初中语文八年级下册《回延安》同步练习含答案
八年级语文下册第一单元第2课《回延安》同步练习(含解析)新人教版
第2课《回延安》同步练习一．积累与运用1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A．眼眶．（kuàng）屹．立（yì）糜．子（mǐ）B．嘱．咐（zhǔ ）登．时（dèng ）潺．潺（chán ）C．灯盏．（zhǎn ）照例．（liè）油馍．（ mó）D．脑畔．（pàn）家眷．（juàn）钳．子（qián ）【答案】D【解析】A糜子（méi ） B登时（dēng ） C照例（lì）2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．偏僻怠慢踊跃B．行辈礼教绞洁C．期侮撺掇好歹D．宽尉凫水撮合【答案】A【解析】B皎洁 C欺侮 D宽慰3.对病句修改不正确的一项是（）A．一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的书房，也会一直始终保持一份纯洁的读书情感。
去掉“一直”。
B．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
去掉“不”。
C．中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露，广泛引起了全世界的关注。
“广泛”移至“关注”前。
D．消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求偿还。
“偿还”改为“赔偿”。
【答案】B【解析】去掉“不”原句变成了“防止合格肉制品……”，意思就是让不合格品上餐桌，因此错误。
4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A．《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》。
作者以少年时期自己的生活经历为依据写下本文，对农民进行热情的歌颂，也寄寓了自己的社会理想。
B．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
C．贺敬之，著名诗人、剧作家。
1945年和丁毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。
D．“社”，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
【答案】A【解析】《社戏》选自《呐喊》。
【精品解析】部编版八年级下册语文《回延安》同步练习
【精品解析】部编版八年级下册语文《回延安》同步练习部编版2022-2023学年八年级下册语文《回延安》同步练习一、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．糜子（mí）延安（yán）树梢（shāo）柳林铺（pù）B．心窝（wō）油馍（mó）脑畔（pàn）白羊肚（dù）C．浪花（làng）眼眶（kuāng）登时（dēng）天安门（ān）D．气喘（chuǎn）肩膀（bǎng）明镜（jìng）赤卫军（chì）【答案】D【知识点】常用易错字字音【解析】【分析】A.糜méi。
B.肚dǔ。
C.眶kuàng。
D.正确。
故答案为：D.【点评】本题考查字音的辨析。
考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。
这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写"与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．手抓黄土我不放，紧紧儿帖在心窝上。
B．一座座楼房披采虹。
C．保卫延安你们废了心，白头发添了几根根。
D．头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。
【答案】D【知识点】音形相近字字形辨析【解析】【分析】A.帖→贴。
B.采→彩。
C.废→费。
D.正确。
故答案为：D.【点评】本题考查字形的辨析。
考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。
这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写"与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。
3．下列各句中加点词语的运用有误的一项是（）A．它沉溺于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
B．革命的道路千万里，天南海北想着你……C．千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！D．杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！【答案】A【知识点】词义理解【解析】【分析】A.沉溺：陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔。
部编版语文八年级下册《回延安》同步练习
第2课《回延安》同步练习（解析版）一．积累与运用1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A．眼眶．（kuàng）屹．立（yì）糜．子（mǐ）B．嘱．咐（zhǔ ）登．时（dèng ）潺．潺（chán ）C．灯盏．（zhǎn ）照例．（liè）油馍．（ mó）D．脑畔．（pàn）家眷．（juàn）钳．子（qián ）2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．偏僻怠慢踊跃B．行辈礼教绞洁C．期侮撺掇好歹D．宽尉凫水撮合3.对病句修改不正确的一项是（）A．一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的书房，也会一直始终保持一份纯洁的读书情感。
去掉“一直”。
B．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
去掉“不”。
C．中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露，广泛引起了全世界的关注。
“广泛”移至“关注”前。
