小学图书借阅管理制度范本
小学图书借阅管理制度范文(3篇)
小学图书借阅管理制度范文一、借阅资格与流程1. 学生凭借有效的借书证，方可借阅图书。
借书证由学校统一发放，丢失或损坏需重新办理。
借书证仅限持有人本人使用，不得借给他人。
2. 学生在图书馆借阅图书时，需填写借书登记表，并出示借书证进行借书登记。
3. 学生每次借阅图书的数量限制如下：- 小学一至三年级：每次最多借阅2本图书。
- 小学四至六年级：每次最多借阅3本图书。
4. 借阅期限为每次15天，学生如未在借阅期限内归还图书，将被计算逾期天数。
5. 学生借阅图书时，应当爱护图书资源，妥善保存借阅的图书，并按照指定的时间归还。
学生若因疏忽或损坏图书将承担相应赔偿责任。
二、图书馆秩序与行为规范1. 学生进入图书室前，需保持安静、有序，并排队等候。
2. 学生进入图书室应保持整洁，不得携带食品或饮料。
禁止在图书室内嬉戏、喧哗或任何形式的打闹。
3. 学生在借阅图书时，应依次排队，不得插队或争抢。
如发现插队行为，将被禁止借书。
4. 学生借阅图书后，应及时安静地离开借书处，方便其他人进行借书。
5. 学生借阅图书后，应该爱护图书，不得涂写、划线或做任何损坏书籍的行为。
如有损坏，需赔偿相应金额。
6. 图书馆是学生阅读、学习的场所，严禁大声喧哗、跑跳或打闹。
如有违反者，将被纪律处分，严重者将被停借图书的权利。
三、违规与处罚1. 学生如发现图书损坏或缺页，应立即向图书馆管理员报告。
2. 学生如超过借书期限未归还图书，将被计算逾期天数，逾期天数超过7天者将被禁止借书1个月。
3. 学生如发现有人故意私藏或盗窃图书，应当及时向图书馆管理员报告，以便采取相应措施。
4. 学生如有严重损坏图书、恶意破坏图书馆设施或多次违规行为，将被取消借书资格，并按照学校规定另行处理。
四、借书期限与归还1. 学生借阅图书的期限为15天。
如需续借，请在归还日期前3天向图书馆管理员提出申请。
2. 学生借阅期满后，应及时归还图书。
归还图书的时间为每学期的最后一周。
小学图书借阅管理制度范本
小学图书借阅管理制度范本小学图书借是学生阅读图书的地方，为了充分利用学校图书室，扩大学生的课外阅读量，加强图书借阅管理，需要制定小学图书借阅管理制度。
下面是小编为大家整理的小学图书借阅管理制度，希望会对大家有所帮助！小学图书借阅管理制度范本篇一1.学生向图书管理员借阅图书，填写好借书登记表，听从图书管理员的安排。
2.学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。
3.班级之内轮换，由本班图书管理员负责。
如遗失就要负责赔偿。
4.班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。
5.图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。
6.破坏、遗失要赔偿。
具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。
情节恶劣的不予续借。
7.借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。
小学图书借阅管理制度范本篇二1、凡本校教职工、学生皆可在本馆借阅开放图书，但必须遵守图书馆规章制度。
2、开放范围：学生外借室、教师外借室。
3、教师限借10册，其中文艺类书籍限借5册，时限为1月;学生限借2册，其中文艺类书籍限借1册，时限为2周。
读者必须在规定时限内归还，如仍想借阅者，应到图书馆办理借阅手续，续借次数限2次。
逾期不还者按规定处罚。
(超期罚款0.10元/天，学生从押金中扣除)。
4、读者有义务爱惜和保护所借图书，不得乱涂乱画，保持书籍清洁。
如有损坏或遗失，按照规定赔偿：1980年前出版书籍，按原价5倍赔偿。
1980年后(含1980年)出版书籍，按原价3倍赔偿。
一套图书缺少其中一册或几册，需赔偿全套，赔偿金额标准如上。
5、读者离校应还清所借图书。
6、借阅证管理办法：(1)借阅证有本馆统一发放、管理。
领证时，学生需交纳押金20元，如有扣除须及时补上。
(2)借阅证遗失或破损应及时到本馆挂失或补办，否则后果自负。
补办时须交纳手续费和工本费5元。
(3)读者离校须交回借阅证，并到图书馆办理借阅证注销手续。
借阅证不得转借他人，否则引起损失有借阅证所有人负责。
中小学学校图书借阅制度（5篇）
中小学学校图书借阅制度为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书读好书”的阅读习惯。
使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。
一、借书范围1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。
2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。
二、借书要求及期限1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期____月。
2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过一周3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。
4、班级借书，由班级图书员登记签字办理手续，班主任负责，每次限借____本，若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。
借期不超过两周。
5、学生借书时每次限四人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他四人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。
