象事物,①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把和两种事物加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将一种事物比做另一种事物从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据（可列确数或约数）对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——特殊、概括——具体、整体——局部。
1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。
a、加点字词有何作用？b、能否替换为另一个词语？c、加点词语能否删去？这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。
第二种题型还要在答题中比较二者的区别。
第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。
说明文阅读（二）：说明对象概括法一、直击考点读一篇说明文，首先要弄清说明对象，把握说明类别，然后把握说明对象的特征。
《大纲》规定，初中生能“整体感知课文的大概内容”，能“抓住一段文字的中心，找出关键性的语句”。
落实到说明文阅读上，具体地说，知识和能力训练点是：1．整体感知文章的内容，把握说明对象，区分事物说明文和事理说明文；2．分析文章内容，把握说明对象的特征。
2001年部分地区中考语文试题概览
３．阅读材料以课外选文为主．并加大阅读量、，选
文着眼于接近学生的生活实际，关注社会的发展与进 步，体现丰富的人文内涵。 ４．重视考查整体感知、理解、领悟语言材料的能 力。
界》等命题，再如“发现”“服务” 自己的见解。
》《孩子的世
叙自己的经历，或要求抒写自己的感受，或要求发表 从以上对今年国内部分地区中考语文命题特点的 分析已不难看出，今后中考语文改革的发展趋势主要
体现以下思路： １．基础知识部分简化对知识的考查，强化对语言 积累、语言实际运用的考查，注重对书写整体水平的 考查。 ２．进一步强化对读写能力的考查，加大阅读、写 作的分值。
观题的比例，其中广东省、山西省、河北省、上海 市、湖北荆州市、武汉市、宜昌市的试卷均无选择题
题型。
动鼓劲。重庆市要求给某中学为帮助贫困山区失学儿
童开展的献爱心活动拟一条校园标语，且至少用一种 修辞手法；还考查了根据提供的内容，写一则招领启
３．出现了大量鼓励创新的题目，这一类试题答案
不固定，只要考生能有自己的见解，说得有理有据，
外的（宁波市）。（３）除考查重点词语外，重视考查对文 段的整体理解能力。（４）出现了开放性试题，如江西省
３．命题内容贴近学生，多以“我”“家庭”“校园”
“社会”“自然”为几个同心圆，如《我来到 》
考题：你从愚公移山的故事中，得到了什么启示？ ２．现代文阅读（１）材料绝大多数来自课外。（２）
选文的可读性强，蕴含丰富的人文信息，关注学生的
《西部文化与西部开发》（上海市）、《以德治国与读 书求知》（河南省）、《寻访布鲁诺遗踪》（天津市）、 《沙尘暴》（重庆市）、《大力弘扬奋斗精神》（河北
广东省惠州市2024届高三第一次调研考试题语文试题及参考答案
广东省惠州市2024届高三第一次调研考试题语文试题及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：“东南”与“西北”是古代中国频繁对举的两个方位概念。
司马迁说：“作事者必于东南，收功实者常于西北。
”这句话凝聚了古人丰富的地理经验。
很多历史文献也描述中国的地理大势为“天不足西北，地不满东南”。
不惟地形，“东南”与“西北”在经济、文化上也呈现出较大的地理差异。
西晋张华《博物志》记：“东南之人，食水之产；西北之人，食六畜产。
”欧阳修《论逐路取人札子》云：“东南之俗好文，故进士多而经学少；西北之人尚质，故进士少而经学多。
”两宋时期，在经济文化重心转移的大背景下，中国人口“东密西疏”的分布格局在南宋即已形成。
到了明代，郭之奇已使用“东南人满，西北土满”来形容这样的人口分布格局变化。
