高二语文“感动中国”颁奖词在作文中的运用主题单元设计鲁教版

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感动中国颁奖词模板

感动中国颁奖词模板亲爱的观众朋友们：大家好！今天我们隆重举行的是《感动中国》颁奖典礼。

在这个大家非常期待的时刻，我有幸站在这里为大家宣布获奖者的名字。

感动中国活动自2002年创办以来，已经成为了一个传统，一个激励人心的平台，来表彰那些默默奉献，为他人付出的人们。

他们代表着中国社会的良知，他们的故事也成为社会的缩影。

他们不论年龄、职业、学识，他们都是我们学习的榜样！今天，经过了激烈的角逐，场内外众多感人至深的事迹经过严格评审后，终于产生了一批感动中国的人物，他们让我们为之动容，也给我们带来正能量。

首先，我要宣布的感动中国英雄是X先生/女士。

X先生/女士身边的事迹充分展现了他/她对他人的关怀和付出。

他/她是X岗位上的一颗明星，他/她在工作中始终兢兢业业，用自己的实际行动践行了对他人的关怀和帮助。

他/她是社会的脊梁，是他人的坚强后盾。

在他/她的帮助下，许许多多的人获得了希望和力量，他/她是一个温暖人心的存在。

接下来，我要宣布的感动中国先锋是X先生/女士。

X先生/女士所从事的工作是社会的支点，他/她用自己的聪明才智和毫不畏惧的精神，为社会作出了重要贡献。

他/她是创新的源泉，是精神的引领者。

他/她经历了千辛万苦，可仍然坚持不懈地追求自己的目标，为中国社会的发展做出了重要贡献。

最后，我要宣布的感动中国英雄是X小朋友。

X小朋友在这个年纪，他/她做出了让人敬重的行动。

他/她的故事让我们看到了年轻人的担当与勇敢，他/她不屈不挠，用自己的行动证明了人少力量大的道理。

他/她为我们树立了新一代人的榜样。

在此，我代表组委会对所有感动中国的人物表示衷心的祝贺！你们为社会做出了巨大的贡献，你们的故事让我们相信，世界上任何一份充满爱心的付出都不会被辜负！同时，我也要感谢众多的观众朋友们，正是有了你们的关注和支持，感动中国的事业才能走得更远！最后，让我们一起为这些感动中国的人物热烈鼓掌，让他们的故事和精神继续发扬光大，传递给更多的人。

2023年高考作文素材“感动中国”2022年度人物素材——话题、标题、金句、范文、时评(含颁奖词)

“感动中国”2022年度人物素材（附颁奖辞）话题+标题+金句+范文+时评新闻呈现：相伴二十一载，万众瞩目的《感动中国》已经成为了新春时中国观众的“必修课”之一，如同岁月微尘中始终粲然的宝石般历久弥新、从未“掉粉”。

平凡是这颗“宝石”散发出的光彩，不唱高调、不说大话、不讲虚言，聚焦凡人、平易近人、真情动人，是《感动中国》一直以来的标志。

高标准的人物选择加上高水准的专业团队全方位的精良制作，便是《感动中国》这颗宝石魅力“永流传”的“硬核”所在。

2022年度，这部中国人的年度精神史诗又是如何书写的呢？适用话题：1.平凡感动精神史诗2.家国情怀天下为公3.科学创新文明传承4.真情热血初心奉献5.自强坚韧厚德大爱6.责任担当坚守承诺7.职业操守民生民情精彩标题：1.赤心鉴日月，慷慨是英雄2.素心融大爱，春风满神州3.以凡人之力，写中国感动4.有一段史诗叫感动中国5.以一己之力，感动全中国6.向阳而生向善而行7.感动的力量，时代的光芒8.岗位虽平凡，生命亦可赞9.心中有光，星耀山河10.最平凡的人成就最伟大的时代11.明月共同途，自强敏天行12.温暖烟火人间慰藉万千人心13.点一盏心灯为爱立传14.化“感动中国”为“奋斗中国”金句集锦：1.钱是为了你生活，生活是为了工作，对共产党来讲，追求奢侈的生活是一个耻辱。