不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。
6、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书7、图书室内不准吃零食、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。
三、借还书办法1、本校职工借书，先登记，办好借书手续后方可选借。
下次再借，必须先还后借。
3、读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等；须经管理人员验证处理后方可借出，还书时发现以上情况均由借书人负责。
4、读者若因调离或转学离校时，离校之前必须还清图书，否则，不予办理离校手续。
四、图书室开放时间1、每周星期一—星期四课外活动时间面向读者开放和办理借还书手续。
2、放假前必须将所有借出图书归还图书室，不还者按定价1—____倍赔偿。
五、赔偿办法：1、工具书、资料书、经典名著等书籍，若有损坏，首先是还其原书，万一不行按定价____倍赔偿；若有遗失按定价的1—____倍赔偿。
2、一般图书，若有损坏视其程度照价赔偿，若遗失按定价的1—____倍赔偿。
3如果发现偷书者，一律处理，按该书的五倍至十倍罚款，并全校通告批评。
小学图书借阅制度（五篇）
小学图书借阅制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用，让同学们有秩序地借书，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班级图书管理员王怡、陈俊负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员或班主任允许，并由图书管理员登记借阅时间、借阅图书书号、书名、借阅人、归还日期后方可借阅。
每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现____次，需要赔偿相同版本的图书。
4、如果借阅的书籍被轻度撕毁，借阅人要粘贴书籍，并向书的主人道歉；如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失，借阅人要赔偿一本新书赔给书的主人。
5、借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，能做到摘记更好。
6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
7、借阅时间为课间，上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。
否则发现____次，失去____周借阅的资格。
8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
非本班级学生不能到本班借阅图书。
9、图书角一周整理一次。
10.借阅、归还图书时应保持教室的安静，做到有序、文明。
小小图书管理员图书管理员责任：1、负责书架的整洁。
2、负责图书编码。
3、负责____借阅。
4、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。
小学图书借阅制度（二）的建设主要涉及以下几个方面：借阅方式、借阅时间、借阅数量、借阅周期等。
本文将详细介绍小学图书借阅制度，并探讨其对于学生阅读素养的培养的重要性。
一、借阅方式：小学图书借阅可以实行多种借阅方式，如自由借阅和班级借阅。
自由借阅是指学生可以根据自己的兴趣和需要，自主选择喜欢的图书进行借阅。
班级借阅是指班级集体借阅图书，教师可以根据班级学生的阅读需求，挑选适合班级整体发展和课程要求的图书进行借阅。
二、借阅时间：小学图书借阅应设定明确的借阅时间，在学生课余时间和周末时间，开放图书馆供学生借阅。
小学图书室管理和使用制度（5篇）
小学图书室管理和使用制度一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。
在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。
不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。
若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。
如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。
如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多____册，借书期限为一个月，教师每人最多____册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。
另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
小学图书室借阅制度范本（七篇）
小学图书室借阅制度范本一、学生向图书管理员借阅图书，填写好登记表，听从图书管理员的安排。
二、读者借阅图书，一律凭借书证。
借书证只限本人使用，不得转借、代借。
三、学生在书架上取书阅览时，每次只准拿一册，图书阅览完毕请放回原处，保持架位整齐有序。
四、借阅时，要爱护图书，不在书中乱写乱画，保持书刊整洁，不掉页、不丢页，如有损坏按价赔偿。
五、对借阅的图书，到时未还或丢失按价赔偿六、借书数量及期限1、教职工每人每次可借5册图书，借阅期限为____天。
2、学生每人每次只可借2册图书，借阅期限为____天。