至清康熙时，移民殖边以均人口的思想也被人提出来，朱奇龄明确主张“以东南有余之民，任西北有余之地”。
进入近代，西北移民殖边之论成为潮流，“东南人满，西北土满”一语，为近代中国社会各界人士耳熟能详。
二十世纪二三十年代，“东南人满，西北土满”也早已是知识界表述中国人口分布的口头禅。
胡焕庸将半壁区划法具体落实在中国人口地理研究之中，创制出第一张中国人口密度图，提出了一条可以标识中国东西部人口差异的分界线——“胡焕庸线”（以下简称“胡线”），即“瑷珲—腾冲线”，因地名变迁也被称为“黑河—腾冲线”。
“胡线”是依靠较高精度的人口数据，运用分界线思维和标准化手段，在现代科学研究过程中化约和展现“东南人满，西北土满”传统认识的产物。
可以说，学理上的“胡线”提出不足百年，但事实上的“胡线”已存在了千余年。
不能忽视的另外一个事实是，“胡线”是建立在一个“整体的中国领土空间”基础上画出的人口地理分界。
近代中国的领土空间是随着清代疆域观念变化和国际条约体系的介入，以清代疆域为主体逐步确立下来的。
2022年部编版小学语文六年级下册期中考试质量检测卷及部分答案(共三套)
部编版小学语文六年级下册期中考试质量检测卷（一）第一部基础知识（共48分）一、填空题1.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
2020年，新冠病毒jiào huo___了我们的传统佳节。
面对yanjun____的形势，许多人逆行而上，他们来不及kong ju_____，来不及pai huai 全力投入这场没有硝烟的战"疫"，wan hui_______了很多生命，唱响了一曲又一曲爱的赞歌。
2.童心诵经典，经典咏流传。
请按要求完成填空。
吟"劝君更尽一杯酒, "体会王维送别元二时的依依离别之情;诵，一枝红杏出墙来"想象叶绍翁在游园时的意外之喜;咏" ,任尔东西南北风"感受郑燮坚贞不屈的志向。
读《礼记》中的"__，日日新，又日新"传承中华民族的创新精神;忆"过去的日子如____，被微风吹散了，如薄雾，被初阳_____了"警醒自己珍惜时间，努力奋斗，唱响未来。
二、选择题。
（每小题1分，共6分）6.下列带点字读音全正确的一组是（）。
A.咽．喉(yān）间．断（jiān）B.分．外（fēn）剥．削（bō）C.搅和．（hé）依偎．(wēi）D.亲戚．（qi）饭匙．(chí)7.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A.死得其所见微知著B.司空见贯费尽口舌C.诚心诚意淹淹一息D.残灯未庙无济于事8.下列句子没有语病的是（）。
A.一进场就看见许多彩旗和一片歌声。
B.《红楼梦》是我国四大名著。
C.全班同学将来都希望成为一个有用的人。
D.今天，全体同学都参加了活动。
9.《十六年前的回忆》一文是按（）顺序描写的。
A.地点变换B.时间先后C.事件发展D.先分后总10.下列作品与作者对应错误的一项是（）。
A.《鲁宾逊漂流记》——笛福B.《那个星期天》——史铁生C.《汤姆·索亚历险记》——塞尔玛·拉格洛芙D.《匆匆》——朱自清11. 小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。
2024届广西南宁市三中高三第一次适应性考试语文试题及答案
邕衡金卷·南宁市第三中学（五象校区）2024届高三第一次适应性考试语文本试卷满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、学校、班级和准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置上，在试题卷上答题无效。
3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：手艺自古以来就是乡村生活的重要组成部分。
特别是工业文明前，过日子的吃穿用度大多有赖双手劳作，男耕女织，自给自足，手艺塑造了生活。
一方水土养一方人。
人们就地取材，量材为用，施以工艺，制作器物，满足日常所需，也积极发展副业生产。
如费孝通指出的：“凡是有特殊原料的乡村，总是附带着有制造该种原料的乡村工业。
