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运城学院音乐系声乐教学汇报音乐会调查与研究——以2012-2016年声乐

149教育学苑运城学院音乐系声乐教学汇报音乐会调查与研究——以2012-2016年声乐教学汇报音乐会为例【摘要】声乐教学汇报音乐会不仅是检验与提高学生专业水平的一种手段，同时也给学生提供了一个展现自我风采的平台，也是声乐教学的补充与延伸。

通过调查分析我系2012-2016年的声乐教学汇报音乐会，总结出可肯定的优良传统，找出问题，提出可行性建议，使舞台实践与课堂教学相互促进，促使声乐教学进一步发展。

【关键词】运城学院音乐系；声乐教学汇报音乐会；曲目选择；表演【作者简介】李璇（1993.05~），女，运城学院音乐系1201班大四学生，研究方向：音乐。

教学汇报音乐会是运城学院音乐系一种特殊的教学形式，同时也给学生提供了一个展现自我风采的平台，也是教学的补充与延伸。

一、运城学院教学汇报音乐会概况运城学院教学汇报音乐会自2006年至今为止已经举办10届，从2006年开始，每年10月份前后教师和学生都要开始准备教学汇报音乐会的举办，每位教师都为教学汇报音乐会的开展尽心竭力地做准备，在严格遵守运城学院音乐系教学汇报音乐会制度的前提下，教师倾尽全力地安排，帮助学生将上课的最好状态展现出来，并在教学汇报音乐会的开展中学到更多舞台经验等其他方面的知识。

有的教师还会亲自参与到教学汇报音乐会的表演中来，尽可能的让学生在教学汇报音乐会的开展中学到各个方面的知识与技能。

经过统计发现，每年教学汇报音乐会大致会举办声乐19场、钢琴11场、器乐13场，除去在外学习的教师无法开展教学汇报音乐会之外，共计开展40场左右。

可见，声乐教学汇报音乐会在所有教学汇报音乐会中占了较大的比重。

二、声乐教学汇报音乐会情况（一）曲目选择对于运城学院音乐系教学汇报音乐会的开展，无论是系领导、教师还是学生都相当重视。

其中曲目选择是开展教学汇报音乐会的基石，一场教学汇报音乐会的曲目选择直接决定了这场音乐会风格特色。

相对于钢琴教学汇报音乐会和器乐教学汇报音乐会来说，由于声乐曲的歌词能够直观的将歌曲所表达的内容讲述出来，所以声乐教学汇报音乐会的风格表达更为直观，因此声乐教学汇报音乐会的曲目选择更加考验指导教师对各类曲目风格了解的程度。

运城学院音乐系大学生就业意向调查

运城学院音乐系大学生就业意向调查
杨永兵
【期刊名称】《运城学院学报》
【年(卷),期】2016(34)1
【摘要】近年来,我国的大学毕业生人数逐年增多,大学生的就业压力也随之增大.大学生就业是一项复杂的系统工程,解决大学生就业难需要一个漫长的过程,要提高就业质量,不仅大学生要提高自身综合素质,学校也要为大学生提供多元化的培养模式,社会更要为大学生提供准确的就业信息、良好的就业平台.
【总页数】4页(P77-80)
【作者】杨永兵
【作者单位】运城学院音乐系,山西运城044000
【正文语种】中文
【中图分类】G646
【相关文献】
1.地方性本科院校音乐类专业大学生就业现状分析——以惠州学院音乐系2015-2017届毕业生为例 [J], 邹伟杰
2.运城学院体育教育应届毕业生就业意向调查研究 [J], 马妮
3.独立学院经管类专业大学生就业意向调查——以北京工业大学耿丹学院为例 [J], 陈雨思;杨洋;赵丽梅
4.关于心理因素对声乐专业学生舞台表现影响的调查--以运城学院音乐系为例 [J], 强海学
5.地方性本科院校音乐类专业大学生就业现状分析——以惠州学院音乐系2015—2017届毕业生为例 [J], 邹伟杰
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对音乐系钢琴专业教学汇报的几点思考