D．消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求偿还。
“偿还”改为“赔偿”。
4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A．《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》。
作者以少年时期自己的生活经历为依据写下本文，对农民进行热情的歌颂，也寄寓了自己的社会理想。
B．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
C．贺敬之，著名诗人、剧作家。
1945年和丁毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。
D．“社”，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
5.将○1-○5句连缀成语意连续的一段话，排序正确．．的一项是（）○1像文韬武略的辛弃疾伦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。
○2苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所胡的苦难还得自己去解决。
○3喜而不语是不炫耀，不能为了自己高兴而让别人不快乐。
人教部编版八年级语文下册《回延安》同步测试(含答案解析)
八年级语文下册《回延安》同步检测题及答案解析一、字词书写1．给下面加点的字注音。
一盏．（_______）登．时（_____）糜．子（_____）油馍．（______）脑畔．（______）眼眶．（_______）二、选择题2．下列句中没有语病的一项是（）A．上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。
B．琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。
它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。
C．虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
D．当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用!3．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①人们已经认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是古今家风的一种生动的诠释。
④家风就是家庭的门风，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④②⑤③①B．④①②⑤③C．④③①②⑤D．④①③②⑤4．下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A．聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。
B．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。
C．但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D．近来，“共享经济”的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。
共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？5．下列对课文的理解不正确的一项是（）A．这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
2《回延安》同步练习(含答案) 八下语文
2《回延安》同步练习（含答案）1.选出下列加点字读音与其他三项不同的一项 ( )A.白羊肚．手巾B.肚．子C.肚．量D.肚．脐2.对下列句子使用的修辞方法判断有误的一项是 ( )A.枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！(比喻)B.千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！ (夸张)C.白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
(借代)D.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
(拟人)3.下列各句中加点的词解释有误的一项是 ( )A.满心话登时．．说不出来登时：立刻B.脑畔上．．．还响着脚步声脑畔上：头上C.我梦见鸡毛信．．．来鸡毛信：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D.天南海北．．．．想着你天南海北：形容距离遥远，地方又各不相同4.下列各句中没有错别字的一项是 ( )A.心口呀莫要这么历害地跳B.红旗飘飘把手招C.满窖里围得不透风D.保卫延安你们废了心5.下面各句中采用拟人修辞手法的一项是 ( )A.宝塔山下留脚印B.身长翅膀吧脚生云C. 延河滚滚喊“前进”D.光荣的延河还要在前头6.《回延安》的作者是，诗人、剧作家，创作过剧本。
本诗紧紧扣住“延安”，按照“”的内容顺序抒发了诗人对延安的特殊感情。
格式上借鉴了陕北“”的形式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来悠扬、高亢。
7.“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”两个“莫”表达了。
8.“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”运用了的表现手法。
9.“杨家岭的红旗”指代。
10.“米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。
”两句诗渲染了课内阅读阅读《回延安》选段，回答问题。
……二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，天南海北想着你……11.全诗采用的是的形式。
12.这六小节主要写。