靠河边有竹林的地方，有造纸和织篾器的工业；有陶土的地方，就有瓷器的工业；宜于植桑养蚕的地方，有缫丝、织绸的工业。
”乡村手艺成为经济生产的组成部分。
经受过工业化冲击，乡村手艺因文化产业、创意经济重新振兴，其文化价值、生态价值进一步凸显，与电子商务、旅游结合，成为乡村经济新增长点。
据统计，目前我国73%以上非物质文化遗产项目保存在乡村。
2020年，在淘宝上年成交额过亿的14个非遗产业带，近一半位于县级及以下地区，乡村手艺是其中重要板块。
电子商务消弭了空间距离与信息不对称，中西部地区保存较好的乡村手艺优势被激发，“除江苏宜兴（紫砂壶）、浙江龙泉（宝剑）、福建德化（瓷器）、安徽泾县（宣纸）等传统手工艺产品重镇，大多数传统手工艺淘宝村分布于中西部省份”，中西部地区乡村手艺文化赋能作用开始显现。
如湖北省十堰市郧西县涧池乡下营村绿松石工艺、甘肃省定西市岷县清水镇清水村铜器铸造工艺等，都带动生产，造福当地居民生活。
2020年四川小升初语文真题及答案-完整版
且喜平常度，切忌神慌乱。
畅游题海后，金榜题君名。
考试在即，祝你成功。
2020年四川小升初语文真题及答案（试卷满分100分，考试时间120分钟）温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。
一、积累与运用(共38分)1. 请把下面的字规范地抄写到中方格里，注意标点。
（2分）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
2. 下列划线字的注音全对的一组是（）（3分）A. 秽（huì）物爱憎（zēng）萦（yín）绕嫦娥奔（bèn）月B. 瑰（guī）丽招徕（lái）楦（xuàn）头锲（qiè）而不舍C. 贮（zhù）存深邃（suì）皮靴（xiē）侃（kǎn）侃而谈D. 戳（chuō）脸桅（wéi）杆教诲（huǐ）载（zǎi）歌载舞3. 按查字典要求填空。
（3分）“兜”字用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应查部首________，第七笔的名称是________。
“兜”在字典里的解释有：①作用和口袋相同的东西；②环绕，围绕；③承担。
“不要兜圈子”的“兜”应取第________种解释，“出事我兜着”的“兜”应取第________种解释。
4. 毕业之际，用一句诗作为临别赠言，最合适的两句是( ) （3分）A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B. 少壮不努力，老大徒伤悲。
C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D. 欲穷千里目，更上一层楼。
5.下列作品、作者与主人公关联错误的一项是（）（3分）A. 《汤姆·索亚历险记》→马克·吐温→汤姆·索亚B. 《窗边的小豆豆》→黑柳彻子→小豆豆C. 《草房子》→曹文轩→桑桑D. 《夏洛的网》→斯比丽→小猪威尔伯和蜘蛛夏洛6. 句子意思不同于其他三句的是（）（3分）A. 这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B. 这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
实用类文本阅读中国西部发展阅读练习题及答案
实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：主要年份西部地区三大产业结构[注]第一产业主要指生产食材以及其他一些生物材料的产业，包括种植业、林业等产业。
第二产业主要指加工制造产业，利用自然界和第一产业提供的基本材料进行加工处理。
第三产业是指第一、第二产业以外的其他行业，范围比较广泛，主要包括交通运输业、金融业、教育产业、公共服务等非物质生产部门。
随着经济发展，第一产业比重会下降，第二产业比重会上升，第三产业比重也随之上升。
（摘编自《中国西部地区县域发展监测报告2017》）材料二：西部地区在中国文化消费指数中的地位（摘编自中国经济网）材料三：题目西部高水平开放推动高质量发展作者康蓉李楠摘要本文从对外开放、对外贸易及试点模式角度切入，对2017年西部各省份开放发展现状进行较为全面的总结。