六、借阅时间：星期一图书室图书整理，暂不开放星期二、四上午8：55-9：25下午1：4：30-5：00____年级借阅和归还星期三、五上午8：55-9：25下午4：30-5：00____年级借阅和归还小学图书室借阅制度范本（二）尊敬的小学生：为了更好地管理图书室，促进学生良好的阅读习惯，图书室特制定了以下借阅制度规定，希望你们能够遵守并共同营造良好的阅读环境。
1. 借阅资格：所有小学生均可申请借阅资格，但需要提供学生证明和家长同意书。
2. 借阅时长：每本图书的借阅期限为两周，可以续借一次，续借时间为一周。
超过借阅期限未归还的，将被视为逾期。
3. 借阅数量：每位学生最多可以同时借阅两本图书。
在归还前无法再借阅新的图书。
4. 应还图书：学生应按时还书，如因特殊原因无法准时归还，应提前向图书管理员请示并延期，延期不得超过一周。
5. 损坏图书：借阅图书的过程中如发现有损坏的情况，学生应立即向图书管理员报告，责任由学生负责。
6. 遗失图书：如果学生遗失了借阅的图书，需要及时向图书管理员报告，并赔偿新书的价格。
7. 秩序维护：学生在图书室中应保持安静，不得大声喧哗，不得随意挪动书架上的图书，以免破坏图书秩序。
8. 图书整理：借阅完毕后，学生应当按照原来的位置整理好书籍，保持图书室的整洁和有序。
9. 学生义务：学生作为借阅者，有义务按规定合理地借阅和归还图书，并认真维护和保护图书室的资源。
小学图书室、阅览室借阅制度(5篇)
小学图书室、阅览室借阅制度一、图书室1、图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周全面归还清所借图书。
2、借书时须按秩序排队，并保持室内安静。
3、师生所持借书证只限本人借用，每位学生每次可借阅图书一册，半月之内归还。
教师每次可借阅图书三册，借书总数不超过十册。
借书期限不超过两月。
4、要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。
5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。
6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。
二、阅览室1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。
2、应自觉遵守纪律，听从工作人员的指挥，不将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。
3、每位学生每次借阅的书刊只限一册，阅完后及时和同学交流。
4、爱护书刊杂志，若有损坏照价赔偿。
5、阅览室书刊不外借。
小学图书室、阅览室借阅制度（2）第一章总则第一条为了提高小学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，图书室、阅览室借阅制度由学校制定并执行。
第二章图书室借阅制度第二条学校图书室设立在校园内，提供各类少儿读物供学生阅读借阅。
第三条图书室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。
第四条学生在图书室借阅书籍需要持有学生证，并由班主任或家长签字同意。
第五条学生每次借阅图书的数量不得超过三本，借阅时间为一周。
借阅期满可以续借一次，续借期为一周。
第六条图书室设有管理员，对借阅的图书进行管理和归还，借阅完毕后需要及时归还。
第七条学生如意外损坏或遗失图书，需按照图书原价进行赔偿。
第三章阅览室借阅制度第八条学校阅览室设立在校园内，提供学生阅读杂志、报纸等期刊。
第九条阅览室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。
第十条学生在阅览室阅读不需要借阅证，但需要保持安静，不得影响他人阅读。
小学图书、阅览室管理制度范文(五篇)
小学图书、阅览室管理制度范文一、图书、阅览室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记、图书要分类在书柜摆放整齐。
三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违反者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处。
离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
八、图书开放时间结束后，管理人员要检查、整理图书，关好窗、锁好门。
如失职造成损失，扣学期奖或按损失程度追究事故责任。
小学图书、阅览室管理制度范文（二）1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
3、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
4、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
5、爱护图书，不准乱写乱画或撕烂图书，违者照价赔偿。
6、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带出去，违者批评教育，严重者以盗书行为处理。
7、图书要按规定时间归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
8、图书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书、关好窗、锁好门，如失职造成损失，追究相关人员责任。
小学图书、阅览室管理制度范文（三）小学图书馆是小学教育中重要的资源和场所之一，对于培养学生的阅读兴趣和阅读能力起着至关重要的作用。