(部编版)八年级下册 《回延安》同步练习附解析
《回延安》同步练习一、积累运用（共7题；共18分）1.下列各句中划线字注音、解释都正确的一项是（）A. 白羊肚手巾肚：dù 白毛巾B. 二十里铺铺：pū地名C. 东山的糜子糜：mí 黍类谷物D. 米酒油馍馍：mó 黍米面饼2.下列词语书写完全正确的一组是（）A. 蹑手蹑脚水波荡漾飘浮B. 柔声细语波光艳影破锭C. 力挽狂斓天南海北延河D. 悄无生息沉默寡言沉淀3.下列各句划线词解释有误的一项是（）A. 满心话登时说不出来登时：立刻B. 脑畔上还响着脚步声脑畔上：头上C. 我梦见鸡毛信来鸡毛信：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D. 天南海北想着你天南海北：形容距离遥远，地方又各不相同4.下面四项中，诗歌节奏划分有误的一项是（）A. 肩膀上的／红旗／手中的书B. 满／窑里围得／不透风C. 心口呀／莫要／这么／厉害地跳D. 双手／搂定／宝塔山5.对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是( )。
A. 枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻）B. 千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张）C. 白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。
（借代）D. 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
（拟人）6.下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是（）A. 树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
（借树梢、树枝、树根的密不可分，来比喻这里的革命战士团结。
）B. 羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
（诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁，眼望着妈妈，是母亲乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗人成长，写出了延安对自己的养育之恩。
）C. 东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
（糜子和谷借指当时的延安大生产运动，红旗指正确的政治方向，书指学习的“马列”、毛泽东著作。
）D. 杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！（歌颂了党的领导。
）7.文学常识填空。
①《回延安》选自《________》，作者贺敬之是当代________、________家。
2020部编版八年级下册2《回延安》同步练习与答案
部编版八年级下册2《回延安》同步练习与答案预习须知一、文题解读诗题“回延安”直接交代了事件，简明概括。
一个“回”字，饱含了诗人的喜悦和对延安的眷恋之情。
二、作者简介贺敬之，当代诗人、剧作家。
1945年和丁毅等合作，集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。
知识重点一、字音词义登dēng时：立即，立刻。
糜méｉ子：一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。
炕kàng：北方用砖、坯等砌成的睡觉的台，下面有洞，连通烟囱，可以烧火取暖。
脑畔pàn：方言，这里指窑洞的顶上。
二、主题概述诗人通过对回延安的所见、所闻、所想和对延安巨变的描写，歌颂了中国共产党领导下的延安人民在中国革命和社会主义建设中做出的巨大贡献和取得的辉煌成就，抒发了诗人重游革命圣地的无限喜悦和对延安、延安人民及革命事业的无比热爱之情。
三、文章结构第一部分：回延安。
抒写诗人重新踏上久别的延安土地时的兴奋、激动以及见到亲人时的喜悦之情。
第二部分：忆延安。
回忆自己在延安时期的生活，描写诗人与延安血肉相连、母子情深，表现出诗人对延安的感激和怀念之情。
第三部分：话延安。
写亲人欢聚一堂，亲切叙旧的热烈场面。
第四部分：看延安。
描绘延安城的崭新面貌，表达诗人对延安建设成就的赞美之情。
第五部分：颂延安。
回顾延安的光辉历史，展望延安的锦绣前程，表达了诗人的惜别之情。
四、问题讨论1.诗歌第一部分，诗人是怎样表达他回到延安时的激动心情的？①用表示动作幅度大、富有力度的动词，来反映其内心的激动。
如“抓”“贴”“搂”“扑”等，“情动于中而形于外”，外在的动作，传神地揭示了诗人的内心，如果诗人运用的是“激动”“兴奋”等抽象的词语，势必无此效果；②省略号的运用，能启发读者想象，使人觉得诗歌除了文字表达出来的内容之外，还有不尽之意，无法一一陈说，让读者自己去体味、联想；③拟人化的环境描写，反映出的恰恰是诗人内心的自我感受；与其说是“杜甫川唱来柳林铺笑”，还不如说，这是诗人的心在歌唱，在欢笑。
2020部编版八年级下册2《回延安》同步练习与答案
部编版八年级下册2《回延安》同步练习与答案预习须知一、文题解读诗题“回延安”直接交代了事件，简明概括。
一个“回”字，饱含了诗人的喜悦和对延安的眷恋之情。
二、作者简介贺敬之，当代诗人、剧作家。
1945年和丁毅等合作，集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。
知识重点一、字音词义登dēng时：立即，立刻。
糜méｉ子：一种形状像小米、没有黏性的黍类谷物。
炕kàng：北方用砖、坯等砌成的睡觉的台，下面有洞，连通烟囱，可以烧火取暖。
脑畔pàn：方言，这里指窑洞的顶上。
二、主题概述诗人通过对回延安的所见、所闻、所想和对延安巨变的描写，歌颂了中国共产党领导下的延安人民在中国革命和社会主义建设中做出的巨大贡献和取得的辉煌成就，抒发了诗人重游革命圣地的无限喜悦和对延安、延安人民及革命事业的无比热爱之情。
三、文章结构第一部分：回延安。
抒写诗人重新踏上久别的延安土地时的兴奋、激动以及见到亲人时的喜悦之情。
第二部分：忆延安。
回忆自己在延安时期的生活，描写诗人与延安血肉相连、母子情深，表现出诗人对延安的感激和怀念之情。
第三部分：话延安。
写亲人欢聚一堂，亲切叙旧的热烈场面。
第四部分：看延安。
描绘延安城的崭新面貌，表达诗人对延安建设成就的赞美之情。
