扬州大学图书馆使用说明共73页

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徐医图书馆利用指南精品PPT课件

徐医图书馆利用指南精品PPT课件
http:// 222.193.70.103
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怎样利用
图书馆?
2020/10/24
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怎样利用图书馆
图书馆提供的服务有:
(一)借、阅图书,报刊阅览 (二)电子阅览室服务 (三)视听服务 (四)参考咨询 (五)打印、复印、刻录、磁带录制
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怎样利用图书馆
理图书外借手续。
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怎样利用图书馆
(一)借阅图书-关于借书证
3. 借书证的补办
如借书证不慎丢失,读者应及时到图书馆办理 挂失手续,挂失后一个月方可补证。
挂失地点:
主校区:图书馆一楼综合报刊阅览室。
西校区:图书馆一楼读者工作部。
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怎样利用图书馆
(一)借阅图书
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认识图书馆
德国柏林大学图书馆:
这里是人类知识宝库,如果你掌握了它 的钥匙的话,那么全部知识都是你的。
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认识图书馆
没有一流的图书馆 就没有一流的大学!
——郭沫若
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徐州医学院图书馆简介
徐州医学院图书馆建立于1958年,已 有50年的历史。2005年徐州医学院在徐州市 东郊建设主校区,在保留老校区图书馆的基 础上,又建立主校区图书馆。图书馆是为我 院教学和科研服务的学术性机构。图书馆总 面积10797平方米,总座位数1250个,藏书数 42万余册。
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认识图书馆
图书馆: 是对文献信息进行收集、整理、存贮、
传递和开发,并为社会提供科学文化教育和 信息服务的机构。

图书馆电子资源使用说明.ppt

图书馆电子资源使用说明.ppt

进入主页后,如图:
点击其中一个视频,进入即可观看:
六、就业数据库
• 数据库简介:该系统共分为九个子库: 公务员考试、
研究生考试、司法考试、就业培训、创业指导、职业考 试、外语学习、计算机技能、图书馆员培训。以完善的 平台功能、生动的教学方式、权威的资源方、优秀的服 务体系领跑于国内教育培训市场的最前沿。
搜索结果如下:
点击你所需的论文题目进入以下页面: 选择其中一种方式打开
如果需要进行高级检索,请点击下图“高级检索”
则根据需要在如下对话框输入相应的检索条件
二、维普科技期刊
简介:该数据库共收录了1989年至今的8000余种中文科技 期刊,涵盖自然科学、工程技术、农业科学、医药卫生、 经济管理、教育科学和图书情报等七大专辑。
业择业、法律视点、文体教学、综合素质、心理 健康等系列,是广大师生开拓视野、了解学科前 沿、提升综合素质的知识平台。
• 网上报告厅访问地址(镜像): 210.41.115.4/adksvod3/PublicFolder/default.aspx
• 访问地址(远程):.wsbgt./PublicFolder/default.aspx
• 在线网址:jyw.yfzxmn./index.jsp
• 镜像网址:210.41.115.6:8083/newyfB12/index.jsp
根据网址,进入主页如下图:
如选择公务员类题目,请点击左边菜单 可根据要求,在下面选项中选择
点击“开始答卷”后即可进行题目训练,系统开始计时, 答完题后可以选择“交卷”。
读秀知识库访问地址(在线):edu.duxiu./
进入文本框,如下图:
检索时可以根据知识、图书、期刊等来检索,如选择“知识”,关键字 选择“秦始皇”,得出以下检索界面:

图书馆无线网络试用使用说明

图书馆无线网络试用使用说明

图书馆无线网络试用使用说明
根据学校工作安排,我中心在长安校区图书馆进行了无线网建设,目前已开通进行试运行,现对有关使用事项予以说明。

一、用户开户
全校所有人员接入无线网络需要进行身份认证。

试运行期间,教职工及其他人员需持一卡通到校园网络中心办理开户。

在校学生需持本人一卡通在自助服务终端的“网费服务”中进行开户操作(在雁塔校区已开通有线网络账号的用户无需另行开户,可直接使用)。

操作步骤如下:
1.在校园卡自助服务系统中选择----“网费服务”
2.在“网费服务”中选择----“网络开户”
3.在“网络开户”页面中输入个人详细信息,点击确定完成开户。

为实现后期统一身份认证,建议认证密码使用与一卡通相同的密码。

二、网络使用
1.打开无线终端,连接SSID为XUPT的无线网络。

2.登陆Portal认证
在浏览器中输入任意网页,网络将自动跳转至认证页面(也可直接登录网址http://192.168.210.1:8081)进行认证,如下图所示:
3.正确输入用户名、密码后,点击“登录”,认证成功后即可上网。

注意事项:
如果您的设备是IOS终端,请按以下步骤关闭无线网络的自动登录选项:
(1)在桌面上点击【设置】图标
(2)选择设置中的【wifi】或者【无线局域网】
(3)选择您已经连接的XUPT网络,点击该网络右边的箭头
(4)在无线网络详细设置项中关闭【自动登陆】。