从对外开放角度来看，西部各省份对外开放程度存在较大差别，高新技术产业等发展水平参差不齐；随着“一带一路”建设的推进，各省份对沿线国家初步形成了较好的开放效果。
从对外贸易角度来看，西部各省份对外贸易发展势头较好，但在“一带一路”沿线国家某些地区仍存在较大空白市场；从各省份出口类别来看，较少省份涉及高新技术产品；西部文化产品出口现状良好，出口项目数超过中部地区。
从试点模式来看，均对经济发展起到拉动作用。
基于上述分析，本文提出西部各省份需要提高开放水平，推动高质量发展关键词对外贸易对外开放西部高质量高水平以市场为导向，在加大技术创新投入的同时，借鉴和发挥“贵州经验”，加快建设具有后发优势的创新型省份和区域。
特别是构建和营造一个鼓励创新、崇尚创新、支持创新的环境以及加大顶层设计，在落后地区不断提升技术能力，实现创新驱动、技术革新的“弯道超车”。
西部地区要转变长期以来过度依赖资源开发和高耗能、高污染的工业化模式，治理由于资源开发、环境保护与社会发展之间的结构性张力导致的突出的环境问题。
西部地区的绿色发展主要通过地方政府引导的传统产业转型升级与生态工业和新型产业建设，来推动环境治理、生态保护和可持续发展。
部编版五年级语文上册 第13课《少年中国说(节选)》课内阅读及答案(精品)
部编版五年级语文上册第13课《少年中国说（节选）》课内阅读及答案（精品）（一）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1.这篇课文的作者的。
2.“少年中国”与“中国少年”有什么联系？3.下列朗读停顿不正确的一项是( )A.少年自由/则国自由B.故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年C.鹰/隼试翼，风尘/吸张4.用课文原句填空。
(1)第一自然段的中心论点是：(2)文中以龙喻少年中国的句子是：(3)文中有关“干将莫邪”典故的文字是：5.我们一百多年前的强国梦实现了吗？结合实例说一说。
参考答案：1.梁启超。
2.少年中国主语是中国，强调中国正处于蓬勃发展时期；中国少年主语是少年，强调中国的少年正意气风发的投入到建设中国的热潮中。
没有千千万万的中国少年就无法建设强大的中国，少年中国就不存在，没有中国的国家安全，人民便不能正常的工作和生活，更谈不上去建设少年中国，二者是彼此交融的关系。
3.C 【C项正确朗读停顿应为：鹰隼/试翼，风尘/吸张】4.(1)故今日之责任，不在他人，而全在少年。
(2)潜龙腾渊，鳞爪飞扬(3)干将发硎，有作其芒。
5.主要内容：中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网，一个个非凡的超级工程，引领崭新的强国时代；一幅幅家国画卷，则讲述着每一个平凡人的努力。
西部开发，东北振兴；中部崛起，东部率先；生产总值增速稳居世界第一；蓝鲸2号、蛟龙号、全国银幕数量总和稳居世界第一；全世界最大的基本医疗保障网；173项扶贫政策；人类历史上最大的射电望远镜FAST；高速公路网总里程世界第一……拥有灿烂历史和悠久文化的中华民族饱经风雨，如今以昂扬的姿态，向世界展现着自己的风采。
2015年10月全国事业单位联考《综合应用能力》A类真题及参考答案
9. 负责教学活动期间的摄影及班级合影，制作学科培训剪辑影音视频文件。 10. 每周走访学员宿舍 2～3 次，及时解决学员学习中存在的困难和问题。
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11. 组织学员开展小组活动，班级文体活动等（建议每周组织学员开展一次班级文体活动）。 12. 落实外出考察，观摩学习等活动的地点、内容及交通等。 13. 及时协调解决培训班级中的各种突发问题，对不能及时协调解决的，及时汇报学院项目领导小 组。 14. 做好培训质量监控，负责《教师培训效果反馈表》和《培训效果调查问卷》的收发和统计等工作 。
林贤：“晚饭赶得上最好，来不及就饿着呗。”
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刘丽：“你们是几个人?”