（适用话题：义利之辩生命意义）钱七虎2.坚持真理，坚持理想，对党忠诚，不负民族。

（适用话题：真理理想忠诚家国）沈忠芳为了种好粮，俺能不要命。

（适用话题：农业执着梦想）徐淙祥3.我什么都可以慷慨，唯独时间我是小气的。

（适用话题：慷慨小气珍惜时间人生意义）4..一定要为祖国的工业化进步贡献力量。

（适用话题：家国情怀初心梦想）陈清泉5.我们不是不行，我们只是没有一个机会。

我们可能会费劲一点，但是我们能完成。

（适用话题：自强坚持尊严）陆鸿6. 我是农民的孩子，我知道穷是什么滋味，知道摆脱贫困的愿望有多强烈。

（适用话题：愿望奋斗富裕）林占熺7. 只要我们做好了自己，就能感动中国。

02、感动中国颁奖词撰写技巧复印资料

导学设计学颁奖词，打造精彩文段平乐县二塘中学高三语文备课组教学目标：1.归纳“感动中国”颁奖词的写作技巧；2.学会运用技巧，在写作中打造精彩文段。

（重难点）课时: 1课时教学步骤：一、《考试说明》对作文的语言要求：1.基础等级：语言通顺要求语言规范、准确，语意通畅，没有语病。

2.发展等级之有文采：（1）词语生动（2）句式灵活（3）善于运用修辞手法（4）文句有意蕴。

二、走进“感动中国”人物颁奖词（一）阅读颁奖词1.何玥：何处春江无月明【颁奖词】：正是花样年华，你却悄然离开。

你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。

命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。

你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。

2. 孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩【颁奖词】在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。

虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。

3. 牛玉儒：为百姓甘当孺子牛【颁奖词】：名叫牛玉儒,人像孺子牛,背负着草原人的幸福之路,这幸福是他的给养,也是他的方向,风雨人生,利弊得失,他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的古训。

为官一任,他给我们留下激情燃烧的背影,他让精神穿越时代常青，他让活着的人肃然起敬;他让天空成为雄鹰的故乡!4.周月华、艾起：最美乡村医生【颁奖词】：她背起药箱，他再背起她。

他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。

一条路，两个人，二十年。

大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。

5.孟祥斌：为救落水者牺牲的年轻军人【颁奖词】：风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。

同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。

别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。

他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。

（二）说一说你体会到的颁奖词特点（可从以下几方面思考）1、姓名：2、特征：3、语言：4、精神：总结口诀：三、课堂训练：1.教师示范2013年最美乡村教师——阿力太（新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县巴音布鲁克区寄宿制学校）：阿力太是一名寄宿学校老师，最大愿望就是孩子们都不辍学，她的教育梦想是让每个家在远方、寄宿学校的孩子感受爱。

高三语文“感动中国”颁奖辞撰写技巧例谈(教案)

“感动中国”颁奖辞撰写技巧例谈（教案）来看一段话：秋雨霏霏时，他将感恩的种子轻轻播撒；鸦雀无声时，他将最高的品质缓缓诠释。

一席话如偈语神谕，醍醐灌顶；一节课如春风化雨，润物无声。

亲情与恩情融汇，泪水与雨水交织，他给我们上了一节真正意义上的必修课。

感动中国颁奖辞的撰写这几年逐渐成为高考仿用句子的热点，同时颁奖辞凭借其鲜活生动的事例、优美精练的语言，贴近时代的内涵也成为了高考作文战场上的素材生力军。

那么，看似高深莫测的感动中国颁奖辞，它的撰写有无规律可循？有无技巧可以借鉴？教学目标:1、归纳感动中国颁奖辞的撰写技巧；2、学会运用技巧化用仿写感动中国颁奖辞。

教学重点：归纳感动中国颁奖辞的撰写规律技巧和常用手法。

教学难点：能恰如其分地运用技巧流畅自如地撰写颁奖辞。

颁奖辞的特点1．高度凝练，直指精髓。

颁奖辞的篇幅很短，只有区区一二百字，却要表达出入选人物的精神核心，所以这一二百文字必须高度凝练，直接点出人物的感动点所在，直接提炼出人物精神的精髓所在。

如：2002年，授予刘姝威的颁奖辞：“她用自己的大智大勇向一个虚假的神话提出质疑。

面对一个强大的集团，面对一张深不可测的网，面对死亡的威胁，她以自己个人的力量坚持着这场强弱悬殊的战争，坚守着正义和良心的壁垒。

正是这种中国知识分子的风骨，完美地证明了中国还有一双揉不进沙子的眼睛，推动了中国股市早日走上正轨，推动了中国经济的发展。

”刘姝威一篇600字的短文戳穿了蓝田神话，她曾经遭受了巨大的压力，甚至是死亡的威胁，明知不可为而为之，刘姝威的感动点正在此处。

颁奖辞的这几句话清晰地表达了3个层次：一是她做了什么；二是她的精神；三是她的意义。

其中突出了刘姝威的勇气和智慧，并提升为“中国知识分子的风骨”，其意义是“推动了中国股市早日走上正轨，推动了中国经济的发展”，再次提升到国家的高度，凸显其个人与国家的关系。