《图书馆利用指南》PPT课件电子教案

《图书馆利用指南》PPT课件电子教案

书刊利用指南
借书数量及借期
❖ 在校生每人总可借数为6册,借期60天,可 续借10天。还书期限在寒暑假期间的,将自 动顺延到开学7天内。
书刊利用指南
图书超期的处理
➢ 读者逾期不还借出的图书,应交纳图书超期 滞纳金,每天0.2元。
➢ 如果有超期未还或已还超期图书(但超期滞 纳金未交纳)的读者,将不能继续借书。
重庆维普:中文科技期刊数据库 (全文)
图书馆网络服务
CNKI检索界面
选择检索项
输入检索词
选择数据库
读者常见问题
常见问题
1、退学或离校等如何办理手续? 答:退学或离校的人员必须将所借图书全部还清,然后凭
离校证明(表),在图书馆办公室办理手续。
2、盗窃、撕毁图书会受到怎样的处理? 答:除按图书馆有关规定处罚外,还将上报学生处和教学院,
❖ 索书号粘贴于书脊的下端,由分类号和种次 号组成。(如:G206.2/9)
分类号 种次号
书刊利用指南
图书馆书刊的排架
图书馆的藏书是根 据图书索书号的分类 进行排列的。以一个 书架为单元,图书和 过刊的排列遵循,面 对书架“从左到右, 从上到下” 的顺序排 架,同类书刊以种次 号顺序排列。
书刊利用指南
如何办理借书手续
1、持本人校园卡到图书馆外借大厅 2、押证换“代书板”入库找书 3、借书时用代书板换回校园卡,并将所借的图书放
到借书处办理手续 4、自己检查图书是否
污损,若已被污损, 请向工作人员说明
代书板的使用
❖ 在架上抽取图书即刻用代书板定位,阅毕图 书放回原处, 以免乱架。
书刊利用指南
书刊归还
❖ 报刊阅览室 位于图书馆裙楼一楼及二楼。提供报纸和 现期期刊、过刊合订本的阅览服务。不提供外借服务。

图书馆服务指南

图书馆服务指南

图书馆服务指南一、图书馆主要服务功能介绍1.图书馆主页的网址图书馆的主页的网址:/。

读者可以通过此主页了解图书馆提供的资源和服务的情况,而且链接了许多通过网络可以获取的国内外信息资源。

2.图书馆总咨询台及办证处服务总咨询台位于图书馆2楼南侧入口处。

提供的服务有:解答读者提出的各类问题,指导其利用本馆文献信息资源;听取读者对图书馆各项工作的批评、建议;通过图书馆主页的“读者论坛”与读者互动,沟通读者与图书馆的联系;提供用户培训讲座安排,发放图书馆宣传资料等。

校内外读者在此申请办理借书证(含江苏省高校通用借书证)、挂失、报到、离校、赔书、交纳逾期款、上机充值等手续。

3. 图书馆收藏文献及读者服务方式一楼南侧:文艺书刊借阅处。

收藏有中文文学艺术类图书10余万册,各类报纸188种,文学、艺术、卫生保健类期刊300多种,为读者提供文学艺术图书借还和相关报刊阅览服务。

为读者提供期刊阅览复印服务。

一楼北侧:过刊阅览室。

收藏有上一年之前的中外文合订本期刊3000多种,30000多册。

涉及的学科范围遍及人文、经济、管理、生物、医学工程、电力通讯、计算机、机械、化工、材料、汽车、农机、环境等社会科学和自然科学。

二楼北侧:自然科学借书借阅处。

收藏自然科学类(N – Z大类)的图书。

该借书处分为三个区域,南北两个区域为自然科学类图书,东区为原版外文图书。

为读者提供自然科学图书的借阅览服务三楼北侧:社会科学借书处。

收藏社会科学类(A – H、K大类)的图书。

该借书处分为四个区域:西区为中文马列、哲学、社会科学总论类图书,北区收藏政治、法律、军事、文化、科学、教育、体育、历史、地理等类图书。

南区收藏中文经济类图书。

东区收藏语言、文字类图书。

为读者提供社会科学图书的借阅览服务。

四楼北侧:新书阅览室。

收藏最近五年入馆的新书,每种一册。

该阅览室分为四个区域:西区为中文社科类图书,东南区为自科类图书,东北区为外文原版图书。

该阅览室主要提供新书的阅览服务。

扬州大学图书馆文献检索步骤

扬州大学图书馆文献检索步骤
扬州大学图书馆期刊论文检索步骤
扬州大学图书馆
服务指南电子资源公共查询
电子资源
资源统一检索
中文电子资源
外文电子资源
电子期刊
试用与免费数据库
随书光盘查询
中文电子资源
中国期刊网镜像站
1.中国期刊全文数据库
2.中国优秀博士论文学位论文全文数据库
3.中国优秀硕士论文学位论文全文数据库
4.中国年鉴全文数据库
中国期刊全文数据库
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10关于创建绿色饭店赵梅芳科技信息2008/13
的几点思考
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关键词摘要ຫໍສະໝຸດ 作者···
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则在左侧可能看出共有记录12987条
序号篇名作者刊名年/期