为了更好地管理小学图书馆，提高图书馆管理效率和服务质量，制定一套科学合理的图书馆管理制度是非常必要的。
下面是一份小学图书馆管理制度的范本。
第一章总则第一条为了加强小学图书馆的管理，提高服务质量，便利学生借阅图书，制定本管理制度。
图书借阅制度范文(6篇)
图书借阅制度范文小学生图书借阅制度为了充分利用学校图书室，扩大学生的课外阅读量，丰富学生的课余生活，提高学生的阅读能力和课外知识水平，开放图书借阅：1.学生向图书管理员借阅图书，填写好借书登记表，听从图书管理员的安排。
2.学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。
3.班级之内轮换，由本班图书管理员负责。
如遗失就要负责赔偿。
4.班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。
5.图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。
6.破坏、遗失要赔偿。
具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。
情节恶劣的不予续借。
7.借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。
梯门镇中心小学图书室图书借阅制度范文（2）一、借阅对象1. 学校本部全体师生员工；2. 分部全体师生员工。
二、借阅条件1. 持有效的借阅证；2. 借阅证未被注销；3. 无未归还或逾期未归还图书。
三、借阅期限1. 本科生和研究生：每次借阅图书的期限为30天，可续借一次，每次续借不得超过30天；2. 教师和工作人员：每次借阅图书的期限为90天，可续借一次，每次续借不得超过90天。
四、图书借阅流程1. 借书：持有效的借阅证前往图书馆办理借书手续，在图书馆自助借阅机或借书台上通过读者证扫描借阅书籍的条形码，确定借阅期限后，将书籍借出；2. 续借：在借书期限即将到期时，可以通过图书馆网站或前往图书馆办理续借手续，每本书最多续借一次；3. 归还：在借书期限结束后，应在规定的时间内归还图书，可以通过图书馆自助还书机或借书台上归还图书，也可以前往图书馆办理归还手续。
五、图书丢失或损坏处理办法1. 如果借阅者将图书丢失或损坏，应及时向图书馆报告；2. 丢失的图书应按照实际价格进行赔偿；3. 损坏的图书应酌情处理，可以修复或赔偿。
六、违规处理办法1. 超过借书期限未归还图书的，每天按照原价计算滞纳金，直至归还为止；2. 多次违规的借阅者，将暂停其借书权利一段时间或申请取消借阅资格。
小学图书馆管理制度范文（三篇）
小学图书馆管理制度范文一、图书借阅规定1. 学生在借阅图书前须凭借阅证到图书馆前台办理借书手续。
2. 每位学生每次最多借阅两本图书，并在借书卡上填写借书日期和归还日期。
3. 借书期限为每本图书14天。
4. 在图书借期内如有需要延期，须提前一天向图书馆管理员提出申请，并缴纳延期费用。
5. 当图书借期过期未归还，逾期一天将罚款1元，并按此每天递增罚款金额。
二、图书归还规定1. 图书借期满的当天必须将图书及时归还，否则将按照逾期罚款政策进行罚款。
2. 进入图书馆的学生应先将已归还的书放置在书架上，以便整理。
3. 图书归还后，图书馆管理员会检查图书是否完好，并准许学生离开。
三、网络资源使用规定1. 学生须使用校园网电脑登录图书馆网站进行阅读和检索图书，禁止下载非法内容。
2. 学生在图书馆使用电脑时，须保持安静，禁止播放音乐等干扰他人的行为。
3. 使用电脑时间原则上不超过30分钟，如有需要可向管理员申请延长使用时间。
四、图书馆秩序及行为规范1. 学生在图书馆内应保持安静，禁止大声喧哗和奔跑。
2. 不得擅自移动图书馆内的桌椅及其他设备，如需调整须向管理员提出申请。
3. 不得在桌上写字、涂鸦，保持图书馆的整洁和环境的优雅。
4. 禁止在图书馆内食用食品和饮料。
五、违规处理措施1. 如发现学生擅自将图书带离图书馆未办理借书手续，将通报班主任并按学校纪律处理。
2. 若学生借书期满且不归还图书，将按照逾期罚款政策进行处理，同时通报班主任。
3. 对于严重违反图书馆规定的学生，将暂停其图书馆的借阅资格并向学校教导处报告。
六、其他事项1. 图书馆开放时间为每天上午8:00-12:00，下午14:00-17:00。
2. 图书馆藏书不可外借，只限学生在图书馆内阅读。
3. 学生在图书馆内遗失或损坏图书的，将按照一定的赔偿标准进行赔偿。
4. 图书馆管理员有权对不遵守规定的学生进行劝导、警告或者其他必要处理措施。
以上是小学图书馆管理制度的范本，学生在借阅图书时务必遵守规定，共同维护图书馆的秩序和良好的学习环境。
小学图书阅览室管理制度（六篇）
小学图书阅览室管理制度一、图书阅览室由学校安排专职人员负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
三、阅览图书的学生要有程序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
六、阅完报刊、图书要放回原处，离室时，不得私自带书报出室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、借用图书按学校借书规则执行，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，按规赔偿。
八、图书开放时间结束，管理人员要检查整理报刊、图书，关闭电源，关好窗、锁好门。
如失职造成损失按损失程度追究事故责任。
小学图书阅览室管理制度（二）小学图书阅览室是学生们进行图书阅读、借阅和学习的重要场所，为了更好地管理图书馆资源和保证师生们良好的阅读环境，制定一套管理制度是必要的。
以下是一个小学图书阅览室管理制度的示例：1. 开放时间：图书阅览室每天开放时间为上午8:00至下午5:00，除法定假日外。