对音乐系钢琴专业教学汇报的几点思考李英武【摘要】运城学院音乐系教师教学汇报音乐会是向全系师生的一次业务展示,同时也为师生之间交流、学习提供机会,更为广大学生舞台实践与表演提供锻炼机会.然而美中不足,在观看完几场钢琴专业教学汇报后感触颇深,本文将从只重速度训练,不重基础训练;只重训练数量、不重训练质量;只重训练数量、不重训练质量;只重其然,不重其音响之所以然四方面对其存在的问题进行阐释.【期刊名称】《黄河之声》【年(卷),期】2015(000)021【总页数】2页(P46-47)【关键词】运城学院音乐系;教学汇报;钢琴专业;思考【作者】李英武【作者单位】运城学院音乐系,山西运城 044000【正文语种】中文运城学院是经教育部批准独立设置的一所综合类普通本科院校，音乐系成立于1987年，现有音乐学、音乐表演和舞蹈学3个本科专业。

下设声乐、键盘、器乐、理论、舞蹈、艺术实践等6个教研室。

在校学生1300余人。

音乐系教师教学汇报音乐会自2003年开始举办，已10年有余，教学汇报音乐会是我系教学实践活动的主要方式之一，有着重要的意义。

教学汇报音乐会是向全系师生的一次业务展示，同时也为师生之间交流、学习提供机会，更为广大学生舞台实践与表演提供锻炼机会。

钢琴专业教师10名，承担100余名钢琴专业学生的教学任务。

学生的水平参差不齐，大约有20名学生是以钢琴专业考入本校，剩余约80名学生绝大多数是从声乐专业转过来的，学生的专业水平较低，在学习过程中视谱、视奏能力较差，教学进度过于缓慢。

一年一度的教师教学汇报音乐会都会在11月如期举行，看完几场钢琴专业教学汇报后感触颇深。

钢琴作为乐器之王，它最富表现力，具有宽广的音域、丰富的力度层次，在艺术发展的长河中历经几百年的发展，积累了大量的音乐作品，然而在学生演奏过程中却不尽其然，为何会出现这种情况？鉴于上述情况，笔者认为有以下几方面的原因：钢琴教学中，速度的提升是在扎实的基础训练之上自然而然形成的。

音乐系晚会顺利举行

4月14日晚，运城学院河东大讲堂二号厅座无虚席，由运城学院音乐系社团部主办，圆梦坊、雲起汉服协会承办的“经典曙光”主题晚会在这里顺利举行，旨在向全院师生展示本系社团活动的风采。

优美动听的歌曲，活力四射的舞蹈，悠扬的乐器演奏……体现出当代大学生青春活力一面。

晚会在该系舞蹈专业学生优美的舞姿中拉开帷幕，英文歌曲《Because of you》展示了学生优美的歌声；单口相声《百家笑谈》、小品《如此讨债》诙谐幽默，赢得了台下观众阵阵掌声；舞蹈《礼仪之邦》展示了中国传统汉服的唯美；男子群舞《戈壁沙丘》让观众体会到西北荒漠的萧瑟与荒凉；歌曲《北京颂歌》唱出了对社会主义祖国和伟大领袖毛主席的一片热爱深情，感动了台下观众。