奇妙图书馆 - libyzueducn

奇妙图书馆 - libyzueducn

奇妙图书馆一直以来,“图书馆”对我来讲只是学校设置的一个小仓库,挂着蜘蛛网的门头鲜有人问津:初高中阶段,紧张的学习,加上班主任在后面的鞭策,学生对它的光顾,都赶不上学校医务室的“生意”,甚至,我一度认为它就像身体的阑尾,可有可无。

进入大学以后,学习节奏不再那么紧张,时间可以自由安排,于是我便决定,一访这个昔日门可罗雀的图书馆。

走进扬州大学昭文图书馆,啊,怎么会这样——这是我进入图书馆大厅的第一印象。

学生来来往往,但是都很安静,浓厚的文化背景布置,让人赏心悦目。

渐渐的深入图书馆内部,井然有序的借阅处,安静整洁的学习区,简约现代的多媒体室,还有那偏居一隅带点小资色彩的交流小圆桌,所有的一切,都在颠覆着我曾经对图书馆的认识:清新高雅,婉约宁静,我决定,这将是我大学的初恋,我要追求她。

如果说知识是人类的精神食粮,那么图书馆就可以看成是这些粮食的仓储。

兵马未动,粮草先行,学生在这里可以汲取营养,丰富库存,为今后的攻城掠地做准备。

图书馆有自己的规矩,来到这片领地,就得按照这边的规矩办事:固定的开闭馆时间,严格的借读要求,还有规定的学习秩序,所有的一切,都是为了保证图书馆有条不紊的运行。

她就像一个小国度,开放且神秘,接济众生而又自成一体。

图书馆里也有自己的内部争斗。

开馆时间一到,学生蜂拥而入,以求一席之地。

有人是占座先锋,一卷卫生纸,几个包子,就能打下江山一片,然后等待后进同僚;有人是独孤一叶,找个隐僻安逸之地,一壶,一书,开始品味自己的人生乐趣;还有就是“散兵游勇,见缝插针”,三五成群,打探地势,瞅准机会,一坐见分晓。

正所谓路遥知马力,时间久了,一切就会原形毕露。

有人会苦心孤诣,破万卷书,如老僧入定;有些则窃窃私语,秘密交谈,不时露出只可意会的笑容;更有甚者则是贼们鼠眼,左顾右盼,貌似在寻找作案的目标......说来有趣,只要你有目标,只要你足够虔诚,图书馆总会帮你实现:你想学富五车,才高八斗,可以;你想知耻后进,名列三甲,可以;甚至你想花前月下,佳偶相伴,图书馆也可权作一位月老为你搭桥引线。