2. 入馆规定：学生进入图书阅览室需提供学生证，并由教师或图书管理员陪同进入。
3. 座位安排：学生需在指定座位上阅读，不得随意换座或占用他人座位。
座位上应保持整洁，禁止在座位上乱涂乱画。
4. 借阅规定：学生可以携带学生证到图书馆借阅图书，每人最多借阅两本书。
借阅期限为一个星期，逾期未还将扣除积分。
5. 维护环境：学生应当维护图书阅览室的环境卫生，保持安静，禁止大声喧哗和奔跑。
禁止在图书馆内食用食物和饮料，不得随意丢弃垃圾。
6. 秩序维护：学生在图书阅览室内应互相尊重，保持安静阅读，不得打闹、争吵或使用手机。
如有违规行为，将受到相应的惩罚，包括警告、禁止进入、扣除积分等。
7. 监督管理：图书馆由专门的图书管理员负责管理，定期检查图书收藏状况和借阅情况。
学生可以向图书管理员提出借阅意见、建议或投诉。
图书角借阅管理制度范本（5篇）
图书角借阅管理制度范本为了有效的管理好班级图书角的图书，更好的发挥图书角的作用，特制定以下图书借阅管理制度：1.班级有____名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2.凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并在借阅记录表上登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。
每次每位同学只能借阅一本图书。
3.借阅图书要爱护，当天借当天还，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。
4.借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。
如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
5.借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。
6.图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
非本班级学生不能到本班借阅图书。
(注。
班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。
)六(4)班图书角借阅管理制度范本（2）为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体同学把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，特制定本借阅制度：借书须知1.班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生；2.借阅班级图书的每一个人，必须经过图书管理员签写好借阅手续，不能私自乱____翻图书；3.自己借阅的图书未经过图书管理员不得转借他人；4.对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期；5.借书必须在上课前完成，打铃后不准在书架前逗留。
读书须知1.除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格2.爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。
建议读书时包书皮、使用书签，若破损严重，应予赔偿班级图书管理员制度书籍是人类进步的阶梯。
为提高学生阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，积极创建“书香班级”，经讨论特制订如下制度：一、图书管理制度1、专人负责管理图书室。
图书、杂志上的公章、编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。
小学图书室借阅制度模版(五篇)
小学图书室借阅制度模版一、凡本校师生均可凭本人校讯通在本室借阅图书。
教师每次借书不得超过5册；学生每次可借阅1本。
工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。
二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。
三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周。
四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。
严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。
若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。
五、借阅到期必须及时送还。
如需继续使用可办续借手续。
长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。
六、遗失赔偿。
读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。
赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。
有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本馆还回原书籍，同时办理退款手续。
七、损坏赔偿：损坏按四种程度。
轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。
1、轻微污损。
书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的，按书价____%赔偿。
