204 彭婕妤《我的未来不是梦》
《我的未来不是梦》歌词
我的未来不是梦
作词:陈家丽作曲:翁孝良
演唱:胡彦斌
你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷落
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种你想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执着我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动。
人教版初中初二八年级上册音乐(简谱)我的未来不是梦
电声乐队伴奏音乐
1、说说这首乐曲演奏形式有何特点?
答:是beyong乐队的一首歌曲,由电声乐队伴奏的。
2、都有那些乐器?
答:主要是电声伴奏,主要乐器有架子鼓,电吉他,电贝司,键盘,电 子合成器组成。
小Байду номын сангаас讨论分析歌词,分哪两层意境?每一段 的意境是怎样的?
第一段:从头到“一次次徘徊在十字街头”
段意:我们生活中难免遇到挫折失意,对生活失去信心,茫然失
措。我们要感悟生活的艰辛,学会感恩生活,珍惜我们现在的生活。
第二段:到尾
段意:但我们仍然要充满信心,树立目标,坚信自己一定行,积极面
对未来的挑战。
初中音乐沪少版七年级下册第三课《我的未来不是梦》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
初中音乐沪少版七年级下册第三课《我的未来不是梦》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
1、情感态度价值观:感受、品味歌曲中健康、朝气、积极向上、对理想和未来充满信心的精神境界,提高审美情趣,抒发真挚的情感,畅谈理想。
2、知识与技能:了解歌曲的不同演唱形式,知道歌曲与演唱形式之间的内在联系。
3、过程与方法:在欣赏、演唱、朗诵、讨论、舞蹈等活动中,体会歌曲的风格、情绪、内涵,并用真挚的情感表现歌曲;
2学情分析
七年级学生,相对于预初年级仍然保持着天真可爱、积极的特点,这一年龄阶段的学生理解记忆、抽象思维和创造性想象水平、语言的评述能力、自主能力有了很大的提高;表现出强烈地求知欲,对人生提出疑问和思索;另外,作为成长中的青少年学生,面对学习和生活,也有着成长的烦恼和困惑,本课学习内容紧紧抓住学生的心理和年龄的特点,指导学生如何去征服困境、坚定信念、实现理想。
3重点难点
【教学重点】
聆听歌曲,并用正确的音乐情绪进行演唱,了解歌曲的演唱形式。
【教学难点】
体会歌曲的内涵,从歌曲中感悟人生成长的道理,培养学生积极健康向上的审美情趣。
4教学过程
一、导入:(1)教师弹奏《隐形的翅膀》,让学生踏着音乐声走进课堂,大家听过这首流行歌曲吗?(学生:……)让学生跟着音乐唱这首歌曲。
(2)师生交流对这首歌曲的感受这首《隐形的翅膀》给了我们什么启示?学生:坚定信念、追求理想、克服困难……教师:就像歌词中所唱的“我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望,我终于看到所有梦想都开花.”我们每个人都有自己的理想,让我们一起用音乐用歌声来放飞我们的理想。
设计思路:抓住中学生普遍比较喜欢流行歌曲的心理,。
《我的未来不是梦》歌词 胡彦斌
我的未来不是梦
胡彦斌
你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
伴奏
你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
byebye
以上就是关于我的未来不是梦的歌词,感谢您的阅读!。
经典青春励志歌曲之张雨生《我的未来不是梦》
经典青春励志歌曲之张雨生《我的未来不是梦》
经典青春励志歌曲之张雨生《我的未来不是梦》3-03-0216:28:脑筋急转弯:励志歌曲
歌曲歌词
你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷漠
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执著
我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
1
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
歌手写真
歌手简介
张雨生(1966年6月7日1997年11月12日)生于中国台湾,亚洲第一男高音,华语流行乐坛大师级音乐人、金牌制作人、实力派歌手,其对华语流行音乐的升级和发展有着重大贡献,享有音乐魔术师之盛名。
其经典专辑《卡拉ok.台北。
我》作为华语流行音乐的探索之作,领先华语流行音乐整整20多年;其为当张惠妹量身打造的首张专辑主打歌《姐妹》,一举将还是新人的阿妹登鼎天后宝座,其记录至今无人打破;其为阿妹打造的歌曲《badboy》一举颠覆了华语流行音乐的原有型态,将华语流行音乐进行成功升级。
1997年,张雨生因车祸逝世,享年31岁。
在线试听
我的未来不是梦张雨生
2。
《我的未来不是梦》的歌词
《我的未来不是梦》的歌词
导读:《我的未来不是梦》歌词
你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦地工作
你是不是像我就算受了冷漠
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执著
我知道我的未来不是梦
我认真地过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真地过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的'执著
我知道我的未来不是梦
我认真地过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真地过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
【《我的未来不是梦》的歌词】
1.给自己的歌的歌词
2.流水词的歌词
3.《无终》的歌词
4.望的歌词
5.帝都的歌词
6.日落的歌词
7.Messenger的歌词
8.《指环》的歌词
上文是关于《我的未来不是梦》的歌词,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢。
我的未来不是梦歌词原唱完整版下载,张雨生抖音热门歌曲我的未来不是梦歌词
我的未来不是梦歌词原唱完整版下载,抖音热门歌曲我的未来不是梦歌词==========我的未来不是梦歌词原唱完整版如下============
你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎
别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺
对爱的执著
我知道
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺
对爱的执著
我知道
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
《我的未来不是梦》-张雨生
张雨生 - 我的未来不是梦
作词:陈家丽作曲:翁孝良。
我的未来不是梦作文1000字(通用31篇)
我的未来不是梦作文1000字我的未来不是梦作文1000字(通用31篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的我的未来不是梦作文1000字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的未来不是梦作文1000字篇1未来,遥不可及,我们无法预料,也无法猜测,但我们可以在此时奠定自己未来成功的基础,设立出自己的目标,并且朝着自己所设立的目标缓缓前进,而在行走的过程当中,必定会碰到一些刺人的荆棘、扰人的芒刺等种种阻碍,但这些困难都是在考验我们的耐力,我们必须用不屈不挠的毅力、过人的努力、以及乐观的心情来将困难一一克服。