高校图书馆管理操作手册

高校图书馆管理操作手册

高校图书馆管理操作手册第一章:总论 (3)1.1 图书馆概述 (3)1.2 图书馆管理目标与任务 (4)第二章:图书馆组织结构与管理体制 (4)2.1 组织结构 (4)2.1.1 领导层 (4)2.1.2 业务部门 (4)2.1.3 行政部门 (5)2.2 管理体制 (5)2.2.1 组织管理体制 (5)2.2.2 人员管理体制 (5)2.2.3 资源管理体制 (5)2.3 部门职责 (5)2.3.1 采编部 (5)2.3.2 阅览部 (5)2.3.3 信息技术部 (6)2.3.4 读者服务部 (6)2.3.5 行政部门 (6)2.4 人员配备与培训 (6)2.4.1 人员配备 (6)2.4.2 培训 (6)2.4.3 激励 (6)第三章:文献资源建设 (6)3.1 文献采访 (6)3.2 文献验收与加工 (7)3.3 文献典藏与布局 (7)3.4 文献剔旧与剔废 (7)第四章:读者服务 (8)4.1 读者入馆与借阅 (8)4.1.1 入馆手续 (8)4.1.2 借阅权限 (8)4.1.3 借阅流程 (8)4.2 读者咨询与辅导 (8)4.2.1 咨询服务 (8)4.2.2 辅导服务 (8)4.3 读者活动与培训 (8)4.3.1 读者活动 (8)4.3.2 培训课程 (8)4.4 特殊服务 (8)4.4.1 网络服务 (8)4.4.2 送书上门服务 (9)第五章:图书馆自动化与网络化 (9)5.1 自动化系统概述 (9)5.2 系统管理与维护 (9)5.3 网络资源建设与管理 (9)5.4 信息安全与保密 (10)第六章:图书馆设施与设备管理 (10)6.1 设施规划与建设 (10)6.2 设备采购与维护 (11)6.3 安全管理与环境保护 (11)6.4 节能与能源管理 (11)第七章:图书馆财务管理 (12)7.1 预算编制与执行 (12)7.1.1 预算编制 (12)7.1.2 预算执行 (12)7.2 经费管理与审计 (13)7.2.1 经费管理 (13)7.2.2 审计 (13)7.3 资产管理与财务报告 (13)7.3.1 资产管理 (13)7.3.2 财务报告 (13)7.4 财务风险管理 (14)7.4.1 风险识别 (14)7.4.2 风险防范与控制 (14)第八章:图书馆质量管理与评估 (14)8.1 质量管理体系 (14)8.2 质量改进与评估 (15)8.3 用户满意度调查 (15)8.4 绩效考核与激励 (16)第九章:图书馆合作与交流 (16)9.1 合作项目与协议 (16)9.2 交流与合作活动 (17)9.3 联合采购与共享资源 (17)9.4 国际合作与交流 (17)第十章:图书馆宣传与推广 (18)10.1 宣传策略与手段 (18)10.2 读书节与主题活动 (18)10.3 媒体宣传与网络推广 (19)10.4 读者满意度调查与反馈 (19)第十一章:图书馆危机管理 (19)11.1 危机预警与预防 (19)11.1.1 建立危机预警体系 (19)11.1.2 预防措施的实施 (20)11.2 危机应对与处理 (20)11.2.2 启动应急预案 (20)11.2.3 危机沟通 (20)11.3 危机恢复与重建 (20)11.3.1 恢复运行 (20)11.3.2 重建工作 (20)11.4 危机教育与培训 (21)11.4.1 培训内容 (21)11.4.2 培训方式 (21)第十二章:图书馆发展规划与战略 (21)12.1 发展战略规划 (21)12.2 图书馆文化建设 (21)12.3 创新与发展 (22)12.4 图书馆评估与展望 (22)第一章:总论1.1 图书馆概述图书馆作为人类文明的重要载体,承载着知识的传承、文化的积累与传播功能。

图书馆的空间利用(写写帮整理)

图书馆的空间利用(写写帮整理)
占用桥下空间的性质也非常复杂:一是经营性的。如:废品收购站、木材市场、汽修点、驾校、水果摊、企业办公用房、台球室、洗车场等;二是带有公益性的。如:停车场、农贸市场、公厕、治安岗亭、环卫及市政设备停放点等;三是街道、社区等部门的办公用房,及个别单位建设的住宅;四是施工单位建设的临时施工用房、工人宿舍等。
2-3电子阅览室
如今已是信息化的网络时代,电子资讯科技的革命,对人类生活产生了强烈的影响。知识传递方式起了根本性的变化,任何人可以通过计算机随时随地的取阅资料。电子媒体的发展,是知识形态不只是无声的、静态的,而是声光具备,动态的互动的。(1)
扬大广陵图书馆作为新时代的图书馆,提供应用数字化资料的环境,为所有学生创造了更多的信息来源。电子阅览室的电脑大都使用液晶显示屏,这笔老式的台式电脑节约了大量的空间。部分椅子有椅背,增加了舒适度,而且电脑桌上有足够的空间可以写作,都是人性化的设计。
1.外部空间
扬大广陵的图书馆坐落在湖边,离教学区较远,因此比较安静,适合学生看书学习。这座图书馆巧妙的地方,它的平面图是一个半圆形,圆弧的一侧是临水的,而且墙全部用强化玻璃代替,这充分加强了采光。图书馆的入口处设计在“直径”的中央。前方的道路非常宽阔,便于图书馆的疏散。
入口易于识别,通道不的高低不平,采用自动门等易于进入,还应满足能从馆外看见馆内情景等从心理上感到它容易进入的两面性。图书馆的四周的绿化非常好,有大片的草坪和一片湖。当学生看书看累时,看看窗外的风景,心情会顿时愉悦。
在凤台南路、卡子门等高架桥下,也存在一些停车场或其他设备堆放仓库。
玄武区城管行政执法大队有关人士介绍,前不久,经市民举报,执法人员还在经五路高架桥下,查处了一个居民擅自搭建的违法公厕。
市政部门有关人士介绍,去年下半年,市政联合相关部门曾做过一次调查,南京桥下空间被占用的跨河桥、立交桥、高架桥和人行天桥等,共有60多座。

