【安阳一中】_高中地理第三章地理信息技术应用3.4数字地球课件湘教版必修3
高中地理 第三章 地理信息技术的应用 3.4 数字地球素材 中图版必修3(2021年整理)
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第三章地理信息技术的应用 3.4 数字地球数字地球相关素材技术创新的新浪潮使我们能够大量地获得、存储、处理和显示关于我们行星的各种环境和文化现象信息。
如此大量的信息构成了“地理坐标系”,它涉及地球表面每一个特定的地方.利用卫星对地面遥感形成“地球空间"(轨道)信息流,并将其中未经加工有用部分的数据转变成为可供使用的信息.今天,我们经常发现我们能够得到比我们知道要做些什么更多的信息。
地球资源技术卫星能够帮助我们更好地了解全球的环境就是一个典型的例子。
地球资源技术卫星能够每两星期对地表进行一次完整的成像,而且它已持续收集了20多年。
尽管对这类信息有着巨大的需求,但大多数图象还不能被人们使用。
因此,它们只能被存储在电子数据库中。
我们过去曾有过这样的农业政策,当成千上万的人们正面临饥饿死亡的时候,在中西部地窖里却存储着大量正在霉变的粮食。
我们现在一方面表现出对知识的那种贪得无厌的饥饿,另一方面是大量数据目前仍然根本未被使用过。
问题之一是用什么方法把信息显示出来。
有人曾经说我们是否能试用计算机术语来描述人脑,然而,人脑看起来比特率比计算机低,但却具有极高的分辨率。
例如,研究表明由于人脑比特率低,因此,很难在短时间记住七条以上的数据。
高级中学湘教版高中地理必修三课件:3.4 数字地球(共18张PPT)
数字地球 / / 自主测试题
自主测试
1. 有关“数字城市”的叙述,错误的是( ) A. 与数字地球是并列的两大信息系统 B. 能以数字的形式获取、存储和再现城市的资
源、基础设施、人文、经济等方面的信息 C. 有利于提高城市管理效率 D. 可以为城市可持续发展提供决策支持
2. “数字地球”即( ) A. 数字化、信息化的虚拟地球 B. 用数字度量半径、体积、质量等的地球 C. 用经纬网络描述的地球 D. “信息高速公路”
“数字化社区”
数字地球 / / 数字地球的应用
“数字化社区”:是通过数字技术将管理、服务的提供者与每 个住户相联结的社区。这种数字化的网络系统 ,使社区的管
理者与住户之间可以实时地进行各种形式的信息交互,加上各 种网络多媒体技术的应用,从而营造出了一个丰富多彩的虚拟 社区。
放大
放大
“地球村”
数字地球 / / 数字地球的应用
放大
1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/102021/11/102021/11/1011/10/2021 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观察是 思考和识记之母。”2021/11/102021/11/10November 10, 2021 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。 2021/11/102021/11/102021/11/102021/11/10
高中地理第3章地理信息技术应用第4节数字地球学案湘教版必修3
第四节数字地球[生活链接] 2019年是国际数字地球会议召开的第二十年。
20年来,特别是近年来随着大数据和人工智能等技术的进步,数字地球科学技术在促进可持续发展、应对全球环境变化和灾害应急管理方面发挥着越来越重要的作用。
课程标准学习目标核心素养了解数字地球的含义。
了解:谷歌地球、街景地图等数字地图。
知道:数字地球的基本含义。
理解:数字地球各项技术的作用及各项技术的关系。
应用:学会利用生活实例分析感受数字地球的发展对生活及社会发展的影响。
综合思维:了解数字地球的应用前景。
地理实践力:运用电子地图,查询学校、附近城镇、交通、旅游等信息。
自主预习固根基主干引导夯基固本一、数字地球的含义101信息化的地球——地球的02虚拟对照体。
203地理坐标加以整理,然后构成一个全球的信息模型。
3.优点:可以快速、形象地了解地球上的任何一点、任何方面的信息。
404数字化的手段来处理整个地球的05自然和社会等方面的问题,最大限06资源,并使人们能够通过一定方式,方便地获得有关地球的信息。