未来,就像是一个梦,如果努力读书,用心学习,积极探索世界的美好,那么,未来梦必定是个美梦;如果,厌恶学习,自暴自弃,不寻找出一条属于自己可行走的道路,那么,未来梦必定是个噩梦,相同的道理,人人都应有自己的理想及抱负,必须付诸行动,而自己的梦想就像是一朵含苞待放的花儿的生命历程,当种子洒下,代表希望开始蜿蜒,梦想,开始飞翔,根,是奠定理想的基础,梦想,就此开始延展;茎,是输送知识的输送管,代表我们正开始成长;叶,是吸收知识,将知识凝聚成智慧结晶的重要关卡,即将到达自己设立的目标,即将尝到甜美的果实,即将畅饮成功的美酒;花,是结成果实的最后关卡,也是日后成功的关键。
因此,必须在此时,加入一些肥料,使我们的心灵更加丰富,使我们的生命浪花拍打的更加响亮,让我们具有十足的竞争力与外界竞争;果实,是我们付出努力所得来的成果,也是品尝果实的时刻,付出的努力与行动愈多,果实就愈甜美,相对的,付出的努力与行动愈少,果实就愈酸涩。
人生就是如此,付出的愈多、努力的愈多,收获就更大,生命也就更加的光辉、璀璨。
未来,我有了一个这样天马行空的梦想,我希望能服务社会大众,做个妙手回春的医师,替普天之下的人们医治种种疾病,替非洲的难民们建立一个温暖的家,让人们能无忧无虑的生活在这片乐土上,这是我人生中最大的梦想,但在这之前,必须先付出辛勤的汗水,努力的耕耘自己的心田,使它花团锦簇,必须先充实自己的心灵、壮大自己的知识,才能有机会完成自己的梦想,英国的政治家狄兹雷利曾说:“成功的秘诀端赖于坚毅的决心。
文学院 心理剧剧本《我的未来不是梦》
文学院参赛作品我的未来不是梦【舞台一片黑暗,空无一人】旁白(略带孤独感):喂,你有没有体会过这种感觉?【背景音乐起,神秘园之歌】很迷茫,很无助,就好象自己走在路上。
街道两旁也没有人,也没有一个方向,只是一条笔直的路让你这么走下去,just go on,go on,and nowhere to go on【灯光亮起,林潇上场。
背着双肩包,戴着黑框眼镜,怀中抱着厚厚的一摞书,眼神却空洞而迷茫。
身边经过的同学们三两成群有说有笑,形单影只的他显得分外孤独。
】林潇【停下,转身向观众】:半年多过去了,曾经怀着激动的心情踏入大学校园的我,现在却仿佛在迷雾中穿行一般,丢失了属于自己的方向【低头看着怀中的书本,苦笑】上课,下课,图书馆,自习室,回宿舍,眼一闭一睁,一天就这样过去了。
可是我想要的,到底是什么?【摇摇头】我不知道,真的。
考上重点大学的研究生?找份人人羡慕的好工作或者,谈场轰轰烈烈的恋爱【仰望天空,叹息】:有谁能告诉我,我的未来,是否只是一个美好却易碎的梦?第一幕时间:夜晚地点:男生419宿舍人物:林潇、楚行诗、易江、尹夏【林潇推开宿舍的门,楚行诗正在对着镜子研究最新潮的发型,易江正坐在桌前全神贯注的打CS,尹夏则抱着吉他摆pose做情圣状,只可惜弹出来的声音……酷似弹棉花】楚行诗【看见林潇进门,潇洒转头,继续整理发型】:哎呦喂,我们的模范生回来啦?一天不见你【做西子捧心状,抹把眼泪】哥哥我想你想的……都快想不起来了易江【从电脑屏幕前移开视线,手中操作仍然不停】:得了吧楚行诗,就你那套酸掉大牙的,留着跟你亲爱的小女朋友得瑟去吧尹夏【边弹着走调的吉他边唱】:村里有个姑娘叫小芳,长得美丽又漂亮……林潇【低头笑笑】:我刚上自习回来,这不是快期末考试了么,得好好复习英语,争取个好成绩呀易江:【继续猛敲键盘,忽然倒吸一口凉气,咬牙切齿】我勒个去,今天倒八辈子霉了,居然碰上个开外挂的!【无奈垂下头,凄凉无比状】唉,我易江这辈子,只爱一个单词,game……【长叹】可它后面,偏偏跟了个悲催的,over~楚行诗【得意洋洋状】:看你这点出息,天天打游戏,宅男一只,难怪没有美女看上你……【忽然手机铃响,猪八戒背媳妇,朝弹吉他的尹夏大吼】喂,弹棉花的那个,你丫给我小点声!【迅速摁下接听键,态度一百八十度大转变,温柔无比】:喂?亲爱的,想我了没?你说,我,是你的什么啊……【开始滔滔不绝的说肉麻话】【这时其他三人一起做呕吐状】尹夏【边弹边吐】:我隔夜饭都快吐出来了易江【叹气】:作为光棍二十年的良好记录保持者,知道我最喜欢的游戏是什么?