扬州大学图书馆参考咨询服务收费标准

扬州大学图书馆参考咨询服务收费标准
2010年12月26日
4
定题服务
国内定题服务费
300元
国外定题服务费
500元
5
科技查新
国内查新费
600元
国外查新费
800元
国内外查新费
1000元
查新加急费
100元/每提前1天
6
论文相似度检测
300元
7
其它
打印费A4
1元/张
复印费A4(A3)
0.2元(0.4)/张
扫描费
1元/页
传真费(市内)
1元/页
传真费(国内)
3元/页
扬州大学图书馆
附.扬州大学图书馆参考咨询服务收费标准
代码
收费名称
收费项目
收费标准
备注
1
原文传递
原文传递费手续费
5元/篇
馆藏(委托外传另收)
原文传递费
1元/页
2
查收查引
开库费
20元/库
中文查收查引费
3元/篇
外文查收查引费
5元/篇
报告费
30元/人次
委托外查手续费
1服务费
40元
联机检索实际费用另算

图书馆资源及使用方法

图书馆资源及使用方法

图书馆资源及使用方法一、图书馆资源概况(15分钟)1、纸质资源(书籍、乐谱)2、电子资源(中文、外文、特色)二、检索方法(10分钟)1、中文2、外文(英文)三、推荐应用(15分钟)1、E-Study(CNKI)2、MOOC3、馆际互借与文献传递一、图书馆资源概况我们学校图书馆资源分为纸质资源与电子资源。

纸质资源指的就是馆内有的书籍与乐谱,共有书籍31万余册(含光盘),期刊1653份,乐谱不详。

电子资源主要包括中文数据库36个、外文数据库21个以及特色资源库8个,拥有电子书籍10万7千余种,电子期刊2200余种。

1、纸质资源图书馆的总藏书量约31万(含光盘),分别存放在音乐书库、综合书库、期刊阅览室、工具书与外文书特藏阅览室。

音乐专业书库,在图书馆三层北侧;音乐类外文工具书与各类期刊杂志,在图书馆三层南侧;乐谱在三层中部,属于闭架,需要老师帮忙取书。

四层的书籍主要就是人文、社科等其她非音乐的工具书。

五层就是我们学校的特色库,收藏我校所有的学位论文,以及各种CD与DVD 等。

同时,五层也有16台可供同学上网的电脑,在这里同学们可以很容易的访问我校图书馆电子资源,也可以通过学校IP地址,访问我们学校所购买的各种资源数据库。

纸质资源目前比较便捷的检索方式有三种:①我校图书馆检索系统,可以搜索出版物、期刊、乐谱以及光盘,根据搜索出的索书号,就可以找到该资料。

②读秀搜索,稍后会详细说。

这一搜索引擎可以瞧到任何资源的概况,以及藏书地、索书号等等。

假如我馆并没有想要的资源,在这里可以瞧到哪里有这些资源,可以通过馆际互借与文献传递,获取这些资源。

③微信搜索,关注我们学校图书馆官方微信,就可以直接进入手机端检索系统,随时随地查找资料。

2、电子资源①中文电子资源:主要介绍CNKI(中国知网)、读秀搜索、龙源期刊、超星图书以及书香中国音乐学院。

·CNKI(中国知网)数字图书馆拥有目前全球最大的知识资源全文数据库集群。

大学图书馆使用方法

大学图书馆使用方法

三峡大学图书馆宣传片(文字版)前言:当你跨进美丽的三峡大学,一座知识圣殿的大门也同时为你敞开,走进宽敞明亮的图书馆,犹如投身浩瀚无边的知识海洋,你就像一叶逐浪扬帆的小舟,开启了探索与成功的航程。

进入大学,你不再是一个单纯的知识接受者,而是新知识的探索者、新技术的创造者,大学将教会你受用终生的自我学习能力、研究能力和观察能力,而这其中图书馆将作为一位不可或缺的良师益友伴你成长。

一、图书馆概况1.总体概况三峡大学图书馆位于校园中央,总建筑面积4.2万余平方米。

馆舍设计理念先进,结构简洁明快,功能布局合理,通风采光良好。

图书馆设有阅览座位4000余个,配备有公用计算机设备500余台,开通覆盖整个大楼空间的无线网络,安装有先进的中央空调、自动扶梯、安防消防设施,是读者阅读、研究、自修、文化休闲、学术交流的理想场所。

图书馆拥有包括纸质书刊、电子图书和数据库等丰富的馆藏资源,并与国内其它高校图书馆建立了文献信息资源共知共享机制,是广大读者自主开展学习研究、提高综合素质的第二课堂。

长期以来,图书馆坚持“读者第一,服务育人”的办馆宗旨和“开放式、服务型、信息化、学术性”的办馆方针,实行“全年候、全天候、全开放”和“藏、阅、自修”一体化、一站式服务,每天开放时间为7:30-22:00,每天接待读者1.2万人次以上,年借还图书120万册次以上。