细细分析起来，颁奖辞的内容大部分都遵循这个套路，突出个人的精神风骨，更把他和整个国家、民族的命运联系起来，因为这才是他们感动中国的原因。

“感动中国获奖人物”材料运用角度及作文训练题

“感动中国获奖人物”材料运用角度及作文训练题——作文素材运用张某某身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”张某某颁奖词：步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。

这一战，你矗立在死神和患者之间；那一晚，歌声飘荡在城市上空，我们用血肉筑成新的长城。

张某某事迹：武汉市金银潭医院是最早接诊新冠患者的定点医院，收治病人全部为重症和危重症患者，是抗击疫情的最前沿。

身为院长的张某某日夜坚守，果断决策，处理得当，带领全体医护人员，为抗击疫情做出重要贡献。

张某某自己还是一位病人， 2021年10月他被确诊为患有渐冻症，在新冠袭击武汉时，张某某隐瞒了病情，也无法照顾已感染新冠的妻子，一直坚守在抗疫一线。

素材运用方向舍己为公，大爱无疆责任重于泰山坚守与担当陈某某为救援群众牺牲在洪水中的消防员陈某某颁奖词：最先出发，最快抵达，为危难的乡亲奉上最好的年华。

欠身体一台手术，欠妻子一个告别，欠父母一次团圆。

洪水汹涌，你是浪尖上的逆行者，大雨过后，你是天空中灿烂的霞。

陈某某事迹：2021年夏天，安徽庐江县遭受百年一遇洪灾，7月22日，庐江县石大圩漫堤决口，约6500人被洪水围困，情况危急。

当天，陈某某带领庐江县消防救援大队辗转5个乡镇，连续奋战，成功转移群众2665人。

在营救过程中，决口突然扩大，救援队员所乘橡皮艇被卷入激流漩涡侧翻，陈某某英勇牺牲。

素材运用方向舍己为民，大爱无疆人民的生命和利益高于一切责任与担当张某某改变山区女童命运的公益校长张某某颁奖词：烂漫的山花中，我们发现你。

自然击你以风雪，你报之以歌唱。

命运置你于某某，你馈人间以芬芳。

不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。

你是崖畔的桂，雪中的梅。

张某某事迹：2000年，在云南儿童之家工作的张某某看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。

2021年，张某某成为党的十七大代表，她向公众讲述了自己的梦想，引起了社会广泛关注，2021年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。

高中语文--《感动中国》经典历史人物颁奖词27则

《感动中国》经典历史人物颁奖词27则一、孔子——中华文化的先驱他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心!于是，子子孙孙有了一条光明的大道。

他没有什么万卷巨著，万余字的语录是他一生思想的浓缩；他没有什么惊天材料，极平凡的言行却给后人树立了万世楷模。

九州四诲因他而一统，寰球世界也必将因他而和谐；华夏文明因他而灿烂，未来明天也必将因他而美好。

天不生仲尼，万古长如夜。

他，一个老人，高山仰止，景行行止。

材料：孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。

孔子是我国古代伟大的思想家，教育家，政治家，儒家学派创始人，世界十大历史名人之一。

在我国两千多年的历史上，孔子一直享有“至圣先师”的美誉，直到今天，还依然为人所尊敬与推崇。

二、庄子——曳尾涂中九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。

赤子之心归于自然，终成南华经。

曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。

他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。

踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。

有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥?对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬?材料：庄子，名周，字子休，蒙城县城东郊(今城关镇东城路)人。

曾为漆园吏，战国时期著名思想家、文学家。

庄子是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。

同时他也是一位优秀的文学家、哲学家。

他以其代表作《庄子》(又被称为《南华经》)阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为影响深远的哲学流派。

三、屈原——不朽的行者当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。

上下求索，踽踽独行。

他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。

静静汨罗，守护着他的灵魂；皇皇离骚，诉说着他的忠贞。

在那个视人民如草芥的动荡的年代，他用自己的血泪诠释了什么是心存百姓；在那个朝秦暮楚的战乱时期，他用自己的生命回答了什么是爱国精神。

2006年度感动中国人物事迹、颁奖词及作文运用方向

2006年度感动中国人物事迹、颁奖词及作文运用方向制片人手记：为心灵寻找一个新的支点·总有一种力量让我们泪流满面·信念创造奇迹，感动诞生力量·他们影响一代人·震撼全中国人的心灵·感动无处不在·一个人的行动，升华所有人的心灵·用心灵体验，用信念超越·世界需要感动·他们能够超越时间和空间2007年2月26日晚上7时54分，又一个“感动中国”的时刻到来了，9位个人和1个群体获得“感动中国2006年度人物”荣誉称号。