林潇【无奈状】:CS还是什么魔兽?天天看你打,连课都没去过几次尹夏【放下吉他,走过来拍拍林潇肩膀】:必修课选逃,选修课必逃~这可是大学的常识,像你这种好学生,哪里明白个中真意~易江【伸出一根手指在眼前摇摇,做高深莫测状】:嘘……这个游戏,需要敏捷的身手,灵活的反应,以及耐心与毅力……楚行诗【肉麻兮兮的说了半天,挂断电话,向众人飞吻】:哦,亲爱的兄弟们,哥哥我要去跟亲爱的约会了~撒浪嘿呦,撒由那拉~不要想我哦【傻兮兮笑着走出宿舍门,下场】尹夏【甩过去一只拖鞋,恶狠狠】:滚,丫少在这里刺激你的光棍兄弟们!易江【长叹】所以,其实……连连看,才是我的最爱林潇【皱皱眉】:啊?这又是为什么呢?就为了玩游戏,就动不动翘课?易江【以手撑额做沉思者状】:连连看,才够劲儿尹夏【同样的动作】:拆散一对儿算一对儿!【易江与尹夏相视一笑,同时向观众作出V的手势】just do it,哦耶!林潇【受不了似的摇摇头】:真是的,我们来上大学,天天除了上网玩游戏就是谈恋爱,这样下去,如何实现我们的理想,如何拥有美好的未来?易江【无奈耸耸肩,不屑】哼!见你天天看书也没看出个状元呀!知道现在大学里哪个词最土老冒儿么?尹夏【懒洋洋拉长声】学——习!那是高中没办法才会干的傻事。
小品《我的未来不是梦》剧本
小品《我的未来不是梦》剧本唱歌:齐唱:对面的观众看过来,看过来,看过来,这里的世界很精彩,请不要对我们不理不睬,哎哎哎。
我左看右看,上看下看。
(唱)xx:我左看右看上看下看,我左看右看上看下看。
悟空:xx,xx,xx八戒:你看啥呢?xx:我走错地方了。
(对悟空说)都是你领的道!悟空:我领的?这不是听您指的方向吗?xx:是吗?(对八戒说)八戒:你!xx:哦,那行,咱们歇一会八戒、悟空:歇会,歇会xx:开个会啊!八戒、悟空:哎?悟空:xx,怎么刚歇一会,就要开会呀,除了开会您就不能干点别的吗?xx:我乐意!我有瘾!八戒:行了,行了。
(对悟空说)你嘴欠!xx,您老开会,您有那么多说的吗?xx:今天开会不是我一个人说,你们大家都要说。
八戒、悟空:啊?悟空:我们大家都要说?那我们说什么呀?xx:取经成功以后,我们回来以后,我们要谈谈理想,谈谈未来啊(八戒:理想?未来?)我们的未来是什么呢?每个人都要说。
有一条,一定要说真话。
(悟空:说真话?)你先来(指着悟空)!悟空:我,我,我说真话。
xx,我说真话我怕您不高兴。
xx:大过节的,你今天说什么,为师我都不生气。
悟空:xx,那你要不生气,那我就说了。
(脸色变,扔金箍棒)xx:(捡起递给他)没拿住啊。
(悟空又把它摔在地上)八戒:xx,他这是摔!xx:为什么?悟空:这个扔了,这个不能扔xx:什么意思?悟空:什么意思!我受够了!哼!xx,你不是要我说实话么,我最大的理想就是把这紧箍咒去掉。
我的紧箍咒一去掉啊,我再也不用看你的脸色了。
我的紧箍咒,这紧箍咒困扰了我多长时间啊!我说实话吧,我恨透了!(唱:我一直比较烦,比较烦,比较烦,这紧箍戴在脑袋上实在难看,我问八戒说这个怎么办,八戒说这个想摘掉基本上很难)八戒:猴哥,没错啊!(唱:想要把它摘掉真的好难,只能让它在你头上纠缠)猴哥,你真想摘掉吗?悟空:真想摘掉啊!八戒:(唱:唯一的答案)悟空:什么呀?八戒:(唱:去借个电钻)悟空:切!我挠死你。
张雨生《我的未来不是梦》歌词
张雨生《我的未来不是梦》歌词张雨生《我的未来不是梦》歌词《我的未来不是梦》是张雨生演唱的一首励志歌曲,由陈家丽作词,翁孝良作曲。
这首歌曲是张雨生的代表作之一,收录在飞碟唱片于1988年推出的群星合辑《六个朋友》中。