图书馆设有文献资源部、流通部、阅览部、信息服务部、系统与数字化部等5个业务服务部门和物业保障部、办公室等2个管理服务部门。

拥有一支高素质的专业技术队伍,有高级职称人员20余名,博硕士学位人员10余名,为读者有效利用图书馆提供了良好的服务保障。

2.入馆须知图书馆是学校重要的学习场所,是精神文明建设的重要窗口。

为了保持馆内安静、整洁、优美、有序的学习环境,到馆读者应遵守如下规定:●凭本人的有效证件(校园卡、借阅证、学生证等)入馆。

证件只限本人使用,不得转借、冒用。

●严禁携带易燃、易爆品入馆,严禁在馆内吸烟。

范国银汇文系统应用(读者服务) 扬州大学图书馆

范国银汇文系统应用(读者服务)  扬州大学图书馆

汇文系统应用(读者服务)技术部范国银主要内容⏹第一部分流通借还⏹第二部分通借通还⏹第三部分流通管理第一部分流通借还⏹借书管理⏹还书管理⏹借还切换⏹超期罚款⏹续借管理⏹预约管理⏹智能流通⏹辅助管理一、借书管理1、进入到借书管理几种常用方法⏹快捷键—F1键⏹工具栏—“借书管理”按钮⏹菜单栏—“借书管理”菜单2、借书基本流程⏹正常情况下,在输入读者借书证条码号后,即可为该读者办理借书手续。

⏹当前借阅信息字体大小、颜色不一样以示区别。

事实上,在输入读者借书证条码号后,系统会对该证有效性进行一系列判断,如挂失证、注销证、有欠款、有违章、有效期等。

另外还对该证最大册数(已借满)、有超期书、超过最大欠款进行判断,这些都会导致书不能借出。

还有如果该读者有预约书已还回来,会有一提示。

⏹借书证判断通过后,还要再根据图书的相关情况,会做很多判断。

⏹系统会根据流通规则来进行控制,该书能不能借给该读者,借多长时间,什么时间还。

⏹所以应首先将流通规则设置好,借书时只需根据它的提示来进行相关操作即可。

5、切换不同读者借书⏹快捷键—F1键⏹工具栏—“借书管理”按钮⏹菜单栏—“借书管理”菜单⏹使用特别条码实现切换⏹空敲回车键,实现切换⏹自动切换,系统默认30秒,作为补充操作,读者多时无实用意义6、强制借阅⏹这是借书过程中的一种特殊情况⏹如读者有超期书、有超期欠款、有违章记录、允许借书册数已达到最大值。

正常情况下,系统已不允许借出。

⏹但又因某些原因,又需将书借给这位读者。

在“系统参数设置”菜单中,选中“系统越权指令”(打勾),之后工作人员就可强制借书给该读者,但在借书时需输入越权口令,即工号口令。

⏹但在借书证已失效、挂失、注销情况下,强制借阅无效。

7、附件借阅⏹系统参数设置中,勾选“借书时检查书刊附件信息”(系统默认)⏹借出带附件的书时,提示包含、不包含、取消借阅。

⏹附件信息可以修改,如有2张光盘,只借出第1张。

二、还书管理1、进入到还书管理几种常用方法⏹快捷键—F2键⏹工具栏—“还书管理”按钮⏹菜单栏—“还书管理”菜单2、还书基本操作⏹还书时,当前还书列表字号大。

整合特色文献典籍,打造地方文化“基因库”——以扬州大学图书馆

整合特色文献典籍,打造地方文化“基因库”——以扬州大学图书馆

文化学研究整合特色文献典籍,打造地方文化"基因库%----以扬州大学图书馆扬州文化典籍库为例陈楚(扬州大学图书馆信息咨询与教学研究部,江苏扬州225000)摘要:本文以扬州大学图书馆扬州文化典籍库为例,探寻打造地方特色文化典籍库在保护典籍、研究典籍、推广典籍中的现实意义,介绍扬州文化典籍库的实践,分析其存在的不足,并提出高校图书馆建设地方特色文化典籍库的思考。

关键词:扬州大学扬州文化典籍库特色文献地方文化扬州市作为首批历史文化名城,拥有丰富的文化遗存与深厚的文化底蕴,如淮扬文化、扬州学派、扬州八怪,等等。

目前,扬州正承担大运河文化带、国际文化旅游名城建设等重任,保存、挖掘、解读、展示扬州本土的文献典籍对于传承扬州文化薪火、发扬优秀传统文化具有重大意义。

名校滋润名城,扬州大学作为江苏省省属重点综合性大学,具有悠久的办学历史、深厚的人文社科积淀,在加强维扬文化学术研,、扬州土文化发替代的作用$笔者结合扬州大学扬州文化典籍库的例对校建色文化数据库助推地方文化发展进行了探讨。

一、建立扬州文化典籍库的意-“人,有册有典”。

,中国文献典籍世代相传,为优秀传统文化的重$扬州大学作为国籍重点保,典籍 ,富,具,本,有籍选《国家珍贵古籍名》,二十二部古籍《江苏省珍贵古籍名》#如挖掘、利用典籍对于解读、展示扬州本土文化有着一定的现实意义。