2、严重损坏。
如以上损坏较严重的按书价____%赔偿。
3、损坏。
损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。
4、故意损坏。
凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。
5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。
九、偷窃惩罚：1、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；馆内或校内通报批评；同时按处以罚款，罚款金额为被窃书籍的3倍。
以上惩罚措施同时执行。
3、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之１"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。
小学图书借阅制度(5篇)
小学图书借阅制度一、学生向图书管理员借阅图书，出示图书借阅卡，听从图书管理员的安排。
二、学生归还图书，图书管理员整理核对图书，一定要认真仔细，以免出错。
三、班级之内轮换，由本班图书管理员负责。
如遗失就要负责赔偿。
四、班级把整理好的图书归还给管理员，管理员校对后把书放归书柜。
五、图书要珍惜爱护，图书箱要妥善保管。
六、破坏、遗失要赔偿。
具体手续由班主任向图书管理员如实报告，图书管理员按等价原则办理。
情节恶劣的不予续借。
七、借阅、轮换、归还要严格按时间进行，以免造成混乱。
小学图书借阅制度（2）是指为了帮助小学生培养良好的阅读习惯和阅读能力，学校对小学图书馆的借阅规则和管理进行的规定和安排。
小学图书借阅制度常常包括以下内容：1. 借阅资格：通常是学校在册、办理借书证并具备一定年级要求的小学生。
2. 借阅期限：通常以每次借阅两周为限，并可续借一次或者更多次。
3. 借阅数量：通常规定每次可借阅的图书数量，以确保公平和合理。
4. 借阅手续：学生需要凭借有效的借书证前往图书馆办理借书手续。
5. 图书阅览：鼓励学生在借书之前先在图书馆阅览，挑选适合自己阅读水平和兴趣的图书。
6. 外借和在馆阅读：借到的图书可以选择带回家阅读，也可以选择在图书馆内阅读。
7. 图书归还：借阅期满后，学生需要按时归还图书，如逾期可以产生一定的罚款或者限制借阅。
8. 图书维护和责任：学生在借阅期间需要妥善保管图书，并如实反馈图书破损或者遗失等情况，承担相应的责任。
小学图书借阅制度的目的是培养学生的阅读兴趣和习惯，提高阅读能力和知识水平。
同时，通过借阅制度，学生可以学会规划时间、管理资源，并培养责任心和自觉性。
图书馆也可以根据学生的借阅情况，为学生提供更好的图书推荐和服务。
小学图书借阅制度（3）是指小学图书馆或学校图书馆为小学生提供的图书借阅规定和程序。
小学图书借阅制度的目的是让学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和知识水平。
小学图书借阅制度一般包括以下内容：1. 借阅规定：规定学生借阅图书的条件和限制，例如借阅的数量、借阅时间等。
小学教师阅览室杂志书本借阅制度范文（4篇）
小学教师阅览室杂志书本借阅制度范文第一章总则第一条为了充分利用阅览室的资源，提升教师的教育教学能力，特制定本制度。
第二条小学教师阅览室杂志书本借阅制度（以下简称制度）适用于本校全体教师。
第三条阅览室的主要任务是满足教师对教育教学相关资源的需求，提供更新、丰富的教育教学杂志、书本等供教师阅览借阅。
第四条教师在使用阅览室资源的同时，应维护资源的完好并做好相关归档工作。
第五条教师阅览室杂志书本借阅制度的执行由阅览室管理员负责。
第二章借阅范围和时间第六条阅览室的杂志、书本借阅范围包括但不限于教育教学杂志、教育研究书籍。
第七条借阅时间按照教师具体需求而定，一般不超过一个月，超过一个月需重新申请。
第八条部分特殊的教育教学杂志、书本可以由阅览室管理员根据实际情况设定借阅时间的限制。
第三章借阅流程第九条教师需要先在阅览室查询自己所需的杂志、书本是否有库存，并了解借阅时间限制。
第十条教师在借阅前，需填写借阅登记表，注明借阅的杂志、书本名称、借阅时间及还书日期。
第十一条阅览室管理员核对借阅登记表，如有问题，应及时与教师沟通并解决。
第十二条教师借阅的杂志、书本应当妥善保管并正确归还。
第十三条借阅时间到期前三天，阅览室管理员应提醒教师归还。
第四章手续办理第十四条教师借阅时间到期，按规定归还杂志、书本。
第十五条教师如需延长借阅时间，应提前三天向阅览室管理员申请，并与管理员协商确定新的借阅时间。
第十六条教师如需借阅其他杂志、书本，也需要提前三天向阅览室管理员申请，并填写借阅登记表。
第五章管理和维护第十七条阅览室管理员应定期更新杂志、书本的采购计划，并根据教师的需求合理安排采购。
第十八条阅览室管理员应及时检查和整理杂志、书本，确保资源的完好和有序。
第十九条阅览室管理员应建立阅览室资源的档案和借阅记录，并定期进行清理和归档。
第二十条阅览室管理员应对教师的借阅情况进行统计、汇总，并形成年度报告。
第六章处罚和奖励第二十一条教师如私自将阅览室资源带离校外或丢失，将承担相应法律责任，并可能面临纪律处分。
小学图书借阅制度范本(3篇)
小学图书借阅制度范本1、借阅图书必须由本人办理借书手续，不得代借。
2、学生每人限借一本图书，借期为一周。
3、故意损坏图书或遗失，一律加倍赔偿。
4、学生离校必须还清图书，才能办理离校手续。
二、学生图书室阅览制度1、不得将书包、零食等带入阅览室。
2、阅览室图书仅在此阅读，恕不外借，阅后请插回原处。
3、爱护图书，不得在书上作任何标记，严禁圈划、损坏图书。
4、保持室内安静、整洁，不随地吐痰，不准乱扔纸屑、果皮，不准高声谈笑。
5、期刊的丢失按图书赔偿制度办理。