在百老汇名舞《大河之舞》的轻盈舞步中，晚会落下了帷幕。

圆梦坊是音乐系一大社团，她以以“领悟音乐，展现自我，圆我艺术之梦”为宗旨，吸收全院对音乐感兴趣的同学加入。

雲起汉服协会以弘扬传播中华传统文化以及宣传和推广汉服复兴为目的，通过汉服知识的普及、传统节日的复兴、中华礼仪的研习，来使广大学生了解汉服进而喜欢汉服。

通过本次文艺晚会，展现了两大社团的文艺才华。

同学们的热情演出，为我院的校园生活增添了活力与青春色彩。

李兰,女,汉族,中共党员,1979年6月生,山西万荣县人,

李兰，女，汉族，中共党员，1979年6月生，山西万荣县人，运城学院音乐系讲师。

现任山西省运城学院音乐系声乐教研室副主任、运城市合唱协会常任理事。

2002年7月以优异成绩毕业于太原师范学院，在运城学院音乐系任教至今。

2006年9月考取上海音乐学院，攻读声乐教学法专业硕士研究生学位，师从著名声乐教育家陈敏庄先生，2009年在上海音乐学院学术厅成功举办个人毕业音乐会。

具有严谨的工作作风、良好的职业道德、先进的教学理念、科学的教学方法、丰富的教学经验和深厚的理论功底，近年来先后在《黄河之声》、运城学院学报发表了《浅析表象与联想在声乐学习中的作用》《声乐教学基本规律的几点认识》《浅析情感在歌唱中的作用》《浅谈艺术歌曲的基本特征》《演唱中国艺术歌曲之我见》等多篇理论文章。

2005年获运城学院第二届“青年教师基本功竞赛”第二名；2011年荣获运城学院优秀党员称号。

王国峰： - 欢迎访问运城学院网站 - Welcome To The …

王国峰，男，1973年12月生，运城市盐湖区人，运城学院音乐系声乐讲师，山西省音乐家协会会员，运城市合唱协会副秘书长。

1999年7月毕业于山西大学师范学院音乐系，获学士学位，毕业后任教于运城学院音乐系至今。

2002年9月至2003年7月在上海交通大学助教进修班学习，师从于上海音乐学院王维德教授；2009年9月考入首都师范大学音乐学院，攻读民族声乐演唱与教学硕士研究生，师从于张秀艳副教授，于2011年7月获艺术硕士学位。

2011年4月在北京成功举办个人独唱音乐会，同年6月应邀参加总政歌剧团为纪念建党90周年举办的民族歌剧《党的女儿》演出，在剧中担任男声领唱，得到京城专家和首长的高度评价。

从教以来，在专业上孜孜以求，探索创新，除不断提高自己的演唱水平外，潜心致力于声乐理论与教学实践研究，具有深厚的专业理论水平与丰富的教学实践经验，发表多篇专业学术论文，教学中注重培养学生良好的声音观念和高层次的审美与演唱能力，力求教学水平达到国内一流。

2001年11月获运城学院青年教师教学基本功竞赛三等奖，2012年5月被山西省教委专家教学检查团评为“模范教师”，同年6月在山西省第七届“三晋之春”合唱比赛中获“最佳声乐指导奖”。

近年来，教学成绩显著，许多学生在省市各类比赛中获奖，其中张洁、高冬昱、郝飞、芦东冬、樊盛颖、张艳、郭晓林、杨梅等一批专业优秀生已成为各
地演出团体与教学单位的骨干力量。

运城学院音乐系

本科生毕业音乐会设计说明书评分表毕业音乐会设计说明书题目姓名学号专业系班毕业年份指导教师说明：本栏目填写学生毕业音乐会设计说明书情况。

每个评委老师记录一份。

音乐会设计说明书情况记录成绩评委老师签字：注：评分标准见背面。

本科生毕业音乐会设计说明书评分标准级别评分要求优秀1、按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；独立工作能力强，科学作风严谨；并体现出较强的综合应用能力。

2、毕业音乐会设计说明书思路清晰，条理清楚，作品分析准确、深入，文字通顺，符合技术用语要求，格式统一，符号统一，书写工整，基本概念清楚，无错别字，符合本专业人才培养方案要求。

资料完备、整洁、正确。

良好1、按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识；有一定的独立工作能力，科学作风良好；毕业音乐会设计说明书符合本专业人才培养方案要求。

2、设计说明书或论文思路清晰、条理清楚、作品分析准确、文字通顺、符合技术用语要求、格式统一、书写工整、基本概念清楚，符合本专业人才培养方案要求。

资料完备、整洁、正确。

中等1、按期完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在主要内容上有欠缺和不足；有一定的独立工作能力；毕业音乐会设计说明书比较符合本专业人才培养方案要求。

2、毕业音乐会设计说明书条理通顺，但分析不够深入、论述有个别错误（或表达不清楚），格式不够统一。

资料完备，基本正确，但质量一般或有小的缺陷。

及格1、在指导教师的帮助和督促下，能按期完成任务；在运用理论和专业知识上，没有大的原则性错误；独立工作能力较差且有一些小疏忽和遗漏；毕业音乐会设计说明书基本达到本专业人才培养方案要求。