(一)实现共享,保护典籍。

目前,扬州大学的绝大部分纸本典籍在提有的,例如对,#的目的于保的典籍,同典籍与读者的屏障。

扬州文化典籍库的建立疑给典籍的用打扇窗,激活馆藏资源、实现资源享的同时,也在一定程度上减少了馆典籍因多次翻造成的损害。

(二)助力科研,研究典籍。

扬州大学文科底蕴深厚,历史学专业创办于1952年,办学历史悠久,专业积淀深厚,名大辈出。

学校现有“淮扬文化心”“扬州文化 心”等众多基地#扬州文化典籍库通过典籍字化的式方便的教学与科,典籍库集整理的典籍门广泛,内容富:既有“扬州八怪”重要代表人物郑燮的《板桥集》,又有现存最早的扬州府志《嘉靖惟扬志》,还有详细辨析江都运河、高邮运河和宝应运河古今水道变迁的《扬州水道记》等,在意义上促进了学校跨学科的发展。

图书馆使用手册

图书馆使用手册

图书馆使用手册前言图书馆是人类知识文明的宝库,书籍是人类进步的阶梯,图书馆是我们终生学习的最好教室。

庄子云:“吾生也有涯,而知也无涯”,浩瀚学海,如何启航?本手册将帮助新生和第一次使用我们图书馆的读者,在最短的时间里了解图书馆,了解图书馆的有关规章制度,以便更好地利用图书馆,学会从图书馆的书架上找到您需要的图书,引导你们打开知识宝库的大门。

一、图书馆资源概况图书馆位于明华楼一楼,现有藏书万多册,期刊种,光盘资料张。

书目查询系统可查询全文电子读物篇。

有图书外借室、第一阅览室、第二阅览室和电子阅览室,面向全校师生开放。

网上数据库资源有:中国学术期刊全文数据库、中文科技期刊全文数据库、万方数据资源系统、超星数字图书万册以及外文全文期刊和商业资源数据库等。

电子阅览室有台电脑供师生员工查阅图书馆书目信息、读者借阅信息、网上电子资源等。

这些资源为教师研究、学生阅读提供了良好的物质条件,满足了学校教学工作的需要。

二、图书馆信息和服务、图书外借图书外借是图书馆的基本服务项目。

凡我校教职工、学生均可持学生证和校园卡入库查找您所需要的图书,并按图书借阅规定办理借阅手续。

、报刊阅览期刊、报纸是两种非常重要的信息载体,是读者从事教学、科研和学习获取信息的重要信息源。

读者可持校园卡到阅览室阅览。

、参考咨询参考咨询是图书馆深层次的服务工作,主要是帮助读者解答和解决在文献利用过程中遇到的有关问题。

我馆在流通外借室设有咨询台,每天有专人负责解答读者的疑问。

此外还有电话咨询()和网上电子邮件咨询(: )。

、宣传辅导宣传辅导是图书馆的重要职能之一。

它通过宣传橱窗和设立新书架开展新书目报导工作;通过举办讲座、报告会等形式,向读者传授治学方法,提高阅读能力和阅览质量,交流读书心得,发挥图书馆宣传阵地的作用。

、文献复印文献复印是图书馆的服务内容之一。

本馆提供文献资料的复印、扫描和网络资源的下载等。

、专题服务本馆定期收集整理一些为教育教学等服务的专题资料和二次文献。

图书馆使用手册

图书馆使用手册

一、图书馆概况 (1)1、 (1)2、开馆时间 (3)3、馆藏分布 (4)4、图书馆使用规则 (5)二、书刊借阅 (7)1、查找、借还书刊 (7)2、书刊借阅规则 (8)3、我的图书馆 (13)4、自助文印 (13)5、阅览座位使用 (14)6、教师阅览座位 (16)7、歌德电子书借阅 (16)三、电子文献资源利用 (18)1、电子阅览 (18)2、无线WIFI (18)3、主要电子文献资源介绍 (18)4、电子资源检索基本方法 (27)5、校外查找图书馆电子文献资源(VPN) (31)四、图书馆服务 (32)1、问题咨询与解答 (32)2、免费讲座和培训 (33)3、预约检索辅导 (33)4、外校资源借阅 (34)5、CYU资源与服务快链 (36)6、专题文献检索 (36)7、研讨空间 (36)8、会议室、学术交流室、学术报告厅的使用 (38)9、移动图书馆 (39)五、图书馆小知识 (40)1、图书分类知识简介 (40)2、书刊在书库中的排列 (41)编辑后记 (42)一、图书馆概况图书馆简介中国青年政治学院图书馆的前身是中央团校图书馆,始建于1949年。

1985年成立中国青年政治学院后,称中国青年政治学院图书馆。

目前图书馆大楼馆舍面积约11000平方米,共有十层,地下一层地上九层,设有阅览座位1200余个。

一层和九层为办公和学术交流会议区;二层为借阅大厅,设有总服务台,自助借还机及阅览区;三至七层为文史借阅区、政法借阅区、经济借阅区、马哲借阅区;九层为工具书、外文书阅览区。