以下是小编帮大家整理的张雨生《我的未来不是梦》歌词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《我的未来不是梦》歌词:你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦地工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的'温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执着我知道我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动《我的未来不是梦》歌曲赏析:《我的未来不是梦》是一首励志作品,歌曲节奏明快,张雨生通过这首歌曲唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力,体现了顽强拼搏的精神。
这首歌曲可以激发身处迷茫之中的人的自信。
《我的未来不是梦》唱的不只是对未来的憧憬,还有对过去的忧伤,这首歌曲是适合站在人生十字路口上的人听和唱的。
张雨生的清澈、透亮和纯净的歌声不仅让《我的未来不是梦》这样的宣言歌曲满是诚挚,也让这首歌曲有着青春少年独有的纯粹;张雨生的演唱让这首励志歌曲不仅可以热血,还可以纯真和浪漫。
《我的未来不是梦》创作背景:《我的未来不是梦》由陈家丽作词,翁孝良作曲,陈志远编曲。
在台湾70年代左右出生的一代被称为“新新人类”,而张雨生也是其中之一。
他们有着与上一代人完全不同的生活方式和价值观念。
"新新人类"虽然出生于和平年代,生活优越,但他们并不希望依赖父母享受生活,他们更渴望通过自己的劳动去证明自己存在的价值。
词曲创作者根据这个背景创作了这首歌曲,在歌曲中塑造了一个不懈奋斗的新新人类形象:他虽然也彷徨过,但对未来充满希望,所以他认真地生活,不虚度时日。
相声小品剧本校园剧本《我的未来不是梦》
三一文库()/其他范文/相声小品剧本校园剧本《我的未来不是梦》开场白:(边吃口香糖边听MP3上场,傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌,解释一下,不是“大”,而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。
明白了吧?当然,我也是大名鼎鼎的。
新学期开学了,我可要好好表现表现,你要是问我:“怎么表现呀?”告诉你吧,有位名人说过:“不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。
”我是:“不管好学校破学校,我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。
而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔,混呗![第一幕]数学课[上课铃响]同学们进教室,吕昌回座位李老师:(微笑,手里拿着数学书)同学们,大家好!从今天起我们一起来学习数学,希望同学们能积极发言努力学习,也希望大家能喜欢我。
吕昌:(小声)谁喜欢你呀?自做多情李晓琳老师:(皱了皱眉头)好了,现在我们开始上课。
同学们好!大家:(干净利落)老师好!吕昌:(慢悠悠)老——师——好——啊!大家:有的人笑李晓琳老师:(有点生气,但克制自己)大家请坐,不过,说话要干净利落吕昌:(轻声)嘿,这老师真好欺负,我要给她个大礼包,哈哈……李晓琳老师:这堂课我们来学习分数乘法的意义,谁来说一下分数的意义呢?大家:举手,除了吕昌李晓琳老师:第三排的女生,你来回答一下。
先告诉我,你叫什么?吴芷婧:(大大方方)我叫吴芷婧。
分数的意义是把单位一平均分成一份或几份,取其中一份或几份的数。
李晓琳老师:好,请坐。
吕昌:(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)吴芷婧:(坐到了地上)哎呀!好疼!吕昌:(哈哈大笑)活该,你真笨!李晓琳老师:(十分气愤,但仍然压制自己)谁干的?要诚实。
吕昌:(不说话却笑得更厉害了)李晓琳老师:(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌),放学留一下,老师有事情找你。
吕昌:(一撇嘴,十分不屑,小声)哼,留下就留下,有什么了不起的?[下课铃响了]李晓琳老师:同学们再见!大家:老师再见!(吕昌没有张嘴,快步走出了教室)[第二幕]英语课高鹏斌老师:(微笑,清了清嗓子)从现在起,我就是你们的英语老师了,也就是Englishteacher,希望大家在以后的学习生活中多和我配合,提高英语成绩。