林贤：“十几个人吧。”
刘丽：“别的学员都在学校吗？” 林贤：“具体我不太清楚，有的在学校，有的走访亲友，有的去购物，反正大家都有自己的安排 。”
刘丽想到，学员有可能在班级微信群里讨论下午的安排，就打开微信群查看，却发现很多人在抱 怨伙食：有的抱怨口味太重，菜里的辣椒太多；有的抱怨伙食标准太低，希望班主任向上级反映；有的希 望把伙食费发给个人，由个人自主使用；有的希望饭菜品种增加花色；有个学员甚至鼓动大家联合起 来到教育厅去投诉。这让刘丽感到有些意外，她不明白，班长林贤为什么没有跟她汇报这些情况。
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教师 2786 人，顶岗实习生规模近 1300 人，学科带头人 30 人。 历史文化学院在承接“国培计划”方面优势明显：第一，学院是培训中学历史师资和传统文化紧
部编版六年级语文上册期末阅读集训(含答案)(11)
部编版六年级语文上册期末阅读专项训练一、1．阅读理解贝多芬的吻1985年9月，我在德国萨尔布吕肯市给一批年轻的钢琴家上课时发现，如果我在某个学生的背上嘉许地轻轻拍一下，他就会表现得更出色。
我若在全班学生面前对他杰出的演奏给予表扬，那么令人大为惊奇的事情往往接踵而至：他可能马上又超越了自己原有的水平。
我还清晰地记得，第一次受表扬曾使我感到何等的幸福和骄傲！当时我才7岁，我的父亲要我在花园里帮忙干些活。
我干得很卖力，得到的“报酬”自然也很“丰厚”。
父亲当时亲了我一下说：“谢谢你，孩子，你干得很好！”60多年后，他的话仍然在我耳边回响。
16岁时，由于与我的音乐教师发生分歧，我处于某种危机之中。
后来，一个著名的钢琴家冯·萨尔——李斯特的最后一个活着的弟子，来到布达佩斯，要求我为他演奏。
他专心地听了我弹奏的巴赫的C大调乐曲，然后又要求我弹奏更多的曲子。
在弹奏贝多芬的奏鸣曲以及舒曼的钢琴曲时，我把整个身心都倾注进去了。
最后，冯·萨尔起身，在我的前额上吻了一下。
“我的孩子，”他说，“在你这么大时，我成了李斯特的学生。
在我的第一堂课后，李斯特在我的前额上亲了一下，说好好照料这一个吻——它来自贝多芬。
原来，贝多芬在听了幼年李斯特的弹奏后，也曾给过他这样一个吻。
贝多芬的吻已经成了一种神圣的遗产，现在我感到你当受得起这一吻。
”在我一生中，没有别的什么可以比得上冯·萨尔的赞扬。
贝多芬的吻神奇地把我从危机中解脱出来，帮助我成为今天这样的钢琴家。
不久将轮到我把它传给最值得承受这份遗产的人了。
赞扬是一股强劲的力量，是黑暗屋子里的蜡烛。
它是一种魔术，我对它的神奇作用总是感到诧异不已。
（1）题目“贝多芬的吻”的含义是（2）“贝多芬的吻”对作者起的作用是（3）文章中直接表达中心思想的句子是（4）朗读文章，找出表现作者受到表扬时幸福、骄傲的心情以及他对表扬的感激之情的句子。
用“”划出。
2．阅读短文，完成练习勇敢的卫士少先队员种的小树苗，已经长成大树。
上海2024中考语文命题趋势展望与备考
上海2024中考语文命题趋势展望与备考(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读“传统文化”文《西部民族文化的特征》完成测试题(后附答案)
阅读“传统文化”文《西部民族文化的特征》完成测试题（后附答案）西部民族文化的特征西部民族文化具有鲜明的地域性、民族性、多元性等特征。
地域性。
西部地理复杂多样，西北地区辽阔无垠，西南地区山水切割，青藏高原严寒高拔。
西部文化在这里也表现出了鲜明的地域性。
西北地区历史悠久、地域广大，它孕育的文化在质朴中藏着博大；西南地区民族众多，山川纵横，这里的文化显得细腻抒情；青藏高原起伏跌宕，庄严静穆，它的文化则处处透着神秘和诱惑。
民族性。
西部在久远的历史长河中创造并形成了包括语言、宗教信仰、自然崇拜、神话传说、故事、歌谣、舞蹈、节目、服饰、建筑、手工艺、礼仪习俗以及生存理念、生活和生产方式等在内的民族文化。
这些内容有的在不同民族中是相近或相似的，有些则相去甚远。
即便是同一民族因为部落不同或居住地不同在许多方面也有很大差异，民族文化由此更显丰富多彩。
多元性。
西部民族文化不是一种完全封闭和孤立的文化，而是一个多元文化的综合体，它在本土文化的基础上，将许多外来文化的因素转化吸纳为自己的成分，从而变得生机勃勃。
历史上有三条重要通道贯穿西部，将西部向东与中原地区紧密相连，向西同更加广阔的地域沟通。
一条是穿越大西北并一直延伸至欧洲地中海沿岸的古丝绸之路，一条是贯通黄土高原和青藏高原的唐蕃古道，另一条是穿过西南云贵高原并经青藏高原通往尼泊尔、印度甚至更远方的茶马古道。
这三大道路除了带来了贸易和人民之间的交往，更传播了文化。
中原汉人文化源源不断传入西部，古欧洲地中海文化、古阿拉伯文化、古印度文化、中亚文化等等也纷纷汇集这里。
佛教、伊斯兰教、基督教在西部的发展就是由此而来，其中最为独特的文化现象就是佛教在青藏高原的本土化———藏传佛教。
活态性。
西部民族文化以其浓厚的乡土气息活跃在人们的精神生活和物质生活中。
世界文化遗产丽江古城并不是一座荒芜废弃的迹址，而是数万人生息的家园；流传千年的英雄史诗《格萨尔王》依旧在藏族民间传颂；古老的歌舞、服饰仍在质朴地表达着对生活的向往；现代文明的传播与扩张并没有使这种古老的文化远离人们的生活，而是代代传承，绽放异彩。
七年级上语文七篇阅读理解习题+答案
（一）人生的标点符号我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。
我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。
后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢？我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。
母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”但我渴慕一个表示完整的句子。