2、毕业音乐会设计说明书条理通顺，但分析问题较肤浅、论述不够恰当和清晰，文字、符号方面的问题较多。

资料质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。

不及格1、未按期完成任务；或基本要领和基本技能未掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则性错误；毕业音乐会设计说明书未达到本专业人才培养方案最低要求。

毕业音乐会设计说明书

三、毕业音乐会组织机构
主办单位：运城学院音乐系
指导教师：冯晓玲
主持人：
灯光音响：
四、毕业音乐会作品分析
（一）声乐独唱《望乡词》
艺术歌曲《望乡词》,是中国近现代音乐史上的一首优秀声乐作品。本文从该作品的创作背景入手,详细介绍了歌曲的来龙去脉和词曲作者的基本情况。进而深入到作品本身,对歌曲的音乐要素、艺术风格和情感意蕴做出了较为深入的分析与诠释,并对其艺术价值给予了较高的评价。这首歌的歌词选自著名爱国诗人于右任的诗《望大陆》 ( 又名《国殇》 )。于右任是中国近现代书法史上的书法艺术大家，长年在国民政府担任高级官员，也是复旦大学、上海大学、西北农林科技大学的创办人之一，中国近现代高等教育重要奠基人。
原诗的诗词为“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”诗的前两节采用重章复沓的手法，重复咏唱，抒发对大陆、对故乡深切向往、眷恋的情怀，是诗人真情实感的强烈表露。诗的最后一节开头两句借用了北朝民歌《敕勒歌》里的两句话，采用叠字，状物形象而生动！最后两句“山之上，国有殇！”语意双关而寓意丰富。《国殇》出自屈原楚辞《九歌》。《国殇》是追悼将士的挽歌，所谓“殇”，《小尔雅》说：“无主之鬼之为殇。”诗人巧借“国殇”，抒写自己死后不能葬在大陆，不能魂归故里的遗憾。诗人借助这两句诗，表示出许许多多和诗人有着相同经历的人们的心：她们魂牵梦萦、心中无法忘却的正是祖国的统一。
一、主题创意阐述
本场音乐会以体现我们系音乐学专业的改革成果为主要基调，融合了声乐演唱、钢琴弹唱、长笛独奏这三种表演方式。音乐会的选曲丰富多样，富于抒情性与歌唱性。还加入了钢琴伴奏和长笛元素。使得整场音乐会丰富多彩。

运城学院音乐系模版

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运城学院音乐系
本科生毕业论文(音乐会)任务书
注：１.任务书由指导教师填写、经教研室主任审批后，在第七学期末下达给学生。

2. 本任务包括科研、专题综述、大型实验等。

刘公凯运城市音乐家协会会员,运城学院音乐系声乐教师

刘公凯，男，汉族，声乐助教，运城市音乐家协会会员，运城学院音乐系声乐教师。

1981年6月出生于黑龙江省哈尔滨市，2008年毕业于西安音乐学院声乐系本科，师从于声乐系系主任蔡占科副教授，同年以优异成绩考取西安音乐学院公费硕士研究生，继续攻读声乐演唱专业，2011年毕业。

在校期间连年获得丙等、甲等、国家励志奖学金和“优秀学生”“优秀班干”等光荣称号。

专业方面系统学习声乐演唱，曾先后跟随哈尔滨歌剧院贾小燕、东北农业大学教授蒋丽、哈尔滨著名研究员巩振刚、解放军艺术学院教授孙苹章学习，积极参加专业及社会音乐实践活动，主要获得过黑龙江省佳木斯市主要获得过黑龙江省佳木斯市迎“五•一”声乐大赛优秀歌手奖、黑龙江省佳木斯市“友谊杯”声乐大赛三等奖、新加坡第五届中新国际音乐比赛声乐专业组优秀奖。