此外,还开辟有电子阅览区、视听室、小型研讨室等。

图书馆现分设资源建设部、读者服务部、信息咨询部、特色资源与数图建设部、技术部、办公室等工作部门。

图书馆文献收藏以社会科学、人文科学为主,文献总量约70余万册。

期刊杂志约900种;报纸60余种。

这些资源可以通过馆内的公共查询机和图书馆主页上的检索系统进行查询。

馆内还有邓颖超等名人赠书专藏近9000册。

《如何使用图书馆》

《如何使用图书馆》
“一个科学家即使目前夜以继日地工 作,也只能阅读有关他自己专业世界上全 部出版物的5%。”
-德国学者哈根
国际互联网络与全球电信的迅猛发展 使信息资源的“生产”、 “传播”与 “消费”出现新的格局。
人们可能是用一生的时间在寻找信息 而不是找到信息。
就今天的情况来看,许多人对于身 边的信息尚不能充分利用。一方面是我们 淹没在信息的海洋里,另一方面我们又得 不到最急需的信息。
如何使用图书馆
2021/7/29
整理课件
1
图书馆的功能与作用 医学文献检索与利用 中国医学科学院图书馆
-国家科技图书文献中心医学图书馆
图书馆
知识收集、存储、传播、应用 贯穿知识创新的全过程
知识经济时代 图书馆就是资源。
李岚清副总理1999年4月23日视察辽宁省图书 馆时的讲话
信息爆炸概念
高等教育信息素养能力标准
• 确定所需信息范围 • 有效地获取所需信息 • 鉴别信息及其来源 • 将检出的信息融入自己的知识基础 • 有效地利用信息完成具体任务 • 了解利用信息所涉及的经济法律和社会问题,
合理合法地获取和利用信息
美国大学与研究型图书馆协会
2021/7/29
整理课件
24
在信息化社会中,我们既不能被 淹没在数据和信息的海洋里,却忍受着 知识的饥渴,也不能以信息取代知识, 更不能以知识取代能力。我们需要发展 将有效的数据和可靠的信息内化为有用 的知识的能力,培养在不同的情景中应 用、完善和传输知识的能力,即发展人 的各方面潜能和多元智力。
跨世纪人才必备
五付头脑
四大能力
科学头脑 哲学头脑 经济学头脑 美学头脑 伦理学头脑
独立思考的能力 热心实践的能力 善于合作的能力 终身自学的能力

扬州大学图书馆学科馆员制度暂行办法.doc

扬州大学图书馆学科馆员制度暂行办法.doc

扬州大学图书馆学科馆员制度暂行办法第一章总则1、大学图书馆学科馆员制度是以学科为信息服务对象,依托图书馆丰富馆藏,依托具有某一学科专业背景、精通情报技术的图书馆高级人才,介入学科的研究领域,为大学的高端人才或科研人员提供高水平的科研信息服务的措施。

2、实施学科馆员制度是为了进一步加强我校的文献资源建设,拓宽图书馆的服务范围,提升服务层次;加强图书馆与读者之间的互动性,变辅助性服务为综合研究型服务,建立图书馆和读者之间的桥梁;保障读者及时、准确地获得图书馆提供的文献信息;强化重点学科文献信息服务工作,为学科建设提供文献信息保障;提升服务水平,促使馆藏文献资源利用效率最大化。

3、学科馆员是图书馆专业工作人员,具有一定的学科背景,承担对应学科的文献资源建设和信息服务工作。

具体做法是:针对不同学科(学院),安排不同专业背景的学科馆员分工负责,按学科主动开展全方位的服务。

建立起图书馆与学科(学院)之间的联系,帮助教师、学生充分利用图书馆馆藏文献资源,主要为教师、研究生开展信息服务工作。

4、根据我校学科布局及我馆人才队伍现状,按照现有11个一级学科门类所属学院,聘请相应的学科馆员和教师顾问,建立学科馆员服务网络。

我馆学科馆员服务网络采用兼职分散型的队伍建设方式。

第二章学科馆员主要工作职责1、定期深入学院了解情况,征求读者意见及信息需求。

深入了解对应学科(学院)的教学、科研情况和发展动态,熟悉该学科的馆藏文献资源分布。

2、协助做好对应学科的文献资源建设工作,提供对应学科(学院)文献资源采购意见;推动对应学科(学院)与图书馆合作订购资源。

3、针对学科(学院)教学、科研需要,开展用户教育,开办有关文献资源利用的培训讲座。

4、做好相关学科的文献资源的搜集、整理、加工、试用和评价等工作。

参与构建学科信息共享服务平台。

5、做好相关学科文献信息资源的宣传和推介工作,编写、更新相关学科的参考资料,提高文献资源利用效率。

6、开展相关学科实体与虚拟咨询服务,开展学术评价等情报分析研究。

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