唱歌我的未来不是梦教学反思
唱歌我的未来不是梦教学反思一、对课题及其内容的反思在本次教学中,我选择了《我的未来不是梦》这首歌曲作为教学内容,旨在帮助学生积极树立人生目标,勇敢追梦,为未来奋斗。
在准备教案的过程中,我通过研读歌词、听歌曲、查阅相关资料等方式,深入了解了歌曲涵义和表达方式,并制定了符合初中学生思维特点和教学目标的教学计划。
然而,在实际教学过程中,我发现学生对歌曲内容的理解程度不足,对歌曲的情感表达和词语释义等方面存在一定困惑。
对此,我梳理了课堂教学中出现的问题,并思考了新的教学方法和策略。
在下一次的教学中,我会在讲解歌词的同时,注重情感表达和词语解释,并尝试通过真实故事、视频等形式来引导学生深入理解歌曲意蕴。
二、对教学过程的反思本次教学的主要教学方法包括串讲、讲解、听歌、模仿、练习等多种形式。
我注重在教学过程中发挥学生的主动性和积极性,让他们在实践中感受课程内容的实用性和生动性。
在教学中,我通过引导学生自我记录、志愿发言等形式,增强了课堂互动和学生思维能力的培养。
此外,我对学生的表现进行及时评价和反馈,让他们了解自己的成长和不足。
然而,在教学过程中我也发现了自己存在的不足。
有时我会过于强调内容的讲解,而忽视了情感的沟通和互动交流。
在下一次教学中,我会更多地运用探究式教学、小组讨论、角色扮演、个人展示等形式,加强学生之间的交流和情感连接。
三、对学生课堂练习及其作业的反思本次教学中,我设计了多种形式的课堂练习,包括朗读、口头表达、写作、听力理解等。
这些练习都能有效帮助学生加深对歌曲的理解和表达能力的提升。
此外,本次作业的设计灵活多样,既有朗读练习和写作练习,也有视频观摩和个性化表达等任务,适合不同学生的学习特点和动机。
然而,在检查学生作业时,我发现一些学生存在作业敷衍和缺少创意的情况。
对此,我需要在以后的教学中提高作业的质量和深度。
我会设计更具挑战性的作业,引导学生展现个性化的表达风格和思考方式,并在作业检查中给予充分的反馈,激发学生积极性和创造力。
校园小品《我的未来不是梦》剧本
我的未来不是梦老师:学生:第一场老师:干嘛呢,干嘛呢?!没听见上课铃响了吗?!全部都给我坐到自己的位置上去!好,上课!全部学生:老师好~老师:同学们好,坐下!周秋敏:报告!老师:周秋敏,你又迟到!怎么回事?!周秋敏:老师,我今天做了个手术、老师:什么,什么手术啊?、周秋敏:身体无用组织切割术......老师:什么?周秋敏:身体无用组织切割术。
老师:说人话!周秋敏:理发!老师:你!坐,坐,坐,坐下!你自己说,这个星期迟到多少次了!周秋敏:4,4次......老师:今天礼拜几啊!周秋敏:礼拜四!老师:你天天迟到啊你!以后不许迟到了!(走到中间)这是你们的成绩,同学们,在这个星期的小测咱们班竟然有同学考了个18分!同学们(议论纷纷):哇!究竟是谁啊!这么笨,竟然考了18分!老师:李学圳!就是你,你考了18分。
李学圳:还行啊!老师:哪还行?你还要点脸吗?!李学圳:我不要脸。
黎琦琪:老师,我考了多少分啊?老师:你考了14分。
黎琦琪:啊?不可能吧!老师:什么玩意儿不可能?12、13、14、15、16、17!李学圳:我第一!老师:什么第一,你爸要是知道,打死你。
李学圳:我不要脸。
老师:今天我们开始补习,补习!这节课复习下我们昨天学过英语的单词。
卢梓清。
卢梓清:诶,老师。
老师:告诉我,橘子用英语怎么说?卢梓清:哦铃几!老师:你这是什么味儿啊?卢梓清:老师我是佛山滴!老师:行了,不对,发音不准确,老师给你规范一下,应该是orange。
卢梓清:哦铃几。
老师:orange。
卢梓清:哦铃几。
老师:orange。
卢梓清:哦铃几。
老师:orange orange orange 哦铃几哦铃几哦铃几就是哦铃几!卢梓清:老师你学会啦!老师:orange......黎琦琪,香蕉英语怎么说?黎琦琪:笨娜娜。
老师:你还不如她呢!黎琦琪:老师,我们英语老师也是佛山滴!老师:讨厌。