多年的艺术实践逐渐形成了自己的演唱风格，擅长于演唱意大利艺术歌曲、民美创作歌曲等。

音乐会活动主要有：2006参加哈尔滨东北农业大学声乐系主任蒋丽师生音乐会、2010年5月在西安音乐学院学术厅举办硕士研究生中期汇报音乐会获得好评、2011年4月在西安音乐学院学术厅成功举办个人毕业独唱音乐会，并多次担任音乐会嘉宾，2012年4月参加运城学院音乐系第六届教师汇报音乐会。

大型演出活动主要有：2007年参加大型清唱剧《江姐》在西安人民剧院的演出活动、2009年 10月参加西安音乐学院和德国吕贝克音乐学院合作的歌剧《魔笛》在西安音乐厅的演出活动，参加西安音乐学院60周年校庆庆典音乐会演出。

社会实践活动：2009年曾先后参加西安市交通局、长庆油田、昇方建筑公司等单位合唱比赛活动，尤其是西安市交通局在易俗大剧院行业内合唱比赛中获得一等奖。

2010年7月参加中共莲湖区委宣传部主办的文艺演出，并担任独唱。

2011年演唱原创作品《激情飞扬》。

论文发表和公共课活动：2011年6月毕业并发表论文《整体的歌唱艺术——蔡占科声乐教学初探》，青年教师赛讲等活动。

运城学院音乐系

运城学院音乐系本科生毕业音乐会（设计说明书）实施方案毕业音乐会是音乐系学生诸多毕业设计活动之一，也是本科教学过程的最后阶段采用的一种综合性的实践教学环节。

目的就是培养学生所学基础理论、专业知识和基本技能的综合运用能力，检验其学习成果，并以此评定其毕业论文（设计）成绩。

为落实好此项工作，根据《运城学院本科生毕业论文（设计）工作暂行条例》和《音乐系本科生毕业论文工作程序及要求》的规定及要求，制定本实施办法。

一、申办资格毕业音乐会是对学生专业技能和舞台表演能力的综合实践，鼓励学生积极申报举办毕业音乐会。

申办毕业音乐会原则上需符合下列条件：1、申报学生的专业技能课老师同意其举办。

2、鼓励学生2—3人联合申办，每人演唱（奏）曲目不少于6首，其中具有一定难度的曲目不少于3首。

严格控制独立申办，需演唱（奏）曲目不少于8首，其中具有一定难度的曲目不少于4首；3、原则上，音乐学专业学生应突出“多能一专”的专业培养特点，曲目难度不宜过大，要求不少于3种专业技能表演形式。

音乐表演专业应突出“一专”和舞台表演的专业培养特点，选择曲目应有一定难度，要有较好的舞台表演能力。

二、确定曲目（选题及开题）毕业音乐会必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，有利于学生在所学专业知识的基础上能够综合运用所学的知识和技能，培养独立完成工作的能力。

曲目确定后，填写《音乐系毕业音乐会开题报告》（附件1）和《音乐系毕业音乐会设计任务书》（附件2），相关要求等同毕业论文的开题报告和任务书。

通过开题答辩、明确设计任务后方可进入下一个工作程序。

三、撰写毕业音乐会设计说明书（附件7）具体内容包括时间、地点、音乐会名称、主办单位、协办单位、目的意义、主题创意阐述、流程、组织机构、串词、作品分析、主持人、灯光音响、舞美设计、节目单等。

毕业音乐会设计说明书格式规范要求参照《音乐系毕业论文格式规范指南》。

四、指导教师的职责毕业音乐会工作实行指导教师责任制。

指导教师的主要职责是：1、全面了解学生情况，分析学生的条件与特长，指导学生确定音乐会主题及曲目。

音乐系2019届本科生

音乐系2019届本科生毕业论文（音乐会）工作计划我系2019届本科毕业班级有音乐学专业92人，其中1501班（45人）、1502班（47人）、音乐表演专业94人，1503班（47人）、1504班（47人）；舞蹈学专业144人，其中1505班（49人）、1506班（45人）、（专升本）1741（50人）班；共7个班级总计330名学生。

为了规范我系本科生毕业论文工作，保证教育教学质量，依据《运城学院本科生毕业论文（设计）工作暂行条例》和《音乐系本科生毕业论文工作程序及要求》的规定及要求制定本工作计划。