第五部分：颂延安。
回顾延安的光辉历史，展望延安的锦绣前程，表达了诗人的惜别之情。
四、问题讨论1.诗歌第一部分，诗人是怎样表达他回到延安时的激动心情的？①用表示动作幅度大、富有力度的动词，来反映其内心的激动。
如“抓”“贴”“搂”“扑”等，“情动于中而形于外”，外在的动作，传神地揭示了诗人的内心，如果诗人运用的是“激动”“兴奋”等抽象的词语，势必无此效果；②省略号的运用，能启发读者想象，使人觉得诗歌除了文字表达出来的内容之外，还有不尽之意，无法一一陈说，让读者自己去体味、联想；③拟人化的环境描写，反映出的恰恰是诗人内心的自我感受；与其说是“杜甫川唱来柳林铺笑”，还不如说，这是诗人的心在歌唱，在欢笑。
部编语文八年级下册02《回延安》(同步课时练试卷)(解析版)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！02 《回延安》（同步习题）(解析版)一．选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．糜子（mí） 延安（yán）柳林铺（pù） 树梢（shāo）B．心窝（wō） 白羊肚（dù）油馍（mó） 脑畔（pàn）C．肩膀（bǎng） 眼眶（kuāng）登时（dēng） 赤卫军（chì）D．气喘（chuǎn） 浪花（làng）明镜（jìng） 高潮（cháo）【答案】D【解析】A．错误，“糜子”的“糜”应读“méi”；B．错误，“白羊肚”的“肚”应读“dǔ”；C．错误，“眼眶”的“眶”应读“kuàng”；D．正确；故选：D。
部编版八年级下册语文第 2课《回延安 》同步练习(含答案)
部编版八年级下册语文第 2课《回延安》同步练习一、基础知识1．下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A．疏朗（shū）焚身（fén）归省（xǐnɡ）亢奋（kànɡ）B．闭塞（sài）严峻（jùn）乡绅（shēn）瞳仁（tónɡ）C．褪色（tuì）羁绊（pàn）争讼（sònɡ）怅惘（wǎnɡ）D．糜子（méi）嘱咐（zhǔ）磅礴（pánɡ）冗杂（lǒnɡ）2．下列词语书写有误的一项是（）A．欺侮照例油馍朦胧茂腾腾B．怠慢领域瞳仁静穆闹嚷嚷C．震撼恬静思慕宽慰马前卒D．辐射缭原踊跃偏僻羊羔羔3．下列句子中划线成语使用有误的一项是（）A．随着管理人员的一声吆喝,热闹的讨价还价声戛然而止。
B．国庆节当天，由中国铁路沈阳局集团有限公司沈阳客运段担当乘务的G1226次列车张灯结彩，一片欢声笑语。
C．《人民日报》对于黄渤的《一出好戏》给出了“知难而上，值得深思，潸然泪下，精彩”这14个字的评价，可谓意味深长。
D．2018年10月11~12日，美国佛罗里达州巴拿马城，飓风“迈克尔”席卷当地，大秀威力，街头一片狼藉，令人叹为观止。
4．对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项（）A．有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
（夸张）B．百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
（比喻、排比）C．但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也总不敢走近身。
（拟人）D．黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
（拟人、对比）5．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）A．那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
部编版语文八年级下册《回延安》同步练习 含答案
第2课《回延安》同步练习（解析版）一．积累与运用1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A．眼眶．（kuàng）屹．立（yì）糜．子（mǐ）B．嘱．咐（zhǔ ）登．时（dèng ）潺．潺（chán ）C．灯盏．（zhǎn ）照例．（liè）油馍．（ mó）D．脑畔．（pàn）家眷．（juàn）钳．子（qián ）【答案】D【解析】A糜子（méi ） B登时（dēng ） C照例（lì）2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．偏僻怠慢踊跃B．行辈礼教绞洁C．期侮撺掇好歹D．宽尉凫水撮合【答案】A【解析】B皎洁 C欺侮 D宽慰3.对病句修改不正确的一项是（）A．一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的书房，也会一直始终保持一份纯洁的读书情感。
去掉“一直”。
B．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
去掉“不”。
C．中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露，广泛引起了全世界的关注。
“广泛”移至“关注”前。
D．消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求偿还。
“偿还”改为“赔偿”。
【答案】B【解析】去掉“不”原句变成了“防止合格肉制品……”，意思就是让不合格品上餐桌，因此错误。
4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A．《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》。
作者以少年时期自己的生活经历为依据写下本文，对农民进行热情的歌颂，也寄寓了自己的社会理想。
B．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
C．贺敬之，著名诗人、剧作家。
1945年和丁毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。
D．“社”，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
【答案】A【解析】《社戏》选自《呐喊》。
部编版语文八年级下册第2课《回延安》同步练习(含答案)