于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。
母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。
”于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。
母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……”我茫然了。
“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。
这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。
”回答问题1．联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出？答：。
2．文中加点的“这”，具体指代什么内容？答：。
3．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。
答：。
4．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。
答：。
5．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。
不超过40字。
答：。
6．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
答：。
（二）鲁迅生活片断20年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他讲授的《苦闷的象征》等课程，使我受到很大教育。
他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国[ ]。
正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰文．．。
那时先生上．．，抨击时弊课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。
开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，便问他耳朵上老夹着铅笔干什么？他说：“我是改讲义上字用的。
现代文阅读四法
现代文阅读四法当前，语文教学的重心开始注重考察学生的阅读理解能力和写作能力，而学生却对阅读理解题望而生畏，感到非常头疼。
我结合实际教学来分析理解这类题的个人拙见。
阅读理解题，首先要将文章读完，从总体上明确本文所阐述的内容，了解文章的用意，然后再看问题，结合文章中心进行分析解决问题。
大体可以有以下四种方法。
一、对号入座法。
此法适用于题目要求明确，难度较小，且易于从文章中找出相应答案的试题。
例如上海市2001年中考语文试题第二题——现代文阅读中，第一篇《西部文化和西部开发》中的第11题。
题目要求是这样的：第⑴段从______、行政区域、_______、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念。
这样，我们就找第⑴段（如果题目中未说明是第⑴段，我们就找相应内容的段落），找到后，就看该段文字是怎样阐释“西部文化”这一概念的。
阐释本概念的内容共有四个句子：一是“指黄河和秦岭相连一线以西”，二是“包括我国西北和西南的12个省、市、自治区”，三是“这片广袤的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57%”，四是“人口2.8亿，占全国总人口的23%”。
其中，在试题要求中我们已知两项，即“行政区域”和“人口数量”，将这两个已知代入这四个句子中，我们知道是与二、四两句相对应，剩下一、三两句，经过分析概括，我们明确了一句指的是“地理位置”，三句指的是“土地面积”。
因此，我们拿到试题后，可先将该题锁定在什么样的位置上，在具体地加以对应分析，就会发现问题的答案所在。
二、剥离法，也可称为整体和部分法。
还是以《西部文化和西部开发》一文为例。
试题中第14题的要求是：用简洁的语言概括西部文化的主要特征。
由对号入座法，我们可以看到文章中第三段讲到了西部地区的特点，原文是“西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史，而且拥有丰富的文化资源。
”从中我们可以看出，西部地区具有地域广阔、历史悠久和文化资源丰富的特点。
这是总体特点，而西部文化的特点则是西部特点中的一个子系统、一个分支。
2021届甘肃省酒泉中学高三语文二模试题及答案解析
2021届甘肃省酒泉中学高三语文二模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
平凡的世界（节选）路遥开门的是个男青年。
少平一惊：这张脸太像晚霞了！不过，他很快明白，这是晓霞她哥田晓晨。
“你是少平吧？”晓晨在客厅里问他。
他，点了点头。
“我父亲在里边等你。
”晓晨指了指敞着门的卧室，便垂头不再言语了。
孙少平通过客厅，向里间那个门走去。
他在门口立住了。
首先映入眼帘的是小桌上那个带黑边的像框。
晓霞头稍稍歪着，烂漫的笑容像春天的鲜花和夏日里明媚的太阳。
那双美丽的眼睛欣喜地直望着他，似乎说：亲爱的人！你终于来了……像框上揽结着一绺黑纱。
旁边的玻璃瓶内插几朵白色的玫瑰。
一位老人罗着腰坐在沙发上，似乎像失去知觉一般没有任何反应。
这是晓霞的父亲。
孙少平无声地走到小桌前，双膝跪在地板上。
他望着那张亲爱的笑脸，泪水汹涌地冲出了眼眶。
他扑倒在地板上，抱住桌腿，失声地痛哭起来。
过去，现在，未来，生命中的全部痛苦都凝聚在了这一瞬间。