曾秋萍,曾秋萍,曾秋萍!(走过去)听不懂人话是不是!曾秋萍:干,干嘛呢老师。
我的未来不是梦话剧剧本
我的未来不是梦》话剧剧本青海师范大学管理科学系人力资源管理专业2008 级原创:王梅角色:袁老师王国龙范羽豪张小小郑丽贤李小花史可福孔喜芳张运韵王炳荣我的未来不是梦》第一幕:火车站旁白:各位旅客请注意,由西安开往西宁的L39 次列车即将出站,尚未登车的旅客请注意,抓紧时间登车,祝您旅途愉快!(主人公出场,拉着行李箱,步履沉重,转身、挥手)望着爸妈蹒跚离去的背影,我突然发现他们一下子长老了许多。
此时我的心情很沉重,十八年来的一幕幕浮现在我的脑海中,千言万语只能化作一句真诚的:爸、妈,谢谢你们!你们辛苦了。
儿子走了,再见!(主人公转身继续走)火车的鸣笛响起!旁白:每个人都是以一声啼哭而来,沉默而去。
人的一生既短暂又漫长,短暂的像梦里徘徊了一回,长久的像历史长河里漫步。
生命是精彩还是无奈,全看我们自己,看自己给这个世界创造的价值,看我们怎么领略和展现生命的精彩.今天是生命中实实在在可以用心感受的岁月,把握现在,才能拥有美好的未来。
不要因为跌倒而不愿爬起,这会使我们一无所成;不要应为闪电雷鸣、风雨交加而忘却起程,这样会使生命枯萎;只要前行,就会找到阳光。
第二幕:大学生活袁老师:大家好!欢迎大家来到青海师范大学!我叫袁志杰,使大家的高数老师。
现在请大家打开课本看目录!第一章函数,第二章极限与连续,第三章导数与微分张小小同学:(正在照镜子,旁边的同学正在睡觉)哎'、' 老师来啦!你快醒醒,看帅哥耶!郑丽贤同学:(慢慢爬起,抬头定眼一看)还可以,不过黑了点,要是再骑匹黑马就是黑马王子了!挺帅的!范羽豪同学:切,这也叫帅!一群花痴!郑丽贤同学:什么啊!反正比你帅就是了(范羽豪同学不屑)袁老师:(装身,指着范羽豪同学)干什么呢?这位同学,请把耳机摘了!(范羽豪把右边耳机摘下)袁老师:还有呢?范羽豪同学::(不屑地)摘下一个不就行了,我能听见你说话!袁老师:你能听到吗?能听到吗?我刚说什么?范羽豪同学:你让我把耳机摘了呗!赫~~袁老师:这位同学有个性,我喜欢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
湖南省长沙市财经职业中等专业学校204班彭婕妤
指导教师:刘军
把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。
一、我的职业目标
我有一个美丽且远大的职业愿望,那就是设计出属于自己的服装,然后在全国、全世界开连锁店,让所有的人,都能穿上我亲自设计的服装。
二、知己知彼
我选择的是会计专业,为了给自己未来职业生涯的选择打下良好的基础,所以我很认真的去学习学校所开设的每一门课程,在学习之余我也积极参加许多学校组织的活动,我深信,在课堂上的学习和参加业余活动并不是矛盾的,而且妥善处理好两者的关系,可以提高和锻炼自己的综合实践能力,提升自己的全面素质,为将来步入社会做好充分的准备。
坦率地说,我是一个在各方面表现都非常优秀的女孩子:在校我担任晚班干部,同时我也参加了运动会、作文比赛等,我
非但没有感觉到一点压力,反而让我更加清醒地认识自己、了解自己,让我了解到自己无论是在组织能力、适应能力、表达能力、协调能力等方面都表现得非常出色。
正所谓“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳,所以然者何,水土异也。
”所以我感谢职业学校这片丰厚的土壤,给我提供了那么多施展自己才华的机会,我的性格属外向型,善于人际交往,自信、机灵、精力旺盛,我重视对美的追求,喜欢创新。
所以在职校,我选择了会
计专业,虽然很多人认为这与我的职业愿望有很大差距,但我却觉得学习更多的知识对自己的未来比较好,通过课余时间的学习,让我对色彩的搭配有了很多的了解,而且我觉得服装的品名需要靠“情”字来支配,体现出穿着的不同,服装的样式以“休闲”为主,服装的图案、款式、风格也将根据品名而定,我的服装连锁店也会与众不同,我将根据服装的品牌风格特点设计不同氛围独具匠心的小屋来营造文化气氛,提高服装的生动性和感染力。
我相信,通过我的努力,一定会实现这一美好的理想。