一、毕业论文答辩委员会主任：杨永兵副主任：徐彩虹成员：各教研室主任及学术分委员会委员二、毕业论文（音乐会）课题答辩小组毕业论文依据学生人数综合分组；毕业音乐会依据学生专业分组。

三、毕业论文（音乐会）工作进程安排（一）准备动员1、毕业论文（毕业音乐会）工作动员大会（教学副主任主讲）。

组织学生学习学院、系相关文件。

2、师生互选，鼓励学生跨专业选择最适合本人课题的指导老师，指导教师填写《选题申报表》，指导教师指导人数原则上不得超过9人。

（二）进度及任务安排1、2018年12月24日—2019年01月02日填写开题报告、任务书毕业论文、毕业音乐会开题报告、任务书撰写格式、规范标准培训（李英武主讲），提醒学生下载《音乐系毕业论文（毕业音乐会）撰写格式指南》；学生下载毕业论文（毕业音乐会）开题报告、任务书、指导情况登记、诚信承诺书等表格；指导教师指导学生开题，向学生下达毕业论文（毕业音乐会）任务书。

2、2019年01月03日--01月04日上交开题报告、任务书学生将开题报告、任务书纸质版交至6221办公室。

3、2019年01月07日--01月08日审阅开题报告、任务书各教研室主任、教师分组对开题报告、任务书进行审阅。

4、2019年01月09日--01月10日修改开题报告、任务书对毕业论文、毕业音乐会开题报告、任务书中存在的问题进行修改，01月10日将修改无误的开题报告、任务书交到6221办公室。

大学生音乐会开题报告

[6]《纳西篝火啊哩哩》高峻词龙飞曲
主要参考文献（研究综述：作者、题目、杂志、卷号、页码）
[1]赵方,博平.太阳不落传唱不止—关于《草原上升起不落的太阳》的诞生、表演和流传[J].人民音乐,2008，（07）：44-45.
[2]周菁,余锐.歌曲《月满西楼》的声乐美学研究[J].音乐创作，2011，（04）：118-119.
运城学院音乐系本科生毕业音乐会设计开题报告音乐会名称xx毕业音乐会学生姓名xx专业音乐表演指导教师xx举办毕业音乐会目的价值和意义
运城学院
音乐系本科生毕业音乐会（设计）开题报告
音乐会名称
XX毕业音乐会
学生姓名
XX
专业
音乐表演
指导教师
XX
举办毕业音乐会目的、价值和意义：
1、音乐会是对四年专业学习的总结与汇报，体现老师的教学成果，激励同专业学生学习的积极性。
[3]向联.脚下的路，依然很长—记军旅青年独唱演员耿为华[J].歌曲，1999，（01）：54-55.
[4]张塘林.浅析古诗词歌曲《黄鹤楼送孟浩然之广陵》[J]，北方音乐，2012，（02）：125-126.
指导教师意见及建议
签字：年月日
课题答辩组意见及建议
组长签字：年月日
系主任意见
签字：年月日
注：此表由学生本人填写后交指导教师签署意见，经课题答辩组答辩通过并签署意见，经系主任签字同意后方可开题，否则不得开题。此表作为评定成绩的依据之一。
5.做好宣传工作（如宣传海报、邀请函等）；
6.安排好后勤人员，做好场务等相关工作。
音乐会拟定曲目：
[1]《中国的月亮》石顺义词王锡仁曲
[2]《桃花红杏花白》刘麟词王志信曲