5.关键技术⎩⎪⎧信息高速公路与高速网络技术高分辨率卫星遥感技术07空间信息技术与空间数据基础设施大容量数据存储技术08虚拟现实技术高性能计算能力[自我探究] “3S”与数字地球有何关系?[答案]“3S”是数字地球的技术基础和核心,一方面数字地球的研究和建设为“3S”技术的发展创造了条件,另一方面“3S”技术的发展为数字地球的建设提供了技术支持。
二、数字地球与我们的生活[自我探究] “地球村”与“数字地球”有什么相关性?[答案]“数字地球”的出现,实现了信息高速公路和国际互联网的广泛使用,“缩小”了我们的生活空间,“缩短”了我们联系交往的时间,使我们生活的世界成为一个全球性、同时性的“地球村”。
1.数字地球即( )A.数字化、信息化的虚拟地球B.用数字度量半径、体积、质量等的地球C.用经纬网络描述的地球D.“信息高速公路”答案 A解析数字地球是将地球上每一点的信息经过数字化后呈现出的虚拟地球。
湘教版高中地理必修3 3.4《数字地球》优教课件
新知1 数字地球的含义
二、数字地球的技术基础
3.空间信息技术与空间数据基础设施
全球定位系统
管理
咨询
信息管理
地理信息系统
数据整理
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新知1 数字地球的含义
二、数字地球的技术基础
4.大容量数据存储技术
数字地球将需要存贮10 1 5字节的(Quadrillions)信 息。美国NASA的行星地球计划EOS一AMI1999年上天,每 天将产生1 000GB(即1TB )的数据和信息,1米分辨率 影像覆盖广东省,大约有1TB的数据,而广东才是中国 的1 / 53。所以要建立起中国的数字地球,仅仅影像数 据就有53TB,这还只是一个时刻的多时相的动态数据, 其容量就更大了。目前美国的NASA和NOAA已着手建立用 原型并行机管理的可存贮1 800TM的数据中心,数据盘 带的查找由机器手自动而快速地完成,相信在21世纪, 还会有新的突飞猛进。
看了这些之后,你对数字地球有一定的了解了吗?
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新知1 数字地球的பைடு நூலகம்义 新知2 数字地球与我们的生活
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新知1 数字地球的含义
一、数字地球的概念
数字地球:是信息化的地球 ― 地球的虚拟对照体。数 字地球将有关地球上每一点的信息,按地球的地理坐标 加以整理,然后构成一个全球的信息模型。人们可以快 速、形象地了解地球上的任何一点、任何方面的信息, 从而实现“信息就在指尖上”的梦想。
第三章 地理信息技术应用
第四节 数字地球
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课程 标准
了解数字地球的含义。
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高中地理 第三章第四节数字地球课件 湘教必修3
5.关键技术
___信__息__高__速_公__路__与高速网络技术
高分辨率卫星遥感技术:提供最基本的空__间__数据 空__间__信__息__技术:空间核心技术 空间数据基础设施:_空__间__数_据__管__理___体系、空间数据交
换网、_空__间__数__据__交_换__标__准___等 大容量数据_存__储__技术
二、数字地球与我们的生活
利用数字地球的数据可掌握各地的_治__安__状况, 有助于恰当部署__警_力__打击犯罪
可模拟环境变化对濒危物种的影响,以便于 采取有效措施保护_生__物__多__样__性__ 掌握作物病虫害及其生长情况,科学__施__药_、_施__肥___,
可以提高作物_产__量_____ 学者们可以利用数字地球开展_学__术__研__究____
第三章 地理信息技术应用
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30
湘教版高中地理必修三第三章第四节《数字地球》课件 (共28张PPT)
5、可视化和虚拟现实技术
地 球 与
可视化技术是实现数字地球与人 交互的窗口和工具
人
虚拟现实技术(VR )能使人与逼
交 互
真的虚拟世界进行交互
头戴式虚拟现实成像设备
戴上数据仪器,可以在虚拟空间 中体验太空漫步的美妙滋味.