此外，中央电视台的颁奖典礼还将向曾经改变中国历史的英雄群体--中国工农红军表达特别的致敬。

1、丁晓兵——入伍20多年，武警8722部队政治委员。

20多年来一直是英雄20多年前的一次军事行动中,丁晓兵失去了右臂。

当英雄在被鲜花与赞誉围绕时，南京航空学院的一名大学生给他写了封信，信中的话让丁晓兵深感意外：成为英雄，你只算过了第一关，如果有这样的机会我也可能成为英雄。

我现在并不佩服你，如果10年或者20年以后依然还有事迹从你的身上出现，到那个时候，这个英雄的称号你才当之无愧。

20年过去了，丁晓兵时刻不忘这封来信。

从连指导员、干事、营教导员、团政治处主任到团政治委员，丁晓兵交出了一份出色的“回信”：所带领的集体，先后获得248面奖牌、证书和36座奖杯。

20多年前在一次重大军事行动中，身为侦察大队“第一捕俘手”的丁晓兵，在敌人阵地生擒一俘虏回撤途中，为掩护战友和俘虏，抓起敌人投来的手雷向外扔的刹那间，手雷突然爆炸，右臂被炸得只存一点皮肉。

为了把任务完成到底，他以惊人的毅力用匕首割下残臂，扛着俘虏，冒着炮火翻山越岭4个多小时才与接应分队碰上头。

而就在此时，他一头栽倒在地，战友们以为他牺牲了，含泪为他化妆，紧紧抱着迟迟不忍就此让他而去。

路过的前线医疗分队被这个场面深深感动，切开腿部动脉血管强行压进2600CC血浆。

死神就这样与这位独臂英雄擦肩而过。

学写颁奖词教案

为你感动为你歌———学写颁奖词【教学目标】1、归纳感动中国颁奖词的撰写技巧。

2、学会运用技巧化用仿写感动人物颁奖词。

3、能够运用颁奖词的形式来表达对人物赞誉之情。

【教学过程】一、导入新课中央电视台每年都评出感动中国的十大人物和人物群体。

不仅他们的事迹感人落泪，而且那优美的颁奖词更令人赞赏。

我们身边也不乏有很多令我们感动的人物，如果我们学会一种方法，用我们的笔为他们写下赞歌，不仅使他们的精神得到弘扬，而且运用到作文中，会让文采更加飞扬。

我今天做课的题目就是《为你感动为你歌——学写颁奖词》二、欣赏颁奖词刚才课前大家听到的这首歌曲颂扬的主人公就是这位英姿飒爽的中尉军官，他被评为2007年感动中国人物，我们通过视频回到那个感人的现场（打开视频）（欣赏完视频）2007年感动中国组委会授予他的颁奖词是：1、孟祥斌颁奖词：风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。

同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。

别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。

他在冰冷的江水中睡去，给我们一个温暖的启示。

一段可歌可泣的事迹，一段精美的语言，让英雄的侠义之举如在眼前。

请大家再和我欣赏几段颁奖词。

（这是2005年感动中国人物聋哑舞蹈家邰丽华的颁奖词，这是咱们女性杰出的代表，让我们女生一起诵读!）2、邰丽华的颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。

（这位慈祥的老人曾冲破美国的层层阻力回到祖国，他是新中国的火箭、导弹和航天事业的奠基人。

他就是——著名科学家钱学森，他被评为2007年感动中国人物，哪位男生单枪匹马上来诵读一遍？）3、钱学森的颁奖词在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。

5年归国路，10年两弹成。

开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。

高考语文作文必备素材：2022年、2021年感动中国颁奖词人物事迹及主题运用

高考语文作文必备素材：2022年、2021年感动中国颁奖词人物事迹及主题运用感动中国2022年度颁奖词人物事迹+主题运用一新闻概述波澜壮阔的2022年，一个个令人动容的名字、一段段催人奋进的故事，感动你我，感动中国。

平凡的日子里，总有人会给世界带来长叹、带来愤慨，也总有人让世界温暖着、美好着。

让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存！感动的力量，让我们面对茫茫人海仍然相信，仍然热爱，对自己，对生活，对未来。

二2021感动中国年度人物名单钱七虎邓小岚“银发知播”群体沈忠芳杨宁徐淙祥徐梦桃陈清泉陆鸿林占熺三颁奖词、人物事迹、适用主题1为国铸盾的工程专家——钱七虎颁奖词：什么才是安全？不是深藏地下构筑掩体，是有人默默把胸膛挡在前面；什么才是成就，不是移山跨海上天钻地，是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，白发终不悔。