人生最宝贵的一切就这样早早地结束了吗？只有不尽的泪水祭奠那永不再复归的青春之恋……当孙少平的哭声变为呜咽时，田福军从沙发上站起来，静静地立了一会儿，说：“我从晓霞的日记中知道了你，因此给你发了那封电报……”他走过来，在他头发上抚摸了一下，然后搂着他的肩头，引他到旁边的沙发里坐下。
他自己则走过去立在窗户前，背着他，望着窗外飘落的朦朦细雨，声音哽咽地说：“她是个好孩子……我们都无法相信，她那样充满活力的生命却在这个世界上消失了。
她用自己的死换取了另一个更年幼的生命。
我们都应该为她骄傲，也应该感到欣慰……”他说着，猛然转过身来，两眼含满泪水，“不过，孩子，我自己更为欣慰的是，在她活着的时候，你曾给过她爱情的满足。
我从她的日记里知道了这一点。
是的，没有什么比这更能安慰我的痛苦了。
孩子，我深深地感激你！”孙少平站起来，肃立在田福军面前。
田福军用手帕抹去脸上的泪水，然后从桌子抽斗里拿出三个笔记本，交到少平手里，说：“她留给我们的主要纪念就是十几本日记。
【小学记叙文阅读】《西部地区》五年级阅读和答案
【小学记叙文阅读】《西部地区》五年级阅读和答案《西部地区》五年级阅读和答案我国西部地区包括陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、云南、贵州、四川和重庆等10个省、自治区、直辖市，拥有土地面积538万平方千米，占全国土地面积的56%。
这个地区地形条件和气候条件比较差，其中土地资源中平原、盆地面积不到10%，约有48%的土地资源是沙漠、戈壁、石山和海拔3000米以上的高寒地区，且平均气温偏低，大部分省区市在10摄氏度以下，有近一半地区年降水量在200毫米以下。
西部地区目前有人口2.87亿人，占全国人口的22.998%。
西部地区疆域辽阔，人口稀少，是我国经济不发达、需要加强开发的地区，人均GDP 只相当于全国平均数的60%，全国尚未实现温饱的贫困人口大部分分布于该地区；西部地区也是我国少数民族聚集的地区。
但西部自然资源丰富，其中水能蕴藏总量和可开发水能资源分别占全国的82.5%和77.8%，但目前开发利用还不到1%；西部地区的矿产资源远景十分可观，根据已探明的储量，西部地区的煤炭现有储量占全国的36%，石油占12%，天然气占53%，铁矿占24%，铬铁矿占73%，铜、铅占41%，锌占44%，镍占88%，汞占86%，钾盐占99%，磷矿占49%，石棉占98%。
建国50年来，西部地区的工业体系、科技实力和人力资本奠定了一定的基础。
目前该地区石化、核工业、航天、光缆传导、有色冶金及军工技术都已具有相当实力。
但水资源缺乏，自然地理条件差，生态环境恶化，教育文化设施与投入不足，都有待下大力气改善。
西部地区与十多个国家接壤，有12747千米陆地边境线。
历史上以长安为起点、穿越西部地区的“丝绸之路”曾是中国对外交流的第一条通道，如此长的陆地边境线为西部地区发展边贸带来了得天独厚的条件。
1．这篇文章的基本内容是：_____________________________________________________________2．这篇文章的第1自然段从哪三个方面介绍西部地区？______________________________________________________________________________ ______3．第2自然段说西部地区“水能蕴藏总量和可开发水能资源分别占全国的82.5%和77.8%，但目前开发利用还不到1%”，说明_____________________________________________________________________4．第2自然段在介绍西部地区的矿产资源时主要运用了哪几种说明方法？百分比在这里的作用是什么？______________________________________________________________________________ _______5．你从第2自然段获取的主要信息是什么？________________________________________________________________________参考答案：1．西部地区的基本情况(意思对即可)……4．列数字和分类别。
《西部文化和西部开发》阅读答案.doc
《西部文化和西部开发》阅读答案- 说明文阅读及答案-①中国西部是什么概念?中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南的12个省市、自治区。
这片广袤的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57％；人口2．8亿，占全国总人口的23％。
②西部是华夏文明的源头。
华夏祖先的脚步是顺着水边走的。
长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨，距今约70万年。
这两处古人类都比北京猿人(距今约50万年)的资格更老。
③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。
④西部地区是华夏文明的重要发源地。
秦皇汉武以后，东西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛院深寺的暮鼓晨钟。
敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形成了自己的恢宏气度，展现出的艺术形式和的文化内涵。
秦始皇陵兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为世界所瞩目，成为中华文化重要的象征。
⑤西部地区是中国革命的重要发祥地。
遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统。
毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》成为革命文艺发展的一面旗帜。