第2课《回延安》同步练习（满分：50分时间：40分钟）一、积累与运用（12分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）A.糜．子(mí)延．安(yán)树梢．(shāo) 柳林铺(pù)B.心窝．(wō)油馍．(mó)脑畔．(pàn) 白羊肚(dù)C.肩膀．(bǎng)眼眶(kuāng)登．时(dēng)赤．卫军(chì)D.气喘．(chuǎn) 浪．花(làng)高潮．(cháo) 大明镜．(jìng)2.下面诗句节奏划分有误的一项是（2分）（）A.肩膀上的红旗/手中的书B.满/窑里围得/不透风C.心口呀/莫要/这么/厉害地跳D.双手/搂定/宝塔山3.下列各句中加点词语的解释有误的一项是（2分）（）A.满心话登时．．说不出来登时：立刻，立即B.脑畔上．．．还响着脚步声脑畔上：头上C.我梦见鸡毛信．．．来鸡毛信：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D.天南海北．．．．想着你天南海北：形容距离遥远，地方又各不相同4.下列说法有误的一项是（3分）（）A.《回延安》作者贺敬之，诗人、剧作家，代表作有《回延安》《桂林山水歌》《放歌集》等。
B.《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
C.诗人描绘团聚的场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、窑洞、红窗花等，烘托了热闹的气氛。
D.“千万条腿来千万只眼”所用的修辞手法是排比，表明变化之大，看也看不出来。
“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色。
5.下列句中没有语病的一项是（3分）（）A.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。
B.琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。
它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。
部编人教版八年级语文下册第2课《回延安》同步习题(含答案)-图文
部编人教版八年级语文下册第2课《回延安》同步习题（含答案）-图文《回延安》分层练习◆基础题一、积累运用1.给下列加点字注音。
羊羔（）糜子（）油馍（）眼眶（）2.给下列形近字注音并组词。
（1）搂（）（2）炕（）镂（）坑（）偻（）吭（）◆能力题二、阅读感悟阅读课文，回答问题。
3.“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了”这两句写出了诗人刚回延安怎样的心情？4.“母亲延安就在这里！”“母亲延安换新衣。
”诗中多次把延安比作母亲，有什么作用？5.诗歌第一部分中选用了一连串的动词“抓”“贴”“搂”“放”“抱”“拥”好不好？请说说它们的表达效果》6.“亲山亲水有亲人”一句连用三个“亲”字，有什么表达作用？7.你怎样理解“羊羔羔吃奶眼望着妈”这一比喻的作用？8.“一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花”，从中可以看出当时的什么场景？9.“社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头！”你怎样理解这句诗的含义？◆提升题三、拓展探究（一）阅读下面的诗歌，回答问题。
桂林山水歌（节选）贺敬之云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！水几重呵，山几重？水绕山环桂林城是山城呵，是水城？都在青山绿水中呵！此山此水入胸怀，此时此身何处来？黄河的浪涛塞外的风。
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画：“桂林山水甲天下”呵！是梦境呵，是仙境？此时身在独秀峰！心是醉呵，还是醒？水迎山接入画屏！画中画——漓江照我身千影，歌中歌——山山应我响回声招手相问老人山，云罩江山几万年？——伏波山下还珠洞，室珠久等叩门声鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里——呵！桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美！10.给下列词语中加点字注音。
（1）画屏（）（2）云罩（）（3）叩门（）情是根舒乙年轻记者问我一个问题：哪个更重——事业？还是情？包括乡情、友情、亲情、爱情。
我说：这是两码事，都重，并不矛盾。
第2课《回延安》同步练习2022-2023学年部编版语文八年级下册
2.《回延安》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
坐在单位的窑洞里，听着nǎo pàn_ 上传来的脚步声。
老李忽然回想起临行前母亲为他做的一锅yóu mó，父亲倒的那盏méi zi 黄酒。
不知为何，yǎn kuàng _登时有些酸涩，心中也空落落的。
2.根据所给信息默写相应内容。
(1)几回回梦里回延安，。
(2)树梢树枝树根根，。
(3)东山的糜子西山的谷，。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.贺敬之，诗人，剧作家。
代表作品有《白毛女》《回延安》等。
B.信天游是民歌的一种，流行于陕北一带，多用比兴手法。
C.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，地方特色浓郁。
D.“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”是运用了比喻的修辞手法。
作业分层二：思维能力与审美创造4.【名著阅读】阅读文段，完成任务。
诗的源头是歌谣。
上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。
一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。
日常的言语不够劲儿，便用歌唱;一唱三叹的叫别人回肠荡气。
唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。
碰到节日，大家聚在一起酬神作乐。
唱歌的机会更多。
或一唱众和，或彼此竞胜。
传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。
歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。
有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒;随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。
若没有完全合适的，尽可删一些改一些，到称意为止。
流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。
可也有经过众人修饰，成为定本的。
歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。
以上文段出自《_ _》，作者是朱自清，他在本书的序言里说，他写这部书，是为了，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。
人教版语文八年级同步练习：2回延安含答案
2．回延安1．请指出下列诗句使用的修辞手法，体会诗句中诗人所抒发的感情。
(1)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
()(2)千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！()(3)杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！()2．仔细阅读下面几则材料，说说“中国不像中国了”的含义。
材料一：美国华侨、著名社会活动家魏丰蕾女士，在一次应邀来华参加国庆典礼活动时兴高采烈地说道：“我这次回祖国访问了北京、上海、广州等城市，看到这些城市摩天高楼林立，时尚繁华，一点也不逊色于纽约，我心情激动，感慨万千……千言万语汇成一句话：‘中国不像中国了！’”材料二：2006年诺贝尔经济学奖获得者、美国经济学家埃德蒙·费尔普斯，在一次应邀来华做学术报告时语重心长地讲道：“中国近些年来在经济发展尤其是城市建设上确实取得了举世瞩目的成就，我当然为之高兴和自豪。
不过当我参观了一些城市的现状和规划之后，却别有一番滋味在心头：中国不像中国了……”材料三：著名作家龙应台撰文提醒发展中的国家和地区，要特别警惕“自己不见了”的危险。
她曾带着满脑子“现代化”的想象去访问欧洲，可她看到的欧洲却是一派“古老”的景象：“田野依依，江山如画。
树林与麦田尽处，就是村落。
村落的红瓦白墙起落有致，衬着教堂尖塔的沉静。
斜阳钟声，鸡犬相闻。
绵延数百里，竟然像中古世纪的图片……”________________________________________________________________________【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
人教版语文八年级下册《回延安》同步测验(有答案word)
《回延安》同步测验一、单选题（本题共计12 小题，每题3 分，共计36分，）1. 下列各句中没有错别字的一项是（）A.心口呀莫要这么历害地跳B.红旗飘飘把手招C.满窖里围得不透风D.保卫延安你们废了心2. 读《回延安》一诗，下列各句画线词解释有误的一项是（）A.满心话登时说不出来登时：立刻B.脑畔上还响着脚步声脑畔上：头上C.我梦见鸡毛信来鸡毛信：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D.天南海北想着你天南海北：形容距离遥远，地方又各不相同3. 读《回延安》，下面各句采用拟人修辞手法的一项是( )。
A.宝塔山下留脚印B.身长翅膀吧脚生云C.延河滚滚喊“前进”D.光荣的延河还要在前头4. 下列朗读节奏划分有误的一项是（）A.满心话/登时/说不出来，一头/扑进亲人/怀B.树梢/树枝/树根根，亲山/亲水/有亲人C.轻轻的/我/走了，正如/我/轻轻的来D.我/轻轻的/招手，作别/西天/的云彩5. 为下面小题选择正确一项（1）选词填空正确的一项是（）几回回梦里回延安，双手________定宝塔山。
满心话登时说不出来，一头________在亲人怀。
A.抱扑B.搂靠C.绕扎D.搂扑（2）选词填空正确的一项是（）①一条条街道________②一座座楼房________③一盏盏电灯________④一排排绿树________A.①披彩虹②亮又明③宽又平④迎春风B.①亮又明②披彩虹③宽又平④迎春风C.①宽又平②迎春风③亮又明④披彩虹D.①宽又平②披彩虹③亮又明④迎春风6. 对下列各句修辞手法判断错误的一项是（）A.云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！（拟人）B.情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！（比喻）C.鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！（拟人）D.黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。
（夸张）7. 下列短语中画线字注音不正确的一项是（）A.白羊肚（dǔ）手巾B.二十里铺（pù）C.东山的糜（mí）子D.米酒油馍（mó）8. 下列句子画线词解释有误的一项是（）A.满心话登时说不出来登时：立刻B.脑畔上还响着脚步声脑畔上：头上C.我梦见鸡毛信来鸡毛信：一种黏附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D.天南海北想着你天南海北：形容距离遥远，地方又各不相同9. 下列各句中划线字注音、解释都正确的一项是（）A.白羊肚手巾肚：dù 白毛巾B.二十里铺铺：pū 地名C.东山的糜子糜：mí黍类谷物D.米酒油馍馍：mó 黍米面饼10. 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）。
部编版语文八年级下册《回延安》同步练习 含答案
第2课《回延安》同步练习（解析版）一．积累与运用1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A．眼眶．（kuàng）屹．立（yì）糜．子（mǐ）B．嘱．咐（zhǔ ）登．时（dèng ）潺．潺（chán ）C．灯盏．（zhǎn ）照例．（liè）油馍．（ mó）D．脑畔．（pàn）家眷．（juàn）钳．子（qián ）【答案】D【解析】A糜子（méi ） B登时（dēng ） C照例（lì）2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．偏僻怠慢踊跃B．行辈礼教绞洁C．期侮撺掇好歹D．宽尉凫水撮合【答案】A【解析】B皎洁 C欺侮 D宽慰3.对病句修改不正确的一项是（）A．一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的书房，也会一直始终保持一份纯洁的读书情感。