人物事迹:了却家国天下事，一头白发终不悔——钱七虎钱七虎，我国防护工程学家。

7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。

倾心竭力六十余年，从事防护工程及地下工程的教学与科研工作，创建了中国防护工程学科，建成了国家重点学科、重点实验室和创新研究群体。

在国内倡导并率先开展了深部非线性岩石力学基础理论，以及深部防护工程抗核武器钻地爆炸毁伤效应的研究，填补了深地下工程抗核武器钻地爆炸效应的防护计算理论的空白。

2019年获得“全国敬业奉献模范”；2019年，入选“中国海归70年70人”榜单；2022年，获颁“八一勋章”。

钱七虎长期从事防护工程及地下工程的教学与科研工作，解决了孔口防护等多项难点的计算与设计问题，率先将运筹学和系统工程方法运用于防护工程领域。

他为祖国“铸盾”；为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生。

钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”，致敬！【适用主题】科技强国、小我与大我、家国情怀、责任担当2 因为持守而变得美丽——邓小岚颁奖词：你把自己留给一座小小山村，你把山村的孩子们送上最绚丽的舞台。

高中语文课件：如何优化论证语言——以“感动中国”颁奖辞为例

2021年度感动中国人物苏炳添颁奖辞：
苏炳添：百折不挠的中国飞人颁奖辞：屏住了呼吸，九秒八三，冲出亚洲的速度。你超越伤病和年龄，超越了自己，你奔跑的背后有强大的祖国。
点评：此段颁奖辞，以第二人称、直抒胸臆的方式，将人民对
获奖对象苏炳添的崇敬、褒扬、肯定等情感进行酣畅淋漓的抒发！
2021年度感动中国人物杨振宁颁奖辞：
4.富有文采。
要尽可能灵动地使用比喻、排比、对偶等修辞，要尽可能娴熟地安排骈散、长短等句式，要尽可能地运用活用、倒装等鲜活表达，营造诗情画意，让人耳目一新。切忌老调重弹，套话连篇。
运用பைடு நூலகம்例
2023年度感动中国人物杨华德颁奖辞：
丝绸包裹的种子来自中国，饱满飘香的稻谷长在非洲，【中国、非洲，远隔万里，一把稻谷却成了沟通的桥梁，联系巧妙】从一个项目到一个产业，黄皮肤汉子的执着，让黑皮肤的兄弟理解了人类命运共同体的深意。【黄和黑，肤色有别，然而大家都是人类命运共同体的成员。这里从高度上凸显了杨华德事迹的重要性】稻浪千重，路远情长。【前句化用伟人诗句“喜看稻菽千重浪”，后句凝练和温情】
2023年度感动中国人物孟二梅颁奖辞：
安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，一握手温暖人心，【前两句句式齐整，事件交代清晰，后面“一句话”“一握手”以极小之画面，展现极大之公德心】是谁在偏僻的角落里，排布下如此可信赖的人。【不用陈述句，偏偏用疑问句，明知故问，句式有变换】过去无缘相识，因为她平凡，危难中堪当重任，因为她不忘初心。【连续两个因果句式，孟二梅平凡而伟大的形象，跃然纸上】
杨振宁：崇尚科学、热爱祖国的大物理学家颁奖辞：你站在科学和传统的交叉点上，惊才绝艳。你贡献给世界的如此深奥，懂得人不多，你奉献给祖国的如此纯真，我们都明白。曾经你站在世界的前排，现在你与国家一起向未来。

2021作文素材——古代感动中国人物颁奖词及事迹运用

2021作文素材——古代感动中国人物颁奖词及事迹运用感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。