三、图书赔偿制度1、丢失的单本图书必须加倍赔偿，每卷图书按成套图书加倍赔偿，过期的装订杂志按原价赔偿。
2、爱护图书，如故意损坏、涂写影响图书的使用，三倍以上赔偿。
3、教学参考书丢失，一律按原价的二倍赔偿。
4、长期借书不还，作图书丢失论处，按本制度予以赔偿。
小学图书借阅制度范本（2）1. 引言在小学生的成长过程中，阅读是一项重要的活动。
通过阅读，孩子们能够拓宽知识面，提升语言能力，培养良好的阅读习惯。
为了鼓励学生积极参与阅读，我校制定了一套图书借阅制度，旨在促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升。
2. 借阅规定2.1 借阅资格只要是在校学生，无论年级和班级，都有资格使用图书馆资源和借阅图书。
2.2 借阅数量每名学生在正式注册为借阅会员后，可以同时借阅最多两本图书。
学生可以选择自己喜欢的书籍，但需遵守每人每册借阅时间不超过10天的规定。
2.3 图书续借在借阅期结束之前，如果学生还想继续阅读所借图书，可以到图书馆办理续借手续。
续借期限为每本书的原借阅期限的一半，即不超过原借阅期限的5天。
2.4 归还与逾期借阅期满的图书应及时归还到图书馆，逾期归还者将会被视为违约行为。
违约者将无法再次借阅图书，直到归还图书并缴纳相应的逾期罚款。
逾期罚款金额为每本图书每天1元。
3. 图书馆活动为了激发学生的阅读热情，图书馆每学期都会组织一系列阅读活动。
这些活动包括阅读分享会、读书报告比赛、阅读角落摆设等。
小学图书室、阅览室借阅制度范本
小学图书室、阅览室借阅制度范本第一章总则第一条为了规范小学图书室、阅览室的借阅管理，保障读者的合法权益，提高阅读素养，特制定本制度。
第二条小学图书室、阅览室是学校的学习资源中心，为学生提供图书借阅和阅读服务。
第三条图书室、阅览室的使用对象为全校师生和教职工。
第四条借阅和阅读应遵守法律法规，尊重知识产权，珍惜书籍资源。
第五条图书室、阅览室实行有偿借阅、无偿借阅和阅读服务相结合的原则。
第六条图书室、阅览室可以制定个别细则或加强管理措施，以适应实际情况。
第二章图书借阅管理第七条图书的借阅对象为在册的全体学生、教职工。
第八条学生可以使用学生证到图书室借阅图书，教职工可以使用工作证到图书室借阅图书。
第九条图书的借阅时间最长为14天，可续借一次，每次借阅不得超过5本。
第十条图书超过借阅期限未归还，将按照规定收取逾期费用。
第十一条学生个别情况下如需要借阅频率较高的图书，可向阅览室管理员提出申请，并提供充分的理由。
第十二条图书丢失或损坏，借阅者应照价赔偿，并按照规定禁止借阅一段时间。
第三章阅览室管理第十三条阅览室对全体师生开放，建议学生在课余时间进行阅读。
第十四条阅览室内要保持安静、整洁的环境。
第十五条阅览室内不得带食物、饮料进入，不得随意排放垃圾。
第十六条阅览室内不得随意撕毁、污损书籍，如有发现，将按照实际损坏程度进行赔偿。
第十七条阅览室内使用电子设备要调低音量，不得影响他人阅读。
第十八条阅览室内禁止打闹、走动，保持安静的阅读环境。
第四章丢失和违规处理第十九条对于图书室、阅览室内的图书丢失和损坏，将按照实际情况进行处理，并向责任人进行通报。
第二十条针对超过借阅期限并拒不归还图书的人员，图书室将追究其责任，并做出一定的处罚。
第二十一条对于严重损坏图书、恶意撕毁书籍的人员，图书室将按照校规校纪进行处理。
第五章附则第二十二条图书室、阅览室可以根据实际情况制定个别的管理规定，并与本制度相衔接。
第二十三条图书室、阅览室管理员应定期组织学生进行有关阅读知识的教育培训。
中小学学校图书借阅制度范文（4篇）
中小学学校图书借阅制度范文第一章总则为了规范中小学图书借阅工作，提高学生的阅读兴趣和素养，教育学生爱读书、读好书，培养学生良好的阅读习惯和自主阅读能力，特制定本制度。
第二章借阅范围和条件1.借阅范围：a.中小学学校图书馆馆藏的各类图书b.教师推荐的相关图书c.学校组织的阅读活动图书2.借阅条件：a.学生须持有效学生证前来借书b.教师需使用教师工作证借书c.外借图书由馆员检查后方可借出第三章借阅流程1.学生图书借阅流程：a.学生需到图书馆借阅书籍，选择心仪的图书，并将所要借的图书交给馆员进行借书手续b.馆员核对学生证和所要借阅的图书信息，进行借书登记，并将借书记录填入系统c.学生借书时，如有需要，可向馆员咨询所借图书的相关内容和信息d.学生借书期限为15天，过期未归还的，根据图书价值收取逾期罚款，并暂停借书权利e.学生借书期间，对书籍的损坏需按照图书价值进行赔偿，故意毁坏书籍者还需承担相应的追责责任2.教师图书借阅流程：a.教师需向图书馆提前预约，填写借书申请并提交给馆员进行审核b.经馆员审核通过后，教师到图书馆借阅图书c.教师借书期限为30天，超时未归还的，按照图书价值收取逾期罚款，并暂停借书权利第四章图书馆管理1. 图书入库与更新：a. 图书馆要定期更新馆藏图书，保持丰富的图书资源b. 图书入库前需经过馆员的严格审核和分类整理，并在系统中录入相关信息2. 阅览室管理：a. 阅览室为学生提供阅读环境和参考资料b. 学生进入阅览室前需登记身份信息，离开前需将所阅读的书籍归还到指定地点3. 图书借还管理：a. 馆员及时更新借书记录和归还记录b. 定期通知学生和教师归还多本图书的时限第五章违规与处罚1. 学生违规行为包括：a. 未携带有效学生证借书b. 借书期限逾期未归还c. 毁坏图书对于上述违规行为，学生将根据情节轻重分别给予警告、通报批评、限制借阅权、退赔图书和追究法律责任等处罚。
2. 教师违规行为包括：a. 超时归还借阅的图书b. 过量借阅图书并滞留不还c. 损坏图书未及时赔偿对于上述违规行为，教师将根据情节轻重分别给予批评、限制借阅权、停职、记个人信用等处罚。
小学阅览室管理制度范本(4篇)
小学阅览室管理制度范本一、开放时间小学阅览室开放时间为每周一至周五的上午8:00-11:30，下午14:00-17:30。
二、进入规定1.所有学生在进入阅览室前必须出示学生证。