虚拟现实技术——VR
虚拟战争 虚拟旅游
虚拟灾害
虚拟海港
……
二、数字地球的技术基础
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
6、高性能计算能力
空间数据、模拟数据、多媒体 数据,都对计算机的处理能力有 很高的要求
网络及分布式数据库
• 这就是神奇的“数字地球” (Digital earth)——与我们的地理信 息系统GIS、遥感技术RS、全球定位 系统GPS密切相关的“数字地球”。
二、数字地球的技术基础
1、高分辨率卫星遥感技术 2、空间信息技术 3、可视化和虚拟现实技术 4、大容量数据存储技术 5、信息高速公路与高速网络技术 6、高性能的计算能力
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 10:22:16 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
2021_2022学年高中地理第三章地理信息技术应用第四节数字地球课件湘教版必修3
B. 总部 D. 研 发
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
解析 通过地理信息系统对影响企业布局因素分 析,可以为企业进行空间布局提供决策依据。 答案 A
2.森林区内的住宿区是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
解析 将森林区和住宿区的图片相叠加,找出森 林区和住宿区重叠的部分即可,如下图所示:
答案 B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
3.为了选择最便捷的道路去风景游览区,小明的
能力提升练 7.(2013·重庆文综)下图为某城市主要道路分布图, 标注数字表示道路长度。读图回答下题。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
老师要利用学校建成的GIS了解全班同学居住点的
空间分布状况, C 主要用到的GIS功能是( )
A.输入 B.管理
C.分析
D.输出
板
开 作出响应。如,你“拿起”一把虚拟的火炬,你立即会被
关
橙红色的火焰所照耀,并具有周身温暖的感觉;你可以用
虚拟的“手”,去感触游弋在虚拟鱼缸中的金鱼;坐在虚
拟的驾驶室,你能够感觉到高速行驶中的颠簸状态与耳边
呼啸的风声。
知识点导航
数字地球 / / 数字地球的含义
目 录 面 板 开 关
知识点导航
三、自主测试
D.提升服务功能
练出高分
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
基础落实练
小明一家计划到某大型风景区旅游,为了方便选择
高中地理第三章地理信息技术应用3.4数字地球课件湘教版必修3
探究一
探究二
结合材料探究: 材料中的数字虚拟生活是通过哪项技术实现的?这项技术的主要 作用是什么? 提示:虚拟现实技术。能够生成虚拟环境,使人类与虚拟世界进 行交互,完成各种虚拟过程,如虚拟战争、虚拟旅游、虚拟灾害、 虚拟海港等。
探究一
探究二
数字地球的关键技术
名师精讲
名称
特点和作用
信息高速公路 与高速网络技 术
高性能计算能 运用高速计算机模拟地球上发生的现象,更好地认
力
识和分析地球这个复杂的巨系统
探究一
探究二
典例剖析 【例题1】 数字地球需要很多学科,特别是信息科学技术的支撑。 据此完成下列各题。
(1)数字地球提供的信息量主要取决于( ) A.存储的信息量多少 B.网络的通信能力 C.应用需求 D.用户的技术水平 (2)实现数字地球与人交互的窗口和工具是指( ) A.高分辨率卫星遥感技术 B.空间信息技术 C.可视化技术 D.虚拟现实技术
提示:遥感卫星可以对整个地球进行完整的扫描,每隔三五天即 可更新一次,为人类提供反映地表地理要素动态变化的翔实数据, 满足测图、农业、资源、环境、交通等多方面的需要,所以说,高 分辨率卫星遥感技术为数字地球提供了最基本的空间数据。
二、数字地球与我们的生活
思考讨论为什么说数字地球是“地球村”形成的技术支持? 提示:“数字地球”的出现,实现了信息高速公路和国际互联网的广 泛使用,“缩小”了我们的生活空间,“缩短”了我们联系交流的时间, 使我们生活的世界成为一个全球性、同时性的“地球村”。
(4)大容量数据存储技术。
(5)可视化和虚拟现实技术。 ①可视化技术能够将计算机中的抽象数据具体化,是实现数字地 球与人交互的窗口和工具。 ②虚拟现实技术能够生成虚拟环境。 (6)高性能计算能力。 运用高速计算机模术为数字地球提供最基本 的空间数据?