У

全国教育工作会议就已经将素质教育列入了教育方针，明确了素质
国民族音乐是中华民族传统文化的基础，同时也是各民族人们的智
慧的体现，具有较为鲜明的民族精神。学生在接触这些音乐的过程
中，不仅能够开阔视野，了解音乐的内涵，同时还能够提高自身的
生的想象力以及创造力等都会得到一定的提升，这对于其他学科的学习来说都具有一定的帮助，例如诗词与音乐就是互补的，在学习音乐的过程中就能够逐渐提高自身的文学修养，此外音乐与数学还
有一定的关系，学习音乐以后，学生的逻辑思维以及抽象思维都能
、
建设校园音乐文化的意义
由于校园文化是一项独特的多样性文化，在相对独立的校园环
境中形成，是发展先进校园音乐文化的关键，假如能够充分的利用
够得到启发，能够进一步提高学生的综合能力。（三）能够帮助学生树立正确的价值观
的负面影响，还能够帮助学生树立正确的审美观，纠正学生的价值观，提高学生的品味。
三结语综上所述，校园音乐文化建设对于大学生综合素质的培养来说非常关键，其不仅能够提高学生的逻辑思维能力，且还能够帮助学生梳理正确的价值观，重新审视自我，这对于学生今后的发展来说具有
教育在人才培养中的重要地位。在素质教育中，艺术教育能够有效的陶冶情操，且能够开发学生的智能，而音乐是艺术教育的一项元素，因此校园音乐文化的建设与学生的综合素质有必然的联系。

毕业音乐会设计说明书

学士学位毕业音乐会系别: 音乐系学科专业: 音乐学学号: 2013040333姓名: 冯健指导教师: 冯晓玲运城学院二0一七年五月冯健毕业音乐会设计说明书系别: 音乐系学科专业: 音乐学学号: 2013040333姓名: 冯健指导教师: 冯晓玲运城学院二0一七年五月音乐会海报A4音乐会照片5寸2张(表演一张,评委一张)时间:2017年05月地点:运城学院音乐系音乐厅主题:冯健毕业音乐会主办单位:运城学院音乐系目得意义:举办音乐会就是对四年本科阶段基本理论、专业知识与基本技能得综合运用能力得检验,也就是对自己四年声乐专业学习得一个汇报与总结。

通过举办本次音乐会,可以进一步提高自身得舞台实践能力,为我得大学生活画上圆满得句号,也为日后得教学工作与社会实践打下一定得基础。

一、主题创意阐述本场音乐会以体现我们系音乐学专业得改革成果为主要基调,融合了声乐演唱、钢琴弹唱、长笛独奏这三种表演方式。

音乐会得选曲丰富多样,富于抒情性与歌唱性。

还加入了钢琴伴奏与长笛元素。

使得整场音乐会丰富多彩。

二、毕业音乐会流程1、音乐会准备(1)音乐会全体负责人员提前准备到位;(2)嘉宾席、幕布得悬挂、音响与乐器得调试、灯光得调试同时进行检查与完善;(3)音乐会演出人员到场,安排休息地点,确保人员在位;(4)嘉宾、观众到场并安排就坐。

2、音乐会开始(1)音乐会准时开始;(2)主持人与演奏者要紧密配合;(3)音响灯光注意及时切换。

3、音乐会结束(1)邀请领导及老师与全体演职人员合影留念;(2)工作人员清场;(3)整理上交毕业音乐会照片、录像光盘等资料。

三、毕业音乐会组织机构主办单位:运城学院音乐系指导教师:冯晓玲主持人:灯光音响:四、毕业音乐会作品分析(一)声乐独唱《望乡词》艺术歌曲《望乡词》,就是中国近现代音乐史上得一首优秀声乐作品。

本文从该作品得创作背景入手,详细介绍了歌曲得来龙去脉与词曲作者得基本情况。

进而深入到作品本身,对歌曲得音乐要素、艺术风格与情感意蕴做出了较为深入得分析与诠释,并对其艺术价值给予了较高得评价。

运城学院音乐系

运城学院音乐系声乐教学汇报音乐会调查与研究——以2012-2016年声乐

运城学院音乐系大学生就业意向调查

对音乐系钢琴专业教学汇报的几点思考

音乐系晚会顺利举行

李兰,女,汉族,中共党员,1979年6月生,山西万荣县人,

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毕业音乐会设计说明书

运城学院音乐系模版

刘公凯 运城市音乐家协会会员,运城学院音乐系声乐教师

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音乐系2019届本科生

大学生音乐会开题报告

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毕业音乐会设计说明书

刘公凯运城市音乐家协会会员,运城学院音乐系声乐教师