感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。

01周瑜：历史长河中的不灭星光获奖名片：坚守信念，为国捐躯评价：谈笑间，羽扇轻摇，破敌百万；沙场上，征袍染红，血战南郡。

他用短暂的一生，诠释忠诚与智慧的真正含义。

国家危难，他力排众议，强据曹魏，尽显名士风采；赤壁阵前，他泰然自若，拔剑相迎，破百万曹军。

他短暂的一生确如高山般让人仰止！颁奖词：权力的巅峰，他触手可及；忠诚的信条，他永生不忘。

他火烧赤壁，血战南郡，以自己短暂的生命，成就他人的王者霸业。

一颗忠心，东吴元老，他深谋远虑，助吴天下三分。

何谓贤谋，何谓良帅，何谓能臣，公瑾是也。

事迹：周瑜出身士族，早年与孙策是挚友。

他尽心辅佐孙策，为孙策东渡江东立下汗马功劳。

孙策死后，周瑜又效力孙权。

建安七年，曹操下书责令孙权送其子为人质，众大臣犹豫再三不能决断。

周瑜力挽狂澜，分析利弊，最终说服群臣。

周瑜对孙氏忠贞不二。

他拒绝了曹操派人的游说，态度坚决。

建安十三年，曹操挥军三十万会猎江东。

周瑜英勇不惧，说服众人，与曹决一死战。

面对三十万曹军，周瑜展现的是一位真正的英雄拥有的豪迈。

一句“操直送死”，一计“火烧曹军”，一场“赤壁之战”，成就了他的辉煌。

这场大火使曹元气大伤，奠定了三分天下的局面。

熊熊的火焰是周瑜爱国的心火，是他誓死效忠的赤子之心。

赤壁之战后，他为了扩张东吴的势力，主张攻打南郡，在那场战争里他失去了生命，但他在赤壁船头傲立的风姿，依然让人仰望。

他将一生都奉献于东吴霸业，直到最后一刻都不曾倒下。

02屈原：赤子之心的汨罗英魂获奖名片：浊世清莲“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”。

在有些人看来，处世不必过于认真，世道清明，可以出来为官；世道浑浊，可以与世浮沉。

然而你宁可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗尘埃。

眼看自己一度兴旺的国家已经无望，虽有心报国，却无力回天。

你本可以出走他国，却最终因爱恋国土，于悲愤交加中自沉于汨罗江，殉了自己的理想。

高考作文训练-- 跟着《感动中国》颁奖词学写作(积素材美语言)

跟着“感动中国”颁奖词学写作（积素材学语言）颁奖词是一种在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象事迹所作的陈述评价性的礼仪文稿。

颁奖词具有以下特点：1.史诗性。

叙说英雄事件，彰显历史厚重。

弘扬社会正气，体现时代风貌。

2.简洁性。

言简意赅，展现神韵；靓丽自然，诗画情意。

3.系列性。

凡人奇事，闪亮名字。

英雄谱系，感天动地。

人物事迹颁奖词因言简意赅（以高度浓缩的语言，概括获奖对象最光辉的事迹，提炼获奖对象最感人的细节），评价精准（夹叙夹议、以议为主的表达，挖掘和彰显获奖对象光辉事迹、感人细节背后所蕴含的精神力量），饱含感情（以第二人称、直抒胸臆的方式，将自己对获奖对象的崇敬、褒扬、肯定等情感进行酣畅淋漓的抒发），富有文采（使用比喻、排比、对偶等修辞，要尽可能娴熟地安排骈散、长短等句式，要尽可能地运用活用、倒装等鲜活表达，营造诗情画意，让人耳目一新），备受师生欢迎。

每一年的“感动中国”颁奖词不仅是大家的精神大餐，更是我们写作时的必备素材，下面我们就2020年度人物颁奖词为例，引导学生发现颁奖词特点，运用颁奖词的方法，掌握规律，创造出属于自己的精美语言、闪光句子。

01张定宇颁奖词：步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。

这一战，你矗立在死神和患者之间；那一晚，歌声飘荡在城市上空，我们用血肉筑成新的长城。

素材积累：【责任、奉献、职责和使命、小我与大我、顽强意志、家国情怀、抗疫英雄张定宇】一句话事件压缩：身患渐冻症而夜以继日带领金银潭医院医疗团队为患者建起了一道生命屏障的张定宇。

特点分析：对称句式：前后句结构一致，增强表达效果，语句更蕴藉、更灵活，能够给人留下深刻的印象。

应用示例：烛之武风烛残年不失爱国之心，夜缒而出，勇见秦伯；壮年失意不忘报国之志，巧言雄辩，智退秦师。

巩固练习：对称句式仿写试题：即使是颗流星，也要在划过天际的刹那，把光亮留给世间。

努力实践：。

参考答案：即使是颗流星，也要在划过天际的刹那，把光亮留给世间；即使一棵小草，也要在凛冽的冬天之后，把新绿带给春天。

2020感动中国十大人物颁奖词及写作运用

2020感动中国十大人物颁奖词及写作运用摘要：1.颁奖背景介绍2.十大感动中国人物概述3.分别介绍每位感动中国人物的事迹及感人之处4.感动中国人物的精神内涵及其现实意义5.学习感动中国人物精神的启示正文：一、颁奖背景介绍2020感动中国十大人物评选活动，旨在表彰一年来在全国范围内为国家、民族、社会作出突出贡献，展现强烈社会责任感和崇高道德品质的杰出人士。