去掉“一直”。
B．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
去掉“不”。
C．中国新一代隐形战斗机试飞成功的消息一经披露，广泛引起了全世界的关注。
“广泛”移至“关注”前。
D．消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求偿还。
“偿还”改为“赔偿”。
【答案】B【解析】去掉“不”原句变成了“防止合格肉制品……”，意思就是让不合格品上餐桌，因此错误。
4.下列文学常识表述不正确的一项是（）A．《社戏》选自鲁迅的《朝花夕拾》。
作者以少年时期自己的生活经历为依据写下本文，对农民进行热情的歌颂，也寄寓了自己的社会理想。
B．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
C．贺敬之，著名诗人、剧作家。
1945年和丁毅执笔集体创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。
D．“社”，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
【答案】A【解析】《社戏》选自《呐喊》。
人教版八年级下册语文《回延安》同步练习(含答案)
人教版八年级下册语文《回延安》同步练习（含答案）一、单选题1．下列加粗字的注音完全正确的一项是（）A．糜子（mí）延安（yán）柳林铺（pù）树梢（shāo）B．心窝（wō）白羊肚（dù）油馍（mó）脑畔（pàn）C．肩膀（bǎng）眼眶（kuāng）登时（dēng）赤卫军（chì）D．高潮（cháo）一盏（zhǎn）明镜（jìng）气喘（chuǎn）2．下列词语中书写有误的一项是（）A．发展心窝呼唤红旗飘飘B．羊羔革命脚步天南海北C．浪花历害高潮鸡毛信D．欢喜窗花头顶杨家岭3．关于《回延安》，下列说法错误的一项是（）A．信天游，也叫“顺天游”，是流行于北方的一种民歌，两行一节，上下句押韵，一节一韵，诗行错落有致，读来高亢悠远。
形式自由，常用来抒情、议论，亦可叙事。
B．几回回：一回又一回。
陕北方言里，量词往往用叠字，表示数量多。
课文中另有“一口口”“几辈辈”等，都有“一×又一×”的意思。
C．全诗是以诗人离别十年后重返延安的激动心情为线索的。
D．诗人回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，产生了无限的兴奋和喜悦，抒发了其对革命圣地延安的深切怀念和对党和人民的无限热爱。
4．下列句子都有语病，请提出修改意见。
（1）学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华民族的优秀传统文化。
修改意见：（2）在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
修改意见：5．学习《回延安》这首诗后，班级拟开展一次以“继承前辈遗志，感受延安精神”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1）为了激发同学们的参与热情，请你为本次活动设计一条宣传标语。
（2）请仿照示例再设计两种活动形式。
活动形式一：开展“感受延安精神”诗歌朗诵会活动形式二：活动形式三：（3）关于“继承前辈遗志，感受延安精神”，你有哪些感悟？请谈谈。
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回延安·积累运用·1. 给下列加点字注音。
羊羔．（）糜．子（）油馍．（）眼眶．（）2. 给下列形近字注音并组词。
（1）搂（）（2）炕（）镂（）坑（）偻（）吭（）（3）窑（）（4）畔（）窖（）拌（）窟（）绊（）·阅读感悟·阅读课文，回答问题。
3. “心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”这两句写出了诗人刚回延安怎样的心情？4. “母亲延安就在这里！”“母亲延安换新衣。
”诗中多次把延安比作母亲，有什么作用？5. 诗歌第一部分中选用了一连串的动词“抓”“贴”“搂”“放”“抱”“拥”好不好？请说说它们的表达效果》6. “亲山亲水有亲人”一句连用三个“亲”字，有什么表达作用？7. 你怎样理解“羊羔羔吃奶眼望着妈”这一比喻的作用？8. “一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花”，从中可以看出当时的什么场景？9. “社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头！”你怎样理解这句诗的含义？·拓展探究·（一）阅读下面的诗歌，回答问题。
桂林山水歌（节选）贺敬之云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！水几重呵，山几重？水绕山环桂林城……是山城呵，是水城？都在青山绿水中……呵！此山此水入胸怀，此时此身何处来？……黄河的浪涛塞外的风。
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画：“桂林山水甲天下”……呵！是梦境呵，是仙境？此时身在独秀峰！心是醉呵，还是醒？水迎山接入画屏！画中画——漓江照我身千影，歌中歌——山山应我响回声……招手相问老人山，云罩江山几万年？——伏波山下还珠洞，室珠久等叩门声……鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里——呵！桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美！10. 给下列词语中加点字注音。
（1）画屏．（）（2）云罩．（）（3）叩．门（）11. 这首诗主要赞美了什么？表达了诗人什么样的思想感情？12. 诗人写黄河浪涛、塞外的风、关山、马鞍、沙盘的作用是什么？13. 应如何理解“是梦境呵，是仙境”“心是醉呵，还是醒”这两次发问？14. 作者写独秀峰的用意是社么？（二）阅读下文，回答问题。
情是根舒乙年轻记者问我一个问题：哪个更重——事业？还是情？包括乡情、友情、亲情、爱情。