对照自己的职业理想,现在的我无论是个性、习惯、能力等方面均有很多优势,但同时也存在着不足,我认为自己的自我控制能力比
较差。
有时,自己决定去做的一件事却会因为某个简单的原因而不能够坚持下去,半途而废,而且有时我也会以自我为中心,以为只有自己才是最正确的,只有自己的想法才是最完美的,不喜欢听取他人的意见和建议。
在学习了职业个性之后,我深知,良好的职业性格在未来的职业生涯事的作用是至关重要的。
将来创办自己的服装公司,需要掌握关于服装设计、色彩搭配等方面的专业知识,而我在这方面仅仅是喜欢,要以此作为自己的事业,差距还很大,“工欲善其事,必先利其器”,为此,我将会在业余时间收集自关这方面的资料包括多阅读相关的书籍、观看电视上与服装有关的节目,积极进行社会实践,特别是向有经验的成功人士请教,以弥补我这方面的欠缺,努力的调适自己个性中不符合未来职业生涯的习性,实实在在地走好每一步,为自己的职业理想奠定良好的基础。
改革开放给广大的城乡带来了翻天覆地的变化,在经济、文化、科技、教育、人民生活水平等方面,也得到了长足地发展,现在当我们漫步在街道上,你会看到很多装饰豪华的专卖店、商品齐全的大小
超市等,但是小城镇在发展过程中相对于那些大城市来说,无论是在商品的花色品种还是规模上,特别是消费观念和消费水平还有一定差距,所以我想大学毕业后先去大型服装公司学习,了解最新的商业信息,以便于在以后的发展中可以更好地把握商机,相信随
着经济的发展和社会的进步,“时尚”这个词将会被每一个人所认同,到那时,它将不只是年轻的同义词,同时也将成为包括老年人在内的所有人群的平凡生活中最新却是最实在的内容。
我深信在城乡巨变的同时,我的职业发展也会商机无限。
因为它同样是文明提高过程的综合体现,我想通过我的努力,让我的服装与我自己所处的时代接轨,并炫出自己的特色来。
对我个人而言,我的家人都主张我考大学,以后能够有个好的发展。
我准备先考高职,在大学期间,学习一些关于服装的知识,毕业后,先在大型的服装公司担任一个职务,积累了足够的经验之后,再自己创业,谋求发展。
三、规划发展阶段
四、制定实施措施
第一阶段的目标是考大学,我所实施的措施就是从现在开始我必须更加努力学习,超越自己,专业课认真听讲,做好笔记。
积极做好
老师安排的每个实验,做到都能够独立、准确、快速的完成。
另外,和同学搞好团结,配合老师做好班上和学生会的工作,以最优异的成绩考上大学。
第二阶段的目标是在大学期间努力学习服装设计。
在学习之余自学关于经济学、管理学、服装设计等方面的专业知识,并在社会实践的过程中不断提高和完善自我,为自己接受自己的目标踏踏实实地迈好第一步。
第三阶段的目标是在正规化的大型服装公司工作两年,利用休息时间参加服装设计培训班和考试。
我的实施措施是发挥自己的性格上的优势并利用自己所学的知识,应聘于大公司,争取在公司的主要部门工作,利用这两年的工作机会认真的学习经营、管理、设计等方面的知识,并把自己自学所得的专业知识大胆地付之于实践,同时注意和了解如何开发国内外服装市场的相关信息,并随时记录自己学习工作的心得,在知识、经验累积的过程中在两年中同时注意积攒部分创业资金,为下一步自己创业计划的实施敞开大门。
第四阶段的目标是自我创业。
我所实施的措施是,我选择合适的地方建厂,然后筹措足够资金,我先从小开始,在不断求知、创新中发展起来,并请专业人士指教,主要是设计中国人自己特色的、同时有不同年龄层次要求的休闲、时装等一系列的服装,打出自己的品牌,在一级市场发展良好的状态下,注册成立服装公司,扩大公司的资本运营实力,同时招收有识之士组织自己的生产、销售、财务、审计等部门,保持公司的良性运行,并且利用自己所学的计算机方面的相关
知识在互联网上建立公司的网站,实现网络宣传、销售的空间立体功势,真正实现自己的职业理想。
总结:
失败乃成功之母,没有失败哪来成功,所以每一个成功的人创业之路都是艰苦的,但我会为我的未来克服种种困难,要懂得汲取教训,总结经验,从哪里跌倒就要从哪里爬起来,只要我一步一个脚印的走下去,充分发挥我的潜能,施展才华,成就事业,实现我的人生价值,向我的目标一天天靠近。