此次评选活动经过层层筛选，最终评选出十位感动中国的人物。

二、十大感动中国人物概述1.钟南山：疫情爆发时，这位84岁的医学专家勇敢逆行，带领团队奋战在抗疫一线，为我国抗击疫情提供了有力保障。

2.武汉火神山、雷神山医院建设者：数千名建设者争分夺秒，拼搏在施工现场，用短短几天时间完成了两所医院的修建。

3.李兰娟：她是一位有着50多年党龄的医务工作者，疫情发生后，主动请缨，投身抗疫一线。

4.社区工作者：疫情期间，广大社区工作者坚守岗位，为居民筑起了一道坚实的防线。

5.张定宇：身患渐冻症的他，带领武汉市金银潭医院医护人员，成功救治了大量患者。

6.快递员汪勇：他义务为医护人员运送物资，传递着抗疫一线的关爱。

7.乡村教师张桂梅：坚守滇西山区，为贫困山区的孩子们照亮了求学之路。

8.志愿军烈士遗骸归国：祖国以最高礼仪迎接英雄回家，告慰英灵。

9.援助湖北医疗队：数千名医疗队员逆行湖北，为抗击疫情付出了巨大努力。

10.北斗导航团队：他们长期致力于卫星导航研究，成功使我国成为全球第四个拥有独立导航系统的国家。

三、分别介绍每位感动中国人物的事迹及感人之处（此处省略具体介绍每位感动中国人物的事迹，可根据实际需要进行补充）四、感动中国人物的精神内涵及其现实意义感动中国人物的事迹各不相同，但他们都展现出了强烈的社会责任感和崇高的道德品质。

他们用实际行动为国家、民族、社会作出了贡献，是我们学习的榜样。

他们的精神内涵包括：爱国主义、担当精神、团结协作、无私奉献、坚韧不拔、艰苦奋斗等。

浅谈“感动中国”颁奖词在高中语文阅读教学中的应用

浅谈“感动中国”颁奖词在高中语文阅读教学中的应用任何一门学科的核心素养、课程标准以及教材内容，均出于促进学生全面发展的初衷。

高中语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解四大模块，通过学生和教师与文本之间的对话，促进学生认知世界、发展思维、获得审美体验的阅读教学是与语文核心素养相契合的。

中央电视台“感动中国”栏目中的颁奖词，具有庄重、简洁、优美、豪放的特点，尤其适合用于高中语文阅读教学。

标签：高中语文阅读教学感动中国颁奖词“感动中国”是中央电视综合频道打造的一个精神品牌栏目，2002年开播，至今已有17年。

该栏目主要推出本年度最具有震撼人心事迹的人物或团队，备受人们关注。

“感动中国”中的颁奖词引经据典，讲究布局谋篇，弘扬人物事迹，营造出震撼公众心灵的传播效应。

很多领域都选取其不同的方面，运用着它的价值，教育界也不例外。

除对人物正能量的传播与弘扬，每一篇颁奖词都有着丰厚的艺术价值，特别适合于高中语文阅读教学。

下面，笔者分别从语言艺术、思维程度、审美体验和德育文化等方面做一些分析。

一、语言艺术的展现“艺术语体以感性打动听读者，让听读者通过形象认识世界。

”笔者认为“感动中国”的颁奖词就属于这样的“艺术语体”，它涉及的语言信息是多方面的，包括朗读韵律、修辞手法、叙事与抒情相结合的表达方式、豪迈或宁静致远的语言风格等。

纵观现阶段以教材为文本核心的高中语文阅读教学，同样需要学生对此类语言现象进行学习和掌握。

但由于部分教材文本对创作背景、人物故事等缺乏相应的介绍，导致学生在理解文本语言上产生这样那样的困惑。

这时，如果能够让学生通过颁奖词及其背后的故事进行充分了解，或许可以帮助学生加深对所学文本的理解。

例如，在《沁园春·长沙》一词讲解中，学生认为“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”这一句似乎跟主题的抒发没有多大关系，甚至有同学提出这一句在文中可有可无，理解起来比较费劲。

感动中国人物的颁奖词

感动中国人物的颁奖词感动中国人物的颁奖词篇1 失聪女孩考上清华大学——江梦南颁奖词：你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。

从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。

新时代里，你有更坚定的'方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放。

事迹：因一场意外半岁时失聪，她不能像常人一样交流，却完成了学业并考上大学、研究生。

人生虽无常，学业无止境。

对人生不服输的她，又考上清华大学博士研究生。

湖南郴州宜章失聪女孩江梦南的逆袭故事，感动了很多人。

感动中国人物的颁奖词篇2 中国的“保尔·柯察金”——朱彦夫颁奖词：生命于你不止一次，士兵于你不只是经历，没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。

与自己抗争，向贫穷宣战。

一直在战斗，一生都在坚守，人的生命应当像你这样度过。

事迹：朱彦夫，中共党员，他参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，经历过长津湖战役，动过47次手术的特等伤残军人；退伍后，拖着残躯带领乡亲建设家园，并将自己的经历体会写成小说《极限人生》，用坚强意志和为民情怀书写着自己的.“极限人生”，被誉为“中国的保尔·柯察金”。