延安的鲁迅艺术学院在短短的几年里，造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家这些宝贵的财富，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。
⑥西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。
这里生活着50多个少数民族，几乎包括了我国所有的少数民族。
在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保．留下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的活化石，如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。
它们特色鲜明、丰富多彩，犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。
⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成部分。
应该充分重视这些得天独厚的资源优势，加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用，建立良好的民族民间文化生态环境，为推进西部大开发作出贡献。
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《西部文化和西部开发》阅读附答案- 现
代文阅读及答案-
《西部文化和西部开发》阅读理解寒假作业答案西部文化和西部开发
①中国西部是什么概念？中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和西南的12个省市、自治区。
这片广袤的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57%；人口
2.8亿，占全国总人口的23%。
②西部是华夏文明的源头。
华夏祖先的脚步是顺着水边走的。
长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨；距今约70万年。
这两处古人类都比北京猿人（距今约50万年）的资格更老。
③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。
④西部地区是华夏文明的重要发源地。
秦皇汉武以后，东西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛陇深寺的暮鼓晨钟。
敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形成了自己__________的恢宏气度，展现出__________的艺术形式和__________的文化内涵。
秦始皇陵兵马俑、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为世界所瞩目，成为中华文化重要的象征。
⑤西部地区是中国革命的重要发祥地。
遵义、延安、红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化侍统。
毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》成为革命文艺发展的一面旗帜。
延安的“鲁迅
艺术学院”在短短的几年里，造就了一大批著名的作家、艺术家和文艺理论家……这些宝贵的财，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。
⑤西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。
这里生活着50多个少数民族，几乎包括了我国所有的少数民族。
在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石”，如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。
它们特色鲜明、丰富多彩，犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。
⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成部分。
应该充分重视这些得天独厚的资源优势，加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用，建立良好的民族民间文化生态环境，为推进西部大开发作出贡献。
1．第①段从______________、行政区域、______________、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念。
2．第②段中“华夏祖先的脚步”是指____________________________________；将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较，是为了说明_________________________________。
3．选择下列词语，将序号分别填入下面句子的横线处。
A．精美绝伦B．博大精深C．兼收并蓄
形成了自己__________的恢宏气度，展现出____________的艺术形式和__________的文化内涵。
4．用简洁的语言概括西部文化的主要特征。
答：
_______________________________________________________ ________________
参考答案：
1、地理位置，土地面积。
2、华夏文明的发展史（华夏文明的发展、华夏文明）。
西部是华夏文明的源头。
3、C、A、B。
4、历史悠久和资源丰富。