我说：这是两码事，都重，并不矛盾。
我举了两个例子：一次，去见季羡林先生。
他说他写过一篇小文章，是怀念老舍先生的。
里面有一个小故事。
有一回他们偶然在“四联理发店”相遇，点点头，打了招呼，各自坐在椅子上让师傅替他们理发刮脸。
完了事，老舍先生先走了。
等季先生到柜台上付款时，收款员悄悄地对他说：刚才那位老先生已经替您付了。
季先生大为感动。
他觉得这是一份情谊。
什么都不说，只是很小的一个动作，却给了你很大的温暖，在你想不到的地方，有人关心着你，替你做了，什么也不为，没有任何功利。
多好。
这便是情，重重的情，浓浓的情。
让人能记一辈子。
还有一例：老舍先生自杀身亡之前几小时曾问过夫人：家里有多少钱？他平时在家里从不管钱，对钱财心中完全无数。
可是，他干吗在这种时候关心这件事呢？他接着问：够孩子们养家糊口吗？当时，除了小妹妹还在北大念技术物理之外，三个大孩子都已工作多年了，经济独立，从来没有向家里要过钱。
这是一个不成问题的问题。
他脑子里怎么会冒出这么个问题来？在最要命的时候！完全是一种亲情在起作用。
一个父亲，一个有责任心的父亲，一个有点老派的一家之长，在庄严地悲凉地主动地结束自己生命的前夕，占据他脑海的大事，是想自己孩子的未来，而且想得很单纯，很直截了当，很实在：教他们别饿着，别凉着。
这就是生命的续。
他不能再为他们做任何事了，只能留下一点钱吧，或许，还会有点用。
还有多少钱呢？所以，他要问。
这是一个简单得不能再简单的故事，可是，想起来，便会黯然泪下，心情久久不能平静。
人们各自从事的事业只能占去他们的部分时间，但肯定不是全部时间，在其余的时间里，情便是主角了。
是情支撑着人的世界，让他活着，让他去干事业，让他去爱这个世界。
我时刻感到情的沉甸甸和不可或缺。
情是根，我想；既然离不了，便要珍惜。
而且，说到情，它的纯真，它的质朴，它的可贵，就在于只讲付与，只讲给，完全没有功利，不求回报。
15. 给下列词语中加点字注音。
（1）偶．然（）（2）黯．然（）（3）支撑．（）（4）沉甸．甸（）16. 本文讲了两个小故事，这两个故事所包含的分别是什么情？17. 本文所讲的“情”的实质是什么？18. 标题“情是根”运用了什么修辞方法？为什么说“情是根”？·综合实践·19. “信天游”（又名“顺天游”），是流行于陕北一带的民歌形式，这种民歌曲调淳朴、高亢、悠长，节奏自由，一般有上下两个乐句构成，歌词常为两句一段，短的只有一段，长的课连接十段，用同一曲调反复演唱。
每段常转韵，多用比兴，多用蝉联，多用叠字，多用衬字，既有疾徐相替之美，又有刚柔交织之妙。
诵读、歌唱时，自有一唱三叹。
回环飘荡的兴味，因而有着显著的地方特色和民歌特色。
课后查找一些信天游的民歌，体会其特点。
八回延安1. 略。
2. 略。
3. 新颖地写出作者临近延安时难以抑制的激动心情。
4. 把延安比做母亲，表达了诗人对延安由衷的眷恋和热爱之情。
5. 生动、形象、传神地写出了诗人踏上延安土地时的激动以及与亲人重逢时的喜悦。
用“抓”而不用“捧”，用“贴”而不用“放”，“抓”原指手指聚拢，使物体固定在手中。
这里有紧握不放之意；“贴”有紧挨的意思，这里表现诗人对延安的亲密无间和诗人珍爱延安土地的强烈感情。
“抱”和“搂”都有以手臂围住的意思，但不用“抱”而用“搂”，是因为“搂”表示大幅度动作，富有力度，这就更加反映出作者内心的激动。
“一头扑在亲人怀”中的“扑”字，更体现出“情动于中而行于外”，这些外在的动作，揭示了作者的内心，表达出诗人见到延安亲人时的极度兴奋、喜悦。
6. 突出了诗人与延安的亲密之情。
7. 是延安母亲的乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗人成长。
写出了诗人对延安人民养育之恩的感激之情。
8. 话题广泛，谈到全国波澜壮阔的发展形势，显示出热烈交谈的情景，体现了欢欣激动的感情。
9. 以“延河”借代延安革命精神，表明了延安革命精神将统帅人们在社会主义道路上继续前进。
10.（1）（2）（3）11. 主要赞美了桂林的山水之美，表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
12. 写这些具体的景物，再现当年的战斗生活，回忆对桂林山水的心痴神迷，随即唱出“桂林山水甲天下”的无限感慨。
13. 诗人明明身处秀美的景色之中，却怀疑自己是到了梦境、仙境；心是醉，还是醒？这是诗人用问话来表现自己的主观心态，被眼前的秀美景色迷住了。
14. 写“独秀峰”有两层意思，一是代表桂林，说明诗人已到了“甲天下”的桂林城；二是有切“甲天下”的意思，意在说明桂林山水之美。
15.（1）（2）（3）（4）16. 友情、亲情。
17. 它的纯真，它的质朴，它的可贵，就在于只讲付与，只讲给，完全没有功利，不求回报。
18. 比喻。
因为“情”是人世间最美好的东西，它支撑着人的世界，让他活着，让他去干事业，让他去爱这个世界。
19. 略。
【初中语文】初中语文知识学习方法指导语文的学习，很多人说是一个长期的过程。
我认为高中之前，其实也是有捷径可走。
那就是把语文的知识点细化，各个击破。
中考语文的考点分析下来可以看到有几块：一、字词部分（包括成语）大概是6分左右。
二、古诗文默写部分，大纲要求初中生必背古诗文50篇。
三、名著阅读部分，十部名著。
四、新闻部分，一般是要求给新闻拟标题。
五、修改病句部分，我总结的有八种病句类型。
六、句子排序部分，只要注意上下文衔接，其实也挺简单的。
七、现代文阅读部分，总结了历年的中考题，也就十种题型，把这十种题型练熟了，知道怎么去下手做题，问题也就容易解决了。
八、说明文或议论文阅读，掌握题型很重要。
九、古文阅读，课内文（包含在50篇初中生必背古诗文内）、课外文各一篇。
十、诗歌鉴赏。
十一、作文。
一、字词部分：一定要让孩子养成查字典的好习惯，我最喜欢用的就是商务印书馆的《新华字典》。
很多家长很怕孩子查这种小字典不够，于是就给孩子买了很多大部头的字典，殊不知最权威的字典就是《新华字典》，携带方便，又容易查阅。
有些日常生活中常见的又经常读错的字词，举个例子：电饼铛，豆豉。
很多人都在念：电饼当，豆gu正确的读音是：cheng，chi。
又比如：呱呱坠地，很多人在念：gua正确的读音是：gu.再举个例子：龟一共有几种读音呢？宿一共有几种读音呢？查字典时间久了，就会发现，其实查字典是个很有意思的事情，能有很多意想不到的发现。
查字典，不要求查一遍就能记住，第一遍也就是有个印象，第二遍、第三遍查的时候才能彻底记清。
初中阶段容易读错和写错的字词，总共也就是几页，初一初二两年的时间，分阶段，分步骤地去查，到初三的时候就不会再为这些字词发愁了。