感动中国人物的颁奖词篇3 【颁奖词】桃李天下，传承一家。

你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。

转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。

你是诗词的女儿，你是风雅的先生。

【人物事迹】叶嘉莹，女，号迦陵，1924年7月出生于北京的一个书香世家，教育家、中国古典文学研究专家，专攻古典文学方向。

现为南开大学中华古典文化研究所所长，中华诗词学会名誉会长，博士生导师，加拿大皇家学会院士。

她的一生只做了一件事，将中国古诗词的美带给世人。

叶嘉莹10岁前，她都在家中接受父母的教育，诵读经典，由此开始与诗歌结缘。

1948年冬，叶嘉莹随丈夫来到了台湾，不久，因为丈夫没有了工作，叶嘉莹靠辛苦教书承担起养活家中老小的重担。

20世纪60年代之后，叶嘉莹先后担任美国哈佛大学、密歇根州立大学客座教授，加拿大哥伦比亚大学终身教授，她将中国的传统文化传播到了国外。

感动中国颁奖晚会颁奖词（通用11篇）

感动中国颁奖晚会颁奖词感动中国颁奖晚会颁奖词一、颁奖词的基本写法(1)大笔写意，点明人物的事迹。

指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。

因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。

人物事迹点到为止。

(2)纵深开掘，彰显人物的精神。

对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。

通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。

因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是坚强的意志、崇高的思想品质等，最好能体现一定的哲理。

(3)综合表达，事、理、情有机融合。

颁奖词在表达方式上，需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。

将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。

(4)言简意赅，自然流畅。

颁奖词一般很简短。

这就要求语言高度浓缩，言简意赅。

这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点，同时还要自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。

三、感动中国颁奖晚会颁奖词（通用11篇）在日常生活或是工作学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的颁奖词吧，通过宣读颁奖词，可以让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。

那么都有哪些类型的颁奖词呢？下面是小编精心整理的感动中国颁奖晚会颁奖词（通用11篇），欢迎阅读与收藏。

毕生致力于传播中国传统文化的女学者叶嘉莹王宁：诗词经典一直是融入在我们每一个人血脉当中的文化基因，有一位老师，她爱诗词、讲诗词、传播诗词之美，她以诗歌为舟，她是中国传统文化的摆渡人。

颁奖词：桃李天下，传承一家。

你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。

转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。

你是诗词的女儿，你是风雅的先生。

人物事迹：2020年9月10日，鲐背之年的叶嘉莹例行给南开大学新生讲了开学第一课，她用一生的时间只做了一件事，将中国古诗词的美带给世人。

二大队感动中国颁奖词适用作文题目

二大队感动中国颁奖词适用作文题目篇1:标题：《二大队的超级英雄们》嘿，小伙伴们，你们知道吗？在我们的学校里，有一群超级英雄，他们就是二大队的老师们和同学们！他们做的事情，简直比动画片里的超级英雄还要酷呢！“哇，真的吗？他们是怎么做到的？”小明瞪大了眼睛问我。

“当然了，小明，你听我慢慢说。

”我得意洋洋地开始讲述。

首先，我们的二大队就像是一个温暖的大家庭。

老师们就像我们的大家长，他们总是耐心地教导我们，就像园丁一样，细心地照料着我们这些小树苗。

“哈哈，园丁？那我们不就成了小树苗了？”小华笑着插嘴。

“对啊，小华，我们就是小树苗，需要园丁的照顾才能茁壮成长。

”我笑着回应。

然后，二大队的同学们，他们就像是一群勇敢的小战士。

每当学校有活动，他们总是第一个冲上前去，积极参与。

他们的热情就像是一团火，能把冰雪都融化掉。

“那他们是不是像超人一样，无所不能？”小丽好奇地问。

“差不多啦，小丽。

他们虽然不是超人，但他们的勇敢和热情，真的让人佩服。

”我点头说。

还有，二大队的团结精神，那可是出了名的。

就像一群蚂蚁搬大米，每个人都出一份力，不管遇到什么困难，他们都能一起克服。

“对对对，我看过蚂蚁搬大米，他们真的好厉害！”小刚兴奋地说。

“没错，小刚。

二大队的同学们就是这样，他们团结一致，没有什么是做不到的。

”我肯定地说。

而且，二大队的同学们还特别有爱心。

他们经常帮助那些需要帮助的人，就像小太阳一样，温暖着每一个人的心。

“哇，他们真的像小太阳一样温暖吗？”小美眨着大眼睛问。

“当然了，小美。

他们的爱心和善良，就像阳光一样，照亮了我们的世界。

”我温柔地回答。

最后，二大队的同学们还特别聪明。

他们学习起来就像小侦探一样，总是能找到解决问题的方法。

“侦探？那他们是不是会解谜题？”小强好奇地问。

“当然啦，小强。

他们不仅会解谜题，还会解决生活中的各种难题呢！”我骄傲地说。

“哇，二大队的同学们真是太棒了！”小伙伴们异口同声地说。

“是啊，他们就是我们的超级英雄，他们的事迹，值得我们每一个人学习。