2.学生要按照老师或管理员的指引有序进入阅览室。
3.进入阅览室后，不得嬉闹、奔跑或吵闹，要尊重他人的工作和阅读环境。
三、借书规定1.学生每次最多可以借阅两本书，借阅时间为一周。
2.学生要爱护书籍，不得损坏或乱涂乱写书籍。
3.学生应主动归还书籍，逾期未还的将会影响下次的借书权益。
四、使用设备1.学生可以使用阅览室提供的电脑，但时间不得超过30分钟。
2.学生使用电脑时，应注意保持机器卫生和合理使用。
3.使用电脑时，不得浏览、下载不健康或不良信息。
五、场地布置1.阅览室内禁止随意摆放物品，保持空间整洁。
2.请勿随意调整桌椅，如有需求请事先与管理员沟通。
六、违规处理1.如发现学生违反阅览室管理制度，管理员有权制止并给予相应警告。
2.多次违规或严重违规者，将会暂时取消阅览室使用权。
以上为小学阅览室管理制度范文，旨在规范学生的阅览室行为，营造良好的阅读环境。
小学阅览室管理制度范本（2）第一章总则为了促进小学生的阅读兴趣和提高阅读水平，创建良好的阅读环境，小学阅览室制订了本管理制度。
第二章阅览室的开放时间1. 阅览室每天开放时间为上午7点至下午6点。
2. 周末和假期照常开放，但开放时间从上午8点至下午4点。
3. 寒暑假期间开放时间根据学校公布的具体通知执行。
第三章阅览室的借阅规则1. 学生认真查找自己需要的书籍后，可以借阅书籍。
2. 学生借阅图书必须先填写借阅登记表，登记必须填写真实信息。
3. 学生每次最多可以借阅两本书，借期为一个星期。
4. 借阅的书籍不得私自带离阅览室。
5. 学生应当自觉爱护借阅的图书，不得随意涂写、撕毁或弄丢书籍。
6. 学生借阅的图书到期后应及时归还，逾期归还的图书，将按规定进行相应惩罚，并对其进行一定的纪律教育。
小学图书借阅制度范文（五篇）
小学图书借阅制度范文借阅图书、期刊赔偿规定制度1、凡我校师生员工在本馆借阅图书一律凭本人借阅证，借阅证为读者入馆及在馆内阅读，借还图书的凭证，其他证件不可替代。
借阅证仅限本人使用，不得转借他人或委托他人代借代还图书，如有发现，停止委托人借阅权两个月。
冒用他人丢失的借阅证，按偷书处理。
2、我校教工及退休教师，每人可借____册，期限为三个，可续借一次，续借时间为____个月；聘借书证学生可借书____册，期限为两个星期，可续借一次。
文艺类图书概不续借。
逾期不还者，每册每天收取管理费____元。
凡是限期借阅图书，按限期规定归还，对逾期图书超过一击者，根据逾期多少天，停借多少天，并收取管理费，逾期半年以上，经催还尚未来馆者，按遗失规定处理。
3、读者可利用机读目录室内的计算机终端检索馆藏书刊书目数据库。
在使用时要爱护计算机，合理进行操作。
4、本馆实行全开架借阅方式，读者入库室必须遵守库室的有关规定，文明借阅。
严禁读者将个人物品如书、书包等物带进库内，不准穿大衣、风衣、拖鞋入库，库内严禁吸烟、吐痰、乱扔杂物、吃零食等，违者停止其借阅权两个月并处罚款；对不遵守规定，无理取闹，不听劝阻者，取消其借阅资格并通报有关部门处理。
5、读者入库领代书析、入库牌。
读者从书架上取书时，须把代书板放在此书的架位上，以免此书归架时放错位置。
当你需要借此书时，需把代书板取回，并用于寻找下一本需借图书。
输借书手续时或未找到所借图书，需把代书板、入库牌交给终端借阅人员。
6、读者要保持书库内安静、整洁，在查找书刊时要保持排架顺序，爱护书刊。
人为造成书刊乱架者，停止其借阅权两个月。
污损(包括勾画、涂抹、批注、圈点、剪裁、撕页、损坏条码等)及偷窃书刊者，按章处罚。
7、工具书及贵重图书、杂志、画册等概不外借，仅供在阅览室内查阅。
有特殊需要教师和同学，凭系相关证明，经馆领导同意，报主管院找批准，可限期借出，用后立即归还。
艺术系类图书，凡____元以上，____元以下，示范画及示范教材，可限期借出，到期即还。
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内部管理制度系列
小学图书借阅管理制度（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-21562小学图书借阅管理制度
Primary school book lending management system
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
为营造良好学习氛围，丰富学生业余生活，提升学生文化素养，合理管理图书借阅工作，特制定本制度。
一、所有图书应由图书管理人员编号登记入册，及时做好图书登记、整理和借阅工作。
每月中旬彻底清查一次。
二、爱护图书人人有责。
选好书后，尽快到借书处办理借书手续，不得在室内逗留、打闹。
借阅者阅读完毕后放回原位，不得乱堆乱放，发现一次罚其清扫图书室一个星期。
三、图书室开放时间为每周一中午(12:50-13:30)和下午(16:10-17:00)，其他时间不办理外借手续。
四、不得替他人借书，也不得转借他人，不能随便放在家里。
每人每次限借1本，借书期限5天，若未能读完及时向管理员说明情况。
过期不还者按超期一天罚款0.1元。
五、在阅读过程中，应爱护书籍，不得在书中批改、圈
点、划线、折角、涂写。
凡污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%-30%赔偿。
六、丢失图书以赔偿原书为主，如果赔原书有困难者，按原价二倍赔偿。
七、如果发现偷书者，一律按该书的五倍罚款处理，并全校通告批评。
八、未经管理员同意或办理借阅手续，私自携带书刊、资料出图书室的，以窃书论处。
九、保持图书室内安静、清洁，请勿随地吐痰和乱扔杂物。
十、本制度从20xx年10月22日起实施。
xxxxx乡加民小学
二○一五年十月二十二日
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